(完整word版)小学突发公共卫生事件应急预案
学校突发公共卫生事件应急预案(四篇)
学校突发公共卫生事件应急预案一、背景随着全球化进程的加快和人员流动的增长，对于学校突发公共卫生事件的应对能力提出了更高要求。
在____年，学校突发公共卫生事件应急预案需要更加注重科学、高效、快速的处理方法，以及对师生健康安全的保障。
二、目标1.保主体的健康安全。
确保师生人员的健康安全，避免疾病的扩散传播，减少人身伤害和生命损失。
2.有效响应突发事件。
在发生突发公共卫生事件后，迅速组织应急响应，控制事态发展，减少影响。
3.科学高效的卫生措施。
制定科学合理的卫生措施，使病情的发生和传播得到有效的控制。
4.加强应急教育和培训。
提高师生的应急救治能力，增强应对突发事件的能力。
三、组织机构1.应急指挥中心：负责统一协调指挥学校突发公共卫生事件应急工作，包括信息收集、指挥调度、协调各部门工作等。
2.保卫部门：负责维护学校的安全秩序，控制进出人员，协助学校卫生部门进行疫情监控和处理工作。
3.卫生部门：负责突发公共卫生事件的监测、诊断、处理工作。
协助应急指挥中心开展疫情报告、防控日常工作等。
4.宣传部门：负责突发公共卫生事件的宣传工作，包括疫情通报、预防知识宣传等。
注：以上组织机构根据实际情况可以进行调整和补充。
四、应急措施1.预警机制：建立健全学校内部的信息获取和预警机制，及时掌握疫情趋势，迅速响应于校内外疫情事件。
2.封控管理：对于疫情爆发的区域，实施严格的封控管理，对学校内外的人员进行限制和筛查。
3.疫情诊断：学校设立临时医疗点对疫情人员进行快速诊断和隔离。
4.宣传教育：对学生和教职员工进行疫情的宣传教育，提高防护意识和应急能力。
5.人员隔离和医疗救治：对疫情人员进行隔离和医疗救治，确保得到及时有效的治疗。
6.清洁消毒：加强校园环境的清洁消毒工作，有效杀灭病毒，减少传播途径。
7.与相关部门合作：与卫生、防疫等相关部门建立密切联系和沟通机制，共同应对突发公共卫生事件。
五、师生救护措施1.应急救援队伍：学校建立应急救助队伍，包括医护人员和学生志愿者，提高师生自救互救能力。
小学突发公共卫生事件应急预案
xx小学突发公共卫生事件应急预案为了在突发事件发生时，能够及时地组织起统一的指挥系统，科学有效地实施应急救援工作，迅速准确地调度所需救援人员、物资等，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教学秩序，根据上级各级人民政府的有关文件精神和教育行政主管部门的要求，结合本校实际情况，特制定本预案。
一、指导思想预防为主及时应救统一指挥分工负责减少损失维护秩序二、预案内容本《预案》中所说的学校突发事件是指校内发生食物中毒、传染病流行等事件。
三、指挥机构和职责按照“统一指挥、逐级负责”的原则，小学成立“学校公共卫生突发事件应急处理领导小组”。
（一）学校突发事件应急处理领导小组组成及工作职责1、组成成员组长： xx副组长： xx xx成员： xx xx xx xx xxx2、工作职责（1）及时向教育局主要领导（或分管领导）汇报基本情况。
（2）组织、协调有关人员迅速开展事发现场的保护、安全保卫、维护学校的正常教学秩序等。
1（3）配合有关部门做好对伤亡师生员工家属的安抚工作，对肇事人员采取监控措施。
（4）根据实际情况，按应急预案迅速开展抢险、救灾工作，力争将损失降到最低程度，确保学校迅速恢复正常的教学秩序。
（5）配合上级教育有关部门进行事故调查处理工作，做好教育秩序的稳定和伤亡师生的安抚等善后处理工作。
四、突发事件报告1、突发事件发生后，事件现场师生员工要立即报告校长，再由校长或校长指定的人员在半小时内上报市教育局主要领导（或分管领导）。
2、在12小时内写出书面报告，报送教育局办公室，同时上报保险公司。
3、上交的事件报告应写明下列内容：（1）食物中毒事件：发生的时间、地点（校内或校外）、中毒人数、中毒原因、主要症状等；（2）传染病流行事件：开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等；（3）安全事件及师生非正常死亡事件：事件发生的时间、地点、伤亡人数、事故原因；（4）其他影响学校教育教学正常进行的事件：事件发生的时间、地点、主要情况、应急处理措施、报告人及报告时间等。
小学突发校园公共卫生事件应急处理预案
小学突发校园公共卫生事件应急处理预案一、预案背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，学校作为学生学习和生活的重要场所，其公共卫生安全问题日益受到关注。
校园公共卫生事件是指在学校范围内，由于各种原因导致的突发公共卫生事件，如食物中毒、流感疫情、突发性传染病等。
为预防和应对校园公共卫生事件，保障师生的生命安全和身体健康，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对校园公共卫生事件的防范意识和应对能力。
2. 建立健全校园公共卫生事件应急处理机制，确保事件发生时能够迅速、有效地进行应对。
3. 保障师生生命安全和身体健康，维护学校正常的教育教学秩序。
三、预案组织机构1. 成立校园公共卫生事件应急处理领导小组，负责组织、协调和指导校园公共卫生事件的应对工作。
2. 设立校园公共卫生事件应急处理办公室，负责日常监测、信息收集、协调和处置工作。
3. 设立校园公共卫生事件应急处理专家组，负责提供专业咨询和指导。
四、预案内容1. 预防措施（1）加强师生健康教育和宣传，提高师生对公共卫生事件的防范意识。
（2）建立健全校园环境卫生管理制度，定期进行卫生检查和消毒。
（3）加强食品卫生安全管理，确保师生饮食安全。
（4）建立完善的传染病监测和报告制度，及时发现和处理传染病疫情。
（5）加强与当地卫生部门和医疗机构的合作，共同做好校园公共卫生事件的预防工作。
2. 应急处理（1）事件发生后，立即启动应急预案，组织应急处理小组成员到达现场。
（2）根据事件性质，采取相应的隔离、消毒、救治等措施，控制事态发展。
（3）及时向上级部门报告事件情况，并根据上级部门的要求和指导进行应对。
（4）做好师生心理安抚工作，提供必要的心理支持和帮助。
（5）加强舆论引导，及时发布事件相关信息，回应社会关切。
3. 后期处理（1）对事件原因进行深入调查，找出问题根源，采取措施进行整改。
（2）总结经验教训，完善应急预案，提高应对能力。
（3）加强师生健康教育和宣传，提高师生对公共卫生事件的防范意识。
小学学校突发公共卫生事件应急预案
小学学校突发公共卫生事件应急预案一、工作目标本预案旨在建立和完善小学学校突发公共卫生事件的应急管理体系，提高学校应对突发公共卫生事件的能力，确保在发生突发公共卫生事件时，能够迅速、有序、高效地采取应对措施，最大限度地减少事件对师生健康和学校秩序的影响，保障广大师生的生命安全和身体健康。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强学校卫生管理，提高卫生防病意识，落实预防措施，降低突发公共卫生事件发生的风险。
（2）建立健全突发公共卫生事件的监测预警机制，及时发现、报告和处理可能引发突发公共卫生事件的信息。
（3）定期组织师生进行突发公共卫生事件的应急演练，提高师生的应急处理能力。
2、依法管理、统一领导（1）严格按照国家和地方的法律法规，开展突发公共卫生事件的预防、控制和应急处置工作。
（2）成立学校突发公共卫生事件应急指挥部，统一领导、协调全校的突发公共卫生事件应急工作。
（3）明确各部门职责，建立健全责任追究制度，确保突发公共卫生事件应急工作的落实。
3、快速反应、运转高效（1）制定详细的突发公共卫生事件应急预案，确保在发生突发事件时，能够迅速启动应急预案，采取有效措施。
（2）建立快速反应机制，确保突发事件的信息传递、指挥调度、资源调配等工作高效运转。
（3）加强应急物资和设备的储备，确保在突发公共卫生事件发生时，能够满足应急处置的需要。
三、组织管理1、成立学校突发公共卫生事件应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、卫生部门负责人担任副指挥长，相关部门负责人为成员。
2、学校突发公共卫生事件应急指挥部负责全校突发公共卫生事件的应急管理工作，主要包括：（1）制定和修订学校突发公共卫生事件应急预案；（2）组织、指挥、协调全校突发公共卫生事件的应急处置工作；（3）定期组织突发公共卫生事件的应急演练；（4）对突发公共卫生事件的应急处置工作进行总结和评估。
3、各部门按照职责分工，负责本部门突发公共卫生事件的预防、控制和应急处置工作。
小学卫生突发应急处理预案
一、预案目的为保障学校师生的生命安全和身体健康，提高学校应对突发公共卫生事件的能力，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于我校发生的各类突发公共卫生事件，包括传染病、食物中毒、意外伤害等。
三、组织机构及职责1. 学校卫生应急指挥部（1）负责学校卫生应急工作的组织、协调和指挥。
（2）制定和实施学校卫生应急工作计划和措施。
（3）负责向上级部门报告突发公共卫生事件情况。
2. 学校卫生应急办公室（1）负责学校卫生应急工作的日常管理。
（2）负责收集、整理和上报突发公共卫生事件相关信息。
（3）负责组织开展卫生应急培训和演练。
3. 各部门职责（1）教务处：负责组织学校卫生应急知识普及教育，提高师生卫生应急意识。
（2）后勤处：负责学校卫生设施的维护和管理，确保卫生设施符合要求。
（3）保卫处：负责学校卫生应急工作的安全保卫工作。
（4）各班级班主任：负责班级卫生应急工作的组织实施，确保师生安全。
四、应急响应流程1. 事件报告（1）发现突发公共卫生事件后，相关人员应立即向学校卫生应急办公室报告。
（2）学校卫生应急办公室接到报告后，应立即向学校卫生应急指挥部报告。
2. 现场处置（1）学校卫生应急指挥部根据事件情况，决定启动应急预案。
（2）学校卫生应急办公室组织相关部门和人员开展现场处置工作。
（3）现场处置工作包括：隔离病患、消毒、救治、心理疏导等。
3. 事件调查（1）学校卫生应急指挥部组织相关部门开展事件调查。
（2）调查内容包括：事件原因、影响范围、损失情况等。
4. 信息发布（1）学校卫生应急办公室负责向上级部门报告事件情况。
（2）根据需要，通过学校网站、微信公众号等渠道发布事件信息。
5. 事件善后处理（1）学校卫生应急指挥部负责组织开展事件善后处理工作。
（2）善后处理工作包括：赔偿、救助、心理康复等。
五、应急保障措施1. 加强卫生设施建设，确保卫生设施符合要求。
小学公共卫生事件应急预案范文(三篇)
小学公共卫生事件应急预案范文学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。
本方案所指学校常见传染病，指近年来在学校内常见并可能发生暴发、流行的传染病，主要包括甲型肝炎、戊型肝炎、细菌性痢疾、麻疹、猩红热、流行性出血性结膜炎、风疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、手足口病、水痘、感染性腹泻、食源性和水源性疾病等。
对其它传染病，可根据本方案要求采取相应措施。
为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，规范突发公共卫生事件的应急处置工作，最大限度地减少损失，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据《____传染病防治法》、《____食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合学校实际情况，制定本预案。
一、目标与原则1.加强健康教育，普及传染病和常见病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识，增强战胜传染病和常见病的信心。
2.不断完善我校的传染病和常见病疫情信息的监测报告网络系统，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效地预防措施，预防和控制传染病和常见病疫情在我校的发生和蔓延。
4.坚持预防为主、分级控制、及时处置、依靠科学、依法管理的原则。
二、预防与控制1.落实____领导。
健全传染病防控工作领导小组，明确分工，构筑群防群控工作网络，充分调动广大师生员工参与学校的传染病防控工作的积极性。
2.加强健康教育，培养科学的卫生习惯。
教导处把健康教育纳入教学计划，纳入学校工作计划。
德育办充分利用板报、橱窗、校园网、广播电视等多种形式对师生进行传染病和常见病以及其他传染病的预防教育，引导师生员工养成科学、文明、健康的生活习惯和方式，增强广大师生员工的防病健身意识，提高自我保护能力。
利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合和支持。
小学突发公共卫生事件应急预案
小学突发公共卫生事件应急预案一、目的为了有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件及其危害，保障我校师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校发生的突发公共卫生事件的预防、控制和处理。
突发公共卫生事件包括传染病疫情、食物中毒、职业中毒、放射性污染以及其他可能对师生员工健康造成严重危害的事件。
三、组织机构1. 成立突发公共卫生事件应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、后勤主任、卫生保健老师等为成员。
2. 设立应急指挥部办公室，负责协调、指导突发公共卫生事件的预防、控制和处理工作。
3. 成立突发公共卫生事件应急处理小组，包括医疗救护组、疫情防控组、食品安全组、环境卫生组、宣传教育组等，分别负责相关工作的实施。
四、预防措施1. 加强宣传教育，提高师生员工的卫生意识和自我保护能力。
2. 建立健全卫生管理制度，定期对校园环境进行卫生消毒。
3. 加强食品安全管理，严把食品采购、加工、销售关，确保食品安全。
4. 加强传染病防控工作，建立健全疫情报告制度，定期进行健康检查。
5. 建立应急物资储备制度，确保突发公共卫生事件发生时能及时投入使用。
五、应急响应流程1. 发现突发公共卫生事件预警信息，立即报告应急指挥部。
2. 应急指挥部启动应急预案，通知相关工作组迅速采取措施。
3. 医疗救护组立即组织救治受伤人员，联系卫生部门协助处理。
4. 疫情防控组对传染病疫情进行调查、控制、隔离措施，防止疫情扩散。
5. 食品安全组对食物中毒事件进行调查、控制、处理，追查源头。
6. 环境卫生组对受污染的环境进行清洁、消毒，防止交叉感染。
7. 宣传教育组及时向师生员工发布相关信息，加强宣传教育。
8. 应急指挥部根据情况，协调有关部门采取进一步措施。
9. 突发公共卫生事件得到控制后，应急指挥部组织相关部门进行总结评估，完善应急预案。
小学突发公共卫生事件应急预案3篇
小学突发公共卫生事件应急预案小学突发公共卫生事件应急预案精选3篇（一）小学突发公共卫生事件应急预案一、响应级别划分：1. 一级响应：发生公共卫生突发事件，且可能对学生和教职工造成严重威胁。
2. 二级响应：可能发生公共卫生事件，但对学生和教职工威胁相对较小。
3. 三级响应：潜在发生公共卫生事件，但对学生和教职工威胁较小。
二、应急预案内容：1. 一级响应：a. 及时组织现场救援并报告相关政府部门。
b. 封锁疫点，限制学生和教职工出入。
c. 启动预警机制，及时通知家长。
d. 组织学生和教职工撤离至安全区域等待救援。
e. 配发防护装备，做好防护工作。
f. 开展疫情防控知识宣传和培训，提高学生和教职工的防护意识。
g. 暂停课程，采取在线教育措施。
2. 二级响应：a. 组织疫情调查，及时报告相关政府部门。
b. 对学生和教职工进行体温检测，发现可疑病例及时隔离。
c. 做好室内通风消毒工作，保持环境清洁。
d. 加强疫情监测，及时发现异常情况。
e. 加强学校卫生防疫措施，提高环境卫生水平。
f. 进行疫情防控知识培训，提高学生和教职工的防护意识。
g. 暂停室内大型集体活动，减少密集接触。
3. 三级响应：a. 提高疫情监测频率，及时检测和报告疫情。
b. 加强学校卫生防疫措施，提高环境卫生水平。
c. 进行疫情防控知识培训，提高学生和教职工的防护意识。
d. 限制学生和教职工外出，减少疫情传播风险。
e. 配发防护装备，做好防护工作。
f. 暂停学校集体活动，减少密集接触。
三、预案实施：1. 根据疫情严重程度，启动相应响应级别的应急预案。
2. 确保应急预案的全员知晓，并进行相关培训。
3. 严格按照预案执行，及时调整措施，随时做好响应和应对工作。
4. 保持与相关政府部门的沟通和协调，及时报告疫情信息。
注意事项：1. 重视学校卫生环境建设，定期进行卫生检查和消毒工作。
2. 提高学生和教职工的卫生防疫意识，加强个人卫生习惯的养成。
3. 做好疫情监测和报告工作，及时发现和隔离可疑病例。
精选小学突发公共卫生事件应急预案
精选小学突发公共卫生事件应急预案引言：突发公共卫生事件是指在特定时间和特定地区突然发生的、对公众健康产生重大影响的突发性事件。
小学作为群体活动密集的场所，在突发公共卫生事件发生时需要制定应急预案，以保障师生的生命安全和身体健康。
本文将精选一份小学突发公共卫生事件应急预案，以应对可能发生的突发事件。
一、灾害类型及应急措施1. 突发传染病当突发传染病在小学爆发时，应采取以下措施：1）教育师生增强卫生常识和个人卫生意识，定期开展卫生教育活动。
2）加强师生健康监测，发现有异常症状的立即隔离，并及时报告相关部门。
3）对学校进行紧急消毒处理，确保教室、食堂、厕所和其他公共场所的卫生安全。
4）安排医疗专业人员或卫生机构进行体检和防控指导。
5）开展疫苗接种活动，并提供必要的药物和防护用品。
2. 气候灾害当气候灾害突发时，应采取以下措施：1）加强对气象灾害的预警和监测，及时发布预警信息。
2）制定疏散和撤离预案，确保师生安全有序地撤离危险区域。
3）安排专门人员负责监控气象变化，并向学校管理人员及时报告。
4）确保学校设施的安全，及时修复破损的设施，排除安全隐患。
5）提供急救设备和急救培训，以便在紧急情况下提供帮助。
3. 食物安全事故当食物安全事故突发时，应采取以下措施：1）加强对学校食品供应商的监督和检查，确保供应的食品符合安全标准。
2）对学校的食品储存和加工环节进行严格检查，确保食品的安全性。
3）加强食堂卫生管理，对食堂进行定期的消毒和清洁。
4）及时通知家长和学生，提醒他们关注食物安全，不食用有问题的食品。
5）安排医务人员和急救设备，以应对可能出现的突发状况。
二、教育师生的应对措施1. 增强卫生意识和个人卫生习惯教育师生要养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻等。
2. 疏导恐慌情绪在突发公共卫生事件发生时，人们常常会出现恐慌情绪。
教育师生应学会疏导自己和他人的恐慌情绪，以保持冷静。
3. 紧急疏散和自救在发生突发公共卫生事件时，师生要迅速疏散到安全地点，并且要学会进行简单的自救措施，如灭火、止血等。
小学预防公共卫生类突发事件应急预案
小学预防公共卫生类突发事件应急预案第一章：总则1.1目的本应急预案的目的是为了保障学生和教职工的安全，预防和应对小学中发生公共卫生类突发事件，保障教育教学秩序的正常进行。
1.2适用范围本应急预案适用于小学范围内可能发生的公共卫生类突发事件，包括但不限于传染病疫情暴发、突发疾病发作等。
1.3主要职责1.3.1校长：负责学校突发事件应急工作的组织和协调，保障学生和教职工的安全。
1.3.2教职工：严格遵守学校突发事件应急预案，积极配合应急工作。
1.3.3学生：学习本应急预案的内容，遵守学校的安全规定，积极参与应急演练。
第二章：应急准备2.1应急组织机构2.1.1应急指挥部：由校长负责召集，由安全保卫主任、保卫干事、医务室负责人、教务主任等担任成员，负责突发事件应急工作的组织和协调。
2.1.2应急救援队：由学校保卫干事、医务室医生、教师等组成，提供物资救助和救护等服务。
2.2应急资源储备2.2.1物资储备：校内医务室储备急救药品、消毒用品等，学校食堂储备应急食品。
2.2.2通讯设备：确保学校与外界的通讯畅通，备有应急呼叫设备。
2.3灾害风险评估学校应定期组织风险评估工作，及时发现和解决存在的安全隐患，确保学校环境的安全和健康。
第三章：应急预警3.1.1传染病疫情：关注卫生部门发布的预警信息、新闻媒体报道等渠道。
3.1.2突发疾病发作：关注学生的身体健康状况、医务室提供的信息等。
3.2应急预警等级学校根据突发事件的严重性，确定应急预警等级，并采取相应的应急措施。
3.3应急预警流程3.3.1接到预警信息后，应急指挥部及时组织相关人员召开应急会议，制定应急工作方案。
3.3.2应急指挥部通过学校广播、班主任群、学生家长群等渠道，通知学生和教职工做好防护措施，避免病毒传播。
第四章：应急处置4.1突发事件初期应急处置4.1.1学生发现自身有异常症状，应及时向班主任报告，班主任进行记录并报告医务室。
4.1.2医务室对病例做初步判断，如发现有传染性疫情的可能性，及时通知应急指挥部，并组织相关人员对患者进行隔离和紧急处理。
小学突发公共卫生事件应急预案精选3篇
小学突发公共卫生事件应急预案精选3篇一、指导思想依据公安河东分局内保科的工作要求，为有效防止各种突发大事和维护我校安全稳定，保证学校训练教学秩序顺当进展，为有效预防、准时掌握和消退校园重大突发大事的危害，保障师生身体安康与生命安全，维护学校正常的训练教学秩序，全面提高应对恐惧和暴力力量，依据我校实际状况特制定校园突发大事应急预案。
二、组织机构1、组长：校长副组长：副校长、总务主任、德育主任组员：全校教职员工财产安全治理小组：组长：出纳组员：班主任教师综合治理安全小组组长：会计组员：男教师教学安全小组组长：教育主任组员：全校教师2、工作职责学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并准时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济，同时向河东区训练局“突发大事领导小组”准时报告。
要本着“先掌握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理乐观抢救指挥现场师生离开危急区域，爱护好学校珍贵物品，维护现场秩序做好事故现场爱护工作，做好善后处理工作。
（一）校园内犯罪分子持刀行凶大事应急预案本应急程序的要点是：快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶。
1、获得大事信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班干部或任何工作人员马上组织现场人员，快速建立戒备线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，马上实施应急救援行动。
4、集结优势力气，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方救济赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把全部学生和无关人员撤离至安全区域。
6、抢救受伤学生和其他伤员。
7、实施大事现场戒备，阻挡无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有专心的人肇事，引导外部救援人员进入大事现场。
8、大事发生后，学校应即向训练主管部门报告。
（二）校园内发觉可疑人物应急程序本应急程序的要点是：快速实行措施掌握可疑人物1、在校园内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向值班干部和校领导报告。
小学公共卫生事件应急预案
小学公共卫生事件应急预案一、公共卫生事件应急预案目的公共卫生事件应急预案的目的是为了保障小学师生的身体健康与安全，合理组织卫生应急事务，及时处理公共卫生事件，减少损失和伤害。
二、公共卫生事件的分类及应对措施1.传染病爆发：（1）如遇到传染病爆发可能引发重大感染的情况，及时通知卫生部门，并按照其要求采取相应的隔离措施和防护措施。
（2）组织紧急教育活动，全面普及传染病预防知识，指导师生正确佩戴口罩、勤洗手，减少传播风险。
（3）做好教室、食堂、卫生间及其他公共场所的卫生消毒工作，定期检查和清理卫生设备设施。
2.食物中毒事件：（2）加强对食堂食品加工过程的监督，确保操作规范、食品储存、加热和保鲜等环节符合相关卫生标准。
（3）食堂出现食物中毒症状时，立即停止使用该食品，通报卫生部门，并进行相关调查和处理。
3.环境污染事件：（1）做好学校周边环境卫生管理，定期清理垃圾，保持校园环境的整洁与卫生。
（2）定期对学校的供水、供气、供电等设备进行检查和维修，确保无泄漏和故障。
（3）如遇到化学品泄漏、重金属污染等事件，立即启动应急预案，及时疏散师生，并通报相关部门进行应急处理。
4.自然灾害事件：（1）建立健全的应急响应机制，制定紧急疏散和逃生预案，提前准备应急物资，确保师生的安全。
（2）定期进行自然灾害知识普及教育，提高师生的防灾意识和自救能力。
（3）加强校园周边环境的监测，及时发现并修复潜在的安全隐患。
三、公共卫生事件应急预案的实施步骤1.应急响应体系的建立（1）制定应急预案，明确各个部门的职责和任务，建立应急指挥中心。
（2）明确应急响应的级别和流程，指定责任人，确保应急响应的高效进行。
2.情报收集和分析（1）建立信息共享机制，及时收集和分析与公共卫生事件相关的信息，确保信息的准确性。
（2）指导师生正确使用媒体和社交媒体，防止谣言的传播，保持信息的透明度。
3.快速反应和处置（1）发现问题和危险情况时，立即采取相应的措施，阻断传染者的传播路径。
小学公共卫生实际应急预案
小学公共卫生实际应急预案一、目的为了有效预防、及时控制和妥善处理我校突发公共卫生事件，提高快速反应和应急处置能力，将各类突发公共卫生事件对学校师生员工造成的危害降低到最低程度，确保学校师生员工的健康与生命安全，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校应对各类突发公共卫生事件的应急处置工作，包括发生在学校内以及学校所在地区发生的，可能对学校师生健康与生命安全造成危害的重大传染病、群体性不明原因疾病、食物中毒等公共卫生事件的应急处置工作。
三、工作原则1. 统一领导，快速反应：我校成立突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，全面负责校应对突发公共卫生事件的处置工作，形成处置突发公共卫生事件的快速反应机制，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置。
2. 分级负责，属地管理：学校突发公共卫生事件后，应遵循属地化管理原则，学校要依托当地政府及相关职能部门，及时采取应急响应措施，并逐级及时报告我校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组。
我校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组及时向上级主管部门汇报。
3. 预防为主，及时控制：立足于防范，抓早、抓小，加强日常监测和预警，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止突发公共卫生事件的传播和蔓延。
四、组织架构1. 我校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组：组长：校长副组长：分管副校长、后勤校长、卫生保健老师组员：各部门负责人、各班班主任、事发当日值日教师及午餐管理人员2. 工作组：（1）疫情监测组：负责日常监测、收集、分析和报告突发公共卫生事件相关信息。
（2）防控救治组：负责突发公共卫生事件的防控、救治工作，组织隔离、转运、救治患者。
（3）宣传教育组：负责突发公共卫生事件的宣传教育工作，普及防治知识，提高师生的防护意识。
（4）后勤保障组：负责突发公共卫生事件应急处置所需的物资、设备、资金等保障工作。
小学突发公共卫生事件应急预案设计
小学突发公共卫生事件应急预案设计1.突发公共卫生事件概述突发公共卫生事件可能是由疫情、传染病、食物中毒等引起的突发状况。
该类事件对学校、学生和教职工的健康和安全构成威胁，因此需要制定应急预案来应对这些情况。
2.应急预案目标-保护学生和教职工的生命安全和身体健康-迅速控制疫情蔓延，减少病例数量-组织学生和教职工进行相应的防护和救治措施-保障教育教学正常进行3.应急预案内容3.1预防措施-加强学生日常卫生习惯的培养和宣传，教育学生频繁洗手、勤通风、不随地吐痰等。
-学校设立专门的健康监测岗位，定期对学生进行体温检测，发现异常情况及时报告。
-配备一定数量的防护用品，如口罩、手消毒液等，确保应急时的使用需求。
-教师应定期进行健康培训，了解常见疫情和突发公共卫生事件的预防和处理知识，能够及时应对突发状况。
3.2应急准备-学校设立专门的应急小组，定期组织演练，掌握应急预案的执行流程和各个岗位职责。
-配备必要的医疗器械和常用药品，以备应急使用。
-建立专门的临时隔离室和隔离区域，为患者提供相应的隔离和救治环境。
3.3应急响应-突发公共卫生事件发生时，学校应立即启动应急预案，并通知学生、教职工和家长，指导大家采取相应的防护措施。
-学校应当及时通报学生和教职工的病情、康复情况和学校的应急措施。
-向家长和社区发布应急预案的实施情况和应对措施，减少恐慌和不必要的传播。
3.4恢复与总结-突发公共卫生事件得到控制后，学校应做好学生和教职工的康复和心理疏导工作，提供相应的支持。
-学校进行事件总结，评估应急预案的有效性和不足之处，及时改进完善，以便以后应对类似事件。
-学校应加强卫生保健教育，提高学生和教职工的防护意识，培养良好的卫生习惯。
4.应急预案的实施和更新学校应定期组织应急演练，提高教职工和学生的应急能力。
根据实践经验和不断变化的情况，学校应不断完善和更新应急预案，以保持其有效性。
以上是小学突发公共卫生事件应急预案设计的主要内容，根据具体情况和需求可以进一步细化和完善。
小学突发公共卫生事件应急预案例文(三篇)
小学突发公共卫生事件应急预案例文____年小学突发公共卫生事件应急预案一、前言近年来，公共卫生突发事件频繁发生，严重威胁人民群众的生命安全和身体健康，尤其是小学生这一弱势群体更容易受到影响。
为了保障小学生的健康安全，应对突发公共卫生事件的发生，特制定本预案，明确预防、应急处理和恢复重建的具体措施。
二、预防措施1.卫生宣传教育通过学校、家庭、社区等多种途径进行卫生宣传教育，普及洗手、通风、消毒等基本卫生常识，培养学生良好的个人卫生习惯和生活习惯。
2.环境卫生管理加强学校环境卫生的管理，保持教室、食堂、厕所等公共场所的卫生清洁，定期检查消毒器具的使用情况，确保环境卫生安全。
3.食品卫生安全加强食品供应、储存和加工的管理，严禁在学校周边摆摊经营，确保学生食品安全。
三、应急处理1.紧急疏散一旦发生突发公共卫生事件，首先要立即组织学生进行紧急疏散，避免人员聚集，减少传播风险。
2.与医疗机构协作及时与医疗机构取得联系，对学生的健康情况进行监测，以便于做出及时处理措施。
3.隔离措施对于病情较重或传染性较强的学生，要立即采取隔离措施，确保不扩散给其他学生和教职工。
4.洗手消毒措施加强洗手和消毒的宣传，增加洗手设施，提供充足的洗手液、洗手液和消毒剂，鼓励学生勤洗手，保持良好的卫生习惯。
5.意识培养定期组织开展应急演练，提高学生和教职工的应急反应能力，增强应对突发公共卫生事件的心理素质。
四、恢复重建1.消毒清洁在公共卫生事件结束后，对学校进行彻底的消毒和清洁工作，确保学校环境卫生安全，杜绝二次传播。
2.心理疏导针对受到公共卫生事件影响的学生和教职工，进行心理疏导，及时解除他们的心理压力，保障学校正常的教育教学秩序。
3.及时回应对于学生、家长的关切和提问，学校要及时回应，提供准确的信息，避免不必要的恐慌。
五、责任分工1.学校领导负责制定、组织实施应急预案，指导应急演练的开展，确保预案的有效实施。
2.教职工负责学校环境卫生管理、学生健康监测和应急处理等工作，积极配合学校领导组织应急演练。
小学突发公共卫生事件应急预案
小学突发公共卫生事件应急预案一、前言随着社会的不断发展，各种突发事件频繁发生，其中包括了公共卫生事件，如病毒传播、污染等等。
这些突发事件不仅对人们的生命健康造成影响，而且对整个社会稳定和发展也产生了巨大的影响。
学校作为社会中不可或缺的一部分，在受到公共卫生事件影响时也应承担相应的应急任务，安排好学生和教职工的安全，及时有效地应对这些突发事件。
二、危机预警在突发事件发生前，学校应事先进行预警并采取相应的防范措施，以减轻事件造成的影响。
1.建立监测机制：学校应配备专门的监测人员和设备，对相关区域的公共卫生情况进行实时监测。
一旦发现异常情况，立即上报。
2.确定预警等级：学校应根据实际情况确定预警等级，及时向有关部门通报，并采取措施。
3.指定应急负责人：学校应设立专门应急小组，以应急负责人为核心，方便处理事件。
应急小组成员应指定好每个人的职责，保证每个阶段的任务都得到及时、有序的完成。
三、应急预案1.第一阶段：应急启动当学校发现突发的公共卫生事件时，应立即启动应急预案，具体应急措施如下：•通知上级部门：学校应该第一时间将情况报告到上级部门，及时获得专业技术支持和指导。
•通知家长：学校应及时通知家长，告知情况和安排学生的措施，在防止疫情传染的同时，保证学生的安全。
2.第二阶段：隔离防控当有学生出现类似病症时，需要立刻采取隔离和防控措施：•立即隔离：学校应该将疑似病例隔离并转送到专业医院进行治疗。
•通知健康部门：学校应当及时向当地健康部门报告，做好疫情调查和隔离防控工作。
•加强卫生消毒：学校应当对疫区进行彻底消毒，确保学校各个场所的安全和卫生。
3.第三阶段：紧急撤离在疫情危急阶段，学校应该采取紧急撤离措施：•集体撤离：学校应当安排好学生和老师的撤离路线和轮流照顾任务，确保所有人员顺利撤出。
•保证有序：学校应当安排专门负责人员指挥撤离工作，提高撤离效率，保证撤离过程有序进行。
四、总结公共卫生事件是一种突发事件，其破坏力非常大，对学校师生的健康和安全产生很大的威胁。
小学突发公共卫生事件应急预案(15篇)
小学突发公共卫生事件应急预案（15篇）小学突发公共卫生事件应急预案（通用15篇）小学突发公共卫生事件应急预案篇1为了积极应对可能发生的公共事件，及时采取有效措施，高效、有序地组织开展事故抢险、救灾工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障广大师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序和学校的稳定，依据《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规及《__市突发公共事件总体应急预案》等文件的有关要求，结合本校实际，特制订《中心小学突发公共事件总体应急预案》(以下简称预案)。
一、指导思想在市应急指挥委员会的统一领导和市应急指挥委员会办公室、市应急指挥中心的具体指导下，开展突发公共事件的应急救援工作。
本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人、后救物，先控制、后处置”的指导思想，遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，充分发挥各科室在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处置重大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
二、《预案》的范围和启动条件本《预案》所称的突发公共事件，是指学校发生的造成重大人员伤亡或重大经济损失以及性质严重、产生重大影响的安全事故。
事故包括：1.学校的建筑物倒塌、楼梯通道拥挤造成学生伤亡的事故。
2.学校发生的重特大火灾事故。
3.学校内建设工程发生的安全事故。
4.学校师生发生的集体急性中毒事故。
5.发生的重特大交通安全事故。
6.学校锅炉、压力容器、压力管道发生的重特大安全事故。
7.自然灾害引发的安全事故。
8.学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。
9.学校突发传染性疾病等。
《预案》启动的条件是：1.学校可能造成一次死亡3人以上（含3人）或重伤10人以上（含10人）的。
2.急性中毒50人以上（含50人）或直接经济损失30万元以上（含30万元）。
3.重大安全事故所造成的后果有可能继续扩大的。
4.虽不属于重大安全事故，但在事故发生过程中，情况发生突然变化，有可能造成严重后果的。
学校突发公共卫生事件应急处置预案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版学校突发公共卫生事件应急预案为了确保学校的平安与稳定，有效处置校园公共卫生突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反响迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低卫生突发事件的危害，保护师生的人身平安，维护和确保学校的稳定，保障我校教育教学工作的正常进展，依据《中华人民国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《公共卫生管理条例》等法律法规，结合学校实际，特制定本预案。
一、工作目标1、普与各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广阔师生员工的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反响和应急处理机制，与时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生校园蔓延。
二、工作原那么1、预防为主、常备不懈宣传普与突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例与时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告，控制和救治工作实行依法管理；对于行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发共公卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥，协调与落实学院的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反响，运转高效建立预警和医疗救治快速反响机制，强化人力、物力、财力储藏，增强应急处理能力。
按照“四早〞要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节严密衔接，一旦发现突发事件，快速反响，与时准确处置。
卫生工作领导机构与职责：组长：顺招副组长：夏敏组员：全体领导具体分工学生教室：各班主任环境区：涂新培食堂：程兼职卫生员：罗辉晨检员：学校大队部报告人：程责任：建立相关制度、检查、记载报告，催促做好相应工作。
〔二〕机构设置办公地点：学校办公室根本职责分工：为便于与时有效、迅速控制和处置公共卫生事件，办公室在主任的指导下，根据实际情况分工负责对突发公共卫生事件迅速做出反响，并控制和有效处置。
2024年小学突发公共卫生事件应急预案范文
2024年小学突发公共卫生事件应急预案范文____年小学突发公共卫生事件应急预案范文一、事件背景____年，由于全球气候变化和人口流动的原因，小学公共卫生事件的发生频率和影响范围均有所增加。
为了更好地应对突发公共卫生事件，保障师生的身体健康和生命安全，我校制定了以下应急预案。
二、领导机构与责任划分1. 校长负责全面指挥、协调应急工作，制定应急预案，并成立应急领导小组。
2. 应急领导小组成员包括副校长、保卫副校长、教务处副主任、保健教师等，各成员负责协调、组织和落实各项应急工作任务。
3. 各部门负责人（包括保健室、后勤部、教务处等）负责相关部门的应急工作。
三、应急预案流程1. 预案启动流程（1）事件报告：一旦发生突发公共卫生事件，马上向校长汇报，并及时通报所在辖区教育行政部门。
（2）预案启动：校长召集应急领导小组成员进行紧急研究和决策，确定应急预案的启动时间和应对措施。
2. 紧急疏散流程（1）信息发布：校长或教导处发布紧急通知，要求全校师生迅速集合到指定安全地点，并做好人员登记工作。
（2）疏散过程：校办公室负责组织疏散工作，保卫副校长负责疏散现场的安全维护，班主任负责带领学生疏散。
（3）人员登记：各班级由班主任负责进行人员登记，确保师生安全。
3. 应急处置流程（1）隔离患者：一旦有疑似病例发现，保健室负责将其隔离，并立即通知应急领导小组成员和相应部门负责人。
（2）报告上级：校长向所在辖区教育行政部门报告，并按要求配合开展防控工作。
（3）关闭学校：如有需要，校长决定关闭学校，并按照教育行政部门的要求进行消毒和封控。
（4）协助防控工作：教务处负责协助教育行政部门组织师生进行相关防控工作，保卫副校长负责防控现场的安全维护。
四、安全保障措施1. 健全应急预案：每年开始学年前，对应急预案进行更新，确保其能够应对当前突发公共卫生事件的需求，提高应急响应能力。
2. 健全应急设施：学校建立适当的隔离和疏散设施，并确保其随时可用。
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小学突发公共卫生事件应急预案为了确保学校的安全与稳定，有效处置学校公共卫生突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低卫生突发事件的危害，保护师生的人身安全，维护和确保学校的稳定，保障学校教育教学工作的正常进行，依据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《公共卫生管理条例》等法律法规，结合全区学校实际，特制定本预案。
一、领导机构组长：副组长：组员：各班主及科任教师二、工作目标（一）普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。
（二）完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。
三、工作原则（一）预防为主、常抓不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
（二）依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告，控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发共公卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥，协调与落实学院的突发公共卫生事件的防治工作。
（三）快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现突发事件，快速反应，及时准确处置。
四、机构设置（一）学校成立领导小组基本职责：为便于及时有效、迅速控制和处置公共卫生事件，根据实际情况对突发公共卫生事件迅速做出反应，并控制和有效处置。
（二）学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1.根据教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制、检查、督促各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现早期症状表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6.确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
五、突发事件预防（一）要经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除卫生隐患。
（二）增加卫生投入，尽力改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1.饮用水必须向供水单位索取卫生合格证，并做到及时清洗饮水器。
2.食堂工作人员必须持有健康证、培训证上岗并注意个人卫生；食品贮存必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生；3.加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源；4.大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境；5.做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
（四）加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。
1.按照教育部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生习惯和生活方式；2.结合季节性，突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传，普及防治突发事件及相关知识，提高师生的公共卫生意识和防治突发事件的能力；3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；4.督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、对突发公共卫生事件的处置及措施（一）群体性食物中毒事件1.校内发生5人以上集体食物中毒事件，采取如下应急措施：（1）学校以最快速度组织人员将中毒人员送往医院救治，或拨打急救中心电话“120”或拨打“110”请求救助。
并向上级教育主管部门报告。
（2）由食品管理人员立即封存现有食物，并向区疾控中心提供食物样品，无关人员不允许到操作间。
（3）迅速开展调查，及时发现食用有毒食品的学生，同时迅速开展心理干预，集中进行有关卫生知识的宣传，正确判断和表述中毒症状，防止学生出现集体性癔症。
（5）配合区卫生防疫和疾控中心等部门的调查。
2.注意事项（1）稳定师生情绪，全体教职工不得以个人名义向外扩散消息，更不得进行渲染和夸大，以免引起不必要的混乱。
（2）若家长来校探视，由学校领导和各班班主任做好家长的思想工作和接待工作。
（3）事故发生后，要注意维护正常的教学秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想稳定和心理舒缓工作。
（4）事故发生后，可以采取校门口电子屏幕公告等形式，及时向外公布事故真相和处理的进展情况，避免造成混乱。
（二）突发传染性疾病事件1.在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（1）学校发生突发传染病，在第一时间报告卫生防疫、疾控中心等部门和上级教育主管部门。
（2）立即封闭疫点，及时隔离发病人员，保持接触人员的相对封闭，以免疫情扩大。
（3）积极配合卫生防疫和疾控中心等部门进行流行病学调查。
（4）在校领导小组和有关部门的指挥下，组织应急小组，统一指挥和协调救助工作。
（5）在卫生防疫和疾控中心的指导下，对公共场所和宿舍、教室进行全面消毒，指导师生服用预防药品。
（6）班级发病人数或学校发病人数超过三分之一时，在确保传染不扩散的情况下，征得有关部门的同意，可采取有效措施和调整教学工作和秩序。
2.注意事项（1）稳定师生情绪，积极开展预防知识的宣传，落实各项预防措施。
要实事求是地向师生讲清传染病的发病情况，不得渲染与夸大，以确保学校的稳定。
（2）要及时与家长沟通，得到家长的支持和配合。
（3）要维护正常的教学和工作秩序，做好治安保卫工作。
（4）事件发生后，可用公告等形式及时向外公布事件真相和处理的进展情况。
避免造成混乱。
（三）一般卫生突发事件。
校内发生师生突发疫病（包括正常疾病），病情轻者可让师生到医院看病治疗，较重者，班主任协同有关人员组织护送到就近医院诊治，并根据情况负责通知家长、转院等工作，不得延误治疗时间。
在教学工作中突发的伤害、突发疾病，任课教师负责处理、报告相关机构和班主任，并协同迅速有效处置，不得延误治疗时间。
六、工作要求（一）各班要高度重视处置突发公共卫生事件工作，全体师生员工要时刻保持高度警惕，充分认识其重要性，要提高处置突发事件的意识，增强责任感。
（二）各班要把处置公共卫生突发事件工作作为稳定大局，防范工作的一项重要内容，狠抓落实，严格按照方案，落实防控措施，加大监督检查力度。
（三）学校相关人员要按照岗位职责和工作范围加强监管，发现迹象，可疑点，立即报告值班领导，以便果断处理。
（四）各班主任及教师要加强情报信息的收集工作，及时发现各种带有预警性和苗头信息，密切掌握，及时汇报。
七、善后工作（一）公共卫生突发事件发生后，应及时做好善后处理工作，认真做好恢复学校正常工作秩序等，维护稳定。
（二）对在预防处置校园公共卫生突发事件表现突出或有特殊贡献的个人，给予表彰。
（三）对在预防、处置校园公共卫生突发事件中，对隐瞒、缓报、谎报或逃避责任者进行责任追究，对因未能落实预案有关要求造成损失和影响的要按职能任务分工，依法追究相关人员的责任。
对在善后处理工作中，玩忽职守，，阻碍工作人员执行公务者以及其他不利于预防和处理工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的要依法移交司法机关追究责任。
八、突发事件的应急反应1.一般突发事件发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）启动日报告和零报告制度，学校突发公共卫生事件防治领导小组实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报；（2）检查疫情发生地落实各项防治措施，做好进入应急状态的准备；（3）班级内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制；（4）传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作；（5）严格执行出入校门管理制度。
2.重大突发事件发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。
除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。
在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施；（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报；（3）对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作；（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园；（5）根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3.特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。
在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1）实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园；（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向学校请假。
外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班；（3）避免人群的聚集和活动。
学校不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；（4）对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气；（5）学校每日公布校园疫情防控工作的情况。