多位数乘以一位数练习题
三年级上数学 多位数乘一位数知识点(附练习题及答案)
三年级上数学第六单元知识点（附练习题及答案）
第六单元多位数乘一位数
1、估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算。
如497×7≈3500）
2、①0和任何数相乘都得0；
②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
公式：速度×时间=路程
每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间
4、多位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面。
5、一个因数中间有0的乘法：
①0和任何数相乘都得0；
②因数中间有0，用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的0相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用0来占位，如果有进上来的数必须加上。
6、一个因数末尾有0的乘法的简便计算：笔算时，可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0.。
多位数乘以一位数知识点汇 总和练习题
1.口算6×4 8×5 9×7 7×5 6×8 9×7① 6个十是多少？ ② 8个百是多少？ ② 40是几个十？10个十是多少？ 10个百十多少？ 1200是几个十？12个10是多少？ 12个百是多少？ 800是几个百？2.介绍竖式12 。
因数× 3 。
因数——36 。
积3. 两、三位数乘一位数的估算乘法32×6 49×5 218×4 581×2组织学生小组讨论，然后全班交流，说明各应看成几百或几十。
说明因数是三位数时，只要看成最接近的整百数既可。
4.说一说计算两、三位乘一位数时应该怎样计算？（从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位的积满几十，就向前一位进几。
）5.不进位乘法：32×3 43×2 213×3 421×2 121×4 321×3 131×36. 进位乘法：36×4 43×7 213×8 421×6师小结：用一位数乘另一位的十位后要看个位上乘得的积有没有进位，如果有进位，不要忘记加上进位的数，如加上进位的数后又需进位，那么还需向百位进位或把最高位写在百位上。
7.练习，用竖式计算。
68×7＝ 69×8＝ 72×5＝ 76×4＝思维训练：最大的一位数与最大的两位数的乘积是多少？8.连续进位乘法计算下面各题。
请三位同学板演，并说说自己是怎样计算的。
2 9 1 4 2 1 3 1× 3 × 4 × 7小结：“一个因数是一位数的乘法计算时应注意：用一位数乘第一个因数的某一位时，要看看后一位乘得的积有没有进位，如有进位，不要忘记加上进上来的数。
”500×7 21 ×4 320×3 1000×9 430×29.一个因数中间有0的乘法605×2 307×7 508×6 409×5 907×8教师：102×4，第一个因数中间有0，乘的顺序和积的书写位置同112×4是一样的．乘的时候也要用第二个因数去乘第一个因数的每一位数．第一个因数十位上的0也要乘，乘得的积是0，要在积的十位上写0．教师边说边把算式的得数写出来．10.一个因数末尾有0的乘法20×3 12×4 200×3 120×4 2000×3 1200×4教师总结学生的回答：第一个因数末尾有0的乘法可以先用第二个因数乘第一个因数中0前面的数，再看第一个因数末尾有几个0，就在乘得的数的后面添几个0．让学生口算下面各题．20×4 50×3 14×2 1000X×5 6×30200×4 500×3 140×2 800×6 320×3多位数乘一位数的练习题一、口算：60×8= 500×4= 300×4= 0×8=200×4= 50 + 4= 300×0= 0+8=60×8= 800×5= 1×2×3×4×5×6×8×0=34+8= 81-7=二、估算：69×8≈ 38×9≈ 77×8≈ 49×4≈121×3≈ 287×7≈ 319×6≈ 509×8≈三、笔算：214×3= 128×4= 634×8=5×64= 380×5= 406×6=四、脱式计算：200×4+300 213×2-312 135+423×2312×3-525 400×2+500 800-50×2注意：1.末尾有0时，一位数可与多位数中不是0的那位对齐，并乘起，最后补0。
苏教版三年级数学上册多位数乘以一位数应用题专项练习题
苏教版三年级数学上册多位数乘以一位数应用题专项练习题1. 120×5的积是（）A .三位数B .两位数C .三位数或两位数2. 720÷8的商是（）位数．A .一B .两C .三3. 计算23×3正确的是（）A .20×3=60 3×3=9 60+9=69B .2×3=6 3×3=9 6+9=69C .20×3=60 30×3=90 60+90=1504. 任何数和1相乘的积都是（）。
A .0B .1C .本身5. 商店里有梨199个，苹果的个数是梨的3倍，苹果有多少个？6. 估算时，397接近400，应把397看作400来计算。
7. 0和任何数相乘都得______，1和任何数相乘得______。
8. 学校买来10捆扫帚，每捆30把，每把2元，学校买扫帚一共用了多少元？9. 4＋5＋6＋7＋8×0得（）A .22B .0C .3010. 最大的一位数乘最小的三位数，积是______。
11. 连一连．12. 估算62×8时，（）最合适A .70×8B .70×2C .60×813. 612÷3的商是______位数，最高位在______位．14. 王师傅加工了678个零件，每6个装一盒，可以装______盒．15. 一个数的5倍是705，求这个数是（）A .705×5B .705﹣5C .705÷516. 521×4的积接近______千，215×4的积不小于______百。
17. 428×2的积是______，2×271的积是______．18. 配置一种饮料，用1千克饮料粉需要配5千克水．如果用85千克水，需要______千克饮料粉．19. 用一根铁丝做一个边长为212厘米的正方形框架，正好用完，这根铁丝长多少厘米？20. 小红一家3口人去上海参观世博会，每张车票395元，小红一家买车票需要用______元钱．21. 811乘以3是______，3个271是______．22. 两位数除以一位数，要从______位算起；三位数除以一位数，要从______位算起．23. 小明和他的3个好朋友去儿童乐园游玩。
小学三年级多位数乘以一位数计算专题练习
3．用竖式计算．（带※的要验算）
135×7＝ 270×8＝ 407×6＝
734－276＝ ※436＋195＝ ※903－158＝
4．列竖式计算。
321×4＝418×5＝627×6＝
306×8＝815×4＝2700×3＝
1020×7＝650＋190＝800－470＝
7．脱式计算。
192＋208×3310×7－401
20÷5×4120×5－167
8．直接写得数．
20×4＝300×2＝
80×7＝60×5＝
42×3＝11×5＝
223×3＝8×7＋4＝
7×6＋3＝96×7≈
201×4≈398×4≈
9．列竖式计算。
315×7＝683×7＝509×8＝
480×9＝815×4＝290×4＝
【分析】
根据多位数乘一位数以及整数加减法的计算方法解答即可。
【详解】
321×4＝1284 418×5＝2090 627×6＝3762
306×8＝2448 815×4＝3260 2700×3＝8100
1020×7＝7140 650＋190＝840 800－470＝330
5．640；96；1208；0；270
408；2800；133；690；1000
380；86；400；8000；400
48；0；589；117；1400
【解析】
【分析】
【详解】
略。
6．78；936
3120；1854
【解析】
【分析】
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
小学三年级多位数乘以一位数计算专题练习
小学三年级数学上册多位数乘以一位数练习题精选100
10×2＝600×7＝34×2＝33×2＝49÷7＝17＋6＝81＋2＝9000×6＝二、估算。
64×8≈706×4≈590×5≈701×9≈405×7≈906×7≈442×9≈671×2≈622×6≈二、做一做。
38 744 509 504× 5 × 6 ×9 ×7 ————————————601 801 780 536× 5 ×8 ×7 × 6 ————————————三、在○里填“>”“<”或“＝”。
33×3○40 44×2○56 15×2○900189×5○9500 344×5○9500 68×4○75050×9＝200×1＝22×2＝23×3＝24÷6＝90＋3＝42＋4＝5000×4＝二、估算。
85×2≈308×6≈930×2≈602×5≈709×8≈805×8≈685×7≈765×3≈946×2≈二、做一做。
25 998 201 404× 6 × 4 ×9 × 5 ————————————509 403 370 332×9 × 4 × 4 ×9 ————————————三、在○里填“>”“<”或“＝”。
23×3○19 14×2○73 75×3○200322×8○8600 115×7○5500 36×6○97090×7＝900×3＝41×2＝30×3＝9÷1＝17－4＝97－6＝2000×5＝二、估算。
人教版三年级数学上册多位数乘以一位数应用题专项考点练习
人教版三年级数学上册多位数乘以一位数应用题专项考点练习1. 236×8的积的最高位是（）A .百位B .万位C .千位2. 4□4÷4，要使商中间有0，且没有余数．□里应填______．3. 一个数乘4是240，这个数是（）A .6B .60C .9604. 因为2个40是80，2个3是6，所以2个43是______．5. 2□3×8的积可能是（）A .1608B .994C .23446. 青蛙大约活6年，比目鱼大约活64年，比目鱼的寿命大约是青蛙寿命的（）倍．A .9B .10C .87. 算一算8. 306×2的积是（）位数．A .二位数B .三位数C .四位数9. 小明一家三口人外出旅游乘火车，每张火车票206元，回来还乘火车，这次旅游火车票一共花了多少钱？10. 从古罗乘车到宜宾需要170分钟，乘车来回需要______分钟．11. 300×5的积末尾有﹙﹚个0A .1B .2C .312. 有84个乒乓球，每6个装一盒，可装（）盒．A .13B .14C .1513. 0和任何数相乘都得______，1和任何数相乘得______。
14. 7个562连加的乘法算式是______。
15. 用竖式计算．170×5=323×4= 724×3=16. 366×8＝______17. 504×8得数比4000______。
18. 四位老师带领107位同学去参观博物馆，如果票价是每人9元，买票一共需要用963元．（判断对错）19. 201÷3的商是______位数，最高位在______位．20. 一个因数的末尾有几个0，积的末尾也有几个0。
21. 一个因数（0除外）不变，另一个因数扩大3倍，积也扩大3倍。
22. 下面三道算式中的高，最接近40的是（）A .142÷7B .357÷9C .801÷223. 125×4的末尾一共有（）个0．A .2B .3C .424. 列竖式计算．（带☆的请验算）699÷3= 430÷6= 816÷8=☆728÷9 = ☆752÷5=☆317÷2=25. 一个因数12，另一个因数是4，积是多少？列式是（）A .12×4B .12÷4C .12+426. 不计算，想想363×4的积是（）A .1452B .1635C .78827. 商的中间有0时，可以省略不写．______（判断对错）28. 最大的一位数乘最小的三位数，积是______。
多位数乘一位数笔算乘法(连续进位)
口算： 5×6+3= 33 4×8+6= 38 7×8+1= 57 3×5+7= 22 7×6+2=44 2×9+4=22
笔算乘法要注意：
1、相同数位要对齐； 2、从个位起，用一位数分 别去乘多位数的每一个数位上 的数，哪一位的积满几十就要 向前一位进几。
算一算： 399×5 765×3
判
3 6 × 4 1 2 4
×
断
3 6
×
1
2
4
1 4 4
判
2 1 6 × 6 1 5 9 6 ×
断
2 1 6 ×1Biblioteka 3 6 1 2 9 6判1 1 6 × 6 6 6 6 ×
断
×
1 1 6 3 6 6 9 6
拓展练习：动动脑，填一填
□ ”的积是三位数， □ 1. 要使“332× 内最大可以填（ 3 ）；要使积是四 □内最小可填（ 4 )。 位数， 2. 三位数乘一位数，积可能是（ 三） 位数，也可能是（ 四）位数。
=（ 4135 ）
考考你
573+574+575+576+577 =575×（ 5 ）
=（ 2875 ）
知识巧记
多位数乘一位数，相同数位要对齐 连续进位要仔细，个位乘起要铭记 每乘一位满几十，要向前位来进几 进位虽然最关键，不忘相加少错题
本课小结： 通过这节课，你学到了什么？
多位数乘一位数（连续进位）的 笔算方法： 相同数位对齐，从各位乘起， 哪一位上乘得的积满几十，就向 前一位进几。
考考你
825+826+827+828+829 =827×（ 5 ）
多位数乘以一位数练习题
多位数乘以一位数练习题1.一辆儿童三轮车的价格是20*8=160元。
2.大客车可载2112/60=35辆，小客车可载2112/40=52.8辆，所以租30辆大客车和8辆小客车够。
3.一头野牛的体重是212*3=636千克。
4.两个书包的售价是34*2=68元，XXX有100元，钱够。
5.左边一共摆了15*2=30盆菊花，右边一共摆了19*2=38盆牵牛花，一共摆了30+38=68盆花。
6.全班一共交了8*58=464元。
7.XXX看完剩下的46页需要46/12=3.83天，所以XXX4天能看完。
8.买8套运动服需要156*8=1248元。
9.商店一共有4*55=220千克苹果，还剩220-135=85千克苹果。
10.两个组共有XXX。
11.公园一共养了7+7+9=23只猴。
12.甲的钱数是140元，甲乙共有140*3=420元。
13.(1) 7*12=84.(2) 250*3=750.14.这只熊的体重是180*2=360千克。
15.还剩20*5-35=65千克梨。
16.篮球的钱数是40*3=120元，XXX一共用了40+120=160元买球。
17.学校美术小组共有36名成员，其中女生27人。
女生人数是男生人数的3倍。
18.同学们正在采集树种子。
已经采集了15千克，还需要采集多少千克，才能使树种的总重量达到原来的3倍？19.一次排球锦标赛共有32支队伍参加，每支队伍有8名运动员。
这次锦标赛一共有256名运动员。
20.利民水果店运来了200千克的桃子，卖出了8筐，每筐平均15千克。
还剩下40千克的桃子。
21.去年，XXX种了386棵松树，同时种植的杨树数量是松树数量的3倍。
XXX去年种了约500棵杨树。
143×2=28634×5=170265×7=1855476×8=3808765×7=535516×6=9624×9=216634×8=5072499×3=1497308×5=1540505×4=2020208×5=1040502×7=3514390×5=1950420×9=37802400×3=7200750×8=6000506×9=45541.购买5件价格为128元的毛衣，需要花费640元。
多位数乘以一位数练习题.doc(应用题)
多位数乘以一位数练习题1.一辆玩具汽车20元钱，一辆儿童三轮车的价钱是这辆玩具汽车的8倍，这辆儿童三轮车的价格是多少？2.实验小学2112名同学去春游，大客车每辆可载60人，小客车每辆可载40人，租30辆大客车、8辆小客车，够吗？3.野生动物园中一只东北虎的体重是212千克，一头野牛的体重是这只东北虎的3倍，这头野牛重多少千克？4.有一种书包售价为34元，小明想买2个，他有100元，钱够吗？5.为了美化校园环境，学校在路道两边摆上花盆。
左边摆两排菊花，每排15盆；右边摆上两排牵牛花，每排19盆。
算一算，一共摆了多少盆花？6.三年级一班同学外出郊游，每人交8元，全班58人，收了多少钱?7.一本书有96页，小明看了49页，剩下的每天看12页，小明4天能看完吗？8.一套运动服156元，买8套这样的运动服需多少元？1.商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?2. 美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人?3. 有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？4. 有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？5. 有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？6. 学校买来6箱图书，每箱50本，一共有多少本图书？7. 小明从家到学校要走200米长的路，如果他走3个来回共走了多少米？8.商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？9. 同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道？10. 三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？11. 公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？12. 甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？13.(1)两个因数分别是7和12，积是多少？（2）250的3倍是多少？14.一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍，这只熊的体重是多少千克？15.水果店运来20箱梨，每箱5千克。
部编版三年级数学上册多位数乘以一位数应用题专项练习
部编版三年级数学上册多位数乘以一位数应用题专项练习1. 你能提出哪些用除法计算的问题？2. 0和任何数相乘都得0。
3. 口算：4×142=______ 180×5=______ 170×5=______ 115×5=______4. 竖式计算，带☆要进行验算☆618÷3= 408÷4=5. 6口3÷2要使商中间有0，口里可以填（）A .0或1B .1或2C .2或36. 用竖式计算．6×919=236×6= 5×435=7. 一个学生重30千克，3个学生重多少？（）A .90克B .9000克C .90000克8. 宏大超市平均每天703位顾客光临，一个星期大约有多少位顾客光临？9. 苹果有90个，梨的个数是苹果的4倍，桔子比梨少75个，梨有多少个？桔子呢？10. 800×5的积末尾有______个0；500×9的积末尾有______个0。
11. 534×2的积是______位数，345×2的积是______位数．12. 四位老师带领107位同学去参观博物馆，如果票价是每人9元，买票一共需要用963元．（判断对错）13. 300×5的积末尾有﹙﹚个0A .1B .2C .314. 5除310，商的末尾有1个0．______ （判断对错）15. 青蛙大约活6年，比目鱼大约活64年，比目鱼的寿命大约是青蛙寿命的（）倍．A .9B .10C .816. 从810里连续减9，减______个9的结果是0．17. 任何数乘1结果都是1。
18. 564÷4的商的最高位是（）位．A .百B .十C .个19. 30是______个十，3个十乘4得______个十，就是______。
20. 635÷5商是（）位数．A .2B .3C .421. 一个数的5倍是705，求这个数是（）A .705×5B .705﹣5C .705÷522. 325÷6的商的最高位是（）A .个位B .十位C .百位23. 432÷4的商是（）位数．A .2B .3C .14D .524. 下面的算式，商是三位数的是（）A .257÷8B .504÷6C .821÷525. 三位数乘一位数，结果一定是四位数。
人教版三年级数学下册多位数乘以一位数应用题专项同步练习
人教版三年级数学下册多位数乘以一位数应用题专项同步练习1. 70×8______6×90 300×2＋100______300×32. 口算198×7= 324×6=399×8= 152×6=3. 王师傅加工了678个零件，每6个装一盒，可以装______盒．4. 一个足球198元，买7个这样的足球要______元．5. 30×3的结果是（）位数．A .两B .三C .四6. 一个数乘1一定比这个数乘0大。
7. 因为2个40是80，2个3是6，所以2个43是______．8. 要使6□2÷3商中间有0余数也是0，□里可填______．9. 一只小鸡2条腿，10只小鸡______条腿，一只兔子4条腿，20只兔子______条腿，一只蜘蛛8条腿，200只蜘蛛______条腿。
10. 324A .1944B .1824C .180011. 一个三位数乘8，所得积可能是______位数，也可能是______。
12. 30是______个十，3个十乘4得______个十，就是______。
13. 口算下面各题250÷5=______ 900÷3=______ 88÷4=______480÷6=______ 270÷9=______ 400÷5=______105÷5=______ 204÷2=______ 750÷5=______14. 7个562连加的乘法算式是______。
15. 两位数除以一位数，要从______位算起；三位数除以一位数，要从______位算起．16. 一篇文章有500字，每分钟打82个字，6分钟（）打完。
A .能B .不能C .无法计算17. 估算890÷9≈179÷9≈351÷5≈537÷6≈421÷7≈448÷9≈18. 直接写得数5×116=3×324= 102×8= 302×5=19. 216×4的积不小于______百，253×8的积接近______千．20. 要使 52×6的积是四位数，里最小可以填______。
数学多位数乘一位数试题答案及解析
数学多位数乘一位数试题答案及解析1.“点滴事小、节约事大”．我国约有13亿人，如果每人每天节约用水1kg，全国一天大约可节约水（）A.130********克B.1300000000kgC.1300000吨【答案】B和C．【解析】依据全国一天节水重量=人数×每人每天节约水的重量解答．解：13亿=1300000000．1300000000×1=1300000000（千克）=1300000（吨），故选：B和C．点评：解答此类题目的关键是：先求出节约水的重量，再根据重量单位间的换算解答．2.任何数与0相加都等于（），0和任何数相乘都得（）A.0B.原数C.1【答案】B、A．【解析】根据0在乘法和加法中的特性，直接填空即可．解：任何数与0相加都等于原数；0和任何数相乘都得0．故选：B、A．点评：此题考查0的特性：0和任何数相乘都的0，任何数与0相加都得原数．3. 125×40积的末尾有（）个0．A．1B．2C．3D．4【答案】C．【解析】要求125×40积的末尾有几个0，可以先计算出125×40的乘积，然后再进一步解答即可．解：根据题意可得：125×40=5000；5000的末尾有3个0；所以，125×40积的末尾有3个0．故选：C．点评：要求两个数的乘积的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答即可．4.最大的三位数乘以最小的三位数，积是（）A．999B．9990C．99900D．999000【答案】C．【解析】最大的三位数是999，最小的三位数是100，把它们相乘即可．解：999×100=99900；答：积是99900．故选：C．点评：本题先找出两个因数各是多少，然后再相乘．5.商店运来2箱衬衫，每箱15件，每件68元，这些衬衫能卖多少钱？【答案】2040元．【解析】用25×2，可以求出一共运来多少件，再乘上每件的价格68元即可．解：15×2×68，=30×68，=2040（元）．答：这些衬衫能卖2040元．点评：关键是求出数量，再根据数量×单价=总价进行解答．6. 3头牛和6只羊一天共吃草93千克．6头牛和5只羊，一天共吃草130千克．每头牛每天比每只羊多吃草多少千克？【答案】多吃草7千克．【解析】3头牛和6只羊1天共吃草93千克，可知6头牛和12只羊1天共吃草93×2=186千克，又6头牛和5只羊1天共吃草130千克，所以：7只羊1天共吃草186﹣130=56千克那么1只羊1天共吃草56÷7=8千克；所以3头牛1天共吃草93﹣8×6=93﹣48=45，这就是说1头牛1天吃草45÷3=15千克，所以每头牛每天比每只羊多吃草15﹣9=6千克．解：3头牛+6只羊=93…①6头牛+5只羊=130…②由①式×2可得：6头牛+12只羊=186…③③﹣②可得：12只羊﹣5只羊=56，7只羊=56，那么1只羊每天就吃8千克草．3头牛+6×8=93，3头牛=45，那么1头牛每天就吃15千克草．15﹣8=7（千克）；答：每头牛每天比每只羊多吃草7千克．点评：根据题干所给条件，罗列出等量关系，然后换算成只含有其中一个未知量的方程，解这个方程即可．7.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？【答案】18名学生．【解析】根据题意，可知书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，也是9人，把这两个小组的人数加起来就是这两个兴趣小组共有的人数．解：9+9=18（名）．答：这两个兴趣小组共有18名学生．点评：本题主要考查题意的理解，弄清题意解答即可．8. 6连续加5次后，结果是多少？【答案】30．【解析】根据乘法的意义，列式6×5=30．解：6×5=30；答：结果是30．点评：此题考查了乘法的意义及运用．9.刘晓读一本世界名著，平均每天读28页，读了15天，还有87页没有读，这本名著共有多少页？【答案】507页．【解析】先根据工作总量=工作效率×工作时间，求出刘晓15天读书页数，再根据总页数=已读页数+剩余页数即可解答．解：28×15+87，=420+87，=507（页），答：这本名著共有507页．点评：解答本题的关键是依据等量关系式：工作总量=工作效率×工作时间，求出刘晓15天读书页数．10.直接写得数．【答案】100，8，2400，264，1200，1000，48，9，300，208，130，969．【解析】横向数：（1）（3）（5）（6）（7）（12）依据整数乘法计算方法解答，（2）（8）依据整数除法计算方法解答，（4）（9）（11）依据整数加法计算方法解答，（10）依据整数减法计算方法解答．解：208，130，969．点评：本题主要考查学生依据四则运算计算方法正确进行计算的能力，关键是计算结果要准确．11.各表示几？【答案】4410,1824,3900【解析】根据一位数乘多位数的计算法则，直接列竖式计算即可确定苹果表示的数．解：点评：此题考查的目的是理解掌握整数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．12.买一个热水器的价钱是876元，买同样的4个热水器共要用多少钱？【答案】3504元钱．【解析】买一个热水器的价钱是876元，根据乘法的意义可知，买同样的4个热水器共要用：876×4元．解：876×4=3504（元），答：买同样的4个热水器共要用3504元钱．点评：本题考查了价格问题的基本关系式：单价×购买数量=所需钱数．13.笔算【解析】根据整数乘法的计算方法进行解答即可．解：14.用竖式计算．【答案】1372，1824，1000，4635【解析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．解：（1）196×7=1372（2）304×6=1824（3）250×4=1000（4）515×9=4635点评：此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力．15.爸爸栽了15行苹果树，每行13棵．【答案】65,10,195【解析】根据整数乘法的计算方法进行解答即可．解：5乘以13表示5行载了65棵苹果树，1个十乘以13表示10行载了130棵苹果树，15乘以13表示15行载了195棵苹果树，点评：此题考查了整数乘法的竖式计算法则．16.某品牌啤酒每箱重8千克，一辆卡车载重为3000千克，现有480箱这种啤酒，能否一次运走？【答案】不能一次运走．【解析】先用每箱酒的重量乘上箱数，求出480箱一共有多重，然后与3000千克比较即可．解：480×8=3840（千克）；3840＞3000；答：不能一次运走．点评：本题主要考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法计算．17. 4个620的和是多少？【答案】2480【解析】根据整数乘法的意义，4个620的和是620×4=2480．解：620×4=2480；答4个620的和是2480．点评：此题考查整数乘法的意义，求几个几是多少，用乘法．18.笔算．【答案】24432，12771，16800，31500，5418，35673，【解析】依据整数乘法竖式计算方法解答．解：509×48=24432，473×27=12771，560×30=16800，875×36=31500，126×43=5418，69×517=35673，点评：本题主要考查学生运用竖式进行整数乘法计算解决问题的能力．19.笔算下面各题【答案】12474，7107，3680，【解析】只要按整数乘法的计算法则计算即可，要注意连续进位的准确性．解：462×27=12474，309×23=7107，63×160=3680，．点评：本题考查了列竖式计算整数的乘法，要注意每次乘得的积要对齐数位，末尾有0的乘法可以先计算0前面的数，然后在积的末尾添上0．20.用竖式计算：【答案】5056；10660；5200；35061．【解析】本题根据整数乘法运算法则列竖式计算即可：整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．解：（1）158×32=5056；（2）260×41=10660；（3）208×25=5200；（4）87×403=35061．点评：在列竖式完成整数乘法题目时，要注意数位的对齐．21.竖式计算【答案】68400，5625，17360，8800，10318，42490，【解析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可得到答案．解：760×90=68400，760；45×125=5625，125；496×35=17360，496；160×55=8800，160；77×134=10318，134；607×70=42490，607．点评：此题主要考查的是整数乘法的计算方法．22.列竖式计算．【答案】342；4340；1212；1296；4096；2265；3042；2700；【解析】根据一位数乘多位数的计算法则，直接列竖式计算即可．解：57×6=342；620×7=4340；404×3=1212；324×4=1296；512×8=4096；453×5=2265；507×6=3042；450×6=2700；点评：此题主要考查一位数乘多位数的笔算，根据乘法的计算法则，直接列竖式计算．23.竖式计算【答案】3741；1326；5282；12800；【解析】根据三位数乘两位数的笔算方法，列竖式计算即可解答．解：43×87=3741；43，102×13=1326；102，139×38=5282；139，640×20=12800；640．点评：此题考查了三位数乘两位数的笔算方法，属于基础题，细心计算即可解答．24.口算【解析】根据整数加减乘除的计算方法进行计算即可．解：25.口算【解析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可．解：26.竖式计算．【答案】115；1863；354；628；375；480．【解析】本题根据整数乘法的计算法则列竖式计算即可：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．解：23×5=115；209×7=1863；118×3=354；314×2=628；125×3=375；240×2=480．点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．27.口算我最棒．【解析】根据加、减、乘、除的计算方法进行计算．解：28.一个游泳圈70元，爸爸要买3个，带200元够吗？【答案】带200元不够．【解析】求3个70元是多少，直接列出算式，算出结果再与200元比较得出结论．解：70×3=210（元），210＞200，所以带200元不够．答：带200元不够．点评：此题考查整数乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．29.直接写出结果．【答案】92，540，490，100，320，660，80，120，450，770，0，0．【解析】根据整数乘法的计算法则进行求解；50×0根据任何数乘0都得0求解；0÷6根据0除以任何非0的数都得0进行求解．解：点评：本题主要考查了整数乘法的计算，计算时要细心，注意积末尾“0”的个数．30.学校伙食团有5吨大米，平均每天用去360千克．请你帮助算一算，这些大米够吃20天吗？【答案】这些大米不够吃20天．【解析】根据整数除法的意义，把5吨换算成用千克作单位，求出这些大米实际用多少天，和20天进行比较即可得到解决．解：5吨=5000千克，5000÷360=13（天）…320（千克）；13天＜20天，答：这些大米不够吃20天．点评：此题主要考查整数除法意义和计算方法，以及整数的大小比较方法．31.看我的竖式多漂亮679+815 验算305×628验算．【答案】1494；191540；【解析】679+815按照整数加法竖式计算的方法求解，然后运用交换加数位置的方法验算；305×628按照乘数是三位数的乘法竖式计算的方法求解，然后运用交换因数位置的方法验算．解：679+815=1494；679；验算：815；305×628=191540；305；验算：628．点评：解决本题一定要注意数位对齐情况，特别是因数中间有0的乘法．32.口算．【解析】根据加减乘除法的计算法则进行解答即可．解：33.“五一”假期时，小明一家5个人去北京旅游，去时乘火车，回来时乘飞机，火车票每张80元，飞机票每张600元．请你算一算他们的交通费一共需要多少元？【答案】3400元．【解析】小明一家5个人去北京旅游，火车票每张80元，根据乘法的意义可知，去时买火车票共需80×5元；同理可知，回时买飞机票共需600×5元，根据加法的意义可知，他们的交通费一共需要：80×5+600×5元．解：80×5+600×5=400+3000，=3400（元）．答：他们的交通费一共需要3400元．点评：本题也可先根据加法的意义求出每人来回需要费用，然后根据乘法的意义求得：（80+600）×5元．34.一个漏水的水龙头一天要浪费46千克水，照这样计算，一个月（30天计）要浪费多少千克水？【答案】1380千克水．【解析】根据题意，一个漏水的水龙头一天要浪费46千克水，一个月（30天计）要浪费多少千克水，也就是浪费了30个46千克水，即46×30．解：根据题意可得：46×30=1380（千克）．答：一个月（30天计）要浪费1380千克水．点评：根据题意，求几个相同加数和的简便运算，要用乘法进行计算．35. 326的23倍是多少？【答案】7498．【解析】要求326的23倍是多少，用326×23即可．解：根据题意可得：326×23=7498．答：326的23倍是7498．点评：求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可．36.列坚式计算．【答案】【解析】根据整数加减乘除的计算法则进行计算即可．解：502+289=791，736﹣258=478，336×4=1344，232×5=1160，点评：此题考查了整数加减乘除的列竖式计算．37.两个数相乘，如果一个因数中间有0，则积的中间一定有0．．【答案】错误．【解析】根据题意，假设这两个数是105和2，然后再进一步解答即可．解：根据题意，假设这两个数是105和2；105×2=210；210的中间没有0；所以，两个数相乘，如果一个因数中间有0，则积的中间不一定有0．故答案为：错误．点评：根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．38.水果包装地每天包装600箱苹果，照这样计算，包装一星期（按五天计算）能包装多少箱苹果？【答案】3000箱【解析】根据题意，要求包装一星期（按五天计算）能包装多少箱苹果，也就是5个600是多少，即600×5即可．解：600×5=3000（箱）．答：包装一星期（按五天计算）能包装3000箱苹果．点评：求几个相同加数和的简便计算，用乘法进行计算．39.27□×16，要使积末尾有0时，积最大是，最小是．【答案】4400，4320．【解析】根据题意，27□×16，要使积末尾有0时，也就是□与6相乘的末尾有0，由0×6=0，5×6=30；可得，□最大填5，最小填0，然后再进一步解答即可．解：根据题意可得：27□×16，要使积末尾有0时，□最大填5，最小填0；275×16=4400；270×16=4320；所以，积最大是4400，最小是4320．故答案为：4400，4320．点评：两个数的末尾上的数相乘，所得的积的末尾有0，这两个数相乘的积的末尾才有0．40.求几个相同加数的和，用法计算比较简单．【答案】乘．【解析】根据乘法的含义，求几个相同加数和的简便运算叫乘法．解：乘法实际上是相同加数的加法的简便算法，所以，求几个相同加数和，用乘法计算比较简单．故答案为：乘．点评：此题是考查乘法的含义．41.少年宫购买12个皮球，每个价钱是115元，共需要多少钱？算法一：115×10= 115×2=+=算法二：115×12=115××2=×2=算法三：【答案】1150，230，230，1150，1380，6，690，1380，230，2，115，10，230，1150．【解析】根据题意，要求买12个皮球共需要的钱数，可以有以下几种算法：（1）先求出买10个皮球需要的钱数，再求出买2个皮球需要的钱数，进而相加得解；（2）根据乘法的意义，列式为115×12，运用乘法结合律，可把115×12改写成115×6×2，进而计算得解；（3）直接列竖式计算得解．解：（1）算法一：115×10=1150，115×2=230，230+1150=1380；算法二：115×12=115×6×2=690×2=1380；算法三：故答案为：1150，230，230，1150，1380，6，690，1380，230，2，115，10，230，1150．点评：此题考查整数乘法多种计算方法的灵活运用．42.学校买了24张桌子．每张桌子的价钱是123元，根据竖式直接填空．（1）买4张桌子应付元．（2）买20张桌子应付元．（3）买24张桌子应付元．【答案】492，2460，2952．【解析】本题根据乘法的意义及整数乘法的运算法则进行填空即可．学校买了24张桌子．每张桌子的价钱是123元，根据乘法的意义可知，123×24．根据整数乘法乘法的意义及整数乘法的运算法则可知：123与4的积，表示4张桌子一共492元，123与20的积，表示20张桌子一共2460元．492与2460的和，表示24张桌子一共2952元．解：123与4的积，表示4张桌子一共492元123与20的积，表示20张桌子一共2460元．492与2460的和，表示24张桌子一共2952元．故答案为：492，2460，2952．点评：整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．43. 49×31=1519．（判断对错）【答案】√．【解析】根据整数乘法的计算方法，求出算式49×31的积，进行比较即可判断．解：49×31=1519，1519=1519，所以算式49×31=1519正确；故答案为：√．点评：此题考查了整数乘法的计算能力．44. 400是由个百组成的，400×2可以看作是2乘个百，得个百，所以400×2等于．【答案】4，4，8，800．【解析】根据整百数乘上一位数的算理进行填空即可．解：400×2中，400看成4个百，2乘 4个百，得 8个百，所以400×2等于 800．故答案为：4，4，8，800．点评：本题考查了整百数乘上一位数的口算算理，关键是弄清楚有几个百．45. 3个50加上50可以列成算式50×4．．【答案】正确．【解析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，3个50加上50即3个50加上1个50，等于4个50即50×4．解：3个50加上1个50，等于4个50，列式50×4；故答案为：正确．点评：考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．46. 2个十乘47得个十，也就是．【答案】94，940．【解析】2个十乘47得94个十，94个十也就是940．解：2个十乘47得94个十，也就是940．故答案为：94，940．点评：此题考查整数的乘法及运用：一个整十数乘一个数就得几个十，几个十也就是几十．47. 16×5读作，积是．【答案】16乘5，80．【解析】根据整数乘法算式的读法可以读出16乘5，根据乘法的计算法则计算出结果．解：由整数的乘法可得，16×5可以读作：16乘5，16×5=80；故填：16乘5，80．点评：本题主要考查整数的乘法算式的读法及整数乘法的计算法则．48.横线里最大能填几？【答案】7，7，5，3，5，4．【解析】本题根据乘法的意义及表内乘法进行分析即能确定空中最大应真几．解：（1）因为3×7=21，3×8=24，21＜22＜24，所以空中最大填7，即7×3＜22；（2）因为6×7=42，6×8=48，42＜43＜48，所以空中最大填7，即43＞6×7；（3）因为4×5=20，4×6=24，20＜23＜24，所以空中最大填5，即4×5＜23；（4）因为3×9=27，4×9=36，27＜35＜36，所以空中最大填3，即3×9＜35；（5）因为5×8=40，6×8=48，40＜43＜48，所以空中最大填5，即43＞5×8；（6）因为4×7=28，5×7=35，28＜34＜35，所以空中最大填4，即7×4＜34；故答案为：7，7，5，3，5，4．点评：根据乘法的意义及表内乘法确定空中数的取值范围是完成本题的关键．49. 17个30连加是，是36的27倍．【答案】510，972．【解析】（1）17个30连加的和是多少，根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法，用乘法解答；（2）求谁是36的27倍，根据乘法的意义直接列式解答即可．解：（1）30×17=510；（2）36×27=972；故答案为：510，972．点评：此题主要根据乘法的意义来解决问题．50.口算32×50时，可以先把32看成4×8，再用4×50=200，后用200×得结果．还可以先把50看作5×10，再用32×5=160，后用×10得结果．【答案】8，160．【解析】本题可根据乘法的意义及整数末尾有零的整数乘法的运算法则进行分析填空．解：口算32×50时，可以先把32看成4×8，再用4×50=200，后用200×8得结果．还可以先把50看作5×10，再用32×5=160，后用 160×10得结果．故答案为：8，160．点评：此两种简算方法在整数乘法的计算中是经常用到的两种方法．51. 54×25的积是位数，最高位在位上．【答案】四，千．【解析】运用估算直接判定即可，也可以算出结果解答．解：54×25≈50×30=1500；或54×25=1350；所以54×25的积是四位数，最高位在千位上．故答案为：四，千．点评：对于整数的乘法运用，要根据题目的要求灵活运用法则计算或进行估算．52. 205×200，可以先算205乘，再在所得的积的后面添上个0．【答案】2，两．【解析】因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再数两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0．据此填空．解：205×200，可以先算205乘2，再在所得的积的后面添上两个0；故答案为：2，两．点评：此题考查因数末尾有0的乘法的简便算法：先把0前面的数相乘，再数两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0．53. 82×49的积是位数，最高位是位．【答案】四，千．【解析】通过估算即可确定出415×18的积是几位数，415×18可按410×20进行估算，然后根据积的位数确定积的最高位是什么位即可．解：因为82×49≈80×50=4000，所以82×49的积是四位数，最高位在千位上．故答案为：四，千．点评：解答此题也可以根据整数乘法的运算法则先算出积，进而确定积的位数和积的最高位．54.计算28×70时，70后面的0不要乘，就算28×7得196就行了．．【答案】错误．【解析】本题根据整数末尾的0的整数乘法的运算法则进行分析判断即可．解：在计算28×70时，可先计算28×7，然后在乘得的数后面再加上原来因数70后面的0，28×7=196，则28×70=1960．故答案为：错误．点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．55.求几个加数的和的简便运算叫做乘法．（）【答案】错误．【解析】根据乘法的意义进行解答即可．解：根据题意可得，由乘法的意义可得：求几个相同加数和的简便运算叫乘法．故答案为：错误．点评：乘法的意义，是求几个相同加数和的简便计算，然后再进一步解答即可．56. 125×8的积的末尾有个0． 50×24的积的末尾个0．【答案】3，2．【解析】根据整数乘法的运算法则，进行分析计算填空即可．解：根据题意可得：125×8=1000；1000的末尾有3个0，在计算50×24时，可先计算5×24，然后在所得的积的后面加上原来因数后面的0．5×24=1200，则50×24=1200．即14×50积末尾有2个0．故答案为：3，2．点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．57.在乘法中，因数中没有零，积就没有零．．【答案】错误．【解析】根据题意，假设这两个因数分别是2和5；然后再计算出2×5的积进行判断即可．解：根据题意，假设这两个因数分别是2和5；2×5=10；积中有零；所以，在乘法中，因数中没有零，积就没有零是错误的．故答案为：错误．点评：根据题意，用赋值法，找出一个与题意不符的例子进行判断即可．58.求4个37连加的和是多少？列式是．【答案】37×4．【解析】根据乘法的意义，求4个37连加的和是多少，用37×4进行解答即可．解：根据题意，由乘法的意义可得：4个37连加的和是多少，就是37×4．故答案为：37×4．点评：根据求几个相同加数和的简便运算叫做乘法，然后再进行解答即可．59. 22个70的和是．21的5倍是．【答案】1540，105．【解析】要求22个70的和是多少，用70×22即可．要求21的5倍是多少，用21×5即可；解：（1）70×22=1540；答：22个70是1540．（2）21×5=105；答：21的5倍是105．故答案为：1540，105．点评：求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可；求几个相同加数的和是多少，把这两个数相乘即可．60.杨树有24棵，柳树的棵数是杨树的4倍，柳树有棵．【答案】96．【解析】杨树有24棵，柳树的棵数是杨树的4倍，根据除法的意义可知，柳树有24×4棵．解：24×4=96（棵）答：柳树有96棵．故答案为：96．点评：求一个数的几倍是多少，用乘法．61.任何数与0相乘都等于．【答案】0．【解析】如何数和0相乘的积都的0，由此进行解答即可．解：因为任何数与0相乘都等于0，故答案为：0．点评：根据0同任何数相乘都得0 进行解答即可．62.积一定大于任何一个乘数．．【答案】×【解析】在乘法里，一个因数等于1，积等于另一个因数；一个因数大于1，积大于另一个因数；一个因数小于1，积小于另一个因数；一个因数等于0，积等于0；据此进行判断．解：因为在乘法算式中，一个因数等于1，积等于另一个因数；一个因数大于1，积大于另一个因数；一个因数小于1，积小于另一个因数；一个因数等于0，积等于0；所以在乘法中，积不一定都大于两个因数；故判断为：×．点评：此题主要根据整数乘法中积和因数之间的关系进行解答．63.（1）一个计数器的最右边一位是个位．如果在这个计数器的右起第九位上拨3颗珠，拨出的数表示3个；（2）400400是由个万和个一组成的．（3）1枚1元硬币大约重6克，一万枚1元硬币大约重千克，一亿枚1元硬币大约重吨．【答案】亿，40，400；60，600．【解析】（1）最右边是个位，从个位向左数9位，看第9位是什么位，进而可知表示的计数单位；（2）400400先分级可知这个数是四十万零四百，由40个万和400个一组成；（3）用6克乘上10000，就是一万枚硬币是多少克，然后换算成千克即可；1亿是1万个1万，用一万枚硬币的重量乘上10000就是一亿枚硬币的重量，然后再换算单位即可．解：（1）从右往左第9位是亿位，上面的3表示3个亿；（2）400400是由 40个万和 400个一组成的．（3）6×10000=60000（克）；60000克=60千克；1亿里面有10000个一万；60×10000=600000（千克）；600000千克=600吨．故答案为：亿，40，400；60，600．点评：本题考查了计数单位和数位，要熟记数位和计数单位，知道计数单位之间的进率．64.一袋食盐重500克，2袋食盐重千克．【答案】1【解析】用一袋的重量乘以袋数就是盐的总重量，即用500×2即可．注意重量单位的换算．解：500×2=1000（克）；1000克=1千克，故答案为：1．点评：本题运用“每袋的重量×袋数=总重量”进行解答即可．65. 401×5的积中间有个0，250×4的积末尾有个0．【答案】2，3．【解析】（1）先计算出401×5的积，进而确定积中间0的个数；（2）先计算出250×4的积，进而确定积末尾0的个数．解：（1）因为401×5=2005，所以401×5的积中间有2个0；（2）因为250×4=1000，所以250×4的积末尾有3个0．故答案为：2，3．点评：此题考查积中间或末尾有0的乘法，不能只看因数中间或末尾有几个0，就确定积中间或末尾有0的个数，一定要通过计算后再确定0的个数．66.买20枝玫瑰要多少元钱？×=元．【答案】9，20，180【解析】总价=单价×数量，单价是9元，数量是20枝．据此解答．解：9×20=180（元）；答：买20枝玫瑰要180元．故答案为：9，20，180．点评：本题主要考查了基本的数量关系：总价=单价×数量．67.在里填上适当的数．【答案】【解析】根据整数乘法的计算方法进行计算．解：．点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．68.实验小学三（3）班有50个学生，平均每个学生向灾区捐出10元钱，这个班的学生一共捐出多少钱？【答案】这个班的学生一共捐出500元钱【解析】根据题意，平均每个学生向灾区捐出10元钱，50个学生捐了50个10元，即10×50．解：10×50=500（元）．答：这个班的学生一共捐出500元钱．点评：求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．69.小白兔说：“我采了4篮蘑菇，每篮16个．”（1）小白兔一共采了多少个蘑菇？（2）如果小灰兔采了这样的8篮蘑菇，你能算出小灰兔采了多少个蘑菇吗？试一试吧？【答案】（1）小白兔一共采了64个蘑菇；（2）小灰兔共采了128个蘑菇．【解析】（1）根据乘法的意义：可用16乘4进行计算即可得到蘑菇的个数；（2）根据乘法的意义，可用16乘8进行计算即可得到小灰兔采蘑菇的个数．解：（1）16×4=64（个），答：小白兔一共采了64个蘑菇；（2）16×8=128（个），答：小灰兔共采了128个蘑菇．点评：此题主要考查的是乘法意义的灵活应用．70.海鲜批发市场．【答案】600，420，1218，1200【解析】根据题意，要求每种海鲜的总千克数，用各自的每盒的千克数乘上各自的数量即可．解：5×120=600（千克）；4×105=420（千克）；6×203=1218（千克）；8×150=1200（千克）；所以，。
人教版三年级多位数乘一位数专题练习
多位数多乘一位数专题练习一、填空：分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接。
(word文档可以删除编辑）1、三位数乘一位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。
2、一个因数是104，另一个因数是8，积是（）。
3、0与任何数相乘都得（）；203×5×0的积是（）。
4、最大的三位数与最小的一位数相乘的积是（）。
5、183的9倍是（），8个194是多少（）6．35×4表示（）个（）连加，也表示（）的（）倍是多少。
7．6乘7个十是（）个十，是（）。
8．一个数加上0得（），一个数减去0得（），一个数乘0得（）。
4．25的4倍是（），24的5倍是（）。
9．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
74×3○200 24×5○1206×0×4○4 240 ×4○120 ×8二、相信自己的判断（对的打“√”，错的打“×”）1．求85与9相乘的积，只能列式为85×9。
（）2．两个因数相乘，积一定比每个因数都大。
（）3．一个数的3倍是12，这个数是36。
（）4．一个数乘7，其积可能是三位数，也可能是四位数。
（）5．998千克接近1吨。
（）三、口算40×3= 900×2= 12×5= 70×8= 32×3=500×3= 125×8= 300×9= 40×5= 25×4=四、连一连。
31×6 得数大约是28079×5 得数大约是40092×6 得数大约是18043×7 得数大约是54072×8 得数大约是560五、做一做。
多位数乘以一位数应用题复习题
用竖式计算59X7 = 901 X4 =679X4 = 582X5 =21X9=392X5 = 1 93X8=205X3 = 370X7 =402X7 =42X 2=294X 8= 497X488X4 =55X3 =615X8= 456X8=5 08X4 =872X5 =907X3 =49X9=838X 9=506X6= 482X7 = 302X4 =542X5 = 293X4 327X 4= 418 X 5 =二、列式计算1、 3个124 是多少？ 2 、542 的5倍是多少？ 3、7个309 的和是多少?4、241乘最大的一位数，积是多少？ 5 .比 204的9倍多164的数是多少？& /281减去273的差乘309,积是多少？解决问题。
1.六年级有37个同学为新生做小红花，每人已做了 4朵，如果再做68朵，就可以 送每位新生1朵。
今年共招新生多少人？2 •为美化校园环境，学校栽了 39棵桂花树，29棵松柏，栽的樟树的棵数是桂花树和 松柏总数的3倍，栽了多少棵樟树？4 •在一个正方形场地四周插彩旗，四个角都插一面，每条边插了18面，这个场地共插了多少面彩旗？ 5.P 元① 买4双袜子，需要多少钱？② 用100元钱买两双鞋应找回多少钱？③ 姑妈给小亮买两套衣服，应付多少钱？④ 你还能提出什么问题？&果园里有桃树153棵，苹果树是桃树的3倍。
苹果树有多少棵?1020X 7 =3006 x 8= 815 x 4=2700 x 3=7、一辆公共汽车要6个车轮，124辆这样的汽车共要多少个车轮?8、今年小明和妈妈的年龄和是46岁，8年后小明和妈妈的年龄和是多少岁？ 9、300个同学乘四辆车去郊游。
前 3辆车各做 68 个同学，第四辆车要做多少个同学？10、小宁每分钟能打字 192个，一份 1000字的稿件，她 5 分钟能打完吗？11、张村计划挖一条 1000米的水沟，每天挖 124 米，挖了 7 天，还剩多少米没挖？12、用一根铁丝做一个边长为 212 厘米的正方形框架，还剩下 50 厘米，这根铁丝长多少厘米？13、有 100名学生参加运动会，每人分一瓶矿泉水。
多位数乘以一位数乘法
综合练习
比较大小：
98-0 > 0 68+0 = 68 0×42×2 < 64
综合练习
选择：
406×5= 2030 406 406
× 5× 5
2000 2030
综合练习
选择：
1002×5= 5010 1002 1002 1002
× 5× 5 × 5
5010 5001 5000
综合练习
选择：
1087×8= 8696 1087 1087 1087
× 8× 8 × 8
8696 8096 8090
综合练习
找出下面计算中的错误，并改正。
603
603
×2 ×2
1226 1206
综合练习
找出下面计算中的错误，并改正。
209
209
×5 ×5
1005 1045
综合练习
找出下面计算中的错误，并改正。
504
504
×6 ×6
324 3024
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0 1×2×3×4×5×6×7×8×9×0
口算
7×4+2=30 6×9+6=60 5×8+7=47
口算
3×4+8=20 8×4+5=37 8+2×6=20
口算
7×8+9= 65 6+7×6=48 10+8×2= 26
112×4= 448 112
×4 448
102×4= 408 102
×4 408
图上有几个盘子？每盘有
几个苹果？表示几个几？
4
多位数乘一位数笔算乘法(不连续进位)
×———1 3—......因数 48 ......积
先算3× 6=18，表示 18个一，18满10，需 向前一位进一，积对准 个位写8
再算3× 1=3,3+1=4， 表示4个十，积对准十位 写4.
答：王老师一共买了48本连环画。
练一练
公园路每边可以放362盆花，两边一共能放多少盆？
362×2= 724(盆)
24 ×2
64
212× 3＝ 636
212 ×3
48
636
多位数乘一位数的乘 法（不连续进位）
学习目标 1、掌握两三位数乘一位数 （连续进位）的笔算法。 2、养成认真计算的好习惯。
二、探究新知
学习提示： 认真看61页例2，重点看多位数乘一 位数（不连续进位）的笔算算法及乘 的运算顺序。3分钟后，比一比，看 哪一个小组最先学会例题。
一、复习导入
1.口算 34×2= 68 12×4= 48 312×3= 936 211×4= 844 2×4+1= 9 2×3+2= 8
2.列竖式计算 12× 4＝ 32×2＝ 24× 2＝ 212× 3＝
2.列竖式计算 12× 4＝ 48 32×2＝ 64
12 ×4
32 ×2
48
24× 2＝48
362
× 1
2
724
答:两边一共能放724盆。
想一想：当计算的积满几十时，如何进位？
16 × 4＝ 64 117 × 5＝ 585
16
117
×4 2
×
35
64
585
多位数乘一位数，一位数与多位数的个位对齐， 再从个位乘起哪一位满几十，就要向前一位进几。
三、巩固练习 1.列竖式计算
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1.一辆玩具汽车20元钱，一辆儿童三轮车的价钱是这辆玩具汽车的8倍，这辆儿童三轮车的价格是多少？
2.实验小学2112名同学去春游，大客车每辆可载60人，小客车每辆可载40人，租30辆大客车、8辆小客车，够吗？
3.野生动物园中一只东北虎的体重是212千克，一头野牛的体重是这只东北虎的3倍，这头野牛重多少千克？
4.有一种书包售价为34元，小明想买2个，他有100元，钱够吗？
5.为了美化校园环境，学校在路道两边摆上花盆。
左边摆两排菊花，每排15盆；右边摆上两排牵牛花，每排19盆。
算一算，一共摆了多少盆花？
6.三年级一班同学外出郊游，每人交8元，全班58人，收了多少钱?
7.一本书有96页，小明看了49页，剩下的每天看12页，小明4天能看完吗？
8.一套运动服156元，买8套这样的运动服需多少元？
1.商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?
2. 美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人?
3. 有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？
4. 有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？
5. 有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？
6. 学校买来6箱图书，每箱50本，一共有多少本图书？
7. 小明从家到学校要走200米长的路，如果他走3个来回共走了多少米？
8.商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气
球有多少个？
9. 同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30
道，小青做了多少道？
10. 三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？
11. 公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？
12. 甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？
13.(1)两个因数分别是7和12，积是多少？
（2）250的3倍是多少？
14.一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍，这只熊的体重是多少千克？
15.水果店运来20箱梨，每箱5千克。
卖出35千克，还剩多少千克？
16.王老师买排球用了40元，买篮球用的钱数是排球的3倍。
王老师买球一共用了多少元？
17.学校美术小组一共有36个同学，其中有女同学27人。
女同学人数是男同学的几倍？
18.同学们采集树种子。
已经采集了15千克，再采集多少千克，树种的总重量正好是
原来的3倍？
19.一次排球锦标赛，有32个队参加，每人有8名运动员。
一共有多少名运动员？
20.利民水果店运来200千克桃，卖出了8筐，平均每筐15千克，还剩多少千克桃？
21.大兴林场去年栽松树386棵，栽的杨树是松树的3倍。
栽杨树大约多少棵？
143×2= 34×5= 265×7=
476×8= 765×7= 16×6= 24×9=
634×8= 499×3= 308×5= 505×4=
208×5= 502×7= 390×5= 420×9=
2400×3= 750×8= 506×9=
1、一件毛衣128元，买5件这样的毛衣要多少钱？
2、商场卖出洗衣机5台，每台价钱是890元，一共卖了多少钱？
3、超市售出8箱可口可乐，每箱24瓶，售出雪碧248瓶，售出哪种饮料
多？多多少瓶？
4、一份稿件有8页，每页有520个字，这份稿件大约有多少个字？
5、每张成人票19元，买6张成人票大约要多少钱？
6、运动场的看台分8个区，每个区有634个座位，运动场最多可以做多
少人？。