写作技巧有哪些
写好作文的方法和技巧(9篇)
写好作文的方法和技巧【通用9篇】不论是置身院校或是踏入社会，大家都难以避免地会触碰到作文吧。
尤其是在其中的写人作文，也是普遍，写人作文是以主要表现角色、描绘角色的性情、特性、专长、兴趣爱好、喜好、观念质量等以角色为主导的文章内容。
下边是我帮大伙儿梳理的写好作文的方式和方法【通用性9篇】下边是我帮大伙儿梳理的，热烈欢迎阅读文章，期待大伙儿可以喜爱。
1. 阅读文章英文原版书本如果你要想把握一门语言表达，看再多的书也不足。
逐渐看非母语的英文书，非常简单的方式是选择一本关于你了解且很感兴趣的话题讨论的非小说集类著作。
非小说集类著作比小说集更非常容易了解(由于小说家们一般用一些狡黠的语汇来造成阅读者的共鸣点)，而在不太了解创作者用词的状况下，阅读文章了解的话题讨论使你更非常容易猜到创作者要想表达的意思。
若非必需，不必应用字典——绕过你没了解的一部分。
倘若你将去看书当做工作，便会快乐全无，去看书的习惯性也不可以长久。
2. 听英语演讲、影片、广播节目、歌曲这些倘若你没有一个英语的自然环境，根据听英文歌，英文广播，影片这些将是一个非常好的`挑选。
现如今根据互联网，我们可以得到许多英文电影及演说这些。
挑选你喜爱的演说者或是话题讨论，听一听她们怎样传达信息。
不光能学习培训她们应用语言表达的方式，还能够学习培训如何吸引住观众们，并对已经探讨的这一话题讨论造成一定的掌握。
3. 应用英语思维创作它是差别外国语写作者水准好坏的最首要条件之一。
槽糕的创作者用母语思索，随后尝试将他的念头翻译成英文。
但显而易见这难以实现：习惯用语、语法结构和文化差异使这类方法写出去的文章内容看上去拙劣而不当然。
4. 多写多练最好是的学习的方法便是竭尽全力地资金投入在其中，随后持续训练。
实际上，即便在使用母语创作层面，因为我会让你一样的提议。
但自然，用别的语言表达创作时，这一点更关键。
5. 跟着感觉走人们的人的大脑是一台难以置信的设备。
这起先或许会令人有一些惊慌，由于你永远不知道自身应用的叫法和语汇是怎么学好的，也没法明确他们恰当是否。
写作文的十大技巧_百度经验
写作文的十大技巧_百度经验一、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。
学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。
事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。
家长[微博]要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。
一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。
”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。
一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。
”是不是很有节奏感？二、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。
如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。
如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。
我心想：天哪！这该怎么办呢？” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。
天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、要动连着动文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。
某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。
考试写作文的技巧和方法
考试写作文的技巧和方法
1. 写作文前要先打腹稿呀！就像建房子得先有个设计图，你得在脑子里把大致框架想好。
比如写“我的好朋友”，那你就得先想想好朋友有哪些特点、你们一起经历过啥好玩的事儿，这多重要哇！
2. 用词要准确生动呀！千万别通篇都是平平淡淡的词，那就太无趣啦。
比如说描写一个人高兴，不要就只写“他很高兴”，可以写“他笑得嘴巴都咧到耳根啦”，这样不是更形象嘛！
3. 把故事讲精彩呀！文章就是要吸引人，让别人读得停不下来。
想想你看故事书的时候，是不是就被那些精彩的情节吸引住啦？就像电影一样得有起有伏，比如写运动会，别只写跑步第一名，把中间摔倒又爬起来坚持跑完这种情节写进去，那才精彩呢！
4. 细节决定成败呀！多写点小细节，让读者感觉就像在眼前发生一样。
写做蛋糕，就把放了多少糖、怎么搅拌的都写清楚，这样别人才能身临其境呀！
5. 创新很重要哇！别总是老一套，写出来的东西要有自己的特色。
别人都写春天花开了，你就写春天的风有啥不一样，这多新鲜呀！
6. 写自己熟悉的东西呀！别硬写那些自己都不了解的。
你要是喜欢足球，那就写足球比赛，肯定能写出真情实感来，对吧？
7. 多看书多积累呀！肚子里没货怎么能写出好文章呢。
看到好的句子就记下来，到时候就能用上啦，这可不是一朝一夕的事儿哦！
8. 别怕修改呀！好文章都是改出来的。
就跟雕琢一件艺术品一样，不打磨怎么能完美呢？初稿写出来不满意？那就接着改呗！
我觉得呀，掌握了这些技巧和方法，考试写作文就不用愁啦，肯定能写出优秀的作文来！。
写作技巧有哪些(推荐5篇)
写作技巧有哪些（推荐5篇）1.写作技巧有哪些第1篇客观性描写独立于观察者的感知和感情，精确记录描写对象的面目。
它是一种真实的报道，目的在于告诉不能亲眼看见描写对象的读者景物的真实情况。
作者把自己当作是一部照相机，用词语如实摄制真正的照片。
从其超然或公正的特点来看，客观性描写文作者很像是科学家，他要从自己的工作中严格排除个人意见和感情。
例如，他在描写上楼时，不能写“I am going upstairs”，而只能直接写“on the second floor”;也不能用反映个人意见内涵的词语，例如，要说“大楼”就要用陈述事实的“large building”，而不能用含有感情的表达“a magnificent building”。
2.写作技巧有哪些第2篇写人的记叙文，主要通过描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的环境来刻画人物性格，塑造形象，突出主题。
要写好人物，最重要的笔法技巧是细节描写，这是通过对人物细微的神态动作、细微小事的描写来活画人物，使之血肉丰满的方法。
没有细节，就写不好人。
这是人物描写的第一方法，要好好揣摩。
要写好人物，我们还要琢磨漫画勾勒以形传神的笔法。
这种笔法有些像人物速写，三两笔一勾勒，使有特征的地方加以突出，人物形象就鲜明了。
而且，关键是显示出内在气质而使人物形象丰满起来。
为了使文章产生曲折委婉的趣味，有时可以用一种特殊的笔法来写人，如先抑后扬、明贬暗褒、正话反说、反话正说等。
这样构思处理，文章自然会幽默、风趣、委婉、含蓄。
我们还应该研究一下用幽默调的笔调来写人，因为它的效果特别好。
就像画漫画。
用略显夸张的笔法将人物勾出来，一下子就产生了喜剧效果。
只是，这既要在选材上下功夫，又要在语言锤炼上下功夫，“炼”出一种幽默、风趣的语言来。
3.写作技巧有哪些第3篇要善于观察，找出景物独有的特点观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。
观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。
写作技巧有哪些
Life is a circle. Some people have not walked out of the circle drawn by fate for a lifetime. In fact, every point on the circle has a soaring tangent.同学互助一起进步（页眉可删）写作技巧有哪些写作技巧就是表现时运用的方法，是作者为表情达意而采取有效艺术手段。
写作技巧有哪些【1】十大写作手法1、第一人称叙事法【特点】由于__的内容是通过"我"传达给读者，表示__中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。
采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。
活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法【特点】用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把__中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。
但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把__写得条理清楚，脉络分明。
运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。
否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现__中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使__结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使__曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。
写作文的技巧和方法有什么窍门
写作文的技巧和方法有什么窍门写作文是学习语文的重要环节，也是培养学生综合能力的重要手段。
正确的写作技巧和方法可以帮助学生更好地表达自己的思想，提高作文的质量。
本文将介绍一些写作作文的技巧和方法，希望对学生们有所帮助。
一、思想准备写作文之前，首先需要对所要写的主题进行充分的思考和准备。
可以通过阅读相关的书籍、资料，或者进行头脑风暴等方式，搜集和整理一些有关的观点和素材。
在思考的过程中，要对自己的立场和观点进行明确，做到有的放矢，这样才能更好地展开写作。
二、材料整理在确定了写作的主题和观点之后，需要对所搜集到的素材进行整理。
可以根据素材的主题和内容进行分类，筛选出与自己观点相关的材料。
同时，要注意材料的合理性和可靠性，避免出现不准确或错误的信息。
三、合理组织结构一篇好的作文应该有一个清晰的结构。
在写作之前，可以先根据自己的思路和观点，拟定好大纲或提纲。
可以使用分论点的方式，将观点进行层次化的组织，使文章结构清晰明了。
四、注意语言表达写作文的过程中，要注重语言的准确性和表达的清晰性。
可以使用丰富的词汇和恰当的句式，增加文章的魅力和表现力。
同时，要注意语法的正确性，避免出现错别字和语句混乱的情况。
五、注重细节写作文要注重细节的处理。
可以通过细致的描写，展示出作者的观察力和思考深度。
细节的呈现可以使文章更加生动和具体，给读者以强烈的感受。
六、培养审美意识写作文不仅要注重内容的表达，还要注重文采的修养。
可以多读一些好的文章，学习优秀的写作技巧和表达方式。
通过欣赏和模仿优秀的作品，培养自己的审美意识，提高自己的写作水平。
七、反复修改写作文之后，要进行反复修改。
可以利用同学或老师的帮助，对文章进行审查和修改。
在修改的过程中，要注重整体的逻辑性和连贯性，将文章的各个部分进行协调和衔接。
同时，要注重语言的精细化处理，避免出现冗长和啰嗦的表达。
综上所述，写作文的技巧和方法有很多，但最关键的是要善于思考和表达。
通过合理的组织结构、准确的语言表达、细致的观察和艺术的修养，可以写出一篇优秀的作文。
写作文的好方法和技巧
写作文的好方法和技巧写作文的好方法和技巧写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。
你知道写的方法和技巧有哪些吗？以下是小编为大家整理的写作文的好方法和技巧，希望能帮到大家！写作文的好方法和技巧1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则，容易把读者搞糊涂了。
其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
写作文的好方法和技巧2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。
在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。
采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。
文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
写作文的好方法和技巧3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。
对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。
描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。
造成喧宾夺主。
在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
写作文的好方法和技巧4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。
运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。
作文方法和技巧有哪些
作文方法和技巧有哪些
在学习写作过程中，掌握一些作文方法和技巧可以帮助我们更好地表达思想和观点，提高写作水平。
以下是一些常用的作文方法和技巧：
1.明确主题：在写作之前，要确保清楚明了作文的主题和中心思想，
避免跑题或离题太远。
2.结构规范：作文应该有清晰的结构，包括开头、中间和结尾，可以
采用“三段式”结构来展开论述。
3.逻辑清晰：作文要有逻辑性，一个观点要有一个合理的论证和支持
证据，避免前后矛盾或思维跳跃。
4.语言得体：写作时要注意语言得体，选择恰当的词汇和表达方式，
避免使用口语化的语言或错别字。
5.举例说明：在作文中可以适当使用举例来说明观点，使文章更具有
说服力和可信度。
6.多练写：多读多写是提高写作水平的不二法门，通过不断练习和积
累经验可以提高写作能力。
7.审题准确：写作开始前，要认真审题，理解题目的要求，确定写作
的方向和内容。
8.修改润色：完成作文后要进行修改和润色，检查语法错误、排版格
式等，确保作文质量。
以上是一些作文方法和技巧，希望对大家在写作过程中有所帮助。
努力练习和改进写作能力，才能写出更好的文章。
提高语文作文必学技巧写作的6个实用方法
提升语文写作的6个实用方法(一)一种体裁专注写记叙文，好好把记叙文写好。
(二)两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事，寒假里你有什么计划，过去的学期里经历了哪些事情，可以把它们展开写一写;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹(参考别人的案例，模仿并创作，不妨从一段构思开始)。
(三)三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，尽量按照考试的时间要求来完成内容，力争发挥自己80%的写作水平，再加上一两个亮点，就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
(四)四个流程1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，如果真在考场上，那就……虽然寒假里的写作更加地“随心所欲”但还是建议应该先花2-3分钟看看作文题，然后再开始列出提纲完成内容。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
五个让文章更具有说服力的写作技巧
五个让文章更具有说服力的写作技巧写作是一门艺术，善用适当的写作技巧可以使文章更具说服力，引起读者的共鸣。
本文将介绍五个让文章更具说服力的写作技巧，帮助读者在写作时能够更好地表达自己的观点和观点的可信度。
让我们一起来看看这五个技巧分别是什么。
1. 使用有力的论据和证据一个有说服力的文章必须有充足的论据和证据来支持作者的观点。
在撰写文章时，可以使用科学研究、实例、统计数据等来证明自己的立场。
这些论据和证据应当具备一定的可信度和可靠性，以增加读者对文章观点的信任。
2. 运用恰当的比喻和隐喻比喻和隐喻是一种将抽象的概念具体化、形象化的写作技巧。
通过运用恰当的比喻和隐喻，能够使抽象的观点更具体、更易于理解，并且可以让读者更容易接受和认同。
比如将时间比喻成流动的河水，在叙述中可以通过描述河流的起伏变化来展示时间的流逝和变化。
3. 强调重要信息在文章中，作者可以通过合理运用字体的加粗、斜体、下划线等方式来强调关键信息。
通过强调重要信息，可以让读者更加注意并理解作者的观点。
同时，强调重要信息还可以使文章更具有层次感和逻辑性，使读者更容易明白文章的重点。
4. 采用积极正面的语言风格在写作中，积极正面的语言风格可以使文章更富有说服力。
使用积极正面的词汇和表达方式，能够给读者带来一种积极向上的心情，增加读者对作者观点的信任和认同。
相反，消极和负面的语言风格则容易引起读者的抵触情绪，减弱文章的说服力。
5. 讲述真实的故事和个人经历人们往往更容易被真实的故事和个人经历所打动。
在写作中，可以通过讲述真实的故事和个人经历来支撑自己的观点。
这样不仅能够增加文章的可信度，还能够使读者更容易与作者建立情感联系，提高文章的说服力。
通过运用以上五个让文章更具说服力的写作技巧，可以使文章更具有说服力，引起读者的共鸣。
无论是在论文写作、演讲稿撰写还是日常写作中，都可尝试应用这些写作技巧来提升自己文章的质量和影响力。
相信只要善加运用，你的文章一定会更具说服力，传递出更有力的信息。
小升初语文作文写作九大技巧
作文复习小升初语文作文写作九大技巧一、回扣标题法不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。
如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。
有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
二、直接代入法考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。
)三、抒情号召法用抒情的手法、号召的形式来结尾，当考试中来不及写其它更完美的结尾时，我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。
如一篇题为《零用钱》的作文，它是这样结尾的：“同学们，让我们一起来发扬勤俭节约的精神，为自己、为他人、为国家节省每一分钱，使我们的生活更甜、更美、更有意义吧！”不过，抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。
以上所述是考试时应急处理作文的九种方法。
不管怎么说，要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数，关键不在于要有良好的心理素质和较强的思维能力，不要慌张，要冷静！否则，上述方法也可能是用不上、用不好的。
四、编拟提纲法考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑扑法考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。
写作的技巧与方法
写作的技巧与方法
写作技巧与方法：
1、了解受众：在开始写作之前，首先要弄清楚受众有哪些特征，以便能够根据他们的特点来进行文章的构思。
2、提出问题：在开始写作之前，还应提出一些问题，使自己能够深入了解受众，并能够给受众以启发。
3、确定写作目的：写作时，应明确写作目的，以便于文章内容能够有效地传达出去。
4、列出写作素材：将所有想到的写作素材都列出来，检查素材是否吻合写作目的，以便能够更好地构思文章。
5、进行文章构思：将所有的写作素材串联起来，形成一篇具体的文章，文章的构思应具有一定的逻辑性。
6、核实信息：在写作过程中，应对所用的素材、论文的正确性进行核实，以免出现错误。
7、加入口头表达：在写作文章时，加入一些口头表达，能够使文章更加生动，也能使文章更有感染力。
8、重新审视：完成文章之后，应重新审视文章，检查文章的表达是否清晰，以及文章是否符合写作目的。
如何正确写作好的作文有哪些写作技巧
如何正确写作好的作文有哪些写作技巧作文是学习中非常重要的一部分，它不仅能锻炼我们的思维能力和表达能力，还能培养我们的写作能力和创造力。
然而，对于很多人来说，写作并不是一件容易的事情。
那么，如何才能正确地写作好的作文呢？本文将介绍一些写作技巧，帮助大家写出优秀的作文。
一、明确写作目的在写作之前，首先要明确写作的目的。
是要表达自己的观点，还是要介绍一个事件，抑或是要阐述一个问题。
只有明确了写作的目的，才能更好地组织文章的结构和内容。
二、注意语言的准确性作为一种书面表达方式，语言的准确性是非常重要的。
在写作过程中，要避免使用模糊的词语和表达不清的句子。
应该尽量选择准确的词汇和简洁明了的句子，以确保文章的清晰度和可读性。
三、合理组织文章结构文章结构的合理性对于一个作文来说至关重要。
一个好的作文应该有清晰的开头、中间和结尾。
开头要能吸引读者的兴趣，中间要有条理地展开，结尾要有总结性的观点。
同时，要注意段落之间的过渡，使文章的结构更加连贯。
四、丰富作文内容作文的内容是很重要的，要根据写作的题目充分展开。
可以通过提供事实、举例、引用名言或者给出自己的观点等方式来丰富作文的内容。
同时，也要注重逻辑性，确保每个观点都能有合理的论据支持。
五、遵守写作规范在写作中，要遵守一定的写作规范。
比如，要注意遣词造句的规范性，避免使用口语化的表达方式；要注意标点符号的使用，避免滥用逗号和句号；同时，还要注意书写的整洁和格式的规范性，以提高文章的质量。
六、多加练习和反思成为一个优秀的作家并不是一蹴而就的，需要通过不断的练习和反思来提高写作水平。
可以多写一些不同类型的作文，充分利用写作的机会。
同时，对于已经完成的作文，要进行反思和修改，寻找不足之处并加以改进。
总之，写作是一门技巧活，只有不断地学习和实践，才能不断提高写作水平。
通过明确写作目的、注意语言准确性、合理组织文章结构、丰富作文内容、遵守写作规范以及多加练习和反思，我们可以逐渐掌握写作好的作文的技巧，写出优秀的作品。
写作文的技巧有哪些_写作技巧
写作文的技巧有哪些——写作技巧如何写好作文1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。
比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。
好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。
但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
技巧2：一般地说，写作文是离不开四个大的方面。
首先，勤于积累能反映新时代特征的新材料（包括新人物、新事件和新观点）。
如今社会是日新月异的社会，社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件。
那么，学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢？这个问题是值得语文老师探讨！从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有创新”，就是提出作文出彩的一点：材料要新鲜；从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看，没有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀，还是有可能“竹篮打水——一场空”，为什么呢？因为社会大语文观意识淡薄，缺乏对自然、人类、民族、国家、社会和世界的认识、分析和评价。
目前社会，新闻媒体很多，像报纸、杂志、广播、电视和互联网，都与我们生活接触很密切。
那么，作为语文老师，要提供条件，全身心地投入——为学生的写作服务，自己剪贴报纸新闻、收集新鲜文章，也可组织学生阅读报纸、收听广播和观看省级和中央电视台一些人生与社会方面的节目。
这样一来，老师以主动制被动，让每个学生都能自觉地积累新时代的材料。
写作文的技巧和方法有什么窍门
写作文的技巧和方法有什么窍门写作文是学习过程中常见的任务，不论是在学校还是在社会中，都需要具备一定的写作能力。
然而，对于一些人来说，写作文可能是一项难以应付的挑战。
本文将介绍一些写作文的技巧和方法，帮助读者提高写作水平。
一、明确文章目标写作文要明确文章的目标和目的，明确自己要表达什么样的思想和观点。
只有明确目标，才能在写作的过程中有所侧重和突出，并使文章更具说服力。
二、进行充分的准备在写作之前，进行充分的准备是非常重要的。
准备的内容包括主题选择、资料收集和素材选取等。
选择一个适合自己的主题是写作成功的重要基础，因此，需要花时间进行思考和选择。
在选择主题的基础上，收集相关的资料和素材，以支撑文章的内容，提高文章的可信度和可读性。
三、合理安排写作结构文章结构的合理安排对于写作文非常重要。
一般来说，文章可以包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分可以用来引起读者的兴趣，概括文章的主要内容。
正文部分可以详细展开主题，运用论据和例证来进行论述。
结论部分总结整个论点，强调观点和给出建议。
通过合理安排写作结构，可以使文章内容更加有条理，达到更好的表达效果。
四、运用生动的语言和修辞手法在写作中，运用生动的语言和修辞手法可以使文章更有感染力。
例如，可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强文章的表现力。
此外，用词要准确，避免使用模糊的或过于复杂的表达方式，以免读者无法理解。
五、注重段落过渡和逻辑关系在写作文时，段落的过渡和逻辑关系也是需要关注的重点。
每一段的开头应该包含一个段落的主题句，用于概括该段的主要内容。
同时，通过使用过渡句来连接段落之间的内容，使整个文章更加连贯。
此外，逻辑关系的处理也很重要，需要确保论证的逻辑性和条理性。
六、多读多写，不断提升写作技巧提高写作技巧离不开多读多写。
通过阅读优秀的作品，可以学习到各种写作技巧和方法，借鉴他人的优点和经验，同时也可以扩充自己的写作素材和词汇量。
另外，多练习写作也是提升写作技巧的关键，通过不断的实践，可以逐渐改进自己的写作风格和表达能力。
写作技巧一言不合就举列
写作技巧一言不合就举列
写作是一种交流和表达的方式，是一门艺术。
为了让文章更加生动、全面、有指导意义，以下是一些写作技巧：
一、洗清思路
在写作之前，先要理清思路。
可以通过构思、划分段落等方式来整理。
因为只有清楚自己要表达的内容，才能更好地让读者理解。
例如：写一篇旅游文章时，先要明确要介绍什么地方，要展现哪些亮点，让读者有一个清晰的行程规划。
二、图片更能说话
在文章中加入适当的图片，可以更好地表达自己的思想。
特别是对于一些景点介绍、产品推荐的文章，图片更能展现出其特点，引发读者的共鸣。
但需要注意的是，要使用清晰、高质量的图片，并注明出处。
例如：对于一篇美食推荐文章，可以附上美食的图片，让读者可以“看得见、闻得到”，更具吸引力。
三、恰当运用段落
段落是文章的组成部分，不同的段落可以表达不同的内容，在布局上更加清晰，有助于读者更好地理解文本。
例如：在一篇新闻报道中，要把新闻事件的起因、经过、结果都清晰地写在各个段落中，让读者更好的理解事件的来龙去脉。
四、注重细节，多讲故事
对于一些主题性的文章，可以通过讲故事的方式来吸引读者。
同时可以通过注重细节的描述，使文章更加生动。
例如：写一篇名人传记时，可以讲述其成长经历中的一些小故事，通过描写小细节来突出其人物形象。
总之，写作技巧是多种多样的，需要不断地实践和总结。
通过丰富多彩的思路、精湛的技巧，让文章更加生动、全面、有指导意义，让读者更好地理解，更多地受益。
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写作知识讲座———关于写作技巧教学目标：1、学习了解常用的写作技巧2、能正确运用一些写作技巧。
教学重点、难点：掌握常用的写作技巧，并会灵活运用一两种写作技巧时间安排：一课时一、介绍常用的写作技巧1、采用内心独白的形式。
内心独白是人物心灵中自我对话的过程，它能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。
果戈理在他的《狂人日记》中，写了一段狂人滔滔不绝的独白：“不，我再也没有力量忍受下去了。
天哪！他们是怎样对待我的啊！他们往我头上浇冷水！他们不管我，不看我，也不听我说话。
我做了什么得罪他们的事情？他们干吗要折磨我呀？他们要从我这个可怜虫那里取得些什么呢？我能给他们什么呢？我什么也没有啊。
我已经精疲力竭了，我再也忍受不了他们的这些折磨，我的头在发烧，一切东西都在我眼前打转。
救救我吧……”作者借狂人的内心独白对当时不平等的俄国社会发出愤怒的控诉。
2、通过梦境幻觉来反映人物的心理。
梦，是现实生活的曲折反映，是形象化了的心理活动。
它不仅可以的反映人们的生活经历，也可以反映人们对未来生活的预测。
《三国演义》第一百十六回描写魏军将领钟会统率军队进攻汉中，正当胜利在望时，却梦见诸葛武侯进言告诫：“其人步入帐中，会起身迎之曰：…公何人也？‟其人曰：…今早重承见顾，吾有片言相告：虽汉祚已衰，天命难违，然两川生灵，横罹兵革，诚可怜悯。
汝入境之后，万勿妄杀生灵。
‟言讫，拂袖而去，会欲挽留之，忽然惊醒，乃是一梦。
”这一梦境是作者精心安排的，它既反映钟会不忍残杀百姓的心理，也为后面表现钟会所以能胜而不骄及魏军纪严明、秋毫无犯等情节埋下伏笔，同时也反映了诸葛亮在钟会心中的地位，是钟会白天瞻谒武侯心理活动的继续和延伸。
3、利用环境景物衬托人物心理。
在茅盾的《春蚕》中，作者描写老通宝抬起他那焦黄的皱脸，苦恼地望着他面前的那条“官河”、河里“来往的船也不多”、“倒影在水里的泥岸和岸边成排的桑树，都晃乱成灰暗的一片”、塘路边的茧厂“依旧空关在那里。
”这些环境景物的描写，一方面暗示着帝国主义的疯狂掠夺与国民党的残酷压榨给江南蚕业造成破产，另方面也衬托老通宝忧愁痛苦、迷惑不解的心情。
4、通过人物的神情、动作、语言的描写来表现人物心理。
宋司马光在《资治通鉴》中描写了前秦与东晋的淝水之战。
当战争已宣告晋胜秦败后，作者对东晋统帅谢安闻讯后的神情作了惟妙惟肖的描写：“谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。
客问之，徐答曰…小儿辈遂已破贼。
‟既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。
”谢安作为晋军统帅，自然要为晋军的获胜而高兴，然而他外表从容镇定、不露喜色，继续下着围棋，但终究抑制不住内心的喜悦，以致当他回内室过门槛时，竟不当心将屐齿给碰折了。
这里写动作、神情、语言实际是在写人物的心理——折射出一种极不寻常的心理。
5、通过“意识流”的摹写直接剖析人物的心理。
“意识流”是近代和当代西方文艺创作中经常使用的一种技巧。
它导源于现代西方的动荡生活，也直接受到现代心理学的影响。
如英国现代意识流代表作家维古尼亚•沃尔夫《墙上的斑点》，写一个妇女看到墙上的一个斑点，引起了种种联想：由斑点想到了钉子，由钉子处想到悬挂过贵族的肖像画，又想到这家人的变迁离乱，又想到人生无常……最后又回到斑点本身。
其实，那个斑点不过是爬在墙上的蜗牛，它本身无多大意义。
只是作者要借此显示人物头脑中意识流动的状况，而那个斑点只作为人物心理复杂变化的一种引发物。
在进行心理描写时，特别要注意所写心理必须符合人物的年龄、身份。
假如让小孩表现出成年人的心理特点，那就不真实，不能令人信服。
同时，心理活动不能脱离社会现实而孤立存在，因此在描写心理活动时，要特别注意人物在不同环境中所表现的不同心理。
二、课堂练习生活中，通过对一个熟悉人物的神情、动作、语言等方面的描写，表现这个人的性格和心理。
其他2条回答一、要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。
同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。
作家秦说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。
有了这三种，写起来就比较容易。
”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1.积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。
同学们写日记的通病是记流水账，自己觉得没意思，也就懒得写了。
建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。
刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。
”2.积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。
如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。
俗话说：“好记忆不如烂笔头”。
记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。
如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”。
与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。
一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。
为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。
一项有益的工作半途而废是很可惜的。
有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500 多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。
像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二、要按循序渐进的规律训练提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。
怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。
下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。
1.先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。
2.先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事3.先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。
4.先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。
5.先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6.先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。
7.先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。
以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。
至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。
如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。
三、要养成良好的写作习惯同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。
从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。
1.“天天动笔，多少写一点”的习惯。
不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。
这的确是经验之谈。
俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
2. “通篇构思，写作文提纲”的习惯。
写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。
长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。
3.“默诵文章初稿”的习惯。
古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。
如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4. “认真修改”的习惯。
古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。
如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
5.“不说假话”的习惯。
凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。
如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6.“不要硬写，强迫自己写”的习惯。
鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。
但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。
一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。
经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。
7.“保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。
现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。
“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。
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