大班语言《胖子和瘦子》

大班语言《胖子和瘦子》

一、设计意图

《指南》中说到幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应，幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力。绕口令本身对幼儿的语言及思维发展具有极大的促进作用。它能有效地锻炼幼儿的口才，增进幼儿的记忆力，还能培养幼儿的快速反应能力，《胖子和瘦子》这个绕口令内容简单生动又有趣，能激发幼儿的兴趣，比较符合我们大班这个年龄段小朋友的年龄特点。

二、活动目标

1.乐意学习绕口令，体验其中的乐趣。

2.通过图片符号的提示，迁移故事内容进行创编绕口令。

3.学会发准“灰、花、裤、兔”等近似音。

三、活动准备

图谱一套

四、活动过程

(一)出示图片，练习发音。