创新思维训练完整版ppt课件

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创新思维训练课件(共 99张PPT)

创新思维训练课件(共 99张PPT)

这是什么图形?
B、跳出经验定势
经验的狭隘性:
时间— 空间— 条件—
历来如此的,便对么?
跳出经验定势
传统就是前人的经验
前人当时 只能那样做 我们现在 不必那样做
这 条 裤 子 怎 么 回 事?
左邊圖中心的圓比較大嗎?
三、拓展思维视角
横看成岭侧成峰
远近高低各不同
哪里是庐山真面目?
• 有一家公司招聘管理人员,给每位 应聘者发了一根米尺,要求测出这 幢20层大楼的高度。应聘者有的利 用几何知识繁琐地计算;有的爬到 楼顶用绳子系上米尺测量……
米尺面试
有一位应聘者来到大楼管理处询问,得到
了正确答案,由此入选了。 其实,仅用一根米尺是不可能量出大楼的 准确高度的,测试应聘者的应变能力乃是 “米尺面试”的目的所在,因为随机应变 是一个管理人员应当具备的基本素质之一。
突破思维定势,学会解放思想
变绝对思维相对思维 变精确思维为模糊思维 变因果性思维 为有时会出现偶然 变 可逆性思维 为有时不可逆 变 分析方法为系统方法 变 时空分离为时空统一
A、跳出从众定势
不许标新立异! 枪打出头鸟!
跳出从众定势
阿希测试:
A
B C
跳出从众定势
松下幸之助:
10% —— 太早 50% —— 太迟 20-30% —— 最 佳 !
(二)有一天吃饭的时候,突然停电了,高敏给 全家人提出了一个奇怪的问题:“要是全世界的电线 线路都断掉了,会产生什么结果?”
请分别写出当医生的爸爸,善于持家的妈妈 ,正 上小学的弟弟,正面临中考的高敏的回答。
有这样一个问题:用首尾相连的直线(不超过5条) 贯穿如下图分布的九个点,条件是每个点只能通过一次 。

《创新思维训练》PPT课件

《创新思维训练》PPT课件

第二十二页,共62页。
1981年获诺贝尔医学奖的斯佩里教授根据他40年对脑的研究
发现(fāxiàn),左右半球在功能上是有分工的。
左脑
右脑
言语符号 分析
逻辑推理 计算数字
抽象思维中枢
串行的、继时的信息处理 收敛性的因果式思考方式
非语言的 综合的 形象的
空间位置的 音乐的
形象思维中枢
并行的、空间的信息处理 发散性的非因果式思考方式
✓1901年至今,美国获诺贝尔奖项遥遥领先于世界各国。
第十九页,共62页。
人人都有创造力!
创造力是潜力,需要开发才能释放!
思维创造力可以学会(xuéhuì)! 养成创新思维习惯!
第二十页,共62页。
二. 创新 思维训练 (chuàngxīn)
➢ 形象思维训练 ➢ 求异思维训练
➢ 想象思维训练
➢ 扩散思维训练
✓ 思维是一种(yī zhǒnɡ)习惯
第十七页,共62页。
人人都有创造力! 创造力是潜力,需要开发才能(cáinéng)释 放 是什!么障碍我们(wǒ men)的创造力?
妨碍创造力的三大障碍
1 认为自己根本不具备创造力 2 没有掌握足够的创造方法 3 缺乏应用创造力的气氛和环境
第十八页,共62页。
常规思维 把孩子从水缸里拉出来 “人离开水”
求异思维 把缸砸破,水流出 “让水离开人”
第二十五页,共62页。
➢ 想象思维(sīwéi)训练
想象就是按创新的愿望在头脑中塑造形象目标的思维过程。
想象常常伴随(bàn suí)着生动的图像,因为想象是创新者对头脑 中出现的事物的特征和信息的一种形象性描写,甚至是艺术夸 张。如,

让过去从各自的专业角度参加献计献策会议的成员, 站在怀有共同目标的同一立场提出设想。

创新思维与创新能力培训课件PPT(34张)

创新思维与创新能力培训课件PPT(34张)

现有的文化背景灌输给我们的思想:
·枪打出头鸟 ·隔行如隔山 ·必须遵守规则 ·逻辑决定一切 ·按部就班不会出大的差错 ·幻想和沉思纯粹是浪费时间 ·玩耍和娱乐只有小孩才需要 ·讨论严肃的事情必须一本正经
二、个人因素
1、创新者的个性因素 ·意志:意志是创新的先决条件,意志越坚强,就 越能充分调动智力因素,就能使观察力敏锐、想象 力丰富、思维活跃,从而爆发思维创新的火花。 ·兴趣:兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对 象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度 和情绪。
制约创新思维的因素
角色游戏--偏向虎山行
1、分为三组,每组选出三名代表,组成销售团队 2、选取题号,将题号对应的商品卖给指定人群。 3、要求每组准备一条30秒的广告语并演示。 4、全体同学进行举手表决,多者获胜。
角色游戏--偏向虎山行
向爱斯基摩人 销售冰箱
1
பைடு நூலகம்
向非洲人销售 羽绒服
2
向和尚销售木 梳
• 1、对传统的突破性 • 2、思路上的新颖性 • 3、程序上的非逻辑性 • 4、视角上的灵活性 • 5、内容上的综合性
四、创新与创造
共同点:两者都具有首创性特征。 不同点: • 创造的首创性是指“无中生有”,着重于一个具 体的结果。 • 创新的首创性不仅指“无中生有”,更多的是指 “推陈出新”。
1、弱化思维定势 2、泛化思维视角 3、掌握创新思维及思维方法
二、转换思维视角,突破思维定势
1、改变万事顺着想的思路 2、转换问题获得新视角 3、把直接变为间接
三、创新思维模式
1、逻辑与批判性思维 2、形象思维 3、方向性思维 4、图解思维法
四、创新思维方法
1、团体创新方法 2、设问型创新方法 3、类比型创新方法 4、举例型创新方法 5、组分型创新方法 6、创新程序化方法

创新思维培训讲义( 66页)PPT课件

创新思维培训讲义( 66页)PPT课件
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(二)再造性想象训练 再造性想象是根据外部信息的启发,对自己脑内已存入
的记忆表象进行检索的思维活动。 以下练习题,每题5分钟,阅读后,立即把自己头脑里想
象的东西记下: (1)如果不妥善解决能源问题,100年以后,世界的经
济和社会生活将会出现哪些问题? (2)如果我国西北地区的沙漠和黄土高原全部被森林覆
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平常想象训练: 1、闭上眼睛,做下列想象清晰性联系(想象的形象越清
晰越好): 1)想象一张你所熟悉的脸:小孩的脸 ——少年的脸——
青年的脸——中年的脸——老年的脸 2)想象一匹正在飞奔的马: 一匹马开始奔跑——越跑越
快——蹄下尘土飞扬——风驰电掣——开始减慢速度— —小跑——越来越慢——原地踏步——停下来。 3)想象一朵玫瑰花苞:花苞绽开一点——逐渐开放—— 完全开放。 4)想象云中的月亮 云中月亮露出一点——露出半个—— 露出大半个——全部露出。
盖,你能描绘出我国北方的生态环境的变化吗? (3)驾驶汽车时不系安全带,可能发生伤害,假如你是
司机,又没有系安全带,在紧急刹车时或与其他车辆相 撞时会发生什么情景?如果系好了安全带呢?
4
(三)创造性想象训练 创造性想象通过对已有记忆表象的加工、改造、
重组以产生出新的形象。几乎所有的创新活动都 离不开创造性想象,所以,创造性想象的训练是 十分重要的。 以下练习题,要在给出的信息的基础上,大胆想 象,形成新的形象,并提出解决问题的方法,将 想象的结果记录下来(时间控制在6分钟之内,想 法越多越新越好): (1)开发大西部需要改造沙漠,为了使沙漠绿化, 你有什么新的设想?
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2、强制联想 利用本来互不相干,为了符合某种意义,强制
拉到一起,实行从形象到意义的重新组合,创 造出新的形象,表现出新的意义。如:鞋+刀= 冰鞋,水桶+垃圾=垃圾桶。 3.相关联想 利用事物、现象间存在的相互关系进行联想, 其关键是加大联想跨度。比如:耳朵——梵 高——向日葵,下雨了用蘑菇作伞;

创新思维培训课件ppt

创新思维培训课件ppt
知识和技能的局限性
知识和技能的局限性可能影响 人们从不同角度思考问题,阻
碍创新思维的发挥。
02 创新思维模型
头脑风暴法
总结词
一种激发创意和思考的方法
详细描述
头脑风暴法是一种鼓励自由思考和畅所欲言的集体讨论方法。通过自由联想和 异想天开,激发创新思维和创意点子,促进集体智慧的发挥。
六顶思考帽
总结词
详细描述
产品设计过程中,需要运用创新思维来打破 传统思维模式,从用户需求出发,挖掘潜在 需求,开发出更具创新性和竞争力的产品。 例如,在设计一款智能手表时,可以考虑将 健康监测、支付、通讯等多种功能集成于一 体,满足用户多样化的需求。
服务优化
总结词
服务优化是创新思维的另一个重要应用场景 ,通过创新思维可以提升服务质量,提高客 户满意度。
一种帮助团队进行全面思考的工具
详细描述
六顶思考帽是一种思维工具,通过白色、红色、黄色、蓝色、绿色和黑色六种颜 色的帽子代表不同的思考角度和思维方式,帮助团队成员从不同角度全面地思考 问题,减少思维盲区。
水平思考法
总结词
一种打破常规、寻求新思路的思考方 法
详细描述
水平思考法是一种鼓励跳出框架、挑 战传统思维模式的思考方法。通过侧 向思维、逆向思维等手段,打破惯性 思维和认知束缚,寻求新的创意和解 决方案。
创新思维具有独特性、灵活性、 前瞻性和实践性等特点,能够突 破传统思维模式,寻求新的解决 方案。
创新思维的重要性
01
02
03
推动科技进步
创新思维是推动科技进步 的关键因素,许多重大发 明和突破都源于创新思维 的运用。
提升企业竞争力
在激烈的市场竞争中,企 业需要不断创新以适应市 场需求,创新思维有助于 企业保持竞争优势。

创新与思维能力培训课件(PPT36页)

创新与思维能力培训课件(PPT36页)

5、想象力训练
• 想象力是超出现有概念的能力,是拓展思维空间 的核心。
– 想象的基本方法是联系、分解、组合、虚拟,将原来 的概念加以改变,用新的概念和表现形式来拓展思维 空间。
– 训练自己的想象力,需要遐想、假想,把看起来毫无 关系的事情联系起来。
– 胆量是想象力的前提,有想象力的人都是胆子较大, 富于幻想、生活轻松、没有思想包袱的人。他们的思 维可以随意地延伸、丰富,将能够看到的,都包括在 视野范围内,用某种形成将各种要素有机联系起来。
三是找高手帮助解决,利用外脑。 或者讨论与问题相似的某一问题; 对原有产品进行局部改进,投资少、效率高,如台式拔盘电话机改造为台式键盘电话机; 把什么东西装到筒式包装中让它增值600%? 思考1:创新的本质是什么? 约束人们思维的习惯往往是社会造成的,是传统决定了人们不敢闯入一个新的世界。 找到一个难题,自己用创意方法给出你自定目标数量的答案。 用什么方法可以让一种原料增殖600%? 自行车原来都是一个色彩,以前的闹钟,响起来噪人心烦,现在改用音乐闹钟,就美妙耐听多了。 1、是什么束缚了人们的创新思维 创意技巧:“九个一”训练: 凡事做到极致就称为一绝,天下知名,人们慕名而来,你就可以成功了。
有创见” 、“ 有创意” 、“ 这是一个很有趣 主持人对提出的构想加以分析研究,一步步地将与会者引导到问题本身上来。
3、如何让思维获得突破?
的问题” 、“ 很有同感” 、“ 很有体会” 、 头脑风暴法是一个非结构化的过程,在一个有限的时间内,通过小组成员的自发参与,针对某个问题产生几乎所有可能的创意;
– 人们能够发散思考的原因多是因为他们有着立场和思 考角度的变化,例如,从现实转向未来、从微观转向 宏观、从客观转向主观、从自然转向社会等。

创新思维训练(PPT41页)

创新思维训练(PPT41页)

成语
忠言逆耳 熟能生巧 见风使舵
开卷有益 班门弄斧
创新思维训练(PPT41页)
求异思维
忠言何必逆耳 开卷未必有益 熟不一定生巧 弄斧应到班门 不看风焉能使舵
创新思维训练(PPT41页)
求异思维
与人们惯常的思维方式相反(“翻案法”) 从另一个角度、从反面去想一想打破思维定势,可以是与一 般人思维方式相反,即逆向思维
创新思维训练(PPT41页)
第二关
网络PT41页)
一样的
不一样的情怀
创新思维训练(PPT41页)
古典文学:送别
惆怅
(王维)
莫愁前路无知己,乐观
天下谁人不识君 (高适)
创新思维训练(PPT41页)
古典文学:送别
感激
(李白)
开朗
(王勃)
伤感
执手相看 泪 眼, 竟 无 语 凝 噎。 (柳永)
达尔文:鸡不再栖居在树上之后,这是合理 的进化方向。
王 朔:无知的鸡无畏。 钱 钟 书:
创新思维训练(PPT41页)
网络文学 —— 鸡为什么要过马路
鲁 迅: 欧 阳 修: 任贤齐:
曹操: 鸡临马路,以观宝马。
拿 破 仑:
创新思维训练(PPT41页)
第三关
思维探索
创新思维训练(PPT41页)
创新思维训练(PPT41页)
冬季,叶子要 美美的睡上一觉, 蓄足力量,等待 春季再一次来临。

夏季,叶子都 夏
达到了它们生命 的巅峰,向人们 展示它们生命的
骄傲 。
秋秋季,叶子
开始脱离母亲 的臂膀,回到 大地的怀抱 。
创新思维训练(PPT41页)
听觉
品叶子
味 觉

创新思维训练教材(PPT46页)

创新思维训练教材(PPT46页)

思维案例:急速“群策群力”
通用电气公司通过对企业进行创新培训,实施了一个的“群策群力” 活动,公司定期召开一个为期三天的研讨会。管理人员负责从公司上上下 下各阶层中挑选出40至100名员工,由他们组成研讨团。会议第一天,由 一位经理拟订一个大体的活动日程,然后便自行退出。接下来,将参加研 讨会的员工分成5~7个小组,每组由一名会议协调员带领,然后开始为期 一天半的研讨。第三天,原先那位经理重新回到研讨会,听取每组代表的 发言。在听完他们的发言之后,这位经理只能做出三种选择,即:
缺点1、2、3——方法1、2、3 强制目标+联想物——方法1、2、3 创意实用转化,筛选出可操作新方法1、2、3
快想术思维感悟
1、创新思维,第一是发散,第二是发散,第三还是发散。 2、创新者认为:可能是什么比是什么更重要。 3、混乱无序是创新思维不可缺少的一部分。 4、________________________________________________ 5、________________________________________________
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.6.2321.6.2310:29:3610:29: 36June 23, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年6月 23日星 期三上 午10时 29分36秒10:29:3621.6.23
智慧名言:任何问题都有三种以上的解决办法。
思维工具
思维快想术——快速发散
思维工具: 1、发散思考法 2、强制联想法
思维工具
1、发散思考法

创新思维训练ppt课件

创新思维训练ppt课件
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• 我们掌柜的有个脾气,比他高的都不用!
.
• 非常规的手法,讽刺一些人嫉贤 妒能,对比自己强的人心怀怨恨 嫉妒,滥用职权排道德和才能超 过自己的人以维护自己至高无上 的地位
.
创新性思维的积极主动性和 想象
• 要创造新的事物,新的方法,就
必须具有积极主动和进取的心态,
否则就不能“思人之所未思”,
听到这些,一只接一只的青蛙开始泄气了, 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着:
“这太难了!!没有谁能爬上顶的!”
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越来越多的青蛙累坏了,退出了比赛。但, 有一只却还在越爬越高,一点没有放弃的意 思。
最后,其他所有的青蛙都退出了比赛,除了 一只,它费了很大的劲,终于成为唯一一只 到达塔顶的胜利者。
去创造性地解决问题;而且在创
造的过程中,困难重重,更需要
创造者以大无畏的精神全身心地
投入,去敏锐观察,发挥想象,
活跃灵感,标新立异,把一个人
的全部积极的心理品质都调动起

.
例子:想象巨大的“负作用”
• 有一条30厘米宽、数米长的木板放在地 上,让同学从木板上的一端走到另一端, 可以说任何一个同学都能毫无困难地完 成这件事情。然而,把这条木板放在两 个悬崖峭壁之间,尽管这木板足够结实, 是否每同学都敢走过去?看到木板下面 的深渊,像狼牙一样尖利交错的的岩石, 飘浮的云朵,若是一不小心摔下去,你 想象—下那结果会怎么样?轻者腿断胳 膊折,重者摔成肉饼,呜呼哀哉!想象 到如此的凄惨场景,你还有胆量走过去 吗!
创新思维训练
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一、创新的涵义
创新是指人们为了发展的需要, 运用已知的信息,不断突破常规, 发现或产生某种新颖、独特的有社 会价值或个人价值的新事物、新思 想的活动。
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第二章 创新思维训练
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第五节 统筹思想
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➢ 统筹思想 ➢ 统筹方法应用 ➢ 借势 ➢ 调度
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创新思维
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之统筹思想
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01
借势思维
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❖ 翟光明的借势妙法
❖汽船调度
汽船A、B、C沿着一条河道先后航行,同时汽船D、E、F 也先后沿着同一条河道迎面而来,可是由于河道太窄,无 法容纳两船并行,不过河道的一侧有一个恰好容纳一艘船 的河湾,请问这6艘船如何才能顺利擦身而过,继续航行 呢?
FE D
A BC
No
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统筹思维(高效计划)
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1. 夫妇俩要一起干三项家务: (1)地板要吸尘,他们只有一部吸尘器,
这个问题对别人来说是难题,可是对翟光明却是小菜一碟,你 知道他是用什么办法率队过沙漠吗?
No
No
借势思维
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❖ 若现有的条件满足不了需要时,我们往往采取“借势”的办
法:当自己的人力、物力、财力不足,或面临的机会 不成熟时,借用别人的条件,以壮大自己的力量,提 前获得成功。
❖ “先借后还”的思想
干这活儿要30分钟; (2)草坪要修剪,他们只有一部割草机,
干这活儿也要花30分钟; (3)他们的孩子要喂,还要哄他睡觉,
这也要用30分钟。 问怎样安排这些家务以便在最短的时间里完成?
No
No
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2. 小华双休日想帮家里做下面的事情:用洗衣机洗 衣服要用30分钟;扫地要用6分钟;擦家具要用 10分钟;晾衣服要用5分钟;擦地板要25分钟; 倒垃圾要3分钟.请问她如何经过合理安排,才能 高效地做完所有事情,完成这些任务至少要花 ( )分钟.
No
No
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❖ 巧喝汽水
卖汽水的小贩近日推出一项优惠活动:
1元钱一瓶汽水,喝完后两个空瓶可换一瓶汽水。 班里生活委员想筹集班费给大家买汽水喝,筹集 20元钱,请问最多可以喝几瓶汽水?
No
No
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❖ 如何分牛
一位老人临终前留给三个儿子19头牛,并规定了 分配方法: 老大分总数的二分之一, 老二分总数的四分之一,
翟光明是中国工程院院士、石油勘探专家。有一次他率队到 新疆塔里木盆地去勘探石油,要经过一片沙漠,这片沙漠虽不大, 可要穿过它也需要10天时间。但是,每人随身只能携带8斤粮食 和8斤水,而每人每天起码要消耗1斤粮食和1斤水。当地又没有 骆驼可以租用,这样他们在旅途中就会因无法得到粮食和水的补 充而不能完全抵达沙漠的另一边。当然,当地的民工有的是,但 他们每人也只能携带8斤粮食和8斤水,而且他们每天也要消耗1 斤粮食和1斤水。
No
No
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3. (牛排战术)爸爸、妈妈和女儿都饿极了,他们只有一个 小烤架,只能放两块牛排,而且烤一面需要10分钟。问怎 样才能在最短的时间里烤好三块牛排?
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No
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Im4.ag小e 明一家要经过一座桥,且是晚上,如果没有手电筒的话
谁也不敢过,可惜只带了一个手电筒,桥又很窄每次最多
只能允许两个人通过。手电筒必须要传来传去,不能扔过
去。每个人过桥的速度不同,小明要1分钟,弟弟要3分钟,
爸爸要6分钟,妈妈要8分钟,奶奶要12分钟。当两个人一
起过桥所用的时间只能按慢的那个人的时间计算。问小明
一家怎样才能在30分钟之内通过这座桥?
第一步,晓明与弟弟过桥,晓明回来,耗时4分; 第二步,晓明与爸爸过河,弟弟回来,耗时9分; 第三步,妈妈与爷爷过河,晓明回来,耗时13分; 最后,晓明与弟弟过河,耗时4秒,总共耗时30分
本保障. ❖ 运筹调度的基本步骤:
确定目标、制定方案、建立模型、制定解法
No
No
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❖列车调度
一列货车快要进站了,这时后面又开来一列特快列车 ,货车必须给它让路,可是这个小站只有一个分叉线,这 个分叉线只有这两列火车的一半长。
❖ 你如何把特快列车调到货车前面?
No
No
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甲说“我们应该各得一半。”
乙说“你出了4个馒头,我出了7个馒头,应该你 得4角,我得7角。” 请问他们说得对吗?你认为应该如何分钱?ຫໍສະໝຸດ NoNoImage
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8. 有三个人合住一个院子(如图),这三个人都分
别从不同的院门,即正对每个人家的出口处,在
院内修一条通向自已进出院门的小路。这三条小
路,互不交叉。请问,他们是怎样修筑的?
比如取土就非常不易,因为如果要到郊区去取土,非但路
途遥远,运输也很不方便。与此同时,还要
运输各种建筑材料,而且这些废墟上的垃圾杂物也很难
清理运走,再加上修复皇宫的期限十分紧迫,这诸多的困
难让人感到真是难上加难。
但是,丁渭却利用了流过汴梁的汴河非常出色地完成
了任务! 你知道丁渭是怎样做的吗?
No
No
连环运作一举而三役济
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挖渠
引水
埋墟
取土
运输
清理
互相补充
连环运作
先后照应
一举三得
No
No
运筹调度
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❖ “运筹帷幄之中,决胜千里之外” ❖ 运筹是对资源进行统筹安排,决策者进行决策提供
最优解决方案,以达到最有效的管理. ❖ 高效、合理、可靠的计划是运筹调度解决问题的基
老三分总数的五分之一。
但他们很为难,不知如何分?
一位牵着一头牛的过路人帮他们解了围,他是 如何做的?
No
No
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02
运筹调度
No
No
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❖ 连环运作一举而三役济
宋真宗年间,京城汴梁发生过一场大火,一夜之间,整
个皇宫化为一片废墟。火灾之后,真宗皇帝命令丁渭迅
速组织修复皇宫.当时,这么浩大的工程,困难确实不少。
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公平分配
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6.三位旅行者到某地野营。为了取暖和做饭,小张拾来 5捆柴,老王拾来3捆柴,老李因故没能拾柴,他需付 出8元钱。这8元钱应如何分配?
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No
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7. 甲乙二人在森林里探险,甲带了4个馒头,乙带 了7个馒头,中午遇到了饥饿的丙,于是三人平分 了11个馒头。吃完后丙摸出一个一元,一个一角 共两个硬币,说“我只有这些,你们看着分吧。”
No
No
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No
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9.瓦特获得了蒸汽机专利后,从一个大学实验员一 跃为公司老板,还成为英国皇家学会的会员。在 一次皇家音乐会上,有个贵族以嘲讽的口吻对他 说:“乐队指挥手里拿的东西在物理学家眼里仅 仅是根棒子而已”。瓦特回答:“是的,那的确 是根棒子。我们都知道用这样3根棒子,可以组成 5个直角。可是我还可以组成12个直角,而你最 多却只能摆出8个直角。”这个贵族不服气地用3 根指挥棒摆来摆去,但始终无法摆出12个直角。 试问你能摆出几个?(指挥棒的粗细可以不 计。)
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