幼儿园有趣的球类运动教案
小班球类体育游戏教案（通用6篇）
小班球类体育游戏教案小班球类体育游戏教案（通用6篇）作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小班球类体育游戏教案（通用6篇），欢迎大家分享。
小班球类体育游戏教案1游戏目标：1、喜欢玩球和圈，体验游戏的乐趣，练习用圈带球走。
2、在带球走时，感受手、圈和球的关系，提高控制能力，锻炼手眼协调的能力。
3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
游戏准备：1、经验准备：玩过皮球，知道皮球会滚动。
2、物质准备：圈、皮球人手一个、体操垫、标志物（小椅子）、球架、磁带。
游戏玩法：1、在起点处准备一个球架，许多球；2、游戏开始，幼儿取一球平放在地面上；3、将圈套在球上用圈的边缘赶着球行进；4、将球赶至中场处地垫前，将圈套在标志物（椅子背）上；5、双手举球至头顶，从体操垫上横滚过去；6、将球按颜色分放在球架上。
情境：皮球场生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是会乱滚，所以给小朋友每人准备了一个道具“圈”，大家开始帮忙吧！游戏规则：皮球在四处乱滚时，不可用手帮忙，只能靠圈。
游戏反思：为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。
为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。
小班球类体育游戏教案2活动目标：1、喜欢玩球，体验游戏的快乐。
2、学习塑料球的各种玩法。
3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：1、幼儿人手一只塑料球。
2、一只瘪球。
3、球筐两个。
活动过程：1、激发兴趣，引出课题。
小朋友们咱们班的球没气了，怎么办?(幼儿纷纷出办法)2、教师用气筒打气，幼儿观察。
小球类游戏教案6篇
小球类游戏教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小球类游戏教案6篇编写寓教于乐的教案可以激发学生对学习的兴趣和好奇心，教案可以帮助教师更好地选择适合的教学方法和策略，以下是本店铺精心为您推荐的小球类游戏教案6篇，供大家参考。
幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》6篇
幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》精选6篇（一）教案：花样玩球教学目标：1. 学生能够正确地使用球类进行简单的运动；2. 学生能够与他人合作，进行团队游戏；3. 学生能够体验运动的乐趣，培养对运动的兴趣。
教学准备：1. 球类（足球、篮球、手球等）；2. 场地标记物（锥形标志、彩带等）；3. 彩色纸条（用于分组）；4. 计时器。
教学步骤：引入活动：1. 大班课堂上引入本节课的活动，告诉学生今天要做一个有趣的球类运动游戏。
练习基本技能：1. 将学生分成小组，每组4到6人，每组一名领导。
2. 在场地上设置不同的球类运动项目，如传球、投篮、射门等。
3. 领导带领小组成员进行练习，练习时限定时间，每个项目3分钟。
4. 通过练习，让学生掌握基本的球类运动技巧。
团队合作游戏：1. 将学生重新分组，每组6到8人，每组两名领导。
2. 在场地上设置一个大圈，将球放在圈中间。
3. 每组的领导站在大圈的外面，其他小组成员站在大圈的内部。
4. 领导在场上指挥，其他小组成员一起用脚将球踢向对方的领导。
5. 游戏时间为5分钟，在规定时间内，领导将球踢出场外的一组将被淘汰。
6. 最后剩下的一组获胜。
总结活动：1. 教师与学生一起总结今天的活动，分享他们在游戏中的收获和体会。
2. 引导学生发现在团队合作中的重要性，并鼓励他们继续参与球类运动。
拓展活动：1. 鼓励学生在家继续积极参与球类运动，并能够与家人一起进行游戏。
2. 下次课继续进行球类运动，引入新的游戏和技巧。
幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》精选6篇（二）课程名称：赶小鸡适用年龄：3-5岁课时长度：30分钟教学目标：1. 培养幼儿团队合作意识和团结协作能力。
2. 培养幼儿的运动技能和身体协调能力。
3. 提高幼儿的注意力和反应能力。
教学准备：1. 运动场地。
2. 画有小鸡图案的彩色扁球若干。
3. 一块尺寸合适的布。
教学步骤：1. 游戏介绍（5分钟）：- 介绍游戏规则：幼儿分成两组，每组站在对角线上，一边是小鸡的安全区，一边是小鸡的归巢区。
幼儿园中班游戏教案《好玩的球》3篇
幼儿园中班游戏教案《好玩的球》幼儿园中班游戏教案《好玩的球》精选3篇（一）活动名称：好玩的球活动目标：1. 培养幼儿对球类运动的兴趣；2. 发展幼儿的手眼协调能力；3. 培养幼儿的团队合作精神。
活动准备：1. 球类：小足球、篮球、乒乓球、软式球等；2. 球网或篮筐；3. 障碍物：小椅子、铺设的绳子等；4. 活动场地：室内或室外空旷的场地。
活动流程：1. 游戏介绍（5分钟）：- 通过图片或实物球类展示，向幼儿介绍各种球的名称和特点。
- 向幼儿简单介绍本次活动的目的和规则。
2. 暖身活动（10分钟）：- 让幼儿做几分钟的身体热身活动，如摇摆手臂、跳跃等，以准备好开始游戏。
3. 投掷游戏（15分钟）：- 将幼儿分成若干小组，每个小组站在一定的距离处，给每个小组一种球。
- 让小组成员轮流站在约10米外的位置，试图将球投入球网或篮筐中。
每个小组投中的球数最多的为胜利者。
4. 穿越障碍物（15分钟）：- 在场地上放置一些障碍物，如椅子、绳子等，幼儿团队需要利用各种球进行穿越。
- 每个小组先由一名幼儿拿着球试图穿过障碍物，然后传递给小组下一名幼儿，依次进行。
- 完成穿越的小组为胜利者。
5. 接力比赛（15分钟）：- 将幼儿分为若干小组，每个小组站成一列。
- 第一名幼儿持球跑到另一端，将球传给下一位队友，依次传递。
- 最后一名幼儿将球传给第一名幼儿，完成一次接力比赛。
- 第一名完成接力比赛的小组为胜利者。
6. 游戏总结（5分钟）：- 对幼儿在游戏中的表现进行肯定和鼓励，让幼儿表达自己对本次活动的感受。
- 收集幼儿的反馈意见，并为下一次的球类游戏进行改进和准备。
注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿发生意外伤害；2. 鼓励幼儿尝试和探索，不强求幼儿的技能水平；3. 在活动过程中保持积极互动，注重幼儿之间的团队合作和互助精神。
幼儿园中班游戏教案《好玩的球》精选3篇（二）教案标题：小老鼠上灯台教案目标：通过游戏让幼儿学会集体协作，发展眼手协调能力。
大班球类游戏教案20篇
大班球类游戏教案20篇《大班球类游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班球类游戏教案20篇！（1）大班游戏详案教案反思《认识球体》设计背景球体是幼儿生活中常见的、常用的、常玩的实物，让幼儿在玩中学、学中玩，从而实现教学目标。
活动目标1. 知道球体的名称及外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向前、向后、向左、向右都能滚动。
2. 发展幼儿的观察力、空间想象能力及动手操作能力。
3. 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
4. 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
重点难点重点：知道球体的特征，能向任何方向滚动。
难点：发展幼儿的空间想象能力。
活动准备1. 每个幼儿一个小塑料筐，筐内有乒乓球、硬币、操作材料各一。
2. 地球仪、活动室内角落放有球体形状的物体和各种球。
活动过程一、游戏《奇妙的口袋》引出主题。
教师出示口袋，我们用这个口袋来玩一个游戏《奇妙的口袋》。
玩法：请第一名幼儿上台摸口袋里的一件物品出示给全体幼儿看看并说说是什么，在用同样的方法请第二、第三名幼儿摸出另外的物品。
咦，那么多的东西，你们要不要玩一玩。
(幼儿回答)那我们就一起来玩玩吧。
二、玩硬币。
1.(出示硬币)这是什么?(硬币)是什么形状的?我们先来玩玩硬，玩好后请幼儿告诉老师你是怎么玩的?2.请个别幼儿示范，教师总结：吧硬币立起来会朝前后滚动，也会转，如果不立起来就会滚。
3.我们再一起玩把硬币立起来在桌子上转的方法，请小朋友仔细看看像什么一样?三、玩乒乓球。
1.(出示乒乓球)问：这是什么?从上(下)面、前(后)面、左(右)边等方向看乒乓球是什么形状的。
我们现在来玩玩乒乓球，玩好后也请幼儿告诉老师你是怎么玩的?2.谁愿意告诉刘老师刚才你是怎样玩乒乓球的?(个别幼儿说)教师小结：乒乓球能向任何方向滚动。
四、摸摸、看看。
1.请幼儿摸摸硬币和乒乓球，然后告诉刘老师这两样东西摸上去是不是一样(请幼儿触摸后回答)。
中班体育好玩的球教案5篇
中班体育好玩的球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, emergency plans, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中班体育好玩的球教案5篇一份精心编写的教案可以帮助教师有效地评估学生的学习成果，教案在书写中能够帮助教师有效地评估学生的学习成果和反馈，本店铺今天就为您带来了中班体育好玩的球教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园体育玩球教案（精选17篇）
幼儿园体育玩球教案幼儿园体育玩球教案（精选17篇）作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园体育玩球教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园体育玩球教案篇1活动目标：1.通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。
2.培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。
3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
活动准备：1.每个幼儿一个皮球。
2.录音机，磁带。
呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保龄球，平衡木等。
活动过程：一、准备活动：1.幼儿随教师自由入活动场地。
2.幼儿听音乐《健康歌》做热身运动。
二、基本部分：玩球1.拿球，让球围绕幼儿身体及脚各转一圈，以激发幼儿玩球的兴趣。
2.拍球（1）以不同方法拍球：一只手拍球，双手拍球，快拍和慢拍等，让幼儿体会快拍与慢拍的不同。
（2）花样拍球教师在幼儿已经学会基本的拍皮球技能后，启发幼儿在以会的基础上，变换花样拍球，并请有创意的幼儿示范，鼓励幼儿大胆想象。
如：用手背拍球，背手拍球，转圈拍球，胯下拍球，两个小朋友互相交换拍球等。
3.巩固游戏为了更好的达到教学目标。
做两个游戏加以巩固。
（1）运西瓜在活动中教师和幼儿一起将皮球当做西瓜，并想出各种办法，将"大西瓜"运到目的地。
（2）自由选材游戏教师提供丰富的材料，幼儿自由选择各种材料玩球，充分发挥幼儿的想象力，创造力。
三、小结听音乐活动一下，教师与幼儿一起总结玩球的感觉。
将自己的问题拿出来和大家一起讨论，找到解决问题的办法，或者把自己认为好的方法告诉大家。
活动反思：师生共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景，学生在自主的空间里，积极投入地进行了自练自悟。
整个课堂活动中，学生手脑并用，身心真正“活动”了起来。
放手让幼儿自主尝试，把传统的准备活动改成学生自娱活动，让幼儿模仿老师(其他幼儿)或自己创想玩球的方法。
幼儿球类运动教案大全
幼儿球类运动教案大全引言：幼儿球类运动是幼儿园体育教育中重要的一部分，通过这一环节，孩子们可以锻炼身体，培养协调性和灵敏度，同时提高他们的团队合作精神。
本文将为大家介绍一些适合幼儿的球类运动教案，帮助幼儿园教师们更好地开展相关教学活动。
教案一：基础球类技能训练1. 目标：培养幼儿的基础球类技能，包括抛、接、掷、传等动作，提高他们的协调性和动作灵敏度。
2. 教学内容：a. 准备工作：准备不同种类的球，如软球、篮球、足球等；b. 热身运动：进行适当的热身运动，如跑步、伸展等；c. 基本技能训练：分别对每种球进行技能训练，如抛接练习、掷球目标练习等；d. 混合技能训练：组织幼儿进行混合球类技能训练，如同时抛接不同种类的球；e. 小结：总结本节课学到的技能，并鼓励幼儿继续练习。
教案二：篮球小达人1. 目标：培养幼儿对篮球的兴趣，掌握基本的篮球技巧，并培养他们的团队合作精神。
2. 教学内容：a. 准备工作：准备适合幼儿使用的篮球和篮球架；b. 基本技巧练习：教导幼儿正确的投篮、运球和传球姿势，并带领他们进行基本动作的练习；c. 小组合作：将幼儿分成小组，进行篮球比赛，通过比赛培养他们的团队合作精神；d. 篮球游戏：组织一些趣味篮球游戏，如挑战赛、穿越障碍等，增加幼儿的参与度；e. 总结：总结本节课学到的篮球技巧，并鼓励幼儿在课外继续锻炼。
教案三：足球乐园1. 目标：培养幼儿对足球的兴趣，了解基本的足球规则，并锻炼他们的协调性和团队合作意识。
2. 教学内容：a. 准备工作：准备适合幼儿使用的足球和足球场地；b. 基本技巧训练：教导幼儿正确的踢球姿势、带球和传球动作，并进行基本动作的练习；c. 小组对抗：将幼儿分成小组，进行足球对抗，组织小型比赛，培养他们的团队合作精神；d. 足球游戏：组织一些趣味性的足球游戏，如传球接力赛、踢球射门挑战等，提高幼儿的足球技巧；e. 总结：总结本节课学到的足球知识和技能，并鼓励幼儿在日常生活中多参与相关活动。
大班球类游戏教案20篇
大班球类游戏教案20篇这是大班球类游戏教案20篇，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班户外游戏传球教案反思设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：篮球若干活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏可以轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
小班滚球游戏活动教案40篇
小班滚球游戏活动教案40篇《小班滚球游戏活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班游戏公开课教案《桌面滚球》含反思活动目标：1、练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。
2、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
3、发展幼儿手部动作的灵活性。
4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动重点难点：重点：体验游戏的快乐难点：学会游戏的规则活动准备：三张桌子，一个大球游戏过程：将三张桌子并齐，两名幼儿别离站在桌子的两头，一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿;对于面的幼儿接到球后，再从桌子底下把球滚回去。
[文.章出自快思教.案网]没有接到球或球从桌面上滚沉落来的幼儿要下场，由下一名幼儿替代。
游戏可以反复进行。
活动建议：提示滚球的幼儿掌握好球的滚动标的目的、接球的幼儿手眼要共同好。
教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
（2）小班游戏详案教案反思《滚接球》活动设计背景1. 小班幼儿年龄较小，缺乏合作意识，不知道如何和同伴沟通交流游戏，通过本次活动，让幼儿感受游戏的快乐，2. 还可以锻炼幼儿滚球的方法和技巧和力度。
活动目标1. 掌握滚接皮球的技巧。
2. 调节滚球的力度。
3. 培养幼儿的合作意识，感受游戏的快乐。
4. 增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
5. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣<教案来.自:快思教案网>。
教学重点、难点1.合作意识，2.滚接的力度，3.节奏和游戏规则。
活动准备1.准备皮球。
宽敞的活动区活动过程：1. 导入，今天老师要带小朋友玩一个体育游戏，“小朋友想玩吗?”2. 游戏的名字叫“滚接球”让幼儿重复游戏的名字。
3. 两人一组，双脚打开对面坐，把皮球放在两人双脚之间，然后互相滚接皮球。
幼儿园有趣的球类运动教案
幼儿园有趣的球类运动教案一、教学目标：1.让幼儿了解不同的球类运动，并发展他们对球类运动的兴趣。
2.培养幼儿的基本球类技巧，如投掷、接球、传球。
3.提高幼儿的协调能力、眼手协调能力和身体平衡感。
二、教学准备：1.篮球、足球、乒乓球、毽子等多种球类。
2.场地：室内或室外都可，应具备足够的空间和安全措施。
三、教学过程：1.导入（5分钟）：老师可通过问问题引导幼儿认识球类运动，并激发他们的兴趣。
如：“你们知道什么是球吗？你们喜欢什么样的球？有哪些运动是用球进行的？”2.观察和探索（10分钟）：展示不同种类的球，让幼儿观察、比较它们的形状、大小和颜色。
带领幼儿接触并探索各种球，引导其表达自己对球的感觉。
3.实践操作（25分钟）：3.1篮球运动：教师示范篮球投掷和接球的动作，并让幼儿模仿尝试。
可以设置不同的投掷目标，让幼儿进行投掷练习。
3.2足球运动：教师向幼儿介绍足球的基本规则和踢球方法，并让幼儿尝试踢球。
可以设置简单的目标，让幼儿进行射门练习。
3.3乒乓球运动：教师向幼儿介绍乒乓球的规则和持球方式，并让幼儿进行乒乓球传递练习。
选择适当的乒乓球拍和球供幼儿使用。
3.4毽子运动：教师向幼儿介绍毽子的形状和材料，并示范抛接毽子的动作。
让幼儿进行毽子的抛接练习，可以适当增加难度。
4.游戏活动（20分钟）：4.1集体游戏：设置多道投篮障碍，并鼓励幼儿分组进行投篮比赛，看哪组能投中更多的球。
4.2运动竞技：组织足球比赛或篮球比赛，让幼儿在游戏中发挥球类技巧和团队合作精神。
4.3自由活动：供幼儿自由选择球类进行玩耍，鼓励他们展示自己的技巧和创造力。
5.教学总结（5分钟）：与幼儿一起回顾所学的球类运动，并鼓励他们分享自己的感受和体验。
四、教学延伸活动：1.绘画活动：让幼儿绘画自己最喜欢的球类运动场景。
2.室外运动：组织球类运动会，让幼儿亲身参与，感受球类运动的乐趣。
五、教学反思：1.通过观察和调查，让幼儿对球类运动产生浓厚的兴趣，积极参与到活动中。
小班球类游戏教案20篇
小班球类游戏教案20篇这是小班球类游戏教案20篇，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班游戏活动教案：拍皮球教案(附教学反思)设计背景为了提高幼儿的手脑协调能力，并教育小朋友无论做什么事都要遵守规则与纪律，主要利用教具的鲜艳色彩对小朋友的吸引力和他们对感兴趣事物的模仿能力，在拍皮球的活动中来实现这一目标。
活动目标1、使幼儿不仅锻炼了大脑的灵敏性与肢体的协调能力，同时还将遵守规则的习惯渗透到游戏当中，让幼儿对纪律有初步的接触。
2、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
重点难点1、让幼儿在活动设计的规则下，进行此次游戏；2、在幼儿教师作出模仿动作后，让小朋友充分明白他们需要做什么；3、在活动过程中要有有效的引导方式、方法，既要达到教学效果、又要让所有小朋友都能在一个可控、有规矩的环境下进行游戏；4、要让所有小朋友都能积极、主动，并且遵守游戏规则、守纪律地参与其中，同时还要用鼓励、夸奖的方式方法来引导小朋友进行游戏。
活动准备1、活动需要准备皮球8-10个，颜色鲜艳，以吸引小朋友注意力；2、至少需要两名幼儿教师来组织此项活动，一名教师为示范，另一名教师组要负责维持小朋友的纪律、讲解活动等内容；2、活动场地适宜在大教室内，由于皮球可能会由于游戏的进行而到处跑，因此选择在室内进行游戏；活动过程首先由两名教师共同组织小朋友扇形围坐在示范教师的正前方，然后对小朋友进行游戏规则的讲述，同时要将一定的奖励告诉小朋友，以提高小朋友对游戏的兴趣与积极性；其次，游戏共分为三个部分，第一部分是由教师做示范，示范双手拍皮球和单手拍皮球，并反复多做几次、以求所有小朋友都能看明白；第二部分是让小朋友模仿，先采取鼓励的方式让小朋友主动参与其中，并要保证一定的顺序，不能小朋友们“一窝哄”地乱作一团，第三部分就是奖励与总结，采取口头奖励和指标奖励相结合的方式，对于游戏完成度相对不高的小朋友以口头奖励为主、指标奖励为辅的方式，可以多鼓励、夸奖，发一朵小红花，而对于积极性较高、游戏完成比较好的小朋友，可以发两朵小红花；最后，整理阶段要让所有小朋友共同参与其中，目的是让其养成“善始善终”的好习惯，并能提高小朋友的自立、自理能力。
幼儿园大班体育活动教案《一球多玩》6篇
幼儿园大班体育活动教案《一球多玩》幼儿园大班体育活动教案《一球多玩》精选6篇（一）教案名称：一球多玩教案主题：体育活动适用对象：幼儿园大班教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
2. 提高幼儿的协调能力和运动能力。
3. 培养幼儿的观察力和思维能力。
4. 培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识。
教学内容：1. 学习使用不同的球类进行多样化运动活动，如传球、接球、投球等。
2. 分组进行小球游戏，如抛接球、搬运球、转圈传球等。
教学准备：1. 不同种类的球类。
2. 教学场地，如室内或室外的开放空间。
教学步骤：1. 游戏导入（5分钟）教师简要介绍体育活动的目的和规则，激发幼儿的兴趣。
2. 热身活动（10分钟）教师引导幼儿进行简单的体操和拉伸动作，准备身体。
3. 学习不同的球类运动（15分钟）- 教师向幼儿介绍不同种类的球类，并简单演示如何使用球类进行运动。
- 幼儿跟随教师的示范，尝试使用不同的球类进行传球、接球、投球等动作。
4. 小球游戏（20分钟）- 教师组织幼儿分成小组，每组选出一名队长。
- 队长从一堆球中选择一种球，并告知组员使用该球进行游戏。
- 根据游戏规则，比赛一段时间后，得分较高的小组获胜。
- 教师引导幼儿观察及总结各种球类的特点和适用场合。
5. 游戏总结（5分钟）- 教师与幼儿一起回顾学习的内容，并总结游戏中的收获。
- 鼓励幼儿积极参与体育活动，提出进一步学习的目标。
教学延伸：1. 鼓励幼儿自行设计体育活动，提高他们的创造力和主动性。
2. 定期组织体育比赛，增加幼儿的参与感和竞争意识。
3. 组织观看体育比赛，培养幼儿对体育运动的兴趣和理解。
评估方式：1. 观察幼儿参与活动的积极性和表现。
2. 通过小组比赛的成绩评估幼儿的协作和运动技能。
3. 根据幼儿的反馈和回答问题的情况评估他们对体育活动的理解程度。
幼儿园大班体育活动教案《一球多玩》精选6篇（二）教案名称：不乱扔垃圾适用年龄段：幼儿园大班（4-5岁）教学目标：1. 培养幼儿对于环境整洁的认识和意识。
幼儿园体育踢足球教案（通用10篇）
幼儿园体育踢足球教案(通用10篇)幼儿园体育踢足球教案1活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。
2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。
活动准备：1、《足球》画面；2、足球一个活动过程：一、好玩的足球1、出示足球.：小朋友看看这是什么？2、足球和别的球有什么不一样?3、足球怎么玩呢？4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。
二、观察画面1、你看到了什么？2、还有谁看见了和他不一样的？3、足球是什么形状的？像什么？4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特点？足球队员踢球的时候在干什么？5、抢到了球的人是抱着它吗？6、为什么又人会睡到地上？7、踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些？（教师向幼儿简单介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于 11 名球员，最少亦要有7 名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。
踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。
除了守门员其他球员不可以故意用手抱球，接球，否则就是犯规……）三、欣赏儿歌1、今天老师还为小朋友带来一首关于足球的儿歌，儿歌的名字就叫《足球》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。
2、教师完整朗读儿歌：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？1、再次欣赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜欢足球吗？喜欢有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？四、我们也爱踢足球1、你们觉得踢足球好玩吗2、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。
以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。
幼儿园体育踢足球教案2一、设计意图幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动锻炼的兴趣。
《幼儿园教育指导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
""要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与"。
幼儿中班体育教案《球类运动》3篇
幼儿中班体育教案《球类运动》幼儿中班体育教案《球类运动》精选3篇（一）标题：幼儿中班体育教案《球类运动》教学目标：1. 认识球类运动，培养幼儿对球类运动的兴趣。
2. 发展幼儿的运动技能，如投掷、接球、传球等。
3. 提高幼儿的协作能力和团队意识。
教学准备：1. 各种适合幼儿使用的球类，如软球、塑料球等。
2. 眼罩、纸杯等辅助器材。
3. 教学用的音乐和符合幼儿喜好的动画或图片等。
教学过程：引入活动：1. 教师播放与球类运动相关的音乐，引起幼儿的注意。
2. 教师展示不同种类的球，引导幼儿观察并讨论。
活动1：投掷游戏1. 教师将幼儿分为小组，每个小组有一个目标。
2. 每个小组站在一定距离的位置，轮流投掷球以尝试命中目标。
3. 教师鼓励幼儿互相帮助，共同达成目标。
活动2：接球游戏1. 教师给每个幼儿发放一个纸杯，并要求佩戴眼罩。
2. 教师将球投掷到空中，幼儿要尽量用纸杯接住球。
接球成功的幼儿可以移除眼罩。
3. 逐渐增加投掷的难度，例如改变球的速度或方向。
活动3：传球游戏1. 教师将幼儿分成两个团队，站在一条线上。
2. 第一个幼儿用手将球传给下一个幼儿，依次传递到团队的最后一个幼儿。
3. 若有幼儿接球失败，则团队重新开始传球。
4. 比赛结束后，教师表扬所有参与的幼儿，并鼓励大家互相合作。
总结活动：1. 教师与幼儿一起回顾今天学习的内容。
2. 提问幼儿他们通过本堂课学到了什么，并鼓励他们分享自己的体验和感受。
3. 教师再次强调团队合作的重要性，并鼓励幼儿继续参与体育活动。
拓展活动：1. 继续进行不同形式的球类运动，如足球、篮球等。
2. 鼓励幼儿参加家庭或幼儿园的球类运动活动，培养他们的兴趣和技能。
教学反思：1. 教师应根据幼儿的特点和实际情况，适当调整活动难度，确保每个幼儿都能参与进来。
2. 通过引入音乐、目标游戏等方式，激发幼儿的兴趣，增加活动的趣味性。
3. 确保幼儿的安全，提前检查并准备好安全的教具和器材。
幼儿园小班体育优质教案《好玩的球》5篇
幼儿园小班体育优质教案《好玩的球》幼儿园小班体育优质教案《好玩的球》精选5篇（一）一、教学目标：1. 让幼儿对球类活动产生兴趣，发展幼儿的动作协调能力和肌肉力量；2. 学习并运用基本的投掷、接球和传球技巧；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备：1. 心理准备：教师在班前对活动进行思考和准备，确保活动的顺利进行；2. 物理准备：足球、篮球、软球等不同种类的球。
三、教学过程：1. 热身环节：首先，带领幼儿进行全身放松操和简单的肌肉活动，准备身体；接着，进行乒乓球拍追球游戏，让幼儿活跃起来。
2. 学习与练习：(1) 引导幼儿认识不同种类的球，并通过观察、触摸等方式感受球的特点；(2) 学习基本的投掷技巧：a. 首先，教师向幼儿示范基本的投掷动作，包括站稳身体、腿部用力、手臂后摆、上身转动、手臂向前甩球等步骤；b. 然后，让幼儿模仿教师的动作，进行简单的投掷练习；c. 最后，组织幼儿进行小组比赛，看哪个组的小朋友能把球投得远。
(3) 学习基本的接球技巧：a. 教师示范接球动作，包括站稳身体、手掌张开、身体微向前倾、目视球、用双手接球等步骤；b. 让幼儿按照教师示范的动作进行练习；c. 通过小组比赛，看哪个小朋友能够接住最多次数的球。
(4) 学习基本的传球技巧：a. 教师示范传球动作，包括站稳身体、手臂后摆、上身转动、力量来自腰部、手臂向前甩球等步骤；b. 让幼儿模仿教师的动作进行练习；c. 进行小组比赛，看哪个小组的传球次数最多。
3. 结束：为了给幼儿一个完成的感觉，教师可以组织幼儿进行集体合影，并给予表扬和鼓励。
四、教学反思：本教案注重帮助幼儿认识不同种类的球，并通过简单的投掷、接球和传球练习，提高幼儿的动作协调能力和肌肉力量。
同时，通过小组比赛培养幼儿的合作意识和团队精神。
教师在教学过程中需要注重观察幼儿的参与程度和表现，及时给予鼓励和指导，确保每个幼儿都能够有所收获。
幼儿园小班体育优质教案《好玩的球》精选5篇（二）教学目标：1. 让幼儿了解乌龟的习性和特点；2. 让幼儿通过模仿乌龟爬行的动作，锻炼身体协调能力；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本幼儿园有趣的球类运动教案
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
设计思路：
球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。
他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。
本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过多媒体课件，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。
也发展了幼儿多方面的能力。
活动目的：
1.通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
2.知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。
3．初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
4 通过对球类运动的了解，培养幼儿的爱国主义情感
5 通过游戏巩固幼儿对所学知识的客观印象并发展幼儿的观察
及手脑协调的能力
活动准备：
1.收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排
球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2.收集各种球类有关的资料图片
3 电脑小游戏：连连看
活动过程：
一、认识各种球类
1 来到电脑室
师：小朋友今天我们来到了电脑房上课，小电脑可高兴了，决定给我们表演个节目，那让我们一起来看看它的节目好不好？
注：放球类运动的精彩比赛录象
师：我们看到了什么？有几种比赛？你是怎么知道的？
2、教师将装着各种球的袋子拿出来，让幼儿到袋子里每人摸出一种球
师：今天老师也给小朋友带来了礼物，我们看看是什么？请你拿到礼物后仔细的看看到底是什么东西，你以前见过或者玩过没有？
3、请幼儿介绍自己拿到的球，如果有不知道可以请教其他小
朋友或者老师
师：现在小朋友手中都有了一个小球，你知道你手里的是什么球么？你能介绍一下你手中的小球么？他有什么特点，比如；颜色，形状大小
注；让幼儿主动的介绍，老师在旁边补充完整小球的特点
4、引导幼儿说说不同球之间的区别
师：小朋友们都介绍完了自己手中的小球，也了解了别人的小球，那老师有一个问题想要问问小朋友，我们手中的球都一样么？
他们有没有不一样的地方，区别是什么？有没有一样的地方？哪里是一样的？
二、观看球类运动媒体资料，了解各种球类运动的运动方式
1、观看图片，互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动
员的动作
师：我们的小朋友可真棒，知道的可真多，既然大家都认识了我们手中的这些球，那么老师又要提问题了？你们玩过这些球么？
你们喜欢玩这些球，别的国家的小朋友和大人也很喜欢，他们玩的关于球的运动种类更多我们一起来看看都有什么
注：放图片边放边讲解，引导幼儿自主的模仿运动员的动作，并知道该球类运动的名字和特征
2 重点介绍乒乓球中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军
等）
师：小朋友们知道我们中国什么球类运动最厉害么/无论什么奥运会，世界锦标赛，只要中国参加这个球类运动就能得第一名，拿到金牌。
（乒乓球）乒乓球是我们国家的国球，我们国家也拥有世界上最厉害的乒乓球选手
注：加入乒乓球资料图片
师：图片上的叔叔阿姨就是在世界上排名第一的乒乓球运动员，他们从象我们小朋友这么大的时候就开始打球，不怕辛苦一直坚持刻苦的训练最后得到了金牌为我们的祖国争得荣誉。
我们班也有小朋友在学习乒乓球，老师希望你能象那些叔叔和阿姨那样，刻苦的练习，长大之后也为我们的祖国争的荣誉。
不光是乒乓球，我们国家在奥运会上还有很多球类比赛得到了世界第一名
注：出奥运会的获奖图片
师：这些获奖的叔叔和阿姨为什么能够有今天的荣誉？（因为他们在小时侯就开始刻苦训练，而且能够坚持），老师希望我们小朋友都能够学习叔叔阿姨们的精神，长大也成为有用的人才，为我们的祖国争光！
3延伸：你还知道其它的球吗？
老师给小朋友介绍了这么多的球类运动你还知道其他的么？也给我们大家讲讲？
三、游戏：连连看
师：小朋友我们今天看到了那么多种球你都记住了么？那好老师要考考你了，在我们的电脑上老师为大家准备好了小游戏，只要小朋友将两个同一种类的小球个用鼠标点一下，两个小球就会消失，小朋友就可以得到一分，在同一时间内分数最多的小朋友获胜。
注：组织幼儿玩
四、我做宣传员
师：今天我们的收获可真多，认识了那么多球类运动，都有什么来着？（复习资料图象），老师希望小朋友把今天学到的新知识讲给家里的爸爸妈妈听，为我们的球类运动也作做宣传好么？。