《职业道德与法律》职业道德是职业成功的必要保证
职业道德与法律---第四课(3 4)诚实守信办事公道 服务群众奉献社会
四、服务群众 奉献社会
3、增强热情服务、无私奉献的意识
四、服务群众 奉献社会
3、增强热情服务、无私奉献的意识
四、服务群众 奉献社会
4、抵制职业腐败,倡导廉洁从政
1、损害了行业的形象和声誉, 降低行业的威信和地位,影响 了行业的健康发展;
2、造成了社会财富的浪费,破 坏了社会生产力,影响了社会 经济发展;
三、诚实守信 办事公道 2、诚信和公道是最起码的职业操守
诚实守信办事公道是中华民族的传统美
德,是职业道德的基本要求,既是我们 为人处事的起码准则,也是做好工作的 必要条件。 失去诚信、办事不公道会损害自身形象 ,影响个人的前途和命运。
三、诚实守信 办事公道 2、诚信和公道是最起码的职业操守
一言九鼎,一诺千金
三、诚实守信 办事公道
季布一诺千金
2、诚信和公道是最起码的职业操守
三、诚实守信 办事公道
季布一诺千金
2、诚信和公道是最起码的职业操守
秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,
许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着 这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。” 后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的 旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危 险来保护他,缍使他免遭祸殃。 一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重 和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而 失信于人,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实 惠他毁了自己的声誉,而声誉相比于物质是重要得多 的。
三、诚实守信 办事公道
商鞅立木为信
2、诚信和公道是最起码的职业操守
三、诚实守信 办事公道
商鞅立木为信
2、诚信和公道是最起码的职业操守 •春秋战国时,秦国的商鞅主持变法。当时战争 频繁、人心惶惶,为了树立威信,商鞅下令在都 城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言: 谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人 不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐, 结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到 50金。终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立 即赏了他五十金。这一举动,在百姓心中树立起 了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广 开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。
中职生应该学好职业道德与法律
中职生应该学好职业道德与法律作者:蒋怀艳来源:《知音励志·社科版》2016年第02期随着科技发展,社会的进步,现代社会对中职生的要求更高,更全面。
中职生不仅要掌握专业技能,还要懂得职业道德,熟悉法律的基本内容和知识,只有这样才满足现代社会对人才的要求。
《职业道德与法律》一书,在编写过程中贯彻素质教育精神,对中职生具有很强的德育教育功能。
它以能力培养为宗旨,贴近社会、职业、学生,为培养学生具备符合现代需求的职业能力奠定了必要基础。
本文主要阐述学好《职业道德与法律》对中职生的重要意义!【关键词】中职生;现代社会;礼仪;道德;职业道德;法律1 职业道德与法律的主要内容职业道德与法律主要是引导学生在掌握知识技能的同时,建立正确的情感态度观念,良好的行为习惯及运用道德和法律知识解决问题的能力。
1.1 学习礼仪,讲究文明礼仪是人际交往中,以约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往,沟通、情商等方面的内容。
涉及仪容、仪表、穿着、言谈、交往、沟通、情商等内容。
礼是出自于人性的自然,是符合人生需要的行为规范。
礼节的有无是人与兽类最主要的区别,也是社会和谐融洽的基础。
以个人修养的方面看,礼仪是一个人内在修养和素质的外在表现。
以交际的方面看,礼仪是人际交往中的一门艺术,是人际交往中约定俗成的待人尊重、友善并符合社会规范的习惯性做法。
以传播的方面看,礼仪是在人际交往中进行沟通的技巧。
大体分为国务礼仪、政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、销售礼仪、涉外礼仪、职场工作礼仪等几大分支。
中职生密切相关的基本礼仪包括:校园礼仪,家庭礼仪,公共场所礼仪以及未来要面对的职场工作礼仪等。
校园礼仪,指同学之间,师生之间及其他工作人员之间的礼仪。
基本要求是:教室,图书馆,食堂,宿舍等校园公共场所要遵守秩序、纪律;同学间团结友爱;仪容仪表整洁得体、符合学生身份;学生对老师尊敬礼貌等。
家庭礼仪,指家庭成员之间的礼仪。
《职业道德与法律》课程标准
《职业道德与法律》课程标准一、课程性质与任务职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。
其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识。
二、课程教学总体目标帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。
三、教学内容及具体教学目标和要求(一)习礼仪,讲文明。
教学目标使学生了解个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪的基本要求,理解礼仪蕴含的道德意义,提高礼仪素养,养成文明礼仪习惯。
教学要求认知:了解礼仪的基本要求,理解礼仪的意义。
情感态度观念:尊重自己和他人,平等待人、真诚礼貌;以讲礼仪为荣,以不讲礼仪为耻;追求高尚人格,维护自己的文明形象。
运用:自觉践行礼仪规范,做讲文明、有礼仪的人。
教学内容1.塑造自己的良好形象(1)懂得自己是人生的主人,是践行道德和遵守法律的主体,理解珍惜人格、严守规矩的意义,增强主体意识和规则意识。
(2)懂得珍惜自己的人格和尊严需要塑造良好的形象。
了解个人礼仪的基本要求,理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义,养成遵守个人礼仪的习惯。
(3)了解交往礼仪的基本要求,理解交往礼仪蕴含的道德意义,体会交往礼仪的亲和作用,养成遵守交往礼仪的习惯。
2.展示自己的职业风采(1)了解职业礼仪的基本要求,理解职业礼仪蕴含的道德意义,提高遵守职业礼仪的自觉性。
(2)理解职业礼仪的作用,践行职业礼仪,展示职业风采。
(二)知荣辱,有道德。
教学目标使学生懂得道德对于完善人格、成就事业、促进社会和谐发展的意义,了解公民道德和职业道德基本规范,增强敬业爱岗精神和诚信、公道、服务、奉献等职业道德意识,逐步养成良好的职业行为习惯。
分享中等职业学校德育大纲
整理人 尼克2020年高职自主招生德育考核大纲2020年高职自主招生德育考核大纲【考试内容】德育考试的内容以国家教育部颁布的《中等职业学校德育课程标准》为依据,是根据考生在学完中等职业学校规定的课程后应达到的水平提出的,所涉及的范围包括《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》等课程以及时事政治。
一、知识内容(一)《职业生涯规划》基础知识1.职业与职业生涯(1)掌握什么是职业?2.职业理想的作用(1)掌握职业理想的定义。
3.发展职业生涯要立足本人实际(1)了解兴趣及其培养(2)了解性格及其调适4.制定发展措施(1)掌握终身学习的定义(二)《职业道德与法律》基础知识1.职业道德是职业成功的必要保证(1)掌握职业道德的含义(2)理解遵守职业道德是从业之本2.弘扬法治精神,建设法治国家(1)理解纪律保证我们的学习生活秩序。
3.维护宪法权威,当好国家公民(1)理解宪法是国家根本法。
(2)理解依宪治国是依法治国的核心。
4.预防一般违法行为(1)能够认识日常的违法行为有哪些。
5.避免误入犯罪歧途(1)培养见义勇为,见义智为的品质6.维护在家庭中的权利与义务(1)了解结婚的程序7.依法维护劳动者的合法权益(1)学会依法签订劳动合同(2)理解依法保护人类共有家园。
(三)《经济政治与社会》基础知识1.个人收入与理财(1)理解我国的个人收入分配制度:以按劳分配为主体,多种分派方式并存。
(2)投资理财:理解储蓄是否一定保值增值?了解债券的种类及其风险。
2.社会主义基本经济制度与社会主义市场经济(1)掌握我国社会主义初级阶段以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
(2)了解我国的经济成分有哪些(3)理解公有制的主体地位(4)掌握市场经济的含义及社会主义市场经济的特征。
3.我国社会主义政治制度(1)掌握我国的国体和政体。
国体:人民民主专政政体:人民代表大会制度(2)理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
职业道德与法律(修订版)第四课 职业道德是职业成功的必要保证
的集装箱放入铁船或铁车上,居然做到了
铁碰铁,不出响声。
绝活之二:一钩准。集装箱上有4个
锁孔,从几十米高的桥吊上把吊钩放下去,
一次把4个锁眼都对齐,把集装箱抓牢。
绝活之三:一钩净。把10吨粮食装入
车厢,还要在车厢内打个尖,高出车厢80厘
米,而且一粒不撒。
绝活之四:二次停钩。在箱子刚离地
和快落地的一刹那,放慢速度,先观察后起
工作虽然又忙又累,邓红英却从公 交服务工作中悟出:对乘客的服务不 仅仅是工作,更是门艺术,乘客乘坐公 交车,旅途虽短,同样需要愉悦的空 间,“我用微笑传递人与人之间的温 情,我用微笑拉近人与人之间的距 离。”
邓红英跑的是城区的主要线路,老、弱、病、残、孕等特殊乘客 较多,邓红英总是视乘客为亲人,看到年纪大的乘客,她不忘上前“扶 一扶”;碰到雨天她尽量把车靠近街沿,方便乘客上下车;看到乘客 购物满载上车,她不忘上前“帮一帮”,提醒互相谦让;她在车厢里, 长年自费配置了日历、时钟、意见簿、指路卡、药箱、雨伞,最大限 度地方便乘客……尽管在邓红英眼里,自己长年累月做的这种“扶一 扶”、“帮一帮”的只是小事,但却赢得了许许多多乘客的尊重和热 爱,逢年过节,邓红英总会收到许多不知名的乘客送来的鲜花和贺卡。
一次,曾参的妻子要到集市上办事,孩子 吵着要去。妻子不愿带孩子去,便说:“你在 家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉 给你吃。” 这话本是哄孩子说着玩的,不料, 曾参却真的把家里的一头猪杀了。
妻子说,“我是为了让孩子在家里等着, 才说把猪杀了,你怎么当真呢。”
曾参说:“孩子是不能欺骗的。孩子年纪 小,不懂世事,只得学习别人的样子,尤其是 以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子, 玷污了他的心灵,明天孩子就会欺骗你、欺骗 别人;今天你在孩子面前言而无信,明天孩子 就会不再信任你,你看这危害有多大呀。”
职业道德与法律
职业道德与法律职业道德与法律俗话说:“没有规矩,不成方圆。
”在社会生活中,如果没有行为的规矩,没有一定的规则和秩序,社会就会陷入无秩序的混乱之中,遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。
一、道德、纪律、法律之间的关系1、道德:1)含义:是调节个人与自我、他人、社会和自然界的行为规范的总和。
是靠社会舆论,传统习惯,教育和内心信念来维持的。
2)实质:调节各种矛盾的准则。
3)社会主义道德建设:以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱社会主义、爱劳动、爱科学、爱人民为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
2、法律:统治阶级意志的表现,是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。
3、纪律:建立在道德和法律基础上的一种行为规范,是政党、机关、部队、团体、企事业单位等为了维护集体利益并保证工作正常进行而制定的规章、条文,它要求所属成员在集体生活和社会中遵守秩序、执行命令和履行自己的职责。
三者都是调整人与人之间关系的重要行为规范,它们互相联系、彼此补充,成为维护社会秩序稳定的重要手段。
道德规范的实施没有强制性,法律、纪律的实施具有强制性。
在我国,每个公民都依法享有权利和履行义务,还应该遵循共同的道德准则。
遵守法纪,是法律、纪律规范的基本要求,也是建立公共秩序的起码道德条件和每个公民应尽的道德义务。
二、学习“职业道德和法律”课程的意义学习“职业道德和法律”课程,有助于中职学生掌握必要的职业道德和法律知识,树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识,提高思想道德素质和法律素质,促进全面健康成长。
荣辱观,是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,属于道德范畴。
在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。
只有明辨“什么是光荣的,什么是可耻的”,才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶,引领良好风尚的形成和发展。
以“八荣八耻(以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻)”为主要内容的社会主义荣辱观,明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则,涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面,体现了社会主义基本道德规范。
职业道德与法律课件 第四课 二 爱岗敬业 立足岗位成才
建 筑 工 人
狮子训导员
鳄鱼摔跤手
狮子训导员
直 升 机 接 线 员
摩天楼窗户清洁工
战地记者
二、爱岗敬业 立足岗位成才
3、乐业、勤业、精业
勤业:
要求我们有忠于职守的工作
责任心、认真负责的工作态度 和刻苦勤奋的工作精神。
忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律 敷衍、马虎、懒惰是成功的最大威胁
二、爱岗敬业 立足岗位成才
3、乐业、勤业、精业
许振超,出生于1950年,初中毕业,所在的青岛港前湾
集装箱码头是总投资8.87亿美元的目前世界上最大的集 装箱码头企业之一。 许振超参加工作三十多年来,立足本职,务实创新,练 就了“一钩准”、“一钩净”、“无声响操作”等绝活 ,并模范地带出了“王啸飞燕”、“显新穿针”、“刘 洋神绳”等一大批具有社会影响的工作品牌。 他带领团队先后六次打破集装箱装卸世界纪录,使“振 超效率”令世人赞叹,将“振超精神”名扬四海,吸引 了全球各大船运公司纷纷在青岛港上航线、换大船。
许振超
当代工人楷模
二、爱岗敬业 立足岗位成才
3、乐业、勤业、精业
二、爱岗敬业 立足岗位成才
3、乐业、勤业、精业
精业:
精业是爱岗敬业的高层次展现。要做到精业,必须不
断学习。 在学校要认真学习专业知识和职业技能,掌握过硬的 本领; 将来走上工作岗位,也要不断学习,及时掌握新知识 、新技术、新工艺和新方法。
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
第四课 职业道德是职业成 功的必要保证
二、爱岗敬业 立足岗位成才
1、爱岗敬业的意义
全国劳动模范刘怀玉 1985年,刘怀玉调任轮对检
职业道德与法律第四课练习题
• 2、以下关于从业人员与职业道德关系的说 法中,你认为正确的是( AB ) A 每个从业人员都应该以德为先,做有职业 道德之人 B 每个从业人员都应该遵守职业道德,不论 他的职位高低 C 遵守职业道德与否,应该视具体情况而定 D 知识和技能是第一位的,职业道德则是第 二位的。
• 3 下列对“乐业、勤业、精业”的说法正确 ABCD ) 的有( • A 乐业是爱岗敬业的前提 • B 勤业是爱岗敬业的重要体现 • C 精业是爱岗敬业的升华 • D 乐业、勤业、精业都是爱岗敬业的要求
职业道德与法律 练习题
第四ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 职业道德是职业成功的必要保证
1、职业道德总是通过公约、条例、章程、守 则、制度等形式呈现出来,具有很强的针对 性和可操作性,这说明职业道德具有( C ) A 行业性 B广泛性 C实用性 D时代性
2、下列说法中,不符合职业道德要求的是 ( D) A 维护单位形象和利益 B不墨守成规,经常出新点子 C 敢于向上司提出不同观点 D根据自己的利益做出价值判断
• 4. 面对目前越来越多的择业机会,在以下 说法中,你认为可取的是( AC ) • A 树立干一行、爱一行、专一行的观念 • B 多转行,多学习知识,多受锻炼 • C 可以转行,但不可盲目,否则不利于 成长 • D 干一行就要干到底,否则就是缺少职 业道德
• 练习完毕
• 3、某顾客在购买物品的过程中吹毛求 疵,态度蛮横。此时,售货员采用的 最好做法是( B ) • A 以眼还眼,以牙还牙 • B 公平交易,童叟无欺 • C 让保安人员将该顾客请出外 • D 维护尊严,决不委曲求全
• 4、职业道德的基础与核心是( A ) • A 爱岗敬业 B 办事公道 • C服务热情 D文明礼貌
• 5、对“干一行、爱一行、专一行”说法正确的是 ( A) • A 这是爱岗敬业的题中应有之义 • B 就是一个人一生只能从事一项工作 • C与爱岗敬业的要求相冲突 • D 与乐业、勤业、精业矛盾
教育部中等职业学校五门德育课教学大纲[最新]
《职业生涯规划》教学大纲(国家教育部2009年颁布实施)一、课程性质与任务职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。
本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。
其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件。
二、课程教学总体目标使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
三、教学内容及其具体教学目标和要求(一)职业生涯规划与职业理想。
教学目标引导学生增强职业意识,形成正确的职业观,理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系,明确职业理想对人生发展的重要性。
教学要求认知:了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点,了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。
理解职业理想对人生发展的作用,理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。
情感态度观念:初步形成正确的职业理想,基本形成正确的职业价值取向,形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。
运用:区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同,培养自信、自强的心态。
教学内容1. 面向未来的职业生涯规划(1)职业与职业生涯。
(2)职业生涯的特点与职业生涯规划重要性。
(3)中职生职业生涯规划的特点。
2. 职业理想的作用(1)职业理想对人生发展的作用。
(2)职业理想对社会发展的作用。
(3)职业生涯规划与职业理想的实现。
(二)职业生涯发展条件与机遇。
教学目标帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要,树立正确的成才观,立足本人实际,把个人发展和经济社会发展结合起来,热爱专业,增强职业生涯成功的自信心。
教学要求认知:了解所学专业及其对应职业群和相关行业,了解职业资格与职业生涯发展的关系,了解不同职业对从业者的个性要求和自己的个性特点。
翻转课堂模式在中职德育课程中的实践与探索——以德育课程“职业道德与法律”为例
现代德育翻转课堂模式在中职德育课程中的实践与探索——以德育课程“职业道德与法律”为例文/周鲁东摘 要:德育课是中职学生的必修课程,对学生未来的职业发展发挥着重要作用。
但是在中职德育教学中,普遍存在学生学习兴趣不高,学习缺乏主动性的问题。
为改变教学现状,本文提出在中职德育课程中应用翻转课堂教学模式,并以“职业道德与法律”课程为例,介绍了翻转课堂的具体实践。
关键词:中职学生 德育课程 翻转课堂 职业道德与法律对于德育课程的学习,许多学生存在学习兴趣不高、学习质量不好的问题,尤其突出的是实践性的职业道德与法律课程,学生学习起来存在一定的困难,再加上传统教学上教师重灌输、轻启发的教学方式,造成了学生很大的学习压力。
为了激发学生的学习兴趣,体现学生的学习主体性,笔者尝试将翻转课堂教学模式引入职业道德与法律课程教学,以期改变教学现状,促进学生学习能力的发展。
一、翻转课堂教学模式的设计实施1.构建翻转课堂模型中职学生年龄比较小,文化基础比较差,再加上大部分学生将中职阶段的学习重点放在专业技能课上,因此对德育课程的重视程度不够,学习兴趣也不浓厚。
针对中职学生的特点,笔者借鉴美国教育家总结的翻转课堂实施结构模型,将翻转课堂教学模式引入中职学生的德育课程教育,构建了适用于《职业道德与法律》这门课程的教学框架,如下图所示。
2.翻转课堂教学的实施阶段翻转课堂是对传统课堂教师教、学生学的教学方式的颠覆,借助其新颖生动的优势有利于激发学生的学习兴趣。
在中职德育课程教学中,翻转课堂由两个阶段构成。
一是网络教学阶段,教师针对教学重、难点知识或者某一个特定的问题制作一段时间在8~10分钟的教学微视频,并将其与其他教学资源一起利用网络信息技术分享给学生,让学生在课前通过观看视频完成基础知识的学习与掌握。
课代表或班长收集学生自学过程中存在的问题和困惑,上报给教师,由教师针对学生问题改进教学活动,制定教学策略。
二是学习支持阶段,教师梳理总结学生在课前自学过程以及课堂学习中遇到的问题,加以详细的讲解,并上传至网络教学平台,供学生在课下结合需要反复观看学习,使知识得以更好的深化与内化。
职业道德与法律第四课
(四)乐业、勤业、精业的关系
结论:乐业、勤业、精业,三者相辅相成,相得益彰。
德育效果:乐、勤、精三者是相通的,在学习生活中,要想取得成功,三者缺一不可。
三、干一行、爱一行、专一行
阅读教材陆琴的案例,引发学生思考下列问题:
问题一:有人瞧不起修脚工作,认为是低贱的,陆琴是怎样看待这项工作的?
1.服务群众、奉献社会的基本要求
老师提出问题:在生活中,像王顺友这样,常年坚持在自己的岗位上,认真为群众服务的人很罕见吗?
1.职业道德的特点和作用。
2.爱岗敬业的意义。
3.诚实守信、办事公道的要求。
小
结
复
习
思
考
题
、
作
业
题
1.搜集一个爱岗敬业道德模范的事例,并与同学分享该模范是怎样做到乐业、勤业、精业的。
(三)精业的基本要求
结合教材案例,引发学生思考下列问题:
问题一:什么叫“绝活”,许振超有哪些绝活?问题二:这些绝活,许振超是怎样练成的?问题三:你打算如何将“精”的要求落实到学习、工作当中?(讨论后回答)
教师点拨:创新是现代企业决胜市场的王牌,突破思维枷锁,培养创新意识,对于我们现在成为优秀学生,将来成为优秀员工,都是非常必要的。结论:要做到精业,必须不断学习;必须对工作精益求精、追求卓越,不断创新,争创一流。
结论:(1)干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度;
(2)树立干一行、爱一行的职业观;
(3)培养干一行、专一行的职业技能意识。
德育效果:帮助学生摒弃职业偏见,端正职业态度,树立正确的职业观,为其将来选择职业,立足岗位成才打下思想认识上的基础。
《职业道德与法律课件》第四课 职业道德是职业成功的必要保证
暴雨中指挥交通的民警
暴雪中坚守岗位的工人
思考
1.他们身上体现了怎样的职业道德?
2.你还知道哪些爱岗敬业的事例?
引思明理
爱岗敬业的意义
(一)爱岗敬业促使个人做好本职工作 (二)爱岗敬业促进行业发展 (三)爱岗敬业推动社会进步
乐业的要求
乐业,要求我们对所从事的工作培 养起浓厚的职业兴趣,激发出强烈 的崇敬感和自豪感,树立起神圣的 事业心和责任心,保持乐观向上的 工作态度。 乐业,还要求我们在职业实践中体 味和享受职业之乐。
勤业的要求
勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认 真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。 忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律,敷衍 、马虎、懒惰是成功的最大威胁。
首先要做到以诚实守信为美,以办事
公道为荣; 最重要是落实在行为上,从小事做起 ,从自我做起。
第四课
职业道德是职业成功的 必要保证
一、遵守职业道德是从业之本 二、爱岗敬业
立足岗位成才 三、诚实守信 办事公道 四、服务群众 奉献社会(略)
职业道德是道德的重要组
成部分,具有行业性、广 泛性、实用性和时代性。
行有行规,业有业德
医生:救死扶伤 教师:诲人不倦,教书育人 营业员:顾客至上,
公平交易
第四课
职业道德是职业成功的 必要保证
一、遵守职业道德是从业之本
二、爱岗敬业
立足岗位成才 三、诚实守信 办事公道 四、服务群众 奉献社会
以臭闻名的“臭豆腐”, 这一回可真是“臭名昭 着”了。据报道,深圳 十多家臭豆腐制造工 厂为增加豆腐的臭味, 竟用粪水腌制,做好 的豆腐还要用布包好 埋在粪堆里。3名工 商人员前去查处时当 场呕吐,“一人连胆 汁也吐了出来”。 深圳臭豆腐工人称用粪水腌制臭豆腐
职业道德与法律复习提纲
《职业道德与法律》复习提纲第一单元习礼仪,讲文明第一课塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力1、正确认识自己的主要方法:比较法:一是与别人比较,二是与自己比较。
自评法:通过分析认识自己。
他评法:以人为镜,可以知得失. 心理测验法:通过心理测试来认识自己。
2、认识自我的作用:只有正确认识自我才能做出符合自己实际的人生选择,找到适合自己特点的人生发展道路,做自己人生的主人。
3、自尊的含义自尊即自我尊重,是在接受自己、相信自己的基础上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态。
4、自尊的表现:①自己尊重自己②希望得到他人的尊重③尊重他人5、自尊的意义自尊的人有着较强的荣辱观,能够自觉地约束自己,不做有损于自己的尊严、荣誉、形象的事,并能够用正确的言行来维护自己的尊严和荣誉。
二、礼仪修养彰显个人魅力1、个人礼仪的含义个人礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处世的准则,是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的个体规定,是个人道德品质、文化素养等精神内涵的外在表现。
2、个人礼仪的基本要求仪容仪表整洁端庄,言谈举止真挚大方,服装饰物搭配得体,表情自然舒展。
3、加强个人礼仪修养的作用⑴加强个人礼仪修养有助于提高个人素质,体现自身价值。
⑵加强个人礼仪有助于增进人际交往,营造和谐友善的气氛.⑶加强个人礼仪有助于促进社会文明,加快社会发展进程三、交往礼仪营造和谐人际关系1、交往礼仪的含义:交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则。
在我们社会主义社会中,良好的人际关系是以集体主义为指导,体现相互服务、竞争合作、团结和谐的关系.2、交往礼仪的基本要求:平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助3、交往礼仪的类型:日常交往礼仪:见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪等。
不同场合礼仪:做客与待客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪等。
4、交往礼仪重亲和:(1)交往礼仪的核心是尊重和友好(2)遵守交往礼仪的作用遵守交往礼仪的基本要求,可以拉近与交往对象的距离,取得对方的理解,以利于沟通,营造和谐的人际关系。
3.2职业道德是职业成功的必要保证(教学设计)【中职专用《职业道德与法治》(高教版2023基础模块)
第3课增强职业道德意识教案(教学设计)第二框职业道德是职业成功的必要保证一、教学目标1、认知:了解职业道德的内涵和特点,理解职业道德对个人成长成才和促进社会发展的重要作用,明确新时代对劳动者职业道德素质的更高要求,增强职业道德意识。
2、领会:了解与职业活动和职业道德密切相关的法律知识,增强在职业行为中遵守职业道德和法律法规的意识。
3、提高:通过理解新时代对劳动者职业道德素质的要求,培养责任感和创新精神,养成自立自强、敬业乐群的心理品质和积极向上的良好心态,提高适应社会发展变化的能力。
二、教学重难点理解职业道德对个人成长成才和促进社会发展的作用三、教学方法案例导入法、启发法、讲授法、问答法、讨论法四、教学工具多媒体投影设备、PPT、教材五、教学过程(一)新课导入【情境分析】小李与小王同时进入一家知名大酒店实习。
实习培训结束后,两人均被分配到客房部做楼层服务员。
一个月后,实习跟踪指导教师收到了酒店人力资源部对两位学生的评价。
小李:态度端正,勤奋好学;工作中积极主动,任劳任怨,对待客人热情礼貌,与同事关系融洽;具备基本的专业技能和较高的职业道德,酒店将他作为重点培养对象。
小王:没有摆正心态,总认为服务员低人一等;工作中偷懒耍滑,不能吃苦,对待客人缺乏耐心;专业技能较差,职业道德不佳,本月度考核等级为不合格。
【设置问题】小李和小王的不同表现和结果给你什么启示?【教师分析】小李和小王的实习经历启示我们,只有端正职业态度,恪守职业道德,才能立足职场、扎根职场,良好的职业道德是赢得职场,获得事业成功的基础。
反之,则会阻碍自身职业发展,难以在社会立足。
(二)新课学习1.职业道德促进个人成长成才(1)职业道德有助于培养从业人员树立正确的职业意识,从而做好本职工作职业是个人在社会中生存、发展的手段,也是个人实现人生价值、为社会作贡献的舞台。
在这个广阔舞台上,遵守职业道德是对每个从业人员的基本要求。
面对新时代新要求,从业人员要理解职业道德的重要意义和具体规范要求。
职业道德与法律12——服务群众、奉献社会
32—— 12 职业道德与法律四、服务群众、奉献社会新授 1知识目标:理解服务群众和奉献社会是职业道德中最高层次的要求 能力目标:在服务和奉献中丰富职业经历,实现人生价值情感目标:增强热情服务、无私奉献和廉洁从职的意识懂得服务和奉献的意义社会主义道德建设的核心是为人民服务【板书设计】第二单元知荣辱,有道德第四课职业道德是职业成功的必要保证四、服务群众、奉献社会〖复习〗诚实守信、办事公道的基本要求和意义?〖导入新课〗学习指导 P 39 青年文明号服务卡助万家结合我们所学的专业谈谈,在工作中的服务群众和奉献社会。
〖讲授新课〗四、服务群众、奉献社会㈠服务群众,奉献社会的基本要求事例:P 53 高原上的邮差——王顺友服务群众,就是要求在职业活动中一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。
奉献社会,就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,并通过兢兢业业的工作,自觉为社会和他人做贡献。
在职业活动中提倡服务群众,并不是一个高不可攀的道德标准。
在社会主义社会里,每个公民无论从事什么工作,能力如何,都能够在本职岗位上,通过不同形式为人民服务。
毫不利己、专门利人、为祖国、为人民无私奉献,是为人民服务;先公后私、尽职尽责、诚实劳动,也是为人民服务;为维持自己和家庭的生活,利用自己的一技之长,做好工作,守法经营,也是为人民服务。
服务群众,奉献社会是社会主义职业道德中涉及“为什么人”问题的根本要求。
各行各业的从业者都必须认真思考并解决好这一问题,牢固树立“服务”“奉献”意识,并落实到职业生涯的实践中。
㈡在服务和奉献中提升道德境界事例:十米车厢的“微笑天使”——邓红英服务和奉献过程,既是职业历练的过程,也是自我教育和自我完善的过程。
在这个过程中,人们的经验阅历会不断丰富,人们的道德观念和道德情感会得到反复强化,道德意志和道德信念会得到不断磨练,道德品格和道德境界会得到提升。
人生的真正价值在于奉献。
第四课 职业道德是职业成功的必要保证xg
同修仁德 济世养生
北京同仁堂集团公司 是一家老字号药店。在三 百多年的历史长河中,同 仁堂恪守“炮制虽繁必不 敢省人工,品味虽贵必不 敢减物力”的传统古训, 树立“修合无人见,存心 有天知”的自律意识,坚 守济世养生、精益求精、 童叟无求、一视同仁的道 德准则,确保同仁堂金字 塔招牌的长盛不衰。
同仁堂的金字招牌为何可以三百年不倒?
1、职业道德作用(三)
职业道德有助于提高全社会的道德水平, 促进社会主义和谐社会建设。
海南三亚天价菜单7道菜竟花费9746元
2月1日,微博“黑人光辉”贴出了一张7种海鲜10道菜、 原价9746元、七折收费的菜单,引起社会强烈反响。
记者从微博照片看到,这张菜单日期是2012年1月27日, “台号”是亚龙湾,就餐人数是8位。总共点了7种海鲜, 10道菜。总额9746元。
第四课 职业道德是职业成 功的必要保证
一、遵守职业道德是从业之本
古代的老中医 在弟子满师时总要 赠送两件礼物,一 把雨伞和一盏油灯, 意思是训诫弟子为 患者治病要不分昼 夜、风雨无阻、一 心赴救。
一、遵守职业道德是从业之本
如今,“全心 全意为人民服务,救 死扶伤,实行革命的 人道主义”是医务人 员职业道德的具体要 求,这些要求通过各 种具体的岗位职责、 规章制度等形式体现 出来,全面规范了广 大医务人员的职业行 为。
2011年8月,浙江省工商局曝出消息称,有关部 门通过对市场上的血燕进行抽检发现,问题血燕 比例竟高达90%,包括“鹰皇牌”、“燕之屋” 等各大品牌。在这些血燕中,有毒物质亚硝酸盐 的含量最高者超过了限量标准350倍之多。
据悉,这类问题血燕多来自于马来西亚。对其原 材料进行分析后不难发现,该血燕均是用胶水、 添加剂及鸟粪熏蒸而成。 业界专家指出,如此 “毒血燕”食用后,会对人体健康造成极大危害, 甚至会引发胃癌、食道癌等严重疾病。
职业道德与法律课件 第四课 诚实守信办事公道服务群众奉献社会
廉洁从职
1、树立远大的职业理想,在服务和奉献中实现自 己的人生追求; 2、要树立正确的三观,提高鉴别能力,明是非, 辨美丑; 3、道德修养,提高免疫能力,远离各种不良诱惑;
4、要增强法制意识,依法办事,远离违法和犯罪, 勇于和善于同各种腐败现象做斗争;
四、服务群众 奉献社会
2、在服务和奉献中提升道德境界
•她待乘客如亲人,用微笑传递真情,以十米车厢作为 传播文明、构建和谐的阵地和平台,打造了“微笑待客” 的服务金牌,被广大乘客誉为“微笑天使”。 •她视安全行车为公交人的 第一天职,把安全带给乘 客。她始终坚持文明驾驶, 注重行车安全,主动掌握 控制公交车辆的路面行驶 情况,确保广大乘客的安 全,从未发生过任何安全 责任事故。
在职业活动中提成服务 群众,并不是一个高不 可攀的道德标准。 每一个从业者在职业活 动中,都自觉地遵循服 务群众的要求,整个社 会就会形成一种人人都 是服务者、人人又都是 服务对象的和谐状态。
四、服务群众 奉献社会 1、服务群众、奉献社会的基本要求
业内人士认为,国内现有的民营快递企业绝大多数都是
加盟制,网点之间更多是以各自利益为出发点,监管亟 待加强。 快递“暴力分拣”引发关注后,国家邮政局下发了相应通 知,要求各地邮政管理部门对快递企业加强管理。业内 人士认为,此类“督促”、 “监管”对企业的作用并不 明显,要保障消费者权益、 促进快递业发展,有关部 门的监管和引导亟待加强。
四、服务群众 奉献社会 1、服务群众、奉献社会的基本要求
3、增强热情服务、无私奉献的意识
•增强热情服务、无私奉献的意识,要深刻 理解职业意义,认同“服务不低贱,风险 不吃亏”的观念。 •要学好知识,练好技能,立足岗位,提高 服务和奉献的 本领。
职业道德与法律
职业道德与法律职业道德与法律俗话说:“没有规矩,不成方圆.”在社会生活中,如果没有行为的规矩,没有一定的规则和秩序,社会就会陷入无秩序的混乱之中,遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证.一、道德、纪律、法律之间的关系1、道德:1)含义:是调节个人与自我、他人、社会和自然界的行为规范的总和。
是靠社会舆论,传统习惯,教育和内心信念来维持的。
2)实质:调节各种矛盾的准则。
3)社会主义道德建设:以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱社会主义、爱劳动、爱科学、爱人民为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点.2、法律:统治阶级意志的表现,是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。
3、纪律:建立在道德和法律基础上的一种行为规范,是政党、机关、部队、团体、企事业单位等为了维护集体利益并保证工作正常进行而制定的规章、条文,它要求所属成员在集体生活和社会中遵守秩序、执行命令和履行自己的职责.三者都是调整人与人之间关系的重要行为规范,它们互相联系、彼此补充,成为维护社会秩序稳定的重要手段。
道德规范的实施没有强制性,法律、纪律的实施具有强制性。
在我国,每个公民都依法享有权利和履行义务,还应该遵循共同的道德准则.遵守法纪,是法律、纪律规范的基本要求,也是建立公共秩序的起码道德条件和每个公民应尽的道德义务。
二、学习“职业道德和法律”课程的意义学习“职业道德和法律”课程,有助于中职学生掌握必要的职业道德和法律知识,树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识,提高思想道德素质和法律素质,促进全面健康成长.荣辱观,是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,属于道德范畴.在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明.只有明辨“什么是光荣的,什么是可耻的”,才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶,引领良好风尚的形成和发展。
以“八荣八耻(以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻)”为主要内容的社会主义荣辱观,明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则,涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面,体现了社会主义基本道德规范。
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(3)培养干一行、专一行的 职业技能意识
三、诚实守信、办事公道
(一)诚实守信、办事公道的基本要求
1、首先通过教材上的两幅漫画作为导入,说明不论 是虚假广告,还是格式合同中的霸王条款,都是在生 活中不讲职业道德的行为。
漫画一虚假广告,生活中有很多商家都夸大产品的性 能,甚至对产品进行虚假的描述。误导了消费者,侵 害了消费者的合法权益。
据中国之声《新闻纵横》报道,虽然时间已 经过去将近两天,但是朱银全老师的双手十 个手指仍然红肿。在地震发生后,云南省彝 良县角奎镇云洛小学代课老师朱银全就是凭 着这样一双手,将7个学生从废墟下面挖出来 ,其中4个学生的生命得到挽救。而“代课教 师双手”的故事也广为传诵。
2、职业道德的作用
通过正反两方面典型事例的分析,理解职业道德 对个人、对企业行业以及整个社会的作用。
全国诚实守信模范——文花枝
文花枝,女,1982年11月出生。 湖南省湘潭市新天地旅行社导游。
2005年8月28日,她带的旅游团 发生车祸。车祸中,身负重伤的文花 枝忠于职守,在生死关头舍己忘我, 先救游客,把生的希望让给游客,把 死的威胁留给自己。她以不惜生命、 先人后己的行动,兑现了诚实守信、 服务游客的诺言,却因为耽误最佳救 治时机而永远失去了左腿。
2010年上海高层火灾事件
造成火灾的原因很多,但深层原因 是建筑保温材料不合格。
(三)自觉践行职业道德规范
1、朗读教材上的道德规范名言, 选择自己感兴趣的一句话,谈谈自 己的理解。
2、如何自觉践行职业道德规范 ⑴学习职业道德规范 ⑵树立积极的职业态度 ⑶学习和掌握娴熟的职业技能
创境激趣
暴雨中指挥交通的民警
量把车停到离电力医院最近的地方。王
女士说:没有他们的帮助和关心,我可 能坚持不到今天 。
作用
(1)有助于塑造企业和行业形象 ,提高企业和行业信誉,促进企业 和行业发展。
同仁堂:在三百多年的历史长河中 ,坚守济世养生、精益求精、童叟 无欺、一视同仁的道德准则,确保 了同仁堂金字招牌长盛不衰。
(2)有助于提高全社会的的道德 水平,促进社会主义和谐社会建设 。
⑴可以调节从业人员内部的关系,以及从业人员 和服务对象之间的关系,规范从业人员的职业行 为,并激励和鼓舞从业人员做好本职工作。
西安609路夜班司机赵华,连续四年开末班车,每 晚交车后,回到家睡觉基本两点。网友说,每天 深夜12时下班,乘坐609路都能看到他,他总司那 么敬业,一系列动作那么规范。赵华说“自己感觉 很满足,因为这就是对自己付出最大的回报。家 里人都挺支持,这也是我的动力。现在又有了热 心网友的关心,他会用心把工作干好,为更多的 乘客夜晚出行提供服务。
(四)抵制职业腐败、倡导廉洁从职
1、列举现实生活中的职业腐败行为 财会人员做假帐、医生收受红包、教师结婚给幼儿园
小朋友发请帖。官员的贪污受贿,国美前老总黄光裕 、最高人民法院前副院长黄松有、公安部长助理郑少 东。 2、指明职业腐败的危害性。
职业腐败危害性
1、职业腐败损害了行业的形象和声誉,降低了行业 的威信和地位,影响了行业的健康发展;职业腐败造 成了社会财富的浪费,破坏了社会生产力,影响了社 会经济发展;职业腐败践踏了职业道德规范,破坏了 市场经济秩序,侵蚀了从业者的工作激情和服务热情 ,败坏了社会风气。
结论:职业道德不同于规章制度,虽然职业 道德往往通过规章制度表现出来,但二者是 有区别的。职业道德主要靠内心信念约束, 而规章制度具有强制约束力。
(二)行有行规、业有业德
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务 群众、奉献社会是各行各业共同遵守的 职业道德基本规范。
其中敬业、诚信是职业道德规范的重 点。从业人员敬业是为了把工作做得 更好,发挥岗位价值的最大化,发挥 自身价值的最大化。诚信对于从业人 员的要求就显得至关重要,无论是任 何行业,尤其是饮食行业、食品行业、 药品行业、 医疗行业、建筑行业、执法行业等。
先进事例:西安43路公交车
在西安市城东电力中心医院旁的43路车 调度站内,王萌萌的父母亲手将一面绣 着“心系社会,情满人间“字样的锦旗, 送给43路全体司乘人员。一年的时间40 名司机们共同帮助一位患病的女士,31 岁的王萌萌患了偏瘫,每天从西门搭乘 43路车前往城东治疗,由于上下车不方 便,43路的司乘人员采用背、抱的方式 帮助王女士上下公交车,并且到站后尽
第二单元 知荣辱 有道德
第四课 职业道德是职业成功的必要保证 基础部 杨小龙
遵守职业道德是从业之本
(一)职业道德的特点和作用
1、特点
行业性、各个行业都有自己的道德规范。医 生、教师、营 范,因此职业道德表现的非常广泛。
实用性、职业道德通过具体的岗位职责、规 章制度等形式体现,具有实用性。
内涵。服务,不仅第三产业的从业人员是服务群众, 一切行业,一切职业都在为他人,为社会提供各种产 品和服务。因此,人人都在接受他人的服务,同时, 人人都是服务者。
2011—2 胡忠谢晓君夫妇 坚守藏区12年支教
【简历】 在去四川藏区福利学校支教前,胡忠谢晓 君夫妇都是成都中学的老师。2000年,胡忠看了一
问题二:除了对修脚的 热爱,还有什么使陆 琴成为修脚大师?
问题三:生活并不总是 一帆风顺,如果有人 瞧不起你将来的工作 ,你会怎么办?
任何职业都是社会所必需的,所以,职业不分贵贱, 都值得我们去热爱,行业不分大小,认真钻研都能成 为精英。
举例:天津蓝领专家孔祥瑞。孔祥瑞,男,汉族, 1955年1月生,中共党员,天津港煤码头公司孔祥瑞 操作队队长兼党支部书记。 中国共产党天津第十届 委员会候补委员。
3、诚信和公道对构建社会主义和谐社会具有重要作 用
名言:企业要认真贯彻国家政 策,关心社会,承担必要的社
会责任。企业家不仅要懂得经
营、会管理,企业家的身上还 应流着道德的血液。
-------温家宝
(三)培养诚信、公道的品质
设置问题:中职学生应该如何自觉主动地培养诚信的 品质?
1、首先要做到以诚实守信为美,以办事公道为荣。 2、坚持知行统一的原则。
互动在线:辨析以下命题
辩题一、“重技术、轻道德,认为技术决定一 切,成功与否仅仅取决于是否有熟练和精湛 的技术”.
学生讨论,得出结论,技术对与成功固然重 要,但道德对成功而言更加必不可少。如果 一个人或是一个企业只有技术而没有道德, 那他们的成功带给社会的只是危害而不是进 步。
辩题二、遵守职业道德就是遵守规章制度。
多年来,孔祥瑞以“当代工人,只有有知识、有 技能,才能有力量”为座右铭,坚持学习,坚持实践 ,坚持创新,从一名只有初中文凭的码头工人,成长 为一名享誉全国的“蓝领专家”。 2011年9月20日,在 第三届全国道德模范评选中荣获全国诚实守信模范称 号.
干一行、爱一行、专一行
(1)干一行、爱一行、专一 行是正确的职业态度
举例:郭德纲的“藏秘排油减肥茶”。
(二)诚信和公道是最起码的职业操守
1、诚信和公道是个人立身之本。 2、诚信和公道是企业的立业之基。企业失去诚信也
就意味着失去市场。
举例:三鹿奶粉添加三聚氰胺、生产、销售有毒有害 食品,最终三鹿破产,董事长被判无期徒刑。
3.15晚会曝光的双汇火腿使用添加瘦肉精的猪肉作为 原料。各大超市产自河南济源的双汇产品以下架。
生活中不讲职业道德的漫画
漫画
漫画反映了,医生不讲诚信会小病 当大病治,花十块钱能治好的病非 花200块才能治好。无形中加重老 百姓的负担,形成看病难,看病贵 ,甚至看不起病。如果药品有假不 但不治病,反而会使病情加速恶化 。如果建筑行业不讲诚信的话,就 会出现很多的豆腐渣工程,楼靠靠 、楼脆脆等。
四、服务群众、奉献社会
(一)服务群众、奉献社会的基本要求 1、运用王顺友的典型事例,导入服务群众、奉献社
会的基本要求。
送信的工作是伟大的,伟大之处就在与邮政的工作是 在为老百姓做事情,这一句话反映他把职业当成为人 民服务的舞台,并以此为乐,他的身上体现着服务和 奉献职业道德的基本要求。
2、互动在线 辨析观点,引导结论:要正确认识“服务”和“风险”的
抗震救灾中坚守岗位的蒋敏
思考
1.他们身上体现了怎样的职业道德? 2.你还知道哪些爱岗敬业的事例?
二、爱岗敬业 立足岗位成才
爱岗敬业的意义
(一)爱岗敬业促使个人做好本职工作 (二)爱岗敬业促进行业发展 (三)爱岗敬业推动社会进步
思考
问题一:有人瞧不起修 脚工作,认为是低贱 的,陆琴怎样看待这 项工作?
“花枝精神”感动了千千万万的人。 她先后荣获多种荣誉。2007年当选全 国诚实守信模范。
“少了一条腿,让我学会了什么叫坚 强。
其实所有荣誉都是授予那种精神的,我 只是幸运地成为了载体。”
最美教师张丽莉
2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,正 当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路 时,一辆客车突然失控冲了过来,与前方停 在路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车猛 力冲向正要过马路的学生。危险瞬间,本可 以躲开逃生的女教师张丽莉,奋不顾身去救 学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折 ,高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯 市、黑龙江省、全国各地,她的伤情也牵动 着人们的心,人们通过各种方式为这位“最美 女教师”祈祷、祝福。
时代性、随着社会的发展,某一个行业的职 业道德在保留基本要求的基础上,就会被赋 予新的内容,比如医德。并且随着时代的变 迁,会催生出一些新的职业,新的职业的出 现会伴随着形成一些新的职业道德,如网络 的发展-网络职业道德、导游行业、快递行业
9月7日,云南昭通市彝良县连发两次5级以上 地震。地震发生后,角奎镇发达中心学校云 落小学唯一的代课老师和乡亲一起,用双手 刨出7名被埋学生。遗憾的是,被埋较深的3 人已遇难。
篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的 报道,动了支教的念头,得到妻子的支持。3年后, 谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。2006年8月 ,一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了,她主 动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。