部编版小学四年级语文上册第五单元第17课《爬天都峰》课后作业及答案

部编版小学四年级语文上册第五单元

第17课《爬天都峰》课后作业及答案

一、看拼音，根据语境写字词。

扎着biàn zi（）的小姑娘好像一只小hóu zi（），抓着锁liàn（）向上pān（）。那笔直的石级看着真让人fāch àn（），她却一点儿也不害怕。

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

石级．（jījí）铁链．（niàn liàn）

鲫．鱼（jǐjì）攀．登（pān pānɡ）

三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“级”的第五笔是“”。（）

2.“念”在“留作纪念”中的意思是“想法”。（）

3.“相．（xiànɡ）片、相．（xiānɡ）信、相．（xiànɡ）貌”这三个词语

中加点的多音字的读音都正确。（）

四、按要求写词语。

1.在括号里填上恰当的词语。

（）地说（）地笑

2.写出两个和“白发苍苍”结构相同的词语：_________、____________。

五、品读句子，完成练习。

1.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

（1）这句话把“我”比作________，形象地描写了“我”________

时的样子。

（2）仿照上面的句子，写一句话来描写人物活动时的样子。

___________________________________________________________，像_________________________________________________________。

2.假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

（1）这句话介绍了事情发生的__________、__________和__________。（2）我也能仿写一个句子，包含上面的要素。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、（一）课内阅读。

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

1.选文中的哪句话体现了老爷爷的年纪非常大？用“____”在选文中画出来。

2.选文中通过对“我”的________描写，写了“我”爬山的过程，表现了“我”__________________的精神。

3.从“终于”这个词可以感受到（）

A.“我们”爬得很慢。

B.“我们”爬山的时间很长。

C.“我们”爬山很艰辛。

（二）课外阅读。

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。

一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下的，令人望而生畏。

走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”

又走了一段路，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”

好不容易爬到了离峰顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，他坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，鼓励他说：“咱们慢慢走，一定可以走上去！”

他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也在流血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”

1.徐霞客是明代著名的______________。

2.“望而生畏”的意思是_________________，从这个词可以看出，

天都峰_____________________________________________________ ___________________________________________________________。

3.文中写了登山途中朋友和徐霞客的表现，请根据短文内容完成下面的表格。

4.登上峰顶后的徐霞客是什么样子的？在文中用“____”画出来。

5.从登天都峰这件事可以看出，徐霞客是一个（）的人。

A.对朋友很大方，不斤斤计较

B.十分健壮有力

C.不怕困难，非常有决心和毅力

七、根据课文内容，完成练习。

1.《爬天都峰》写了（）的事。

A.“我”和老爷爷在天都峰顶照相

B.“我”在爬天都峰时遇到一位老爷爷

C.爸爸说“我”和老爷爷都会从别人身上汲取力量

D.“我”和老爷爷互相鼓励，克服困难，一起爬上了天都峰

2.课文是按照（）、（）、（）的顺序来叙述的。

A.爬山前

B.爬山中

C.爬上峰顶后

参考答案

一、辫子猴子链攀发颤

二、jíliàn jìpān

三、1.√ 2.× 3.√

四、1.笑呵呵开心 2.得意洋洋生机勃勃

五、1.（1）小猴子爬山（2）马小虎在房间里不停地走来走去一只热锅上的蚂蚁 2.（1）时间地点人物（2）星期天，我和好朋友冬冬一起去图书馆看书。

六、（一）1.我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！ 2.动作勇往直前 3.C

（二）1.旅行家 2.看到了就害怕十分陡峭难行

3.

4.徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也在流血。

5.C

七、1.D 2.A B C