责任,与生命同在
关于热爱生命的小故事精选10个
关于热爱生命的小故事精选10个导语：人的一生有许多需要经历，而人生也有许许多多的意义包含在其中。
珍爱一个生命，或许不仅仅提升的自身价值，更是让世界更加美好。
下面是关于热爱生命的小故事，欢迎阅读。
1、关于热爱生命的小故事：我为什么登山英国一名着名的登山家这样回答：“因为山在那里。
”对于登山家来说，山是一种无法抗拒的召唤。
把登山运动作为自己的崇高事业，全力以赴。
人类不断探险的精神是永恒的。
正是由于人类的探险精神，人类才不断进步，才有今天的文明。
许多人在探索自然的过程中献出了宝贵的生命，但对后来者，它是一笔宝贵的财富。
培育探险精神对于一个人、一个民族都有积极意义。
一个具备探险精神的人，会不断寻求新的征服目标，不断寻求人生的新境界和高度;相反，一个人、一个民族如果没有探险精神，就不会有什么前途。
2、关于热爱生命的小故事：生命的价值有一个生长在孤儿院中的孩子，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖;但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。
回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场叫卖。
在黄金市场竟有人出比昨天高十倍的价钱要那块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石集市上去展示，结果，石头的身价较昨天又长了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地跑到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成是稀世珍宝。
你不就像这石头一样?只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”3、关于热爱生命的小故事：中西生死哲学儒家一方面承认“死生有命”，但也强调“未知生，亦知死?”以此提醒世人把重点放在现世努力。
幼儿教师看纪录片《生命与使命的同行》观后感
幼儿教师看纪录片《生命与使命的同行》观后感摘要：一、引言二、纪录片《生命与使命的同行》概述三、观后感及启示四、作为一名幼儿教师的职责与担当五、结尾正文：【引言】作为一名幼儿教师，我有幸观看了纪录片《生命与使命的同行》，这部作品给我留下了深刻的印象。
纪录片通过讲述不同领域的人物故事，展现了他们为使命而努力奋斗的精神风貌。
在观看过程中，我深感使命感和责任感的重要性，也对自己的职业道路有了更深刻的思考。
【纪录片《生命与使命的同行》概述】纪录片《生命与使命的同行》通过讲述不同领域的人物故事，展现了他们在面对困境时如何坚守使命，为国家和民族的发展作出贡献。
片中的人物既有杰出的科学家，又有普通的基层工作者，还有富有创新精神的创业者。
他们用自己的实际行动诠释了生命与使命的同行。
【观后感及启示】观看这部纪录片，我深感使命感和责任感的重要性。
在片中，每个人物都把自己的生命和使命紧密相连，为了国家和民族的繁荣，他们不懈努力，甚至甘愿付出生命。
这种精神让我备受感动，也让我对自己的职业有了更深刻的认识。
作为一名幼儿教师，我们的使命是培养下一代的优秀人才，为国家的发展奠定基础。
在这个过程中，我们要以片中的人物为榜样，坚守教育事业，时刻保持对生命的敬畏和对使命的担当。
【作为一名幼儿教师的职责与担当】作为一名幼儿教师，我们要牢记教育工作的重要性和责任感。
以下几点是我们应当践行的：1.关爱每一个孩子，尊重他们的个性，挖掘他们的潜能，为他们的全面发展奠定基础。
2.不断提高自身的教育教学水平，与时俱进，关注教育领域的发展动态，学习先进的教育理念和方法。
3.注重培养孩子的创新精神和实践能力，激发他们的兴趣，引导他们探索未知世界。
4.关心家庭教育，与家长密切合作，共同为孩子的健康成长创造良好环境。
5.立足本职工作，为国家教育事业的发展贡献自己的力量。
【结尾】总之，纪录片《生命与使命的同行》让我更加坚定了作为一名幼儿教师的使命感和责任感。
责任与生命同在主题班会教案
一、教案基本信息责任与生命同在主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）教学目标：1. 让学生理解责任与生命的关系，认识到责任对于个人成长的重要性。
2. 培养学生承担责任的能力，增强责任意识。
3. 引导学生珍惜生命，树立正确的人生观和价值观。
教学内容：1. 责任与生命的定义和关系2. 责任对于个人成长的重要性3. 承担责任的能力培养4. 珍惜生命，树立正确的人生观和价值观教学过程：环节一：导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们认为什么是责任？责任与生命有什么关系呢？2. 学生分享自己的观点，教师总结并导入本节课的主题：责任与生命同在。
环节二：讲解责任与生命的定义和关系（10分钟）1. 教师讲解责任的定义：责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情的要求。
2. 教师讲解生命的重要性：生命是宝贵的，每个人只有一次生命，我们应该珍惜。
3. 教师阐述责任与生命的关系：责任与生命息息相关，承担责任能让我们更加珍爱生命。
环节三：讨论责任对于个人成长的重要性（10分钟）1. 教师提出问题：同学们，你们认为责任对于个人成长有什么重要性呢？2. 学生分组讨论，分享自己的观点。
3. 教师总结并强调责任对于个人成长的重要性。
环节四：培养承担责任的能力（10分钟）1. 教师提出问题：如何培养承担责任的能力呢？2. 学生分享自己的方法，如：遵守纪律、诚实守信、勇于担当等。
3. 教师总结并给出建议：承担责任需要自律、自觉和勇气。
环节五：珍惜生命，树立正确的人生观和价值观（5分钟）1. 教师提出问题：我们应该怎样珍惜生命，树立正确的人生观和价值观呢？2. 学生分享自己的看法，如：努力学习、关爱他人、积极向上等。
3. 教师总结并强调珍惜生命、树立正确的人生观和价值观的重要性。
二、作业布置三、教学反思教师在课后对本次课程进行反思，观察学生的学习效果，针对存在的问题进行改进，以提高教学效果。
鼓励学生在日常生活中积极承担责任，践行珍惜生命的理念。
敢于承担责任的议论文
敢于承担责任的议论文敢于承担责任的议论文精选篇1做人要有所担当，担当起自己该尽的责任。
一人若无所担当，看似轻松，但于己于家于国无益之人，定然不会有存在的价值。
有所担当，为己。
司马迁担当起父亲著书立说之责，遂成千古盛名，若司马迁受刑之后便一死了之，那么世上只会有一个令家人不齿的人，而不会有那令千古盛赞的司马迁了。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”他所担当的重任，令他的生命重于泰山，令他的声名传扬千古。
担当自己的责任，不仅仅是付出，还是为了体现自己存在的价值。
从这一方面看，担当，也是为了自己。
有所担当，为人。
英雄军人高官孟祥斌危急时刻为了别人的生命，勇于担当自己作为军人的职责，纵身跳进滚滚江水中，为别人献出了自己年轻的生命；反观南京某医院的医生，竟然为了游戏，玩忽职守使孩子夭折于医院。
同为遇人危难，一人勇于担当，毅然赴死；一人却置别人生命于不顾，不尽自己的职责。
由此可见有无为他人担当，体现着这两人生命的价值和人格的高低。
孟祥斌纵身一跃，感动了金华，更感动了整个中国；而那位医生却只能受到万人唾弃。
不为他人担当起自己的责任，得来的除了鄙夷和唾骂，还会有什么呢？有所担当，为国。
文天祥为国“不指南方不肯休”，高昂着不屈的头颅，为国担当着忠诚者最为基本的责任。
谭嗣同敢于担当振兴国家之重任，原做变法牺牲第一人。
是什么使他们获得盛名流芳百世呢？是那勇于担当的精神。
祖国危难之时，他们置个人生死于不顾，勇敢地担当自己应尽的责任，纵使他们会失败，会死去，但他们勇于担当的精神，已注定了他们的胜利，他们的精神不会消亡，定会随着万千敢于为国担当的人而流于后世。
作为我们现在的中学生，最重要的责任便是学习，虽不必强求个个担当“为中华之崛起而读书”的重任，但至少应为自己的将来、为家庭的幸福而奋斗。
但是，个人都强大了，家庭都幸福了，国家不也强大了吗？人，家，国，因为担当会更加强大。
人之为人，要敢于担当；为己，为人，为家，为国。
《责任与生命同行》课件
自我管理
个人责任要求我们对自己 的生活、工作和学习进行 有效的管理，确保自己的 行为与目标一致。
自我实现
个人责任有助于我们实现 己的潜能，发挥自己的 优势，取得更好的成就。
个人责任的重要性
社会稳定
个人责任的履行有助于维 护社会秩序，减少违法犯 罪行为，促进社会和谐稳 定。
家庭幸福
个人责任让家庭成员之间 相互关心、理解和支持， 增强家庭凝聚力和幸福感 。
组织应建立完善的社会责任管理体系 ，明确责任分工和考核标准，确保社 会责任的落实。
开展社会公益活动
组织应积极参与社会公益活动，关注 弱势群体，为社会做出贡献。
加强信息披露
组织应加强信息披露，公开透明地展 示自身的社会责任履行情况，接受社 会监督。
04
职业责任
职业责任的内涵
01
职业责任是指个人或组织在职业 活动中所承担的职责和义务，它 要求个人或组织对自己所从事的 工作负责，并为社会做出贡献。
反馈调整
在实践中不断反思和总结，根据反馈调整自己的行为和态度。
持续发展
将培养责任感作为一项长期的任务，不断努力和发展。
THANKS
感谢观看
承担责任有助于建立良好的人际关系 。个体在承担责任的过程中，能够赢 得他人的信任和尊重，进而建立和维 护良好的人际关系。
承担责任是个人成长的重要标志。通 过承担责任，个体可以不断提升自我 价值，实现个人成长和进步。
02
个人责任
个人责任的内涵
01
02
03
自我约束
个人责任意味着对自己行 为的约束，不违反道德和 法律规定，保持良好的品 行。
的素质和能力。
勇于承担责任
在面对问题和挑战时，要勇于 承担责任，积极解决问题，不
责任与生命同行的国旗下讲话稿-讲话稿
责任与生命同行的国旗下讲话稿-讲话稿英文回答：My fellow students, faculty, and guests,。
Today, I stand before you to address a topic that is as timeless as humanity itself the inextricable bond between responsibility and the journey of life. Responsibility, from the Latin word "responsare," meaning "to respond," is not merely a burden we bear, but an essential aspect of our existence that empowers us to shape our destiny and make a meaningful impact on the world around us.Throughout history, countless individuals have demonstrated the transformative power of responsibility. From Rosa Parks, whose courageous refusal to give up her seat on a bus sparked a movement for civil rights, to Marie Curie, whose relentless pursuit of scientific knowledge led to groundbreaking discoveries that have improved the lives of millions, responsibility has been the driving forcebehind some of humanity's greatest achievements.Responsibility entails not only fulfilling our obligations to ourselves and others but also embracing the consequences of our actions. When we take ownership of our choices, we cultivate a sense of agency and purpose. We become more intentional in our decisions, considering their potential impact on ourselves, our loved ones, and society at large.Some may argue that responsibility can be a heavy burden, constraining our freedom and spontaneity. However, I believe that true freedom lies in the ability to make choices that align with our values and aspirations. By embracing responsibility, we define who we are and the kind of legacy we want to leave behind.However, responsibility is not always easy. It requires courage to stand up for what we believe in, even when it is unpopular. It demands perseverance in the face of setbacks and resilience in the face of adversity. But it is in these challenging moments that our character is forged, and ourcommitment to responsibility is truly tested.As we navigate the complexities of life, it isessential to remember that responsibility is not solely an individual pursuit. It is a collective endeavor that requires collaboration and support. We are all interconnected, and our actions have the potential to impact others, both positively and negatively.Therefore, let us strive to be responsible citizens, students, and members of our community. Let us make choices that are guided by compassion, empathy, and a deep sense of duty. Let us be mindful of the consequences of our actions and work together to create a more just, equitable, and sustainable world.In the words of the great Nelson Mandela, "There is no passion to be found playing small in settling for a life that is less than the one you are capable of living." Responsibility empowers us to live lives that are full of meaning, purpose, and impact. Let us embrace it with both our hearts and minds, knowing that we have the power tomake a difference in the world, one responsible choice at a time.Thank you.中文回答：亲爱的同学们、老师们、来宾们，。
关于责任的议论文600字（精选39篇）
责任的议论文关于责任的议论文600字（精选39篇）相信大家都跟作文打过交道吧，特别是在作文中占有重要地位的议论文，议论文又叫说理文，作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
那么问题来了，议论文应该怎么写？下面是小编为大家收集的关于责任的议论文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家！责任的议论文篇1高空抛物，一直是人们最大的苦恼。
近日，高空抛物又成了人们关注的热点话题。
有车主把车停放在自己家的小区内，结果第二天发现车顶上有一堆垃圾，车顶表面被易拉罐砸凹下去。
有人从居民楼下路过，结果被突如其来的鸡蛋砸到头，头部被鸡蛋划破。
对于这种做法，人们感到非常愤怒，我也一样。
也许就是因你随手一抛，也可能会给楼下的人们造成伤害，造成损失。
高空抛物是一种极其恶劣的行径。
通过实验，让我们更清楚的了解到高空抛物的危险。
一个鸡蛋如果从10米处掉下去，会砸碎一辆车的玻璃;如果从20米的高空掉下去，会把一个人的头皮砸破，如果从30米的高空掉下，能将一个人的头盖骨砸碎裂。
就在上星期，重庆一家火锅店老板，为了方便丢掉火锅底料，直接从火锅店二楼往下抛。
谁知火锅底料刚好砸到一名过路男子的肩上，底料洒得到处都是。
就是这一个动作，又引起了一场纠纷。
如果要减少这一类问题的发生，每个人都必须有一个社会公德意识，每做一件事，心中都要有他人，这样就可以腿勤一点，少一点祸事，手勤一点，为他人方便，千万不要为了图省事、图方便，而把垃圾废物从高空直接抛下楼去。
高空抛物，抛下的不仅是物，还抛掉了你自己的社会公德，抛掉了你的人品。
责任的议论文篇2孩童时代，我们的长辈总是教育我们要做一个诚实的人，要做一个懂得孝敬老人的人;现在我们长大了，我们坐在宽敞的教室里听老师讲课，我们在浩瀚的知识海洋里探求各种文化知识，为将来能够成为一名有知识的、有能力的人，我们在匡实基础;将来，我们都会长大的，无论我们做什么，努力做好它确是最为首要的。
责任与生命同行的国旗下讲话稿-讲话稿
感恩作文400字感恩作文400字集合5篇无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的感恩作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩作文400字篇1感恩不但是一种美好的情感，还是具体的行动。
现在就看看我在感恩路上的其中一件事吧！那是个下着倾盘大雨的晚上，妈妈下班回来，尽管她带有雨伞，但还是湿透了想起妈妈为了养育我每天在外奔波劳累，我总想为妈妈做些事。
说干就干，我走进厨房，端来一盘热水，把妈妈拉到椅子上坐好，帮她脱下鞋子和袜子。
妈妈疑惑地问我：“乖女儿，你想干什么？”我说：“妈妈，小时候都是您帮我洗脚，今天就让女儿为您好好洗一次脚吧！”我小心翼翼地把妈妈的脚放入温水中，用毛巾来回轻轻地搓，用手轻轻地给妈妈的脚按摩。
这时，我发现妈妈从前美丽的双脚变得粗糙、布满老茧、青筋暴露，这都是妈妈每天在外奔波劳累的结果啊！我的眼眶湿润了，感激的说：“妈妈，您辛苦了！”妈妈再也抑制不住她心头的激动，一把将我拥入怀里。
是的，鲜花懂得感恩绿叶，因为绿叶衬托着鲜花，使它变得更美丽；小草会感恩大地，感恩雨水，因为它们赋予小草生命；我感恩母亲，因为她为我付出的无私的爱。
我有一颗感恩的心，它将伴随着我不断成长，让我的人生更美好、更精彩！感恩作文400字篇2各位，你们是怎么看待对手的，估计大多都是恨。
在生活中，会遇到各种各样的对手与我们竞争。
让我们汲取经验，奋取向上。
有人说，对手可以影响你的一声。
下面让我来发表一下对对手的理解。
同学们你们有没有想过你成功后第一个要感谢谁？你们可能说是教练、父母、兄弟姐妹……可是都不对，你要感谢的'是为你的一次成功付出无数经验的对手。
我赛场上，就会有输赢。
也会有失望我和兴奋，我可以准确的告诉你：你的成功经验都来源于你的对手。
他强，你输了，然而你就可以从其中获得经验，为下一次的成功打好坚实的基础。
《我的五样》
品读与文本对话—找出自己最 欣赏的句子并说明理由
特点： １、新颖的创作安排。 ２、衬托、对比手法的运用。 ３、运用生动妥帖的比喻
自我对话--思索人生
•1、你生命中最宝贵的五样东西 又是什么呢
•2、写下你的墓志铭 ------在生命遭遇突发危险，就 要猝然截断的时候，一生浓缩成一部几十秒的VCD ，在你的脑屏幕上急速放映。亲人像走马灯似的在 你面前闪过，你对这个世界还有什么话说？
3、生命线 -------你的坐标线上，把你这一生想干的 事，都标出来。如果有可能尽量把时间注明。视它 们带给你的快乐和期待的程度，标在线的上方。如 果它是你的挚爱，就请用鲜艳的笔墨，高高地填写 在你的生命线最上方。
类文欣赏
选择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突 然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问 题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领” 妻子的肩上。 ②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟 他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上， 他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱 们就离婚！” ③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商 量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太 冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老 人……”
看看作者的放弃过程、感觉
请将剩下的四样当中，再划去一样，仅剩三样。 •我的五样：水，阳光，空气，鲜花，笔 •过程：我的四样：水，阳光，空气，笔 •我的三样：阳光，空气，笔 •原因：生命尚可坚持 感觉：也许女人真是水做的骨肉，“水”一被勾销 ，立觉喉咙苦涩，舌头肿痛，心也随之焦枯成灰， 人好似成了金字塔里风干的长老。
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！ “可是，爸--”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐 桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 ⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。 ⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身 体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。 “你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得 玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层 雾。 ⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天， 又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传 无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老 人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自 己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕 疼！
中学生国旗下演讲稿范文：生命的责任
中学生国旗下演讲稿范文：生命的责任
尊敬的老师和同学们：
大家好！我今天的演讲题目是《生命的责任》。
生命是美丽而宝贵的礼物，每个人都应该倍加珍惜和热爱自己的生命。
生命既是个人的，又是社会的。
我们作为中学生，肩负着重要的责任，那就是发展自己的潜能，并为社会的发展做出贡献。
首先，我们应该珍惜自己的生命，并将其看作是一份宝贵的礼物。
每个人都有自己的长处和优势，我们应该尽力发展自己的潜力，做到最好。
这不仅是对自己的负责，也是对生命的敬意。
同时，我们还应该保护自己的生命安全，注意饮食健康，不参与危险活动，保持积极的生活态度。
其次，作为中学生，我们有责任为社会的发展做出贡献。
社会是我们生活的舞台，我们的成长和发展离不开社会的支持和培养。
我们应该努力学习知识，培养自己的才华和技能，为社会创造智慧和财富。
此外，我们还应该关心他人，关注社会的问题，积极参与公益活动，帮助那些需要帮助的人。
最后，我们还应该对生命负责，保护和爱护其他生命。
生命之间相互依存，我们不能只关心自己，而忽视了其他人和事物。
我们应该尊重他人的生命权益，保护动物和自然环境。
我们可以通过植树造林、垃圾分类、节约用水等方式，保护环境，让生命在健康的环境中生存。
亲爱的同学们，生命是最宝贵的财富，我们每个人都应该对自己的生命负责，同时也要为社会的发展出一份力。
让我们共同努力，用我们的热血和激情，创造一个更加美好的世界。
谢谢大家！。
责任与生命同在主题班会教案
责任与生命同在主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解责任与生命的关系，认识到责任对个人成长和和社会发展的重要性。
2. 培养学生承担责任的意愿和能力，提高他们的责任意识。
3. 引导学生树立正确的价值观，将责任与生命同在的理念融入日常生活。
二、教学内容1. 责任与生命的定义和关系2. 责任对个人成长的影响3. 责任在社会发展中的作用4. 培养责任感的途径和方法5. 责任与生命同在的实践案例分享三、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的责任故事，引发学生对责任与生命的思考。
2. 讲解：详细讲解责任与生命的定义和关系，以及责任对个人成长和社会发展的影响。
3. 讨论：分组讨论如何培养责任感和承担责任的能力，以及如何在日常生活中践行责任与生命同在的理念。
4. 分享：邀请几位学生分享他们亲身经历的关于责任与生命的感悟和故事。
5. 总结：总结本次班会的重点内容，鼓励学生在日常生活中积极承担责任，将责任与生命同在的理念付诸实践。
四、教学评价1. 学生对责任与生命的理解程度2. 学生对培养责任感的认识和意愿3. 学生参与讨论和分享的积极程度4. 学生将责任与生命同在的理念融入日常生活的实际情况五、教学资源1. 教学PPT：包含责任与生命的定义、责任对个人和社会的影响等内容。
2. 故事素材：发生在校园里的责任故事，用于引发学生思考。
3. 讨论题目：引导学生分组讨论如何培养责任感和承担责任的能力。
4. 分享模板：用于学生分享他们亲身经历的关于责任与生命的感悟和故事。
六、教学活动1. 小组讨论：将学生分成小组，讨论他们在日常生活中如何体现责任与生命同在的理念，并分享各自的感悟。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟在不同的社会场景中如何承担责任，从而加深他们对责任的认识。
3. 签名活动：开展一个“责任与生命同在”的签名活动，让学生在标语上签名，以此表明他们愿意承担责任并将其融入日常生活。
七、教学策略1. 案例教学：通过讲解和分享责任与生命同在的实践案例，让学生更加深刻地理解责任的重要性。
生命至高无上安全责任为天演讲稿（3）
生命至高无上安全责任为天演讲稿（3）生命至高无上安全责任为天演讲稿我们热爱生活，在岗位上挥洒汗水，憧憬着明天;我们生命，拒绝事故给我们带来的伤害;我们喜欢劳累后的休憩;我们喜欢朋友间的小酌，我们更喜欢家人的团聚，而这一切都离不开它--安全。
让我们珍惜生命，珍爱家庭，对自己的安全负责，也就是对家庭对生命负责，也是对关爱自己的人负责，有了安全我们才能拥有完整、幸福而温馨的家，一个个温馨而和谐的小家就一定能够组成我们幸福的大家。
让我们珍惜生命，珍爱家庭，对自己的安全负责，也就是对家庭对生命负责，也是对关爱自己的人负责，有了安全我们才能拥有完整、幸福而温馨的家，一个个温馨而和谐的小家就一定能够组成我们幸福的大家。
让我们珍惜生命，珍爱家庭，对自己的安全负责，也就是对家庭对生命负责，也是对关爱自己的人负责，有了安全我们才能拥有完整、幸福而温馨的家，一个个温馨而和谐的小家就一定能够组成我们幸福的大家。
朋友们，安全工作只有起点，没有终点，让我们携起手来，脚踏安全这块基石，用“以人为本，安全第一”企业生存发展理念，用安全的生活意识、安全的行为方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的侥幸，万分之一的偶然，将安全教育的理念植入您的心中，植入他的心中，植入所有人的心中，为我们的油田填写一份份新的安全记录，谱写一首首灿烂的安全乐章！我的演讲到此结束，谢谢大家。
（刘培哲）生命至高无上安全责任为天演讲稿 [篇4]安全是生命之本，安全是幸福之源，安全是企业的生命及灵魂所在。
作为林业企业中的一员，我深知安全是林业企业的重中之重。
“科学发展、安全发展”、“安全就是生命、健康就是幸福”、“安全责任重于泰山”，一条条、一幅幅宣传标语，不仅悬挂于场区内外，更是深深地刻在我们的心中。
有人这样解释安全事故的发生，安全事故的发生是由于人的不安全行为和物的不安全状态同时存在且通过加害物体导致的。
如果把人的不安全行为称为违章，把物的不安全状态称为隐患，那么违章一旦遇到隐患，必然会导致事故的发生。
责任与生命同行的国旗下讲话稿-讲话稿
责任与生命同行的国旗下讲话稿-讲话稿各位同事，朋友们：
大家好！今天，我们在这面责任与生命同行的国旗下聚集在一起，共同庆祝国庆节。
国庆节是我们每一个中国人共同的节日，也是我们共同的责任和使命。
责任与生命同行，这不仅是我们国旗的寓意，也是我们每一个人应该牢记的信念。
作为中国人，我们肩负着维护国家安全、促进国家发展的责任，这是我们生命的使命所在。
我们要以责任为荣，以生命为重，为国家的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。
在这个特殊的日子里，让我们共同回顾我们国家的发展历程，感受我们国家的强大和繁荣。
我们的国家在改革开放以来取得了巨大的成就，国际地位不断提升，人民生活水平不断提高。
这些成就离不开每一个中国人的努力和奉献，离不开我们每一个人肩负的责任和使命。
责任与生命同行，也意味着我们要以实际行动为国家的发展贡献自己的力量。
无论是在工作岗位上，还是在日常生活中，我们都
要牢记国家的利益高于一切，为国家的发展贡献自己的智慧和力量。
只有这样，我们才能真正做到责任与生命同行，让我们的国家更加
强大和繁荣。
最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，愿我们每一
个人都能以责任与生命同行，为国家的发展贡献自己的力量。
谢谢
大家！。
责任与生命同行三篇
责任与生命同行大家早上好！今天我讲话的主题是：责任与生命同行。
责任是什么？用通俗的话来说就是做好我们应该做的、必须做的事。
从霍去病的匈奴未灭，何以为家，范仲淹的先天下之忧而忧，陆游的位卑未敢忘忧国，顾炎武的国家兴亡，匹夫有责，周总理的为中华之崛起而读书。
责任这两个字激励了一代又一代的人，树立了一座又一座历史丰碑。
责任是一个人成长的动力。
人从出生开始，就担负着大小不同的责任，小时候负责健康成长，青年时期负责充实自我为以后的工作做准备，成年后要担负起对家庭和社会的责任。
因此，责任是逐渐成熟的标志。
能够承担责任的人是可以委以重任的人，也是值得信赖的人。
歌德说：你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。
一个人，只有尽到对父母的责任，才能是好子女；只有尽到对国家的责任，才能是好公民。
履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。
责任是一个社会有序、和谐运转的前提和条件。
责任意识平常而朴素。
责任意识并不惊天动地，它都是通过一些平凡的细节而表现出来。
最典型的是，这种责任意识表现在那些坚守工作岗位的各行各业的劳动者身上，有了他们的忠于职守，才使我们的社会得以维持正常运转。
置身于社会，每一个成员之间的联系是如此的紧密，他人的利益与自身的利益息息相关。
因而，我们也逐渐明白了这样的道理：爱别人，也是爱自己；对别人负责，就是对自己负责。
雏鹰深知自己守卫蓝天的职责，于是振翅高飞，谱写出搏击长空的壮阔；梅花明白自己点缀寒冬的职责，于是顶着霜雪，向世人绽放笑容。
责任心是一种非常重要的素质，是一个优秀的人所必须具备的。
责任与生命同行，才使原来短暂的生命闪耀光辉。
生活需要责任感，学习也需要责任感。
或许有人反驳：学习是我个人的事，根本不需要对谁负责！可当我们说了这句话时，又可曾想过：父母为我们提供衣食住行，提供学费是履行了他们的责任；老师为我们授业解惑，教育我们做人求知是履行了他们的责任，同学为我们打扫卫生、排自行车，是履行了他们的责任，国家给予我们良好的学习环境是履行了社会的共同责任。
敬畏生命 敬畏职责 敬畏规章
敬畏生命敬畏职责敬畏规章敬畏生命、敬畏职责、敬畏规章是我们每个人在日常生活和工作中都应该牢记和遵守的重要原则。
本文将从不同角度详细介绍这三个方面的内容，并强调它们的重要性。
一、敬畏生命敬畏生命是指我们对生命的尊重和珍视。
无论是自己的生命还是他人的生命，都应该被视为最宝贵的财富。
在日常生活中，我们应该始终保持对生命的敬畏之心，不仅要关注自己的安全，还要关心他人的安全。
例如，在驾驶车辆时，我们应该遵守交通规则，不超速、不酒驾，确保自己和他人的安全。
此外，我们还应该关注社会上存在的各种安全隐患，积极参与到公益活动中，为保护生命做出自己的贡献。
二、敬畏职责敬畏职责是指我们对自己所承担的工作和责任的认真态度。
无论是什么职业，我们都应该对自己的工作充满敬畏之心，尽职尽责地完成工作任务。
在工作中，我们应该严格遵守职业道德和职业规范，不懈努力，不推卸责任。
例如，在医疗行业，医生应该对患者的生命负责，尽最大努力提供高质量的医疗服务。
在教育行业，教师应该对学生的教育负责，积极引导学生的成长。
只有对职责充满敬畏之心，我们才能够取得优秀的业绩，为社会做出更大的贡献。
三、敬畏规章敬畏规章是指我们对社会规范和法律法规的遵守和尊重。
社会规章和法律法规是维护社会秩序和公共利益的重要保障，我们应该严格遵守。
无论是在公共场所还是在私人生活中，我们都应该尊重他人的权益，不侵犯他人的合法权益。
例如，在公共场所保持良好的秩序，不乱扔垃圾，不随地吐痰；在网络空间，不传播虚假信息，不侵犯他人的隐私。
只有遵守规章，我们才能够共同建设一个和谐、文明的社会。
总结起来，敬畏生命、敬畏职责、敬畏规章是我们每个人应该始终坚守的原则。
只有在敬畏生命的基础上，我们才能够保护好自己和他人的安全；只有在敬畏职责的基础上，我们才能够忠诚履行自己的工作职责；只有在敬畏规章的基础上，我们才能够建设一个和谐、文明的社会。
希望每个人都能够牢记这三个原则，将其融入到自己的日常生活和工作中，共同创造一个更美好的未来。
《生命的意义》读书笔记
《生命的意义》读书笔记《生命的意义》读书笔记1这本书最重要的使命就是探寻生命的意义。
作者带着我们层层推进，并给出了清晰的答案。
对每个人来说生命的意义都是独一无二的。
“生命的意义在每个人、每一天、每一刻都是不同的，所以重要的不是生命之意义的普遍性，而是在特定时刻每个人特殊的生命意义。
”“每个人都有自己独特的使命。
这个使命是他人无法替代的，并且你的生命也不可能重来一次。
这样，每个人生命的任务就是特定的，完成这些任务的机会也是特定的。
”“意义疗法的要义之一：人主要关注的不是活的快乐或避免痛苦，而是看到其生命的意义。
”这些独一无二的意义和使命构成了我们每个人不同的人生。
所以“对于意义的认识在我看来最实在不过，就是意识到了现实背景下的某种可能性，或者通俗地说，意识到在给定情境下，‘能够做些什么’。
”是不是就是我们常说的“尽人事”呢？“我们不应该再问生活的意义是什么，而应该像那些每时每刻都被生活质问的人那样去思考自身。
我们的回答不是说与想，而是采取正确的行动。
”“意义疗法认为，责任就是人类存在之本质。
”那自由呢？责任和自由如何取舍呢？“光说人有自由还不够。
自由只是故事的一半，真理的一面。
自由是人的生命消极的一面，而其积极的一面就是责任。
实际上如果人不能负责任地生活，那自由会堕落为放任。
”读到自由与责任，我不禁会想到沉迷游戏的大学生和出轨的男女，他们为了心中的自由了放下了读书的责任，放下了家庭的责任，那自由便堕落为放任。
我又想起前段时间热映的文青电影《七十七天》，男主为了实现自己的理想——穿越羌塘，放下一切走进了无人区。
影片没有直接告诉我们男主的结局，但从片尾文字记述三位穿越者的事迹看，凶多吉少。
我一直在想，影片究竟在传递给观众一个什么样的观点呢？亦或只是在用一个影片在向这些“壮士”致敬？自由是我们每个人的向往，意义是我们每个人的目标，如何找到自由和意义（责任）的平衡点，也许只能问自己的内心了。
找到了这个内心的平衡点也许就找到了自己的人生。
关于责任的名言和事例
论责任———写在《公民道德建设实施纲要》印发四周年、第三个“公民道德宣传日”到来之际任仲平（一）总有这样一些人让我们感动。
党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”，桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”，乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐，公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌，导弹司令杨业功用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾，医学专家钟南山在抗击非典这场没有硝烟的战争中敢医敢言，科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光，艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响“戏比天大”……从中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任。
也有这样一些事令我们痛心。
一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失，一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害，一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中，人们看到了共同的祸根，这就是责任的缺失。
责任，就这样沉甸甸地摆在我们面前。
（二）什么是责任？责任是分内应做的事情。
也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
责任有丰富的内涵，可以从不同层次、不同形式来区分，可以从不同领域、不同角度去认识。
责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。
父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国。
人在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。
责任有不同的范畴，如家庭责任、职业责任、社会责任、领导责任，等等。
这些不同范畴的责任，有普遍性的要求，也有特殊性的要求。
责任只有轻重之分，而无有无之别。
责任是一种客观需要，也是一种主观追求；是自律，也是他律。
一切追求文明和进步的人们，应该基于自己的良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行责任，为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。
无论是道德责任，还是法定责任，都不以个人意志为转移。
主题班会课件——责任与生命同行(7.2吴翠芹)
为了能够更快更轻松的前行，这次，他 决定将十字架再砍掉一大块。
我再砍砍砍……
这样一来，他一下子感到轻松了 许多！
于是，他毫不费力地就走到了队伍的最 前面。大家看：当其他人都在负重奋力 前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着 歌呢！
走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又 深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有 路。……他，该怎么办呢？！
司机的熟练操作，而是需要全体成员
的团结协作和共同努力。
我为班做了什么事
我能为班做什么事情 班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方 我理想中的班集体
遵守好课堂纪律； 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 升旗不迟到不讲话； 主持班委会；带队；带操； 积极参与各种课外活动和比赛； 尽心尽力收作业； 管理纪律……
后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自 己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从 容不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字 架之前已经被砍掉了长长的一大截，根 本无法做成桥帮助他跨越沟壑！ -
于是，当其他人都在朝着目标继续前进 时，他却只能停在原地，垂头丧气，追 悔莫及……
We all have our crosses to bear.我们 每个人都背负着属于自己的十字架。 漫画中的每个人，都是背负着属于 自己的十字架，而当沟壑出现时， 他们也正是利用自己背负的十字架 帮助自己跨越沟壑，继续前进。
• 5.12汶川特大地震中 9岁的汶川县映秀小 学 的林浩小朋友在 逃生后又重返废墟, 救出两名同学,成为 四川最年幼的抗震小 英雄.当问起他为什 么这么勇敢,他很坚 定的说:”我怕,但我 是班长!”
那么，作为9班的一员， 你的责任是什么？
现在，我们同在一个班集体，就像在 茫茫的大海上的同一艘航船 我们的共处的时间不是短短的几个小 时，而是整整四年； 我们之间的关系不是萍水相逢，而是 朝夕相处； 我们的目的地不是某个简单的地方， 而是影响到我们一生的梦想； 我们前进的动力不是简单地依赖某个
描写责任的现代诗歌五篇
描写责任的现代诗歌五篇责任，五篇现代诗歌，描写现代诗歌作为一种文学形式，尤其能够传递现代人的情感与价值观，其中关于责任的描写也是不可缺少的。
下面将为大家介绍五首现代诗歌，它们通过不同的角度和视角，深刻地描绘了现代人对责任的认知和思考。
第一篇：《责任》责任是一道彩虹，连接着天际和人间，是一种无形的力量，使我们在某种程度上感到安全。
责任是一把雨伞，在风雨中护住我们，是一种信仰和承诺，让我们在黑暗中找到光明。
责任是一份感恩，我们获得了生命和机会，是一份回馈和奉献，让我们为他人带去希望和温暖。
这首诗歌通过抽象的比喻，将责任描绘成一道彩虹、一把雨伞、一份感恩，让人们对责任有了更加深入的认知和体会。
第二篇：《责任与自由》责任是束缚吗？还是自由的基石？我们被责任困住，还是因为责任才能自由？自由是无拘无束，还是无所适从？责任是硬肩膀，还是柔软的怀抱？我们不断寻找着答案，不断质问着人生，责任与自由，究竟是生活的两个方面，还是统一的整体？这首诗歌将责任与自由进行对比，让人们思考二者的关系，以及责任对人生的影响和价值。
第三篇：《责任与尊严》责任是一种尊严，是对自己的承诺，是对他人的尊重，是对生命的珍视。
责任是一种信仰，是对内心的坚定，是对未来的期许，是对道德的追求。
责任是一种力量，是超越自我的勇气，是成就事业的动力，是发现人生意义的路标。
这首诗歌将责任与尊严联系在一起，让人们意识到责任的重要性以及对责任的认识和体会，也为人们指明了奋斗的方向和目标。
第四篇：《责任与担当》责任是承担，是面对困难时的坚持，是共建和谐社会的责任，是为了下一代的付出。
责任是担当，是在遇到困难时不退缩，是在危急时刻不离不弃，是为了追求梦想不懈努力。
责任是一种情感，是对家人和朋友的承诺，是对社会和祖国的热爱，是对人类共同命运的担当。
这首诗歌让人们认识到责任是承担和担当的体现，也让人们意识到责任的重要性和意义。
第五篇：《责任与感恩》责任是一份感恩，是对生命和机会的感激，是对父母和师长的感恩，是对社会和祖国的感恩。
亲情是生命永恒的动力！
亲情是生命永恒的动力！亲情是世界上唯一能够永恒的感情, 爱情会变质, 友情会褪色, 唯有亲情纯朴厚重, 与生俱来并永远与生命同在；亲情是生命中一张永远的温床, 父爱如山般为我们遮挡了多少风雨雪霜, 母爱如水般涓涓流淌, 为我们洗涤了多少烦恼忧伤, 以至于我们常常在古今中外的文人笔下看到, 无论是铮铮铁骨、弛骋沙场的英雄、还是嗜血如魔、纵横江湖的枭雄, 一触及到亲情, 他们的心灵一定是柔软而柔情的。
因为沉甸甸的亲情蕴含着无法割舍的血浓于水, 亲情又是世上最坚韧的一种情感, 无论父子间手足间发生过多大的误会造成多么深的伤害而在亲情那强大的具有磁石般的召唤下再大的裂痕也能合拢、再痛的伤也会被亲情的神圣抚平, 而爱情与友情乃至任何一种感情在这方面都是远远忘尘莫及的, 因为生命中不一定只有一次爱情, 友情也会随着年龄、地域、环境、时间而不断变换, 但亲情却是永恒的唯一, 一旦失去将永不复还。
由此更显得弥足珍贵、不可或缺。
当我们暂时离开亲情的温床, 融入芸芸众生的社会, 看多了世态的炎凉，经历太多的人情冷暖, 更觉得亲情是心中那浓郁的化不开的思念。
父母亲才是世上唯一完全值得信赖的人，是最可爱、最可敬、最无私的人！所以我们无论在物质上或精神上多么贫乏, 都不能说自己是一无所有的人；我们正值人生盛季,而父母却宛如那西边渐渐落山的夕阳。
回望他们辛劳的一生，我们实在不应该为自己寻找任何忽略亲情的理由以及自我原谅的美丽借口, 子欲养而亲不在是一种凄凉的悲哀，为了不让心灵及生命添上原本可以避免的遗憾, 我们应该趁双亲尚安康健在时：尽可能地做一个称职的好儿女，以慰父母为我们染满沧桑与历尽坎坷的生命！因为那不仅仅是责任和义务, 而是演绎一个闪亮而完整的人生；生命不要求我们是最好的, 只要求我们做最大的努力, 让我们用真心唱出一首不朽的亲情之歌：用爱与孝来报答父母的养育之恩，给渐渐步入晚年的父母一种温暖而温馨的生活！让心灵无愧！让生命无悔！！。
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责任，与生命同在
点燃一把香烛，捧一脉花香，翻一页书卷，摄一袭情怀，携一份责任，走在生命的两旁，将这一段长途，点缀得花香弥漫。
——题记吃鱼的年代，猫就可以丢弃捕鼠的责任吗？缪也，殊不知责任须与生命同在。
唯有捕鼠，猫方为猫也。
六出祁山，七擒孟获，排八阵，演七星，东结孙吴，西和羌族，北拒曹魏，南下平夷。
中军帐里，你运筹帷幄。
赤壁火温暖了东吴，草船上刻满了你的智慧，翠屏山下留有你的足迹。
鞠躬尽瘁，死而后已，你忠贞职守，尽了身为人臣的责任。
你本可以在战火硝烟的三国，隐于山中，淡看世态，闲度一生，亦度一生，亦可志得。
但为了统一大业，为了黎明，你依然出山，用一生诠释了责任的重量。
你的忠诚告诉世人，责任，与生命同在！
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
如此壮志豪情却被昏庸皇帝二十二道金牌召回临安，英雄难以再拼力保家卫国，纵然是
空悲切白了少年头的辛酸悲苦也抵不过朝野中奸佞小人之谗言媚语，毅然拒绝敌人诱降，却最终以莫须有的罪名饮恨长辞。
但那句“待从头，重拾旧山河，朝天阙”之豪言壮语激荡着你爱国的责任，纪念岳飞，让我懂得了何为铁骨铮铮，让我懂得了责任与生命同在。
……
行走在历史的河畔，我看到了责任无处不在。
汩罗江畔蒸腾了千年的墨香，昏黄灯下司马迁伛偻的背影……
无论何时，无论何地，责任，都与生命同在。
席卷全球的金融危机萧条了整个华尔街，拖垮了雷曼兄弟。
无论是美国还是欧盟都在这场金融风暴中承受着巨大的压力。
而这时一直在大洋彼岸的中国却拿出四万亿救世，默默地履行着一个大国的责任，与生命同在，即使有了安逸的生活，责任永远不能丢弃！
此时此刻，我想起了在青海玉树地震中那些殉职的武警战士们，你们本可以拥有美
好的人生，绚丽的未来，却依然将生命献给了人民，你们是好样的!责任，与生命同在。
责任，犹如沙漠中的曼陀铃，能奏出天籁之音，犹如官泽贤治笔下的文学能营造出空灵优美的世界责任。
与生命同在，富贵不能丢，贫贱不能移，生命因此而绽放一世华彩！。