《化学工艺流程题的解题策略》课件

(2010·上海高考)工业生产纯碱的工艺流程示意图如下：
完成下列填空： (1)粗盐水加入沉淀剂A、B除杂质(沉淀剂A来源于石灰 窑厂)，写出A、B的化学式． A．________，B.________.
(2)实验室提纯粗盐的实验操作依次为： 取样、__________、沉淀、__________、__________、冷却 结晶、__________、烘干． (3)工业生产纯碱工艺流程中，碳酸化时产生的现象是_____ ___________．碳酸化时没有析出碳酸钠晶体，其原因是 ________________________． (4)碳酸化后过滤、滤液D最主要的成分是________________ (填写化学式)，检验这一成分的阴离子的具体方法是： ________________________________.
(5)氨碱法流程中氨是循环使用的，为此，滤液D加入石灰水 产生氨．加石灰水后所发生的反应的离子方式程为：_____ _______________________________________________，滤 液D加石灰水前先要加热，原因是______________________ ___________________________________________________. (6)产品纯碱中含有碳酸氢钠．如果用加热分解的方法测定 纯碱中碳酸氢钠的质量分数，纯碱中碳酸氢钠的质量分数 可表示为：________________________.
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
1．命题特点 对近年的高考试题分析，不难发现，无机化工题是近年 高考命题的热点，如2010广东理综32题、2010江苏16题、 2010上海27题．主要涉及重要物质的制备，如硫酸铜、 氢氧化铁、纯碱的制备等；金属冶炼从铝、镁、铁、铜 的冶炼拓展到钛、钨、锰等金属的冶炼．以无机化工流 程图为载体，联系化学实验基本操作，如物质分离、提 纯等，也可以联系化学计算、环境知识等进行考查．化 学工艺流程题主要从以下两点设置：
11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
m2)/31；故纯碱中含有的碳酸氢钠的质量分数为：NaHCO3 ＝
84m311m－1m2.
[答案] (1)Ca(OH)2 或 CaO Na2C(或出现浑浊) 碳酸钠溶解度比碳酸氢钠大 (4)NH4Cl 取样，加硝酸酸化，加硝酸银，有白色沉淀，该 阴离子是氯离子 (5)NH4＋＋OH－―→NH3↑＋H2O 防止加石灰水时产生碳酸 钙沉淀 (6) NaHCO3 ＝84m311m－1m2(设加热前的质量为 m1，加热后为 m2 )
[解析] 本题主要考查了物质的提纯、化学实验基本操作、 实验结果的处理等知识．(1)沉淀剂A源于石灰窑厂，说明 是生石灰或熟石灰；粗盐中的镁离子和钙离子一般用碳酸 钠除去；(2)实验室提纯精盐的整个操作过程为：取样、溶 解、沉淀、过滤、蒸发、冷却结晶、过滤、烘干几步；(3) 纯碱生产中碳酸化时，会看到溶液中析出晶体，没析出 Na2CO3是由于碳酸钠的溶解度大于碳酸氢钠；(4)根据操作 过程，碳酸化后溶液中主要是NH4Cl；检验其中的氯离子 时，要经过取样，加硝酸酸化，加硝酸银，有白色沉淀，
53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
(1)环境与化学：主要涉及“废水、废气、废渣”的来源、 对环境的影响和处理原理．
(2)重要化工生产及资源利用：旨在用所学的基本理论(氧 化还原、化学平衡、盐类水解、电化学、热化学、有 机物结构与性质等)指导化工生产．
2．解题策略 要解决物质的制备、合成等实际的化学问题往往需要从 成本角度(原料是否廉价易得)、环保角度(是否符合绿色 化学的要求)、现实角度等思考，这类试题有很多都是 以框图信息的形式给出，解答时要看框内，看框外，里 外结合；边分析，边思考，易处着手；先局部，后全盘， 逐步深入．而且还要看清问题，不能答非所问．
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4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
该阴离子是氯离子；(5)滤液中主要含有的是氯化铵，和石 灰水反应的离子方程式为：NH4＋＋OH－―→NH3↑＋H2O； 由于滤液中还含有一定量的碳酸氢钠，故此加石灰水前先 加热，是为防止加石灰水时产生碳酸钙沉淀；(6)假设加热 前纯碱的质量为 m1，加热后的质量为 m2，则加热损失的 质量为：m1－m2，则纯碱中碳酸氢钠的质量为：84(m1－