领导班子考核民主测评表表

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领导班子民主测评表【模板】

领导班子民主测评表【模板】

领导班子民主测评表
注:请在对应选项上打√,只能选一项,多选无效
领导班子民主测评汇总表
注:1、民主测评总分值为100分。

得分(P)=(A×1+B×0.8+C×0.6+D×0.4)÷(A+B+C+D) ×100 ;其中,A为“优秀”个数,B为“良好”个数,C为“一般”个数,D为“较差”个数。

2、请在优秀、良好、一般、较差对应栏内填写该选项得票总数。

领导干部民主测评表
注:请在对应选项上打√,只能选一项,多选无效
3
领导干部民主测评汇总表
1、民主测评总分值为100分。

计算公式为:得分(P)=(A×1+B×0.8+C×0.6+D×0.4)÷(A+B+C+D) ×100;其中,A为“优秀”个数,B为“良好”个数,C为“一般”个数,D为“较差”个数;
2、请在优秀、良好、一般、较差对应栏内填写该选项得票总数。

4
领导班子“三打”工作群众满意度测评表
领导班子“三打”工作群众满意度测评汇总表
1、群众满意度测评得分分值及总分值均为100分,计算公式为:得分(M)=(A ×1+B×0.8+C×0.6+D×0.4+E×0.2) ÷(A+B+C+D+E) ×100。

其中,A为“很满意”个数,B为“满意”个数,C为“基本满意”个数,D为“不太满意”个数,E为“不满意”个数。

选择“不了解”选项的不计入。

2、请在优秀、良好、一般、较差对应栏内填写该选项得票总数。

领导班子年度考核民主测评(评议)表

领导班子年度考核民主测评(评议)表





























评议意见
备注:1.测评表类型:[A][B]分别代表一个类型的评价主体,[A]为厅管干部,[B]为其பைடு நூலகம்人员。
2.请按评价内容逐项进行评定,并在相应的评级等次圆圈内打上“√”,注意不要划到相邻的其他圆圈上。
3.如对反向测评内容有打“√”,请在“评议意见”栏内具体说明。
附件4
测评表类型:[A][B]
领导班子年度考核民主测评(评议)表
总体评价
分项评价
反向测评
政治建设
领导水平
担当作为
廉政建设
队伍建设

较好
一般


较好
一般


较好
一般


较好
一般


较好
一般


较好
一般

党委核心作用不够明显
民主集中制执行不够到位
班子不够团结和谐
形式主义、官僚主义比较突出
基层党组织建设不够有力

领导干部测评表

领导干部测评表

附件1:注:本表由各校在考核前按教职工人数印制,并加盖学校公章。

附件2:______学校领导干部民主测评表(表二)将领导干部(含团委书记)姓名及相应职务填入第一、二列。

附件3:学校领导班子民主测评汇总表(表三)附件4:学校领导干部民主测评汇总表(表四)考核组成员(签名):组长(签名):高坪区干部职工年度考核民主测评表单位名称:溪头乡应到人,实到人 2021年2月日注:1、乡镇(街道)全体在职行政干部职工,区级机关科级领导干部,党群系统全体在职干部职工均填此表,2.按照科级领导干部、退出领导班子科级干部、其他干部职工的顺序填写,退出领导班子科级干部要在备注栏内注明;3、请根据测评对象的政绩情况在测评内容的相应等次栏内划“√”。

高坪区干部职工年度考核民主测评汇总单位名称:溪头乡应到58人,实到47人。

时间:2021年2月2日注:填写所有考核对象,备注栏里注明人员身份。

领导班子年度考核测评表注:1.评价意见[A][B][C][D]分别代表好、较好、一般、差。

2.请在评价意见相应的选项上划“√”。

领导班子正职年度考核测评表注:1.总体评价意见[A][B][C][D]分别代表优秀、称职、基本称职、不称职。

2.分项评价意见[A][B][C][D]分别代表好、较好、一般、差。

3.请在评价意见相应的选项上划“√”。

其他市管干部年度考核测评表注:1.总体评价意见[A][B][C][D]分别代表优秀、称职、基本称职、不称职。

2.分项评价意见[A][B][C][D]分别代表好、较好、一般、差。

3.请在相应的选项上划“√”。

中共XX组织部制。

领导班子年度考核民主评议表

领导班子年度考核民主评议表

××领导班子年度考核民主评议表单位:注:此表应在召开述职述廉大会前2至3天发至参会人员。

领导干部年度考核民主评议表单位:注:此表应在召开述职述廉大会前2至3天发至参会人员。

×××单位党委领导班子民主测评表(A)单位:时间:2009年月日注:请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。

×××单位党委领导班子民主测评表(B)单位:时间:2009年月日注:请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。

×××单位领导干部民主测评表(A)注:请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。

×××单位领导干部民主测评表(B)单位:时间:注:请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。

××单位党委领导班子民主测评汇总表共参加会议投票人,发表张,收回张,其中A表(团处级干部填写)张,B表(营科级及以下干部和其他人员填写)张。

测评时间:2009年12月日监票人:计票人:××单位党委领导班子成员民主测评汇总表共参加会议投票人,发表张,收回张,其中A表(团处级干部填写)张,B表(营科级及以下干部和其他人员填写)张。

测评时间:2009年12月日监票人:计票人:农六师五家渠市团(处)级领导干部年度考核(考评)登记表单位:2009年度填表人:填表时间:年月日师市机关干部(处级以下)年度考核(考评)登记表单位:2009年度填表人:填表时间:年月日团处级领导干部年度民主测评、定等情况统计表单位:年度:2009年度注:1.本表适用于农牧团场及各团级单位的团级领导干部,病假和事假累计超过6个月的团级干部(含非领导职务)不列入此表。

2.“优秀”等次比例必须严格控制在参加考评总人数(不含正职)的15%以内。

×××单位正团(处)职干部推荐表(A)单位:时间:注:请在同意推荐者相应推荐意见栏内划“√”。

学校领导班子民主测评表

学校领导班子民主测评表
、在评价意见内简要填写领导班子的主要成绩和主要不足。
廉洁自律
学校管理
规范有序
师资队伍
学历职称
校务公开
培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ提升
稳定和谐
骨干队伍
依法办学
行风建设
综合评价
( ) ( )
( ) ( )
经费管理
主要优点
主要不足
说明:、在测评等级中,表示优秀(好);表示称职(较好);表示基本称职(一般);表示不称职(较差)。
、请根据测评内容和领导班子的具体情况在相应的测评空格内打“√”。
加马铁力克乡库纳吾依拉小学
领导班子民主测评表
年月
库纳吾依拉小学领导班子民主测评表
测评指标
测评等级
测评指标
测评等级




责任意识




统揽全局
法制观念
科学决策
群众观念
开拓创新
客观公正
计划落实
任人唯贤
工作


工作效率
勤政务实
工作质量
奋发向上
工作特色
整体


分工合理
自身


理论学习
团结协调
制度建设
集体领导

领导班子及其成员民主测评表

领导班子及其成员民主测评表
附一:
鞍湖实验学校领导班子及其成员民主测评表
2010年7月日
领导班子
团结协调
务实创新
廉政勤政
综合评价

一般
较差

一般
较差

一般
较差

一般
较差
班子成员
工作实绩
称职评议
发展意向
廉洁自律

































王华
武洪成
王守顶
孙步楼
涂俊
邹政华
注:在相应栏口中打“ √ ”。
附二:
鞍湖实验学校领导班子及其成员征求意见表Βιβλιοθήκη 对象意见或建议领导班子




王华
武洪成
王守顶
孙步楼
涂俊
邹政华
附三:
鞍湖实验学校近期可进班子人选推荐表
被推荐者姓名
现任职务
荐任职务

村(社区)领导班子民主测评表1

村(社区)领导班子民主测评表1
优 班子 秀 良 好 一 般 较 差 优 秀 工作作风 良 一 好 般 较 差 优 秀 廉政建设 良 好 一 般 较 差 意见建议
说明:每项测评内容只能选一项,在所选项中划“√”。
______村(社区)领导班子成员民主测评表
姓名 评价意见 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 说明:每项测评内容只能选一项,在所选项中划“√”。 德 能 勤 绩 廉 意见建议

学校领导班子及班子成员民主测评表

学校领导班子及班子成员民主测评表
4.建立领导班子信箱或网上留言机制,及时采集群众意见,畅通民意渠道,掌握学校发展的热点、难点问题,做到对症下药、有的放矢。
5.组建学校学术委员会,加强教师学术研究活动。
6.充分发挥职代会职能。
7.加强教师队伍的管理与考核,把学校的规定落到实处。
8.希望学校领导加强各科室的配合,不要各自为政。
9.领导班子团结合作,顾全大局,关心教职工学习生活,对教育教学质量要求高。
对学校班子、班子成员及教师队伍建设的意见和建议
一、对领导班子意见建议
对领导班子和领导班部的意见建议汇总
1.领导班子一定要维护好团结,要以学校发展目标为核心,同心同德、团结一心,带领全校教职工奋勇开拓,取得更好的成绩。要在全校弘扬正气,说真话,办真事,做事光明正大,不做背后文章,不搞小动作,不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会,切实维护好安定团结的大局。
10.领导班子具有强烈的事业心、责任感,共谋如何提高教育教学质量,引导广大教师坚持以人为本,德育为先的工作原则。
11.多组织一些文体活动,一年组织一次教职工运动会,多增加室内体育器材,充分利用室内场地。
二、对领导干部的意见建议
1.领导干部要发扬民主精神,畅通民主渠道,多听取群众意见。
2.对群众不满意、对学校发展起反作用的中层干部要坚决予以惩治,平民愤、顺民意,扬正气,促发展。
学校领导班子及班子成员民主测评表
单位:沙雅县第二小学时间:2015年1月
测评
对象
姓 名
职 务
综合测评
优 秀
满意)
称 职
基本满意)
不 称 职
(不满意)
学校
领导
班子
成员
赵继文
校长
满意
阿古丽

领导班子民主测评表

领导班子民主测评表

领导班子民主测评表填表人身份: 本级领导班子成员 ○ 其他干部群众 ○填涂说明: 请对测评项目进行评判打分,满分为10分,最低分为1分。

正确填涂: 请用黑色笔 在○内画“+”,可以比○略大,但不要画到其他○中。

正职领导干部民主测评表填表人身份: 本级领导班子成员 ○ 其他干部群众 ○填涂说明: 分项评价意见ABCD 分别代表好、较好、一般、差,满分为10分,最低分为1分。

正确填涂: 请用黑色笔在○内画“+”,可以比○略大,但不要画到其他○中。

中共常州市委组织部 制填表人身份:本级领导班子成员○其他干部群众○填涂说明:分项评价意见ABCD分别代表好、较好、一般、差,满分为10分,最低分为1分。

正确填涂:请用黑色笔在○内画“+”,可以比○略大,但不要画到其他○中。

中共常州市委组织部制填表人身份: 本级领导班子成员 ○ 其他干部群众 ○填涂说明: 分项评价意见ABCD 分别代表好、较好、一般、差,满分为10分,最低分为1分。

正确填涂: 请用黑色笔在○内画“+”,可以比○略大,但不要画到其他○中。

中共常州市委组织部 制填表人身份: 本级领导班子成员 ○ 其他干部群众 ○填涂说明: 分项评价意见ABCD 分别代表好、较好、一般、差,满分为10分,最低分为1分。

正确填涂: 请用黑色笔在○内画“+”,可以比○略大,但不要画到其他○中。

中共常州市委组织部 制填表人身份:本级领导班子成员○其他干部群众○填涂说明:分项评价意见ABCD分别代表好、较好、一般、差,满分为10分,最低分为1分。

正确填涂:请用黑色笔在○内画“+”,可以比○略大,但不要画到其他○中。

中共常州市委组织部制填表人身份:本级领导班子成员○其他干部群众○填涂说明:分项评价意见ABCD分别代表好、较好、一般、差,满分为10分,最低分为1分。

正确填涂:请用黑色笔在○内画“+”,可以比○略大,但不要画到其他○中。

中共常州市委组织部制填表人身份: 本级领导班子成员 ○ 其他干部群众 ○填涂说明: 分项评价意见ABCD 分别代表好、较好、一般、差,满分为10分,最低分为1分。

单位领导班子民主测评表

单位领导班子民主测评表

法行政,按政策办事
策较全面。
高。
众满意。
众意见大。
整体形象好。
象较好。
烈。

合计
的空格中打“√”。
工作作风(15分)
B C A
常规工作 (20分)
B C A
工作实绩 (30分)
特性工作 (10分)
B C A
廉政建设(15分)
B C
综合评价好较好源自一般注:请在相应栏内填写适当得分(满分100分,保留整数),在总体评价后相对应的空格中打“√”。
民主测评表
分值 11-15 6-10 1-5 11-15 6-10 1-5 8-10 4-7 1-3 11-15 6-10 1-5 16-20 10-15 1-9 8-10 4-7 1-3 11-15 6-10 1-5 得分
单位领导班子民主测评表内容等级评分标准思想政治素质15分a加强政策理论学习注重思想作风建设和干部队伍建设严格依法行政按政策办事b比较注重理论学习思想作风建设和干部队伍建设执行政策较全面
表1:
单位领导班子民主测评表
内容 思想政治素质 (15分) 班子团结状况 (15分) 民主集中制情况 (10分) 等级
A B C A B C A B C A
评分标准
加强政策理论学习,注重思想作风建设和干部队伍建设,严格依法行政,按政策办事 比较注重理论学习、思想作风建设和干部队伍建设,执行政策较全面。 学习意识不强,执行政策和工作上有随意性。 开展积极的批评和自我批评,班子团结协调、凝聚力强。 班子团结状况较好,思想上、工作上没有较大原则纠纷。 班子涣散、战斗力弱。 坚持集体领导、民主决策、分工负责,班子成员工作积极性高。 民主状况较好,决策比较科学,班子成员积极性较高。 不够民主或难以集中,班子成员的工作积极性不高。 深入基层、联系群众,求真务实、勇于创新。 作风比较务实,基本上能按实际情况开展工作。 工作比较浮躁或敷衍应付。 坚持正确的政绩观和发展观,社会、经济全面协调发展,群众满意。 工作成绩较明显,群众比较满意。 工作成绩一般或虚报政绩,工作中有较明显的短期行为,群众意见大。 有二项以上特性工作在可比范围内处于先进位次。 有一项特性工作在可比范围内处于先进位次。 特性工作不明显,成绩不突出。 认真执行廉政建设各项规定,班子成员相互监督、风气正、整体形象好。 按有关廉政制度和规定办事,相互监督有一定成效,整体形象较好。 违反廉政建设有关规定和制度,不能相互监督,群众反映强烈。
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精品文档
领导班子年度考核民主测评表(表1)
单位:2016年月日
注:请在所选定的意见栏内划“√”。

可编辑
科级干部民主测评表(表2)
单位:时间:2016年月日
注:1、请先根据测评要素逐项对测评对象进行进行评定,然后进行综合评价。

评价时在相应的等次栏内划“√”。

可编辑
2、测评项目中“德”指大局意识、组织观念,思想品质;“能”指工作思路,组织协调,依法办事,心理素质;勤指精神状态,
工作作风;“绩”指履行职责成效,解决复杂问题;“廉”指廉洁自律。

可编辑
精品文档
领导干部德和作风考核测评表(表3)
姓名及职务:填表时间:2016年月日
可编辑。

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