人教版平移和旋转ppt完美版1
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人教版小学数学二年级下册《有趣的平移与旋转》PPT教学课件
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把通过平移拼成的 火箭圈起来。
哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的?
有趣的平移与旋转
平移和旋转的区别: 平移:方向、形状、大小没有发生变化,但位置发生变化。 旋转:发生了角度的变化 。
请伸出你的手,模仿 一下这些运动。
直 线 运 动
1 2
6
原址
3
5 4
用学具画一排小汽车。
你能用学具画一排 小汽车吗?画的时 候应该注意什么?
小汽车的大小 和方向不变。
下面现象哪些是平移?是请“√”。哪些是旋转?是请画 “○”
√○
○○
Байду номын сангаас
√
○
○
√
观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,填 上“平移”或“旋转”。
旋转
旋转
平移
下面的哪些图形可以通过平移相互重合?
两只蝴蝶、两连只一小连乌。 龟为什么不连呢?
两只蝴蝶、两只 小乌龟的方向不 同。
我们在学习美术时, 也能用到平移。
建筑能移动吗?
中山市中山纪念堂牌 坊18.8米,高12米,重 400多吨,用了两天的 时间将它转角2.9度,向 前平移18.8米。
据了解,平移之后 牌坊将位于中山纪念堂 中轴线上。
沿着导轨平移出舱
地铁二号线车 厢从德国空运 回广州
运用平移方法, 吊车将重达约40 吨的车厢从导轨 上吊起,放在地 面上。
平移与旋转PPT课件

旋转是将图形绕某一点转动一定的角度,其实质是点的旋转。旋转不改
变图形中各点之间的相对位置关系,但改变其角度。
03
平移与旋转的联系
平移和旋转都是图形在平面内的运动,它们都可以改变图形的位置,但
不改变其形状和大小。在实际应用中,平移和旋转常常结合使用,以实
现图平移
在实际应用中,物体往往同时进行平 移和旋转运动,这种运动称为复合运 动。
旋转运动
旋转运动是围绕一个固定点进行的运 动,物体在平面内以该点为中心进行 旋转,其轨迹是一个圆或一个圆弧。
计算机图形学
计算机图形学是研究计算机生成 和操作图形的科学,它广泛应用 于游戏开发、电影制作、建筑设
计等领域。
平移与旋转是计算机图形学中基 本变换之一,通过这些变换可以
三维平移
总结词
三维平移是指空间内的移动,可以沿 三个方向进行。
详细描述
在三维空间中,三维平移可以表示为在 x轴、y轴和z轴上的三个单位向量的组 合,例如[1,0,0]、[0,1,0]和[0,0,1]。三 维平移会改变物体的位置和方向。
03 旋转的数学表示
一维旋转
总结词
一维旋转是指绕着一条直线进行的旋转。
都有广泛的应用。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
总结词
一维平移是指沿一个方向进行的移动。
详细描述
在数学中,一维平移通常表示为在坐标轴上的一个单位向量,例如在x轴上,可 以表示为[1,0,0]。一维平移不改变物体的方向,只改变位置。
二维平移
总结词
二维平移是指平面内的移动,可以沿两个方向进行。
详细描述
在二维坐标系中,二维平移可以表示为在x轴和y轴上的两个单位向量的组合, 例如[1,0]和[0,1]。二维平移会改变物体的位置,但不改变方向。
新人教版二年级数学下册《平移和旋转》ppt课件
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25
1、哪些物体的运动是平移的,哪些是旋转的
最新版整理ppt
26
—
物体的运动是平移的画“ ”,
是旋转的画“ ”。
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最新版Hale Waihona Puke 理ppt27答对了
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答对了
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29
答对了
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30
帮帮小青蛙 应该怎么样 回到池塘?
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31
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1
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2
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3
前后运动 上 下 运 动
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4
只要物体或图形沿着直线移动, 就是平移。
电梯、缆车的运动是平移。
你还见过哪些平移现象?
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5
张 家 界 “ 世 界 第 一 电 梯 ”
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6
索道
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7
雪地摩托
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32
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34
小房子向右平移了6格
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35
左
8
右
7
下
3
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36
平移和旋转
小房图向( 右 )平移了( 6 )格。
金鱼图向(左)平移了( 7)格。
火箭图向(
上)平移了( 最新版整理ppt
5
)格。
37
(2)填一填。
蜡烛向右平移了 4 格。
就是旋转现象。
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15
看一看 生活中的旋转现象
新人教版《平移和旋转》PPT精品课件
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小结:
在平移物体时,可以先确定某一个具体 的点向哪个方向平移了几格,整个图形 就向哪个方向平移了几格。
三、巩固练习
1.移一移,描一描。 (1)把图①向左平移5格;(2)把图②向右平移4格;
(3)把图③向上平移1格。
2.要铺满最下面一层,说一说 和 行怎样的平移?
分别需要进
第一个图:先向右平移2格,再向右下平移6 格,或先向下平移6格,再向右平移2格。
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法, 六七千 字一章 。
新人教版《平移和旋转》PPT精品课件
数学三年级 下册
第二单元
图形的运动
第4课时 平移和旋转(2)
新人教版《平移和旋转》PPT精品课件
一、情景导入ຫໍສະໝຸດ 平移和旋转(2)同学们说说平移和旋 转分别是怎样的运动 现象?
你能举出平移和旋转的例子吗? 平移:电梯、平滑门或窗、火车、地铁,手锯 旋转:地球自转、旋转式自动门、各种瓶盖 平移都是在直线上运动,旋转都是绕着一 个中心运动的。
二、探究新知
请同学们先观察一下图①、图②与图③的相对位置, 再思考平移的路线。
说说是怎样平移的? 1.平移铅笔,可以先向右平移5格,再向下平移2格,也可 以先向下平移2格,再向右平移5格。
2.平移三角形可以先向右平移2格,再向上平移2格,也可 以先向上平移2格,再向右平移3格。 你是如何找出平移几格后的图形的位置的? 可以看三角形的三个顶点,看看这几个点平移了几格。
小学数学三年级上册《平移和旋转》PPT课件
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17
火箭图向(上)平移了(4)格
18
小房图向(下)平移了(5)格
19
客车向( )平移了( )格
20
21
人教版数学三年级上册
平移和旋转
1
2
3
平移
旋转
4
请你判断一下哪些物体的运动是平移的?哪些 是旋转的?(并用手势表示出来)
5
生活中的平移
6
生活中的旋转
7
青青讲故事 美羊羊和喜羊羊想去世园会游玩,他们坐在同在一辆客车上, 美羊羊坐在车头,喜羊羊做在车尾,行驶了一段距离后,美羊 羊和喜羊羊争论起来。美羊羊说“我走得远!”,喜羊羊说 “我走得远!”。同学们给他们评评理,到底谁走得远呢?
8
三角形向( )平移了( )格
三角形向( )平移了 ( )格
三角形向( )平移了 ( )格
9
10
11
12
金鱼图向( )平移了( )格
13
①
①
金鱼图向( )平移了( )格
14
②
②
金鱼图向( )平移了( )格
15
③
③
金鱼图向( )平移了( )格
16
① ②
③
火箭图向(上)平移了(4)格
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小房图向(下)平移了(5)格
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客车向( )平移了( )格
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人教版数学三年级上册
平移和旋转
1
2
3
平移
旋转
4
请你判断一下哪些物体的运动是平移的?哪些 是旋转的?(并用手势表示出来)
5
生活中的平移
6
生活中的旋转
7
青青讲故事 美羊羊和喜羊羊想去世园会游玩,他们坐在同在一辆客车上, 美羊羊坐在车头,喜羊羊做在车尾,行驶了一段距离后,美羊 羊和喜羊羊争论起来。美羊羊说“我走得远!”,喜羊羊说 “我走得远!”。同学们给他们评评理,到底谁走得远呢?
8
三角形向( )平移了( )格
三角形向( )平移了 ( )格
三角形向( )平移了 ( )格
9
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11
12
金鱼图向( )平移了( )格
13
①
①
金鱼图向( )平移了( )格
14
②
②
金鱼图向( )平移了( )格
15
③
③
金鱼图向( )平移了( )格
16
① ②
③
人教版 平移和旋转 图形的运动PPT课件(第1课时)

国旗上升、推拉窗、推箱子都是沿直线运动。
方向盘的转动、风车的旋转、指针的转动,都是 围绕一个点旋转的。 国旗上升、推拉窗、推箱子都是沿直线运动的,就 是平移。方向盘、风车、指针都在转动,都是围绕 一个中心旋转的,就是旋转。
平移和旋转的不同点是什么? 平移都是沿直线运动的,旋转都是围绕一个中心
转动的。 生活中你还见过哪些平移和旋转的现象? 电梯的运动、滑滑梯、用拖把拖地都是平移。 旋转门、抽奖转盘、车轮子都是旋转。
数学三年级 下册
图形的运动
平移和旋转
第1课时一、情景导入 Nhomakorabea平移和旋转(1)
同学们,你们知道汽车在平直的公路上 行驶时,车身是怎样运动的吗?车轮是 怎样运动的吗?
车身向前平移移动,而车轮在不断地转动。 通常把像车身这样平移移动的现象叫平移,像车轮这样 转动的现象叫旋转。
二、探究新知
这6幅图都是生活中常见的现象,你能将 他们分成两类吗?
三、巩固练习
1.观察下面物体的运动,是平移的画“ ”,是旋转的画 “ ”。
2.涂一涂。
把只通过平移能 与图形A重合的图 片,涂上颜色。
四、课堂小结
通过本节课的学习,你有哪些收获?
人教版二年级下册数学3.2 平移与旋转的认识 课件(共36张PPT)

课题引入
这些运动都是旋转现象,生活中 你还见过哪些旋转现象?
课题引入
下面的现象,哪些是平移? 哪些是旋转?
平移
旋转
旋转
旋转
平移
教学新知
火车,抽屉等物体向一个方向直线移动,这样的运动叫 平移现象。
电风扇,摩天轮等物体围绕一个固定点转动,这样的运 动叫旋转现象。
知识要点
1.借助日常生活中的平移和旋转现象,初步理解图形的平移 和旋转,能直观区分这两种简单的图形变换,会辨认简单图 形平移后的图形。 2.感受图形的运动在生活中的运用,体会数学与生活的密切 联系,感受数学美。
【方法小结】判断物体是不是平移,要把原图作为标准,看准它的大小、 位置和方向,与之比较的物体只要大小、位置和方向都没有改变,就是平 移,反之就不是平移。
知识梳理
【小练习】 1.把可以平移到
位置的 涂上颜色。
知识梳理
2.下面哪个图形通过平移可以完全重合?请你连一连。
知识梳理
【讲解】两头狮子大小和方向不一致,两只蜻蜓的方向不一致,都不可以 完全重合;两只小鸟的大小和方向都一致,可以完全重合。
知识梳理
【讲解】物体不论是水平方向的运动,还垂直方向的运动,在运动过程中, 这个物体本身的方向不发生改变,本身的大小和形状也不变,那么就可说 这是这个物体作了平移。
第1个图和第4个图大小和方向都没改变,所以是 平移得到的图形;而第2 图个和第3图个的形状变化了,第5个图方向与原图不一致,第6个图比原图 大,所以它们都不是 平移得到的图形。
( 平移 ) ( 旋转 ) ( 平移 ) ( 旋转 ) ( 旋转 ) ( 旋转 )
课堂练习
2.下面 ③ 图是小鱼
平移后的图形。
3.下面的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?请你圈出来。
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人教版 数学 三年级 上册
2.请你用图①的四个图形,在图②中拼出图③,并说 一说你的操作过程。
图略 左上角的图形绕中心顺时针旋转90°;右下角 的图形绕中心逆时针旋转90°,再平移到右上角;右 上角的图形平移到左下角,并绕中心逆时针旋转90°; 左下角的图形平移到右下角,并绕中心逆(或顺)时针 旋转180°。
人教版 数学 三年级 上册
解答:图①中,图A向( 右 )平移2格,图B向( 下 ) 平移2格,图D向( 左 )平移2格,图C向( 上 )平移2 格,得到图②。
人教版 数学 三年级 上册
图②中,图( B )和图( D )不动,图A和图C分别 向( 下 )平移2格,然后图A以斜边中点为定点,逆 时针旋转( 90°),图C以斜边中点为定点,顺时针旋 转( 90°),得到图③。
•
教学目标
•
1.通过对纳税的含义和意义的理解,学 习掌握 应纳税 额和税 率的含 义,并能 计算应 纳税额 。
•
2.通过计算应纳税额,培养学生独立观 察思考 能力和 动手能 力,激发 学生学 习数学 的兴趣 。
•
3.通过计算应纳税额知道依法纳税是 每个公 民的义 务,对学 生进行 法制教 育,提高 依法纳 税的意 识。
•
本节课的内容是在学生学习整数、百 分数的 意义和 计算的 基础上 进行教 学的,本 节课的 内容是 学习和 理解纳 税的相 关知识 。在这 节课的 教学中,不仅要 了解纳 税的含 义和重 要意义 ,还要 懂得什 么是应 纳税额 和税率,能根据 具体的 税率计 算,更要 在教学 中使学 生通过 数学知 识的学 习感受 到数学 与生活 的紧密 联系,激发学 习的兴 趣,增强 法制意 识,从小 养成依 法纳税 的意识 。通过 计算税 款的过 程加深 对社会 现象的 理解,提 高学生 动手解 决问题 的意识 和能力 。
人教版 数学 三年级 上册
图③中,图A和图D分别向( 下 )平移2格,图B向 ( 右 )平移2格,图C向( 左 )平移2格,得到图④。
人教版 数学 三年级 上册
图形变换的方式有 ( 平移 )、( 旋转 )、 ( 对称 )三种形式。
人教版 数学 三年级 上册
1.看图填空。
(1)图①绕点O顺时针旋转( 90°)得到图②。 (2)图②绕点O( 顺 )时针旋转( 90°)得到图③。 (3)图④绕点O逆时针旋转( 90°)得到图③。 (4)图②绕点O( 逆 )时针旋转( 90°)得到图①。
五年级下册数学习题课件第02课时平 移和旋 转Fra bibliotek应 用人教 版10
五年级下册数学习题课件第02课时平 移和旋 转的应 用人教 版10
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教材例题精练
第五单元 图形的运动(三)
人教版 数学 三年级 上册
第2课时 平移和旋转的应用
(教材P87例4)
例题:观察方格纸中图形的变换过程,并与同学进 行交流。