版 式 设 计.ppt
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• 版式设计的重点在于整体把握版式设计中四大要素的构成关系。 课题 设计训练的目的理解黑、白、灰整体分区概念，点、线、面在版式设 计中的运用，各种设计原则及表现；把握具体设计内容与表现形式之 间的内在关系：熟练掌握文字与文字、文字与图形、整体与局部之间 的构成关系。
• 总之，版式设计重在强化创意能力，让设计者能更加积极主动地参 与表达主题思想的版式创意设计，使版式设计更有情趣，更富内涵， 更显新颖。
版 式 设 计 BANSHISHEJI
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版式设计的教学目的
• 版式设计课程的教学目的，是使学生学会把版面上所需要 的设计元素进行必要的编排组合，成为直观动人、简明、 易读、主次分明、概念清楚的美的构成，使其在传达信息 的同时，也传达设计者的艺术追求与文化理念，从而给读 者提供一个优美的阅读“空间”。
• 可以说，任何具体的设计，最后都会落实到对这四大元素的应用上来 。
• 作为设计专业的学生，每进入一门新的课程环节，都要习惯于提出以 下几个问题。
• 这门课程的学习目的是什么？ • 这门课程将要解决什么问题？ • 这门课程的构成要素是什么？ • 这些要素有什Ex么ce作lte用k E？lec需tro要nic怎s (样HK的) L结td C构on才fid能en使tia它l 们结合起来达到设计
• 书的最重要部分当然是正文，通常以不同风格 的楷书字体印出。宋代的雕版刻字至少使用了 最为流行的三家书体，即欧体、颜体柳体。欧 体笔力刚劲，笔画清朗；颜体笔画肥厚，笔意 凝重；柳体笔意清秀，结构端正，字画平直， 自成一派。一般来说，北宋刻本多效法颜氏书 体，南宋多采用欧体。雕版印刷普及后，产生 了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体，后世 称为宋体。
• 何谓版式设计
• 版式设计又称编排设计，版式设计是调动各类视觉元素进行形式上 的排列组合，突出版式上的创意和个性化的表现，强化形式和内容的 互动关系，以期产生全新的视觉效果。
• 优秀的版式设计，必须突出主题，使之更加生动，更具有艺术感染力 。
• 版式设计涉及平面设计的各个方面，例如广告、包装、书报、展板 设计、多媒体界面设计等。
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第二节版式设计的历史发展与风格变迁
• 学习设计的发展历史对学生而言具有特别重要的意义。创造和积累是
成正比增长的。设计上的积累主要体现在两个方面一、设计思想，二 、各种不同的设计表现手段及其相应的风格。设计史可以提供迄今为 止人类在视觉传达艺术方面的全部经验，包对各种设计形式和内容方 面的探索和思考。
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• 古埃及人运用当地 的纸草和石碑作为 工具，书写了许多 反映当时的政治、 经济、宗教和文化 方面的重要文献。 这些文献文图并茂 ，运用了许多象形 文字和插图。埃及 的古代文献中还运 用了许多直线来分 隔文字，和东方的 运用木版印刷的书 籍编排十分相似， 但古埃及的文献还 没有固定同一的尺 寸，大小不一，埃 及人还没有掌握以 后书籍装帧设计中 常运用的统一而有 变化的编排方法(见 3图)。
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第一章 版式设计概念
第一节版式设计概念导入
•
• 当我们面对设计主题，有了一个好的设计创意时，接下来就是如何把这 一创意表现出来。设计创意的表现元素不外乎图形(或图片)、标题字、 正文和色彩，这些统称为版式设计的四大元素。
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• 版面中央折叠处称为版 心。版心中央有一黑线 ，有粗有细，称为象鼻 。以此线为准进行折页 ，或有上下相对的两个 凹形尖角黑花，称为鱼 尾。凹形的尖顶处为折 页的标准。版心处可以 有一细栏文字为两页内 容章节的小标题、印张 页次，有时也是印本分 卷的号码及题目，或本 张字数及刻工姓名。宋 版书籍有时在版边的左 上角印一长形符号，内 写卷次，称为书耳。
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二、中国与东方古代书籍和印刷品编排设计
• 进人封建社会后，中国人以自己的创造发明，在世界历史上留下了
非常辉煌的一页。“四大发明”中的印刷术和造纸术，对整个世界文 明和文化的传播起着革命性的推动作用。 • （一）传统中国书籍的版式 • 1、传统中国书籍的版面术语名称 • 传统的中国印本书籍只印纸的一面。每一印张在中央对折，成为一页 的两面。书的每页上有特别的形式及线条，其名称有助于解释它们的 性质及其功能。印张的印刷部分与木板大小相同，称为版面(见图1— 2)。
• 书页的上下边缘空白 处分别称为“天头”、
“地脚”。“天头”一 般较宽， “地脚”一般
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较窄。“天头”又称书
眉。书的每页划分成行
格，行与行之间有细线
区分，称为界，每页四
边均有边栏，或为单线
，或为双线。书的正文
在行内，
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• 一、早期人类文献中的编排方式
• 对于编排设计而言，有两个因素对其发展演变产生重要的影响 一 是绘制各种图形和文字的技术手段，二是特定的历史文化的发展背景 。
• 在人类的早期文明的发展阶段，无论是岩洞石壁上的绘画涂鸦，还 是在泥板或兽骨上刻写的各种象形文字，都有了最早的编排意识。由 于在当时各种书写材料的得之不易，所以当时的画面都尽可能放满了 图形文字，挤得很满(见l图)。
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• (图1—3颜体字刻印的 宋版《史记》
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2．传统中国书籍的版式设计特征 传统中国书籍的版式是直排，从 上到下、从右到左。
• 总之，版式设计重在强化创意能力，让设计者能更加积极主动地参 与表达主题思想的版式创意设计，使版式设计更有情趣，更富内涵， 更显新颖。
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版式设计的教学目的
• 版式设计课程的教学目的，是使学生学会把版面上所需要 的设计元素进行必要的编排组合，成为直观动人、简明、 易读、主次分明、概念清楚的美的构成，使其在传达信息 的同时，也传达设计者的艺术追求与文化理念，从而给读 者提供一个优美的阅读“空间”。
• 可以说，任何具体的设计，最后都会落实到对这四大元素的应用上来 。
• 作为设计专业的学生，每进入一门新的课程环节，都要习惯于提出以 下几个问题。
• 这门课程的学习目的是什么？ • 这门课程将要解决什么问题？ • 这门课程的构成要素是什么？ • 这些要素有什Ex么ce作lte用k E？lec需tro要nic怎s (样HK的) L结td C构on才fid能en使tia它l 们结合起来达到设计
• 书的最重要部分当然是正文，通常以不同风格 的楷书字体印出。宋代的雕版刻字至少使用了 最为流行的三家书体，即欧体、颜体柳体。欧 体笔力刚劲，笔画清朗；颜体笔画肥厚，笔意 凝重；柳体笔意清秀，结构端正，字画平直， 自成一派。一般来说，北宋刻本多效法颜氏书 体，南宋多采用欧体。雕版印刷普及后，产生 了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体，后世 称为宋体。
• 何谓版式设计
• 版式设计又称编排设计，版式设计是调动各类视觉元素进行形式上 的排列组合，突出版式上的创意和个性化的表现，强化形式和内容的 互动关系，以期产生全新的视觉效果。
• 优秀的版式设计，必须突出主题，使之更加生动，更具有艺术感染力 。
• 版式设计涉及平面设计的各个方面，例如广告、包装、书报、展板 设计、多媒体界面设计等。
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第二节版式设计的历史发展与风格变迁
• 学习设计的发展历史对学生而言具有特别重要的意义。创造和积累是
成正比增长的。设计上的积累主要体现在两个方面一、设计思想，二 、各种不同的设计表现手段及其相应的风格。设计史可以提供迄今为 止人类在视觉传达艺术方面的全部经验，包对各种设计形式和内容方 面的探索和思考。
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• 古埃及人运用当地 的纸草和石碑作为 工具，书写了许多 反映当时的政治、 经济、宗教和文化 方面的重要文献。 这些文献文图并茂 ，运用了许多象形 文字和插图。埃及 的古代文献中还运 用了许多直线来分 隔文字，和东方的 运用木版印刷的书 籍编排十分相似， 但古埃及的文献还 没有固定同一的尺 寸，大小不一，埃 及人还没有掌握以 后书籍装帧设计中 常运用的统一而有 变化的编排方法(见 3图)。
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第一章 版式设计概念
第一节版式设计概念导入
•
• 当我们面对设计主题，有了一个好的设计创意时，接下来就是如何把这 一创意表现出来。设计创意的表现元素不外乎图形(或图片)、标题字、 正文和色彩，这些统称为版式设计的四大元素。
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• 版面中央折叠处称为版 心。版心中央有一黑线 ，有粗有细，称为象鼻 。以此线为准进行折页 ，或有上下相对的两个 凹形尖角黑花，称为鱼 尾。凹形的尖顶处为折 页的标准。版心处可以 有一细栏文字为两页内 容章节的小标题、印张 页次，有时也是印本分 卷的号码及题目，或本 张字数及刻工姓名。宋 版书籍有时在版边的左 上角印一长形符号，内 写卷次，称为书耳。
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二、中国与东方古代书籍和印刷品编排设计
• 进人封建社会后，中国人以自己的创造发明，在世界历史上留下了
非常辉煌的一页。“四大发明”中的印刷术和造纸术，对整个世界文 明和文化的传播起着革命性的推动作用。 • （一）传统中国书籍的版式 • 1、传统中国书籍的版面术语名称 • 传统的中国印本书籍只印纸的一面。每一印张在中央对折，成为一页 的两面。书的每页上有特别的形式及线条，其名称有助于解释它们的 性质及其功能。印张的印刷部分与木板大小相同，称为版面(见图1— 2)。
• 书页的上下边缘空白 处分别称为“天头”、
“地脚”。“天头”一 般较宽， “地脚”一般
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较窄。“天头”又称书
眉。书的每页划分成行
格，行与行之间有细线
区分，称为界，每页四
边均有边栏，或为单线
，或为双线。书的正文
在行内，
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• 一、早期人类文献中的编排方式
• 对于编排设计而言，有两个因素对其发展演变产生重要的影响 一 是绘制各种图形和文字的技术手段，二是特定的历史文化的发展背景 。
• 在人类的早期文明的发展阶段，无论是岩洞石壁上的绘画涂鸦，还 是在泥板或兽骨上刻写的各种象形文字，都有了最早的编排意识。由 于在当时各种书写材料的得之不易，所以当时的画面都尽可能放满了 图形文字，挤得很满(见l图)。
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• (图1—3颜体字刻印的 宋版《史记》
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2．传统中国书籍的版式设计特征 传统中国书籍的版式是直排，从 上到下、从右到左。