员工服务意识培训课件

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新员工培训课程6—服务意识

新员工培训课程6—服务意识

让我们从别人的脸上看出自己的
微 笑
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二、服务的外在表现
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“礼仪之邦”的中国
礼的重要性(尊重、礼节仪式、礼物) 礼是一种规则 人与人的交往不可少
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仪表仪容 言谈 举止
观看正反面碟片
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态度决定一切
人的行为可以约束,但态度却不能约束
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才 会 珍 惜
只 有 懂 得 ,
新 荣 记 辛 永 伟
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LOGO
好的欲望,时时站在客人的立场,设身处地为客人
着想,及时去了解与提供客人所需。
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服务意识
西 方 service 理 念
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S—SMILE
表示微笑
表示友好、亲切 表示我是欢迎你的 表示我愿意为你服务
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E----EXCELLENT
要求我们将每一工作环节、每 一细小处都做好。
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R----READY
应该随时准备好为每
一宾客服务 目 光 ---观 察
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V----VIEWING
将每位宾客看作 VIP (一视同仁)
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I ---- INVITING

女士 前发是否遮眼 侧发是否盖了耳 后发是否披肩 发型是否古里古怪 是否有将头发染成其 它颜色 头发是否梳理整齐, 头发是否干净,没头 皮屑

酒店行业员工服务意识培训课件全

酒店行业员工服务意识培训课件全


进店顾客类型划分
◎目标明确型/模糊型/待订型/闲逛参观型
◎普通顾客、专家型
◎客户性情与是否讲理
◎从众心理VS独立分析能力
◎大客户VS一般客户
◎大奔VS拖拉机

什么是顾客满意?
◎期望VS获得
分寸和火候,有没有可能总结出一套

员工工作中遇到的问题?
◎经常遇到一些顾客性情焦躁、态度
恶劣,我的工作情绪有时也会受影响,
再加上时常感觉自己在吃“青春饭”,
有什么简单实用的办法可以让我做到

员工工作中遇到的问题?
◎怎样接待顾客可以有效地向他销售
我们相关的产品与服务?遇到顾客抱
怨或投诉,有何方法可以有效地在最
。若是意见相同,要热烈反应
。意见略有差异,要先表赞同
。持有相反意见,勿当场顶撞
。想要有些补充,要用引伸式
。如有他人在场,宜仔细顾虑

平行沟通技巧
。彼此尊重,从自己先做起
。换位思考,站在他的立场
。平等互惠,不让对方吃亏
。了解情况,选用合适方式
。依据情报,把握适当时机
。如有误会,诚心化解障碍

上对下沟通技巧
——为你带来成功环境的成功意识
——让你保持生理/心理的健康
——让你拥有爱心,............
——让你内心平静,............
——让你长寿并让生活平衡......
——驱除恐惧,................
——把失败视为自省的机会,....
——在逆境中看到/找到成功的契机
让我们学习其消费习惯和偏好,我们需要与顾

如何认识并了解顾客的不同需求

服务意识及技巧培训ppt

服务意识及技巧培训ppt

不同的问法不同结果
如何提出有针对性、有深度、有质量的问题是一 件非常有学问的事情,提问的方式不一样、提问 的先后不一样,其结果也会大相径庭。
故事1:
我可不可以在祷告的时候 抽支烟
故事2:
您看要一个鸡蛋还是两个 鸡蛋
我在抽烟的时候可不可 以祷告
您要不要鸡蛋?
应答
提问与应答两者的区别在于:提问重点是澄清疑虑,明白对方的意思;而应答是 为了更好的互通信息,将自己的想法表达出来和将对方的问题给予解答,达到加深情 感、解决问题、提升沟通质量的目的。
也很有针对性,不过…………”; ➢ 多以肯定答复,避免说“不”; ➢ 让客户协助时,不要理所当然;说明原因获得认可也节省时间; ➢ 答复围绕重点,不要离题太远。
复述
复述就是把所听到的内容重新叙述出来,是属于应答中的一部分,但它又同时起着 补充的作用,它一方面是复述事实,另一方面是复述情感。
复述事实的技巧: 1、 分清责任:通过复述向客户进行确认,如果客户没有提出异议,一旦出现差异,责任 就不在服务人员了。 2、 起提醒作用:可以提醒客户是不是漏了什么内容,或者还有其它问题需要一同解决。 3、 体现职业化素质:可以体现服务人员的职业化素质。使客户感觉到是在为自己服务。
微笑 • 微笑的三结合 与眼睛结合——眼形笑、眼神笑 语言结合——不要光笑不说或光说不笑 与身体结合——相得益彰 • 微笑的练习:像空姐一样笑
微笑天使李秀景-韩亚航空广告
练习:
取一张厚纸遮住眼睛下边部位,对着镜子,心里想着最使你高兴的情 景。这样,你的整个面部就会露出自然的微笑,这时,你的眼睛周围 的肌肉也在微笑的状态,这是“眼形笑”。然后放松面部肌肉,嘴唇 也恢复原样,可目光中仍然含笑脉脉,这就是“眼神笑”的境界。学 会用眼神与客人交流,这样你的微笑才会更传神、更亲切。

物业服务企业员工服务意识培训课件

物业服务企业员工服务意识培训课件

物业服务企业员工服务意识培训
29
5、自我实现需要:
对于业主的自我实现需要,可以理解为业主在社区里实现自 身存在价值的需要。当业主对社区有了归属感,能为社区服 务,或在社区中展现个人才能就会使业主感到自豪、有意义, 也使业主愿意为此付出努力。物业管理者应当为业主提供相 应的机会和平台,帮助业主实现这一愿望。在社区开办儿童 画展、建立老年艺术团,这些已被很多社区采取的活动形式 便是丰富业主生活、展现业主专长和帮助业主实现自我价值 的载体。
物业服务企业员工服务意识培训
1
培训目的
❖ 了解岗位性质,具备客户服务的观念。
❖ 让员工树立良好的服务意识,从而提供更优质的服 务。
物业服务企业员工服务意识培训
2
培训纲要:
❖ 1、开展服务意识培训的重要意义 ❖ 2、理解什么是服务 ❖ 3、服务意识的概念 ❖ 4、优质服务的体现 ❖ 5、合格员工的素质要求 ❖ 6、客户及客户服务的概念 ❖ 7、客户服务技巧 ❖ 8、讨论——如何处理投诉
物业服务企业员工服务意识培训
8
不好的服务 ❖ 客户将不满平均告诉10个人 ❖ 20%的不满客户会告诉20个人 ❖ 一次不好的服务,需要12次好的服务来弥补。 ❖ 只听到4%的抱怨声,81%的不满客户会离开。
物业服务企业员工服务意识培训
9
好的服务
客户会平均转告5个人 有效地解决客户问题,95%会成为忠诚客户 开发新客户比维持老客户多花费5倍成本
物业服务企业员工服务意识培训
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物业服务企业员工服务意识培训
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物业服务企业员工服务意识培训
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物业服务企业员工服务意识培训
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马斯洛需求层次理论
(Maslow‘s hierarchy of needs theory)

酒店客户服务:提高员工的服务意识和质量意识培训课件ppt

酒店客户服务:提高员工的服务意识和质量意识培训课件ppt

从而提高客户满意度。
提升企业形象
02
优质的服务能够提升企业形象,增强品牌影响力,吸引更多客
户。
促进企业可持续发展
03
质量意识强的员工能够为企业创造更多的价值,促进企业可持
续发展。
如何强化质量意识
培训和教育
通过定期的培训和教育活动,使员工 了解质量意识的重要性,掌握服务技 能和技巧。
激励机制
建立激励机制,对表现优秀的员工给 予奖励和晋升机会,激发员工的积极 性和创造力。
提高客户满意度和忠诚度,增加客户 回头率。
03
提高员工的服务意识
服务意识的概念
01
服务意识是指员工在工作中对客 户需求的敏感性和积极响应态度 ,表现为乐于助人、关注客户需 求和提供优质服务的内在动力。
02
服务意识强调的是员工主动性和 自我驱动力,而非被动地完成任 务。
服务意识的重要性
提高客户满意度
失败案例反思
失败案例1
某酒店因在预订、入住和结账过程中 出现混乱,导致客户酒店员工在处理客户投诉时态度冷 淡,缺乏解决问题的积极性和能力, 导致客户不满。
从案例中学习与成长
通过成功案例,员工可以学习到优秀服务的标准和技巧,了解如何提高客户满意度 。
通过失败案例,员工可以反思自己在工作中的不足,认识到服务意识和质量意识的 重要性,并从中吸取教训。
通过定期的培训和教育活动, 强化员工的服务意识观念,让 他们了解服务的重要性和客户
需求。
激励与奖励
建立激励机制,对表现优秀的 员工给予奖励和晋升机会,激 发员工的积极性和服务意识。
客户反馈与评价
及时收集客户反馈和评价,了 解服务中存在的问题和不足, 针对性地改进和提高。

员工服务意识培训

员工服务意识培训

培训课程安排
制定详细的培训计划,确定培 训时间和内容
培训后跟踪
培训效果评估
01 评估培训是否达到预期效果
员工变化观察
02 观察员工在培训后的表现和态度变化
持续改进培训计划
03 根据评估结果和反馈意见,持续改进培训计划
培训成果展示
员工服务意识提升情况
统计员工对客户服务意 识的认知程度 分析培训前后员工的态 度和行为变化
案例分享
公司C员工服务意识培 训课程设置
成功案例分享,课程设置及 效果分析
公司D员工服务意识培 训方法介绍
另一个公司的培训方法及经验 分享
员工服务意识培训的持续优化
反馈机制建立
收集员工培训反馈 持续改进培训内容
培训课程更新
定期更新课程内容 跟进行业最新趋势
实时调整培训目标
根据员工反馈调整目标 灵活应对不同情况
第4章 员工服务意识培训的实 施路径
●04
培训前准备
在员工服务意识培训前,需要制定详细的培训 计划,明确培训的目标和内容。同时,还要确 定培训所需的预算,以保证培训顺利进行。除 此之外,准备培训所需的资料也是必不可少的 一环。
培训执行
员工分组
实施培训评估
根据不同的培训需求对员工 进行分类
对培训效果进行评估,及时 调整培训方式
第5章 员工服务意识培训的案 例分析
●05
公司E员工服务 意识培训成功经
验分享
在公司E,我们通过精心设计的培训内容,选 择合适的培训方法,并定期评估培训效果。这 些措施使得员工服务意识得到了有效提升,为 公司的发展注入了新动力。
员工服务意识培训失败案例分析
失败原因剖析 缺乏有效反馈机制

员工服务意识及工作态度培训

员工服务意识及工作态度培训
02
服务意识强调的是员工对客户的 关注和尊重,以满足客户需求为 首要任务,追求客户满意度的最 大化。
服务意识的提升方法
01
02
03
培训和教育
通过培训课程和内部培训, 提高员工的服务意识和技 能水平,使其了解客户需 求,掌握服务技巧。
激励和奖励
通过设立奖励机制,激励 员工积极提升服务意识, 对表现优秀的员工给予表 彰和奖励。
体系。
感谢您的观看
THANKS
积极主动,勇于承担
积极主动
在工作中保持高度的主动性和责任心 ,不等不靠,主动寻找解决问题的方 法。
勇于承担
在面对困难和挑战时,敢于承担责任 ,不推诿扯皮,以积极的态度应对。
乐观向上,永不言败
乐观向上
保持积极向上的心态,对工作和生活 充满热情和信心。
永不言败
在遇到挫折和失败时,能够从中吸取 教训,坚持不懈,直至成功。
问题解决能力的提升
问题识别与分析
通过培训,员工能够快速识别问题并进行分析, 明确问题的性质和影响范围。
解决方案制定
在问题识别的基础上,员工能够制定有效的解决 方案,并评估方案的可行性和优缺点。
解决问题的能力
培训应培养员工在面对问题时保持冷静、理性思 考,寻找最佳解决方案的能力。
情绪管理能力的提升
客户满意度
评估员工服务水平的重要指标 ,包括客户对服务态度、专业 能力和解决问题能力的满意度

工作效率
员工在提供服务时的工作效率 ,包括处理事务的速度和准确 性。
团队合作
员工在团队中协作和配合的能 力,能否与其他成员有效沟通 合作。
创新能力
员工在服务过程中展现的创新 能力,能否提供新颖、有效的

完整内容企业员工服务意识培训课件带内容PPT课件演示

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Part 04
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作 文教学 中,落 实到作 文教学 的等各 个环节 ,充分 激发了 学生写 作的主 动性和 积极性 ,加强 了学生 间的了 解与沟 通,培 养了良 好的写 作习惯 ,提高 了学生 的写作 水平。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作 文教学 中,落 实到作 文教学 的等各 个环节 ,充分 激发了 学生写 作的主 动性和 积极性 ,加强 了学生 间的了 解与沟 通,培 养了良 好的写 作习惯 ,提高 了学生 的写作 水平。
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Part 01
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作 文教学 中,落 实到作 文教学 的等各 个环节 ,充分 激发了 学生写 作的主 动性和 积极性 ,加强 了学生 间的了 解与沟 通,培 养了良 好的写 作习惯 ,提高 了学生 的写作 水平。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作 文教学 中,落 实到作 文教学 的等各 个环节 ,充分 激发了 学生写 作的主 动性和 积极性 ,加强 了学生 间的了 解与沟 通,培 养了良 好的写 作习惯 ,提高 了学生 的写作 水平。
Understand what is service

员工服务意识及工作态度培训

员工服务意识及工作态度培训

• 服务员的基本职责是: (1)迎接和招呼顾客 (2)提供各种相应的服务 (3)回答顾客的问询 (4)为顾客解决困难
(5)以最佳的情绪和态度
对待顾客的各种不稳定情绪 (6)及时处理顾客投诉,并给客人以令人满意的答复。
Talent Training
衡量酒店服务质量的标准:
• 服务质量的特性具体表现为“五感”: 给顾客以舒适感、方便感、亲切感、安全 感、物有所值感。 酒店无论从硬件设施,还是从软件服务, 以及二者的结合上均应体现这五感,这是 衡量酒店服务质量的标准,也是酒店服务 质量应达到的目标。
Talent Training
6、建立良好的顾客关系。 建立良好的顾客关系应注意几个要素: (1)姓名 (2)词语选择 (3)语调、声音 (4)面部表情 (5)目光接触: (6)站立姿势 (7)对客服务要言行一致,重视对顾客的承诺,不但要说 得好,而且要做得好,行动胜过千言万语。 (8)对客一视同仁,不以衣饰、肤色、国籍等取人,平等 对待。
(1)必须熟悉酒店的发展简史、主要大事记、星级
及现在的经营特色。
(2)必须熟悉酒店附近有哪些车经过,主要通往市 内何处,经过哪些主要地方。酒店距火车站、飞 机场、码头的距离及交通方法。 (3)必须熟悉酒店内各营业场所的分布及主要功能
Talent Training
(4)必须熟悉酒店内服务设施的状况,服务项目的 特色,营业场所的位臵、营业时间和联系电话。 (5)必须熟悉酒店高层管理人员的姓名。
Dyna Sun Fundamental Training
东恒盛基础培训课程
员工服务意识及工作态度
服务质量和服务意识
服务质量的好坏取决于两个方面的因素: 一是物的因素; 二是人的因素。 其中人的因素尤为重要。

超市新员工服务意识与服务理念培训课件(ppt共32张)

超市新员工服务意识与服务理念培训课件(ppt共32张)

营业人员提供服务时必须具备相应的能力和素质。服务能力包括仪 表力、语言力、行为力和应对力。从对顾客热情接待、提供帮助到 合理应对顾客的要求,服务能力始终贯穿于服务的每一项细节。
服务范畴:
掌握门店服务项目以及所包含的范围、内容、对象和作业程序。在 进行具体服务活动时,对范围之内的服务可以迅速、优质提供、对 超出范畴和能力的服务则不轻易承诺。
C B
例:严禁有质量问题的商品在门店量出售,什么商品在多少天内可以退换货等
B线表示服务项目的服务水平与销售量成线性关系;
A
假若顾客在选购商品,不论商品轻重,应提示顾客不要碰到:对不起,请 让一下?
这或许是因为营业员态度恶劣,或许是因为顾客没有达到退货的目的而恼羞成怒。
说明:
质的上 服图务中能,力不A线仅表能示够服增务加项商目品的销服售务的低水机平与销售量无关或相服关程务度质很量小;
超市新员工服务意识与服务理念培训 课件(PP T32页)
超市新员工服务意识与服务理念培训 课件(PP T32页)
服务技能主要内容
对营业人员进行服务技能培训,就是培养其对门店体系 的全面掌握,需要营业人员百分百的掌握。 • 服务目标 • 服务能力 • 服务范畴 • 服务质量 • 顾客特殊服务处理 • 顾客管理
能力:
仪容仪表: 亲和力 有效沟通
营业人员对顾客接待、商品展示、操作、销售技巧、投诉处 理等各项技能的掌握和干脆利落的执行。
营业人员的仪表、仪容符合规范,得体大方,为顾客接受。
营业人员热情礼貌,以大放、亲切、得当的肢体语言迅速获 得顾客的好感,拉近距离和获得信任。
能够耐心聆听顾客的倾诉,认真对待顾客的要求,并能与顾 客进行自然的沟通,彼此了解对方的立场,达成共识。

服务意识培训资料ppt课件

服务意识培训资料ppt课件


E—excellent 员工要将每一项微小的服务工作做得都很 出色。 R—ready 员工要随时准备好为客户服务。


V—viewing 员工要把每一位客户都看作是需要给予特 殊照顾的贵宾。
I—inviting 来电。 员工在每次服务结束时都要邀请客户再次


C—creating 每位员工要精心创造出使客户能享受其 热情服务的感受 E—eye 每位员工始终要用热情好客的态度关注客 户,使客户时刻感受到员工在关心自己。


两组成员根据实际工作配合,现场演练—

营管理、系统应用、服务品质等各方面居国内领先水平。
中国光大银行95595客服中心的成功并非偶然,深入了解后,能深刻 体会到他们所一贯秉承的“让每一位客户都满意”的服务理念,已渗入 到日常工作的点点滴滴,服务意识的领先为服务品质的提升奠定了基础。
那么光大银行95595客服中心又是如何将这种服务意识进行实践的呢? 在光大银行客服中心的员工心目中有一条“生命线”,那就是电话呼 损率。按照他们制定的呼损率指标不能高于5%的要求,所有员工都会时 刻关注指标的变化情况,他们深知如果呼损率未能有效控制,就会有许 多客户的诉求得不到应答。当出现大量电话排队的时候,所有的一线员 工会自动放弃休息时间,二线员工也会增援一线,这些绝不是依靠简单 的制度规定就能做到的,而是已经深入员工思想的服务意识使然。 该中心有一整套完善的绩效考核体系,对于员工工作的评价完全凭借 客观的数据,员工的作业效率、话务水平、工作差错,甚至是业务考试 成绩等都能利用系统真实地呈现。员工在这种环境中可以进行公平地竞 争,并以不断地提高自身的业务技能,力争提供完善的服务。总之,光 大银行的客户满意度是员工服务意识的完美体现。
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服务技巧,是指在不同场合、不同时间、针对不同服务对象而 灵活做好服务接待工作,达到良好效果的能力。这种能力在公 寓工作中尤具重要意义,服务最大的特点就是面对人,而人是 复杂的,规程只能提供指南,却不可能提供判断某种服务方式 是对或是错的绝对标准。因此,灵活处理非常重要,不管采用 哪种方式、手段,只要达到使客人满意的效果,就是成功的。
注重礼仪、礼貌,是公寓服务工作最重要的职业基本功之一,体 现了公寓对客人的基本态度,也反映了公寓从业人员的文化修养 和素质。礼仪、礼貌就是公寓从业人员通过一定的语言、行为和 程式向客人表示的欢迎、尊重、热情和感谢。
精选课件
9
礼仪、礼貌的具体表现
在外表上,就是要衣冠整洁,讲究仪表仪容,注意服饰发型, 在外表形象上要给人以庄重、大方、美观、和谐的感受,显得 清爽利落,精神焕发。切忌奇装异服或浓妆艳抹,与客人争艳 斗俏。
“服务为先”必须体现在员工的服务工作中,形成一种服务意识。这 种意识就是公寓员工以客户为核心开展工作,以满足客户需求,让客 户满意为标准,时刻准备为客户提供优质服务的一种意识。公寓员工 要时时记住“客户就是上帝”、“客户总是对的”,时时处处以客户 满意为标准,把握自己的言行,形成良好的服务意识。
精选课件
在语言上要讲究语言艺术,谈吐文雅,谦虚委婉,注意语气语 调,应对自然得体。
在行动上要举止文明,彬彬有礼,服务的动作幅度不要太大, 动作要轻,坐、立、行都要有正确的姿势,注意克服易引起客 人反感的无意识小动作。
在态度上要不卑不亢,和蔼可亲,真诚自然,力戒矫揉造作。 从内心发出的真诚微笑是赢得客人好感的“魔杖”,在接待服
(4)细致周到。
(5)文明礼貌。
(6)在服务工作中杜绝推托、应付、敷衍、搪塞、厌烦、
冷漠、轻蔑、傲慢、无所谓的态度。
精选课件
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3、娴熟的服务技能
娴熟的服务技能是决定服务质量水平的基础,它包括服务技术 和服务技巧两方面。
娴熟的服务技术,要求各项服务操作和服务接待符合数量标准、 质量标准和速度标准,操作规程科学。
6
衡量公寓服务质量的标准
客人是靠感受来评价公寓的服务质量的,因 此服务质量的特性就具体表现为“五感”: 给客人以舒适感、方便感、亲切感、安全感、 物有所值感。公寓无论从硬件设施,还是从 软件服务,以及二者的结合上均应体现这五 感,这是衡量公寓服务质量的标准,也是公 寓服务质量应达到的目标。
精选课件
务过程中,要始终笑脸相迎,要具备保持微笑的职业本能和习
惯。
精选课件
10
2、优良的服务态度
服务态度是指服务人员在对服Fra bibliotek工作认识和理解基础上对客
人的情感和行为倾向。良好的服务态度,会使客人产生亲切感、 热情感、朴实感、真诚感。具体来说,为客人服务要做到:
(1)认真负责。
(2)积极主动。
(3)热情耐心。
精选课件
12
4、快捷的服务效率
服务效率是指为客人提供服务的时限。服务效率在服务质量中 占有重要的位置。讲究效率不等于瞎忙,要力求服务快而不乱, 反应敏捷、迅速而准确无误。它不仅体现出服务人员的业务素 质,也体现了公寓的管理效率。我们每项服务都有具体的效率 要求,大家在部门的岗位技能培训中,应参照各项服务标准, 刻苦训练。
E—Eye(眼光):其含义是每一位员工始终应该以热情友好的眼
光关注客户,适应客户心理,预测客户要求及时提供有效的服务,
使客户时刻感受到大家的关心精。选课件
4
什么是服务质量?
服务是公司向客人出售的特殊商品,既然是 商品,就会同其他产品一样具有检验其品质 优劣的标准,这个标准就称之为质量,即服 务质量。服务质量,是指公司为客户提供的 服务适合和满足客户需要的程度,或者说, 是指服务能够满足客户需求特性的总和。
精选课件
5
服务意识
服务质量对公寓竞争具有决定性作用。对公寓来说,经营是前提,管 理是关键,服务是支柱。服务质量不仅是管理的综合体现,而且直接 影响着经营效果。服务质量的好坏取决于两个方面的因素:一是物的 因素;二是人的因素。其中人的因素尤为重要。公寓全体员工必须树 立高度的“客户”意识,“服务为先”应是公寓必须遵循的宗旨。
V—Viewing(看待):其含义是应该将每一位客户看作是需要 提供优质服务的贵宾。
I—Inviting(邀请):其含义是在每一次接待服务结束时,都应 该显示出诚意和敬意,主动邀请客户再次光临。
C—Creating(创造):其含义是每一位员工应该想方设法精心 创造出使客户能享受其热情服务的氛围。
精选课件
13
5、建立良好的顾客关系
十要素:
(1)姓名:记住客人的姓名并以客人的姓氏去适当地称呼客人,可 以创造一种融洽的氛围,对客人来说,当员工能认出他时,他会 感到自豪。
员工服务意识培训
天津……有限公司 人力资源部
精选课件
1
公司质量方针
以人为本 安全清洁
服务为先 持续改进
精选课件
2
什么是质量?
质量是一组固有特性满足要求的程度。 A、一组固有特性:指一个产品或一项服务。 B、要求:法规要求、顾客要求、组织要求
精选课件
3
什么是服务?
服务是指为客人所做的工作,大家的工作是公寓产品的重要组成
部分。西方酒店业认为服务就是SERVICE(本意亦是服务),而 每个字母都有着丰富的含义:
S—Smile(微笑):其含义是应该对每一位客户提供微笑服务。
E—Excellent(出色):其含义是将每一服务程序,每一微小服 务工作都做得很出色。
R—Ready(准备好):其含义是应该随时准备好为客户服务。
7
优质服务的具体表现
规范服务+超常服务=优质服务
精选课件
8
1、良好的礼仪、礼貌
公寓服务最大的特点就是直接性,大家要面对面地为客人服务。 公寓产品的质量包括三个部分:一是设施设备的质量;二是食品、 商品的质量;三是服务的质量。而服务质量可分为服务态度、服 务知识和服务技能等三个方面。在这三个方面中,尤以服务态度 最为敏感,服务态度的标准就是热情、主动、耐心、周到、谦恭, 其核心就是对客人的尊重与友好,也就是礼仪、礼貌,并且礼仪、 礼貌程度高可在一定程度上减少客人对我们知识和技能欠缺的不 满,因此礼仪、礼貌是公寓服务质量的核心内容,是公寓竞争致 胜的决定性因素,而公寓要提高服务质量,就不能不讲究礼仪、 礼貌。
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