统计学课堂习题

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统计学习题大全(含答案)

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统计学习题大全(含答案)统计学习题大全(含答案)1、简述统计的涵义及其关系。

2、简述统计学与其他学科的关系。

3、什么是统计学的研究对象?它有什么特点?4、统计研究的基本方法是什么?5、社会经济统计和职能有那些?6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何?7、什么是总体与总体单位?8、什么是标志和标志表现?标志的种类。

9、什么是变量和变量值?变量的种类。

什么是连续变量和离散变量?如何判断?10、什么是统计指标?指标有哪些特点?指标有那些主要分类?(简述标志和指标的区别和联系)。

11、什么是统计指标体系?为什么统计指标体系比统计指标更重要?(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干后的括号内)1、统计学的基本方法包括()。

A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是()。

A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分,则成绩是()。

A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时,则总体是()。

A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明()。

A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是()。

A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量,后者是离散变量D、前者是离散变量,后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况,对该市所有高等学校进行调查,其中某一高等学校有学生5285人,教师950人,该校最大系有师生780,其中教师120人,正、副教授36人,占教师总数的19.3%,上述数值中属于统计指标的有()。

《统计学》习题集和答案

《统计学》习题集和答案

第一章一、单项选择题1.指出下面的数据哪一个属于分类数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)2.指出下面的数据哪一个属于顺序数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对)3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入,这项研究的统计量是()A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的人均收入4.了解居民的消费支出情况,则()A.居民的消费支出情况是总体B.所有居民是总体C.居民的消费支出情况是总体单位D.所有居民是总体单位5.统计学研究的基本特点是()A.从数量上认识总体单位的特征和规律B.从数量上认识总体的特征和规律C.从性质上认识总体单位的特征和规律D.从性质上认识总体的特征和规律6.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上,50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。

这里的“月收入”是()A.分类变量B.顺序变量C.数值型变量D.离散变量7.要反映我国工业企业的整体业绩水平,总体单位是()A.我国每一家工业企业B.我国所有工业企业C.我国工业企业总数D.我国工业企业的利润总额8.一项调查表明,在所抽取的1000个消费者中,他们每月在网上购物的平均消费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。

这里的参数是()A.1000个消费者B.所有在网上购物的消费者C.所有在网上购物的消费者的平均消费额D.1000个消费者的平均消费额9.一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入数据属于()A.分类数据B.顺序数据C.截面数据D.时间序列数据10.一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯,改善公司餐厅的现状。

《统计学》练习题及答案

《统计学》练习题及答案

《统计学》练习题及答案PART:1导论《第一套》一、填空1、统计的研究对象是社会经济现象(总体)的(数量方面)。

2、统计工作程序是统计资料的搜集、(整理)、(分析)。

3、统计学的研究方法有(大量观察法)、(实验设计法)(统计分组法)、(综合指标法)和(统计模型法)及统计推断法。

1、社会经济统计学是一门(C)A、自然科学B、新兴科学C、方法论科学D、实质性科学2、社会经济统计的研究范围是(D)A、社会现象的数量方面B、人人类生活现象的数量方面C、自然科学研究的数量方面D、社会经济现象的数量方面3、社会经济统计现象形成统计总体的必要条件是(B):A、差异性B、同质性C、社会性D、综合性4、社会经济统计对社会经济现象总体数量的认识是(A):A、从个体到总体B、从总体到个体C、从定性到定量D、从定量到定性5、一个统计总体(D)A、只能有一个指志B、只能有一个标志C、可以有多个标志D、可以有多个指标6、变量包括标志和(D)A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、指标7、在研究城市商业企业状况中,商业企业的营业员人数是(A)A、数量标志B、数量指标C、变量值D、标志变量8、以产品等级来衡量产品质量优劣,则该产品等级是(B):A、数量标志B、品质标志C、数量指标D、质量指标9、就统计指标而言,变异是指(D):A、数量指标的具体表现各不相同B、质量指标的具体表现各不相同C、统计指标的具体表现各不相同D、以上都是正确的10、商业企业的职工人数、商品销售总额是():A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量、后者也是连续变量。

D、前者是离散变量、后者是连续变量。

三、多选题1、统计是对社会经济现象的一种(BC):A、意识活动B、实践活动C、认识活动D、改造活动2、总体和总体单位的概念不是固定不变的,是指(ABD):A、总体随统计研究目的的改变现而改变。

B、在一定条件下,总体可以改变为总体单位。

C、只能是总体变为总体单位D、在一定条件下,总体单位可以改变为总体。

统计学课堂习题

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试卷A一、单选题1.按地理区域划片进行的区域抽样,其抽样方法属于(D)A.纯随机抽样B.等距抽样C.类型抽样D.整群抽样2.已知整体平均数为200,离散系数为0.05,则总体方差(C)A.根号10B.10C.100D.0.13.当抽样允许误差固定时,抽样估计的可靠性将随样本单位数n的增大(B)A.保持不变 C.随之扩大 C.随之变小 D.无法定论4.对职工的生活水平状况进行分组研究,正确的选择分组标志应当用(C)A.职工月工资总额的多少B.职工的人均月岗位津贴及奖金的多少C.职工家庭成员平均月收入额的多少D.职工人均月收入额的多少5. 已知环比增长速度为0.08,0.09,0.1,则平均增长速度计算公式是(D)A.(0.08+0.09+0.1)/3B.0.08×0.09×0.01C.(1.08×1.09×1.1-1)开3次方D.(1.08×1.09×1.1)开3次方-16.简单直线回归方程中的回归系数b不能反应的是(C)A.两个变量的相关方向B.两个变量之间的数量变动系数C.两个变量之间的计量单位D.自变量增减一个单位,则因变量平均增减多少7.下列只能属于属性变量的是(C)A.干部年龄B.干部工龄C.干部职称D.干部工资8.抽样调查分组时,若组内差异大,组间差异小,适宜的方法是(A)A. 整群抽样B.类型抽样C.等距抽样D.多阶段抽样9.已知三个商店苹果的单价和销售量,要求计算3个店苹果的平均价,应该采用(B)A.简单算术平均数B.加权算术平均数C.几何平均数 C.加权调和平均数10.本书指的抽样误差的定义是(D)A.总体指标与相应的抽样指标之间的抽样误差的可能程度B.抽样平均数的标准差C.总体指标与相应的抽样指标之间抽样误差的可能程度D.所在样本的可能估计值与所要估计的总体真值之间的平均差异11.某10位举重运动员体重分别是:101斤、102斤、103斤、108斤、102斤、105斤、102斤、110斤、105斤、102斤,据此计算平均数,结果满足(D)A.算术平均数=中位数=众数B.众数>中位数>算术平均数C.中位数>算术平均数>众数D.算术平均数>中位数>众数12.有意识地选择三个农村点调查农民收入情况,这种调查方式属于(A)A.典型调查B.重点调查C.抽样调查D.普查13.众数是总体中下列哪项的标志值(D)A.位置居中B.数值最大C.出现次数较多D.出现次数最多14.工厂对生产的一批零件进行检查,通常采用(B)A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查15.下列等式中,不正确的是(C)A.发展速度=增长速度+1B.定基发展速度=相应各环比发展速度的连乘积C.定基增长速度=相应各环比发展速度的连乘积D.平均增长速度=平均发展速度﹣116.某种产品报告期与基期比较产量增长26%,单位成本下降32%,则生产费用支出总额为基期的(B)A.166.32%B.85.68%C.185%D.54%17.下列指数中属于总平均水平指数的是(A)(符号不会打)A. B. C. D.18.某商店在价格不变的条件下,报告期销售量比基期增加10%,那么报告期商品销售额要比基期增加(C)A.1%B.5%C.10%D.3%19抽样调查和重点调查的主要区别是(A)A.选取调查单位道德方式不同B.调查的目的不同C.调查的单位不同D.两种调查没有本质区别二、判断题1.品质标志不能用数量表示,进行汇总时后形成的统计指标也不能用数量表示(×)2.商场2002年销售2000台冰箱,年底库存25台,则这两个指标都是时期指标(×)3.抽样平均误差可以是抽样平均数(或抽样成数)的标准差(√)4.两个变量x,y之间相关系数r=-0.9说明x,y之间一定低度相关(×)5.普查的误差不一定小于抽样调查的误差(√)6.农户的小麦平均亩产报告期为基期的110%,这个指数是数量指标指数(×)7.由于假设检验中减少第一类错误的概率,会引起第二类错误概率的增大,在样本容量固定时能使两类错误的概率都小(×)8.在价值指数要素分解中的数量指标指数用拉氏指数时,质量指标指数就要用帕氏指数,这样才能保持数量上的对等关系(√)9.某工厂新工人月工资400元,工资总额为200000元,老工人月工资800元,工资总额80000元,则平均工资为600元(×)10.算术平均数是位置平均数,且不受极值影响(×)三、填空题1.已知一个组距数列最后一组的下限是600,其相邻组的组中值为580,则最后一组的上限可确定为640,其组中值为620。

统计学》课程习题参考答案(部分)

统计学》课程习题参考答案(部分)

《统计学》课程部分习题参考答案(龚凤乾)1.试针对统计学的三种任务各举一例。

答:见授课题板。

2.举例说明统计分组可以完成的任务。

答:见授课题板。

3.举一个单向复合分组表的例子,再举一个双向复合分组表的例子。

答:单向复合分组表的例如下4.某市拟对该市专业技术人员进行调查,想要通过调查来研究下列问题:(1)通过描述专业技术人员队伍的学历结构来反映队伍的整体质量;(2)研究专业技术人员总体的职称结构比例是否合理;(3)描述专业技术人员总体的年龄分布状况;(4)研究专业技术人员完成的科研成果数是否与其最后学历有关。

请回答:(1)该项调查研究的调查对象是该市全部专业技术人员;(2)该项调查研究的调查单位是该市每一位专业技术人员;(3)该项调查研究的报告单位是该市每一位专业技术人员;(4)为完成该项调查研究任务,对每一个调查单位应询问下列调查项目学历、职称、年龄、科研成果数。

5根据上表指出:(1)上表变量数列属于哪一种变量数列;(2)上表中的变量、变量值、上限、下限、次数(频数);(3)计算各组组距、组中值、频率。

答:(1)连续型组距式分组;(2)连续型组距式分组的组距=本组上限—本组下限;组中值=(上限+下限)/2;频率= ii f f /6.某地区人口统计数据如下表,请在此表的空白处添加以下数字:组距、组中值、频率、上限以下累计频数。

注:年龄以“岁”为单位计算,小数部分按舍尾法处理。

7.对下列指标进行分类。

(只写出字母标号即可)A 手机拥有量B 商品库存额C 市场占有率D 人口数E 出生人口数F 单位产品成本G 人口出生率H 利税额 (1)时期性总量指标有: EH ;(2)时点性总量指标有: ABD ; (3)质量指标有: CFG ;(4)数量指标有: ABDEH ; (5)离散型变量有: ADE ;(6)连续型变量有: BCFGH 。

8.现在把某地区1999年末全部个体经营工业单位作为研究对象。

对这个统计总体,设计了“1999年末全部个体经营工业单位总数”和上述这个个体经营工业单位总体的“1999年全年产品销售收入”两个统计指标。

《统计学》练习题

《统计学》练习题

《统计学》练习题一、选择题1、要了解400个学生的学习情况,则总体单位是( B )A、400个学生B、每个学生C、400个学生的成绩D、每个学生的成绩2、一个统计总体( D )A、只有一个标志B、只有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标3、对某城市工业企业未安装设备的调查,总体单位是( B )A、所有未安装设备B、每一台未安装设备C、所有工业企业D、每一个工业企业4、要了解2000户养蚕专业户的生产情况,数量标志为( B )A、2000专业户的收入B、每一专业户的养蚕收入C、养蚕专业户的户数D、每一专业户的蚕种类型5、在统计调查中,调查标志的承担者是( B )A、调查时间B、调查单位C、填报单位D、调查表6、统计调查中的专门调查有( B )A、统计报表、重点调查、典型调查B、普查、重点调查、典型调查C、经常性调查、一次性调查D、全面调查、非全面调查7、调查某市工业企业职工的工种、工龄、文化程度等情况,则( D )A、调查单位是每个企业B、填报单位是每个职工C、调查单位和填报单位都是企业D、调查单位是每个职工,填报单位是每个企业8、某些产品在检验和测量时常有破坏性,一般宜采用( B )A、全面调杳B、抽样调查C、典型调查D、重点调查9、调查鞍钢、宝钢、武钢、包钢等几个大型钢厂,以了解我国钢铁生产的基本情况,这种调查方式属于( C )A、普查、B、典型调查C、重点调查D、抽样调查10、有意识地选取几十块地来估算某地区粮食产量,这种调查方式属于( D )A、重点调查B、非全面报表C、抽样调查D、典型调查11、下列调查中,调查单位与填报单位一致的是( D )A、企业设备调查B、农村耕蓄调查C、产品质量调查D、工业企业生产调查12、要研究某型号炮弹的平均射程,可以采用( D )A、全面调查B、典型调查C、重点调查D、抽样调查13、统计调查按组织形式划分,可分为( C )A、普查的典型调查B、重点调杳和抽样调查C、统计报表和专门调查D、经常性调查和一次性调查14、下列必须采用一次性调查的是( C )A、统计报表B、抽样调查C、普查D、重点调查15、按某一标志分组的结果表现为( C )A、组内差异性、组间同质性B、组内同质性,组间同质性C、组内同质性,组间差异性D、组内差异性,组间差异性16、下列分组按数量标志分组的是(A )A、职工按工龄分组B、人口按民族分组C、人口按地区分组D、企业按所有制分组17、变量数列中各组频率的总和应该( B )A、小于1B、等于1C、大于1D、无法确定18、下列分组按品质标志分组的是( C )A、工人按产量分组B、职工按年龄分组C、企业按产业分组D、学生按考分分组19、划分连续型变量的组限时,相邻组限必须( C )A 、相等B 、不等C 、重叠D 、连续20、统计分组的关键是( B )A 、划分各组界限B 、选择分组标志C 、确定组数D 、确定组距21、计算向下累计次数时,各组累计次数表示( C )A 、各组上限以下的累计次数B 、各组上限以上的累计次数C 、各组下限以上的累计次数D 、各组下限以下的累计次数22、统计表的主词是指(C )A 、描述研究对象的指标B 、宾词的具体表现C 、各种指标所描述的研究对象D 、总体单位标志的总称23、连续型变量的分组( B )A 、只能是单项式分组B 、只能是组距式分组C 、只能是等距分组D 、只能是异距分组24、一个国家一定时期的商品零售额属于(A )A 、数量指标B 、相对指标C 、时点指标D 、质量指标25、下列属于平均指标的是( D )A 、每平方公里平均铁路长度B 、全市居民人均GDPC 、居民人均拥有绿地面积D 、企业平均职工人数26、计划规定成本降低5%,实际提高了2%,则成本计划完成程度为(B )A 、103.2%B 、107.4%C 、93.1%D 、110.5%27、当变量数列呈左偏钟型分布时,存在(C )A 、o M ≤e M ≤XB 、e M ≤o M ≤XC 、o M ≥e M ≥XD 、o M ≥X ≥eM28、各变量值与其算术平均数离差之和( B )A 、为最小B 、为0C 、等于各变量值之和的平均数D 、为不确定值29、某一单项式分配数列的各标志值都增加1倍,次数都减少一半,则众数值( C )A 、不变B 、减少一半C 、增加1 倍D 、无法判定30、甲、乙两数列的平均数分别为100和185,标准差分别为15和20,两数列的离散程度(C )A 、二者相等B 、甲低于乙C 、乙低于甲D 、无法比较31、同质总体标志变异指标是反映现象的( A )A 、离中趋势B 、集中趋势C 、变动情况D 、普遍水平32、计算平均发展速度时,为保证用这一平均速度推算的最末一期发展水平等于实际水平,应采用( A )A 、几何平均法B 、方程式法C 、算术平均法D 、调和平均法33、若有三年的环比增长速度为5%、8%、12%,此三年的平均增长速度为(C )A 、3%12%8%5⨯⨯B 、3%12%8%5++C 、3%112%108%105⨯⨯-1D 、31%112%108%105-⨯⨯34、若销量增长5%,零售价上涨4%,则商品销售额增长(C )A 、21%B 、9.0%C 、9.2%D 、1%35、某公司人均劳动生产率提高10% ,产值增加了20%,公司人数增加了( C )A 、10%B 、12%C 、9%D 、5%36、下列属于数量指标指数的是( D )A 、商品物价指数B 、单位产品成本指数C 、平均工资指数D 、商品销售量指数37、下列属于质量指标指数的是(B )A 、工业产品产量指数B 、劳动生产率指数C 、职工人数指数D 、总成本指数38、某市1993年社会商品零售额为15000万元,1995年增至20000万元,其中物价上涨了8%,则商品零售量指数为( C )A 、125.5%B 130.4%C 123.5%D 133.3%39、以基期价格为同度量因素编制商品销售量综合指数即拉氏物量指数(0010q p q p ∑∑)表示( A ) A 、价格水平不变的条件下,销售量综合变动的程度 B 、报告期价格条件下,销售量综合变动程度C 、综合反映多种商品物价变动程度D 、综合反映多种商品销售额变动程度40、编制综合指数要确定同度量因素,同度量因素的两个主要因素是( D )A 、比较作用和平衡作用B 、比较作用和推算作用C 、平衡作用和权数作用D 、同度量作用和权数作用41、抽样调查中( A )A 、既有登记性误差,也有代表性误差B 、只有登记性误差,没有代表性误差C 、没有登记性误差,只有代表性误差D 、只有随机误差42、简单重复抽样下,若误差范围缩小为原来的31,则样本单位数应为原来的( B )A 、6倍B 、9倍C 、4倍D 、3倍43、优良统计量的无偏性是指( A )A 、样本指标值的平均数等于总体参数值B 、样本指标值等于总体参数值C 、样本指标值与总体参数值的方差最小D 、样本指标值的平均抽样误差等于044、变量间的相关关系按其表现形式分为( C )A 、正相关和负相关B 、单相关和复相关C 、线性相关和非线性相关D 、低度相关和高度相关45、相关系数的取值范围是( D )A 、r=0B 、-1≤r ≤0C 、0≤r ≤1D 、-1≤r ≤146、每吨铸件成本(元)依每个工人劳动生产率(吨)的回归方程为X Y C 5.0270-=,这意味着劳动生产率每提高一吨,成本(C )A 、平均降低269.5元B 、平均提高269.5元C 、平均降低0.5元D 、平均提高0.5元47、回归分析中,要求两个变量( D )A 、都是随机变量B 、都是非随机变量C 、只有自变量是随机变量D 、只有因变量是随机变量48、回归估计标准误差是反映( C )A 、现象相关程度的指标B 、因变量平均数代表性的指标C 、回归方程代表性的指标D 、自变量对因变量影响显著性的指标49、已知y xy σσ2=,y x σσ22=,则变量x 、y 的相关系数等于( B )A 、21 B 、22 C 、42 D 、无法确定 50、已知变量x 、y 的相关系数为r ,若变量x 的值均增加到2倍,则与变量y 的相关系数等于( C )A 、2rB 、r 2C 、rD 、不确定51、三道连续流水加工工序,各工序合格率分别为95%、91%、97%,则每道工序的平均合格率为:( A )A 、3%97%91%95⨯⨯ B 、3%97%91%95++ C 、3%97%91%95++ D 、3%97%91%95⨯⨯ 52、当变量数列呈左偏钟型分布时,存在( B )A 、oM ≥X ≥e M B 、o M ≥e M ≥X C 、o M ≤e M ≤X D 、e M ≤oM ≤X 53、统计显示,某地区2010年人口总数是1990年的1.25倍,则人口年平均增长速度为:(D )A 、2025.1B 、20125.1-C 、20125.1+D 、125.120-54、已知人均水果年消费量(y ,公斤) 和年人均收入(x ,百元)之间的回归方程为x y c 78.07.1+=,则以下正确的结论是:( C )A 、若年人均收入每增加100元,则人均水果年消费量平均增加1.7公斤B 、年人均水果消费量每增加1公斤,则年人均收入需平均增加1.7百元C 、年人均收入每增加100元,则人均水果年消费量平均增加0.78公斤D 、人均水果年消费量每增加1公斤,则年人均收入需平均增加0.78百元55、已知总体标准差为12,若要求概率度为2,极限误差为2.5,则用简单随机重复抽样必需的样本容量为:( )A 、90B 、91C 、92D 、 93二、多选题1、在全国人口普查中( BCE )A 、全国人口总数是统计总体B 、男性是品质标志表现C 、人的年龄是变量D 、每一户是总体单位E 、人口的平均年龄是统计指标2、某年级共有学生102人,其中共青团员100人,女生占71%,某课程考试平均成绩为80分,张美丽同学考分最高为96分,下列说法正确的是( )A 、共青团员100人是质量指标B 、女生占71%是品质标志C 、平均成绩80分是质量指标D 、每名同学是总体单位E 、张美丽同学的考分是变量值3、统计调查中属于专门调查的有( )A 、重点调查B 、典型调查C 、抽样调查D 、普查E 、统计报表4、在全国工业企业普查中,每一个工业企业是( )A 、调查对象B 、调查单位C 、总体D 、填报单位E 、总体单位5、下列那些分配数列属于变量数列( )A 、大学生按专业分组的分布数列B 、大学生按年龄分组的分布数列C 、商店按销售额分组的分布数列D 、企业按增加值分组的分布数列E 、企业按所有制属性分组的分布数列6、下列指标中属于时期指标的有( )A、工业增加值 B、工资总额 C、土地面积D、出生人数 E、流动资金期末余额7、一个国家一定时期的国内生产总值属于( )A、数量指标 B、质量指标C、标志总量 D、时期指标E、时点指标8、下列属于时点指标的有()A、死亡人数B、年末现有人数C、期末从业人员数D、房屋竣工面积E、生猪存栏数9、下列指标属于同一时期数值对比的指标有()A、计划完成程度B、结构相对数C、比较相对数D、动态相对数E、强度相对数10、相对指标中子项和母项可以互换的有A、计划完成程度B、结构相对数C、比较相对数D、比例相对数E、强度相对数11、下列那些平均数属于数值平均数()A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、众数E、中位数12、在单项式数列中,如果每组的次数增加一倍则()A、算术平均数不变B、众数不变C、标准差不变D、众数增加一倍E、算术平均数增加一倍13、比较两个单位的产量资料发现,甲的标准差大于乙,甲的平均数小于乙()A、乙单位的平均数更具有代表性B、甲单位的平均数更具有代表性C、甲单位工作的均衡性好于乙D、乙单位工作的均衡性好于甲E、甲单位工人之间产量的差距大于乙14、如果相关系数为0,则二变量()A、无直线相关B、负线性相关C、可能存在曲线相关D、正线性相关E、完全线性相关15、若两个变量x与y的相关系数为0.92,则x与y()A、正相关关系B、负相关关系C、高度相关关系D、线性相关关系E、相关密切程度很低16、变量间的相关关系按其程度划分有( )A、完全相关B、不完全相关C、不相关D、正相关E、负相关17、某商品第二季度销售量是第一季度的112%,这是()A、动态相对数B、增长速度C、发展速度D、数量指标指数E、数量指标18、关于时间数列,正确的说法是()A、发展速度与增长速度皆为正B、环比发展速度相乘得到定基发展速度C、环比增长速度相乘得到定基增长速度D、平均发展速度只能用几何平均法计算E、平均发展速度是指环比发展速度的平均值19、平均发展速度的计算方法包括()A、算术平均法B、几何平均法C、调和平均法D、方程式法E、加权算术平均法20、以下属于质量指标指数的有()A、价格指数B、单位成本指数C、产量指数D、材料单耗指数E、平均工资指数21、某企业销售收入报告期183150元,基期为156000元,销量指数为109.6%,则()A 、销售收入指数为117.4%B 、销售价格指数为107.1%C 、销售量的增加使销售收入增加14976元D 、销售价格的上扬,使销售收入增加12174元E 、全部销售收入增加27150元22、动态数列的影响因素按性质可分为( )A 、循环变动B 、不规则变动C 、长期趋势D 、短期趋势E 、季节变动23、以下时间数列具有可加性的是 ( )A 、年产量数列B 、年末职工人数数列C 、年人均销售额数列D 、年煤炭消耗量数列E 、年新增储蓄存款数列24、在我国工业企业普查中,以下判断正确的是( )A 、全部工业企业是调查对象B 、全部工业企业的产值是统计总体C 、每一个工业企业是调查单位D 、我国工业企业个数是统计指标E 、各工业企业职工人数是数量标志25、若两个变量的简单相关系数为 -1,则以下判断正确的有:( )A 、两个变量有线性关系B 、两个变量是完全相关C 、两个变量一定是曲线相关D 、两个变量是负相关E 、两个变量完全不相关三、计算题1要求根据分组资料计算20位推销员上月销售量的算术平均数、标准差、标准差系数。

统计学习题集(含答案)

统计学习题集(含答案)

第一章绪论一、填空题1、统计一词有三种涵义,分别是统计工作、和。

2、从统计发挥作用的层次来看,统计工作的基本职能可概括为信息职能、______和______。

3、统计资料按计量方法不同,分为和______。

4、统计资料按是否直接取得,分为_______和______。

5、统计资料按时间属性不同,分为______和______。

6、统计资料按所覆盖的范围不同,分为______和______。

7、历史上“有统计学之名,无统计学之实”的统计学派是_______,“有统计学之实,无统计学之名”的统计学派是_______。

8、凯特勒是_______的先驱者,同时也是_______的奠基人。

9、统计学的性质可概括为:统计学是研究现象总体的_______和______的方法论科学。

10、统计学按其发展阶段不同,可分为_______和______。

11、统计学按其理论与实践的关系不同,可分为______和______。

12、统计信息与其它信息相比,具有客观性,总体性、______和______几大特征。

13、统计是随着_______的发展和适应_______的需要而产生和发展起来的。

14、统计学作为一门独立的科学,始于_______世纪中叶,距今有_______多年历史。

15、统计学是一门_______科学,而不是研究_______问题的科学。

16、在统计研究方法体系中,最主要、最基本的研究方法有大量观察法、______、综合指标法和_______。

17、统计研究方法中的归纳法是一种从______到______的推理方法。

18、统计分析是对统计整理后的数据进行______和______的过程。

二、单选题1、统计最基本的职能是()。

A、信息职能B、咨询职能C、反映职能D、监督职能2、统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学,始于()。

A、15世纪末叶B、16世纪末叶C、17世纪末叶D、18世纪末叶3、历史上最先提出统计学一词的统计学家是()。

统计学第一章习题及答案

统计学第一章习题及答案

第一章第一章緖论一、单项选择题1、研究某市全部工业企业的产品生产情况,总体单位是()。

A、每一个工业企业B、全部工业企业C、每一个产品D、全部工业产品2、统计有三种涵义,其中()是基础、是源.A、统计学B、统计资料C、统计工作D、统计方法3、一个统计总体( )。

A、只能有一个指标B、只能有一个指标志C、可以有多个指标D、可以有多个指标志4、构成统计总体的总体单位()。

A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志5、要了解100个学生的学习情况,则总体单位()。

A、100个学生B、100个学生的学习情况C、每一个学生D、每一个学生的学习情况6、研究某市工业企业的生产设备使用情况,则统计总体是( )。

A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市工业企业的每一台生产设备D、该市工业企业的全部生产设备7、以全国的石油工业企业为总体,则大庆石油工业总产值是( )。

A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、某工人月工资90元,则工资是( )。

A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、变量值9、要了解某市职工情况,统计指标是( )。

A、该市每个职工B、该市每个职工的工资C、该市全部职工D、该市职工的工资总额10、刘老师的月工资为480元,则480元是( )。

A、数量指标B、数量标志C、变量值D、质量指标11、“统计”一词的三种涵义是()。

A、统计调查、统计资料、统计分析B、统计工作、统计资料、统计学C、统计设计、统计调查、统计整理D、大量观察法、分组法、综合指标法12、下列变量中属于连续变量的是()。

A、职工人数B、设备台数C、学生的年龄D、工业企业数13、下列标志中属于数量标志的是( )。

A、人的性别B、地形条件C、人的年龄D、工人的工种14、下列标志属于品质标志的是( )。

A、教师的教龄B、学生的成绩C、商品的价格D、民族15、在全国人口普查中( )。

A、全国的人口是统计指标B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、男性是品质标志16、某自行车大厂要统计该企业的自行车产量和产值,上述两个变量( ) 。

统计学课堂练习题4

统计学课堂练习题4

一、名词解释抽样误差、均数的抽样误差、标准误、可信区间二、填空题1.参数估计可分为_____点估计____ 和__区间估计______ 。

2. 在抽样研究中,当样本含量趋向无穷大时,X 趋向等于__μ___,S 趋向等于__0__,t(0.05,v) 趋向等于________ 。

3、定量资料常用的假设检验方法有 t 检验 、 u 检验 、 方差分析 。

4、方差分析可用于两个或两个以上样本均数的比较,其应用时要求,(1)正态分布;(2)方差齐。

5、标准误是 均数 的标准差,与标准差的关系可用公式 n s表示。

6、假设检验时根据检验结果作出的判断, 可能发生两种错误, 第一类错误的概率为 α,第二类错误的概率为 β , 同时减少两类错误的唯一方法是 增加样本含量 。

7、t 检验的应用条件是 正态分布 和 方差齐 。

8. 配对设计差值的t 检验无效假设是 d =0 。

9、两样本比较t 检验要求资料(1) 正态分布 ;(2) 方差齐 。

10、样本量较小的二组数值变量资料进行t 检验时,要求二组资料呈 正态分布; 方差齐。

11、数值变量数据常用的参数统计方法有 t 检验、u 检验和方差分析。

三、是非题1.在假设检验中,无论是否拒绝H 0,都有可能犯错误。

( V )2.同类研究的两组资料,n 1=n 2,则标准差大的那一组 ,μ的95%可信区间范围也一定小。

( X )3.两个同类资料的t 检验,其中P 1<0.01, 0.01﹤P 2<0.05,说明前者两样本均数之差大于后者。

( X )4.均数比较的u 检验的应用条件是n 较大或n 虽小但σ已知。

(V )5.标准误越小,表示用样本均数估计总体均数的可靠性越大。

( V )6.统计的假设是对总体特征的假设,其结论是概率性的,不是绝对的肯定或否定。

( V )7.成组设计的两样本几何均数的比较;当n 足够大时,也可以用u 检验。

(V )8.在配对T 检验中,用药前数据减去用药后的数据和用药后的数据减去用药前的数据,作T 检验后的结论是相同的。

统计学习题和答案

统计学习题和答案

第一章绪论习题二、单项选择题1.统计总体的同质性是指( )A总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2.设某地区有800家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是( ) A全部工业企业 B 800家工业企业C每一件产品 D 800家工业企业的全部工业产品3.要了解全国的人口情况,总体单位是( )A每个省的人 B每一户C全国总人El D每个人4.有200家公司每位职工的工资资料,如果要调查这200家公司的工资水平情况,则统计总体为( ) A 200家公司的全部职工 B 200家公司C 200家公司职工的全部工资D 200家公司每个职工的工资5.要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是( )A全体学生 B 50个学生的学习成绩C每一个学生 D每一个学生的学习成绩6.设某地区有60家生产皮鞋的企业,要研究它们的产品生产情况,总体是( )A每一个企业 B所有60家企业C每一双鞋子 D所有企业生产的皮鞋7.一个统计总体( )A只能有一个标志 B可以有多个标志C只能有一个指标 D可以有多个指标8.统计的数量性特征表现在( )A它是一种纯数量的研究B它是从事物量的研究开始,来认识事物的质C它是从定性认识开始,以定量认识为最终目的D它是在质与量的联系中,观察并研究现象的数量方面9.以产品等级来反映某种产品的质量,则该产品等级是( )A数量标志 B数量指标C品质标志 D质量指标10.某工人月工资为550元,工资是( )A品质标志 B数量标志C变量值 D指标11.在调查设计时,学校作为总体,每个班作为总体单位,各班学生人数是( )A变量 B指标C变量值 D指标值12.某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是( )A标志 B指标值C指标 D变量值13.年龄是( )A变量值 B离散型变量C连续型变量,但在应用中常按离散型变量处理 D连续型变量.14.工业企业的职工人数、职工工资是( )A连续型变量 B离散型变量C前者是连续型变量,后者是离散型变量D前者是离散型变量,后者是连续型变量15.质量指标是在数量指标基础上对总体内部数量关系和状况的反映。

统计学第2章的习题

统计学第2章的习题

3.人口普查规定统一的标准时间是为了 .人口普查规定统一的标准时间是为了( )。 。 A避免登记的重复与遗漏 B确定调查的范围 避免登记的重复与遗漏 确定调查的范围 C确定调查的单位 D登记的方便 确定调查的单位 登记的方便 4.以下哪种调查的报告单位与调查单位是一致 . 的( )。 。 A 工业普查 B工业设备调查 C职工调查 工业设备调查 职工调查 D未安装设备调查 未安装设备调查 5.调查项目通常以表的形式表示,称作调查表, .调查项目通常以表的形式表示,称作调查表, 一般可分为( )。 一般可分为 。 A单一表和复合表 B单一表和一览表 单一表和复合表 单一表和一览表 C简单表和复合表 D简单表和一览表 简单表和复合表 简单表和一览表
课堂练习: 课堂练习:
一、判断题 1.重点调查是在调查对象中选择一部分样 . 本进行的一种全面调查。 本进行的一种全面调查。( )
第2章 统计数据的分类与搜 章 集
2.报告单位是指负责报告调查内容的单位。 .报告单位是指负责报告调查内容的单位。 报告单位与调查单位有时一致,有时不一致, 报告单位与调查单位有时一致,有时不一致, 这要根据调查任务来确定。 这要根据调查任务来确定。( ) 3.电话调查的问题要明确且数量要少。( ) .电话调查的问题要明确且数量要少。
二、单选题 1.某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情 . 拟对占该地区水泥总产量的80% 况,拟对占该地区水泥总产量的 %的五个 大型水泥厂的生产情况进行调查, 大型水泥厂的生产情况进行调查,这种调查 方式是( )。 方式是 。 A普查 B典型调查 C抽样调查 普查 典型调查 抽样调查 D重点调查 重点调查 2.某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量,拟进 .某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量, 行一次全厂的质量大检查, 行一次全厂的质量大检查,这种检查应选择 ( )。 。 A统计报表 B重点调查 C全面调查 统计报表 重点调查 全面调查 D抽样调查 抽样调查

统计学习题和答案解析[完整]

统计学习题和答案解析[完整]

统计学习题和答案解析[完整]第一部分计量资料的统计描述一、最佳选择题1、描述一组偏态分布资料的变异度,以()指标较好。

A、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距E、方差2.用均数和标准差可以全面描述()资料的特征。

A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布D.对称分布 E.对数正态分布3.各观察值均加(或减)同一数后()。

A.均数不变,标准差改变 B.均数改变,标准差不变C.两者均不变 D.两者均改变 E.以上都不对4.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用()。

A.变异系数 B.方差 C.极差 D.标准差 E.四分位数间距5.偏态分布宜用()描述其分布的集中趋势。

A.算术均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 E.方差6.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,()不变。

A.算术均数 B.标准差 C.几何均数 D.中位数 E.变异系数7.()分布的资料,均数等于中位数。

A.对数正态 B.正偏态 C.负偏态 D.偏态 E.正态8.对数正态分布是一种()分布。

(说明:设X变量经Y=lgX变换后服从正态分布,问X变量属何种分布?)A.正态 B.近似正态 C.左偏态 D.右偏态 E.对称9.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用()描述其集中趋势。

A.均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 E.几何均数10.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是()。

A.算术平均数 B.中位数 C.几何均数 D.变异系数 E.标准差二、简答题1、对于一组近似正态分布的资料,除样本含量n外,还可计算,S和,问各说明什么?2、试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的某单位1999年正常成年女子血清联系和区别。

甘油三酯(mmol/L)测量结果3、说明频数分布表的用途。

4、变异系数的用途是什么?组段频数5、试述正态分布的面积分布规律。

0.6~ 10.7~ 3三、计算分析题0.8~ 91、根据1999年某地某单位的体检资料,116名正常 0.9~ 13成年女子的血清甘油三酯(mmol/L)测量结果如右表, 1.0~ 19 请据此资料: 1.1~ 25(1)描述集中趋势应选择何指标?并计算之。

统计学课堂练习题5

统计学课堂练习题5

一、名词解释某病发病率、构成比、相对数、率的标准化法、非参数检验(非参数统计)、相关系数、直线相关、回归系数二、填空题1.率的标准化法的目的是__消除内部构成不同对总率比较的影响_。

2.四格表X 2检验需要校正的条件是_n.>40, 1<T ≤5 ,而当 n <40或T < 1 时, 必须采用 __直接概率计算法__3. 相对数可分为____率_、__构成比___、相对比___三类。

4. 对率进行标准化时,选择标准组有三种方法:①选择有代表性的、较稳定的、数量较大的人群;② 在互相比较的两组资料中,任选其中一组作为共同标准;③ 两组合并作为共同标准。

5、χ2检验的基本思想是比较理论频数 和实际频数 的吻合程度,基本公式为 2()2A T T χ-=∑。

6、实验设计的基本原则包括 随机 、 对照 、 重复 。

7、相关系数假设检验常用的方法有 t 检验 、 查表法 。

8、当r >0时,两变量的直线相关关系为 正相关 ,当r <0时,两变量的直线相关关系为 负相关 。

9、率的标准误S p =n p p )1(-, 是描述 率的抽样误差大小 的统计指标。

10、实验设计的三个基本要素是 处理因素 、 受试对象 、 实验效应 。

11、由于抽样所造成样本率与总体率、各样本率之间的差异,称为 率的抽样误差 ,可用公式S p =n p p )1(- 来计算。

12、发病率的分子是 新发病人数 ,患病率的分子是 已患病人数 。

13、发病率的分母是 调查期平均人口数 ,病死率的分母是 调查期该病患者 数。

14、反映x 与y 之间的直线相关关系的指标是 r ,数值在 -1~1 范围内变动。

15、bX a Y +=∧公式中,a 为 截距 ;b 为 回归系数 ,是直线的 斜率 。

16、行×列表资料进行X 2检验时,若出现有1/5以上格子的理论数小于5时,(1)增大样本含量(2)删去理论数太小的行和列(3)性质相近的组合并。

统计学第一章课后习题及答案

统计学第一章课后习题及答案

第一章练习题一、单项选择题1.统计的含义有三种,其中的基础是()A.统计学B .统计方法 C.统计工作D .统计资料2. 对30名职工的工资收入进行调查,则总体单位是()A. 30名职工 C. 每一名职工 3. 下列属于品质标志的是()A. 某人的年龄 C. 某人的体重 4. 商业企业的职工人数,商品销售额是( A. 连续变量 C .前者是连续变量,后者是离散变量B. 30名职工的工资总额D. 每一名职工的工资B. 某人的性别D. 某人的收入)B •离散变量D .前者是离散变量,后者是连续变量5. 了解某地区工业企业职工的情况,下列哪个是统计指标( A .该地区每名职工的工资额C. 该地区职工的工资总额二、多项选择题 1. 社会经济统计的特点,可概括为( A .数量性 C.总体性 E. 社会性2. 统计学的研究方法是( A .大量观察法 C .统计模型法 E. 直接观察法3. 下列标志哪些属于品质标志( A.学生年龄B 教师职称4. 下列哪些属于离散型变量A 年龄B 机器台数C 人口数D 学生成绩5. 总体,总体单位,标志,指标这几个概念间的相互关系表现为(A. 没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在B. 总体单位是标志的承担者C. 统计指标的数值来源于标志D. 指标是说明统计总体特征的,标志是说明总体单位特征的E. 指标和标志都能用数值表现6. 指标和标志之间存在着变换关系,是指()A. 在同一研究目的下,指标和标志可以对调)B .该地区职工的文化程度D .该地区职工从事的工种 )B .同质性D .具体性 B .归纳推断法D .综合分析法)C 企业规模D 企业产值B.在研究目的发生变化时,指标有可能成为标志C.在研究目的发生变化时,标志有可能成为指标D.在不同研究目的下,指标和标志可以相互转化7.在说明和表现问题方面,正确的定义是()A.标志是说明总体单位特征的B.标志是说明统计总体特征的C.变异是可变的数量标志的差异D.变量是可变的数量标志E.标志值是变量的数量表现三、填空题1._____________________ 统计工作过程包括、、、四个阶段。

医学统计学课堂练习题(含答案)

医学统计学课堂练习题(含答案)

老师讲过的章节:第一章到第十四章(除第五章外)。

其中有一些章的某些节是没有讲的,大家以课件和下周老师复习为主。

芳芳给的里面的选择题目:1.方差分析结果,F>F0.05,V1,V2 ,则统计推论结论是( )A各总体均数不全相等B各总体均数都不相等C各样本均数都不相等D各样本均数间差别都有显著性2.单因素方差分析中的组内均方()的统计量A表示平均的随机误差度量B表示某处理因素的效应作用度量C表示某处理因素的效应和随机误差两者综合影响的结果D表示N个数据的离散程度3.在总体方差相等的条件下,由两个独立样本计算两个总体均数之差的可信区间包含了0,则:()A 可认为两样本均数差别无统计意义B可认为两样本均数差别有统计意义C可认为两总体均数差别无统计意义D可认为两总体均数差别有统计意义4.假设检验中的第二类错误是指()所犯的错误A 拒绝了实际上成立的H0B未拒绝了实际上成立的H0C拒绝了实际上不成立的H0D未拒绝了实际上不成立的H05.两样本均数比较的假设检验中,差别有统计学意义时,P越小说明(Dσ)A 两样本均数差别越大B 两总体均数差别越大C 越有理由认为两样本均数不同D 越有理由认为两总体均数不同6.作两样本均数差别的t检验中,P值与α值中()A α值是研究者指定的B P值是研究者指定的C 两者意义相同,数值不同D 两者意义相同,数值相同7.从两个不同总体中随机抽样,样本含量相同,则两总体均数95%可信区间(D )A 标准差小者,可信度大B 标准差小者,准确度高C 标准差小者,可信度大且准确度高D 两者的可信度相同8.其他条件不变,可信度1-α越大,则总体均数可信区间(A )A 越宽B 越窄C 不变D 还与第二类错误有关9.其他条件不变,可信度1-α越大,则随机抽样所获得的总体均数可信区间将不包含总体均数的概率( B )A 越大B 越小C 不变D 不确定10.μ±1.96σ,区间包含总体均数的概率为( D )A 95%B 97%C 99%D 100%11.从某正态总体中随机抽样,样本含量固定,μ±1.96σ,区间内包含样本均数的概率为( A )A 95%B 97.5%C 99%D 不确定12.两个样本均数不一致,t检验时P>0.05,则( C )A 可以认为两个总体均数相等B 可以认为总体均数不同C 没有足够证据可以推断总体均数不同D 可以认为两个样本来自同一总体13.两个独立样本均数的比较,P<0.001,拒绝H0 时可推论为( A )A 1与2间差异有统计学意义B1与2间差异无统计学意义C μ1与μ2间差异无统计学意义Dμ1与μ2间差异有统计学意义14.两独立样本连续型定量资料比较,当分布类型不清时,选择( C )总是正确的A t检验B Z检验C 秩和检验Dχ2检验15.两独立样本连续定量资料的比较,应首先考虑(D )A t检验B 秩和检验C χ2检验D 资料符合哪些统计检验方法的条件,在符合的统计方法中选择Power 高的检验方法16.对两样本均数做比较时,已知n1,n2均小于30,总体方差不齐且分布呈偏态,宜用(C )A t检验B t检验C 秩和检验D不确定17.变量X偏离正态分布,只要样本量足够大,样本均数()A 偏离正态分布B 服从F分布C 近似正态分布D 服从t分布18.完全随机设计资料的方差分析中,必然有()A SS组间>SS组内B SS组间<SS组内C MS总=MS组间+MS组内D SS总=SS组间+SS组内E V组间>V组内19.完全随机设计资料的方差分析中,必然有()A MS组内>MS误差B MS组间<MS误差C MS组内=MS误差D MS组间=MS误差E MS组间>MS组内20.当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果()A 完全等价且F=√t B. 方差分析结果更准确C. t检验结果更准确D. 完全等价且t=√FE. 理论上不一致21. 1.方差分析结果,F处理>F0.05,V1,V2 ,则统计推论结论是( )A各总体均数不全相等B各总体均数都不相等C各样本均数都不相等D各样本均数间差别都有显著性E. 各总体方差不全相等25.完全随机设计方差分析的实例中,()A 组间SS不会小于组内SSB 组间MS不会小于组内MSC F值不会小于1D F值不会是负数E F值不会是正数26.配对设计资料,若满足正态性和方差齐性。

(完整版)统计学练习题和答案

(完整版)统计学练习题和答案

第一章导论一、填空题1.1.1 统计工作是人们对客观事物数量方面进行调查研究的认识活动。

1.1.2 调查得到的经过整理具有信息价值的各种统计数据、图表和文字资料都是统计资料。

1.1.3 统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学,其目的是探索数据的内在数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。

1.1.4 统计数据按其采用的计量尺度不同可以分为分类数据、顺序数据、数值型数据。

1.1.5 分类数据是指只能归入某一类别的非数字型数据。

1.1.6 分类数据是按品质属性对事物进行分类的结果,反映各个类型的数量结果。

1.1.7 顺序数据是指归于某一有序类别的非数字型数据。

1.1.8 数值型数据是指按数字尺度测量的观察值,也就是直接反映事物数量特征的数据。

1.1.9 统计数据按其收集方法不同,可以分为观测数据和实验数据。

1.1.10 观测数据是指通过调查或观测而收集到的数据。

1.1.11 实验数据是指在实验中控制实验对象而收集到的数据。

1.1.12 统计数据按被描述的对象和时间的关系不同分为截面数据、时间序列数据和混合数据。

1.1.13 截面数据是指对不同单位在同一个时间点上收集的数据。

1.1.14 时间序列数据是指对同一个单位的一个或多个变量在不同时间上收集到的数据。

1.1.15 混合数据是指在数据集中含有时间序列和截面数据成分的数据。

1.1.17 从统计方法的构成看,统计学可以分为描述统计学和推断统计学。

1.1.18 从统计方法研究和统计方法的应用角度来看,统计学可以分为理论统计学、应用统计学。

1.1.19 根据一定目的确定的所要研究事物的全体称为统计总体。

1.1.27 变量按其数值形式不同,可以分为离散型变量和连续型变量。

1.1.28 根据总体中包含的单位数是否有限,总体可以分为有限总体和无限总体。

1.1.29 统计学研究的对象是客观现象的数量方面。

二、单项选择题(在每小题的3个备选答案中选出1个正确答案,并将其字母填在题干后面的括号内)1.2.1 人们对客观事物数量方面进行调查研究的认识活动是指(A )A.统计工作B.统计学C.统计资料1.2.2 统计学是一门收集、整理和分析统计数据的(A )A.方法论科学B.实质性科学C.实证科学1.2.3 统计数据分为分类数据、顺序数据、数值型数据的依据是(C )A.价值单位B.计量单位C.计量尺度1.2.7 变量可以分为离散型变量和连续型变量,其依据是(A )A.数值形式B.计量单位C.计量尺度1.2.9 如果要研究某市30万在校高等学校大学生的月消费支出情况,总体单位是(B )A.30万个大学生B.每一位在校大学生C.每一所大学1.2.11 如果要研究某市2万户贫困家庭的生活状况,总体是(B )A.每一户贫困家庭B.2万户贫困家庭C.所有贫困人口1.2.12 如果对连续生产线上的产品进行质量检验,那么研究对象是(A )A.无限总体B.有限总体C.抽样总体1.2.14 当研究对象为某班50名学生时,张三同学的年龄20岁是一个(B )A.变量B.变量值C.统计指标三、多项选择题(在下列4个备选答案中,至少有二个是正确的,请将其全部选出,并把字母填在题干后面的括号内)1.3.1 当人们谈及什么是统计时,通常可以理解为(ACD )A.统计工作B.统计整理C.统计资料D.统计学1.3.2 调查得到的经过整理具有信息价值的统计资料包括(ABD )A.统计数据B.统计图标C.统计软件D.统计年鉴1.3.3 以下关于统计学的描述,正确的有(ACD )A.统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学B.统计学是一门收集、整理和分析统计数据的实质性科学C.统计学的研究目的是探索数据的内在数量规律性D.统计学提供了探索数据内在规律的一套方法1.3.4 统计数据按其采用的计量尺度不同可以分为(ABC )A.分类数据B.顺序数据C.数值型数据D.截面数据1.3.5 统计数据按其收集方法不同,可以分为(AB )A.观测数据B.实验数据C.时序数据D.混合数据1.3.6 统计数据按被描述的对象和时间的关系不同分为(ABD )A.截面数据B.时间序列数据C.观测数据D.混合数据1.3.8 从统计方法的构成看,统计学可以分为(AD )A.描述统计学B.理论统计学C.应用统计学D.推断统计学1.3.9 作为一个统计总体,必须具有以下特征(ABD )A.同质性B.变异性C.统一性D.大量性四、判断改错题1.4.1 统计资料是统计工作的成果,包括调查得到的经过整理具有信息价值的各种统计数据、图表和文字资料。

统计学课程练习题及答案

统计学课程练习题及答案

第一章一、选择题一、统计的三种含义中,做为基础的是()A、统计分析B、统计工作C、统计学D、统计资料二、专业技术人员的职称是()A、品质标志B、数量标志C、质量指标D、数量指标3、属于数量标志的是()A、性别B、民族C、健康状况D、年龄4、在全国人口普查中,整体单位是()A、每一户B、每一个人C、每一个地域的人D、全国人口数量五、统计学是()A、实质性科学B、方式论科学C、纯自然科学D、社会学科学六、属于质量指标的是()A、国内生产总值B、利税总额C、劳动生产率D、社会商品零售总额7、属于数量指标的是()A、平均工资B、人都可支配收入C、资金利税率D、粮食总产量二、填空题一、比利时统计学家凯特勒对统计理论最大的贡献是将(概率论与数理统计)引入了统计学二、统计的三种含义别离是(统计工作)、(统计资料)、(统计学)三、名词解释一、描述统计二、推断统计四、简答:一、简述统计学的研究对象。

社会经济活动的方式和规律二、简述统计学的三种含义之间的关系。

6第二章一、选择题一、搜集低级资料的主要方式是()A、业务记录B、调查C、统计表D、整理表二、某地为了推行先进企业的生产经营管理经验,对效益最好的几个企业进行调查,这种调查属于()A、重点调查B、抽样调查C、典型调查D、普查3、在统计调查阶段,对有限整体()A、只能进行全面调查B、只能进行非全面调查C、既不能进行全面调查,也不能进行非全面调查D、全面调查和非全面调查都能进行4、了解我国城乡居民生活状况,最适合的调查方式是()A、普查B、抽样调查C、重点调查D、典型调查五、我国自1953年以来,在全国范围进行的五次人口调查是()A、抽样调查B、普查C、重点调查D、典型调查六、抽样调查和重点调查均为非全面调查,二者的大体区别在于()A、组织方式不同B、作用不同C、灵活程度不同D、先取调查单位的方式不同7、统计报表按填报单位区分为()A、国家、部门和地方的统计报表B、按期报表和年报报表C、基层报表和综合报表D、单一表和一览表八、重点调查所选的重点单位,必需是在调查对象中()A、具有较大标志值的那一部份调查单位B、具有代表性的调查单位C、按随机原则选出的调查单位D、填报调查数据的填报单位九、典型调查属于()A、全面调查B、非全面调查C、专门调查D、一次性调查E、常常性调查10、我国进行的五次人口普查是()A、全面调查B、非全面调查C、一次性调查D、按期调查E、常常性调查1一、抽样调查是()A、一种非全面调查B、永远存在抽样误差C、依照随机原则选取调查单位D、不存在抽样误差,只存在记录性误差E、用样本指标推算整体指标1二、在统计调查中,调查标志或内容的承担者是()A、调查单位B、填报单位C、调查对象D、统计报表13、调查表的种类()A、只有单一表B、只有一览表C、有单一表和一览表之分D、有计算表和分析表之分14、调查表通常由()组成A、表头B、表体C、表格D、表外附加E、表身1五、在工业企业设备调查中()A、工业企业的全数设备是调查对象B、全数工业企业是调查对象C、每一个工业企业是填报单位E、每台设备是填报单位判断题:一、对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查以掌握全国钢铁生产的大体情况,这种调查属于非全面调查()二、全面调查包括普查和统计报表()3、我国的人口普查每十年进行一次,因此它是一种持续性的调查方式()4、我国人口普查的整体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。

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习题课(一)
1.设X ~N (10,22
),求:P (9≤X ≤11)(提示:6915.0)5.0(=Φ) 解:P (9≤X ≤11) = 1)5.0(2)5.05.0()210112102109(-Φ=≤≤-=-≤-≤-Z P X P =0.3830
2.某工厂生产一种零件,其口径X (单位:毫米)服从正态分布),(2σμN ,现从某日生产的零件中随机抽取9个,分别测得其口径如下:
14.6 14.7 14.7 14.8 14.9 15.0 15.1 15.1 15.2
(1)计算样本均值;x
(2)已知零件口径X 的标准差15.0=σ,求μ的置信度为95.45%的置信区间。

解:(1)9.141==∑=n x x n i i
(毫米)
时 (2)∵X~),(2σμN ,n=9(属于小样本), 但总体标准差已知即15.0=σ ∴05.0==n x
σσ(毫米) 又已知
%45.951=-α,则22=αu ∴10.005.022
=⨯==∆x x u σα(毫米)
故所求的置信区间为:10.09.1410.09.14+≤≤-μ(件)即在14.80
至15.00毫米之间。


3.铁路信号工厂生产的一种电阻其平均电阻一直保持在
2.64Ω,改变加工工艺后,测得100个元件的电阻,计算得平均电阻为2.62Ω,标准差s=0.06Ω,问新工艺对此电阻生产有无显著影响(给定水平01.0=α)?(提示:58.22=α
u )
解:根据题意,提出假设:
H 0:;64.2=μ H 1:64.2≠μ
检验统计量u 333.310006.064
.262.20
-=-=-=n s x μ(属于大样本检验)
由01.0=α,查正态分布表得58.22=α
u
又58.2333.32
=〉=αu u
故拒绝 H 0,
认为新工艺对电阻的生产有影响。

4.某公司年度报表指出其应收账款的平均计算误差不超过50元(假设应收账款的平均误差服从正态分布)。

审计师从该公司年度内应收账户中抽取17笔进行调查,结果表明:样本平均数为56元,标准差为8元。

试问在显著水平 ɑ=0.01时,该公司应收账款的平均计算误差是否超过50元?(提示:t 0.01(16)=2.583)
解:依题意:50,50:10〉=H H μ
09.317
8
50560=-=-=n S x t μ 583.2)16()117(,01.001.001.0==-=t t 查表知临界值为由α 由于583.2)1(09.3=-〉=n t t α,所以拒绝,0H 即该公司应收账款的平均计算误差超过50元。

5.某地区家庭按人均收入水平分组资料如表
求:(1)均值 (2)众数 (3)中位数;(4)标准差
解:(1)均值:?(2)众数
maxf =45 众数组为(600-800),即第二组代入公式有: △1 45-20 M 0=L +────×d =600+─────────×200 △1+△2 (45-20)+(45-25) =600+5000/45=711.1(元)
△2 45-25 或M 0=U -────×d =800-────────×200 △1+△2 (45-20)+(45-25)
4000 =800-──=711.1(元) 45
(3)确定中位数
1、列表计算累计次数:计算如下表所示
502
1002==∑f
, 又20<50<65 ∴中位数在600-800之间。

3、确定中位数值代入公式: d fm S f
L M m e *2
1--+=∑
20045202100600⨯-+= =733.3元
(4)标准差:?
6.
某地区1988-1992年某种产品的产量资料如表所示:
试运用最小平方法配直线方程,并预测该地区1995年,1997年这种产品可能达到的产量。

解:设∑X =0 令X :-2,-1,0,1,2
则∑∑=2X
XY
b n y a ∑=
计算过程见表所示。

∑x =0 ∑Y =123,∑XY =25,∑X 2=10,n =5
代入公式得:
5.21025==b
6.245
123==a 将a 、b 代入直线方程式:
Y =a+bx 即Y=24.6+2.5x 为所求。

当X=5时,Y=24.6+2.5×5=37.1(万吨)
当X=7时,Y=24.6+2.5×7=42.1(万吨)
故预测该地区1995、1997年这种产品可能的产量分别为37.1和42.1万吨。

7.某地区1988—1992年某产品的产量资料如表所示:
试运用最小平方法配置直线方程,并预测该地区1995年、1997年这种产品可能达到的产量。

(13分) 解:设∑X =0 令X :-2,-1,0,1,2 则∑∑=2X
XY
b
n y a ∑= 计算过程见表所示。

∑x =0 ∑Y =123,∑XY =25,∑X 2=10,n =5 代入公式得:
5.21025==b
6.245
123==a 将a 、b 代入直线方程式:
Y =a+bx 即Y=24.6+2.5x 为所求。

当X=5时,Y=24.6+2.5×5=37.1(万吨)
当X=7时,Y=24.6+2.5×7=42.1(万吨)
故预测该地区1995、1997年这种产品可能的产量分别为37.1和42.1万吨。

8. 某电视台要了解某项电视节目的收视率,随机选取500户城乡居民户作为样本,调查结果其中有160户收视该电视节目,试以95.45%的概论推断:
(1)收视率的可能范围
(2)如果使收视率的允许误差缩小为原来的1/2,则样
本容量如何?
解:(1)n=500, P=160/500=32%,t=2
%09.2500
68.0*320.0)1(==-=n p p p μ △p=2×2.09%=4.18%
32%-4.18%≤p ≤32%+4.18%
故该项目收视率在27.82—36.18%之间。

1、(6分)某企业
劳动生产率计划规定1993年比1992年提高5%,实际提高7%,•则该企业劳动生产率计划完成相对指标是多少?超额完成计划多少?
(2)∵p
p p t n p 22)1(∆-= p p p p n p p t p p t p p t p n 4)1(441)1()21()1(222
222/
=∆-=∆-=∆-=∴ p n /∴=4×500=2000
故如果允许误差缩小原来的1/2,则样本容量扩大为原来的4
倍。

即2000户。

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