小学生《做一个讲文明懂礼貌的学生》主题班会PPT课件
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小学生文明礼貌主题班会课件图文
胆道疾病病人护理化工企业本质安全 理论实 践及方 法内科 护理学 呼吸系 统总论 概论脾 胃病常 见症状 及治疗 经验偏 瘫截瘫 康复训 练手册 偏执性 精神障 碍品管 圈实践
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说文明的话行文明举做文明人主题班会PPT课件
• 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处 融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
• 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的 人，但有时可能
• 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人 际关系一般，是个比较受欢迎的人！
• 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明 的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。 要注意咯。
活动和场所； （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧； （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。
（╳） （√）
（╳）
第33页/共55页
（╳）
“文明人”自测：你是一个文明的人 吗？
• 1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
• A.能
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
( √)
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、
真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，
不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
( √)
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香 （╳）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，
反正没有人看见
（╳）
第31页/共55页
是对还是错
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
第54页/共55页
感谢您的观看！
第55页/共55页
和同学 吵架
我可以 帮助你 吗？
主动和好， 谢谢你 说对不起
第6页/共55页
说你好， 热情地和 他交朋友
不懂礼貌的陈峰
第7页/共55页
第8页/共55页
1. 问人姓氏说__贵__姓_____ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___久__仰______ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说___劳__驾_______(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 ___请__教________(请教/帮忙) 5. 求人办事说___拜__托________ (拜托/赐教) 6.得人帮助说___谢__谢_________ (谢谢/你好)
• 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的 人，但有时可能
• 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人 际关系一般，是个比较受欢迎的人！
• 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明 的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。 要注意咯。
活动和场所； （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧； （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。
（╳） （√）
（╳）
第33页/共55页
（╳）
“文明人”自测：你是一个文明的人 吗？
• 1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
• A.能
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
( √)
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、
真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，
不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
( √)
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香 （╳）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，
反正没有人看见
（╳）
第31页/共55页
是对还是错
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
第54页/共55页
感谢您的观看！
第55页/共55页
和同学 吵架
我可以 帮助你 吗？
主动和好， 谢谢你 说对不起
第6页/共55页
说你好， 热情地和 他交朋友
不懂礼貌的陈峰
第7页/共55页
第8页/共55页
1. 问人姓氏说__贵__姓_____ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___久__仰______ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说___劳__驾_______(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 ___请__教________(请教/帮忙) 5. 求人办事说___拜__托________ (拜托/赐教) 6.得人帮助说___谢__谢_________ (谢谢/你好)
讲文明懂礼貌、养成良好的习惯主题班会ppt课件
❖ “我要买一只好一点的碗和一根结实的 木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。〞
本学期学习习惯自我检验
1. 他学过的功课，是不是加以复习？ 2. 他是不是每天预习第二天要学的功课？ 3. 他上课的时候，留意力能否集中？ 4. 他能否喜欢回答教师的问题？ 5. 他上自习课的时候能否自觉遵守纪律？ 6. 他不懂的功课，能否向他人讨教？ 7. 他是不是按时完成作业？ 8. 他能否喜欢参与讨论？
3可是在这一段光阴里每年双休日节假日近180天根本不用于学习和任务去掉12每天睡觉约8小时也不能任务或学习再撕去剩下部分的13吃饭玩耍文娱锻炼休闲生病烦恼忧虑上下学交通如厕等等耗时每天累计约6个小时应从剩余纸条中撕去14
讲文明，懂礼貌 ——主题班会
“文明人〞自测：他是一个文明的人吗？
〔1〕升国旗时，他能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
挑战方案书
这是一份给他本人下的战书，挑战 的是他的意志力、毅力和决心。敌人正 是他平常在学习和生活中的陋习。这些 陋习如今看来也许只是很小的缺陷，但 是让它存于他的体内，就犹如一颗毒瘤， 随着年月的长久而长大、在他的身上腐 烂，直到最后让他病入膏肓，无药可救。
在它还只是小病的时候把它根除掉 吧，让我们本人为本人扫清前进的妨碍， 只需他有自信心，也有行动，就一定可
了！
养发 成明 良愉 好快 习人 惯生
❖谢谢欣赏！
告别陋习，走向文明
让文明之花长驻校园
我们团结一致， 我们勤劳学习， 我们是7B班的成员， 在这里，我们庄严宣誓：
猜一猜：我究竟是谁？
我不是他的影子，但我和他最亲密。 我不是他的手脚，但我最听他的话。 对胜利的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。
习惯与人生
本学期学习习惯自我检验
1. 他学过的功课，是不是加以复习？ 2. 他是不是每天预习第二天要学的功课？ 3. 他上课的时候，留意力能否集中？ 4. 他能否喜欢回答教师的问题？ 5. 他上自习课的时候能否自觉遵守纪律？ 6. 他不懂的功课，能否向他人讨教？ 7. 他是不是按时完成作业？ 8. 他能否喜欢参与讨论？
3可是在这一段光阴里每年双休日节假日近180天根本不用于学习和任务去掉12每天睡觉约8小时也不能任务或学习再撕去剩下部分的13吃饭玩耍文娱锻炼休闲生病烦恼忧虑上下学交通如厕等等耗时每天累计约6个小时应从剩余纸条中撕去14
讲文明，懂礼貌 ——主题班会
“文明人〞自测：他是一个文明的人吗？
〔1〕升国旗时，他能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
挑战方案书
这是一份给他本人下的战书，挑战 的是他的意志力、毅力和决心。敌人正 是他平常在学习和生活中的陋习。这些 陋习如今看来也许只是很小的缺陷，但 是让它存于他的体内，就犹如一颗毒瘤， 随着年月的长久而长大、在他的身上腐 烂，直到最后让他病入膏肓，无药可救。
在它还只是小病的时候把它根除掉 吧，让我们本人为本人扫清前进的妨碍， 只需他有自信心，也有行动，就一定可
了！
养发 成明 良愉 好快 习人 惯生
❖谢谢欣赏！
告别陋习，走向文明
让文明之花长驻校园
我们团结一致， 我们勤劳学习， 我们是7B班的成员， 在这里，我们庄严宣誓：
猜一猜：我究竟是谁？
我不是他的影子，但我和他最亲密。 我不是他的手脚，但我最听他的话。 对胜利的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。
习惯与人生
一(4)班主题班会讲文明懂礼貌PPT课件
19
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
20
5
6
7
怎样做一个 的小学生呢？
8
一、校园礼仪
9
互相尊重。 升降国旗肃立行礼 和睦相处。 团结友爱。 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
10
课堂礼仪
11
二、家庭礼仪12来自尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
13
三、社会礼仪
14
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
15
让我们
16
考考大家:
请问，你到书店买书时，怎 么和营业员阿姨说？
17
考考大家
请问：当你在十字路口迷路 时，你怎么问警察叔叔？
18
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
一年级（4）班主题班队会
讲文明懂礼貌
1
别人帮助你时，你
要说 谢谢！
客人来到你家时，
你要说 欢迎
不小心踩到别人时， 你要说
对不起
别人向你道歉时，
你要说 没关系
放学了，你要和老 师、同学说
再见
在校园里见到老师， 你要说
老师，您好！ 2
3
4
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
20
5
6
7
怎样做一个 的小学生呢？
8
一、校园礼仪
9
互相尊重。 升降国旗肃立行礼 和睦相处。 团结友爱。 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
10
课堂礼仪
11
二、家庭礼仪12来自尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
13
三、社会礼仪
14
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
15
让我们
16
考考大家:
请问，你到书店买书时，怎 么和营业员阿姨说？
17
考考大家
请问：当你在十字路口迷路 时，你怎么问警察叔叔？
18
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
一年级（4）班主题班队会
讲文明懂礼貌
1
别人帮助你时，你
要说 谢谢！
客人来到你家时，
你要说 欢迎
不小心踩到别人时， 你要说
对不起
别人向你道歉时，
你要说 没关系
放学了，你要和老 师、同学说
再见
在校园里见到老师， 你要说
老师，您好！ 2
3
4
小学生礼仪规范主题班会PPT课件
小学生礼仪规范主题班 会PPT课件
目录 引言 第一部分：穿着整洁规范 第二部分：言谈举止得体 第三部分：尊重他人的空间和 隐私 第四部分：进退有度 第五部分：谈吐文雅 总结
引言
引言
为了让小学生养成良好的礼仪 习惯，提高他们的礼貌和社交 技能，我们组织了这次关于小 学生礼仪规范的主题班会。通 过这个课件，我们将向大家介 绍一些基本的礼仪规范和行为 准则。
和隐私
第三部分：尊重他人的空间和隐私
等待轮到自己才插话 尊重他人的意见和决定
第三部分：尊重他人的空间和隐私
不要随意触碰他人的物品
第四部分：进 退有度
第四部分：进退有度
学会道歉和感谢 遇到问题时，学会冷静应对
第四部分：进退有度
在公共场合保持安静
第五部分：谈 吐文雅
第五部分：谈吐文雅
学会礼貌用语，如请、谢谢、对不起等 学会正确地询问和回答问题
第一部分：穿 着整洁规范第一部分：穿着整洁规范穿着整洁干净 衣着得体、不过于暴露
第一部分：穿着整洁规范
鞋子干净，不打扮过于花哨
第二部分：言 谈举止得体
第二部分：言谈举止得体
站立时保持姿势端正 言语文明，避免使用粗鲁或伤人的语言
第二部分：言谈举止得体
注意面部表情和声音的控制
第三部分：尊 重他人的空间
第五部分：谈吐文雅
遵守对话的礼貌规范，不打断 他人的发言
总结
总结
在日常生活中，小学生要时刻注意自己 的举止和言谈，培养良好的礼仪习惯。 只有通过不断地实践和努力，才能真正 掌握礼仪规范，成为有素养的人。让我 们一起努力，成为礼貌的小学生！
谢谢您的观 赏聆听
目录 引言 第一部分：穿着整洁规范 第二部分：言谈举止得体 第三部分：尊重他人的空间和 隐私 第四部分：进退有度 第五部分：谈吐文雅 总结
引言
引言
为了让小学生养成良好的礼仪 习惯，提高他们的礼貌和社交 技能，我们组织了这次关于小 学生礼仪规范的主题班会。通 过这个课件，我们将向大家介 绍一些基本的礼仪规范和行为 准则。
和隐私
第三部分：尊重他人的空间和隐私
等待轮到自己才插话 尊重他人的意见和决定
第三部分：尊重他人的空间和隐私
不要随意触碰他人的物品
第四部分：进 退有度
第四部分：进退有度
学会道歉和感谢 遇到问题时，学会冷静应对
第四部分：进退有度
在公共场合保持安静
第五部分：谈 吐文雅
第五部分：谈吐文雅
学会礼貌用语，如请、谢谢、对不起等 学会正确地询问和回答问题
第一部分：穿 着整洁规范第一部分：穿着整洁规范穿着整洁干净 衣着得体、不过于暴露
第一部分：穿着整洁规范
鞋子干净，不打扮过于花哨
第二部分：言 谈举止得体
第二部分：言谈举止得体
站立时保持姿势端正 言语文明，避免使用粗鲁或伤人的语言
第二部分：言谈举止得体
注意面部表情和声音的控制
第三部分：尊 重他人的空间
第五部分：谈吐文雅
遵守对话的礼貌规范，不打断 他人的发言
总结
总结
在日常生活中，小学生要时刻注意自己 的举止和言谈，培养良好的礼仪习惯。 只有通过不断地实践和努力，才能真正 掌握礼仪规范，成为有素养的人。让我 们一起努力，成为礼貌的小学生！
谢谢您的观 赏聆听
小学生文明礼仪主题班会精编版ppt课件
一句话应说
B. 您好！请问您
（B）。
找哪一位？
C. 谁呀？干嘛？
2021精选ppt
31
2021精选ppt
32
文明影院
——说说你怎么看？
借橡皮
上课迟到
2021精选ppt
33
文明用语 知多少?
2021精选ppt
34
文明用语
▪ 对不起 —— 没关系
▪ 谢谢——不用谢
▪ 请 请问 你好 再见
2021精选ppt
▪ 楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。
▪ 发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。
▪ 帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。
▪ 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。
▪ 益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。
▪ 爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
2021精选ppt
5
升国旗时
▪
应该立正站好，向国旗行注目礼，要
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38
▪ 5.乘公交车时，看到老人、病 人我们要主动让座。（√）
▪ 6.小明在看电视，妈妈催他写
作业，小明说：“你管不着”×
（）
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39
文明剧场 ——你会怎么做？
21、、3、校下大门课宝口时有，，一快不个要小字上心不课碰会了掉写，了，小同 红学问还的同在文桌吃具…早盒…餐…………
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8
2021精选ppt
9
礼仪知识抢答
1、早晨进校见 A、学生给老师让 到老师，要行 路 礼问早、问好。 B、学生或老师让 如遇地方狭窄， 路都可以 应（ ）。 C、老师给学生让
路
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10
小学文明礼仪主题班会ppt课件
三（1）中队
活动过程
• 引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该 力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
在现代汉语中，文明指一种社会进 步状态。它与“野蛮”一词相对立。文 明与文化这两个词汇有含义相近的地方， 也有不同。文化指一种存在方式，有文 化意味着某种文明，但是没有文化并不 意味“野蛮”。
文明，让你举止文雅;让你受到尊 重；为你赢得掌声。但是，在我们 的校园中仍然存在个别不文明的行 为，你能为他们指出来吗？
人是不 问谁知 津留道 ；下这 来些 的垃 无圾 ,
洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹
楼梯间，相互的推搡 下课后的狂奔乱跑，餐厅里的插队、 翘腿等某些行为，有失我们宏力学 校学生文雅的形象！
后来，杨时学得程门理学的真谛， 东南学者推杨时为“程学正宗”， 世称“龟山先生”。
男孩、钉子与篱笆
从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。 一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时 候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子， 圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。 第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他 慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少 了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子 要容易的多。 终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉 了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气， 那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。” 日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子 又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子， 你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢 复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人 心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”
活动过程
• 引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该 力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
在现代汉语中，文明指一种社会进 步状态。它与“野蛮”一词相对立。文 明与文化这两个词汇有含义相近的地方， 也有不同。文化指一种存在方式，有文 化意味着某种文明，但是没有文化并不 意味“野蛮”。
文明，让你举止文雅;让你受到尊 重；为你赢得掌声。但是，在我们 的校园中仍然存在个别不文明的行 为，你能为他们指出来吗？
人是不 问谁知 津留道 ；下这 来些 的垃 无圾 ,
洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹
楼梯间，相互的推搡 下课后的狂奔乱跑，餐厅里的插队、 翘腿等某些行为，有失我们宏力学 校学生文雅的形象！
后来，杨时学得程门理学的真谛， 东南学者推杨时为“程学正宗”， 世称“龟山先生”。
男孩、钉子与篱笆
从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。 一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时 候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子， 圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。 第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他 慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少 了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子 要容易的多。 终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉 了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气， 那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。” 日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子 又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子， 你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢 复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人 心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”
小学生文明礼仪教育主题班会PPT课件
尊重他人
学会尊重他人的权利和感 受，不欺凌弱小，不歧视 他人。
诚实守信
做到言行一致，信守承诺 ，不撒谎不欺骗。
遵守纪律
遵守学校纪律和社会公德 ，维护公共秩序。
促进校园和谐，提升个人素养
友善相处
爱心奉献
学会与同学友善相处，互相帮助，共 同进步。
关心他人，积极参与志愿服务，奉献 爱心。
团结协作
培养团队协作精神，积极参与集体活 动，为集体荣誉而努力。
友爱同学
与同学友好相处，关心帮助有困难的 同学，不欺负弱小。
宽容大度
对待同学要宽容大度，不计较小事， 学会原谅和道歉。
诚实守信
做到言行一致，遵守承诺，不欺骗老 师和同学。
2023
PART 04
家庭生活中文明礼仪培养
REPORTING
尊敬长辈，孝顺父母
尊敬用语
教育小学生使用尊敬用语，如“ 请”、“谢谢”、“对不起”等
垃圾分类投放
学习垃圾分类知识，按照要求分类投放垃圾 ，保护环境卫生。
绿色出行
尽量选择步行、自行车等绿色出行方式，减 少汽车尾气排放。
2023
PART 06
总结与反思：将文明礼仪 融入日பைடு நூலகம்生活
REPORTING
持续学习与实践
不断学习
01
通过阅读书籍、观看视频等方式，不断学习文明礼仪知识，提
升自身素养。
邻里和睦，友善相处
友善交往
教育小学生与邻居友善相处，见面打招呼，互相问候。
宽容理解
教导小学生宽容理解他人，不计较小事，学会换位思考。
互帮互助
鼓励小学生与邻居互帮互助，形成良好的邻里关系，共同营造和谐 社区。
2023
小学生文明礼貌主题班会(PPT课件)
回家 放学路上不乱跑， 安全第一要记牢。 见到长辈先问好， 学习情况要汇报。 帮助父母干家务， 热爱劳动最重要。 睡前学具准备好， 用品领巾不能忘。
拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
小学生文明礼仪儿歌
我是一名小学生， 学习常规记在心。 铃声一响进课堂， 安静等候老师来。 起立站直不乱动； 坐姿端正来听讲。
课上不做其他事； 专心学习动脑想。 发言不忘先举手， 回答问题要大方。 遵守纪律秩序好，
学习进步都向上，都向上！
希望大家都能成为
讲文明懂礼貌 的小学生！
见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具准备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美好。 团结互助要友好，不把矛盾闹。
文明礼仪伴我行
-----三年二班主题班会
文明礼仪伴我行
-----三年二班主题班会
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国)中午,老师利用休息时间给小红补课, 补好课,小红一声不响地走了。
(6)小红的书本掉到地上,小冬帮她拾起来, 小红什么也没说。 (7)小冬的纸飞机掉进花园里, 他冲着浇花的老爷爷喊:“喂, 给我捡飞机出来”。 (8)小兰向小明请教问题时， 说：“胖子,这道题怎样做?”
我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从 小事做起，讲文明，树新风，诚 实守信，遵纪守法，尊敬师长， 孝敬父母，团结友爱，言语文明， 讲究卫生，爱护公物，坚决向不 文明言行告别。做合格的学生， 做优秀的公民。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
21
14
《手拉手，为文明歌唱》 让我们手拉手，让我们手拉手
一起为文明歌唱， 唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，
唱文明给生活留下意义； 让我们手拉手，一起为礼仪歌唱， 唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，
唱礼仪为前进插上翅膀； 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，
• 节目表演
4、歌曲《歌声与微笑》
女：这就是来自内心的美，它不需要语 言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光 普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快 的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。 让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！ 下面请欣赏黄琪灵和陈艺的合唱《歌声与 微笑》。
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歌声与微笑
请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花
1
1、礼仪——不是表面，是细节 2、尊重——不是忍让，是双赢 3、培训——不是目的，是提醒
礼仪是无时不在，无处不有
2
3
活动过程
• 引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼
貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该 力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
4
活动过程
• 节目表演
1、演讲《校园文明》
男：文明，使人举止文雅； 女：礼仪，使人风度翩翩。 男：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传 统美德。 男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。 男：那作为一名中学生，应该如何去做呢？下面有让我们以 热烈的掌声有请郑林妍同学为我们演讲《校园礼仪》。
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活动过程
• 节目表演
6、现场采访
• 男：今天我们班来了一个小记者，现在有请她为我 们进行现场采访！
• 语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的 修养与文明程度。俗语说得好：“良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声：请、您 好、谢谢、对不起、没关系、再见，让温暖的人际 新风，吹遍神州大地。
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活动过程
• 全体宣誓
我们宣誓：向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文明校园 ——七年7班全体同学
19
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
5
6
活动过程
• 节目表演
2、文明礼仪故事
中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史 上有很多故事至今仍深深的教育着我们， 下面请观看历史故事：《孔融让梨》、 《程门立雪》
7
活动过程
• 节目表演
3、相声表演《讲文明，懂礼貌》
男：文明，是璀璨明珠的辉煌； 女：礼仪，是民族孕育的希望。 男：文明，是沟通情感的桥梁； 女：礼仪，是社会腾飞的翅膀。 男：下面请欣赏由陈进伟，郑奇严同学表 演的相声《讲文明，懂礼貌》
7、课堂不文明，不尊重老师；
8、破坏校内公共设施、设备；
9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
10、买饭菜时随意插队。
16
文明礼仪标兵光荣榜
17
活动过程
9、评选文明礼仪标兵
自从我校开展文明礼仪各项活动以来， 我们班同学能积极参与，取得了很好 的效果，现在我宣布这次我们班荣获 文明礼仪标兵的同学名单： 接下来由班主任为他们颁奖。
8
活动过程
• 节目表演
4、舞蹈《娃哈哈》
男：我们是祖国的花朵。 女：我们是祖国的希望。 男：继承和发扬中华民族的优良传统，要靠我们。 女：建设社会主义文明祖国，也要靠我们。 男：学校有了文明礼仪，我们生活才能愉快，祖 国有了文明礼仪，我们民族才能发展壮大。接下 来欣赏张璐带来的新疆舞《娃哈哈》
9
活动过程
唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广， 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
15
1、考试作弊；
2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；
3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
4、休息时间吵闹，影响他人休息；
5、给老师、同学起绰号；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
12
活Байду номын сангаас过程
• 节目表演
7、小品《文明礼仪三句半》
女：刚才的礼仪知识学习大家记住了多 少呢?有四位同学把它们编成了一个 “三句半”方便大家记忆,现在看他们 的表演-----《文明礼仪三句半》
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活动过程
• 节目表演 8、诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》
男：我看了三句半后，不得不引用一句广 告词：精彩！真精彩！下面由我们两位主 持人为大家朗诵诗歌《手拉手，为文明歌 唱》
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《手拉手，为文明歌唱》 让我们手拉手，让我们手拉手
一起为文明歌唱， 唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，
唱文明给生活留下意义； 让我们手拉手，一起为礼仪歌唱， 唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，
唱礼仪为前进插上翅膀； 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，
• 节目表演
4、歌曲《歌声与微笑》
女：这就是来自内心的美，它不需要语 言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光 普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快 的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。 让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！ 下面请欣赏黄琪灵和陈艺的合唱《歌声与 微笑》。
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歌声与微笑
请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花
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1、礼仪——不是表面，是细节 2、尊重——不是忍让，是双赢 3、培训——不是目的，是提醒
礼仪是无时不在，无处不有
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活动过程
• 引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼
貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该 力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
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活动过程
• 节目表演
1、演讲《校园文明》
男：文明，使人举止文雅； 女：礼仪，使人风度翩翩。 男：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传 统美德。 男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。 男：那作为一名中学生，应该如何去做呢？下面有让我们以 热烈的掌声有请郑林妍同学为我们演讲《校园礼仪》。
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活动过程
• 节目表演
6、现场采访
• 男：今天我们班来了一个小记者，现在有请她为我 们进行现场采访！
• 语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的 修养与文明程度。俗语说得好：“良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声：请、您 好、谢谢、对不起、没关系、再见，让温暖的人际 新风，吹遍神州大地。
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活动过程
• 全体宣誓
我们宣誓：向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文明校园 ——七年7班全体同学
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
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活动过程
• 节目表演
2、文明礼仪故事
中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史 上有很多故事至今仍深深的教育着我们， 下面请观看历史故事：《孔融让梨》、 《程门立雪》
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活动过程
• 节目表演
3、相声表演《讲文明，懂礼貌》
男：文明，是璀璨明珠的辉煌； 女：礼仪，是民族孕育的希望。 男：文明，是沟通情感的桥梁； 女：礼仪，是社会腾飞的翅膀。 男：下面请欣赏由陈进伟，郑奇严同学表 演的相声《讲文明，懂礼貌》
7、课堂不文明，不尊重老师；
8、破坏校内公共设施、设备；
9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
10、买饭菜时随意插队。
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文明礼仪标兵光荣榜
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活动过程
9、评选文明礼仪标兵
自从我校开展文明礼仪各项活动以来， 我们班同学能积极参与，取得了很好 的效果，现在我宣布这次我们班荣获 文明礼仪标兵的同学名单： 接下来由班主任为他们颁奖。
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活动过程
• 节目表演
4、舞蹈《娃哈哈》
男：我们是祖国的花朵。 女：我们是祖国的希望。 男：继承和发扬中华民族的优良传统，要靠我们。 女：建设社会主义文明祖国，也要靠我们。 男：学校有了文明礼仪，我们生活才能愉快，祖 国有了文明礼仪，我们民族才能发展壮大。接下 来欣赏张璐带来的新疆舞《娃哈哈》
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活动过程
唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广， 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
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1、考试作弊；
2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；
3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
4、休息时间吵闹，影响他人休息；
5、给老师、同学起绰号；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
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活Байду номын сангаас过程
• 节目表演
7、小品《文明礼仪三句半》
女：刚才的礼仪知识学习大家记住了多 少呢?有四位同学把它们编成了一个 “三句半”方便大家记忆,现在看他们 的表演-----《文明礼仪三句半》
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活动过程
• 节目表演 8、诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》
男：我看了三句半后，不得不引用一句广 告词：精彩！真精彩！下面由我们两位主 持人为大家朗诵诗歌《手拉手，为文明歌 唱》