最新五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题附答案
五年级科学下册各单元测试卷及答案
五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案一、填空1、同样大小的物体,我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶，会（浮)在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的(重量），它就会（沉)到水底了。
2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮.如一块铁放在水里会(下沉）,把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会(上浮）。
3、同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮,与物体的（重量）和物体的（体积）有关,还和液体的（性质）有关.5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于(排开的水量 )。
6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮 ).盐水比清水（重）.7、当物体的重量一定时:比较大的物体容易(上浮），比较小的物体容易（下沉)。
当物体的大小一定时:比较重的物体容易（下沉）,比较轻的物体容易（上浮）。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量)、(改变体积）、（改变液体的性质)和借助外力.9、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的)，沉浮状况（没有）改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。
11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积 )，这个物体就可能变成浮的.12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后,水面刻度为230毫升,那么这个物体排开的水量（ 30 ）毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的(浮力）。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反)。
15、物体浸入水中的体积越大,物体(排开的水量）越大,受到的浮力越（大）.16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。
17、比同体积的液体重,这个物体在这种液体中是（下沉)的；比同体积的液体轻,这个物体在这种液体中是（上浮）的.二、判断题1、（X）同一种材料构成的物体,在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。
五年级科学下册第一单元沉与浮测试与答案
五年级科学下册第一单元沉与浮测试与答案姓名：得分：一；我的填空。
1；把泡沫块往水中压；手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力；我们把这个力称为水的________。
2；在日常生活中；_______；________；______等物体放入水中一般是浮的；________；________；________等物体放入水中一般是沉的。
物体的沉浮与物体的__________；________；_______等因素有关。
3；我们把物体在水中排开水的体积叫做__________ 。
4；物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向__________。
二；我的判断。
《》1；大小；形状相同的物体；重的容易沉；轻的容易浮。
《》2；轻重相同的物体；大的容易沉；小的容易浮。
《》3；相同重量的橡皮泥；做成体积较大的形状容易浮在水面上。
《》4；在死海里；即使不会游泳的人也不会淹死；是因为死海很浅。
《》5；马铃薯在浓盐水中会浮；是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
《》6；现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉；所以钢铁在水中是浮的。
《》7；物体在水中下沉；是因为物体没有受到水的浮力的作用。
《》8；相同体积的盐水要比清水重一些。
《》9；马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
《》10；同一种材料构成的物体；在水中的沉浮与它的轻重；大小无关。
三；我的选择《把正确答案的序号填在括号里。
1；以下方法中；改变物体的《》；不能改变物体沉浮状态。
①自身的重量②体积③颜色2；要使浮在液体上的马铃薯下沉；可以在液体中《》。
①加盐②加清水③加糖3；下面的《》可以使马铃薯在水中浮起来。
①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水4；物体在水中受到的浮力的大小；主要与《》有关。
①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量5；潜水艇是通过改变自身的《》来达到上浮和下沉。
①轻重②大小③体积6；下面液体中；能使鸡蛋下沉的是《》。
①盐水②油③水银7石头沉在水底时；它受到的浮力《》它受到的重力。
小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案
小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案姓名：????????班别：????????分数：?????一、?填空1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。
2、同样重量的物体，我们可以改变它的（?体积?）来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。
3、?同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）?和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。
5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量?）。
6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮?）。
盐水比清水（重）。
7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。
当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。
9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量?）。
11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积?），这个物体就可能变成浮的。
12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(?30?)毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。
15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大?）。
新教科版五年级科学下册《第一单元沉和浮》复习试卷含答案(2)
五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题附参考答案一、填空1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。
2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。
3、同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。
5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量）。
6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮）。
盐水比清水（重）。
7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。
当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。
9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。
11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积），这个物体就可能变成浮的。
12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(30)毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。
15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。
16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。
17、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（下沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（上浮）的。
教科版科学五年级下册第一单元 沉和浮 测试卷(含答案)
第一单元沉和浮测评卷一、填空题。
(每空1分,共17分)1.在研究“同种材料构成的物体在水中沉浮”的实验中，如果一块完整的橡皮放在水中是沉的,那么把这块橡皮切下一半放入水中,它在水中的状态是__________。
2.不同材料构成的物体,如果体积相同，__________的物体容易沉;如果重量相同,__________的物体容易沉。
3.物体在水中的沉浮状态与物体的__________和___________都有关。
4.把泡沫塑料块向水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向______的力,这个力我们称它为__________,它的单位是________,一般可以用__________来测量它的大小。
5.把一块实心球状橡皮泥放入水中后,水面的位置会上升,我们把这块橡皮泥在水中排开水的体积叫做__________。
6.一个物体排开水的体积变小了,那么它受到的浮力就会__________如果它排开水的体积变大了,那么它受到的浮力就会__________。
7.体积相同、重量不同的两种液体，如果把轻的液体倒入重的液体中,它会__________;如果把重的液体倒入轻的液体中,它会__________。
(选填“沉”或“浮”)8.浮力定律也叫__________，,是由古希腊伟大的物理学家__________发现的。
即:物体在水中受到的浮力等于__________。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“X")(10分)1.马铃薯放人清水中,小的会浮起来,大的会沉下去。
( )2.在水中沉的物体是有可能在盐水中浮的。
( )3.一枚回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起在水中是浮的( )4.马铃薯在糖水里一定是浮的。
( )5.物体在水中的沉浮是可以改变的。
( )6.通过实验研究我们发现，物体在水中受到的浮力大小与物体浸没在水中的深度是无关的。
( )7.只有浮在水面上的物体才会受到水的浮力,下沉的物体不会受到水的浮力。
五年级下册科学单元测试第一单元沉和浮 教科版(含解析)
教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的________。
2.物体的沉浮与自身的________ 和________都有关。
3.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。
4.我们可以感受到浮力的存在，可以用________测出浮力的大小。
5.马铃薯比同体积的清水________，而比同体积的浓盐水________（填“轻”或“重”），所以马铃薯在清水中________，在盐水中________（填“上浮”或“下沉”）。
6.一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是________。
7.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在________中受到的浮力最小，在________中受到的浮力最大。
8.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉________很多。
（填“轻”或“重”）9.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”，这就是著名的阿基米德定律。
10.在水中沉的物体有：________、________；在水中浮的物体有：________、________。
二、判断题11.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。
（）12.一块橡皮在水中是沉的，将它一切为二，它的沉浮状况是不会改变的。
（）13.铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。
（）14.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象，更要积极动手实践。
（）15.在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。
（）16.木块只能浮在水上，永远不能沉入水底。
（）17.一个塑料泡沫自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是4N。
（）18.相同体积的盐水要比清水重一些。
（）19.马铃薯在清水的杯子里上浮；在浓盐水中下沉。
（）20.在测量浮力时，弹簧测力计可放入水中。
五年级下第一单元《沉和浮》参考答案
五年级下第一单元《沉和浮》1、物体在水中是沉还是浮探究起跑线实验时间：年月日“同一种材料构成的物体在水中的沉浮”实验记录表提示：如果是沉的物体，用“↓”表示；如果是浮的物体，用“↑”表示。
探究接力棒一、判断题：1．同种材料构成的物体，它们的沉浮与自身的轻重有关。
（×） 2．同种材料构成的物体，它们的沉浮与自身的体积大小无关。
（√）二、分类：将下列物体序号分别填入相应的圈内①蜡烛 ②带盖的空瓶 ③粘在一起的两块橡皮擦 ④半个苹果⑤一串回形针（20个） ⑥一根重两公斤的木棍 ⑦二分之一块鹅卵石2、沉浮与什么因素有关探究起跑线实验时间： 年 月 日“物体沉浮是否与其轻重有关”实验记录表相同体积小球的沉浮（质量从重到轻排列）。
“物体沉浮是否与其体积有关”实验记录表相同质量立方体的沉浮（体积从小到大排列）。
探究接力棒一、判断题1．把两块体积相同，质量不同的石头放进水中，重的容易沉下去。
（√）2．把两块质量相同，体积不同的石头放进水中，体积大的容易沉下去。
（×）3、潜水艇压载舱里装满海水，潜艇会下潜。
(√)二、选择题1．若相同质量的下列物体中只有一种能够浮在水面，它最可能是（B）。
A．铁块 B．木块 C．橡皮2．潜水艇是通过改变自身的（A）来达到上浮和下沉。
A．质量 B．大小 C．体积3、橡皮泥在水中的沉浮探究起跑线实验时间：年月日“比较橡皮泥排开的水量”实验记录表探究接力棒选择题1．物体浸入水中的体积（C）排开水的体积。
A．大于B．小于C．等于2．煮熟的饺子会浮起来，是因为饺子的体积（B）A．减小B．增大C．不变3．使用量杯测量物体的体积，读数时要（C）水面的凹面。
A．俯视B．仰视C．平视4、我们能使橡皮泥漂浮在水面上的原因是（C）A．橡皮泥自身重量变小了B．排开的水量变小了C．排开的水量增大了4、造一艘小船探究接力棒一、判断题用橡皮泥造船，各组所用的橡皮泥轻重一样，小明组造的小船最多装了8个垫圈，小红组的小船装了12个垫圈，下列说法正确的是（C）A.小明的小船排开的水量比小红的船排开的水量大；B.小红的小船排开的水量比小明的船排开的水量大；C.小明的小船排开的水量和小红的船排开的水量一样大。
五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题附答案
五年级科学第一单元《沉和浮》测试卷班级：姓名：分数一、我会填：1.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。
我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做（）。
物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和（）相关，还和液体的（）相关。
在平时生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。
一个物体在水中，它都会遇到（）和（）这两个力。
2.上调和下沉的物体在水中都会遇到（）的作用，我们能够感觉到（）的存在，也能够用（）测出它的大小。
物体在水中遇到的浮力的大小主要和（）相关。
浮力的方向是（）的。
浮力的方向和重力的方向（）。
3.不同液体对物体的浮力作用（）。
物体在液体中，重力大于浮力就（），浮力大于重力就（），重力等于浮力就（）。
浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，遇到的（）越大。
沉在水底的物体遇到的浮力和重力的大小关系是（）。
（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上调。
4.潜水艇是改变自己的（）来改变在水中的沉浮。
潜水艇应用了物体在水中的（）原理。
钢铁制造的船能够浮在水面上，原由在于它（）。
二、我会选：1. 一木块飘荡在水面上，一铁块沉入水底，原由是（）。
A、木块遇到的浮力大于铁块遇到的浮力 B 、木块遇到浮力，铁块没有遇到浮力C、铁块遇到的浮力小于铁块的重力2.把下边三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（）。
A、装满沙的瓶子 B 、装有半瓶水的瓶子 C 、空瓶子3.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。
A、加清水B 、加糖 C 、加盐4.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮状况是（）。
A、轻的简单浮，重的简单沉B、轻的简单沉，重的简单浮 C 、大的简单沉，小的简单浮5.浮在水面上的木块，遇到的浮力和重力的关系是（）。
A、浮力＜重力B、浮力=重力C、浮力＞重力15.我们会想出一些方法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（）相关。
A、改变轻重B、改变高低C、改变大小6.物体在水中遇到的浮力是（）的。
五年级科学下册各单元测试卷及答案
五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案一、填空1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。
2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。
3、同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。
5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量）。
6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮）。
盐水比清水（重）。
7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。
当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。
9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。
11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积），这个物体就可能变成浮的。
12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(30)毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。
15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。
16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。
17、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（下沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（上浮）的。
五年级下册科学单元测试-第一单元沉和浮 教科版(含解析)
教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的________。
2.物体的沉浮与自身的________ 和________都有关。
3.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。
4.我们可以感受到浮力的存在，可以用________测出浮力的大小。
5.马铃薯比同体积的清水________，而比同体积的浓盐水________（填“轻”或“重”），所以马铃薯在清水中________，在盐水中________（填“上浮”或“下沉”）。
6.一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是________。
7.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在________中受到的浮力最小，在________中受到的浮力最大。
8.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉________很多。
（填“轻”或“重”）9.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”，这就是著名的阿基米德定律。
10.在水中沉的物体有：________、________；在水中浮的物体有：________、________。
二、判断题11.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。
（）12.一块橡皮在水中是沉的，将它一切为二，它的沉浮状况是不会改变的。
（）13.铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。
（）14.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象，更要积极动手实践。
（）15.在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。
（）16.木块只能浮在水上，永远不能沉入水底。
（）17.一个塑料泡沫自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是4N。
（）18.相同体积的盐水要比清水重一些。
（）19.马铃薯在清水的杯子里上浮；在浓盐水中下沉。
（）20.在测量浮力时，弹簧测力计可放入水中。
五年级下册科学试题-第一单元《沉和浮》测试题(含答案) 教科版
沉和浮一、我会填：1.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。
我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做（）。
物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和（）有关，还和液体的（）有关。
在日常生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。
一个物体在水中，它都会受到（）和（）这两个力。
2.上浮和下沉的物体在水中都会受到（）的作用，我们可以感受到（）的存在，也可以用（）测出它的大小。
物体在水中受到的浮力的大小主要和（）有关。
浮力的方向是（）的。
浮力的方向和重力的方向（）。
3.不同液体对物体的浮力作用（）。
物体在液体中，重力大于浮力就（），浮力大于重力就（），重力等于浮力就（）。
浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，受到的（）越大。
沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是（）。
（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上浮。
4.潜水艇是改变自身的（）来改变在水中的沉浮。
潜水艇应用了物体在水中的（）原理。
钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）。
二、我会选：1. 一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（）。
A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力，铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力3.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。
A、加清水B、加糖C、加盐4.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。
A、轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮6.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（）有关。
A、改变轻重B、改变高低C、改变大小8.测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是（）。
A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方13.马铃薯放入（）中会浮起来。
A、淡盐水B、清水C、浓糖水14．一个物体放入甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉的，下列说法正确的是（）。
五年级下册科学单元测试-第一单元沉和浮教科版含解析
教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的________。
2.物体的沉浮与自身的________ 和________都有关。
3.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。
4.我们可以感受到浮力的存在，可以用________测出浮力的大小。
5.马铃薯比同体积的清水________，而比同体积的浓盐水________（填“轻”或“重”），所以马铃薯在清水中________，在盐水中________（填“上浮”或“下沉”）。
6.一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是________。
7.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在________中受到的浮力最小，在________中受到的浮力最大。
8.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉________很多。
（填“轻”或“重”）9.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”，这就是著名的阿基米德定律。
10.在水中沉的物体有：________、________；在水中浮的物体有：________、________。
二、判断题11.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。
（）12.一块橡皮在水中是沉的，将它一切为二，它的沉浮状况是不会改变的。
（）13.铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。
（）14.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象，更要积极动手实践。
（）15.在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。
（）16.木块只能浮在水上，永远不能沉入水底。
（）17.一个塑料泡沫自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是4N。
（）18.相同体积的盐水要比清水重一些。
（）19.马铃薯在清水的杯子里上浮；在浓盐水中下沉。
（）20.在测量浮力时，弹簧测力计可放入水中。
小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案
五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题附参考答案一、填空1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。
2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。
3、同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。
5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量）。
6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮）。
盐水比清水（重）。
7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。
当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。
9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。
11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积），这个物体就可能变成浮的。
12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(30)毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。
15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。
16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。
17、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（下沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（上浮）的。
五年级科学下册第一单元沉与浮测试与答案
五年级科学下册第一单元沉与浮测试与答案姓名：得分：一、我的填空.1、把泡沫块往水中压.手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力.我们把这个力称为水的________.2、在日常生活中._______、________、______等物体放入水中一般是浮的.________、________、________等物体放入水中一般是沉的.物体的沉浮与物体的__________、________、_______等因素有关.3、我们把物体在水中排开水的体积叫做__________ .4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向__________.二、我的判断.（）1、大小、形状相同的物体.重的容易沉.轻的容易浮.（）2、轻重相同的物体.大的容易沉.小的容易浮.（）3、相同重量的橡皮泥.做成体积较大的形状容易浮在水面上.（）4、在死海里.即使不会游泳的人也不会淹死.是因为死海很浅.（）5、马铃薯在浓盐水中会浮.是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻.（）6、现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉.所以钢铁在水中是浮的.（）7、物体在水中下沉.是因为物体没有受到水的浮力的作用.（）8、相同体积的盐水要比清水重一些.（）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的.（）10、同一种材料构成的物体.在水中的沉浮与它的轻重、大小无关.三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里.1、以下方法中.改变物体的（）.不能改变物体沉浮状态.①自身的重量②体积③颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉.可以在液体中（）.①加盐②加清水③加糖3、下面的（）可以使马铃薯在水中浮起来.①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小.主要与（）有关.①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉.①轻重②大小③体积6、下面液体中.能使鸡蛋下沉的是（）.①盐水②油③水银7石头沉在水底时.它受到的浮力（）它受到的重力.①大于②等于③小于8、浮在水面的木块.受到的浮力（）它受到的重力.①大于②等于③小于9、如果以下三个物体的大小、形状都相同.那么重量最轻的是（）.①木块②石块③铁块10、如果以下三种液体的体积相同.那么重量最重的是（）.①水②油③水银11、一位同学做物体沉浮的实验时.把5个大小相同的小球放入水中.发现有的小球是沉的.有的小球是浮的.然后他把小球按从重到轻的顺序排列.寻找物体沉浮的规律.这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关.①大小②轻重③形状12、一个物体放入甲水槽时浮的.放入乙水槽时沉的.说法是正确的是（）.①甲水槽里装的可能是清水.乙水槽里装的可能是盐水②甲水槽里装的可能是盐水.乙水槽里装的可能是清水③甲水槽里装的可能是色拉油.乙水槽里装的可能是盐水四、我的探究（共32分）1、一片长约10厘米宽约5厘米的薄铁片.放入水中是下沉的.你有什么办法让薄铁片浮起来吗？（6分）①____________________________________________________②____________________________________________________2、外观一样的两杯水.一杯是浓盐水.一杯是清水.请你想办法把它们区分开来.（6分）①____________________________________________________②____________________________________________________③____________________________________________________3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中.在甲槽中的马铃薯是沉的.在乙槽中的马铃薯是浮的.这可能是什么原因？（4分）①____________________________________________________②____________________________________________________你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去(4分)？①____________________________________________________②____________________________________________________一、我的填空（每格1分.共12分）.1、把泡沫块往水中压.手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力.我们把这个力称为水的__浮力______.2、在日常生活中.___泡沫____、____木块____、____带盖的空瓶子__等物体放入水中一般是浮的.__石头_、__铁块____、__铜块___等物体放入水中一般是沉的.物体的沉浮与物体的___体积_______、__重量__、____材料___等因素有关.3、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量 .4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向相反 .二、我的判断（每题2分.共20分）.（√）1、大小、形状相同的物体.重的容易沉.轻的容易浮.（×）2、轻重相同的物体.大的容易沉.小的容易浮.（√）3、相同重量的橡皮泥.做成体积较大的形状容易浮在水面上.（×）4、在死海里.即使不会游泳的人也不会淹死.是因为死海很浅.（√）5、马铃薯在浓盐水中会浮.是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻.（×）6、现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉.所以钢铁在水中是浮的. （×）7、物体在水中下沉.是因为物体没有受到水的浮力的作用.（√）8、相同体积的盐水要比清水重一些.（√）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的.（√）10、同一种材料构成的物体.在水中的沉浮与它的轻重、大小无关.三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里.每题3分.共36分）1、以下方法中.改变物体的（③）.不能改变物体沉浮状态.①自身的重量②体积③颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉.可以在液体中（②）.①加盐②加清水③加糖3、下面的（①）可以使马铃薯在水中浮起来.①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小.主要与（③）有关.①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量6、潜水艇是通过改变自身的（①）来达到上浮和下沉.①轻重②大小③体积6、下面液体中.能使鸡蛋下沉的是（②）.①盐水②油③水银7石头沉在水底时.它受到的浮力（③）它受到的重力.①大于②等于③小于8、浮在水面的木块.受到的浮力（①）它受到的重力.①大于②等于③小于9、如果以下三个物体的大小、形状都相同.那么重量最轻的是（①）.①木块②石块③铁块10、如果以下三种液体的体积相同.那么重量最重的是（③）.①水②油③水银11、一位同学做物体沉浮的实验时.把5个大小相同的小球放入水中.发现有的小球是沉的.有的小球是浮的.然后他把小球按从重到轻的顺序排列.寻找物体沉浮的规律.这个实验可以证明物体的沉浮与（②）有关.①大小②轻重③形状12、一个物体放入甲水槽时浮的.放入乙水槽时沉的.说法是正确的是（②）.①甲水槽里装的可能是清水.乙水槽里装的可能是盐水②甲水槽里装的可能是盐水.乙水槽里装的可能是清水③甲水槽里装的可能是色拉油.乙水槽里装的可能是盐水四、我的探究（共32分）1、一片长约10厘米宽约5厘米的薄铁片.放入水中是下沉的.你有什么办法让薄铁片浮起来吗？（6分）①________做成船状或各种空心的形状_____________________________②________________________________________________________③2、外观一样的两杯水.一杯是浓盐水.一杯是清水.请你想办法把它们区分开来.（6分）①________放入马铃薯.观察其在水中的沉浮_____________________②_______采用蒸发的方法.观察其在铁片上的痕迹____________________③______各取相同多的液体.在天平上称出其重量.然后进行比较____________3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中.在甲槽中的马铃薯是沉的.在乙槽中的马铃薯是浮的.这可能是什么原因？（4分）①______甲槽中的液体是清水或是油____________________________________②______乙槽中的液体是浓盐水或浓糖水等____________________你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去(4分)？①______加入足够多的清水_________________________________________②_______绑上一些能在浓盐水、浓糖水下沉的物体__________4、如下图.用手把一块木块按入水中.然后放手.(12分)重力浮力（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况.（2）在刚松手后.木块受到的浮力大于（填“大于”“小于”或“等于”）重力.此时.木块怎样运动？向上浮 .（3）最后.木块的位置怎样？静止的浮在水面 .这时木块受到的浮力等于（填“大于”“小于”或“等于”）重力.。
五年级下第一单元《沉和浮》参考答案
五年级下第一单元《沉和浮》1、物体在水中是沉还是浮探究起跑线实验时间：年月日“同一种材料构成的物体在水中的沉浮”实验记录表提示：如果是沉的物体，用“↓”表示；如果是浮的物体，用“↑”表示。
探究接力棒一、判断题：1．同种材料构成的物体，它们的沉浮与自身的轻重有关。
（×） 2．同种材料构成的物体，它们的沉浮与自身的体积大小无关。
（√）二、分类：将下列物体序号分别填入相应的圈内①蜡烛 ②带盖的空瓶 ③粘在一起的两块橡皮擦 ④半个苹果⑤一串回形针（20个） ⑥一根重两公斤的木棍 ⑦二分之一块鹅卵石2、沉浮与什么因素有关探究起跑线实验时间： 年 月 日“物体沉浮是否与其轻重有关”实验记录表相同体积小球的沉浮（质量从重到轻排列）。
“物体沉浮是否与其体积有关”实验记录表相同质量立方体的沉浮（体积从小到大排列）。
探究接力棒一、判断题1．把两块体积相同，质量不同的石头放进水中，重的容易沉下去。
（√）2．把两块质量相同，体积不同的石头放进水中，体积大的容易沉下去。
（×）3、潜水艇压载舱里装满海水，潜艇会下潜。
(√)二、选择题1．若相同质量的下列物体中只有一种能够浮在水面，它最可能是（B）。
A．铁块 B．木块 C．橡皮2．潜水艇是通过改变自身的（A）来达到上浮和下沉。
A．质量 B．大小 C．体积3、橡皮泥在水中的沉浮探究起跑线实验时间：年月日“比较橡皮泥排开的水量”实验记录表探究接力棒选择题1．物体浸入水中的体积（C）排开水的体积。
A．大于B．小于C．等于2．煮熟的饺子会浮起来，是因为饺子的体积（B）A．减小B．增大C．不变3．使用量杯测量物体的体积，读数时要（C）水面的凹面。
A．俯视B．仰视C．平视4、我们能使橡皮泥漂浮在水面上的原因是（C）A．橡皮泥自身重量变小了B．排开的水量变小了C．排开的水量增大了4、造一艘小船探究接力棒一、判断题用橡皮泥造船，各组所用的橡皮泥轻重一样，小明组造的小船最多装了8个垫圈，小红组的小船装了12个垫圈，下列说法正确的是（C）A.小明的小船排开的水量比小红的船排开的水量大；B.小红的小船排开的水量比小明的船排开的水量大；C.小明的小船排开的水量和小红的船排开的水量一样大。
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五年级科学第一单元《沉和浮》测试卷班级：姓名：分数一、我会填：1.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。
我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做（）。
物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和（）有关，还和液体的（）有关。
在日常生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。
一个物体在水中，它都会受到（）和（）这两个力。
2.上浮和下沉的物体在水中都会受到（）的作用，我们可以感受到（）的存在，也可以用（）测出它的大小。
物体在水中受到的浮力的大小主要和（）有关。
浮力的方向是（）的。
浮力的方向和重力的方向（）。
3.不同液体对物体的浮力作用（）。
物体在液体中，重力大于浮力就（），浮力大于重力就（），重力等于浮力就（）。
浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，受到的（）越大。
沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是（）。
（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上浮。
4.潜水艇是改变自身的（）来改变在水中的沉浮。
潜水艇应用了物体在水中的（）原理。
钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）。
二、我会选：1. 一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（）。
A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力，铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力2.把下面三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（）。
A、装满沙的瓶子B、装有半瓶水的瓶子C、空瓶子3.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。
A、加清水B、加糖C、加盐4.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。
A、轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮5.浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（）。
A、浮力＜重力B、浮力=重力C、浮力＞重力6.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（）有关。
A、改变轻重B、改变高低C、改变大小7.物体在水中受到的浮力是（）的。
A、竖直向上B、竖直向下C、向两边8.测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是（）。
A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方9.浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（）。
A、重力B、重力加拉力C、重力减拉力10. 浸没在液体中的物体受到的浮力大小取决于（）。
A、物体在液体里的深度B、物体的体积和形状C、物体的体积和液体的重量11.要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（）。
A、往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量B、从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C、把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积12.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。
A、它的重量B、液体浓度C、它的体积13.马铃薯放入（）中会浮起来。
A、淡盐水B、清水C、浓糖水14．一个物体放入甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉的，下列说法正确的是（）。
A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水15.潜水艇是通过改变自身是（）来达到上浮和下沉的。
A、大小B、轻重C、形状16.石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。
A、小于B、大于C、等于17.如果以下三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是（）。
A、木块B、铁块C、石块18.一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。
A、大小B、轻重C、形状19.甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲是空船，乙载满货物，则（）所受的浮力较大。
A、甲船B、乙船C、相等20.当物体在水中受到的浮力（）重力时就下沉。
A、小于B、大于C、等于三、我会判：（打“√”或“×”）1.液体的性质可以改变物体的沉浮。
（）2.潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。
（）3.在水中沉的物体可以在油中浮。
（）4.货船从长江进入大海，船身会上浮些。
（）5.铜砝码可以在浮在水银上。
（）6. 钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。
（）7.沉在水中的物体要使它上浮只有放盐才可以。
（）8.物体的沉浮与自身的质量有关，与体积无关。
（）9.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。
（）10.一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。
（）11.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状便会下沉。
（）12.烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。
（）13.物体浮在水面上时，它受到的浮力比它的重力要来得大。
（）14.重量相同的物体，体积大的在水中容易浮，体积小的容易沉。
（）15.比同体积的液体重的物体，在液体中会下沉。
（）16.潜水艇是通过改变自身的体积来达到上浮和下沉的。
（）17.物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力作用。
（）18.不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。
（）19.我们熟悉的水、冰、蜡烛这些物品在相同的体积下，它们的质量是不同的。
（）20.同一种物体放进不同的液体中，受到的浮力大小不一样。
（）21.如果一立方厘米的物体重一克，在水中是沉的。
（）22.把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。
（）23.浮在水面上的物体受到了水的浮力，沉在水里的物体没有受到水的浮力。
（）四、我会连：淹不死人的湖改变物体的大小钢铁造的轮船改变物体的重量潜水艇改变液体的密度五、我探究：1.有两个外观一样的水杯，一杯是清水，一杯是浓盐水，不用尝，请用三种办法把它们区分开来。
2.根据下表中提供的数据，你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里，是沉还是浮？3.把大小不同的塑料块完全浸入水中，有这样的数据：（1）计算出三种情况下塑料块受到的浮力并填写在表格中。
（2）从上面的实验数据中，我知Array道了：4.测量下沉的物体在水中的浮力实验。
研究的问题：实验方法：实验器材：实验过程（步骤）：实验结论：六、我解答：1.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中的感觉重很多，这是什么原因？2.物体在水中的沉浮与什么因素有关？物体在液体中的沉浮与什么因素有关？3.为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。
（或说说潜水艇的设计原理？）4. 1立方分米的水、蜡烛、酒精的重量分别如下：水1000克、蜡烛900克、酒精800克。
分析蜡烛在水和酒精中的沉浮情况，并解释原因。
5.物体在水中的沉浮可能和哪些因素有关？在括号里打“√”。
物体的体积大小( ) 物体的轻重 ( ) 物体的形状( ) 物体的颜色 ( )物体的软硬程度( ) 物体的材料 ( ) 物体是否空心( ) 物体的气味 ( )6.请根据这一单元学到的知识，分析马铃薯在盐水中上浮的原因。
7.你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中的沉浮的原因吗？教科版五年级科学第一单元《沉和浮》测试卷（1）参考答案一.我会填1. 排开的水量水的浮力重量体积性质木块塑料片纸片铁块石头铜丝水的浮力自身的重力2. 浮力浮力弹簧测力计排开的水量竖直向上相反3. 大小不同下沉上浮漂浮浮力重力大于浮力比同体积液体重比同体积的液体轻4. 重量沉浮排开的水量很大二.我会选CBAAB AAABC ACCBB AABBA三.我会判√××√√××××××××√√×××√√×××四.我会连（略）五.我探究1. 答：第一种方法：放入马铃薯，观察其在液体中的沉浮。
上浮的是浓盐水，另一杯是清水。
第二种方法：各取相同体积的液体，放在天平上称，质量大的是浓盐水，质量小的是清水。
第三种方法：各取两滴液体，滴在铁片上加热，液滴变干后，在铁片上有白色物质的是浓盐水，另一种是清水。
2. 答：浮、浮、沉；比同体积的液体轻的物体在液体中浮，比同体积的液体重的物体在液体中沉。
3. 答：0.4N 1.1N 1.8N 浸入水中的塑料块，受到的水的浮力等于重力加拉力，塑料块浸入水中的体积越大，受到的水的浮力也越大。
4. 答：研究的问题：下沉的物体是否受到水的浮力？实验方法：控制其他因素不变（控制变量）的方法实验器材：石块（橡皮泥）、细绳、弹簧测力计、水、水槽实验过程（步骤）：①用弹簧测力计测出石块（橡皮泥）的重力；②把细绳的一头拴在弹簧测力计上，一头拴住石块（橡皮泥），慢慢把石块（橡皮泥）放入水中；③向上提弹簧测力计，观察弹簧测力计的读数，并记录；④比较石块（橡皮泥）的重力和在水中的重力。
实验结论：下沉的物体同样受到了水的浮力。
六.我解答1. 答：这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用。
2. 答：物体在水中的沉浮与同体积的水的质量比较有关；物体在液体中的沉浮与同体积的液体的质量比较有关。
3. 答：潜水艇有一个很大的压载舱。
打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就开始上浮。
4. 答：蜡烛在水中浮；在酒精中沉。
因为比同体积的液体轻的物体在液体中浮，比同体积的液体重的物体在液体中沉。
5. 答：物体的体积大小(√) 物体的轻重 (√) 物体的形状(√) 物体的颜色( )物体的软硬程度( ) 物体的材料 (√) 物体是否空心(√) 物体的气味 ( )6. 答：马铃薯比同体积的浓盐水轻，在浓盐水中受到的浮力大于本身的重力，就浮起来了。
7. 答：重力大于浮力，物体在液体中就下沉；重力小于或等于浮力，物体在液体中就上浮。
成语晨读教材蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。
沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。
比喻世事变化很大。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。
味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。
形容语言或文章枯燥无味。
重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。
比喻不吸取教训，再走失败的老路。
袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。
比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
罄竹难书：用尽竹子也难写完。
形容罪行多得写不完。
镇定自若：表面上都镇定自若,心中很坦然，像往常一样精神饱满胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻在做事之前已经拿定主意。
胜券在握：比喻很有把握，相信自己已经可以成功。
义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。
怒不可遏：怒不可遏愤怒地难以抑制。
形容十分愤怒。
怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。
形容极端愤怒。
向隅而泣：一个人面对墙脚哭泣。
形容没有人理睬，非常孤立，只能绝望地哭泣。