2020人教版四年级美术下册电子课本课件【全册】

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人教版美术四年级下册全册课件

的方法表现出一个平面的迷宫
什么是迷宫？
迷宫就是对结构复杂、道路难辨，进去后不容易找到出口的建筑物的总称。另一个含义是指一种锻炼人类智慧的游戏。
传说中古希腊最古老的迷宫建筑：
米诺斯王宫
迷宫图的构成
起点和终点复杂的路线 (通路、岔路、死路）障碍物、背景主题
设计步骤
种类设计要求
简洁优美、题材多样、装饰美化书籍．
EX-LIBRIS
1.设计构图：构思奇特，画面简洁，大胆去想。
2.完成画稿：少用线条，多用块面
3.分色制版：按照版面色彩去制版，并且版面要一致。
4.刻版印稿：分版刻制，完成制作。
1.人物类 2.动物类 3.植物类 4.纪念性的节日或事件
欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？
如何用色、点、线、形来表达嗅觉
《画嗅觉》说课稿
教法学法互动型教学方法
《画嗅觉》说课稿
课前准备
教学过程
《画嗅觉》说课稿
四个环节
一、激趣导入
“猜一猜”“画一画”“说一说”
《画嗅觉》说课稿
四个环节
二、欣赏作品，指导创作
思维拓展，启发创作
《画嗅觉》说课稿
四个环节
三、再次创作 1、媒体揭示作业要求 2、教师巡回辅导
票主姓名如：
小明之书
1.进行藏书票的设计时，应以 “面”为主。
2.设计文字的时候注意断开。
比如：B、R、日等字的中间位置要分开。
作业例子
学生作品:
我和我的小伙伴
那一刻的我
一谈谈你成长中印象最深刻的事？二那一时刻你是怎么样的？
跳远腿的动作夸大，手后摆，人
我所喜爱的卡通画

四年级美术下册ppt课件下载

02
美术技能训练
素描技巧
01
02
03
素描定义
素描是一种使用单一颜色的铅笔或炭笔在纸上创作的艺术形式。
素描基础
学习如何使用不同的笔触、线条和阴影来表现形态、质感和空间感。
素描实践
通过观察实物或图片，进行素描练习，提高造型能力和艺术感知。
油画技巧
油画简介
油画是一种使用油性颜料在画布上进行创作的艺术形式。
03
美术作品欣赏
中国传统美术作品
富有文化底蕴，展现民族特色
中国传统美术作品通常以国画、雕塑、陶瓷等艺术形式呈现，强调对自然和人文的感悟，注重意境和气韵生动。这些作品反映了中华民族悠久的历史和独特的文化魅力，是传承中华文明的重要载体。
西方古典美术作品
写实细腻，追求完美
西方古典美术作品以油画、雕塑等为主要表现形式，强调对现实世界的模仿和再现。这些作品注重对细节的刻画和对比例、光影、色彩的运用，追求艺术的完美和永恒。代表作包括达芬奇的《蒙娜丽莎》和米开朗基基罗的《创世纪》。
命题创作需要学生具备一定的绘画基础和艺术素养，能够根据主题进行构思、构图和表现。在创作过程中，学生需要充分发挥自己的想象力和创造力，尽可能地表现出自己的想法和感受。
自由创作
自由创作是指学生根据自己的兴趣和喜好进行的创作活动。在四年级美术下册中，自由创作是相对命题创作而言的，它更加注重学生的个性和创造力的发展。
美术与数学的融合可以提高学生的逻辑思维能力和空间想象力，同时也可以增强学生的创造力和审美能力。
美术与科学的融合
科学中的许多概念可以通过美术来表达，例如，学生可以通过绘画或模型制作来展示科学实验的过程或结果。
美术可以帮助学生更好地理解和感受科学中的抽象概念和原理，例如，通过观察和分析艺术作品中的光线和色彩，学生可以加深对光学和色彩

2020人教版四年级美术下册全册教学课件

第1课聚聚散散
2020人教版四年级美术下册全册教学课件
第2课点的魅力
2020人教版四年级美术下册全册教学课件
第3课 “五谷”作画
2020人教版四年级美术下册全册教学课件
第4课主题与背景
2020人教版四年级美术下册全册教学课件
第5课色彩的明与暗
2020人教版四年级美术下册全册教学课件

2020人教版四年级美术下册全册教学课件目录
0002页 0054页 0079页 0091页 0093页 0126页 0174页 0220页 0239页 0319页
第1课聚聚散散第3课 “五谷”作画第5课色彩的明与暗第7课色彩的情感第9课对称的美第11课走进春天第13课吹塑纸版画第15课设计文化衫第17课会游的玩具第19课光的魅力

四年级下册美术书课件ppt课件

总结教学内容
对本节课的美术教学内容进行总结，重点强调学生需要掌握的技能和知识。
反思教学方法
对本节课所采用的教学方法进行反思，分析其优缺点，并思考如何改进。
评价学生表现
对本节课中学生的表现进行评价，肯定优点，指出不足，并给予建议和鼓励。
THANKS
感谢观看
详细描述
家长进课堂活动为学生们带来了不同的职业体验和人生经验，拓宽了他们的视野，增加了对不同领域的了解。
总结词
增强学生自信
详细描述
通过与家长的互动，学生们能够更好地了解自己的兴趣和优势，从而增强自信心，更好地发掘自身潜力。
家长进课堂二
总结词
培养正确的价值观
详细描述
家长进课堂活动有助于引导学生们树立正确的价值观，通过家长的言传身教，让学生们理解并传承优秀的家庭
学生作品展示
学生作品一
总结词：生动有趣
详细描述：第一幅学生作品展现了一个生动有趣的小动物形象，通过细致的描绘和色彩的运用，使得小动物栩栩如生，呼之欲出。
学生作品二
总结词：创意无限
详细描述：第二幅学生作品则展现了创意无限的特点，通过独特的构图和大胆的线条运用，展现出了极具个性的艺术风格。
学生作品三
四年级下册美术书课件ppt
contents
目录
• 单元概述 • 教程部分 • 学生作品展示 • 教师点评 • 家长进课堂 • 教学反思与总结
01CATALOGUE单元述单元简介01
02
03
04
单元名称：四年级下册美术书课件ppt
适用对象：小学四年级学生
教材版本：人教版
单元主题：以“春天的色彩” 为主题，引导学生探索和感受

四年级下美术ppt课件ppt课件ppt

家校合作
加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的美术学习进展，为其提供更多的支持和指导。
感谢您的观看
THANKS
06
结语
学习总结
知识掌握情况
学生对本学期所学的美术知识掌握得较为扎实，能够熟练运用色彩、线条和构图技巧进行创作。
技能提升
通过不断的实践和练习，学生的绘画技能得到了显著提升，作品更加生动、富有创意。
学习兴趣
学生对美术学习的兴趣明显增强，积极参与课堂互动，乐于探索更多艺术表现形式。
四年级下美术ppt课件ppt 课件
目录
• 引言 • 美术基础知识 • 艺术欣赏 • 创作实践 • 评价与反馈 • 结语
01
引言
课程介绍
01
02
03
04
课程名称：四年级下美术
适用年级：四年级下学期
课程时长：32课时
教学目标：培养学生美术兴趣，提高绘画技巧和审美能力
学习目标
01
掌握基本绘画技巧，如线条、色彩、构图等
作品展示
学生的作品在班级和学校进行了多次展示，得到了师生的一致好评，增强了学生的学习自信心。
未来学习规划
持续练习
学生需要继续保持对美术的热情，通过日常练习不断提高自己的绘画技巧和艺
术鉴赏能力。
培养创造力
注重培养学生的创造力和想象力，鼓励他们尝试不同的创作风格和方法，
勇于创新。
拓展视野
鼓励学生多欣赏优秀的艺术作品，参加各类艺术活动和展览，拓展艺术视野，丰富创作灵感。
03
总结词：鼓励与激励
04
详细描述：教师对学生的作品给予肯定和鼓励，可以激励他们更加努力地学习和创作。

四年级下美术ppt课件ppt课件

引导学生了解版权知识，尊重他人的创作成果。
建立个人作品集
优秀作品收藏
鼓励学生在学习过程中积累作品，建立个人作品集，记录成长历程。
对于特别优秀的作品，可以收藏起来作为教学资料或展示给其他学生欣赏。
04 美术与其他学科的关联
美术与文学的关联
文学作品的插图与配图
文学对美术的影响
许多文学作品都有相应的插图或配图，这些插图和配图能够帮助学生更好地理解文学作品的内容和情感。
学生作品交流
交流平台多样化
01
可以通过班级QQ群、微信群、学校官方网站等平台进行作品交
流，以便更好地推广和分享学生的作品。
交流内容丰富
02
可以包括作品展示、创作心得、技巧分享等方面，以便更好地
激发学生的创造力和参与度。
交流活动定期举行
03
可以定期举行作品交流活动，让学生有机会互相学习和交流，
提高学生的艺术素养和人际交往能力。
美术的基本要素
总结词
掌握美术的基本要素是提高美术表现力的关键。
详细描述
美术的基本要素包括线条、形状、色彩、明暗、空间、质感等。这些要素相互作用，共同构成了美术作品的视觉效果和艺术风格。
美术作品欣赏
总结词
学会欣赏美术作品是提高审美能力的有效途径。
详细描述
通过欣赏不同类型的美术作品，学生可以了解不同艺术家的创作风格和表现手法，感受作品所传达的思想感情和艺术魅力，从而培养自己的审美观念和艺术鉴赏能力。
文学作品中的故事情节、人物形象、主题思想等，可以启发美术创作者的创作灵感，促进美术作品的创作。
文学中的艺术元素
文学作品中的艺术元素，如比喻、象征、排比等，可以帮助学生更好地理解美术作品中的艺术手法和表现形式。

四年级下册美术课件第4课材质的美人美版26张

材质
特点感觉
物品
材质
特点感觉
物品
材质
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物品
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特点感觉
物品
材质
特点感觉
物品
材质
特点感觉
物品
材质
特点感觉
物品
材质
特点感觉
不同材料制作出的艺术品，有不同的风格。你比较喜欢这里的哪一件艺术品？说说理由。
看一看说一说
我什们么生是活 “在材一质个”材？质丰富的世界里，不同的材质带给我们不同的感觉……
“材质”就是“材料”和“质地”。
不一样的“材料”，具有不一样的 “质地”，看起来、用起来有不一样的感觉。
阿狸想给自己的房间铺上新的地板，该选择什么样的材质呢？
你会选择哪一种地面？
阿狸还想给房间里放个抱枕……
你选哪个做抱枕？
不一样的“材料”，具有不一样的“质地”，看起来、用起来不一样的感觉。古罗马竞技场
现代建筑玻璃幕墙
对比一下，它们给你的感觉一样吗？
物品
材质
古罗马竞技场
砖石
特点
粗糙坚硬 ……
感觉
古老沧桑 ……
现代建筑
玻璃
光滑坚硬 ……
明亮现代感 ……
物品
材质
特点感觉
物品

四年级美术下册课件-1、植物写生-人美版(27张PPT)

雷杜德《鸢尾花》
整体
局部
ห้องสมุดไป่ตู้侧
面的叶子呈现的姿态有什么不同?
请你视察,正面的叶子呈现的姿态有什么不同 ?
植物的前后关系是怎么表现的？线条如何运用的？
画有生命力的叶子线条得宁弯勿直因为曲线才最优美！
从50岁生日时开始自己的创作生涯，从侍弄花草的传统家庭主妇到创造出自己的花卉王国的艺术家，这就
是捷克艺术家安娜·泽尔曼科娃(Anna Zemankova)。
你也可以更有表现力
以特定的视角，视察、表现你的所见。可以忠于原物，也可以加以表现。
整画左
个家边
画细的面心白充安花满排与律花最动朵右及位方和置的谐，浅之引蓝感导花。观相
者呼视应线。
梵高《鸢尾花。》
画中色彩丰富，线条细致而多变，
美雷。杜
德的鸢尾花以精美细致为

人教版四年级美术下册教学课件(所有课时)

人教版四年级美术下册教学课件( 所有课时)
人教版四年级美术下册教学课件( 所有课时)
第11课走进春天
人教版四年级美术下册教学课件( 所有课时)
第12课平凡的美
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第13课吹塑纸版画
人教版四年级美术下册教学课件( 所有课时)
第5课色彩的明与暗
人教版四年级美术下册教学课件( 所有课时)
第6课色彩的渐变
人教版四年级美术下册教学课件( 所有课时)
第7课色彩的情感
人教版四年级美术下册教学课件( 所有课时)目录
0002页 0059页 0104页 0139页 0182页 0235页 0291页 0293页 0312页 0329页
第1课聚聚散散第3课 “五谷”作画第5课色彩的明与暗第7课色彩的情感第9课对称的美第11课走进春天第13课吹塑纸版画第15课设计文化衫第17课会游的玩具第19课光的魅力
人教版四年级美术下册教学课件( 所有课时)
第8课我画的动漫形象
人教版四年级美术下册教学课件( 所有课时)
第9课对称的美
人教版四年课那一刻的我
第1课聚聚散散
人教版四年级美术下册教学课件( 所有课时)
第2课点的魅力
人教版四年级美术下册教学课件( 所有课时)
第3课 “五谷”作画
人教版四年级美术下册教学课件( 所有课时)
第4课主题与背景

黑与白 (人教新课标)四年级美术下册精品PPT教学课件

7
2020年10月2日
8
2020年10月2日
9
生活中的黑与白
2020年10月2日
10
2020年10月2日
11
2020年10月2日
12
作业要求：
用绘画或剪纸等形式表现黑与白的正负形。要求：（1）图形简洁，有创意，形式感强。（2）线条流畅，涂色均匀。
2020年10月2日
13
感谢的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020年10月2日
1
欣赏有关黑与白的图形
2020年10月2日
2
2020年10月2日
3
黑白图形应用比较广泛，它们之间的转换会产生意想不到的视觉效果，并初步感知黑白图形表现出来的美感。
2020年10月2日
4
欣赏艺术作品中的黑与白
2020年10月2日
5
2020年10月2日
6
2020年10月2日

「人教版」小学美术四年级下册全册课件(一

「人教版」小学美术四年级下册全册课件(一一、教学内容第一章：色彩的世界第一节：色彩的基本知识第二节：色彩的搭配与运用二、教学目标1. 让学生掌握色彩的基本知识，了解三原色、间色以及色彩的冷暖。

2. 培养学生对色彩的感知能力，学会欣赏和创造美。

3. 提高学生的动手操作能力和创新思维能力。

三、教学难点与重点教学难点：色彩的搭配与运用。

教学重点：色彩的基本知识、色彩的感知与表现。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、颜料、画笔、画纸等。

2. 学具：画笔、颜料、调色板、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入利用多媒体展示大自然的美丽景色，引导学生关注和感知色彩的魅力。

2. 例题讲解课堂讲解色彩的基本知识，如三原色、间色以及色彩的冷暖。

3. 随堂练习学生分组进行色彩搭配练习，尝试用不同的颜色组合创作出美丽的画面。

4. 学生创作学生根据所学知识，独立完成一幅画作，展示自己的色彩搭配能力。

5. 课堂小结六、板书设计1. 色彩的世界2. 内容：色彩的基本知识色彩的搭配与运用色彩的感知与表现七、作业设计1. 作业题目：运用所学色彩知识，创作一幅美丽的风景画。

答案：要求学生运用课堂所学的色彩知识，充分发挥自己的想象力和创造力，完成一幅画作。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：针对课堂效果，教师应反思教学方法是否得当，学生是否掌握所学知识。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注生活中的色彩，尝试用所学知识对生活中的色彩进行搭配和创作。

同时，教师可推荐一些色彩相关的书籍或资料，供学生进一步学习。

重点和难点解析1. 教学难点：色彩的搭配与运用2. 教学重点：色彩的基本知识、色彩的感知与表现3. 实践情景引入4. 学生创作5. 课堂小结6. 作业设计一、教学难点：色彩的搭配与运用1. 色彩的互补与对比：介绍色彩互补的概念，如红与绿、蓝与橙等，以及如何运用互补色来增强画面的对比效果。

2. 色彩的和谐与统一：讲解如何运用相似色或邻近色来营造和谐统一的画面氛围。

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第4课主题与背景
2020人教版四年级美术下册电子课本课件【全册】
第5课色彩的明与暗
2020人教版四年级美术下册电子课本课件【全册】
第6课色彩的渐变
2020人教版四年级美术下册电子课本课件【全册】
第7课色彩的情感
2020人教版四年级美术下册电子课本课件【全册】
2020人教版四年级美术下册电子课本课件【全册】目录

0002页 0071页 0120页 0186页 0188页 0221页 0269页 0315页 0334页 0362页
第1课聚聚散散第3课 “五谷”作画第5课色彩的明与暗第7课色彩的情感第9课对称的美第11课走进春天第13课吹塑纸版画第15课设计文化衫第17课会游的玩具第19课光的魅力
第1课聚聚散散
2020人教版四年级美术下册电子课本课件【全册】
第2课点的魅力
2020人教版四年级美术下册电子课本课件【全册】
第3课 “五谷”作画
2020人教版四年级美术下册电子课本课件【全册】