人教版高中政治必修三文化生活文化在交流中传播
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人教版高中思想政治必修三3.2文化在交流中传播优秀教学案例
3.突出亮点三：小组合作，提高实践能力
本节课组织学生进行小组讨论和合作项目，如策划一次文化交流活动，让学生动手实践。这样的小组合作不仅能够提高学生的实践能力，还能够培养他们的团队协作能力和沟通表达能力，使他们能够在实际操作中更好地体验和理解文化交流的意义。
4.突出亮点四：反思与评价，提升自我认知
本节课引导学生进行自我反思和互评，让他们总结自己在文化交流方面的认识和收获，提高他们的自我评价能力和评价能力。通过反思与评价，学生能够更好地认识到自己的优点和不足，为他们的持续成长提供了指导和动力。
案例四：我国对外援助和国际合作项目中，积极参与文化交流，传播中华优秀传统文化。通过介绍我国在非洲、亚洲等地援建学校和医院，以及开展文化交流活动的情况，让学生了解到文化交流在促进国际合作中的作用。
本节课通过以上案例，引导学生关注文化交流的意义和途径，激发他们做传播中华文化的使者的热情，提高学生的文化素养和民族自豪感。在教学过程中，注重运用启发式教学方法，引导学生主动参与讨论，培养他们的思辨能力和实践能力。同时，注重情感教育，以人性化的语言和生动的教学案例，激发学生对中华文化的热爱，增强他们的文化自信。
（二）讲授新知
1.介绍文化交流的基本概念和理论，如文化传播的含义、文化交流的意义等。
2.讲解孔子学院在全球范围内推广中华文化的作用和影响力，以及我国举办的国际文化活动如何展示中国文化。
3.阐述我国非物质文化遗产的保护与传承，以及其在现代社会中的传承与创新。
4.讲述我国对外援助和国际合作项目中，积极参与文化交流，传播中华优秀传统文化的情况。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生了解文化交流的意义、途径和方式，掌握文化传播的基本概念和理论。
2.使学生了解孔子学院在全球范围内推广中华文化的作用和影响力，以及我国举办的国际文化活动如何展示中国文化。
本节课组织学生进行小组讨论和合作项目，如策划一次文化交流活动，让学生动手实践。这样的小组合作不仅能够提高学生的实践能力，还能够培养他们的团队协作能力和沟通表达能力，使他们能够在实际操作中更好地体验和理解文化交流的意义。
4.突出亮点四：反思与评价，提升自我认知
本节课引导学生进行自我反思和互评，让他们总结自己在文化交流方面的认识和收获，提高他们的自我评价能力和评价能力。通过反思与评价，学生能够更好地认识到自己的优点和不足，为他们的持续成长提供了指导和动力。
案例四：我国对外援助和国际合作项目中，积极参与文化交流，传播中华优秀传统文化。通过介绍我国在非洲、亚洲等地援建学校和医院，以及开展文化交流活动的情况，让学生了解到文化交流在促进国际合作中的作用。
本节课通过以上案例，引导学生关注文化交流的意义和途径，激发他们做传播中华文化的使者的热情，提高学生的文化素养和民族自豪感。在教学过程中，注重运用启发式教学方法，引导学生主动参与讨论，培养他们的思辨能力和实践能力。同时，注重情感教育，以人性化的语言和生动的教学案例，激发学生对中华文化的热爱，增强他们的文化自信。
（二）讲授新知
1.介绍文化交流的基本概念和理论，如文化传播的含义、文化交流的意义等。
2.讲解孔子学院在全球范围内推广中华文化的作用和影响力，以及我国举办的国际文化活动如何展示中国文化。
3.阐述我国非物质文化遗产的保护与传承，以及其在现代社会中的传承与创新。
4.讲述我国对外援助和国际合作项目中，积极参与文化交流，传播中华优秀传统文化的情况。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生了解文化交流的意义、途径和方式，掌握文化传播的基本概念和理论。
2.使学生了解孔子学院在全球范围内推广中华文化的作用和影响力，以及我国举办的国际文化活动如何展示中国文化。
《文化在交流中传播》图文课件-人教版高中思想政治必修3文化生活23页PPT
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢来自但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
《文化在交流中传播》图文 课件-人教版高中思想政治必
修3文化生活
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
高中思想政治人教版必修三文化生活3.2文化在交流中传播
利玛窦献《坤 舆万国全图》
张骞通西域
班超遣使通大秦(古罗马）
马可波罗撰写《东 方见闻录》
鉴真东渡 郑和下西洋
玄奘西游
知识小结
文 化 在 交 流 中 传 播
一、文化传播
1、文化传播的含义 商业贸易 2、文化传播的 人口迁徙 途径 教育 其它途径
二、大众传媒
1、传媒及其发展
2、大众传媒出现的标志、形式、 优点、作用和地位 1、意义
文化在交流中传播
复习旧课
1、什么是文化多样性？
2、文化多样性集中表现在哪两个方面？ 3、为什么要尊重文化多样性？ 4、怎样尊重文化多样性？
进入新课
学生阅读教材，找出并思考和回以下问题
1、什么是文化传播？ 2、文化传播的途径有哪些？其中哪几种是重要途
径？ 3、什么是传媒？传媒的发展经历了哪几个阶段？ 大众传媒的出现以什么为标志？包括什么？特点、 作用、地位如何？ 4、文化交流有何重要意义？如何做中外过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活 动。
探究活动一
丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把古老的 中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接 起来，促进了东西方文明的交流。 丝绸之路是古往今来东西文化荟萃交流 的地方，也是许多著名历史人物（如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的 地方，留下了无数历史遗迹和稀世文物。
我国历史上三次大规模的人口迁徙：永嘉之
乱、安史之乱、靖康之乱
两晋之际，由于汉族统治阶级内乱和少数民族内迁，山东、 山西沦为主战场。永嘉之乱后的人口流动，是中国历史上中原 人口南迁的第一次高潮。中原人口南迁的第二高潮发生在唐朝 的安史之乱以后，大批北方人涌入长江流域及其以南地区。两 宋之际，靖康之乱引起北方人口的第三次南迁高潮。随着大批 北人南迁，中国古代经济重心南移，经济重心的南移也带来了 文化重心的南移。以风俗习惯为例，南迁的北人给南方带去了 很多新的风俗习惯，促进了南北风俗的融合，如南宋都城·临 安，即使是南方本地人开的酒馆也往往仿效汴京旧俗，在门前 张挂炉子灯；茶馆则学北方张挂名人画像。更有趣的是，北方 人吃蒸饼的时候习惯于先去掉皮，原本是因为北方风尘较大， 但南方人也跟着学，去了皮才吃。
人教版高中政治必修三3.2文化在交流中传播(共14张PPT)
孔子学院（2013）
颁奖词：108个国家，400所 学院，500多个课堂。每个 方块字，都是中华文化的种 子，每一堂课，都是东方大 国的舞台。是魅力，也是实 力，这些来自君子国度的文 化使者，他们比先贤走得更 远。
汉语教师志愿者集体（2015）
颁奖词：118个国家，3500 所学校，他们如星星， 点 点闪耀在每一处，跋山涉 水，走到世界的各个角落， 每个方块字都是砖石，铺 就友谊的桥，每张青春的 脸都是名片，传递文明的 火，胸怀抱负，不负使命， 他们有一个共同的名字叫， 中国。
（1）含义 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情
感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。
（2）重要途径 —— 商业贸易、人口迁移
1.文化传播
（1）含义 （2）重要途径 ——①商业贸易、
②人口迁徙、
③教育 各国互派留学生和访问学者
பைடு நூலகம்（更为直接的文化传播方式）
美国科罗拉多州泉城市第二十学区师生代表团来我校访问
择决定命运，环境造就人生！
澳大利亚友好学校文化交流团来我校访问
1.文化传播
（1）含义 （2）重要途径 ——商业贸易、人口迁徙、教育 （3）手段 —— 传媒
①几个形态： ②现代主要手段：大众传媒 大众
传媒
A 标志：印刷媒体的推广 B 形式 ★C 特点、功能： 最大程度超越，汇集，强大功能，主要手段
2.做传播中华文化的使者
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
人教版高中政治必修三第三课第二框文化在交流中传播
茶马古道是指存在于中国西南地区，以马帮为主要交通工具的民间 国际商贸通道，是中国西南民族经济文化交流的走廊，源于古代西 南边疆的茶马互市，兴于唐宋，盛于明清，二战中后期最为兴盛。 茶马古道分川藏、滇藏两路，连接川滇藏，延伸入不丹、锡金、尼 泊尔、印度境内，直到西亚、西非红海海岸。茶马古道是一个非常 特殊的地域称谓，是一条世界上自然风光最壮观，文化最为神秘的 旅游绝品线路，它蕴藏着开发不尽的文化遗产。 茶马古道从来都是民族融合与和谐之道，它见证着中国乃至亚洲各 民族间千百来因茶而缔结的血肉情感。 茶马古道是民族迁徙的走廊，它为人类寻找永恒的家园提供了许多 实证。
2、文化传播的途径 （1）商业贸易 途径： （2）人口迁徙
（3）教育
烽
晨
火
狼 烟 驿 寄 梅 花
钟
暮 鼓 鸿 雁 传 书
同学们在搜集资料,例如说在进 行研究性学习的时候,通常是采用哪 些手段或工具呢?
这些都属于文化传播的媒介
(二)大众传媒：现代文化传播的手段
1、传媒及其发展
传媒：传播媒介，经历了口语——文字— —印刷——电子——网络等发展阶段。
二、文化在交流中传播
知识的力量不仅取决于其本身价值的大小， 更取决于它是否被传播，以及传播的深度和 广度。 ——培根
（一）生活中的文化传播
1、文化传播的含义:
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。
2、文化传播的途径 （1）商业贸易 途径：
丝绸之路起点－西安西城门商旅群雕
茶马古道是佛教东传之路，是世界文明的主要通道，在茶马古道上， 多元文化开始融合。商品承载着文化，茶马古道同时也是一条宗教 道路，教徒与商人相伴而行，为这些区域带来了不同的信仰。
高中政治人教版必修三《文化生活》3.2文化在交流中传播 课件
“一个章子怡，比一
万本孔子都有效果。要 像重视孔子一样重视章 子怡，中国文化才会有 未来。”
——北京大学张颐武教授
知识的力量不仅取决于其 本身价值的大小，更取决于它 是否被传播，以及传播的深度 和广度。
——培根
（一）生活中的文化传播
1.文化传播含义:
人们通过一定的方式传递知识、信息、 观念、情感和信仰，以及与此相关的所 有社会交往活动。
百
年 海 归
政治家：孙中山、蒋介石 、周恩来、 邓小平‥‥‥
文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培 ‥‥‥ 科学家：詹天佑、侯祥麟 、李四光 、
邓稼先‥‥‥
一、生活中的文化传播
（3）教育是文化交流的又一重要途径
A.人们通过学习各种文化课程， 能够获得不同的文化。 B.各国之间互派留学生和访问学 者，则是一种更为直接的文化传播方 式。
教 育
清华大学中美关系研究中心主任孙哲在为参加培训 的美国官员们讲课
一、生活中的文化传播
中国近代史上最著名的三次人口迁徙
从1978年到2015年底，各类出国留学人员累计达404.21 万人。其中126.43万人正在国外进行相关阶段的学习和研究； 277.78万人已完成学业；221.86万人在完成学业后选择回国 发展，占已完成学业群体的79.87%。 2015年度我国出国留学(微博)人员总数为52.37万人，其 中：国家公派2.59万人，单位公派1.60万人，自费留学48.18 万人。2015年度各类留学回国人员总数为40.91万人，其中： 国家公派2.11万人，单位公派1.42万人，自费留学37.38万人。
2.文化传播的途径
交流探究:人类文化主要通过哪些途径和 方式得以传播？
（1）商业活动是文化交流的重要途径
人教版高中政治必修三3.2文化在交流中传播(共58张PPT)
✓政府开辟网站介绍潮汕文化
✓鼓励企业开发包含潮汕文 化元素的工艺品 ，让游客宣 传 ✓发动外地的潮汕老乡宣传
✓到外地读书的大学生宣传
✓挖掘潮汕文化，在中 小学开始相关校本教材
政治活动 商业贸易 人口迁徙
教育
2、文化传播的途径:
（1）商业贸易是文化交流的重要途径 ①通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交 流；
2、做传播中华文化的使者
①我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化 在中国传播，吸收各国优秀文明成果； ②又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传 播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
讨论:青年学生应该怎 样做传播中华文化的 使者?
本课小结
1.文化传播的含义
文
一、生活中的文化传播
2.文化传播的途径
将潮汕文化传播到外省市可以通过哪些传播媒介 （靠什么传播）？
✓政府开辟网站传递潮汕文化 网络
✓开发包涵潮汕文化元素的 口语、印刷 工艺品 ，让游客宣传
✓发动外地的潮汕老乡宣传 口语 ✓到外地读书的大学生宣传 口语 ✓挖掘潮汕文化，在中 文字、印刷、口 小学开始相关校本教材 语
政治活动 商业贸易 人口迁徙
中国近代史上最著名的三次人口迁徙
当代中国人口迁徙“民工潮”
“民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要渠道。 终年风尘仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到农村时，不 仅带回了打工的收入，更带回了先进的文化和城市文明的 生活方式和生活习惯，引导农民更加关注信息社会的动态， 更加注重科技文化知识学习、子女教育培养、少生优育等， 推动了中国农村社会由封闭型向开放型转变，由农业文明 向工业文明、政治文明的跃迁。
②通过人与人之间的交往过程交流文化；
它是沟通东、西方之间经济、文化的 重要桥梁，对促进东西方之间文明的 交流发挥了极其重要的作用。
高中政治必修三文化在交流中传播
百
年 海政治家：孙中Fra bibliotek、蒋介石 、周恩来、邓小平‥‥‥ 文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥ 科学家：钱学森、邓稼先 、李四光 、詹天佑、侯 祥麟 ‥‥‥
归
(二)大众传媒：现代文化传播的手段
口语——文字——印刷—— 传媒的发展阶段： 电子——网络
注意:新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
(三)文化交流：做传播中华文化的使者
1、文化传播的意义
走出去而言：中国文化向外辐射和传播，为中华文化的 传播和世界文化的发展作出了贡献。 引进来而言：外域文化不断传入中国，促进了中华文化 的发展和进步。
2、做促进中外文化交流的友好使者
⑴更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸 取各国优秀文明成果； ⑵更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文 化的使者，增强中华文化国际影响力。
文化在交流中传播
知识的力量不仅取决于其本身价值的大小， 更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 培根
一、生活中的文化传播
1、文化传播的含义:
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感 和信仰，以及于此相关的所有社会交往活动，都可视为 文化传播。
2、文化传播的方式（途径）
（1）商业贸易 （2）人口迁徙
知识小结
文 化 在 交 流 中 传 播
(一)生活中的文化传播
1、文化传播的含义
2、文化传播的途径
(二)大众传媒：现代 文化传播的手段
1、传媒及其发展 2、大众传媒及作用 1、文化传播的意义 2、做传播中外文化交流的友好 使者
(三)文化交流：做传播 中华文化的使者
广告是文化，它以独特的艺术魅力，丰富了人们的文化生活， 在介绍商品知识的同时，向人们普及科学文化知识；广告是桥 梁，它连接生产和消费，辅佐企业开拓市场，又引导人们适时 消费；广告是信息，它像潮水般向人们涌来。电视连续不断在 播映，报刊连篇累牍在刊登，广播络绎不绝在放送，网络铺天 盖地在显示…… 假如，现实生活中没有广告，人们也是很难受的。因为生产 的发展，社会的时尚，生活的消费，临时的急需，等等，统统 失去了向导。须知，广告是一种导向，它以瞬息万变的节奏和 无所不包的信息引导人们感受现代气息，拓宽人们的生活视野； 广告潜移默化地改变着人们的传统观念，使人们不断创新生活 文化观。
人教版高中政治-文化生活-课件-文化在交流中传播
3. 北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世 界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者．在服务 过程中应当 D ①遵循各国文化一律平等的原则 ②做各国文化的弘扬者、建设者 ③尊重各国文化之间的差异 ④做中外文化交流的友好使者 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4.随着珠三角经济的崛起，广州方言中“埋单”、 “打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本 义以外的含义。这表明（ ） B ①文化在传播过程中得到融合与创新 ②经济发展 推动文化传播 ③珠三角文化推动珠三角经济的崛 起 ④饮食文化具有区域性与民族性 A ②③ B ①② C ③④ D ①④
（2）其它途径 亲朋聚会、外出旅游、
◇课堂练习： 1．“传道、授业、解惑”体现了( ) A．思想运动成为社会变革的先导 B．科学技术进步推动了文化的进步 C．教育活动对文化传播具有重要作用 D．远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用 答案：C
2．下列活动具有文化传播功能的是( ) ①古代商旅活动②网络互动 ③教育 ④人口迁徙 ⑤红 色旅游 ⑥科考队南极考察 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．②③④⑤⑥ 答案：C
第三课:文化的多样性与文化传播
3.2文化在交流中传播
本课时预习思考：(5分钟完成)
（1）什么是文化传播，其重要途径有哪些？ （2）什么是传媒？它经历了怎样的发展阶段？ （3）大众传媒以什么为标志？其形式有哪些？ 处于什么地位？有什么优点？ （4）文化交流的意义有哪些？ （5）面对全球化的趋势，我们应该以怎样的态 度正确对待文化交流？
结合材料一，运用“文化的多样性与文化传播”的知识， 谈谈在“一带一路”建设中应如何对待文化交流。
①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进 步的重要动力（2分）。在“一带一路”建设中要充分发 掘沿线国家深厚的文化底蕴，坚持各民族文化一律平等的 原则。（2分） ②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借 鉴，求同存异，使沿线各国都可以吸收、融汇外来文化的 合理内容，促进不同文明的共同发展。（3分） ③要充分利用商业贸易、教育等途径加强中华文化与沿线 各国文化交流。（2分） ④既要热情欢迎沿线各国的优秀文化在中国传播，吸收别 国优秀文明成果，也要更加主动推动中华文化走出去，增 强中华文化的影响力。（3分）
【高中政治】高中政治(人教版)必修3同步教师用书：第2单元 第3课 第2框 文化在交流
第二框文化在交流中传播1．知道文化传播的重要方式和途径。
2.理解大众传媒的发展阶段、形式、特点和作用。
3.理解文化交流的意义，并能自觉推动中外文化交流。
重点：文化交流的途径；现代文化传播的手段及特点。
难点：推动文化交流的意义。
[基础·初探]一、生活中的文化传播1．含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
2．途径(1)重要途径①商业贸易：不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。
②人口迁徙：每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播。
③教育：人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识；各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。
(2)其他途径：亲朋聚会、外出旅游和各种经济、政治、文化活动。
二、大众传媒：现代文化传播的手段1．传媒及其演变(1)含义：传播媒介。
(2)阶段：经历了口语、文字、印刷、电子和网络等。
(3)演变特征：新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。
(4)标志：真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
2．大众传媒(1)形式：报刊、广播、电视、网络等。
(2)特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。
(3)地位：成为文化传播的主要手段。
三、文化交流：做传播中华文化的使者1．意义(1)先辈们的对外文化之旅，为中华文化的传播和世界文化的发展做出了贡献。
(2)外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
2．要求(1)要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。
(2)要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
[预习·提升]1．判断(1)文化交流的过程就是文化传播的过程。
人教版高中政治必修三3.2文化在交流中传播
每组组长收集本组观点，并选出一名代表发言
三、文化交流：做传播中华文化的使者
1、做文化传播的使者——如何促进文化的交流传播：
（1）途径：充分利用商业贸易、人口迁徙、教育等文化传播途径，推 动中外文化的交流和传播； （2）手段：充分利用大众传媒等传播手段在文化传递、沟通、共享等 方面的强大功能； （3）态度原则：坚持各民族文化一律平等的原则，相互借鉴、求同存异、 理解个性、和睦相处；
中外文化交流使者
张 骞 通
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见马
超 遣 使
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波 罗
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鉴 真 东
西
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郑
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和 下 西 洋
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坤 舆 万
故 渊冲 事用
英 语 讲 中
分组讨论：
作为桂林人，我们如何传播桂林文化呢？
要求： （1）讨论时间：3分钟 （2）形式：全班分为3组，以组为单位进行讨论，
丝 绸 之 路
西汉武帝时代，张骞开通了著名的丝绸之路。丝路东起中国、穿越西域、古印度、 阿拉伯、波斯，一直通向罗马。公元一世纪的汉明帝时代，佛教就沿着这条商路从 中亚来到了中国。丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化连 接一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等通过丝绸之 路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的 骏马、葡萄、印度的佛教、音乐、医药、西亚的乐器、天文学、数学传到中国。
文字
大众传媒
新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
2、大众传媒 出现的标志 — 以印刷术的推广为标志
大
三、文化交流：做传播中华文化的使者
1、做文化传播的使者——如何促进文化的交流传播：
（1）途径：充分利用商业贸易、人口迁徙、教育等文化传播途径，推 动中外文化的交流和传播； （2）手段：充分利用大众传媒等传播手段在文化传递、沟通、共享等 方面的强大功能； （3）态度原则：坚持各民族文化一律平等的原则，相互借鉴、求同存异、 理解个性、和睦相处；
中外文化交流使者
张 骞 通
班
见马
超 遣 使
闻可
录 》
波 罗
.
鉴 真 东
西
古
《
渡
域
罗 马
东 方
郑
国利
国许
玄 奘 西 游
和 下 西 洋
全玛 书窦 》《
坤 舆 万
故 渊冲 事用
英 语 讲 中
分组讨论：
作为桂林人，我们如何传播桂林文化呢？
要求： （1）讨论时间：3分钟 （2）形式：全班分为3组，以组为单位进行讨论，
丝 绸 之 路
西汉武帝时代，张骞开通了著名的丝绸之路。丝路东起中国、穿越西域、古印度、 阿拉伯、波斯，一直通向罗马。公元一世纪的汉明帝时代，佛教就沿着这条商路从 中亚来到了中国。丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化连 接一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等通过丝绸之 路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的 骏马、葡萄、印度的佛教、音乐、医药、西亚的乐器、天文学、数学传到中国。
文字
大众传媒
新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
2、大众传媒 出现的标志 — 以印刷术的推广为标志
大
版高中政治必修三《文化生活》教学课件：第03课 第02节 文化在交流中传播
播 中 华
和书籍传播了所经各国，对这 些国家文化的发展和文明的进
文
步具有重要影响。同时，也从
化
海外引进了珍异动植物和名贵
的
药材、香料等，了解了沿途各
使 者
国的风土人情和文化艺术。
明朝郑和下西洋是文化传播的典范，价值何在？
文 化
1、中外文化交流的意义：
交 流
①中华文化曾源源不断地向外辐射和传播，为中华文化
汤萍~诚意制作
生 活 中 的 文 化 传 播
生 活 中 的 文 化 传 播
“民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要渠道。 终年风尘仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到农村时，不仅带回了打工的 收入，更带回了先进的文化和城市文明的生活方式和生活习惯，引 导农民更加关注信息社会的动态，更加注重科技文化知识学习、子 女教育培养、少生优育等，推动了中国农村社会由封闭型向开放型 转变，由农业文明向工业文明、政治文明的跃迁。
[解析] 该题限定的是文化传媒对文化传播的作用，所以应选 D。新的传媒的出现， 并 不意味着旧的传媒的消失，A 项错误，B、C 两项是对大众传媒自身的认识，不符 合题意。
C 2、下列活动具有文化传播功能的是( )
①古代商旅活动
②网络互动
③教育
④人口迁徙 ⑤红色旅游
⑥科考队南极考察
A．①②③⑤
B．②③④⑤
传 媒
烽火狼烟
：
现
代
文
化
传
播
的
手 段
快马加鞭
飞鸽传书
晨钟暮鼓
大 众
现代信息传递和文化传播的手段：
传
媒
：
现
代
文 化 传
文报化刊传播需要一传呼定机的媒收介音机
人教版高中政治必修3配套课件：3-2 文化在交流中传播
课堂合作探究
KEQIAN YUXI DAOXUE KETANG HEZUO TANJIU
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3.互联网出现后,人们常常通过博客、BBS 等来表达、交流思想。这表明科 技进步( ) A.促进了文化传播方式的变革 B.优化了文化资源的内容 C.促成了新传媒代替旧传媒 D.促进了先进文化的发展 答案:A
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问题导学 当堂检测
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KEQIAN YUXI DAOXUE KETANG HEZUO TANJIU
1.传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。现 代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大 众传媒。 2.大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信 息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要 手段。 3.大众传媒的发展并不意味着旧的传媒的消失。
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课堂合作探究
KEQIAN YUXI DAOXUE KETANG HEZUO TANJIU
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4.第 11 届奥运会首次通过电视实况转播,共有 16.2 万观众观看了转播;第 14 届奥运会,伦敦周围 80 千米内约有 50 万人观看了转播;第 18 届奥运会首次 通过卫星向全球进行实况直播,人们可以在第一时间了解比赛进程,如同身 临其境;北京奥运会全世界有 40 亿人通过电视和网络观看,堪称历史上的第 一次。以上事实说明( ) ②大众传媒已取代旧的传媒 ④大众传媒克服了 D.②③④ ①大众传媒已成为文化传播的重要手段
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第二框 文化在交流中传播
世界最有影响力的运动
现代足球则起源于英国，距今已 经 有200多年的历史了。现在是全球体 育界最具影响力的单项体育活中的文化传播
人们通过一定的方式
传递知识、信息、观念、情 感和信仰，以及于此相关的 所有社会交往活动，都可视 为文化传播。
加拿大总理特鲁多推销特产大龙虾
②通过人与人之间的交往过程交流文化；
加拿大“网红”总理特 鲁多现身杭州阿里巴巴总 部，与马云用天猫APP扫 码，共同开启了天猫国际 加拿大国家馆。
今后只要轻轻一点鼠标， 加拿大“国宝”纯枫糖浆、 橡木冰酒、芥花菜籽油、 鲜活龙虾就都可以出现在 中国人消费的餐桌了。
一、生活中的文化传播
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
课堂活动：酒文化—知多少 （中西酒文化差异）
酒 酿器 酒造 礼工 艺
酒 的 主 要 品 种
主 要 酿 造 原 料
酒 的 起 源
规则: （1）小组合作讨论； （2）小组抢答：每一组同学派一个代表发 言。其余组可以补充，不能重复。
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
中国的回礼
作为纪念礼的丝 巾共5款，灵感分 别来自青花瓷、图 腾文化、唐教坊曲 “蝶恋花”、传统 首饰金钗等具有中 国代表性的元素。
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
下面图片是怎样进行文化传播的？
人口迁徙
下南洋
闯关东
走西口
走西口、闯关东、下南洋并称为中国近代历史上三大移民现象,折 射出中国近代的历史变迁。
“民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要渠道。 终年风尘仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到农村时，不 仅带回了打工的收入，更带回了先进的文化和城市文明的 生活方式和生活习惯，引导农民更加关注信息社会的动态， 更加注重科技文化知识学习、子女教育培养、少生优育等， 推动了中国农村社会由封闭型向开放型转变，由农业文明 向工业文明、政治文明的跃迁。
✓杭州G20峰会，通过报纸、 电视、网络宣传 ✓ 鼓励企业开发具有地方文化 元素的工艺品 ✓发动外地的老乡宣传让游客 宣传 ✓到外地读书的大学生宣传
✓挖掘地方文化，在中小学开 设相关校本课程
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
文化活动 商业贸易 人口迁徙
教育
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
酒文化之起源
西方关于酒的 传说有很多种。 在西方的多种 起源说里，都 把酒解释成神 造之物。
A.人们通过学习各种 文化课程，能够获得 不同的文化知识 B.各国之间互派留学 生和访问学者，是一 种更为直接的文化传 播方式
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
除此之外，文化还有其他的传播的途径？
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
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一、生活中的文化传播
1、文化传播的含义： 2、文化传播的途径
①商业贸易 （1）重要途径:
②人口迁徙 ③教育
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人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国 的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习 条件，教育部决定设立海外孔子学院，自2004年11月全球 首家孔子学院在韩国成立以来，已有达到300家孔子学院 遍布全球近百个国家和地区（美国及欧洲最多），成为推 广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。
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一、生活中的文化传播
②人口迁徙是文化交流的重要途径之一 每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传 播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的 影响。 例如我国历史上的大规模人口迁徙、三峡移民、民工潮等
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
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一、生活中的文化传播
下面图片是怎样进行文化传播的？
教育
孔子学院
留学生
为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好
关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部
决定设立海外孔子学院。
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
酒文化之起源
仪狄造酒说
杜康造酒说
考古发现， 酿酒早在夏 朝（4000多 年前）或者 夏朝以前就 存在了。
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一、生活中的文化传播
下面图片是怎样进行文化传播的？
丝
商业贸易
绸 之
路
丝绸之路在古代是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名陆上商 贸通道。它是沟通东、西方之间经济、文化的重要桥梁，对促 进东西方之间文明的交流发挥了极其重要的作用。
2、文化传播的途径:
（1）、商业贸易是文化交流的重要途径 ①通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流；
一、生活中的文化传播 2、文化传播的途径:
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亲朋聚会 外出旅游 各种经济活动 各种政治活动 各种文化活动
…… 都可以成为文化传播
的途径
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他们采用了哪些传播途径？
世界最有影响力的运动
现代足球则起源于英国，距今已 经 有200多年的历史了。现在是全球体 育界最具影响力的单项体育活中的文化传播
人们通过一定的方式
传递知识、信息、观念、情 感和信仰，以及于此相关的 所有社会交往活动，都可视 为文化传播。
加拿大总理特鲁多推销特产大龙虾
②通过人与人之间的交往过程交流文化；
加拿大“网红”总理特 鲁多现身杭州阿里巴巴总 部，与马云用天猫APP扫 码，共同开启了天猫国际 加拿大国家馆。
今后只要轻轻一点鼠标， 加拿大“国宝”纯枫糖浆、 橡木冰酒、芥花菜籽油、 鲜活龙虾就都可以出现在 中国人消费的餐桌了。
一、生活中的文化传播
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
课堂活动：酒文化—知多少 （中西酒文化差异）
酒 酿器 酒造 礼工 艺
酒 的 主 要 品 种
主 要 酿 造 原 料
酒 的 起 源
规则: （1）小组合作讨论； （2）小组抢答：每一组同学派一个代表发 言。其余组可以补充，不能重复。
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
中国的回礼
作为纪念礼的丝 巾共5款，灵感分 别来自青花瓷、图 腾文化、唐教坊曲 “蝶恋花”、传统 首饰金钗等具有中 国代表性的元素。
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人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
下面图片是怎样进行文化传播的？
人口迁徙
下南洋
闯关东
走西口
走西口、闯关东、下南洋并称为中国近代历史上三大移民现象,折 射出中国近代的历史变迁。
“民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要渠道。 终年风尘仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到农村时，不 仅带回了打工的收入，更带回了先进的文化和城市文明的 生活方式和生活习惯，引导农民更加关注信息社会的动态， 更加注重科技文化知识学习、子女教育培养、少生优育等， 推动了中国农村社会由封闭型向开放型转变，由农业文明 向工业文明、政治文明的跃迁。
✓杭州G20峰会，通过报纸、 电视、网络宣传 ✓ 鼓励企业开发具有地方文化 元素的工艺品 ✓发动外地的老乡宣传让游客 宣传 ✓到外地读书的大学生宣传
✓挖掘地方文化，在中小学开 设相关校本课程
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
文化活动 商业贸易 人口迁徙
教育
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
酒文化之起源
西方关于酒的 传说有很多种。 在西方的多种 起源说里，都 把酒解释成神 造之物。
A.人们通过学习各种 文化课程，能够获得 不同的文化知识 B.各国之间互派留学 生和访问学者，是一 种更为直接的文化传 播方式
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
除此之外，文化还有其他的传播的途径？
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
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人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
一、生活中的文化传播
1、文化传播的含义： 2、文化传播的途径
①商业贸易 （1）重要途径:
②人口迁徙 ③教育
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国 的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习 条件，教育部决定设立海外孔子学院，自2004年11月全球 首家孔子学院在韩国成立以来，已有达到300家孔子学院 遍布全球近百个国家和地区（美国及欧洲最多），成为推 广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
一、生活中的文化传播
②人口迁徙是文化交流的重要途径之一 每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传 播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的 影响。 例如我国历史上的大规模人口迁徙、三峡移民、民工潮等
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
一、生活中的文化传播
下面图片是怎样进行文化传播的？
教育
孔子学院
留学生
为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好
关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部
决定设立海外孔子学院。
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
酒文化之起源
仪狄造酒说
杜康造酒说
考古发现， 酿酒早在夏 朝（4000多 年前）或者 夏朝以前就 存在了。
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
一、生活中的文化传播
下面图片是怎样进行文化传播的？
丝
商业贸易
绸 之
路
丝绸之路在古代是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名陆上商 贸通道。它是沟通东、西方之间经济、文化的重要桥梁，对促 进东西方之间文明的交流发挥了极其重要的作用。
2、文化传播的途径:
（1）、商业贸易是文化交流的重要途径 ①通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流；
一、生活中的文化传播 2、文化传播的途径:
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
亲朋聚会 外出旅游 各种经济活动 各种政治活动 各种文化活动
…… 都可以成为文化传播
的途径
人教版高中政治必修三文化生活3.2文 化在交 流中传 播(共4 5张PPT )
他们采用了哪些传播途径？