财政学课后题(1)

财政学课后题(1)

第1章

1.为了应对2008年全球金融危机，包括美国、英国、德国、日本在内的一些国家政府都纷纷提出政府干预经济的财政刺激计划，在这其中，我国政府提出的10项财政刺激计划更是受到全球政府和国际组织的高度评价。试结合这一情况，谈谈你对混合经济及混合经济中政府角色的认识？

答：对混合经济的认识：混合经济是由私人部门和公共部门共同参与的经济，私人部门，是由个人、家庭、企业组成，，而公共部门是一个通过一个不同于市场机制的方法确保公共希望发生的交易能实现，并通过非市场机制引导资源更有效配置的机构。

对混合经济下政府角色的认识：混合经济下的政府角色，政府如果可以做得更好的话，使资源有效配置，解决无政府经济的内在缺陷，但政府也时常失灵，主要表现在：（1）政府决策受信息充分程序的影响；（2）政府干预的有效程度往往受政府控制经济能力所影响；（3）政府干预的有效程度还受其决策能否得到有效执行的影响;(4)政府干预还受决策的政治过程所影响。

2.我国政府明确规定个人不能持有枪支弹药，也不能携带管制刀具。而在美国，这一规定却相对轻松，在美国，个人不仅可以收藏枪支，而且可以携带枪支和各类刀具。但自“9.11”事件后，美国政府对个人能否持有枪支重新进行了严格管理。根据机械论和有机论政府观说明，机械论者和有机论者对这种规定将会作出何种反应. 答：政府机械论观点：政府并不是社会的一个有机组成部分，而是公众为了更好地实现各自价值目标，共同创立的一个部门或组织，公众通过授权方式将自己的一部分私人权利委托给政府，而作为受托人的政府的行为必须有利于公众利益的实现，所以机械论者将支持这种规定；根据有机论观点，一个社会的目标实现由国家确定，并引导社会去实现，所以有机论者将支持国家的这种规定。

3.2007年中国规定了新的劳工合同法，在这部法律中，政府对合同双方的权利义务关系作了重新调整，突出强调了员工的利益。就在新的劳动合同法实施前后，广东的一些小型港澳台企业纷

纷关闭，无奈的打工者，有的不得不回到家乡，有的进入了失业大军行列。根据上述现象，说明政府财政收支活动能否全面反映出政府干预经济的全部。

答:政府通过财政收支活动干预社会经济，其中财政支出反映了政府在整理社会财富中的实际支配水平，财政收入则反映政府在整个社会财富中参与分配的程度。但是，政府对社会经济的干预程度有时并不体现在财政收支上，比如政府颁布的新的合同法，从政府收支活动中，并不能反映出政府对人们收入产生多大影响，但对于就业产生了重大影响。

第2章

1.实证分析有哪些具体方法？

答：实证分析有三种方法，分别是文献检索、实地调研、可控实验。其中文献检索是一个最基本的实证工具，而实地调研或调查时社会科学研究中最为直观的手段，它分为问卷调查和走访调研两类，在数据与观点的运用中还可以用统计分析以及计量经济模型。

3.以你在市场上购买东西时的讨价还价为例说

（3）罗尔斯注意：w=min（U1,U2,U3…..Un）只要境况相对差的人的状况得到改善，才使社会福利水平的无差异曲线向上移动。

（4）折中主义：w= Ub+ Uc。富人增加一单位的效用对社会福利的贡献要小于穷人增加一单位的效用，但富人的效用增加量只要大到一定程度，总可以等同于穷人增加一单位的效用。贫富差距越大，富人增加效用对社会福利的贡献相对于穷人来说就越小，并趋向于零。

（5）平均主义：所有社会成员应得到完全相同数量的商品。

原因：（1）功利主义，罗尔斯主义，折中主义，与平均主义的最优点不同。

（2）在罗尔斯主义、平均主义甚至折中主义看来，效用可能性曲线内部点也有可能比曲线上的点要好，这说明在一些情况下，有可能为了达到公平而放弃了部分的效率。

（3）与平均主义又类似，罗尔斯主义比较注重公平。

第4章

1.请分析以下商品哪些是公共产品，哪些是私人产品。哪些是混合产品？

法律,警察,消防属于公共产品监狱是私人产品教育,小区物业管理,图书馆是混合产品

2. 如何理解公共产品的非竞争性和非排他性？答：公共产品的非竞争性是公共产品的本质特征，即一定数量的公共产品一旦被提供出来,多一个人消费它的额外资源成本为零。

公共产品的非排他性是纯公共产品的一个特征，是指该公共产品一旦被提供出来,在技术上就不可能排除其他人对它的消费,或者尽管在就可i树上可以实现排他,但排他的成本太高以至于排他无意义.

4. 什么是搭便车,举例说明？

答：搭便车是指一旦一定数量的公共产品被提供出来,其他人就可以不用付钱而消费同样数量的公共产品的行为。

举例：（1）许多轮船公司不肯兴建灯塔,也可以获得同样的服务。

（2）在院子里种的话，香味邻居也可以闻

到，但没有支付钱。

（3）小区中要装防盗门，一些房主不肯出

钱，但只要装了，他们也可以享受同

样的安全防护。

（4）德国的高福利政策：即高收入者支付

的高额税收对同样享有高福利的低

税收贡献者来说是“搭顺风车”。

第5章

1.分别从消费和生产的角度，例举生活中的负外部性和正外部性。

答：消费的外部性：（1）自身的私人花园摆放了漂亮的花草美化环境使邻居受益即为消费的正

外部性。（2）某人在公众场合抽烟，扔垃圾影响他人健康，且某人没有向受害者支付任何形式的补偿费，即为消费的负外部性。

生产的外部性：（1）工业生产排放的废水，废气，给其他生产者与消费者造成损害，且排放者没有给于受害者应有的赔偿。即为生产的负外部性。（2）企业研发新产品，使得其他企业模仿，而这些企业并未向最初研发的企业支付任何费用，即为生产的正外部性。

第7章

1.简述政府支持教育的理论依据。P136

答：.政府支持教育的理论依据在于：

（1）很多教育服务具有明显的外部收益

（2）教育是促进社会公平的重要途径

（3）资本市场的不完善

5.政府为什么要提供基础设施？应该如何为基础设施筹集资金？

答：政府提供基础设施的原因在于：（1）基础设施是经济增长的前提（2）有些基础设施规模经济显著，具有自然垄断性（3）基础设施普遍存在外部效应（4）减轻贫困，促进公平（5）基础设施支出是政府调控经济的一个重要手段。

筹资方式：（1）BOT方式，即建设-经营-转让方式（2）TOT方式，即转让-经营-转让方式（3）PPP方式，即公共部门与企业合作模式

8.简述政府介入社会保障的理由：

答：（1）社会保障体现了对公民基本权利的保障（2）克服了保险市场存在的“逆向选择”（3）