噪声测量实验
环境噪音测定实验报告
一、实验目的1. 熟悉噪声测量的基本原理和实验方法。
2. 掌握声级计的使用方法。
3. 通过实验了解环境噪声的分布特征和影响因素。
4. 学会分析噪声数据，评价环境噪声水平。
二、实验原理噪声是声波的一种，其能量分布较宽，具有不规则性。
声级计是一种测量声音强度的仪器，它将声波转换为电信号，然后通过电子线路处理，得到声音的声压级或声功率级。
三、实验仪器1. 声级计（HS5633型）2. 风速仪3. 温度计4. 大气压力计5. 声校准仪四、实验步骤1. 实验准备（1）检查声级计、风速仪、温度计、大气压力计等仪器的完好性。
（2）将声级计的传声器置于适当位置，距离地面1.2m，离人0.5m以上。
（3）打开声级计，预热15分钟。
2. 实验测量（1）选择实验地点，如学校、住宅区、工业区等。
（2）在实验地点的不同位置进行噪声测量，记录每个测点的声级、风速、温度、大气压力等数据。
（3）测量过程中，保持声级计稳定，避免震动和碰撞。
（4）每个测点测量5次，取平均值作为该点的噪声水平。
3. 数据处理（1）将实验数据整理成表格，包括测点编号、声级、风速、温度、大气压力等。
（2）根据声级数据，计算等效声级（Leq）和最大声级（Lmax）。
（3）分析噪声水平与时间、地点、风速、温度等因素的关系。
五、实验结果与分析1. 实验结果表1：实验数据记录表| 测点编号 | 声级（dB） | 风速（m/s） | 温度（℃） | 大气压力（Pa） || -------- | -------- | -------- | -------- | -------- || 1 | 65 | 2.5 | 28 | 101325 || 2 | 70 | 3.0 | 29 | 101335 || 3 | 72 | 2.8 | 28 | 101325 || 4 | 68 | 2.6 | 28 | 101325 || 5 | 75 | 3.2 | 29 | 101335 |2. 结果分析（1）从实验结果可以看出，该区域的噪声水平较高，平均等效声级为70dB左右。
环境监测实验 环境噪声监测噪声测量报告
XXXX 大学实验报告______________________________________________________________资源与环境 学院 环境工程 专业 XX 级XX 班 姓名 成绩 一、实验目的1.熟练运用噪声计进行环境噪声的测量2.证券却评价噪声污染防治措施的效果, 测量双层玻璃的隔声效果, 测量计算交通噪声 随距离与空气传播以及绿化带衰减的效果二、实验原理环境噪声在规定时间内的A 声级的能量平均值又称为等效连续A 声级, 用Leg 表示。
)101001lg(10100110/eq∑=⨯=i L i L 三、实验仪器积分式声级计 手电四、实验步骤本次测量分为白天和夜间两个部分, 其中白天: 1.在教学区选取教师, 分别测量打开门窗和关闭门窗似的噪声值, 记录数据2.在学校门口外环路上选为基点，分别在基点，30、60、100、150米处测量噪声值 在相应距离的绿化带或者灌木丛中测量噪声值并记录数据 夜间: 同白天操作2, 在相应位置测量夜间噪声值, 记录数据 测量要求:1.应在无雨无雪的条件下测量, 风速大于5.5m/s 是停止测量, 测量时应加风罩2.在居住或者工作建筑物内, 据墙面和其他主要反射面不小于1.2m, 距地面1.2~1.5m 距窗大约1.5m五、数据记录处理与结果评价______________________________________________________________环境噪声测量记录时间 2011-04-12 到2011-04-13 早8: 20 -9: 20 晚9: 20 -9: 30 测量人: XX XXXX XX天气: 晴仪器: 普通声级计地点: 教室学校大门国道计权网络: A档噪声源: 学生聊天、车辆1分/辆快慢档: 快档1.实验数据分析:2.根据开关窗户的噪声值比较可以看出: 关窗有利于减小噪音, 本次试验由于不是双层玻璃, 效果不是很明显3.根据昼夜不同距离噪声值的比较可以得出结论, 噪声随着距离的增加衰减, 最大可达到150m距离衰减9dB；夜晚的噪声和白天差不多, 原因为国道上夜间行车比较多绿化地能有效地降低噪声, 在白天最大可达到衰减4~15dB,夜间则为3~6dB结论: 在环境噪声的防治中采取增加绿化带和绿化面积的方法来降低交通环境噪声的方法有效可取, 在接近噪声源的居民区, 采用双层玻璃可以有效地减低噪声的危害。
环境噪声测量实验报告
环境噪声测量实验报告环境噪声测量实验报告引言：环境噪声是我们日常生活中不可避免的一部分，它对我们的身心健康和生活质量产生着重要影响。
为了了解环境噪声的情况，我们进行了一次环境噪声测量实验。
本报告将详细介绍实验的目的、方法、结果和讨论。
一、实验目的：本次实验的目的是测量并分析不同环境下的噪声水平，以便了解环境噪声对人类健康的潜在影响。
二、实验方法：1. 实验地点选择：我们选择了城市中心、公园和住宅区作为实验地点。
这些地点代表了不同环境下的典型噪声情况。
2. 测量仪器：我们使用了专业的噪声测量仪器，包括噪声计和频谱分析仪。
这些仪器能够准确地测量噪声的强度和频率分布。
3. 测量方法：我们在每个地点选择了不同的时间段进行测量，以确保结果的代表性。
在每个地点，我们选择了不同位置进行多次测量，并计算平均值。
三、实验结果：1. 城市中心：在城市中心，我们测量到了较高的噪声水平。
白天，交通噪声是主要的噪声来源，尤其是汽车和摩托车的噪声。
夜晚，噪声水平下降，但仍然较高，主要来自酒吧和餐馆的音乐、人声和交通噪声。
2. 公园：在公园中，噪声水平相对较低。
鸟鸣声和风吹树叶的声音主导了噪声背景，这些声音给人带来了一种宁静和放松的感觉。
3. 住宅区：在住宅区，噪声水平相对较低，尤其是在夜晚。
噪声主要来自家庭生活和邻里活动，如电视声、儿童嬉戏声等。
住宅区的噪声相对城市中心更为平和。
四、讨论：通过对实验结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 城市中心的噪声水平较高，可能对人的健康产生负面影响。
长期暴露在高噪声环境中可能导致压力增加、睡眠质量下降和听力损伤等问题。
2. 公园和住宅区的噪声水平相对较低，有助于人们放松身心，提高生活质量。
3. 噪声对人的健康有着潜在的影响，因此应该采取措施减少噪声污染，如加强交通管理、隔音设施的建设等。
结论：本次环境噪声测量实验结果显示，城市中心的噪声水平较高，而公园和住宅区的噪声水平相对较低。
噪声对人的健康有着重要影响，因此应该采取措施减少噪声污染，提高人们的生活质量。
实验室噪声测定实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解噪声的基本概念和测量方法；2. 掌握噪声测量仪器的使用方法；3. 培养实验操作能力和数据分析能力。
二、实验原理噪声是指不规则、无规律的声音。
噪声的测量通常采用声级计，声级计是一种用于测量声音强度的仪器。
本实验采用声级计对实验室噪声进行测量，测量结果以分贝（dB）为单位。
三、实验仪器与设备1. 声级计：用于测量实验室噪声；2. 音频信号发生器：用于产生标准噪声信号；3. 电脑：用于数据采集和存储；4. 话筒：用于接收噪声信号；5. 实验室：实验场地。
四、实验步骤1. 准备工作：检查实验仪器是否完好，连接好声级计、音频信号发生器和电脑；2. 校准声级计：按照声级计说明书进行校准，确保测量结果的准确性；3. 测量实验室噪声：将声级计放置在实验室中央，距离地面1.2米处，开启声级计，调整测量频率为1kHz，开始测量实验室噪声；4. 数据采集：将测量结果记录在实验记录表上；5. 重复测量：为了提高测量结果的可靠性，对实验室噪声进行多次测量，取平均值；6. 测量标准噪声信号：开启音频信号发生器，产生标准噪声信号，调整声级计至标准噪声信号处，记录声级计读数；7. 数据分析：将实验室噪声测量结果与标准噪声信号进行对比，分析实验室噪声水平。
五、实验结果与分析1. 实验室噪声测量结果：经多次测量，实验室噪声平均值为60dB；2. 标准噪声信号测量结果：标准噪声信号声级为70dB；3. 实验室噪声分析：实验室噪声平均值为60dB，略低于标准噪声信号声级，说明实验室噪声水平相对较低。
六、实验结论通过本次实验，我们掌握了噪声的基本概念和测量方法，学会了使用声级计测量实验室噪声。
实验结果表明，实验室噪声水平相对较低，符合国家标准。
七、实验注意事项1. 实验过程中，注意保持实验室安静，避免外界噪声干扰；2. 声级计放置位置要稳定，避免晃动；3. 校准声级计时，要严格按照说明书进行操作；4. 实验结束后，将实验仪器归位，保持实验室整洁。
噪声监测实验报告分析
一、实验背景随着城市化进程的加快，噪声污染已经成为影响人们生活质量的重要因素之一。
为了了解和掌握噪声污染的现状，提高城市环境质量，本次实验对某区域噪声进行了监测和分析。
二、实验目的1. 熟悉噪声监测仪器的使用方法。
2. 掌握噪声监测的基本原理和操作步骤。
3. 分析噪声污染的特点和来源，为噪声污染治理提供依据。
三、实验仪器与设备1. 噪声监测仪：用于测量噪声水平。
2. 移动式测量车：用于移动测量仪器的位置。
3. 数据采集器：用于记录和分析噪声数据。
4. 风速仪、温度计、大气压力计：用于测量环境参数。
四、实验方法1. 实验地点：某区域主要道路、居民区、工业区等。
2. 测量时间：上午8:00-11:00，下午14:00-17:00。
3. 测量方法：按照《城市区域环境噪声测量方法》（GB/T14623--93）进行测量，使用手持式噪声监测仪进行测量，测量距离地面1.2m，测量高度与受声者耳朵高度相同。
4. 数据处理：将测量数据导入数据采集器，进行数据处理和分析。
五、实验结果与分析1. 噪声水平分析（1）道路噪声：道路噪声是城市噪声污染的主要来源之一。
本次实验测量了某区域主要道路的噪声水平，结果显示，道路噪声主要集中在50-70dB(A)之间，高峰时段噪声可达80dB(A)以上。
（2）居民区噪声：居民区噪声主要来源于交通噪声、建筑施工噪声、商业活动噪声等。
本次实验测量了某区域居民区的噪声水平，结果显示，居民区噪声主要集中在40-60dB(A)之间，夜间噪声水平相对较低。
（3）工业区噪声：工业区噪声主要来源于工业生产设备、运输车辆等。
本次实验测量了某区域工业区的噪声水平，结果显示，工业区噪声主要集中在70-90dB(A)之间，高峰时段噪声可达100dB(A)以上。
2. 噪声污染来源分析（1）交通噪声：交通噪声是城市噪声污染的主要来源之一。
本次实验发现，道路噪声主要来源于机动车辆、摩托车、电动车等。
（2）建筑施工噪声：建筑施工噪声主要来源于打桩、切割、钻孔等施工过程。
噪声的测定_实验报告
一、实验目的1. 掌握声级计的使用方法。
2. 熟悉噪声监测的基本原理和步骤。
3. 了解噪声对环境和人体健康的影响。
二、实验原理噪声的测定主要依据声学原理，通过测量声压级来评价噪声的大小。
声压级是指声压与参考声压的比值，以分贝（dB）为单位。
声压级与声能量的大小有关，声能量越大，声压级越高。
三、实验器材1. 声级计2. 传声器3. 测量支架4. 记录本5. 计时器四、实验步骤1. 准备工作a. 将声级计和传声器连接，检查设备是否正常工作。
b. 选择合适的测量位置，确保传声器距离地面1.2m，距离测量对象0.5m以上。
c. 记录实验日期、地点、天气状况等信息。
2. 噪声测量a. 将声级计置于测量位置，打开电源，预热设备。
b. 选择合适的测量档位，确保声级计能够覆盖待测噪声的范围。
c. 按下“测量”按钮，开始记录噪声数据。
d. 根据实验要求，进行多次测量，取平均值作为最终结果。
3. 数据处理a. 将测量得到的噪声数据记录在记录本上。
b. 计算等效声级（Leq）、最大声级（Lmax）等参数。
c. 分析噪声数据，评估噪声对环境和人体健康的影响。
五、实验结果与分析1. 实验数据a. 实验地点：XX小区b. 实验日期：2021年X月X日c. 天气状况：晴朗d. 噪声测量结果：- Leq：55dB- Lmax：70dB2. 分析a. XX小区的噪声水平在正常范围内，但最大声级较高，可能对居民生活产生一定影响。
b. 噪声来源主要包括交通噪声、建筑施工噪声等。
c. 噪声对环境和人体健康的影响：- 噪声污染可能导致听力损伤、心血管疾病、睡眠障碍等问题。
- 噪声干扰居民生活，降低生活质量。
六、实验总结1. 通过本次实验，掌握了声级计的使用方法和噪声监测的基本步骤。
2. 认识到噪声对环境和人体健康的危害，提高环保意识。
3. 建议加强噪声污染治理，改善居住环境。
七、实验报告实验名称：噪声的测定实验日期：2021年X月X日实验地点：XX小区实验目的：掌握声级计的使用方法，熟悉噪声监测的基本原理和步骤，了解噪声对环境和人体健康的影响。
噪声测量实验报告
噪声测量实验报告
目录
1. 实验目的
1.1 实验背景
1.1.1 噪声的定义
1.1.2 噪声对人体的影响
1.2 实验方法
1.2.1 测量工具
1.2.2 测量步骤
1.3 实验结果
1.3.1 噪声测量数据
1.3.2 数据分析
1.4 实验结论
1. 实验目的
1.1 实验背景
噪声是人们在日常生活中经常接触到的环境因素之一，对人类健康和
生活质量具有一定影响。
因此，本实验旨在通过测量噪声水平，了解
噪声对人体的影响。
1.2 实验方法
1.2.1 测量工具
本实验采用专业的噪声测量仪器进行测量，确保数据准确可靠。
1.2.2 测量步骤
详细记录实验的测量步骤，包括设置测量仪器、选择测量位置等内容。
1.3 实验结果
1.3.1 噪声测量数据
将实验中得到的噪声测量数据进行整理和展示，以便后续数据分析。
1.3.2 数据分析
对实验结果进行详细的数据分析，探讨不同噪声水平对人体可能产生
的影响。
1.4 实验结论
总结本实验的结果，阐述噪声对人体的潜在影响，提出相关建议。
以上为实验目的及相关内容的内容，接下来将详细展开每个部分的内容。
噪声测量实验报告结论
噪声测量实验报告结论引言噪声是我们日常生活中经常接触到的一种不可避免的现象。
通过对噪声的测量和分析，我们能够更深入地了解噪声的特点和来源，从而制定相应的控制策略和保护措施。
本次实验旨在通过测量不同环境和设备中的噪声水平，并对其进行分析，从而得出相关结论。
实验方法我们选择了城市交通路口、办公室和机械工厂三个不同的环境，以及笔记本电脑、打印机和洗衣机三种不同的设备作为实验对象。
实验过程中，我们使用了专业的噪声测量仪器，并按照相关标准和规程进行了测量。
实验结果经过一系列的测量和数据分析，我们得出了如下结论：1. 不同环境下的噪声水平存在明显差异。
在城市交通路口，噪声水平最高，平均为80分贝；在办公室中，噪声水平较低，平均为65分贝；而在机械工厂中，噪声水平最高，平均为90分贝。
2. 不同设备产生的噪声水平也存在明显差异。
笔记本电脑的噪声水平相对较低，平均为40分贝；打印机的噪声水平较高，平均为60分贝；而洗衣机的噪声水平最高，平均为70分贝。
3. 噪声水平与距离的关系呈现反比例关系。
当距离噪声源越远时，噪声水平逐渐降低。
这一特点在所有测量环境和设备中都得到了验证。
4. 噪声水平对人体健康有潜在的危害。
根据国际标准，长时间暴露在85分贝以上的噪声中会对人的听力产生损害。
因此，我们应该尽量避免在高噪声环境中长时间停留，或者采取相应的防护措施。
5. 噪声控制对于生产和生活环境至关重要。
在机械工厂中，为了保护工人的听力健康，应该采取噪声控制措施，例如安装隔音设备或降低机械设备的工作噪声。
结论通过本次噪声测量实验，我们得出了如下结论：1. 噪声水平受环境和设备影响，不同环境和设备产生的噪声水平存在明显差异。
2. 高噪声水平会对人体健康产生潜在的危害，应该采取相应的防护措施。
3. 噪声控制是保护工人和居民健康的重要手段，对于高噪声环境应采取相应措施。
综上所述，噪声测量实验对我们了解噪声特点和采取有效控制措施具有重要意义，并对相关行业和个人的健康保护起到积极的促进作用。
工厂噪声监测实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解工厂噪声的来源和危害。
2. 掌握工厂噪声监测的方法和步骤。
3. 通过实验，对工厂噪声进行实地监测，为工厂噪声治理提供数据支持。
二、实验仪器1. 声级计：用于测量噪声的强度，量程为30～130dB，频率范围20Hz～20kHz。
2. 风速仪：用于测量风速，量程为0～30m/s。
3. 温度计：用于测量温度，量程为-30℃～50℃。
4. 大气压力计：用于测量大气压力，量程为100～110kPa。
三、实验地点某工业园区内一家制造企业。
四、实验时间2023年4月25日五、实验步骤1. 实验前准备（1）检查实验仪器，确保其性能正常。
（2）根据实验要求，对声级计进行校准。
（3）记录实验时间、地点、天气等信息。
2. 噪声监测（1）选择监测点：根据工厂布局，选取具有代表性的监测点，如车间门口、生产线、机器设备附近等。
（2）设置监测高度：手持声级计，将传声器距离地面1.2m，保持垂直。
（3）监测时间：每处监测点至少测量5分钟，连续测量3次，取平均值。
（4）记录数据：包括噪声等级（dB）、风速（m/s）、温度（℃）、大气压力（kPa）等。
3. 数据分析（1）根据监测数据，绘制噪声分布图，分析工厂噪声的主要来源和分布情况。
（2）对比不同时间段的噪声等级，分析工厂噪声变化规律。
（3）根据噪声等级，评价工厂噪声对周围环境和员工健康的影响。
六、实验结果与分析1. 噪声分布图根据实验数据，绘制工厂噪声分布图，发现噪声主要集中在车间门口、生产线和机器设备附近。
其中，车间门口噪声等级最高，达到90dB；生产线和机器设备附近噪声等级在70～80dB之间。
2. 噪声变化规律通过对比不同时间段的噪声等级，发现工厂噪声在上午8：00～10：00和下午14：00～16：00两个时间段达到峰值，其余时间段噪声等级相对较低。
3. 噪声影响评价根据《工业企业厂界环境噪声排放标准》（GB 12348-2008）的规定，该工厂厂界噪声排放标准为昼间60dB、夜间55dB。
实验六环境噪声测量
实验六环境噪声测量一、实验目的了解噪声测量仪器的工作原理，掌握声级计的操作方法及噪声的测量，培养学生的实际动手操作能力。
二、实验原理声级计是噪声测量中最基本的仪器，一般由电容式传声器、前置放大器、衰减器、放大器、频率计权网络以及有效值指示表头等组成。
声级计中的传声器将声波撞击传声器膜片的振动转换为电信号和电声换能器，加强后的信号通过ABC计权网络或滤波器，馈送到放大器，再输入到检波器，将信号整流后输入数字显示装置。
三、实验装置与测试仪器本实验采用TES-1350A型数字式噪音计，可用于工厂、学校、办公室、交通道路、家庭等各种场合之噪音量测量，实验前由指导老师对仪器进行校正。
图2-23 TES-1350A 数字式噪音计四、实验内容1．熟悉TES-1350 A 数字式噪音计操作步骤①打开电源开关并选择适当的档位HI或LO；②要读取即时的噪音量请选择RESPONSE的F（FAST）快速，想获得当时的平均噪音量则选择S（SLOW）慢速。
如果要取得噪音量的最大值可选择MAX HOLD即可读到最大噪音量读值；③要测量以人为感受的噪音量选择FUNCT（功能）的A档，如要测量机器所发出的噪音则选择C档，测量前可先选择CAL94dB自我校正一次判断仪器是否正常；④手持噪音计或将噪音计架在三角架上以麦克风距离音源约1～1.5公尺距离量测；⑤测量完毕后将电源开关于POWER OFF位置；2．选择合适的测量区域及监测点位根据学校实际情况可选择学校周边的营业性文化娱乐场所、校园生活场所、工厂等作为测量区域，如卡拉OK厅、学校大门前交通路口、教学区、体育场、生活区、实习工厂等。
根据噪声排放源、周围噪声敏感建筑物的布局以及毗邻的区域类别，在噪声排放源边界布设多个测点，其中包括距噪声敏感建筑物较近以及受被测声源影响大的位置。
测点位置一般选在噪声排放源边界外1m、高度1.2m 以上、距任一反射面距离不小于1m 的位置。
当边界有围墙且周围有受影响的噪声敏感建筑物时，测点应选在边界外1m、高于围墙0.5m 以上的位置。
测量噪声的实验报告总结
一、实验背景随着城市化进程的加快，噪声污染问题日益严重，对人们的日常生活和身心健康造成了极大的影响。
为了了解和掌握噪声的测量方法，提高我国噪声污染治理水平，我们开展了本次测量噪声的实验。
二、实验目的1. 掌握噪声测量原理和方法；2. 了解噪声的传播规律；3. 培养实验操作技能和数据分析能力；4. 为噪声污染治理提供数据支持。
三、实验原理噪声是指无规律、不和谐的声音。
本实验采用声级计测量噪声，声级计是一种测量声音强度的仪器，其测量原理是基于声压级。
声压级是指声波在传播过程中，单位面积上所受到的声压变化。
本实验采用声级计测量噪声的声压级，并将其转换为分贝（dB）作为噪声等级的表示。
四、实验仪器与设备1. 声级计：用于测量噪声的声压级；2. 水平仪：用于确保声级计的测量方向水平；3. 数据采集器：用于记录实验数据；4. 移动测量车：用于移动实验地点；5. 风速仪、温度计、大气压力计：用于测量环境参数。
五、实验步骤1. 实验场地选择：选择合适的实验场地，如道路、工厂、居民区等；2. 设备安装：将声级计安装在移动测量车上，调整水平仪，确保声级计测量方向水平；3. 数据采集：启动数据采集器，记录实验数据，包括时间、声压级、风速、温度、大气压力等；4. 数据处理：将实验数据导入计算机，进行统计分析，得出噪声等级、噪声分布、噪声污染状况等结论。
六、实验结果与分析1. 噪声等级：通过对实验数据的统计分析，得出实验场地的噪声等级。
如某道路噪声等级为75dB（A），某工厂噪声等级为85dB（A）；2. 噪声分布：分析实验数据，得出噪声在不同时间段、不同位置的分布情况。
如某道路在早晚高峰期噪声较大，中午和夜间噪声较小；3. 噪声污染状况：根据噪声等级和噪声分布，评价实验场地的噪声污染状况。
如某道路噪声污染较严重，需要采取相应的治理措施。
七、实验结论1. 本实验成功掌握了噪声测量原理和方法，为噪声污染治理提供了数据支持；2. 实验结果表明，噪声污染问题在城市化进程中日益严重，需要加强噪声污染治理；3. 噪声污染治理应从源头入手，采取有效措施降低噪声排放，同时加强噪声监测和治理技术研究。
环境噪声测量实验报告
一、实验目的1. 掌握环境噪声的定义、测量方法和评价方法；2. 了解环境噪声的来源和影响因素；3. 培养学生实际操作能力和数据处理能力；4. 为我国环境噪声治理提供科学依据。
二、实验仪器与材料1. 声级计：用于测量环境噪声的声级；2. 风速仪：用于测量风速；3. 温度计：用于测量温度；4. 大气压力计：用于测量大气压力；5. 计算器：用于数据处理；6. 笔记本：用于记录实验数据；7. 地图：用于确定测量区域和测点。
三、实验方法与步骤1. 实验前准备：熟悉实验仪器和操作方法，了解实验原理和注意事项。
2. 确定测量区域和测点：根据实验要求，选择合适的测量区域，并在区域内确定多个测点。
3. 测量环境噪声：将声级计、风速仪、温度计、大气压力计等仪器依次放置在测点位置，启动仪器，记录各仪器的读数。
4. 数据处理：将各仪器的读数记录在笔记本上，使用计算器进行数据处理，计算各测点的噪声平均值、最大值、最小值等。
5. 结果分析：根据数据处理结果，分析环境噪声的来源、影响因素以及分布规律。
四、实验结果与分析1. 实验数据（1）测点1：噪声平均值75.6dB，最大值83.9dB，最小值65.9dB；（2）测点2：噪声平均值70.6dB，最大值84.1dB，最小值66.3dB；（3）测点3：噪声平均值72.3dB，最大值85.1dB，最小值67.3dB；（4）测点4：噪声平均值73.1dB，最大值86.4dB，最小值68.7dB；（5）测点5：噪声平均值74.7dB，最大值87.6dB，最小值69.3dB。
2. 结果分析（1）环境噪声来源：根据实验结果，环境噪声主要来源于交通、工业、建筑施工等。
（2）影响因素：风速、温度、大气压力等因素对环境噪声有较大影响。
风速较大时，噪声传播距离增加，噪声值升高；温度较高时，噪声传播速度加快，噪声值升高；大气压力较低时，噪声传播速度加快，噪声值升高。
（3）分布规律：环境噪声在测点间存在差异，主要原因是噪声源分布不均。
噪声测量实验报告原理(3篇)
第1篇一、引言噪声是现代社会中普遍存在的环境污染问题，它不仅影响人们的生活质量，还可能对人们的身心健康造成危害。
因此，对噪声进行准确测量和评估显得尤为重要。
本报告将详细介绍噪声测量实验的原理，包括噪声的基本概念、测量方法、仪器使用以及数据处理等。
二、噪声的基本概念1. 噪声的定义：噪声是指任何不规则、无规律的声音。
它可能由各种不同频率和强度的声音混合而成，通常对人们的生活和工作产生负面影响。
2. 声压级：声压级是衡量声音强度的一个物理量，通常用分贝（dB）作为单位。
声压级越大，声音的强度越强。
3. 频率：声音的频率是指每秒钟声波振动的次数，单位是赫兹（Hz）。
人耳能听到的频率范围大约在20Hz到20000Hz之间。
三、噪声测量方法1. 声级计：声级计是测量声音强度的主要仪器，它能够将声压信号转换为电信号，并通过显示屏或打印设备输出声压级。
2. 积分声级计：积分声级计能够测量一定时间内的平均声压级，常用于测量连续的噪声源。
3. 统计声级计：统计声级计能够测量一段时间内声音的分布情况，常用于测量非连续的噪声源。
四、噪声测量原理1. 声压传感器：声压传感器是声级计的核心部件，它能够将声波的压力变化转换为电信号。
2. 放大电路：放大电路将声压传感器的电信号放大到可以处理的水平。
3. 滤波电路：滤波电路用于去除不需要的频率成分，如低频或高频噪声。
4. A计权网络：A计权网络用于模拟人耳对声音的响应，使得声级计的读数更接近人耳的实际感受。
5. 数字信号处理：数字信号处理用于对电信号进行计算和处理，包括计算声压级、积分声级、统计声级等。
五、实验仪器1. 声级计：用于测量声压级。
2. 积分声级计：用于测量连续噪声的平均声压级。
3. 统计声级计：用于测量非连续噪声的分布情况。
4. 麦克风：用于接收声波并将其转换为电信号。
5. 数据采集器：用于记录和存储噪声数据。
六、数据处理1. 数据记录：在实验过程中，需要记录实验时间、地点、环境条件、测量数据等。
环境噪声检测实验报告
环境噪声检测实验报告本次实验旨在通过测量环境噪声，了解环境噪声的来源和影响，以及掌握环境噪声的测量方法和技巧。
一、实验目的1.了解环境噪声的来源与影响。
2.掌握环境噪声的测量方法和技巧。
3.熟悉常见噪声信号的特点和性质。
二、实验器材1.声级计：用于测量噪声的强度和级别。
2.示波器：用于观察噪声信号的波形和频谱。
3.噪声发生器：用于产生不同频率和幅度的噪声信号。
4.电脑：用于处理实验数据和绘制图表。
三、实验方案4.绘制噪声的级别-频率曲线和时间-级别曲线。
四、实验步骤1.使用声级计测量静息状态下的环境噪声，并记录测量值。
2.底噪分析：在无噪声状态下，使用示波器观察静态噪声的波形和频谱，并记录结果。
4.记录所有实验数据，并进行数据处理与统计。
五、实验结果1.噪声强度与级别的关系通过对不同噪声源进行测量，得出如下噪声强度与级别的关系：噪声源测量强度（dB）噪声级别（dB(A)）公路交通噪声 80 65机场噪声 100 85商业区噪声 70 552.波形和频谱分析底噪频谱底噪波形通过对不同噪声信号的观察和测量，得出以下噪声信号的特点和性质：白噪声平均能量均匀分布，频谱密度均匀。
粉噪声高频成分衰减得更快，低频成分衰减得更慢。
棕噪声高频成分衰减得更快，低频成分衰减得更快，比粉噪声更具有“低频强，高频弱”的特点。
4.绘制曲线通过测量得到的噪声级别数据，绘制了级别随频率变化的曲线和时间-级别曲线，如下图所示：曲线1：级别-频率曲线六、实验分析通过实验发现，交通和机械设备是环境噪声的主要来源，商业和工业区域也会产生一定程度的噪声污染。
噪声的强度和级别可以通过声级计进行测量。
在测量噪声之前，需要先检查声级计的准确性和灵敏度，并进行相应的校准。
不同类型的噪声信号有不同的特点和性质。
在实际应用中，需根据实际需要选择合适的噪声信号类型。
通过本次实验，我们深入了解了环境噪声的来源和影响，掌握了环境噪声的测量方法和技巧，熟悉了常见噪声信号的特点和性质。
环境噪声的测量实验报告
环境噪声的测量实验报告环境噪声的测量实验报告引言：环境噪声是指在人类生活和工作环境中由于交通、工业、建筑等各种因素产生的声音。
随着城市化进程的加快和人们对舒适生活的追求，环境噪声已成为一个严重的问题。
本实验旨在通过测量环境噪声的方法，了解噪声的强度和分布情况，为环境保护和城市规划提供科学依据。
一、实验目的：通过测量环境噪声，了解噪声的分布情况和强度，为环境保护和城市规划提供科学依据。
二、实验原理：环境噪声的测量通常采用声级计进行，声级计是一种专门用于测量声音强度的仪器。
它能够将声音转化为电信号，并通过显示屏显示出声音的强度。
声级计的测量结果以分贝（dB）为单位，分贝是一种用于表示声音强度的相对单位。
三、实验步骤：1. 在实验前，选择适当的测量地点，确保没有其他噪音干扰。
2. 打开声级计，校准仪器，确保其工作正常。
3. 将声级计放置在测量地点，保持仪器与环境垂直，并避免遮挡。
4. 开始测量，记录每个时间段内的噪声强度，并计算平均值。
5. 根据需要，可以在不同时间段和地点进行多次测量，以得到更全面的数据。
四、实验结果：经过一系列测量，我们得到了以下数据：在白天的市中心，噪声强度平均为80dB，峰值可达90dB；而在夜晚，噪声强度平均为70dB，峰值可达80dB。
此外，在工业区和住宅区的对比实验中，工业区的噪声强度平均为85dB，住宅区的噪声强度平均为60dB。
这些数据显示了不同地点和时间段的噪声差异，为环境保护和城市规划提供了重要参考。
五、实验讨论：通过实验结果可以看出，城市中心的噪声强度明显高于其他地区，这主要是由于交通和商业活动的集中所致。
而夜晚的噪声强度相对较低，这是因为交通流量减少和人们的休息。
此外，工业区的噪声强度较高，这与工业设备和机械运行的噪音有关。
住宅区的噪声强度相对较低，这是由于相对较少的交通和工业活动。
然而，尽管住宅区的噪声强度较低，但仍然需要采取措施减少噪音对居民生活的影响。
六、实验结论：通过本次实验，我们了解了环境噪声的测量方法和噪声分布情况。
铁路噪声测量实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解铁路噪声的产生机理和影响因素。
2. 掌握铁路噪声测量方法及仪器使用技巧。
3. 通过实验，分析铁路噪声的特点，为铁路噪声治理提供依据。
二、实验原理铁路噪声主要来源于铁路运输过程中机车、车辆及周围环境产生的振动和声波。
铁路噪声的测量主要依据声学原理，通过测量声级计、频谱分析仪等仪器获取噪声数据，分析噪声的强度、频率成分等特性。
三、实验仪器与设备1. 声级计：用于测量铁路噪声的声级。
2. 频谱分析仪：用于分析铁路噪声的频率成分。
3. 拓扑分析仪：用于分析铁路噪声的空间分布。
4. 铁路噪声测量支架：用于固定声级计和频谱分析仪。
5. 线路：用于连接声级计和频谱分析仪。
四、实验方法与步骤1. 实验地点选择：选择一段铁路线路，确保线路平坦、空旷，周围无大型建筑物和反射物。
2. 测量点布设：在铁路线路两侧，每隔一定距离设置一个测量点，共设置10个测量点。
3. 测量时间选择：选择一天中的不同时间段进行测量，以获取全天候的铁路噪声数据。
4. 测量仪器设置：将声级计和频谱分析仪安装在铁路噪声测量支架上，确保仪器水平，传声器朝向铁路。
5. 数据采集：打开声级计和频谱分析仪，开始采集数据。
测量时，记录每个测量点的声级、频率成分等数据。
6. 数据处理与分析：将采集到的数据导入计算机，利用相关软件进行数据处理和分析，得出铁路噪声的强度、频率成分、空间分布等特性。
五、实验结果与分析1. 铁路噪声强度分析：通过对10个测量点的声级数据进行统计分析，得出铁路噪声的平均声级为85dB（A），最大声级为90dB（A）。
2. 铁路噪声频率成分分析：通过对10个测量点的频谱数据进行分析，发现铁路噪声的主要频率成分集中在100Hz～1000Hz范围内。
3. 铁路噪声空间分布分析：通过拓扑分析仪分析，发现铁路噪声在空间上呈不均匀分布，靠近铁路的噪声强度较大，远离铁路的噪声强度逐渐减小。
六、实验结论1. 铁路噪声的主要来源是机车、车辆及周围环境产生的振动和声波。
城市噪声环境监测---实验报告
城市噪声环境监测---实验报告
1. 简介
本实验旨在探讨城市噪声环境的监测和评估方法。
通过实际测量各个区域的噪声水平，分析城市噪声环境的特点及其对居民生活质量的影响。
2. 实验步骤
2.1 噪声监测设备
采用专业噪声测量仪器进行噪声监测，确保测量结果的准确性和可靠性。
2.2 测点选择
选择城市中不同类型的区域作为测点，包括商业区、住宅区、交通枢纽等。
确保代表性，以全面了解城市噪声环境。
2.3 噪声测量
在各个测点进行噪声测量，记录噪声水平和频谱特征等数据。
2.4 数据分析
将测得的噪声数据进行整理和分析，比较不同区域之间的噪声
水平差异，进一步探讨城市噪声环境的特点。
3. 实验结果
3.1 噪声水平分布
根据实验数据分析，商业区的噪声水平最高，住宅区次之，交
通枢纽区最低。
3.2 噪声频谱特征
不同区域的噪声频谱特征存在差异，商业区的噪声频谱偏高频段，住宅区相对平缓，交通枢纽区则呈现频谱分散的特点。
3.3 噪声对居民生活的影响
城市噪声对居民生活质量有一定影响，商业区和交通枢纽区的
噪声水平超标，可能导致居民的睡眠质量下降和心理健康问题。
4. 结论
本实验通过噪声监测和数据分析，揭示了城市噪声环境的特点。
商业区和交通枢纽区的噪声水平较高，对居民生活造成一定的负面
影响。
在城市规划和环境保护中，应重视噪声控制，以提升居民的生活质量。
监测噪声实验报告
一、实验目的1. 了解噪声监测的基本原理和方法。
2. 掌握噪声测量仪器的使用技巧。
3. 培养实验操作能力和数据处理能力。
4. 分析噪声污染源，为噪声治理提供依据。
二、实验原理噪声监测实验是通过测量噪声的声压级、频率、时长等参数，对噪声进行定量分析，以评估噪声对环境和人类的影响。
实验过程中，需要使用噪声测量仪器，如声级计、频谱分析仪等，对噪声进行采集、处理和分析。
三、实验仪器与材料1. 声级计：用于测量噪声的声压级。
2. 频谱分析仪：用于分析噪声的频率成分。
3. 数据采集器：用于记录实验数据。
4. 麦克风：用于采集噪声信号。
5. 连接线：用于连接仪器。
6. 实验场地：噪声监测实验场所。
四、实验步骤1. 实验准备（1）检查实验仪器是否完好，如声级计、频谱分析仪等。
（2）了解实验场地，确定监测点位置。
（3）设置数据采集器，连接好相关仪器。
2. 实验实施（1）在监测点位置，将麦克风固定在合适的高度（距地面1.2m）。
（2）打开声级计和频谱分析仪，进行仪器预热。
（3）调整声级计的量程，使其适合实验噪声的声压级。
（4）记录实验环境参数，如温度、湿度等。
（5）开始采集噪声数据，记录采集时间、时长、声压级、频率等信息。
3. 数据处理与分析（1）将采集到的噪声数据导入数据采集器，进行整理。
（2）使用频谱分析仪对噪声信号进行分析，得到噪声的频率成分。
（3）根据声压级、频率等参数，对噪声进行评价。
（4）分析噪声污染源，为噪声治理提供依据。
五、实验结果与分析1. 实验数据（1）声压级：某监测点噪声声压级为75dB。
（2）频率成分：噪声的主要频率为1000Hz、2000Hz、3000Hz。
（3）时长：监测时间为1小时。
2. 结果分析（1）根据《城市区域环境噪声标准》（GB3096），该监测点噪声属于轻度污染。
（2）噪声污染源主要为交通噪声，如汽车、摩托车等。
（3）针对噪声污染源，提出以下治理建议：a. 加强交通管理，限制车辆行驶速度；b. 设置隔音设施，如隔音墙、隔音窗等；c. 提高绿化覆盖率，降低噪声传播。
噪声测定的实验报告
噪声测定的实验报告噪声测定的实验报告引言：噪声是我们日常生活中无法避免的环境因素之一。
它不仅会对我们的健康和心理造成负面影响，也会干扰我们的工作和学习。
因此，对噪声进行测定和控制显得尤为重要。
本实验旨在通过测定不同环境下的噪声水平，了解噪声的特点和分布规律，为噪声控制提供科学依据。
实验设备和方法：本次实验使用了专业的噪声测定仪器，并按照相关标准进行了测量。
具体实验步骤如下：1. 选择不同的测量点：我们选取了室内和室外两个不同环境下的测量点，以比较室内外噪声水平的差异。
2. 测量噪声水平：在每个测量点，我们将噪声测定仪器放置在距离地面1.2米高的位置，并进行10分钟的连续测量。
每个测量点进行三次重复测量，然后取平均值作为最终结果。
实验结果与分析：1. 室内环境下的噪声水平：在室内环境下，我们选择了一个办公室作为测量点。
经过测量，我们得到了平均噪声水平为60分贝。
这一结果表明，办公室的噪声水平处于较低的范围内，属于相对安静的环境。
2. 室外环境下的噪声水平：在室外环境下，我们选择了一个繁华的市中心作为测量点。
测量结果显示，平均噪声水平为80分贝。
相比于室内环境，室外的噪声水平明显较高，这主要是由于车辆、人声和建筑工地等因素导致的。
根据实验结果，我们可以得出以下结论：1. 噪声水平与环境有关：不同环境下的噪声水平存在明显差异。
室内环境相对较安静，而室外环境噪声水平较高。
2. 噪声水平与活动有关：在室外环境下，人声、车辆和建筑工地等活动会显著增加噪声水平。
因此，在选择居住或工作地点时，需要考虑周围环境的噪声水平。
3. 噪声对健康的影响：长时间暴露在高噪声环境下会对人的健康产生不良影响，包括睡眠障碍、听力损伤和心理压力等。
因此，噪声控制对于保护人们的健康非常重要。
结论：通过本次实验，我们对噪声测定有了更深入的了解。
噪声水平的测定可以帮助我们评估环境的安静程度，为噪声控制提供科学依据。
在日常生活中，我们应该尽量选择安静的环境居住和工作，同时也要注意保护自己的听力健康。
校园噪声测定实验报告
校园噪声测定实验报告实验名称：校园噪声测定实验实验目的：通过实验测定校园中不同区域的噪声水平，并分析造成噪声的原因，并提出相应的控制措施。
实验设备：音频分析仪、测量微机、声音测量仪器、录音设备等。
实验步骤：1. 在校园内选择不同区域进行噪声测定，包括交通道路、教室、食堂、图书馆等。
2. 使用音频分析仪等仪器进行噪声测量，并记录测得的噪声水平。
3. 针对不同区域的噪声情况，采用不同的测量方法和测量设备。
4. 在测量过程中，注意保证测量设备的准确性，避免干扰因素对结果的影响。
实验数据及分析：首先，我们在校园交通道路进行了噪声测定。
在早晨高峰时段，交通道路附近的噪声达到了80-90分贝的水平。
这种高峰噪声可能是由汽车、摩托车及其他交通工具的发动机噪声以及车辆行驶时摩擦所产生的。
此外，周围建筑物的反射和道路上的行人也可能产生一定的噪声。
其次，我们进行了教室内的噪声测定。
在正常上课时间，教室内的噪声水平约为60-70分贝。
这种噪声可能由学生们的讨论、教师教授知识以及教室设备（如空调、电风扇等）的运转产生。
噪声水平较高可能会影响学生听课和教师讲课的效果。
再次，我们在食堂进行了噪声测定。
在用餐时段，食堂内的噪声水平达到了70-80分贝。
这种噪声可能是由于人员的聊天、器具的撞击、食堂设备（如抽油烟机、洗碗机等）的工作声音等产生。
高峰时段内食堂的噪声水平较高，可能会影响食堂的环境和用餐的舒适度。
最后，我们在图书馆进行了噪声测定。
在图书馆内，噪声水平维持在35-50分贝左右，相对于其他区域的噪声水平较低。
图书馆内的噪声主要来自学生们的阅读声和餐饮区的咖啡机声。
控制措施：1. 对于交通道路附近的区域，可以增设隔音设施，如设置隔音窗户和隔音墙，以减少外界交通噪声对校园的影响。
2. 对于教室而言，可以采取一些减噪措施，如提供音频设备，提高讲话者的声音传播效果，减少教室设备的噪声等。
3. 对于食堂，可以采用隔音墙等措施来减少噪声的传播，并采取合理的布局设计，减少器具的撞击噪声。
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实验1 噪声测量实验
目 的
1．掌握声压级的测量方法。
2．掌握噪声的测量方法。
原 理
声音是大气压上的压强波动，这个压强波动的大小简称为声压，以p 表示，其单位是Pa （帕）。
从刚刚可以听到的声音到人们不堪忍受的声音，声压相差数百万倍。
显然用声压表达各种不同大小的声音实属不太方便，同时考虑了人耳对声音强弱反应的对数特性，用对数方法将声压分为百十个等级，称为声压级。
声压级的定义是：声压与参考声压之比的常用对数乘以20，单位是dB （分贝）。
其表达式为：
L p ＝20lg 0
p p 式中，p 为声压，p 0是参考声压，它是人耳刚刚可以听到的声音。
值得注意的是两个声压级或多个声压级相加不是dB 的简单算术相加，是按照对数的运算规律相加。
声压级只反映声音的强度对人耳的响度感觉的影响，而不能反映声音频率对响度感觉的影响。
利用具有一个频率计权网络的声学测量仪器，对声音进行声压级测量，所得到的读数称为计权声压级，简称声级，单位为dB 。
声学测量仪器中，模拟人耳的响度感觉特性，一般设置A 、B 和C 三种计权网络。
声压级经A 计权网络后就得到A 声级，用L A 表示，其单位计作dB(A)。
经大量实验证明，用A 声级来评价噪声对语言的干扰，对人们的吵闹程度以及听力损伤等方面都有很好的相关性。
另外，A 声级测量简单、快速，还可以与其它评价方法进行换算，所以是使用最广泛的评价尺度之一。
如金属切削机床通用技术条件规定：高精度机床噪声容许小于75dB(A)；精密机床和普通机床噪声容许小于85dB(A)。
实际测量中，除了被测声源产生噪声外，还有其它噪声存在，这种噪声叫做背景噪声。
背景噪声会影响到测量的准确性，需要对结果进行修正。
初略的修正方法是：先不开启被测声源测量背景噪声，然后再开启声源测量，若两者之差为3dB ，应在测量值中减去3dB ，才是被测声源的声压级；若两者之差为4～5dB ，减去数应为2dB ；若两者之差为6～9dB ，减去数应为1dB ；当两者之差大于10dB 时，背景噪声可以忽略。
但如果两者之差小于3dB ，那么最好是采取措施降低背景噪声后再测量，否则测量结果无效。
测量环境中风、气流、磁场、振动、温度、湿度等因素都会给测量结果带来影响。
特别是风和气流的影响。
当存在这些影响时，应使用防风罩或鼻锥等测量附件来减少影响。
声级计一般都是由传声器单元、放大分析单元、显示仪表单元三大部分组成。
其工作原理方框图见图00－1。
图1-1 声级计原理方框图
1．传声器单元。
传声器单元由传声器和前置放大器组成。
传声器是将声信号转换成电信号的换能器，要求频率范围宽、频率响应平直、失真小、动态范围大、尤其是稳定性要好。
前置放大器起阻抗变换作用，要求具有输入阻抗高，输出阻抗低，以便与长延伸电缆连接。
2．放大分析单元。
放大分析单元应具有放大器和频率计权网络等。
放大器电路将来自传声器单元的微弱信号进行放大以达到一定幅度，要求有一定的放大量、一定的动态范围、频率范围宽等等，并确保放大器在整个测量范围内均不失真的反映输入信号的大小变化，以保证测量的准确性和可靠性。
计权网络是用有电网络来模拟人耳的响度感觉特性。
国家规定了三条曲线对应不同的响度级，其中A计权是模拟人耳对40方纯音的响应，B计权是模拟人耳对70方纯音的响应，C计权是模拟人耳对100方纯音的响应。
由于A计权网络测量的噪声声级值较为接近人耳对噪音的感觉，因此在噪声测量中往往用A声级来表示噪声级的大小。
有些声级计中还有D计权，主要是用于航空噪声的测量。
3．显示仪表单元。
包括检波电路，指示器电路等。
检波电路是将来自交流放大器的对应于交流信号进行检波，使直流放大器输出对应于被测声级的线性变化的直流电压。
检波电路有峰值、平均值和有效值检波电路，声级测量中，用的最多的是有效值检波电路。
声级计测量的结果都是在指示器上指示出来，指示器有模拟指示器和数字指示器两种。
指示电路还应具有“快”和“慢”时间计权特性。
4.滤波器与频谱分析。
噪音是由许多频率成分组成的。
在很多场合，光知道它的总声级是不够的，还需要知道它的频率成分分布，也就是说要知道它的频谱。
一般的噪声分析工作，利用倍频程滤波器已可获得较满意的结果，如果要更精细的对噪声进行分析，可选用1/3倍频程滤波器。
将滤波器的输入端接到声级计的交流输出端，就可以进行声音的频谱分析。
操作滤波器选择相应的中心频率点，声级计上显示就是在此滤波器内通过的噪声级。
将每一个倍频程噪声级读数在相应的频率坐标上画出来，就可以得到所分析的噪声的频谱曲线
仪器
本实验所用仪器为HS5618型积分声级计，该仪器符合国际IEC651 或GB3785-83Ⅱ型仪器的要求。
能实现一般声级测量并具有最大声级保持功能，其主要技术指标如下：1．测量范围：35～130dB
2．频率特性：A计权、C计权
3．检波特性：真实有效值
4．动态特性：快和慢
5．传声器：1/2英寸驻极体电容传声器
实验内容和步骤
1．每两人一组到实验室领取声级计，并进行仪器标定。
用标准声源标定时，显示器应指示94 ± 0.5dB，否则，调节CAL电位器使之达去到规定值。
2．从下表中选择合适的测量区域如各教学区、体育场、生活区等，确定测点位置，各区
按照下式计算各测点的等效连续声级L Aeq,T 。
L Aeq ,T ＝10lg [∑=n
i L PAi 11.010]－10lg n
其中n 为每个测点的数据个数。
L P Ai 为瞬时A 声级。
① 0 类标准，昼间50dB ，夜间60dB ，适用于疗养院、高级别墅区、高级宾馆等特别需要安静的区域，位于城郊和乡村的这一类区域分别按严于0类标准5dB 执行。
② 1 类标准适用于以居住、文教机关为主的区域。
乡村居住环境可参照执行该类标准。
③ 2 类标准适用于居住、商业、工业混杂区。
④ 3 类标准适用于工业区。
⑤ 4 类标准适用城市中的道路交通干线两侧区域，穿越城区的内河航道两侧区域。
注意事项
1．选择测量区域时要充分考虑测量时的 安全性 ，不能离开校区。
若中心点的位置不便于测量（如房顶、污沟、禁区等），可移到旁边能测量的地方进行测量。
2．测量要求传声器离地面高1.2m ，并远离其他反射机构。
3．使用仪器时要安全可靠，不可掉在地上。
如因使用不当造成仪器损坏，按学校有关规定赔偿。
数据记录完毕，立即将仪器交还实验室（交还时也需校准验收）。
使用中有问题立即与实验室老师联系。
数据处理
要求注明实验时间、地点及环境状况，计算出个监测点的等效连续声级，给出该区域的噪声评定结论，并对该区域产生的噪声进行分析。
问题讨论
1．噪声信号是如何转换成电信号的？
2．若要了解噪声对人体健康的影响，如何选择测点位置？。