《红虾》PPT课件3
五年级语文下册《红虾》课件4 湘教版
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凡.高的画不好(bù hǎo)吗?为什么“一张也卖不 出去”?
不是。凡.高的画是“珍品”,由其静物画——红虾,后 来“有人出价数千法郎(fǎláng)购下了它!”而当时凡.高的画 一张也卖不出去,是因为凡.高生前世间炎凉。
第四页,共16页。
还算幸运,小画铺的老板勉强 收下了他的这幅静物画,给了他五个 法郎。对于凡高来说,这算是 (suànshì)最大的恩宠了。
第九页,共16页。
这幅小小的静物画上,几只红虾显得
(xiǎn de)分外诱人。
第十页,共16页。
我想对您说……
第十一页,共16页。
(léi fēng)
雷 锋
第十二页,共16页。
第十三页,共16页。
”
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你
⑤、课文第一、五自然段联系(liánxì)紧密,作 者为什么要在中间插入三个自然段?(插叙) 说说你的看法。
“这几天我过得很不愉快。星期四我的钱已花光了,4天 里我靠23杯咖啡加一点点面包为生,面包钱还是欠了人家 的。今晚下肚的只是一块面包皮了……然而创作却深深吸 引着我,我像苦力一样画着我的油画……”
生活是这样的不公,年轻的画家是如此的贫困无助! 他知道,这个冬天如果(rúguǒ)再卖不出一张画,那他只 有被赶出住所而露宿街头了。
红 虾
出描写凡·高生活状况的自 然段,用波浪线标出来,一边 (yībiān)读一边(yībiān)想,凡·高当 时过着怎样的生活?
第二页,共16页。
是的,这位尚未成名的画家太贫穷了。他一个人流落 在异乡,身边既无亲人也无朋友。虽然他每天都从事14至 16个小时的绘画工作,但是他的画却一张也卖不出去。他 因此受尽了人世间的冷遇。他在寒冷的深夜里紧紧地裹着 一条旧毛毯,给远方的兄弟写信:
18、《红虾》
![18、《红虾》](https://img.taocdn.com/s3/m/2aa4e62daaea998fcc220e82.png)
还算幸运,小 画铺的老板勉强 收 下了他的这幅静物 画,给了他五个法 郎。对于凡高来说, 这算是最大的恩宠 了。
思考:
• 课文第一、五自然段联系紧密,作者为什 么要在中间插入三个自然段?说说你的看 法。
这是运用插叙的手法,补充说明了凡· 高当时生活状况的困窘。 这三个自然段的描写与凡· 高“毫不犹豫”地把钱全部送给了饥 寒交迫的小女孩形成鲜明对比,更显出凡· 高人性的伟大。
• 2、文章最后一个自然段有什么作用?“分外 诱人”的仅仅是那几只红虾吗?
这句话单独成段,起到点题的作用。 从“分外诱人”一词,我们可以感受到打动人的不 光是凡· 高的作品,还有他的人格魅力。
雷 锋
谢 谢 指 导 !
“刚刚”与前面的“紧紧地攥着”相呼应,从“毫不犹豫”“全部”可以看 出,凡· 高把钱都送给了小女孩,他认为这是理所当然的事情, 根本没有考虑到自己当时的处境,充分表现了凡· 高关爱他人的 品质。
读9——12自然段,思考:
• 1、他,仅仅活了37岁!“仅仅”两个字包含 了什么感情?
“仅仅”表示时间短,表达了 1、这篇课文讲了一个什么样的故事? • 2、听完课文后能不能用自己的话复述这个 故事?
动动脑筋:
找出描写凡· 高生活状况的 自然段,用波浪线标出来,一 边读一边想,凡· 高当时过着怎 样的生活?
是的,这位尚未成名的画家太贫穷了。他一个人流 落在异乡,身边既无亲人也无朋友。虽然他每天都从事 14至16个小时的绘画工作,但是他的画却一张也卖不出 去。他因此受尽了人世间的冷遇。他在寒冷的深夜里紧 紧地裹着一条旧毛毯,给远方的兄弟写信: “这几天我过得很不愉快。星期四我的钱已花光了, 4天里我靠23杯咖啡加一点点面包为生,面包钱还是欠 了人家的。今晚下肚的只是一块面包皮了„„然而创作 却深深吸引着我,我像苦力一样画着我的油画„„” 生活是这样的不公,年轻的画家是如此的贫困无助! 他知道,这个冬天如果再卖不出一张画,那他只有被赶 出住所而露宿街头了。
《红虾》课件1-优质公开课-湘教五下精品
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文森特·凡·高简介
凡·高一生留下了丰富的作品,直到去 世之后才逐渐被人们所认识。在这些作品中 作者突出地追求自我精神的表现,一切形式 都在激烈的精神支配下跳跃和扭动。这样的 艺术对20世纪表现主义影响甚深。其作品有: 《向日葵》《鸢尾花》《星月夜》《麦田上
的乌鸦》《加歇医生像》等。
学习目标
1. 正确、流利、有感情地朗读课文, 了解“插叙”的写作方法。 2. 培养同学们关爱他人的优良品质。
作用:
1.起到解释说明的作用。
2.推动故事发展,突出人物个性。
3.为下文做铺垫。
合作探究
就是在这样一种自身难保的情
况下,凡高竟然还能对别人倾囊相
助,你觉得他是一个什么样的人?
乐于奉献 善良 伟大
舍己为人 温暖 崇高
合作探究
“凡高的绘画成就生前始终没有
得到世人的承认
你们知道这幅画是谁画的吗?
凡·高
文森特·凡·高简介
文森特·凡·高(1853~1890年) 出生于荷兰赞德特镇一个新教牧师之家。 在1886年以前,他的作品还都处于探索的时 期,代表作有《吃土豆的人》、《纺织工》 等。1888年2月,他同高更结伴同行,到法国 南部的阿尔写生作画,长达一年之久。这是 他艺术风格形成的最重要的时期。
的珍品。”
如何理解“仰之弥高”的意思?
让我们一起来欣赏凡·高
那些仰之弥高的珍品吧!
向日葵
鸢尾花
麦田上的乌鸦
拓展学习
课外请同学们再去查找资料 了解一下凡高还有哪些比较著名
的作品。
生字学习
zū hùi tǎn
租
cán
绘
lǐn
毯
chǒng
惭
liè
凛
《红虾》课件ppt
![《红虾》课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/e738a75c0a1c59eef8c75fbfc77da26925c59604.png)
04
《红虾》的主题思想
对自由的追求
Red 这一形象,作品传达出对自由的渴望和追求。
挣脱束缚的勇气
主人公Hank在故事中不断受到各种束缚和限制,但他始终勇敢地寻找自由之路。
自由与代价
Hank为了自由付出了巨大的代价,但最终获得了心灵的自由。
个体与集体的关系
个体与集体的冲突
Hank与集体产生了冲突,他坚持自己的信仰和价值观,拒绝接受集体的束缚 。
个体与集体的融合
在故事的高潮中,Hank与神秘的老人一起对抗集体,最终Hank融入了集体并 获得了力量。
对人性的探讨
人性的复杂
故事中的人物形象复杂多变,展示了人性的多样 性和复杂性。
人性的善恶
故事中展现了人性的善恶两面,探讨了人性的本 质和内涵。
人性的自我救赎
在故事的结尾,Hank通过自我救赎实现了人性 的升华和净化。
05
《红虾》的影响与评价
获奖情况
2005年法国电影凯撒奖荣誉奖。 第58届戛纳电影节最佳男演员奖。
观众反馈
影片色彩明快,给 观众带来愉悦的视 觉享受。
人物形象鲜明,容 易让观众产生共鸣 。
故事情节曲折,激 发了观众的好奇心 。
教学难点突破方法
通过教师引导和学生讨论相结合的方式,发挥学生的主体作用,让学生从《红虾 》中体会作者对自然美的赞美,进而树立正确的审美观。同时,通过小组合作探 究的方式,培养学生的团队合作精神和交流沟通能力。
THANKS
谢谢您的观看
通过本课学习,培养学生的文学 欣赏能力,提高学生的文学素养 ;引导学生从《红虾》中体会作 者对自然美的赞美,进而树立正 确的审美观。
多媒体教学、启发式教学、讨论 式教学等。
湘教版小学五年级下册语文课件:《红虾》
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湘教版小学五年级下册语文课件:《红虾》篇一教学目标:1.认识、会写“租、给、毯、宠、惭、凛、冽、凄、价”9个生字。
2.朗读课文,理解课文,感知画家的人生经历和品质。
3.了解“插叙”的写作方法。
4.体会重点词句的意思。
教学重点:理解课文内容,朗读、复述课文。
教学难点:了解“插叙”的写作方法。
教学准备:课文插图生字卡片小黑板教学时数:2课时教学过程:第一课时一、简介梵高导入新课(出示挂图)同学们,你们知道这幅画是谁的作品吗?(梵•高)。
是的,这是荷兰画家梵•高的作品。
梵•高是一位伟大的艺术家,在他37年的人生历程中,创造一个全新的、绚丽的绘画类型----印象派。
就是这样一个伟大的艺术家,在他生前,他的艺术成就得不到人们的认可,所以他一直过着贫穷的生活。
我们今天学的课文就是他生前的一个故事,这个故事与他的一副作品《红虾》有关,所以课文的题目就是-----红虾。
(板书课题)初读课文,整体感知1.自读课文,读准字音,读懂词语。
2.学生交流朗读情况。
(1)生字①出示生字卡片,学生认读记忆。
绘(huì)租(zū)毯(tǎn)宠(chǒng)惭(cán)凛(lǐn)冽(liè)凄(qī)价(jià)②强调生字的字形和结构。
宠-----庞惭-----渐凄-----妻恩宠:恩惠与宠爱。
惭愧:因有缺点或错误而感到不安,羞愧。
素不相识:彼此一向不认识。
毫不犹豫:做事果断,从不迟疑。
3.再读课文,进一步感知课文内容。
(1)老师指三名学生分自然段朗读课文,评价朗读。
(2)教师引导学生把握课文整体内容。
①课文写了一件什么事?一个小画铺的老板用三个法郎买下梵•高的作品《红虾》,梵•高在回家的路上遇到一个饥寒交迫的小女孩,便还不犹豫地把刚拿到手的钱送给了她。
②学生自读课文,复述课文。
③班内汇报,复述课文。
五级下册语文《红虾》 (共13张PPT)
![五级下册语文《红虾》 (共13张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/537cc9bc767f5acfa0c7cd58.png)
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/222021/8/222021/8/22Aug-2122-Aug-21
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12、人乱于心,不宽余请。2021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/22
他几乎是毫.不.犹.豫.地把自己 刚刚拿到手的五个法郎全.部.送给
了这个素不相识的、楚楚可怜的
小女孩。
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021
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10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 10:23:11 AM
பைடு நூலகம்
默看课文,思考: 1凡高给你留下了怎样的
印象? 2文中哪些地方令你很感
动?请标出来.
1886年12月,一个寒. 冷. 的. 黄. 昏. ,贫穷的 荷兰画家凡高,因为付. 不. 出. 房. 租. ,冒着刺.骨. 的. 风. 雪. 来到一家小画铺门前,希望老板收购
他的一幅刚刚完成的静物画——红虾.
还算幸运,小画铺的老板勉强购下了他 的这幅静物画,给了他五个法郎.对凡高来 说,这算是最大的恩宠了。他紧紧地攥着这 五个法郎,赶忙离开了小画铺.
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年8月22日 星期日 2021/8/222021/8/222021/8/22
红虾
![红虾](https://img.taocdn.com/s3/m/8a0420ba941ea76e59fa043a.png)
铺。
了小画铺。
以学习小组为单位,合作读课文6—8自 然段
看看凡·高用这五个法郎做了什么? 在你最受感动的地方作上标记, 把你的感受写在旁边和同学交流。
见到小女孩,凡·高是怎样做的?
他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个 法郎,全部送给了这个素不相识的、楚楚可怜的小 女孩。
为什么说这是一个楚楚可怜的 小女孩呢?从哪儿看出来?
• 星期四我的钱已花光了,4天里我靠23杯咖啡加一 点点面包为生,面包钱还是欠了人家的。今晚下 肚的只是一块面包皮了……
• 这个冬天如果再卖不出一张画,那他只有被赶出 住所而露宿街头了。
请同学们比较一下这两个句子,看看 它们有什么不一样?然后有感情地朗读。
他拿着这五个法 他紧紧地攥着这五
郎,离开了小画 个法郎,赶忙离开
谢 谢 大 家!
风雪交加 孤苦无助
衣衫破旧 饥寒交迫
面对这样一个小女孩时,画家完全忘记了……
完全忘记了……自己的钱花光了 完全忘记了…… 4天里只靠23杯咖啡加一点点面包为生 完全忘记了……面包钱还是欠了人家的 完全忘记了……今晚下肚的只是一块面包皮了 完全忘记了……今晚再不交房租他就该露宿街头了
读到这里, 你觉得凡高是一个怎 样的人?
1998年11月19日,凡高的一幅 没有胡子的自画像以7150万美元 卖出。
带着问题读课文:
读通句子,圈出生字新词 思考:课文讲了一件什么事?
一起来识字
zū
租 房租
chǒng
宠 恩宠
liè
冽 凛冽
huì
绘 绘画
cán
惭 惭愧
qī
凄 凄惨
tǎn
毯 毛毯
lǐn
凛 凛冽
jià
红虾
![红虾](https://img.taocdn.com/s3/m/2425ae9d227916888586d784.png)
再次朗读课文,复述课文。
书写指导
学生互相说说,怎么把生字写的规范又好看。
绘租 毯 宠 惭 凛冽凄 价
课堂小结
说说你这节课有什么收获?
字词乐园
房租 绘画 毛毯 恩宠 攥着 惭愧 凛冽 凄惨 勉强 出价 流落异乡 贫困无助 露宿街头 衣衫破旧 孤苦无助 楚楚可怜
字词乐园
恩宠:恩惠与宠爱。 惭愧:因有缺点或错误而感到不安。 素不相识:彼此一向不认识。 毫不犹豫:做事情立即果断,没有迟疑。
课文写了一件什么事?
一个小画铺的老板用五个法郎买下了 凡·高的作品《红虾》,凡·高在回家的 路上遇到一个饥寒交迫的小女孩,便毫不 犹豫地把刚拿到手的钱送给了她。
资料宝袋
向日葵
1987年03月 30日,这幅 《向日葵》 卖了3990万 美元
资料宝袋
鸢尾花
主要作品:
1987年11月11日,《鸢尾花》 卖了5300万美元; 1990年05月15日,《加歇医 生像》 卖了8250万美元。这 是艺术品拍卖的最高价了。
1998年11月19日,凡高的一 幅 没有胡子的自画像以7150 万美元卖出。
18.红 虾
第一课时
资料宝袋
凡 · 高 文森特·凡高 (1853~1890年)出生于荷兰, 十九世纪人类最杰出的艺术 家之一,后期印象派的代表 人物,他一生创作了将近二 千幅作品,至今在世界绘画 史上享有极高的声誉。
《夜晚露天咖啡座》
《田野里犁地的农夫》
《星空》
《塞纳河上的划艇》
《梵高的卧室》
红虾 课件
![红虾 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c23b1132844769eae109ed22.png)
“这几天我过得很不愉快。 星期四我的钱已花 光了,4天里我靠23杯咖啡加一点点面包为生,面 包钱还是欠了人家的。今晚下肚的只是一块面包皮 了……然而创作却深深吸引着我,我像苦力一样画 着我的油画……”
生活是这样的不公,年轻的画家是如此的贫困无助!
他知道,这个冬天如果再卖不出一张画,那他只 有被赶出住所而露宿街头了。
星期四我的钱已花光了, 4天里我靠23杯咖啡加一 点点面包为生,面包钱还 是欠了人家的。今晚下肚 的只是一块面包皮了……
小女孩很美丽,从她那 一双可怜的孤苦无助的 眼睛里,画家一下子就 看出来,她也正处在饥 寒交迫之中。
凡·高是一个_________的人,因为他_________________。
这幅小小的静物画上,几只红虾显得分外诱人。 4年后,凡·高——这位尝尽了世间炎凉和人生孤独
《雏菊与罂粟花》
《阿里斯康道路》
3.7亿
4.11亿
红虾
5法郎
凡·高当时过着怎样的生活?请结合相关文段 的句子来说一说。
是的,这个尚未成名的画家太贫穷了。他 一个人流落在异乡,身边既无亲人也无朋友。 虽然他每天都从事14至16小时的绘画工作,但 是他的画却一张也卖不出去。他因此受尽了人 世间的冷遇。他在寒冷的深夜里紧紧地裹着一 条旧毛毯,给远方的兄弟写信:
贫困的艺术家,在苦难中凄惨地辞别了人世。他,仅仅活 了37岁!
数千五法法郎郎
感谢指导!
还算幸运,小画铺的老板勉强购下了他的这幅 静物画,给了他五个法郎。对凡·高来说,这算 是最大的恩宠了。他紧紧地攥(zuàn)着这五个 法郎,赶忙离开了小画铺。
凡·高“赶忙”离开小画铺,去_____________________。
他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个法郎, 全部送给了这个素不相识的、楚楚可怜的小女孩。
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湘教版五年级语文下册
红虾
凡·高 <<鸢尾花>>
凡·高 <<麦田>>
凡·高 《加歇医生像》
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1998年11月19日,凡高的一幅 没有胡子的自画像以7150万美元 卖出。
谢 谢 指 导 !
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学习永远不晚。 JinTai College
凡·高 <<向日葵>>
界 人 纪文
绘 物 人森
画 , 类特
史 上 享
他 一 生
最杰出凡高
·
· (1853 1890 )
有创的
极作艺
凡
高 了 术~
的将家 声近之
高
誉 二 一年
。千,兰
至派,
今的十
在代九
世表世
动动脑筋:
找出描写凡·高生活状况的 自然段,用波浪线标出来,一 边读一边想,凡·高当时过着怎 样的生活?
在他的眼中,只有生机盎然的自 然景观,他陶醉于其中,物我两 忘。他视天地万物为不可分割的 整体,他用全部身心,拥抱一切。
主要作品:
1987年03月30日,《向日葵》卖 了3990万美元; 1987年11月11日,《鸢尾花》 卖了5300万美元; 1990年05月15日,《加歇医生像》 卖了8250万美元。这是艺术品拍 卖的最高价了。
是的,这位尚未成名的画家太贫穷了。他一个人流 落在异乡,身边既无亲人也无朋友。虽然他每天都从事 14至16个小时的绘画工作,但是他的画却一张也卖不出 去。他因此受尽了人世间的冷遇。他在寒冷的深夜里紧 紧地裹着一条旧毛毯,给远方的兄弟写信:
“这几天我过得很不愉快。星期四我的钱已花光了, 4天里我靠23杯咖啡加一点点面包为生,面包钱还是欠 了人家的。今晚下肚的只是一块面包皮了……然而创作 却深深吸引着我,我像苦力一样画着我的油画……”
生活是这样的不公,年轻的画家是如此的贫困无助! 他知道,这个冬天如果再卖不出一张画,那他只有被赶 出住所而露宿街头了。
还算幸运,小
画铺的老板勉强 收
下了他的这幅静物 画,给了他五个法 郎。对于凡高来说, 这算是最大的恩宠 了。
请同学们比较一下这两个句子,看看 它们有什么不一样?然后有感情地朗读。
• 他拿着这五个法 郎,离开了小画 铺。
• 他紧紧地攥着 这五个法郎,
赶忙离开了小 画铺。
以学习小组为单位,
合作读课文6—8自然段,
看看凡·高用这五个法郎
做了什么?在你最受感
动的地方作上标记,把 你的感受写在旁边和同
• 见到小女孩,凡·高是
学交流,从中品味凡·高 怎样做的?
是一个怎样的人?
面对这样一个小女孩时,画家完全忘记了…… 完全忘记了房东此时正守在他的住处,等着他回去交
房租呢。
完全忘记了…… 完全忘记了…… 完全忘记了……
这幅小小的静物画上,几只红虾显得分外诱人。
我想对您说……
雷 锋
徐义胜──火海救人 感动中国
游文
客 , 请 你 们 先 救 游 客 ”
“ 我 是 导 游 , 后 面 是 我
花 枝 :
的
文森特·凡高 Vincent Van 荷兰人,后期印象画派代表人物