乘坐校车安全教案
乘坐校车安全教育教案（通用9篇）
乘坐校车安全教育教案乘坐校车安全教育教案（通用9篇）作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的乘坐校车安全教育教案，希望能够帮助到大家。
乘坐校车安全教育教案篇1活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：（1）你坐过车吗？坐过什么车？（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。
这时候他应该怎样做？请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。
如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。
可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。
2023乘坐校车安全教案
2023乘坐校车安全教案2023乘坐校车安全教案1活动目的：1、知道安全乘车的道理。
2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。
活动重点：能让幼儿知道安全乘车的道理。
活动难点：能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。
活动准备：安全挂图、公共汽车图片。
活动过程：1、出示汽车图片，谈话引出内容。
你坐过汽车吗？坐车时应注意什么？2、出示挂图，引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论，重点了解乘车时应注意的事项。
3、总结，教育幼儿乘车应注意安全。
问：那么，在乘车时，怎样做才是安全的？（1）引导幼儿根据画面讲出正确的做法。
（2）教师总结：如乘车下车都应该排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。
活动反思：今天下午我们班开展安全活动――《乘车安全》。
在这个活动中，我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论：乘车应注意什么安全？由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验，这一话题一展开讨论，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车经验。
为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。
借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《乘车安全》的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全，这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。
游戏中，幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣，同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全，整个活动效果非常好。
校车定期检查制度为防止校车在运行中发生故障，延长使用寿命，保持良好运行状态，制定检查保养制度。
一、校车的安全技术状况必须符合国家标准《专用校车安全技术条件》(gb24407-)，校车门窗玻璃、座椅必须配备齐全，并配备逃生锤、灭火器、急救箱等。
二、驾驶员在每天出车前，收车后进行保养，作业内容有：(1)打扫、清洗汽车内外卫生，始终保持车辆清洁卫生。
(2)检查车辆安全性能、安全设备和胎压情况，对车辆各部件连接紧固进行检查、调整，及时消除安全隐患。
(3)检查、添加燃料、润滑油。
初中校车安全教案
初中校车安全教案课时：1课时年级：初中教学目标：1. 让学生了解校车安全的基本知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守校车纪律，自觉维护校车安全。
3. 使学生掌握紧急情况下的自我保护方法。
教学内容：1. 校车安全知识2. 校车纪律要求3. 紧急情况下的自我保护教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍校车安全的重要性，引起学生重视。
2. 提问：同学们，你们知道校车安全有哪些注意事项吗？二、讲解校车安全知识（10分钟）1. 教师讲解校车乘坐的基本要求，如排队上车、系好安全带等。
2. 引导学生了解校车设施，如紧急锤、安全出口等。
3. 讲解校车行驶过程中的注意事项，如不随意开门、不向窗外抛物等。
三、强调校车纪律要求（10分钟）1. 教师提出校车纪律要求，如准时上车、遵守车内秩序等。
2. 学生分组讨论，如何自觉维护校车安全。
3. 各组汇报讨论成果，教师总结并给予表扬。
四、教授紧急情况下的自我保护方法（10分钟）1. 教师讲解在校车发生紧急情况时的自我保护方法。
2. 学生进行模拟演练，掌握紧急情况下的逃生技巧。
3. 教师点评演练情况，指出不足之处，给予指导。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结校车安全知识，巩固所学内容。
2. 学生分享校车安全感悟，提出自己在校车上的不良习惯。
3. 教师给予鼓励和建议，帮助学生改进。
教学评价：1. 学生对校车安全知识的掌握程度。
2. 学生在校车上的行为表现，如是否遵守纪律、是否自觉维护安全等。
3. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
备注：教师应根据实际情况调整教学内容和过程，以提高学生的校车安全意识和生活技能。
小学生安全乘坐校车教案
小学生安全乘坐校车教案教案内容：一、校车上的安全常识1. 乘坐校车时要排队有序上车，不要挤推2. 上车后要迅速找到自己的位置，坐稳不要乱跑3. 不要伸手或头出窗外4. 校车行驶中要保持安静，不要大声喧哗5. 离校车门边缘要保持一定距离，以免受伤二、紧急情况下的安全应对1. 如果校车在行驶中出现故障，要听从司机指挥，保持安静2. 如果校车遇到交通事故或其他紧急情况，要迅速按照司机的指示有序疏散3. 在疏散时，要靠近校车一侧排队向前走，不要推挤三、与司机的良好沟通1. 乘坐校车时要与司机保持良好的沟通，不要打闹或捣乱2. 如果遇到突发情况，要及时向司机报告并听从指挥3. 离开校车时要和司机道别，不要随意离开四、下车后的注意事项1. 下车后要等待校车驶离后再离开2. 不要在校车周围玩耍或嬉闹3. 如果有不适或意外情况，要及时向老师或家长求助教案结束。
小学生是校车乘坐者中的重要群体，他们的安全教育尤为重要。
在校车上，孩子们应该养成良好的乘车习惯，做到不慌不忙又不放松，确保自己的乘车安全。
除了上文中提到的校车上的安全常识和紧急情况下的安全应对外，小学生还需要了解校车疏散演练的重要性。
学校应定期组织校车疏散演练，让孩子们学会在紧急情况下快速、有序地离开校车，以减少伤害发生的可能性。
在与司机的沟通交流方面，小学生要学会尊重司机，并在有需要时向司机寻求帮助。
孩子们应该明白司机是校车安全的第一责任人，是他们的安全保障，所以要与司机和睦相处。
为了增强小学生的安全意识，学校和家长还应该定期进行安全教育宣传。
通过组织校车安全知识竞赛、演讲比赛等形式，引导学生树立安全第一的观念，增强他们的安全防范意识。
而家长也应该与孩子多沟通，教育他们如何在校车上保持安全。
在日常生活中，家长可以经常和孩子们一起讨论校车安全常识，让他们牢固掌握这些知识。
总之，小学生的校车安全教育需要学校、家长和社会的共同努力。
通过全方位的教育和宣传，帮助小学生养成良好的乘车习惯，提高他们在校车上的安全意识，确保他们平安地乘坐校车。
校车幼儿园校车安全教案
校车幼儿园校车安全教案一、引言校车在现代社会中扮演着重要的角色，特别是对于幼儿园学生来说，校车更是他们每天接触的重要交通工具。
因此，校车安全教育显得尤为重要。
本文将就校车幼儿园校车安全教案展开讨论，以确保幼儿园学生在校车上乘坐时能够保持安全。
二、校车安全准备1.乘车前准备：–每位学生在上车前应该排好队伍，等待指挥。
–确保学生穿着适合天气的衣物，包括雨具或者防寒衣。
–每位学生应该互相间隔，不要拥挤靠近车门。
2.上车安全措施：–学生应该根据老师或成人的指引，有序快速地上车。
–上车时应该抓紧扶手，避免摔倒或意外伤害。
三、校车内安全规范1.坐姿规范：–在校车上，学生应该坐在自己的座位上，保持安静。
–不要在座位上跳跃或者乱动，以免影响其他同学或者驾驶员。
2.安全守则：–听从驾驶员和老师的指挥。
–不要随意乱扔废物，保持车厢整洁。
–学生应该互相照顾，避免发生意外冲突。
四、紧急疏散演练校车幼儿园应该定期组织紧急疏散演练，以提高学生在危急情况下的自救能力和应变能力。
演练应该包括如何安全快速地从车辆内疏散、如何集合等内容，并在演练后进行总结评估，不断改进演练方案。
五、校车日常巡查与维护1.巡查制度：–学校应该建立校车日常巡查制度，包括车况检查、安全设施检测等内容。
–驾驶员和老师应该定期检查校车的安全设施和紧急逃生设备，确保其完好。
2.维护保养：–校车应该按照制造厂家的要求进行定期维护保养，保证车辆性能和安全性。
–发现故障问题应及时报修，不能隐瞒或忽视。
六、结语通过本文对。
幼儿园校车安全教案【优秀3篇】
幼儿园校车安全教案一、引言幼儿园校车安全是每个幼儿园关注的重要问题。
为了保障幼儿乘坐校车的安全，我们制定了以下三篇优秀的教案，旨在提供给幼儿园教师参考和使用。
二、教案1：认识校车1.教学目标•认识校车的形象特征；•学习校车的作用和重要性；•培养幼儿乘坐校车的安全意识。
2.教学内容（1）认识校车的形象特征•通过图片展示，让幼儿认识校车的外观特征，如车身颜色、车标等。
•组织幼儿进行讨论，了解幼儿对校车的认知和理解。
（2）学习校车的作用和重要性•通过故事或视频学习，引导幼儿理解校车的作用和重要性，如校车可以帮助幼儿们安全到达学校。
（3）培养幼儿乘坐校车的安全意识•引导幼儿认识乘坐校车的安全规则，如等车时不乱跑、上下车时要握稳扶手等。
•制作校车安全宣传画，让幼儿参与其中，加深对校车安全的印象。
3.教学方法•图片展示法：通过展示校车图片，让幼儿认识校车的外观特征。
•观看故事或视频：通过观看故事或视频，引发幼儿对校车的兴趣和认知。
•讨论互动法：组织幼儿进行讨论，促进幼儿的思维发展和交流能力。
•角色扮演法：引导幼儿进行角色扮演，模拟乘坐校车的情景，提高幼儿的安全意识。
4.课堂实施•在教学前准备好校车图片和故事/视频资源。
•利用多媒体设备或幼儿园图书馆进行展示和播放。
•小组讨论和角色扮演部分可以在幼儿园教室内实施。
5.教学评估•观察幼儿对校车外观特征的识别情况；•观察幼儿对校车作用和重要性的理解情况；•观察幼儿对校车安全规则的掌握情况；•通过制作的安全宣传画评估幼儿对校车安全的关注程度。
三、教案2：校车乘坐安全常识1.教学目标•学习校车乘坐的安全要求；•掌握上下车的正确姿势；•培养幼儿乘坐校车的自我保护能力。
2.教学内容（1）校车乘坐的安全要求•讲解校车乘坐的基本规定，如不乱跑、不靠近车门等。
•引导幼儿明白校车乘坐的安全意义，如为了保护自己和他人。
（2）上下车的正确姿势•演示上下车的正确姿势，如上车时要握稳扶手、下车时要小心脚步等。
安全礼仪乘校车教案
安全礼仪乘校车教案校车是学生们上下学的重要交通工具，保障学生的安全是校车司机和监护人的责任。
为了确保学生乘坐校车的安全，我们需要教育学生遵守安全礼仪，正确乘坐校车。
本文将为大家介绍一份安全礼仪乘校车的教案，希望能够引起大家的重视，并且在实际操作中得到贯彻执行。
一、上车时的安全礼仪。
1. 保持队形，学生在校车到达校门口时，应该按照老师或者班主任的指示，排成整齐的队形，等待校车停稳后再上车。
2. 有序上车，学生在上车时应该有序排队，不要推搡或者挤压，等待前面的学生上车后再轮到自己上车。
3. 不要随意乱动，当校车行驶中，学生应该坐在自己的位置上，不要随意乱动，以免影响司机的驾驶安全。
4. 系好安全带，校车配备了安全带，学生应该在上车后立即系好安全带，确保自己的安全。
二、下车时的安全礼仪。
1. 等待停稳后下车，当校车到达目的地时，学生应该等待校车完全停稳后才能下车，不要在校车行驶中就开始下车。
2. 有序下车，学生下车时也应该有序排队，不要推搡或者挤压，等待前面的学生下车后再轮到自己下车。
3. 不要随意乱动，当校车停稳后，学生应该迅速离开车辆，不要在车辆周围玩耍或者乱动，以免影响其他学生下车。
4. 检查安全带，下车后学生应该检查自己的安全带是否解开，确保自己的安全。
三、其他安全礼仪。
1. 不要大声喧哗，在校车上，学生不要大声喧哗，以免影响司机的驾驶安全。
2. 不要乱扔垃圾，学生不要在校车上乱扔垃圾，应该将垃圾放入指定的垃圾桶中。
3. 遵守交通规则，当校车行驶中，学生应该遵守交通规则，不要在车厢内站立或者乱动。
4. 遵守校车规定，学生应该遵守校车的相关规定，不要私自改变乘车路线或者擅自下车。
以上就是安全礼仪乘校车的教案，希望学生和家长能够重视并且贯彻执行。
只有每个人都遵守安全礼仪，才能够确保校车乘车过程中的安全。
同时，学校和家长也应该共同配合，加强对学生安全礼仪的教育和监督，共同保障学生的安全。
希望通过大家的共同努力，校车乘车过程中的安全问题能够得到有效解决，让学生们能够安全、舒适地乘坐校车上下学。
安全教育校车安全教案8篇
安全教育校车安全教案8篇教案能够帮助教师明确教学目标，确保每一节课都有明确的方向，为了提升教学效果，教师需要不断完善和更新教案，本店铺今天就为您带来了安全教育校车安全教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
安全教育校车安全教案篇1一、活动目的根据明教安保[20XX]79号文件《关于开展校车安全事故应急训练与演练工作的通知》的精神，为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障广大学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，结合我校实际，经学校研究，决定组织一次校车安全应急演练活动。
二、活动时间：20XX年11月23日（第12周周五）下午4、15三、活动地点：学校篮球场四、参加对象：本校杨梅片乘坐校车的学生五、领导小组组长：副组长：成员：五、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训六、活动安排（一）准备工作1、11月16日（第11周周五）下午学生放学前，由李燕云书记负责发给杨梅片乘坐校车的学生家长一封信，告知家长我校将在11月23日下午学生放学前在校内开展一次校车安全应急演练活动，乘坐校车的学生会推迟放学，敬请各位家长理解、支持与配合；制作12米长的横幅杨和中学校车安全应急演练。
2、11月23日上午前，由黄景辉主任负责在升旗台下面挂上横幅杨和中学校车安全应急演练。
3、11月23日下午4、05前，蓝飞校巴公司派一辆校车开到升旗台下面（车上配有一名司机和值日老师）其余校车停放在升旗台前即可。
4、4、05.杨梅片乘坐校车的学生按往常的安排到篮球场整理好放学队伍。
（由冯妙芬、李燕云、李丽丽及女教官负责）（二）演练程序1、由冯妙芬主任主持各位老师、各位同学：下午好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。
交通安全我们时刻不能忘记。
20XX年10月26日下午，云南、广西、甘肃等地发生三起涉及中小学生的严重交通安全事故，共造成11名学生或幼儿死亡，多名学生受重伤。
幼儿园小班安全儿歌教案《乘坐校车》含反思
幼儿园小班安全儿歌教案《乘坐校车》含反思小班安全儿歌教案《乘坐校车》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿被困车内时知道及时呼救，知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全，积极参加活动，感受户外游戏的快乐，快来看看幼儿园小班安全儿歌《乘坐校车》含反思教案吧。
活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
提问：(1)你坐过车吗?坐过什么车?(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。
这时候他应该怎样做?请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。
校车安全教育教案(优秀6篇)
校车安全教育教案（优秀6篇）安全教育校车安全教案篇一教学目标：1.掌握安全乘车的注意事项。
2.掌握一些必要的自己保护的方法3.增进学生的安全意识。
教学重点：掌握安全乘车的注意事项教学难点：怎样自己保护活动过程：一、活动导入小朋友们，各种各样的车辆已经越来越多地融入到我们的生活之中，它给我们的生活带来了便利，同时也产生了一些危害，比如交通事故（车祸）就是当今一大社会公害。
让我们一起来看一个视频。
教师出示视频。
二、活动过程1.小朋友们，看到刚才让人心痛的一幕幕，你有什么感受呢？为了避免交通事故的发生，提高自身的安全意识。
这节课我们就一起学习安全乘车——不乘坐非载人车辆(板书课题) 师：上、下车时我们经常看到这么一些镜头：出示有关图片，让幼儿观察图片，小朋友们是怎样上车的呢？（认准所乘车辆，看自己要乘坐哪一辆车？避免坐错车。
）师：上下车时应该注意什么呢？（车辆未停稳时，不要抢着上下车，待车停稳再按顺序先下后上，要排队，不能拥挤。
坐到车上以后，不能东张西望或做乱动以免发生碰撞。
）2.教师依次出示图片，让幼儿看看图片上的叔叔阿姨或小朋友们都乘坐的'是哪些车？（三轮车、摩托车、自行车等）乘坐这些车安全吗？为什么？（不安全，很危险。
）教师重点引导幼儿用自己的话讲述，并加以纠正。
3.师：你平时是乘坐那种车上幼儿园的？应该注意什么？师幼共同探讨。
最后总结：乘坐自家的车，坐安全座椅，系好安全带要坐稳扶好不乱动，以免在车辆转弯或车辆紧急刹车时摔倒受伤。
乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
不乘坐三轮车和无照驾驶的私人车、摩托车等三无车辆、非载人车辆，这些车都会给小朋友们带来很多安全隐患。
另外，还可以步行上幼儿园。
三、活动总结“小手拉大手，文明交通行”，小朋友们要自觉遵守交通法规，做到不乘坐违规载客的三轮车、摩托车等上学和放学。
校车安全教育教案篇二活动目标：1、引导幼儿通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征。
小班安全儿歌教案及教学反思《乘坐校车》
小班安全儿歌教案及教学反思《乘坐校车》一、教学目标1.能够熟练掌握安全儿歌《乘坐校车》的歌词及相应的动作；2.能够正确地理解和掌握安全儿歌所传达的安全知识；3.能够积极主动地运用所学知识，并自觉遵守交通规则；4.培养孩子们的安全意识，增强他们的自我保护能力。
二、教学内容1. 安全儿歌《乘坐校车》歌词：小朋友，上车啦请注意安全哦大巴车要上学请系好安全带动作： - “小朋友，上车啦”：双手伸直，指向前方； - “请注意安全哦”：双手竖起，手指上扬，嘴巴张开； - “大巴车要上学”：两手同时作向上的圆形； - “请系好安全带”：用两手比划系安全带的动作。
2. 安全知识在乘坐校车时，应该做到以下几点： 1. 上车前要排队等候，不要拥挤； 2. 上车后要迅速找到座位，并系好安全带； 3. 途中不要乱动，不要随意吵闹； 4. 到达目的地后，要等车停稳后再起身离开，有序下车。
三、教学步骤1. 课前准备1.播放一段与校车安全相关的学习视频，引起孩子们对于安全的重视和关注。
2.向孩子们介绍校车的相关知识，例如校车的颜色、坐位、安全带等等，让他们更加熟悉校车。
2. 歌曲教学1.引导孩子们一起唱出《乘坐校车》这首安全儿歌，并感受歌曲中所蕴含的安全知识。
2.通过手势配合唱歌，让孩子们感受到歌曲中的动作与安全知识的联系。
3. 安全知识学习1.对于校车安全知识的重要性进行解释，并向孩子们细述中评深度事故的发生过程和案例。
2.强化安全意识，让孩子们意识到尤其是乘坐校车时，安全才是最重要的。
4. 合理衔接1.将所学到的安全知识联系到校车安全中，并让孩子们思考如何在乘坐校车时自我保护。
2.提醒孩子们在未来的乘车过程中始终要保持积极安全的态度，坚持做到安全第一。
四、教学反思通过本堂课的教学，孩子们不仅在感性上理解了安全知识，而且在形式语言上掌握了安全儿歌的歌词和动作，并了解了相关安全知识。
让他们从小就注重安全并养成践行的习惯。
同时，也让教师知道在今后教学过程中，媒介及形式的综合运用是十分必要的。
小学生乘坐校车安全教育教案
小学生乘坐校车安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解校车的基本安全知识和乘坐校车的注意事项。
2. 培养学生自觉遵守校车安全的意识和习惯。
3. 提高学生在校车发生紧急情况时的自我保护能力。
二、教学内容：1. 校车的基本安全知识校车的结构和安全设施校车的乘坐规则2. 乘坐校车的注意事项上车、下车时的安全注意事项校车内外的安全设施及使用方法乘车过程中应遵守的行为规范三、教学重点与难点：重点：校车的基本安全知识，乘坐校车的注意事项。
难点：校车发生紧急情况时的自我保护方法。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解校车的基本安全知识和乘坐校车的注意事项。
2. 示范法：演示校车乘坐的正确方法和安全动作。
3. 情境教学法：创设校车安全事故情境，引导学生学会自我保护。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含校车基本安全知识、乘坐校车注意事项等内容。
2. 校车模型：用于展示校车内部结构和安全设施。
3. 安全标志卡片：展示校车内外安全标志的含义。
4. 安全道具：如安全带、紧急锤等。
5. 教学视频：关于校车安全事故的案例及应对方法。
六、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考校车安全的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解校车的基本安全知识和乘坐校车的注意事项。
3. 互动环节：学生分组讨论，分享校车乘坐心得和安全注意事项。
4. 示范演示：教师演示校车乘坐的正确方法和安全动作。
5. 情境教学：创设校车安全事故情境，引导学生学会自我保护。
7. 课后作业：要求学生绘制校车安全知识手抄报，加深对校车安全知识的理解。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。
2. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，如合作意识、分享精神等。
3. 情境演练：评估学生在安全事故情境中的应对能力和自我保护意识。
4. 课后作业：检查学生手抄报的制作质量，了解学生对校车安全知识的掌握程度。
八、教学拓展：1. 邀请校车司机或安全专家进行讲座，让学生更深入了解校车安全知识。
幼儿园大班乘坐校车安全教育教案（通用5篇）
幼儿园大班乘坐校车安全教育教案（通用5篇）幼儿园大班乘坐校车安全教育教案篇1活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？你知道乘车要注意什么？二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁？四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
幼儿园大班乘坐校车安全教育教案篇2设计意图：新闻报道中的儿童走失事件越来越多，一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们，不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。
活动目标：1、能够较准确的说出自己家的大体方位及周围的明显建筑。
2、认识基本的交通标志和交通设施。
3、会看公交站牌，能够通过乘公交的方式回家。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：1、教学课件、交通标志若干。
2、幼儿认识基本的交通标志，初步了解一些交通规则。
活动过程：（一）谈话、观看课件导入活动提问：①小朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要注意什么呢？（幼儿根据生活经验回答问题）②我们一起来看看马路上发生了什么事情？（引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路，差点被汽车撞倒。
）③刚才你们看到了什么？这个小朋友这样做对不对？为什么？（展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。
）学习儿歌：小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。
教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时一定要走斑马线，可别乱走。
校车安全知识教案
校车安全知识教案教案：校车安全知识一、教学目标1.了解校车的基本特点，明确校车安全的重要性。
2.掌握校车上的基本安全知识，能够正确乘坐校车。
3.学会如何应对突发情况，提高自我保护能力。
4.培养良好的道路交通文明意识和乘车习惯。
二、教学重点和难点1.学生理解掌握校车的基本特点，明确校车安全的重要性。
2.学生掌握校车的基本安全知识和乘车技巧。
3.学生能够应对突发情况，提高自我保护能力。
三、教学过程一、导入1.通过展示校车的图片或实物，让学生了解校车的基本特点。
2.引导学生讨论校车的作用和意义，提醒他们校车安全的重要性。
二、讲解校车的基本安全知识1.校车是专门为学生提供交通工具的车辆，能保证学生的安全。
2.学生乘坐校车时应该按照校车司机的指示和规定，保持秩序和纪律。
3.学生上下车时，应排队有序，不要拥挤和推搡。
4.在校车上要保持安静，不要乱动和乱喊，避免干扰司机的开车。
5.校车紧急情况下要保持冷静，听从司机的指挥，不要惊慌失措。
三、提高自我保护能力的训练1.在突发情况下，学生要能够自我保护和逃生，避免受伤。
2.针对火灾、翻车等常见校车事故，进行如何正确逃生的演示和训练。
四、培养交通文明意识和乘车习惯1.引导学生讨论乘坐校车的道路交通规则，要求他们严格遵守。
2.引导学生模拟校车上的情景，进行实地探究，培养良好的乘车习惯。
四、教学评价1.指导学生用自己的话总结校车安全知识，检查他们对校车安全的理解程度。
2.观察学生的表现，评价他们在模拟校车情景中的安全意识和应对能力。
五、教学延伸1.组织学生参观校车，并了解校车的具体构造和安全设备。
2.扩展教学内容，让学生了解其他交通工具的安全规则，提高他们的交通安全意识。
六、教学反思通过本节课的教学，学生对校车的基本安全知识有了初步的了解，并学会了如何正确乘坐校车和应对突发情况。
但是，鉴于时间和课程限制，只能进行简单的讲解和示范，学生的自我保护能力尚待进一步培养和提高。
第一课 安全乘坐校车 教案
第一课安全乘坐校车教学目标：知识与技能1．了解校车的相关规定和乘坐校车的注意事项。
2．了解有关交通标志。
过程与方法1．通过小组合作，了解有关乘坐校车的常识。
2．调查学校周边交通安全标志，切实做好安全乘坐校车。
情感态度与价值观通过学习，进一步增强交通安全意识，提高安全技能。
教学重点：了解乘坐校车常识，认识有关交通标志。
教学难点：除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。
课时划分：一课时教学过程：一、教学引入1．观看教师出示的有关交通标志的图片。
2．阅读课本P3页“案例聚焦”中的案例。
3．学生交流乘坐校车应遵守哪些交通规则，除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。
二、学习交通安全有关常识1. 小组合作学习，乘坐校车应该遵守哪些交通规则？注意哪些安全事项？教师组织学生进行小组合作学习，让学生共同探讨乘坐校车时应该遵守的交通规则和注意的安全事项。
学生A：我们应该在校车到站后，有序排队上下车，避免拥挤和混乱。
学生B：对！还要记住在上下车时，要等待校车完全停稳后才能动身或下车，以免发生意外。
学生C：此外，我们还要系好安全带，保持安静，不要在车内乱动，以免干扰司机的驾驶。
学生D：对于突发状况，比如突然刹车或遇到紧急情况，我们应该保持冷静，不要惊慌失措，听从司机的指示。
学生E：另外，我们还要注意保持整洁，不乱扔垃圾，以及爱护校车设施，不随意损坏车内设备。
教师：非常好！你们提到了很多重要的交通规则和安全事项。
乘坐校车时，大家一定要牢记这些要点，确保自己和他人的安全。
2. 将自己的做法与课本第4页“智慧加油站”中的做法进行对比，找出自己以往哪些地方做得不好？今后应特别注意哪些方面。
教师要求学生将自己的乘车做法与课本第4页的“智慧加油站”中的做法进行对比，找出自己以往做得不好的地方，并思考今后应该特别注意的方面。
学生A：在对比中，我发现我在上下车时常常急于行动，没有等待校车完全停稳就下车了。
今后要特别注意这一点，确保自己的安全。
安全教育校车安全教案优质8篇
安全教育校车安全教案优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!安全教育校车安全教案优质8篇教案的质量可以影响教师的教学满意度和学生的学术成就，教案的灵活性很重要，因为教师需要根据学生的需求和进展来灵活调整教学计划，下面是本店铺为您分享的安全教育校车安全教案优质8篇，感谢您的参阅。
幼儿园小班安全儿歌教案《乘坐校车》含反思
幼儿园小班安全儿歌教案《乘坐校车》含反思
活动目的
让幼儿了解乘坐校车的安全知识，掌握正确的乘车方法和规范行为，促进幼儿维护自身安全意识的形成。
活动准备
•活动地点：幼儿园教室。
•活动时间：20分钟左右。
•活动材料：儿歌《乘坐校车》（附歌词）。
活动过程
1. 导入阶段：
教师问孩子们：“小朋友，你们每天上学都是怎么来的呢？”孩子们回答：“乘坐校车。
”教师引导孩子们探究乘坐校车的安全知识。
2. 学唱歌曲《乘坐校车》：
教师播放歌曲，一遍演示，一遍带领孩子们学唱歌曲，重点讲解和强化歌词中的安全知识。
歌曲《乘坐校车》（附歌词）：
乘坐校车，小心谨慎，靠窗站自觉，安全是关键。
小手勿乱扯，大声勿乱叫，车速多注意，安全最重要。
3. 分角色唱歌曲：
教师分配角色，让孩子们分组演唱歌曲，让孩子们更好地理解歌曲和掌握安全知识。
4. 思考问题：
教师提问：“在乘坐校车的时候，我们应该注意什么呢？有哪些危险情况需要避免？”让孩子们思考，回答问题。
5. 反思环节：
教师热情回应孩子们的问题，引导孩子们反思在学唱歌曲的时候学到了哪些安全知识，这些知识可以对我们的生活有什么帮助。
重点叮嘱孩子们在日常生活中要注意安全，提高安全意识。
总结
本次活动通过让孩子们学唱儿歌《乘坐校车》来探究乘坐校车的安全知识，引导孩子们形成正确的乘车方法和规范的行为，提高幼儿们的安全意识，保障孩子们的安全。
同时，也增强了孩子们的自我保护能力，促进了幼儿的全面发展。
初中生安全知识教育教案：避免校车安全事故
初中生安全知识教育教案：避免校车安全事故一、教学目标1.了解校车的安全规定和安全常识；2.认识校车的安全性，降低校车安全事故的发生率；3.掌握避免校车安全事故的相关技能和方法。
二、教学设计1.引入引导学生想象一下自己坐在校车内，正准备前往学校。
忽然，一声巨响，校车发生了车祸，甚至有同学和老师受伤。
这时，你会有怎样的反应？是否知道如何保护自己？本节课将帮助大家了解校车安全知识，学会保护自己的安全。
2.知识讲解（1）遵守安全规定让学生了解校车的行车规定，如不得在行驶途中随意打开车门或窗户，并且要系好安全带，不要在校车上站立或乱动。
这些规定是为了保障校车内乘客的安全，大家必须认真遵守。
（2）观察安全状况让学生了解如何观察校车的安全状况，如是否有轮胎缺损、油渍、碎石等，是否有车身变形、烧焦、刮蹭等。
只有能够及时发现异常情况，才能采取措施避免危险。
（3）应急处置让学生了解校车遇到紧急情况的应对方法，如如何紧急刹车、如何疏散乘客等。
这些技能将在行驶途中帮助学生迅速做出应对，减少不必要的伤害。
3.案例分析让学生分析一些常见的校车安全事故案例，例如突然紧急制动或上下车时的意外事故，然后鼓励他们思考如何预防类似事故的发生。
4.策略探讨让学生分组讨论校车安全措施，并分享新想法以及自己的经验。
在保证车上乘客安全的同时，他们可以探讨如何最大限度地减少安全风险。
5.总结与评价通过单独询问和小组展示，让学生回顾整个教学过程并总结自己的收获。
让他们以小组为单位展示他们的展示成果，让学校看到学生对安全问题的关注和重视。
三、小结通过本节课的学习，我们了解了校车的安全规定和安全常识，认识校车的安全性，学会了避免校车安全事故的相关技能和方法。
作为中学生，我们要严格遵守校车的规定，时刻保持高度警惕，确保自身安全。
幼儿园校车安全教案6篇
幼儿园校车安全教案6篇教师若希望提升自己的教学能力，应从教案的编写开始努力，通过写教案，教师可以更好地规划和组织课堂内容，提高教学效率，本店铺今天就为您带来了幼儿园校车安全教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园校车安全教案篇1活动目标：1、观察汽车上不同的设施、标记和数字，理解它们与人们的关系。
2、结合已有生活经验积极参与讨论，整理有关汽车的经验。
3、初步了解汽车上的安全常识，提高安全意识。
活动准备：1、物质准备：入场音乐，汽车设施图片、声音，自制刷卡器、孕妇、老人头饰，汽车安全视频。
2、幼儿经验准备：幼儿有过坐汽车的前期经验。
活动过程：一、听音乐做开车动作进场，提问调动乘坐汽车的生活经验。
小朋友乘坐过汽车吗？你坐过几路汽车？我们从哪上车呢？二、观察图片讲述汽车上的常见设施，理解它们的用途我们从前门上车后要先做什么？（刷卡）在哪里刷？刷卡器有两部分，下面是刷卡区，上面是数字显示区。
如果没有带卡需要（投币）汽车上有很多座位，为什么会有和其他不一样的橙色座位呢，它有什么特别呢？（在橙色座位旁会有这样老幼残孕的标志，表示橙色座位优先给这些需要帮助的人坐）座位旁边还有？（扶杆、扶手）你观察到汽车厢里还有什么设施？你知道它有什么用吗？（电视、空调、天窗）小结：汽车上的许多设施有不同的用处，让每一位乘客都觉得很方便。
三、观看录像，了解汽车上的安全常识。
如果汽车发生危险，可以用哪些方法逃生？（逃生锤，灭火器，应急控制器，天窗）幼儿园校车安全教案篇2一、活动目标1、初步了解并掌握在上车时、乘校车车过程中及下车时的安全常识。
2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。
二、活动准备1、用小椅子搭建一个校车的场景，方向盘一个。
2、教学图片。
三、活动过程（一）激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘校车车时应该注意什么。
1、老师要带小朋友们去XX地方秋游。
乘什么车去呢？乘车时应注意些什么呢？老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。
大班校车乘车安全教案20篇
大班校车乘车安全教案20篇第1篇教案活动目标：1.让孩子在乘车过程中了解一些基本的规则和常识。
2.让孩子知道在乘车过程中如何保护自己。
活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么?第二，看图，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?2.孩子们回答后，老师总结安全知识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的`什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。
通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
第2篇教案大班安全教育乘车小常识教案一、活动设想：交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。
于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。
为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。
二、活动目标：1.通过学习骑行常识，增强孩子的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3.在游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。
根据辖区实际情况，选择安全性最大的车。
三、活动准备：教学图片、音乐《汽车》四、活动过程：(一)、放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。
——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文明乘车，知行统
教学目的：
1、通过对乘坐校车知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高学生知行统一的能力。
教学过程：
一、谈话导入：师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。
乘坐校车也是一门学问，下面我们
就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。
二、乘坐校车的安全
1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。
教师总结（配以图片进行讲解）：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车
辆。
下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开
走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩
托车时，要戴好头盔等。
师：现在自己再小组内交流，看看还有什么补充。
(1)上车前先看清校车是哪一路，别慌忙上车，容易乘错车
(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，找到自己的座位并系好安
全带。
头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要讲礼貌，保持安静。
(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
2、进行模拟演练，坐班车的同学按村队排成一列，按本节课学过的安全乘车规则进行乘车。
不坐校车的同学做评委，及时发现问题，进行指正。
四、遇到交通事故时怎么办
1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。
2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。
五、小
结：
1、总结乘坐校车时的交通规则。
2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。
反思：通过本课的学习，让学生们可以结合自己的生活实际进行交流，反思。
在讨论中发现问题，了解避免问题发生的具体做法。
提升了学生的安全意识，
有利于学生安全地乘车，各种形式的活动符合学生的心理特点，有效地掌握了
安全乘车的方法，提升了学生知行统一的能力。
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）。