高中历史必修一第二单元复习卷
高中历史必修第1册课后习题 第二单元测评
第二单元测评(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.《三国志》记载:“魏兴,西域虽不能尽至,其大国龟兹、于寘、康居、乌孙、疏勒、月氏、鄯善、车师之属,无岁不奉朝贡,略如汉氏故事。
”据此可知( )A.国家分裂阻碍了对外贸易的发展B.曹魏政权中断了与西域的联系C.西域诸国与中原的交往仍很频繁D.西域依然是东西方交往的桥梁,故A项错误;“无岁不奉朝贡”反映出西域诸国与中原的交往仍很频繁,故B项错误、C项正确;材料没有体现出西域是东西方交往的桥梁,故D项错误。
2.北来在此安家,远行从此启程,八闽百越赣州推本……这是对赣县客家文化的概述。
具有人口迁移特色的客家文化的奠基时期应为( )A.两晋之际B.秦汉时期C.中唐以后D.两宋之际,客家文化与人口迁移关系密切,中国历史上中原人口南迁的第一次高潮出现在两晋之际。
故选A项。
3.(湖南怀化质检)魏晋南北朝时期,大量依附农民被豪强地主控制,不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役,任杂务,战时则武装为私兵。
这一状况的存在( )A.阻碍了封建经济的发展B.导致了阶级矛盾异常尖锐C.加重了农民的赋税负担D.成为国家分裂的社会基础,不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役,任杂务,战时则武装为私兵”体现的是魏晋时期的豪强地主私家部曲成为威胁中央集权的重要因素,故选D项。
4.(河北石家庄月考)对下图所示的两幅魏晋画像砖解读合理的是( )A.经济重心南移B.农业生产恢复C.社会分工扩大D.民族交融加强,而汉族放牧,这是汉族与少数民族的交融,故选D项。
5.魏晋时期寺庙庄园经济迅速发展,庄园里的依附农民被称为“佛图户”。
他们丧失了原有受政府监管的户籍,世代在庄园里务农,把生产的大部分农副产品上交给佛寺的高级僧侣,还要为佛寺劳作服役,从事各种杂务,不准随意离开。
“佛图户”的大量存在导致了( )A.政府赋役征发受到影响B.生产耕作方式的改进C.农副业产品逐渐商品化D.社会阶级关系的变化,世代在庄园里务农,把生产的大部分农副产品上交给佛寺的高级僧侣”可知,“佛图户”不再向政府缴纳赋税,故A项正确。
历史必修1第一、二单元测试题.doc
历史必修1第一、二单元测试题高一历史必修1测试题一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将答案字母写到下列答题卡里。
每题2分，计60分）I、右图是明清古建筑中的一幅匾牌（图略。
图中文宁为“华氏史祠”），与它有关联的中国古代政治制度是A.分封制 B.宗法制 C.三省六部制 D. B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部制3、唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量。
宰相筹画，于事稳便，方可奏彳丁。
岂得以一日万机，独断一人之虑也。
”材料表明他主张A.发挥宰相等大臣的议政权B.君权与相权相互制衡C.中央权力重心应当下移D.君主不应实行专制统治4、我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿、三省六部、 B.中央集权 C.监察权力 D.对农民的控制5、唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于A.增设机构，独立施政B.分工明确，相互协调C.一职多官，互相牵制D.简化机构，总揽于上6、“封建亲戚，以藩屏周。
”这句话指的是A.分封制B.井田制C.郡县制D.行省制7、中国历史上推行重文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代是A.西汉 B.隋朝 C.宋朝D.清朝8、下列各项中，分割宰相军权的管职是A.秦朝的御史大夫B.汉朝的刺史C.唐朝的节度使D.宋朝的枢密使9、20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
这一发现可以印证秦朝A.政治上四分五裂的事实B.出现了造纸业的事实C.实行了郡县制度的事实D.用泥制陶的事实10、下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有①西周实行分封制②西汉设置刺史③唐朝实行三省制④宋朝设参知政事A.①②B.①④C.②③D.③④II、中国古代有避讳制度，要避免使用本朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用他字。
下列各项中属于这种情况的是A.汉初改“相邦”为“相国”B.唐初改“ D.明初改“大都”为“北平”12、秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是A.辅佐皇帝处理全国政务B.对重大军政事务作出决定C.处理朝廷各种H常军政事务D.代表皇帝监督百官13、明代 B.参与决策，并负责朝廷日常事务C.参与机要政务，但没有决策权D.负责各地的军政事务14、由于血缘关系的亲疏不同，西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是A、周王——卿——诸侯——士B、周王——诸侯——卿大夫——士C^ 周王----- 诸侯--- 士--- 大夫D^ 周王 ----- 大夫 --- 士--- 卿15、“皇帝”制度创立于秦朝，关于这项制度说法错误的是A、国家的法律、政策，都决定于皇帝一个人的意志B、“主独制于天下而无所制也”成为中国古代的政治定律C、历代官僚体制虽有变化，但都以维护王权、服务于皇帝为基本准则D、“法令出一”意思是说，皇帝的决策往往要得到群臣的一致意见16、汉武帝时期，选官制度应该是A、“世官制”B、“察举制”C、“九品中正制”D、“科举制”17、周初实彳丁分封制的主要目的是为了A、建立军事屏障，防止外族入侵B、削弱贵族和功臣的权力C、排斥异性诸侯，团结同姓诸侯D、巩固奴隶制的国家政权18、秦朝的郡县制开辟了中国行政区划的先河，下列有关郡守县令的表述不正确的是A、是地方行政长官B、山皇帝直接任免C、可以在辖区D、是皇帝加强对全国各地权力控制的工具19、下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述，错误的一项是A、强化中央对地方的控制和监视B、地方独立性增强，中央集权削弱C、地方权力愈来愈小，中央权力愈来愈大D、中央对边地治理渐趋严密20、下面关于“城邦”的解释，不正确的是A.城邦一般由城市和周边的农村构成B.城邦是“城市国家”的意图C.城邦的政治制度都实行民主制D.城邦的突出特征是小国寡民21、梭伦改革与克里斯提尼的改革的共同点不包括A.改革B.无论财产多少，每一个公民可以担任各种官职C.都促进了雅典民主政治的发展D.都不同程度地削弱了氏族贵族的势力22、伯利克里在著名的《葬礼学说》中说：“我们的政治制度之所以称为民主制度，是因为政权是在全体公民于中，而不是在少数人于中。
人教版高中历史必修1 第二单元 《古代希腊罗马的政治制度》单元测试题(解析版)
第二单元《古代希腊罗马的政治制度》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”是因为梭伦改革（）A．奠定雅典民主政治的基石B．标志着雅典民主政治的确立C．将雅典民主政治推向黄金时代D．确立了集体领导的任期制和选举制2.下面这幅漫画描述的是古代雅典( )A．确立财产等级制度B．建立民众法庭C．扩大公民大会的权力D．实行“陶片放逐法”3.罗马帝国横跨欧亚非三洲，但帝国的行政人员很少。
公元1世纪初只有百人左右，这百人将国家治理得很好。
出现这一现象的主要原因在于( )A．精简机构后提高行政效率B．万民法促进了社会的稳定C．公民法渗透到社会生活的各个领域D．帝国强大的军队提供了统治保障4.古罗马《民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。
……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。
”这反映了古罗马民法( )A．重视证据B．主张重罪轻罚C．纵容犯罪D．维护贵族利益5.查士丁尼《民法大全》中对婚姻的定义是“男女之间的结合，是终身的结合，是人法和神法的结合”，这就改变了罗马法中原有的“允许离婚，且不需要什么特别理由和手续”的现状。
这一变化说明（）A．罗马法注重保护妇女权益B．婚姻制度逐渐走向世俗化C．私有财产受到罗马法保护D．基督教影响了罗马法的发展6.古希腊雅典政治家伯利克里有一篇著名的《在阵亡将士葬礼上的演说》，其中讲到：“在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务。
”“一个不关心政治的人，我们不说他是一个只注重自己事务的人，而说他根本没有事务。
”对这两句话的准确理解是（）A．所有雅典居民都享有民主权利B．鼓励公民积极参政C．公民大会是最高权力机关D．不积极参与政治活动将被放逐7.假设能穿越时光隧道，回到公元前8世纪左右的古希腊城邦时代。
下列现象不符合历史事实的是( )A．小国寡民的城邦林立B．各邦有基本一致的风俗习惯和语言文字C．城邦是希腊各种商品的集散地，也是文化中心D．妻子随同丈夫在会堂倾听演说，发表政见8.《辞海》中“陶片放逐法”的解释：“(雅典)每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数(通常认为是六千票)，则被放逐国外十年。
高中历史必修1- 第二单元单元测试1
高三历史必修一第二单元复习题选择题1．2008年，第29届奥运会在北京举行，这个世界体坛盛会起源于古代的希腊。
据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的，运动会期间希腊各邦都必须停战，优胜者将被看作是英雄而受到热烈欢迎。
古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子，并且禁止妇女参加和观看运动会。
对上述材料理解有误的是A．古希腊人十分重视奥林匹克运动会B．古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩C．古代希腊存在着对妇女、奴隶和移民的歧视D．由于奥运会的存在，希腊各邦之间不再发生战争2．帕罗椰是个雅典郊区的农民，他要到雅典去参加公民大会。
到了雅典公民大会的会场，他听到执政官宣布今天的议题是投票选出民主妨碍者。
这次获票最多的是一个贵族库李维，人们争相谴责他不利国家的行为。
你如何评价这项议程所涉及的内容？①它驱逐了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行②容易被人利用，成为人们争权夺利、相互倾轧的工具A.①②都正确B. ①②都不正确C. ①正确，②不正确D. ①不正确，②正确3．“陶片放逐法(OstraCism)”，是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律制度。
每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间(12月)，常务委员会会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士……下面对其叙述，不正确的是A．是一种绝对民主的政治制度，在《十二铜表法》里可得到印B．把反民主势力置于公民大会的严密控制之下C．是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法D．是克里斯提尼改革的政治措施4．所有合法公民均可参加的大会是雅典实行直接民主制的具体表现，公民大会每年要召开40次，它能运行的最重要的前提是A．雅典城邦小国寡民的特点 B．雅典公民高涨的参政热情C．雅典国家发放的参政补贴 D．雅典城邦的法律强制参政5．《雅典政制》有这样的记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。
高中历史 单元测试卷一(第一、二单元)新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题
单元测试卷一(第一、二单元)(时间：90分钟满分： 100分)一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)1．《左传》僖公二十四年曰：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以蕃屏周。
”据此可知( )A．宗法制度自此建立起来B．分封制以屏护周朝为目的C．分封对象都是宗族血亲D．血缘亲疏是受封等级依据解析：古文意思为：昔日周公因为两位叔叔不同心，所以把亲戚分封到各个诸侯国，屏卫周朝。
材料表明分封的目的是屏护周朝，故B项正确。
答案：B2．《禹鼎》记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。
这反映了( )A．分封制趋向衰落，但尚能维护王权B．宗法制度开始瓦解C．商业繁荣，小农经济发展D．郡县制逐步确立解析：“噩侯反叛伐周”体现了分封制走向衰落，“厉王命禹出征，生获其君”体现了周王还能维护王权，故A项正确；材料没有涉及宗法制、小农经济和郡县制，故B、C、D项错误。
答案：A3．每到春节，天寒地冻，交通拥挤，但挡不住人们回家过年的脚步。
下列各项与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是( )A．分封制B．宗法制C．郡县制 D．行省制解析：宗法制是按贵族血缘关系分配政治权力的制度，因为其重视血缘，因而使人们珍惜亲情、渴望相聚，故B项正确。
答案：B4．“不孝有三，无后为大”，古代中国把传宗接代作为最大的孝顺，这种观念跟下列哪一制度关联( )A．宗法制 B．郡县制C．君主专制 D．中央集权制解析：“孝”是中国家庭中晚辈对长辈的正确态度，对此作出明确规定的政治制度是宗法制。
材料中“不孝有三，无后为大”，以作为对父辈的孝顺是宗法制的体现，故A项正确。
答案：A5．《汉书·贾山传》载：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。
”下列措施中最有利于维持驰道畅通的是实行( )A．郡县制 B．皇帝制度C．分封制 D．三公九卿制解析：材料说明秦朝时全国各地交通方便，这与秦朝的地方制度——郡县制有直接关系。
历史第一轮复习必修一第一二单元测试
历史第一轮复习必修一第一、二单元测试一、选择题(每小题2分，共35小题，70分）1、关于西周灭亡的原因，司马迁认为是“烽火戏诸侯”；学者李峰在《西周的灭亡》一书中综合运用了考古发现、铭文和文献记录，同时又联系当时的地表形态特征，认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的，其灭亡的外部原因主要是西北地区少数部族的侵略。
对于两位学者的观点，下列表述正确的是A．司马迁的观点属内因决定外因论，符合历史事实B．李峰的观点有考古发现及文献记录等为根据，真实可靠C．两人分别从不同的角度探讨西周灭亡的原因，均为一家之言D．由于年代久远，两人的观点都是主观臆断，不足为信2、按照西周宗法制的规定，有资格继承诸侯王王位的是A．诸侯王之妻所生的儿子（20岁），是诸侯王的第三子B．诸侯王之妻所生的儿子（14岁），是诸侯王的第四子C．诸侯王之妾甲所生的儿子（25岁），是诸侯王的长子D．诸侯王之妾乙所生的儿子（22岁），是诸侯王的次子3、《春秋左传》中有一段关于宗法制的记载：“王后无适，则择立长。
年钧以德，德钧以卜。
”（无适：没有嫡子。
钧：均等。
）这段记载说明A．宗法制下都是按年龄大小来确定继承人B．春秋时期只能靠占卜来解决继承问题C．古代宗法制有一套相对完整的实施办法D．贤德是宗法制确立继承人的首要依据4、春秋时期，赵简子说，“克敌者，上大夫受县，下大天受郡，士田十万，庶人工商遂。
”这表明春秋时A.世卿世禄的分封关系受到冲击B.以郡统县的体制普遍建立C.工商皆本思想出现D.血缘政治隶属关系得到空前加强5、“（礼）者，法之大分，类之纲纪也……隆礼至法则国有常，尚贤使能则民知方……”“君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸……”下列观点与材料观点属同一思想派别的是A.“富贵不能淫，贫残不能移，威武不能屈”B.“兼相爱，交相利”，“以自苦为极”C.“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”D.“不期修古，不法常可”,“事异则备变”6、战国时期流传着一则可能是虚构的故事：某天，鲁哀公请孔子进宫叙谈。
历史人教版必修1练习：第二单元 测试卷 Word版含解析
第二单元测试卷一、选择题(每小题2分，共50分)1．有些学者认为，(雅典)任何“非专制政治制度”只能通过每个公民都参与的一人一票的直接民主方式来实现。
不管是传奇的斯巴达立法者吕库古，还是柏拉图、亚里士多德，在构建其理想的城邦时都强调城邦的公民人数不能太多。
这些学者认为“非专制政治制度”存在的基础是()A．轮番而治B．圣贤明君C．小国寡民D．抽签选举答案：C解析：所谓“非专制政治制度”即雅典民主制，是通过“一人一票的直接民主方式”来实现的。
抓住材料中的关键信息“公民人数不能太多”分析可知，雅典民主制是小国寡民的产物，只有小国寡民才能保证一人一票的直接民主的实现。
“轮番而治”和“抽签选举”都是方式，排除A、D两项；“圣贤明君”与材料没有必然联系，排除B项。
故答案是C。
2．“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。
当你们为她那壮丽的景象倾倒时，就会想起那些缔造这个帝国的人们。
他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神……为她慷慨地献出生命，就像为她的节日所能奉献的最美好的礼物。
”这体现出雅典民主制的特点是()A．法律至上B．权力制约C．平民政体D．公民意识答案：D解析：材料中的关键信息“明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神”和“献出生命”体现了雅典公民的义务和责任，即公民意识。
“法律至上”“权力制约”“平民政体”与材料的主题不符，排除A、B、C三项，答案是D。
3．古代雅典官员在任职前，其资格皆须经审查，每个官员在任职期满后，还要由专人对其在任职期间的活动和账目进行审查。
特别需要指出的是，陶片放逐法这一制度是针对那些滥用权力、危害国家利益、侵犯公民权利的官员而实施的。
这反映了古代雅典() A．监督制度的完善B．民主法制的健全C．小国寡民的特征D．廉政建设的成就答案：A解析：材料中的关键信息“任职前……皆须经审查”“任职期满后，还要由专人对其……进行审查”“陶片放逐法……而实施的”说明古代雅典有了较为完善的监察制度。
完整版高中历史[必修一]第二单元测试题和详细讲解答案解析
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WORD 格式整理版高中历史（必修一）第二单元测试题一、选择题 ( 本大题共 12 小题，每题 4 分，共 48 分)1.俗语说：“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是( )A. 有益于希腊民主政治的形成B.有益于希腊航海事业的发展C. 有益于希腊向外国扩大D.以致各邦长远独立自治2. 翻阅下边这部著作，你不可以能看到的论述是( )A.城邦是古希腊的一种国家形态B.城邦是拥有共同地域的公民集体C.城邦的狭窄阻截公民直接参加城邦政治D.城邦的基本特色是小国寡民和独立自主3. 实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是()A. 全体奴隶主B.除奴隶以外的全体成年男性C. 除奴隶和外邦人以外的成年男性D.从事工商业的成年男性4.在雅典民主政治发展的过程中，以前实行陶片放逐法。
在公民大会上，凡公民以为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上，如写名字的人数超出 6 000 就意味着多数经过，被写名字的人就要被流放外国10 年，但不得动其财富。
该资料反响了雅典民主政治的哪些基根源则？( )①人民主权②少量依照多数的民主会合制③私有财富不可以入侵④轮番而治A ．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③5． (2012届广东梅岗中学高三第三次测试) 亚里士多德在《雅典政制》中说：“由于人民有了投票权益，就成为政府的主宰。
”这说明()A. 雅典人民实现了当家作主B.公民大会是平常司法机关C. 雅典公民经过投票参加国家管理D.雅典公民利用陶片投票选举最高权益机构6．(2012 届广东惠州博罗中学月考) 中国今世有名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊惨剧《安提戈涅》中，直接写道：“你是君王，我是百姓，但是我们有相同的讲话权。
”此语表示他重视古希腊惨剧所显现的() A ．戏剧情节B．等级看法C．人文涵养D．民主精神7． (2012届广东韶关北江中学高三月考) 梭伦在抒怀诗中表达了实行民主改革的原则：“我所恩赐老百姓的恰到好处，他们的荣誉不减损也不增加；即即是对那些有财有势的人也相同，我不使他们遇到不妥的损失。
高一历史必修一第一、二单元测试(选择题)及答案
高一历史必修一第一、二单元测试（选择题）及答案高一历史必修一第一、二单元测试（选择题）1．《荀子•儒效篇》：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”反映周朝实行的制度是 A．内服制度B．外服制度C．分封制D．宗法制 2．西周周王分封的诸侯主要有：①异姓功臣贵族②同姓王室贵族③殷商降族④古代帝王的后代 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 3．分封制使西周贵族集团形成的等级序列是 A周王――卿――诸侯――士 B周王――诸侯――大夫――士 C周王――诸侯――士――大夫 D周王――大夫――士――卿 4．分封制与内外服联盟相比：①各封国与王室的关系比商代附属国密切，臣属关系更明确②各封国必须承认周王的权威，承担各种义务③周王确立了天下共主的地位④各封国基本保持原有的社会结构，有很大有自主权 A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④ 5．西周分封制的积极作用主要表现在 A．扩大了奴隶制的规模 B．促进了奴隶制经济的发展 C．巩固并扩大了西周的统治 D．避免了诸侯国势强大 6．在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗的是 A．周王B．鲁国国君C．卿大夫D．士 7．西周宗法制的核心嫡长子继承制,嫡长子称为大宗,次子为小宗.请问诸侯的嫡长子和次子分别是： A．诸侯和诸侯B．诸侯和卿、大夫C．卿大夫和诸侯D．卿、大夫和士 8．下列关于宗法制的评述，正确的有：①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施②其核心是嫡长子继承制③有利于凝聚宗族，防止内部纷争④有利于强化王权A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 9．孔子曰：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。
”这表明 A．夏商周三代统治的时间都不长 B．夏商周三代的礼仪完全不同 C．夏商周三代的制度毫无相同之处 D．夏商周三代的主要政治制度是相沿袭的 10．中国古代早期政治制度的特点是 A．实行内外服联盟B．实行内服和外服制度 C．以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩D．实行分封制 11．下列关于宗法制的表述不正确的是 A．宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度 B．大宗与小宗之间既是家族等级关系也是政治隶属关系 C．各级贵族均享受世卿世禄制度 D．嫡长子都称为大宗 12．周王将商代贵族也分封为诸侯，其根本目的是 A．保护贵族的世袭血统，打破旧有附属国的界限 B．调合统治阶级内部矛盾C．加强对奴隶和平民的控制 D．巩固刚建立的西周政权 13．分封制和宗法制的关系是 A．完全割裂的 B．互为表里C．前者决定后者 D．后者决定前者 14．对西周宗法制度的理解不正确的是 A．分封制是宗法制度在政治制方面的体现 B．长子继承制是宗法制度最大的特点 C．用宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度 D．有利于统治集团内部的稳定和团结 15．分封制在周初起到了巩固统治的作用；在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝的统治，导致这种截然不同结果的最主要因素是 A．生产力的发展 B．生产关系的发展 C．诸侯争权夺利 D．礼乐制度的破坏 16．秦王赢政把“皇帝”作为自己名号的主要目的是 A．永续秦的统治 B．树立个人权威 C．加强中央集权 D．巩固秦的统一 17．秦始皇对我国历史作出的最大贡献是 A．确立了封建制度 B．建立了皇帝制度 C．建立了专制主义中央集权制度 D．建立了第一个统一的多民族封建国家18．秦朝御史大夫的职责不包括 A．掌管奏章 B．管理军事 C．下达诏令 D．兼理监察 19．秦始皇在全国范围内推选郡县制度，郡守和县令的产生方式是 A．世代相袭 B．考试选拔C．皇帝任命D．地方推荐 20．秦始皇创立的郡县制之所以适应封建集权政治的需要,主要是因为 A．郡县的官吏必须对上一级负责 B．郡县的官吏与皇帝是君与臣的关系 C．郡县是地方行政管理机构 D．郡县的官吏完全由中央和皇帝控制，不得世袭 21．秦始皇在全国范围内确立了封建主义中央集权的政治制度。
高三历史必修一第二单元复习题及答案
高三历史必修一第二单元复习题及答案一.单项选择题(共计25小题，每小题2分，合计50分)1.下列历史关系的表述，正确的是A.爱琴文明→西方文明→希腊文明B.西方文明→爱琴文明→希腊文明C.爱琴文明→希腊文明→西方文明D.希腊文明→爱琴文明→西方文明3.所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现，它每年要召开40次。
他能运行的最重要的前提是A.雅典是城邦小国B.雅典高涨的参政热情4.在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。
下列项中，与“小国寡民”相关的是①老子向往的理想社会②屈原追求的“美政”理想③罗马法的基础④雅典民主制的重要条件A.①②③B.①③④C.①④D.③④A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念C.希腊政治文明与近代文明之间的关系D.古希腊民主政治文明产生的条件6.下列关于克里斯提尼的表述，正确的是A.实行大刀阔斧的改革，将国家引上民主的道路B.设立新的司法机关——民众法庭C.公元前609年当选执政官，确立了“陶片放逐法”D.最终在雅典确立了民主制7.一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军。
这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名、还有一名男奴隶和一名女奴隶。
那么真正投票时，这个家庭最多可投几票A.1票B.2票C.3票D.4票8.雅典民主政治发展的根本原因是C.平民与贵族的斗争D.人民民主意识的增强9.据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的，运动会期间希腊各邦都必须停战，优胜者将被看做是英雄而受到热烈欢迎。
古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统.未受过任何刑罚的自由男子，并且禁止妇女参加和观看运动会。
对上述材料理解有误的是A.古希腊人十分重视奥林匹克运动会B.古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩C.古代希腊存在着对妇女.奴隶和移民的歧视D.由于奥运会的存在，希腊各邦之间不再发生战争10.我们说雅典民主不是现代意义上的民主，理由不包括A.仅仅是对公民群体而言，外邦人.妇女和广大奴隶没有民主权利B.是男性公民的民主C.雅典的民主最后导致雅典的灭亡D.限制了一部分社会成员的发展11.在雅典的民主制下，下列哪些事情可能发生的是①一个中国成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利②公民德里希因为邻里纠纷而向公民大会申述③雅典的民主制激发了每个公民建设国家的积极性④公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加了公民大会A.①②③B.②C.②③D.③④12.下列一组图片，说明雅典民主政治A.开启了西方民主政治的先河B.维护了奴隶主的统治地位和利益C.只适合小国寡民的城邦D.促进了雅典思想文化的繁荣发展13.雅典民主制政体与先前的贵族之政体的最大不同是A.是否实行平等协商.少数服从多数的原则B.是否主权在民及轮番而治C.是否有公民大会等国家权力机关D.是否实行选举制A.设立公民大会B.成立五百人议事会C实行陶片放逐法D.轮流执政、抽签选举15.下列属于雅典民主政治的积极影响的是①强化了公民的主人翁意识和责任感②提供了广阔的思想空间，有利于哲学思想的繁荣③培养了希腊人乐于探究的民族性格④充分的自由导致放纵的性格和无序的状态A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④16.有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。
历史人教版高中必修1必修1第二单元复习试卷(高二下学期历史周练二)
必修1第二单元复习试卷（高二下学期历史周练二）1、“光荣属于希腊，伟大属于罗马。
”在地中海世界各领风骚、交相辉映的两大古代文明，为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。
你认为下列关于古希腊、罗马文明的表述不正确的一项是A.贵族出身的平民领袖梭伦将雅典引向民主轨道B.雅典五百人议事会最重要的程序是对议案进行辩论C.从《十二铜表法》到《查士丁尼民法大全》，罗马法日渐完备D.古希腊、罗马文明给后世留下了宝贵的民主运作方式及法律遗产2、中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞。
两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明进程。
从文明史角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表（）A．大河文明和海洋文明 B．农耕文明和工业文明C．儒教文明和基督教文明 D．落后文明和先进文明3、1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。
”“已经湮没的事物”指的是什么？A.希腊、罗马古典文化B.东方的文化C.新兴的资产阶级文化D.真理4、继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。
然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。
贺拉斯所说的“俘虏”是指A．商业征服 B．财富侵蚀 C．宗教皈依D．文化同化5、恩格斯曾说,“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定发了疯。
”这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证A．罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限B．雅典民主政治的本质意图就是要建立社会的平等C．不平等的思想才是古代希腊、罗马正常的思想D．古代希腊、罗马各个阶层都能参与政治6、柏拉图曾就雅典民主制度指出：“……只要有谁建议要稍加约束，他们（指公民）就会觉得受不了，就要大发雷霆。
到最后像你所知道的，他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上……”。
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正阳一高高三历史必修（一）第二单元复习题
出题人：罗素颖
时间2010-8-26
一、选择题
1．2008年，第29届奥运会在北京举行，这个世界体坛盛会起源于古代的希腊。
据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的，运动会期间希腊各邦都必须停战，优胜者将被看作是英雄而受到热烈欢迎。
古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子，并且禁止妇女参加和观看运动会。
对上述材料理解有误的是
A．古希腊人十分重视奥林匹克运动会
B．古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩
C．古代希腊存在着对妇女、奴隶和移民的歧视
D．由于奥运会的存在，希腊各邦之间不再发生战争
2．帕罗椰是个雅典郊区的农民，他要到雅典去参加公民大会。
到了雅典公民大会的会场，他听到执政官宣布今天的议题是投票选出民主妨碍者。
这次获票最多的是一个贵族库李维，人们争相谴责他不利国家的行为。
你如何评价这项议程所涉及的内容？
①它驱逐了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行②容
易被人利用，成为人们争权夺利、相互倾轧的工具
A.①②都正确
B. ①②都不正确
C. ①正确，②不正确
D. ①不正确，②正确
3．“陶片放逐法(OstraCism)”，是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律制度。
每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间(12月)，常务委员会会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士……下面对其叙述，不正确的是
A．是一种绝对民主的政治制度，在《十二铜表法》里可得到印B．把反民主势力置于公民大会的严密控制之下
C．是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法
D．是克里斯提尼改革的政治措施
4．所有合法公民均可参加的大会是雅典实行直接民主制的具体表现，公民大会每年要召开40次，它能运行的最重要的前提是A．雅典城邦小国寡民的特点 B．雅典公民高涨的参
政热情
C．雅典国家发放的参政补贴 D．雅典城邦的法律强
制参政
5．《雅典政制》有这样的记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的
人犯有死罪，行刑吏准备执行。
在他正坐着等死的时候，优美里德斯救了他。
优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。
到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖之人）的绰号。
这一记载反映出陪审法庭是当时雅典的
A．最高权力机关B．最高法院兼最高司法与监察机关C．最高行政机关D．最高立法机关
6、下列体现人民在民主政体下的权力或思想，其中是雅典民主政治创造的有（）
① 2004年克里在家乡波士顿投票选举总统
②美国总统有权否决国会立法，国会又可以推翻总统的否决；美国国会有权弹劾总统；美国法官终身制，但国会有权弹劾法官
③ 2002 年 3 月上旬，英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论
④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一
A．①②③④ B．②③④ C．①③
④ D．①②③
7．“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签到来法庭，参加审判苏格拉底。
尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”（《苏格拉底之死》）以上描述不能说明的是A．雅典民主制度较大限度保障了公民的民主权利
B．雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式
C．雅典民主使雅典人直接参与国家管理
D．雅典民主容易导致权力的滥用或误用
8、（2006年卢湾区统考）恩格斯说：“在古希腊和古罗马人那里，如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗
马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。
”这反映出那时的公民社会是：
A、平等社会
B、民主社会
C、等级社会
D、
专制社会
9．（2010福建文综卷）从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的
A．适用于所有罗马人的法律 B．调整国内民族关系的法律
C．调整公民内部关系的法律 D．调整罗马人与外来人关系的法律10．（2010江苏历史卷，）“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。
譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有
法官确认后才能受理。
”
这一描述主要说明罗马法
A．重视法律程序 B．保留习惯旧俗
C．强调法官至上 D．体现人人平等
11.（2010天津文综，3）古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是
A.平民开展暴力斗争
B.代表平民利益的领袖不断改革
C.平民中不再有债奴
D.平民中新兴工商业者力量壮大
12．据史料记载，古罗马时期一高利贷者对一欠债人的儿子（作为抵押品的债务奴隶）滥施暴行，把他打得皮开肉绽。
愤怒的群众汇聚起来，一起跑进元老院，向元老们展示了这个少年被打伤的背脊，促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案：“除犯有罪行等待交付罚款
者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。
”下列有关这段材料的表述正确的是A．罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度
B．奴隶地位有所改善
C．材料体现了公民法的内容
D．奴隶的斗争推动了罗马法的完善
二．非选择题
13.材料一伯利克里说“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能”。
──《希腊伯罗奔尼撒
战争史》
材料二苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。
”
──《古代民主与共和制度》
材料三总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的
综合。
这种综合并不容易：它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。
──《世界文明史》
请回答：
(1)结合所学知识，回答材料一中“荣耀的公职”包括哪些?你如何理解“那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能”? (3分)
(2)材料二中苏格拉底批评了雅典民主政治生活中的什么做法?这表明苏格拉底已认识到了雅典民主制的什么局限性? (2分)
(3)结合所学知识，谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民
主性精华的综合”这一论断的理解。
(2分)
14材料一古代罗马人相信，在人类之外客观存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则，法律的目的是保证人类“正
直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有任何人不能剥
夺的一些基本权利。
材料二奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
──《民法大全》
材料三在罗马帝国，到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。
----马克思
请回答：
（1）材料一体现了哪些思想？
（2）材料二与材料一有什么矛盾？说明了什么问题？
（3）依据材料三可知罗马法的实施有何积极作用？
答案
-。
选择题
1-5 DAAAB 6-10CCCA
11-12DA
二．非选择题
13．(1)“荣耀的公职”：公民大会轮值主席；五百人会议成员；陪审法庭法官。
雅典民主政治提高了公民素质；抹煞了奴隶制民主的阶级性。
(2)抽签选举法。
掌握在大众手中的权力缺乏有效的监督和制约。
(3)美国的民主继承了英国民主的议会制传统；美国民主实
践了孟德斯鸠三权分立学说。
14．（1）自然法思想、人人平等思想和天赋人权思想。
(3分)
（2）材料一中说“人生而平等”，而材料二却规定奴隶和隶农必须服从主人。
这说明了罗马法保护奴隶制度，对奴隶和隶农是不平等
的。
(4分)
（3）罗马法的制定和实施是为了维持和稳定帝国统治。
它维护奴隶制度，保护统治阶级政治经济的利益，巩固帝国社会基础。
保护公民平等权利和私有财产。
罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。
(3分)。