目视化管理培训课程-完整版
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目视化管理培训资料
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目视化管理常用的工具---颜色管理
颜色使用原则:
◆ 红色：表示停止、防火、危险、紧急，不良品 ◆ 黄色：表示注意,待确认 ◆ 蓝色：表示诱导，指示 ◆ 绿色：表示安全、进行中、急救，合格品 ◆ 白色：作为辅助色，用于文字箭头记号
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目视化管理常用的工具---颜色管理
颜色管理手法：
目视化管理
◆提高知识力—提高应用力 ◆提高实践力—提高现场力
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培训内容
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目视化管理的简介
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目视化管理的特点
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目视化管理的原则
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目视化管理的内容
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目视化管理的定义
全面可视化管理是指通过人的五感（视觉、触觉、听觉、 嗅觉、味觉）能够感知现场的正常与异常状态的方法。
所以，管理人员要 尽量 把知道的信息告诉 作业员，并提高作 业员的检出能力
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（b）困难、浪费、不稳定的显露化
用眼睛观察，将现状与理想状态作比较，以做到每个 人都可以最早发现困难、浪费、不稳定，并全员参与。
（c）管理效率化
随着员工受教育水平的差异降低，随着社会的高度信 息化，员工之间的信息是同等的。所以一定要实行自 主管理。
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目视化管理常用的工具---看板管理
看板的种类： ◆(1) 工序看板
在工厂内各个工序之间使用的看板统称工序看板。如： a. 取货看板:
取货看板
存货地点:
工程名:
工件品番:
生产日::
需求数量:
日期:
残余数量:
前工程 后工程:
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安全目视化管理培训
安全目视化管理培训安全目视化管理培训是一种重要的培训课程，旨在提高员工的安全意识和负责任的工作态度，以确保工作场所的安全环境及工作效率。
以下是关于安全目视化管理培训的一些建议和培训内容。
培训目标：- 增强员工的安全意识和责任感- 了解和认识工作中的潜在风险和危险- 学习使用目视化管理工具和方法- 培养团队协作和沟通技巧培训内容：1. 安全意识培养：介绍安全的定义、重要性和影响。
强调每个员工在工作中的角色和责任，以及他们对自己和同事的安全负有的职责。
2. 潜在风险和危险的鉴别和评估：学习如何识别工作场所中的潜在危险，包括物理和心理的风险。
教授员工如何评估这些风险并采取相应的措施来减少潜在威胁。
3. 目视化管理工具和方法：介绍不同的目视化管理工具，如5S、标识和标志、颜色编码等。
教授员工如何正确使用这些工具来确保工作场所的安全，并提高工作效率。
4. 团队协作和沟通：培养员工之间的团队合作和有效沟通的能力。
通过案例分析和团队讨论，让员工学会如何协作解决安全问题，互相间合作共享安全经验和最佳实践。
5. 安全意识训练：通过模拟场景和角色扮演，使员工在虚拟或实际环境中体验和应对潜在的安全威胁。
这有助于员工将培训内容与实际工作场所相结合，并提高应对紧急情况的能力。
6. 安全目标和绩效评估：设定并追踪安全目标。
定期进行绩效评估，以确保培训的有效性和员工对安全目标的理解和实践。
通过上述安全目视化管理培训，员工将更加了解工作场所的安全风险和危险，并学会通过正确的安全管理工具和方法来减少这些风险。
同时，培养员工之间的团队协作和沟通能力，以应对紧急情况和共同保障工作场所的安全。
这将提高工作效率和员工的满意度，并为公司的发展和成功奠定坚实的基础。
安全目视化管理培训是一项全面的培训计划，旨在培养员工安全意识、增强危机应对能力，并为提高工作场所的安全环境和工作效率做出贡献。
下面将更详细地讨论相关内容。
1. 安全意识培养：在安全意识培养的过程中，可以通过展示真实案例和事故，让员工了解到安全意识的必要性。
目视化管理培训教材
Company Logo
目视化管理培训
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简单的理解：就是看得见的管理
（是提前还是延迟、是多还是少、是正常还是异常）
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目视化管理培训 目视化管理的意义与目的：
很多企业的管理规章制度只是留在文件上，殊不知不用 看文件，在现场就能判定对错对现场管理来说是多么的重要。 目视管理实施的如何，很大程度上反映了一个企业的现场管 理水平。无论是在现场还是在办公室，目视管理均大有用武 之地。在领会其要点及水准的基础上，大量使用目视管理将 会给企业内部管理带来巨大的好处。管理对管理者而言也许 体现了优越感，但对被管理者来说并不是一件愉快的事情， “尽量减少管理，尽量自主管理”这一符合人性要求的管理 法则，只有在目视管理中才能发挥的淋漓尽致。实施目视管 理，即使部门之间、全员之间并不相互了解，但通过眼睛观 察就能正确地把握企业的现场运行情况，判断工作的正常与 异常，这就能够实现自主管理目的。省却了许多无谓的请示、 命令、询问，使得管理系统能高效率的运作。
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目视化管理培训 颜色管理的应用
部门 现场 分类法 参观或搬运路线、通 道与工作区、堆放区规 则、容器、搬运车、产 品别、客户別、不良、 待修、报废等） 优劣法 效率、品 质、出勤、日常 管理事项、整理 整顿等
一般管 表单（数据、性质、 整理整顿评 理 特別用途）制服、帽子、 价 项 目 、 部 门 、 肩章、识别卡、库存期 人 员 训 练 、 财 务 限、物料来源、材质 分析、安全、以 外事故。 其它例 火车分类（看板時刻 子 表、线路图、服务人员、 危险标识、交通信号）
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目视化管理培训
“ REIZOUKO管理 ”
可视化(目视化)培训课件教学讲义
3 使用图表和图像
利用图表和图像来可视化数据和概念，使其 更易于理解。
4 保持简洁和一致
使用简洁的语言和一致的设计风格，避免干 扰学员的注意力。
设计有效的可视化(目视化)培训课件教学策 略
故事化的内容
通过讲述故事的方式传达信息， 激发学员的兴趣和参与度。
交互式元素
包括问题和练习，让学员积极 参与，加强理解和记忆。
色彩和字体选择
选择适合主题和目标受众的配 色方案和字体，以增强视觉吸 引力。
使用交互式元素来提高学习效果
问题和答案
通过设计问题和提供答案，促使 学员积极思考和参与学习过程。
小组活动
组织学员进行小组活动，鼓励合 作和互动，提高学习效果。
实践练习
提供实践练习的机会，让学员应 用所学知识并加深理解。
案例研究: 可视化(目视化)培训课件教学的 成功应用
可视化(目视化)培训课件 教学讲义
本课程介绍如何创建有吸引力和易于理解的可视化(目视化)培训课件教学。通 过使用各种布局和图像，使您的课件起到引人注目的作用。
为什么选择可视化(目视化)培训课件教 学
1 提高理解和记忆
可视化元素帮助学员更容易理解和记忆课程内容。
2 增加参与度
引人注目的图像和图表吸引学员的注意力，使他们更主动地参与学习。
3 简化复杂概念
通过可视化概念，复杂的信息可以以简洁和易于理解的方式呈现。
如何制作可视化(目视化)培训课件教学
1 明确目标和受众
确定您的课程目标，并了解受众的需求和背 景。
2 选择合适的工具
根据您的目标和受众选择适合的设计工具， 如Adobe Illustrator或Microsoft PowerPoint。
目视化管理培训课件(ppt 51页)
物品标识
• ①明确物品名称与用途。 • 方法：分类标识，用颜色区分。 • ②决定物品的放置场所，容易判断。 • 方法：用有颜色的区域及标识加以区分（OK vs NG）。 • ③物品的放置方法保证FIFO。 • 方法：用架子、轨道、两地轮换方法。 • ④决定合理的数量，保存不至断货的最小数量。 • 方法：区域限定，高度限定。（Pull，Min-Max）
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2.目视化管理收益与价值
目视化管理的作用
(a) 问题点显露化
（b）困难、浪费、 不稳定的显露化
（c）管理效率化
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2.目视化管理收益与价值
（a）问题点显露化
工程一直在运转，等到2 、3天后在后工程发现不 良时，工程很可能已经 在异常状态下生产了很 久。到了这时即使有很 好的统计软件、分析软 件、精密计测器，也不 可能追究到其原因，也 不可能将问题点显露化 了。
✓ 用眼睛观察，将现状与理想状态作比较，以做到每个 人都可以最早发现困难、浪费、不稳定，并全员参与。
（c）管理效率化
✓ 随着员工受教育水平的差异降低，随着社会的高 度信息化，员工之间的信息是同等的。所以一定要 实行自主管理。
最理想的状态是在不管理时也能做到良品的生产。
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3.目视化管理的推进要点
目视化管理
Lean Training Series Course
Prepared By：Jone.Chen Prepared Date：2015.04
教育目的
使所有参加者有能力来确定和发起活动：
参与目视化工厂的建立
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目录 1、目视管理概念及介绍 2、目视管理收益与价值 3、目视管理的推进要点 4、目视管理实施和案例
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• ①明确物品名称与用途。 • 方法：分类标识，用颜色区分。 • ②决定物品的放置场所，容易判断。 • 方法：用有颜色的区域及标识加以区分（OK vs NG）。 • ③物品的放置方法保证FIFO。 • 方法：用架子、轨道、两地轮换方法。 • ④决定合理的数量，保存不至断货的最小数量。 • 方法：区域限定，高度限定。（Pull，Min-Max）
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2.目视化管理收益与价值
目视化管理的作用
(a) 问题点显露化
（b）困难、浪费、 不稳定的显露化
（c）管理效率化
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2.目视化管理收益与价值
（a）问题点显露化
工程一直在运转，等到2 、3天后在后工程发现不 良时，工程很可能已经 在异常状态下生产了很 久。到了这时即使有很 好的统计软件、分析软 件、精密计测器，也不 可能追究到其原因，也 不可能将问题点显露化 了。
✓ 用眼睛观察，将现状与理想状态作比较，以做到每个 人都可以最早发现困难、浪费、不稳定，并全员参与。
（c）管理效率化
✓ 随着员工受教育水平的差异降低，随着社会的高 度信息化，员工之间的信息是同等的。所以一定要 实行自主管理。
最理想的状态是在不管理时也能做到良品的生产。
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3.目视化管理的推进要点
目视化管理
Lean Training Series Course
Prepared By：Jone.Chen Prepared Date：2015.04
教育目的
使所有参加者有能力来确定和发起活动：
参与目视化工厂的建立
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目录 1、目视管理概念及介绍 2、目视管理收益与价值 3、目视管理的推进要点 4、目视管理实施和案例
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办公区域安全目视化管理培训课件(通用版)
办公区域目视化管理
安全环保科 2017年10月6日
目录
一、地面物品 二、桌面物品 三、工具保管标示 四、开关控制标示 五、消防设施标示 六、工作要求
内 容 ：一、地面物品
Ø定义： 地面物品是指办公室内地面放置的所有物品，
如：文件柜、饮水机、办公桌、办公椅、垃圾桶、 会议桌等。 Ø目的：
统一办公室地面物品的定置，利于办公管理， 整齐有序。
内 容 ：一、地面物品
规格： 办公区域的地面物品用90mm*25mm蓝色即时贴定置
物品四角，如下图：
内 容 ：一、地面物品
地面物品的定置：定制的部位为物品与地面接触的大小 为标准，定置四个角。
目录
一、地面物品 二、桌面物品 三、工具保管标示 四、开关控制标示 五、消防设施标示 六、工作要求
内 容 ：二、桌面物品
内 容 ：五、消防设施标示
Ø标准： A.在配置消防设施的前面隔离区域（红色油漆，宽度
50mm）； B.制作消防设施标示牌，悬挂或张贴在显而易见的地方； C.规格：长300mm*宽120mm，以实物为准； D.正面印刷“灭火器”或“消防栓”红色字； E.材料：防火材料为佳。
内 容 ：五、消防设施标示
内 容 ：六、工作要求
3.座椅：靠背、座椅一律不能放置任何物品，人离开时椅子调正， 离开半小时以上，椅子应放回桌洞内。
4.垃圾篓：置于指定地点，不得随意移动，垃圾不得外溢，垃圾 篓装到3/4时更换清理，垃圾应分类丢弃（可回收、不可回收）。
内 容 ：六、工作要求
5.饮水机：置于指定地点，不得随意移动，需保持饮水机 的干净清洁。
Ø定义： 桌面物品是指办公桌放置的所有物品。
Ø目的： 统一办公桌物品的定置，有利于工作便捷，美
安全环保科 2017年10月6日
目录
一、地面物品 二、桌面物品 三、工具保管标示 四、开关控制标示 五、消防设施标示 六、工作要求
内 容 ：一、地面物品
Ø定义： 地面物品是指办公室内地面放置的所有物品，
如：文件柜、饮水机、办公桌、办公椅、垃圾桶、 会议桌等。 Ø目的：
统一办公室地面物品的定置，利于办公管理， 整齐有序。
内 容 ：一、地面物品
规格： 办公区域的地面物品用90mm*25mm蓝色即时贴定置
物品四角，如下图：
内 容 ：一、地面物品
地面物品的定置：定制的部位为物品与地面接触的大小 为标准，定置四个角。
目录
一、地面物品 二、桌面物品 三、工具保管标示 四、开关控制标示 五、消防设施标示 六、工作要求
内 容 ：二、桌面物品
内 容 ：五、消防设施标示
Ø标准： A.在配置消防设施的前面隔离区域（红色油漆，宽度
50mm）； B.制作消防设施标示牌，悬挂或张贴在显而易见的地方； C.规格：长300mm*宽120mm，以实物为准； D.正面印刷“灭火器”或“消防栓”红色字； E.材料：防火材料为佳。
内 容 ：五、消防设施标示
内 容 ：六、工作要求
3.座椅：靠背、座椅一律不能放置任何物品，人离开时椅子调正， 离开半小时以上，椅子应放回桌洞内。
4.垃圾篓：置于指定地点，不得随意移动，垃圾不得外溢，垃圾 篓装到3/4时更换清理，垃圾应分类丢弃（可回收、不可回收）。
内 容 ：六、工作要求
5.饮水机：置于指定地点，不得随意移动，需保持饮水机 的干净清洁。
Ø定义： 桌面物品是指办公桌放置的所有物品。
Ø目的： 统一办公桌物品的定置，有利于工作便捷，美