熔化凝固汽化液化升华和凝华等六种物态变化

２、汽化和液化
概念：物质由液态变成气态的现象
汽化 方式
蒸发 沸腾
概念： 在任何温度下，在液体表面进行 的缓慢的汽化现象
特点： 蒸发吸热，具有致冷作用
蒸
发
1、液体的温度
影响
蒸发 因素
2、液体表面积的大小
3、 液体表面空气流动的快慢
概念：在一定温度下，在液体内部和表面同 时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热
放热
冰
凝华
放热
江河、湖海、土壤、植物中的水通过 汽化变为水蒸气；
水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有
的 小水液滴化，有的 成小凝冰华晶，形成云．云中的
水滴也会 小冰晶．凝云固中的小水滴长大到一定程度
后，降落到地面上，这就形成了雨．
再见
2008/03/4
（一）温度及温度计
温度概念：表示物体冷热程度的物理量
1、温度
单位： 摄氏度 ， 符号：℃
原理：液体的热胀冷缩性质制成的
2
温
度
计
摄氏温度 的规定：
把冰水混合物的温度规定为 0℃；
一个标准大气压下沸水 的温度规定为100℃。
使用前观察： 量程和分度值
温
估：估计被测物体的温度
度 计
选：选择适当的温度计
练习
1、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种
做法中正确的是 ( C )
2、如图所示，甲温度计的读数是_-_1_6___℃ ． 乙温度计的读数是_3_5_._9__℃．
（二）物态变化
升华（吸热）
熔化（吸热）
汽化（吸热）
凝固（放热）
液化（放热）
凝华（放热）
练习
写出生活中常见的物态变化名称
1、冬天嘴呼出的“白气”的形成——液化 ２、露的形成—— 液化
要点考点聚焦
热现象的相关考点有温度计的原理、读数及使用， 熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华等六种物 态变化，识别生产和生活中物态变化的实例. 固 体、液体和气体是物质存在的三种状态.能用水的 三态变化解释自然界中的一些水循环现象，节约 用水．由某种物态变化的现象判断属于何种变化 (即物态变化的名称)并且判断物态变化中的吸热、 放热情况是中考命题的重点，由于中考逐年注重 实验操作能力和应用知识能力方面的考查，因而 温度计的使用，物态变化的图像和对各种物态变 化现象的解释仍是今后中考命题的热点，常见题 型是填空题、选择题和实验题.
沸点： 液体沸腾的温度
沸 液体沸腾的条件： 1、温度达到沸点 2、继续吸热
腾 液体沸腾时的特点：不断吸热，温度保持不变。
温度
液体沸腾图像
t。
B
C
A
时间
概念： 物质由气态变成液态的现象
液
化
降低温度
方式
压缩体积
练习
１、把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱” 响声并且看到水面冒出“白气”。在此过程中， 水先后发生的物态变化汽是化 液和化 。
３霜的形成—— 凝华
１、熔化和凝固
概念： 物质由固态变成液态的现象
熔点： 晶体熔化时的温度
熔化
晶体熔化的条件： 1、温度达到熔点 2、继续吸热
晶体熔化时的特点：不断吸热、温度保持不变。
非晶体熔化时的特点： 不断吸热、熔化过程 温度不断升高
概念：物质由液态变成固态的现象
凝固点：晶体凝固时的源自文库度
凝 晶体凝固的条件： 1、温度达到凝固点
固
2、继续放热
晶体凝固时的特点： 不断放热、 温度保持不变
非晶体凝固时的特点： 不断放热、凝固过程温 度不断降低
温
温
度
度
晶体熔化曲线 时间
温 度
晶体凝固曲线 时间 温 度
时间 非晶体熔化曲线
非晶体凝固曲线 时间
练习
１如下图所示的曲线表示某晶体的熔化图像， 其中__B_C__段曲线表示 熔化过程，对应的温度 叫做该晶体的__熔__点__.
3、升华和凝华
升华
概念： 物质由固态直接变成气态 特点： 升华吸热
凝华
概念： 物质由气态直接变成固态 特点： 凝华放热
练习
1、寒冷的冬天挂在室外的湿衣服会结冰，但结冰的 衣服最 后也会干，这是冰发生（ 升华）的缘故。
（三）水循环和节约用水与水资源的保护
升华
吸热
水蒸气
汽化
吸热
液化
放热
水
熔化
吸热
凝固
的 使 用
使用
放：温度计的玻璃泡要全部浸在被 测液体中，但不能与容器壁或底相碰
读：读数时视线与玻璃柱上表面相平，
（读数时，温度计不能离开被测物体．）
取： 取出温度计，整理器材
3、体温计
量程： 35℃~42℃ 分度值： 0.1℃
注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻 璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻 璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。