物态变化专题上课讲义

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第4讲物态变化(word讲义)

第4讲物态变化(word讲义)

2023年中考物理重难点突破第4讲物态变化【重难点与突破】一、对物态变化的区分【例1】(2022镇江)下列优美的诗词中,加点字涉及的物态变化属于凝固的是()A.天接云涛连晓雾.B.瀚海阑干百丈冰.C.霜.重鼓寒声不起D.露.湿丛兰月满庭【分析】A.雾是水蒸气从气态变为液态是液化过程,液化放热,A错。

B.冰是由水变成冰的过程,是凝固现象,B正确。

C.霜是水蒸气遇冷变成的小冰晶,是凝华过程,凝华放热,C错。

D.露是水蒸气遇冷变成小水珠,是液化过程,液化放热, D错。

【答案】B【突破】1.区分物态变化的关键是要分清楚物体变化前后的物态,然后根据物态变化的定义进行分析。

2.与水有关的物体变化小结(1)熔化:冰化成水;冰雪融化。

(2)凝固:水结冰。

(3)汽化:露、雾消散;洒在地上的水变干;烘、晒含水的物体,物体所含水分减少。

(4)液化:云、雨、雾、露的形成;“白气”的形成。

(5)升华:冰冻的衣服变干。

(6)凝华:霜、雪、雾凇、冰雹等的形成。

上述现象,也是常考点。

二、晶体的熔化与凝固规律1.固体分为晶体和非晶体。

同种晶体的熔点和凝固点一样。

晶体熔化的特点是:在熔化过程中,要不断吸热,温度保持不变(简记为“晶体熔化,只吸热不升温”)。

2.“探究晶体熔化过程的规律实验中”采用“水浴法”加热的目的:使物体受热均匀;“熔化过程不明显”的原因可能是:晶体质量少或者加热功率太大。

3.晶体和非晶体的熔化和凝固图像(温度随时间的变化图像)【例2】(2022阜新)学习小组的同学用如图甲所示的装置,探究某种晶体熔化时温度变化的规律。

(1)图甲中组装器材的顺序是(填“从上至下”或“从下至上”)。

(2)待温度升高到50℃,每隔1min记录一次温度计的示数,根据记录的数据得到如图乙的图象,则该晶体的熔点是℃,熔化经历了min,该物质在固态时的比热容液态时的比热容(填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)另一小组的同学发现,在晶体熔化过程中撤去酒精灯,晶体还会继续熔化,原因是水的温度(填“低于”或“高于”)晶体的温度,可以继续吸收热量。

(中考物理)专题04 物态变化(讲义)

(中考物理)专题04  物态变化(讲义)

专题04 物态变化(讲义)一、知识梳理一、温度2.摄氏温度:用“℃”表示,读作**摄氏度。

在一个标准大气压下,冰水混合物的规定为0℃,沸腾的水的温度规定为100℃,然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。

0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度(如-10℃,读作负10摄氏度或零下10摄氏度)。

3.温度计:温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。

4.温度计的使用方法(1)使用前:观察它的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),估测是否适合测量待测物体的温度,待测温度不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计);并看清温度计的分度值,以便准确读数。

(2)测量时:温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不能紧靠容器壁和容器底部;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平,并估测到最小刻度的下一位。

5.体温计体温计是专门用来测量人体体温的,测量范围:35℃~42℃;分度值为0.1℃,体温计读数时可以离开人体。

二、熔化和凝固1.物态变化:物质在固态、液态和气态三种状态之间的变化叫物态变化。

固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

物质以什么状态存在,跟物体的温度有关。

2.物态变化伴随能量变化:物态变化时伴随热量的传递。

3.熔化:(1)物质从固态变为液态的过程叫熔化;晶体熔化时的温度叫熔点。

(2)熔化过程的特点:物质熔化时要吸收热量;对晶体来说,熔化时固、液共存,物质温度不变。

(3)晶体熔化的条件:1)温度达到熔点,2)继续吸热。

4.凝固:(1)物质从液态变为固态的过程叫凝固,熔化和凝固是可逆的两各物态变化过程。

(2)凝固过程的特点:固、液共存,物质凝固时要放出热量,温度不变。

(3)凝固点:晶体凝固时的温度叫凝固点,同种物质的熔点、凝固点相同。

(4)凝固的条件:1)达到凝固点,2)继续放热。

5.晶体和非晶体:固体可分为晶体和非晶体。

《总复习物态变化》课件

《总复习物态变化》课件
高温下金属单质熔化成液 态,再经过冷却凝固得到 金属制品。
玻璃制造
高温下玻璃原料熔化成液 态,再经过冷却凝固得到 玻璃制品。
03
汽化与液化
汽化的定义和条件
汽化的定义
物质从液态变为气态的过程。
汽化的条件
温度高于液体的沸点,液体的表面分子获得足够的能量以克服分子间的引力,从而逸出液体表面。
液化的定义和条件
04
升华与凝华
升华的定义和条件
升华的定义
物质从固态直接变为气态的过程。
升华的条件
在一定温度下,固态物质吸热,但温度不升高,直接从固态 变为气态。
凝华的定义和条件
凝华的定义
物质从气态直接变为固态的过程。
凝华的条件
在一定温度下,气态物质放热,但温 度不降低,直接从气态变为固态。
升华与凝华的应用实例
《总复习物态变化》ppt课 件
目录
• 物态变化基础概念 • 熔化与凝固 • 汽化与液化 • 升华与凝华 • 物态变化的综合应用
01
物态变化基础概念
物态的基本类型
液态
物质具有一定的体 积,可以流动,宏 观表现为柔性。
等离子态
气体在强电场下电 离,成为带电粒子 与电子的混合物。
固态
物质保持一定的体 积和形状,宏观表 现为刚性。
通过加热和冷却水,模拟自然界的水 循环过程,包括蒸发、凝结、降水的 物态变化。
碘升华实验
加热碘使其发生物态变化(固态到气 态),冷却后又发生物态变化(气态 到固态),可用于演示升华和凝华现 象。
物态变化在工业生产中的应用
石油提炼
通过加热和加压,使石油发生物 态变化(固态到液态、液态到气 态),分离出不同种类的燃料和

专题04 物态变化(讲义)(原卷版)

专题04  物态变化(讲义)(原卷版)

专题04 物态变化(讲义)(解析版)目录考情分析 (2)知识建构 (3)考点一温度 (4)夯基.必备基础知识梳理 (4)提升.必考题型归纳 (6)考向01:温度的估测 (6)考向02:温度计的使用与读数 (7)考点二熔化与凝固 (8)夯基.必备基础知识梳理 (8)提升.必考题型归纳 (13)考向01:晶体与非晶体 (13)考向02:探究固体熔化时温度随时间的变化规律 (14)考向03:熔化与凝固图像 (16)考向04:熔化与凝固在生活中的应用 (18)考点三汽化与液化 (20)夯基.必备基础知识梳理 (20)提升.必考题型归纳 (23)考向01:汽化与液化现象辨析 (23)考向02:探究水沸腾时温度变化的特点 (25)考向03:影响蒸发快慢的因素 (27)考向04:汽化和液化在生活中的应用 (28)考点四升华与凝华 (30)夯基.必备基础知识梳理 (30)提升.必考题型归纳 (32)考向01:升华和凝华现象 (32)考向02:物态变化过程中的吸放热 (33)考向03:自然界水循环中的物态变化 (34)一、课标考点分析考点内容课标要求命题预测温度与温度计能说出生活环境中常见的温度值。

了解液体温度计的工作原理,会测量温度考查温度与温度计常以填空题的形式出现。

主要命题点有:温度计的工作原理、温度计的使用与读数,温度的估测是估测题常考内容物质三态能区别固、液、气三种物态,能描述这三种物态的基本特征;能正确判断物态变化类型对物质三态的考查是本专题考题较为集中的部分,考试题型主要有选择题和填空题,有时也会出现简答题。

命题点有:物态变化类型的判断、物态变化过程中的吸放热、物态变化在生活中的应用、物态变化图像、蒸发、沸腾。

考题题干常用常见的物态和自然现象的形式呈现出来。

探究物态变化规律通过实验探究物态变化的过程,尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来探究物态变化规律属于实验探究题,命题点有:探究固体熔化时温度随时间变化的规律、探究水沸腾时温度变化的特点,探究影响蒸发快慢的因素有时也会出现。

物态变化讲义

物态变化讲义

物态变化讲义一.物态变化总结:(并写出是吸热还是放热)1.室外冻冰的衣服变干2.房间窗户玻璃的内表面出现冰花3.湖面结了厚厚的一层冰4.正在跑步的人,口中呼出“白气”5.春天,河里的冰化成水6..夏天清晨,植物上常有露水7.深秋的早晨,地面上的一层霜8.冬天有时没见雪化成水,雪却不见了9..冰棒的包装纸,看到“白气”10洒在教室地上的水变干11.放人冰箱冷室的矿泉水结成了冰12秋天,清晨的雾在太阳出来后散去13居民楼的玻璃窗上会“出汗”14.有一种叫“固体清新剂”的商品15.冰箱里拿出饮料,可以看到瓶子旁边有一滩水16.冻肉出冷库时比进冷库时重17.把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔18.煮饭时,揭开锅盖看见白烟19用久的灯丝变细;20. 夏天,自来水管常“出汗”______21.衣箱里的樟脑丸变小:_____________;二.吸热与放热现象解释1.请写出3种吸热的物态变化名称:写出3种放热的物态变化名称:2、夏天用冰块来冷藏食品是利用冰熔化时要热,北方的冬天在菜窖里放几桶水防冻,是利用水结冰时要。

3.夏天,在地上洒水感到凉快,是利用来降低气温的,人们在盛暑天气大汗淋漓,是靠,保持体温不变的.4.5g 0 ℃的水和5 g 0 ℃的冰谁的冷冻效果好?为什么?5. 5g 100 ℃的水蒸汽和5 g 100 ℃的水谁的烫伤更厉害?为什么?6.俗语中有“霜前冷,雪后寒”的说法,请解释其中的原因。

7.为什么小孩发热时,在小孩额头涂上酒精就能缓解发热?三.汽化1.汽化的方式有两种,一种是,一种是。

其中只在表面发生的是,从内部到表面同时发生的是;比较剧烈的是,比较缓慢的是;在任何温度都能发生的是,只在特定温度(沸点)发生的是。

2.影响蒸发的因素有,,三个。

晾衣服时晾在太阳下是通过提高而加快蒸发;将衣服摊开晾是通过增大而加快蒸发;将衣服晾在通风的地方是通过加快而加快蒸发。

种蔬菜的大棚是通过而减慢蒸发的.3.夏天扇扇子能使人感觉到凉快,这是因为扇子所产生的风()A.使空气的温度降低B.在人体表面吸热C.加快了人体表面汗水的蒸发D.减慢了人体表面汗水的蒸发4.对着干燥的温度计扇扇子,温度计的示数()A.一定降低B.一定不变C.一定升高D.有可能降低,也有可能不变5.把一只温度计从20℃的酒精中取出后放到20℃的空气中,温度计的示数将()A.不变B.一直下降C.一直升高D.先下降后又升高6.摄氏温标是以通常情况下的温度规定为0℃,在通常情况下的温度规定为l00℃.7.液体沸腾的条件是:①先是温度要达到;②要继续。

物态变化讲义

物态变化讲义
4.摄氏温度 沸腾的水—— 100℃ 的规定:
0℃——100℃均分为100等份, 每份为1℃
摄氏温度的单位:摄氏度用符号℃来表示
例如,人的正常体温(口腔温)是“37℃”,读 作“37摄氏度”;北京一月份的平均气温是“4.7℃”,读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
练习1:
1.温度是表示 物体_冷__热__程_ 度 的物理量,常用的温度计是根 据 液体_热__胀__冷_ 缩 的性质来测量温度的,温度计上的字母C表 示采用的是_摄__氏___温度,它把冰水__混__合__物 的温度规定为 0℃, 把一标准大气压下______的沸温水度规定为 100℃.
3.液体温度计的原理: 根据液体热胀冷缩的规律制成的。
0摄氏度和100摄氏度的如何规定的?
0摄氏度是这样规定的:
a.把冰水混合物的
温度规定为0℃,这
0℃
是水的冰点。
冰水混合物
100摄氏度是这样规定 的:
b.把一标准大气压下, 沸水的温度规定为 100℃,这是水的沸点。
沸腾的水
100℃
冰水混合物—— 0℃
5、0ºC和100ºC是如何规定的?
方 法 转化法和比较法
课后作业:
1、上网查询了解更多的温度计及环境温度对人 类生产、生活的影响.
2、课本80页第一题,学习指导49页“自主测 评”。
板书设计
第一节 温度计
原理:根据液体热胀冷缩的规律制成的。 冰水混合物—— 0℃
温度计 摄氏温度的规定: 沸腾的水—— 100℃ 0℃——100℃均分为100等份,每份为1℃ 温度计的使用
用来测量体温是36 ºC和40 ºC的两个病人,则这两支温度计的
读数分别是 ( C )
A、36 ºC和40 ºC

九年级物理专题物态变化知识精讲

九年级物理专题物态变化知识精讲

九年级物理专题:物态变化【本讲主要内容】专题:物态变化1. 了解液体温度计的工作原理。

2. 会正确使用温度计、知道温度是表示物体冷热程度的物理量。

3. 知道物态变化及物态变化过程中的吸、放热现象。

重点、难点:知道物态变化的条件,及影响物态变化的一些因素。

【知识点精析】一. 温度、温度计1. 温度的概念(1)温度:表示物体的冷热程度的物理量。

(2)摄氏温度的标度方法是:规定在一个标准大气压下(1.013×105帕)纯净的冰、水混合物的温度作为0摄氏度,记作0℃,以纯水沸腾时的温度作为100摄氏度,记作100℃,在0℃和100℃之间分成100等分,每一等份代表1℃。

2. 温度计:(1)测量物体温度的仪器叫做温度计,常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的。

(2)使用温度计之前,要注意观察它的量程、最小刻度和零刻度线的位置。

(3)温度计测量时,正确的使用方法是:a. 不能超过温度计的最大刻度值。

b. 温度计的玻璃泡要与被测物充分接触,不要碰到容器的底或容器的壁。

c. 温度计的玻璃泡与被测物接触后要稍过一段时间待温度计示数稳定后再读数。

d. 读数时,温度计玻璃泡仍需留在被测物中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

医用体温计是内装水银的液体温度计,刻度范围在35~42℃,体温计可离开人体进行读数,使用后拿住体温计的上部甩几下,让升入直管中的水银回到玻璃泡里。

二. 热现象1. 热现象:与温度有关的现象叫热现象。

如:热传递、热膨胀、物态变化等。

2. 物质的状态变化:(1)物质的状态随温度改变而变化的现象叫状态变化。

物质常见的状态有固、液、气三种状态,会出现六种状态变化。

其中熔化、汽化、和升华三种状态变化过程中要吸收热量。

凝固、液化和凝华三种状态变化过程中要放出热量。

(2)熔化和凝固:物质从固态变成液态叫熔化,从液态变成固态叫做凝固。

固体分晶体和非晶体两大类。

晶体在熔化过程中温度保持不变,这个温度叫晶体的熔点。

物态变化讲义

物态变化讲义

1、什么是温度?
2、表示温度高低的方法有哪些?热力学温度与摄氏温度的关系是:
3、摄氏温度是如何定义的?
a)一支温度计,插入冰水混合物中时读数为4℃,插入沸水中时为98℃。

若插入某液
体中时为50℃,则此液体的实际温度是多少?
4、温度计的工作原理
a)在我国北方寒冷的冬天用什么温度计合适?测量热水的温度用什么温度计合适?
5、温度计的使用方法
a)寒暑表的量程和分度值
b)体温计的量程和分度值、结构和使用方法
1、物质存在于自然界中都有K、K、K三种状态,各状态之
间都可以相互转变,叫物态变化。

2、右图,填物态变化的名称和吸、放热情况。

3、熔点、凝固点,晶体、非晶体
a)冰的熔点是多少?水的凝固点是多少?
4、会看熔化和凝固图像(下图)
5、什么是蒸发、沸腾?什么有什么异同?
a)加快蒸发有哪些方法?
b)晒粮食时,要把粮食放到向阳、通风的地方,而且要摊开,为什么?
c)夏天,刚从河里游泳出来会感到冷,特别是风一吹,会冷得哆嗦,为什么?
d)沸腾现象
6、使气体液体的方法有哪些?
a)水蒸汽烫伤比同温度的热水烫伤严重,为什么?
b)哈气、冰糕气
7、哪些物质能发生升华、凝华现象?
a)干冰、萘、冰、钨
b)白炽灯光用久了,灯光内壁会发黄变黑,为什么?
8、水的循环
9、云、雨、雪、雾、霜、冰雹、露的形成。

第5讲 物态变化-讲义(学生版)

第5讲 物态变化-讲义(学生版)

第五讲物态变化小剧场很早以前,一个小庙里住着一老一小两个小和尚.有一天,老和尚要外出办事,为了让顽皮的小和尚在庙里看门,他想了一个有趣的办法:他把小和尚领进厨房,将盛有冷水的小锅漂在一锅沸腾的水里,对小和尚说:“大锅里的水不能烧干,你把小锅里的水烧开,就可以出去玩了.”小和尚一听很高兴,赶紧向炉里加柴,使火烧得旺旺的,可一直到老和尚回来,小锅里的水也没有被烧开.你知道这是为什么吗?知识树一、汽化和液化1. 汽化(1) 概念:物质从变为的过程,汽化需要.(2) 汽化的两种方式:蒸发和沸腾.蒸发:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象.思考:以下几种情况那几种衣服会干的更快一些?影响蒸发快慢的因素:.;.;..作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用.蒸发沸腾:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.沸点:液体沸腾时的温度.沸腾水沸腾实验:通过观察水的沸腾,研究水沸腾的条件和特征实验器材:铁架台个;酒精灯个;火柴盒;大烧杯个;水;系线的温度计.实验装置图:实验过程及步骤(知 识、技能、方法):① 观察温度计:观察温度计的最小刻度以及能否测量的温度;② 正确组装实验装置;(安装顺序——自下而上)③ 点燃酒精灯用外焰部分加热烧杯中的水,观察水中气泡情况;④ 待水温升至左右时开始记录,每个记录一次水温和现象,直到沸腾后.观察水中气泡情况,注意沸腾前和沸腾时的区别,沸腾现象产生后不要立即停止实验,继续观察一段时间;⑤ 实验结束后,在方格纸上标出各个时刻所记录的温度,用平滑的曲线把这些点连接起来.便得到了水的沸腾图象.实验结论:① 水的沸腾需要吸热;② 水在沸腾时温度保持不变.现象:沸腾前,液体内部形成气泡并上升在过程中逐渐变小,以至于到液面就消失了;沸腾时,气泡在上升变大过程中逐渐,到达液面后破裂.思考:原因是什么?思考:用酒精灯给下面一口锅加热,上面锅里的水是否沸腾?为什么?沸腾条件:.;..例题1A.只有甲B.只有乙C.甲和丙D.乙和丙1.如图所示,大试管和小试管都装有水,将三个大试管中的水加热,使之保持沸腾,则在大试管中的水不断沸腾的过程中,小试管中的水能沸腾的是(乙、丙中的大试管都装有密封盖)( )A.试管中的水和酒精都会沸腾B.试管中的水会沸腾,酒精不会沸腾C.试管中的酒精会沸腾,水不会沸腾D.水和酒精都不会沸腾2.在一标准大气压下,酒精和水的沸点分别是和,把它们分别装在两只试管里,悬放在正在加热的沸水中,则( )练习A.给湿头发吹热风B.把湿衣服晾在通风向阳处C.把盛有酒精的瓶口盖严D.将玻璃板上的水滴向周围摊开3.下列措施中,能使蒸发减慢的是()A.同时沸腾了B.稍后也沸腾了C.温度低于沸点,不会沸腾D.温度达到沸点,但不会沸腾4.中国是一个美食的国度,有煎炸炖烤焖等多种烹饪方法.下图是生活中常用碗炖食物的示意图(碗与锅底不接触),当锅里水沸腾后碗中的汤( )沸点与气压的关系?液体的沸点与气压有关,液面气压越小沸点越,气压越大沸点越.例题25.小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热,水沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞,再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图所示,则观察到烧瓶里的水( )A. B. C. D.一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾先停止沸腾,过一小会儿后再沸腾因没有继续加热,且又浇上冷水,故不会沸腾从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中,始终都在沸腾练习A.气压低、水的沸点高B.气压低、水的沸点低C.气压高、水的沸点高D.气压高、水的沸点低6.西藏地区海拔高.关于西藏地区的气压与水的沸点,下列说法正确的是()A.B.C.D.7.如图所示,烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯,下列说法正确的是()用注射器往瓶内打气,水继续沸腾水会持续沸腾直到用注射器往瓶内打气,水停止沸腾用注射器往瓶外抽气,水继续沸腾用注射器往瓶外抽气,水停止沸腾反转课堂推荐题目(1)(2)8.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.图甲中,三种读温度计示数的方法正确的是(选填“”、“”、“”).图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的(选填“左”或“右”)图.实验中每隔记录一次数据,直到沸腾后停止加热.记录的数据如下表,其中第时的温度如图丙所示,为.时间(3)(4)水温根据表中数据,水的沸点是;水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷(填物态变化名称)形成的.撤去酒精灯,观察到水不再沸腾,这个现象说明水沸腾需要(选填:“吸热”、“放热”).2.蒸发与沸腾的异同点汽化方式蒸发沸腾不同点发生地点只在液体表面进行在液体表面和内部同时进行温度条件在任何温度下都可发生在一定温度(沸点)下才能发生剧烈程度比较缓慢剧烈共同点都是汽化现象,都需要吸收热量,都是液体变为气体练习A.B.C.D.9.关于物态变化,下列说法正确的是( )蒸发在任何温度下都能发生,液体蒸发时会吸热初冬的早晨,地面上的霜是空气中的水蒸气升华形成的固体在熔化过程中,只要不断吸热,温度就会不断升高水的沸点是,在沸腾过程中温度保持不变A.10.下列说法正确的是()的水是不能变为水蒸气的B.C.D.炎热的夏天,在地面洒水降温是利用了液化放热用高压锅更快煮熟食物是利用了液面上方的气压增大沸点降低的规律将新鲜的黄瓜装入保鲜袋再放入冰箱冷藏是为了减慢水分的蒸发3. 汽化的应用① 物理降温,在需要降温的物体表面,涂一些易挥发且无害的液体,通过液体蒸发吸热来达到降温的效果.② 高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋,是因为气压低,沸点低造成的.高压锅是利用增大液面气压,提高液体沸点的原理制成的.例题3A.立即上升B.先下降后上升C.先上升后下降D.—直不变11.在的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出,它的示数( )A.B.C.D.12.炎热的夏天傍晚,为了降温,经常在空地上洒水,刚刚洒完水时你会感到更加闷热,产生这种感觉的主要原因是( )水经过曝晒,温度很高洒水后空气的湿度增加,身上的汗较难蒸发地面上的水反射了阳光,使身体得到更多的热量水蒸发时把地面的热带到了人的身上练习A.B.C.D.13.如图表示出了电冰箱的构造和原理,下列说法正确的是( )冷冻室中结的霜,是一种熔化现象冰箱的工作说明热量可以自发地从低温物体传递到高温物体制冷剂在冷冻室内由液态变为气态,是汽化吸热过程制冷剂在冷凝器内由气态变成液态,是凝固放热过程A.B.C.D.14.夏天,当身体出了许多汗以后,坐到电扇下吹,身体感到特别凉快,这是因为( )电扇扇的风温度低,风吹到人身上感觉到凉爽使人体汗水蒸发加快,因为蒸发要吸热,使人体温度降低使汗水蒸发加快,带走了人体的温度电扇扇的风吹到人身上,吹跑了人体的热量,所以感到凉快反转课堂推荐题目A.B.C.D.15.如图甲所示是新疆地区晾制葡萄干的房子,图乙是房子的墙壁,下列说法错误的是()晾葡萄干的房子建在向阳的山坡上,而且没有屋顶,有利于接收阳光,吸收热量,加快葡萄中水分蒸发晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开,有利于增加葡萄与空气的接触面积,加快葡萄中水分蒸发晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开,有利于增加葡萄与空气的接触面积,减慢葡萄中水分蒸发如图乙所示,晾葡萄干的房子四周有很多小孔,有利于屋内空气流通,加快葡萄中水分蒸发4. 液化(1) 概念:物质从变为的过程,液化需要.(2) 液化的两种方法:和.所有气体温度降到足够低时都可以液化.(3) 应用:液化石油气是在常温条件下用压缩体积的办法使它液化储存在钢瓶里的,使用时打开阀门减压液体又变成气体而后供用户使用.① 烧水时,壶嘴上方出现“白气”;冬天,嘴里呼出“白气”;冬天湖面上冒“白气”;夏天,冰棍周围冒“白气”;夏天冰棒冒白气;夏天开冰箱冒白气,等等.“白气”不是水蒸气,水蒸气是看不见摸不着的,看见了就不是水蒸气.“白气”都是水蒸气降低温度液化形成的小水滴悬浮在空气中形成的.② 夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”;从冰箱中拿出的啤酒,瓶外会“出汗”;冬天晚上,晚自习回家后,镜片“模糊 ”;冬天晚自习时教室玻璃模糊(里还是外?)里;夏天空调房间里的玻璃可能模糊(里还是外?)外;医生检查口腔时要把放入口腔中的小镜子烤一下,以避免口中水蒸气液化模糊镜面,等等.“出汗”或“模糊”,是水蒸气温度降低液化成的小水珠附在某物体上形成的.③雾与露的形成.例题4A.B.C.D.16.下列现象不可能出现的是( )潮湿的夏天从冰箱里取出的鸡蛋会冒汗有风的夏天人游泳后会冷冬天戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜会有水珠把的水放到的房间,不会结冰A.B.C.D.17.汽车开了空调后,前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”( )无论冬夏,水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的无论冬夏,水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的夏天,水雾出现在玻璃的内表面;冬天,水雾出现在玻璃的外表面夏天,水雾出现在玻璃的外表面;冬天,水雾出现在玻璃的内表面练习A.升华B.汽化C.液化D.熔化18.夏天打开冰箱时,在冰箱门附近会出现“白气”,形成“白气”的物态变化过程是( )反转课堂推荐题目A.先汽化,后液化B.先液化,后汽化C.只有液化D.只有汽化19.在卫生间洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间镜面又变得清晰起来,镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是( )二、升华和凝华1. 升华(1) 概念:物质从变成的过程,升华需要.(2) 常见的升华现象:① 灯泡内的钨丝变细.② 冰冻的衣服会变干.③ 樟脑丸会逐渐变小甚至消失.④ 利用干冰人工降雨.⑤ 碘容易升华.2. 凝华(1) 概念:物质从直接变成的过程,凝华对外.(2) 常见的凝华现象:① 钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒.②霜、冰花和雾凇的形成.例题5A.B.C.D.20.下列现象中哪一种属于升华现象( )冬天寒冷的早晨,室外物体上常常挂着一层霜冬天室外冰冻的湿衣服也会变干夏天打开冰棒的包装纸,常常会看到冰棒冒“白 气”夏天洒在室外地上的水很快变干了A.21.小明同学和爸爸在酒店吃饭时,点了一款新推出的甜品,发现盛甜品碗的周围冒着“白气”,询问后得知,原来是下面盛水的碗里加了干冰.拿去上面的碗,看到下面碗里的液体在“沸腾”.下列说法正确的是()甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化形成的B. C. D.甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体碗里液体“沸腾”是因为干冰升华使碗中的水吸热后沸腾碗里液体“沸腾”是因为干冰升华成二氧化碳从水中冒出练习A.初春,湖面的冰块越来越小B.夏天,泼在地上的水很快变干C.深秋,草叶上出现露珠D.寒冬,窗玻璃上出现冰花22.下列物态变化中,属于凝华的是()A.凝华B.升华C.凝固D.汽化23.冬天,当气温急剧下降时,山上很多树枝上都挂满了晶莹的白色雾凇.发生这种现象的物态变化是()反转课堂推荐题目A.用久了的灯泡钨丝变细﹣﹣升华B.盛夏,打开冰箱门形成的“白气”﹣﹣汽化C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜﹣﹣凝华D.隆冬,教室的窗户玻璃上出现冰花﹣﹣凝华24.下列现象与物态变化的对应关系中,不正确的是()三、自然界中的物态变化自然界中一些物态变化现象(云、雨、雪、雹、霜的形成)::是由大量的小水滴和小冰晶组合而成的.:在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,上升气流无法支持,就会下落.下落中,小冰晶熔化成水,与原来的小水滴一起落到地面,形成雨.:云中水蒸气受冷直接在小冰晶上凝华形成雪花.:夏季,小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹.:是由于空气中的水蒸气受冷直接凝华而成的.练习A.凝固B.凝华C.升华D.液化25.在严寒的冬季,小满到滑雪场滑雪,恰逢有一块空地正在进行人工造雪,他发现造雪机在工作过程中,不断地将水吸入,并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”,而在“白雾”下方,已经沉积了厚厚的一层“白雪”,如图所示,对于造雪机在造雪过程中,水这种物质发生的最主要的物态变化,下列说法中正确的是()A.B.C.D.26.北方严冬的早晨,可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”,这是由于( )室外的冷空气先液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃外壁室内的热空气遇冷的玻璃液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃内壁室内的热空气遇冷的玻璃凝华而成冰花,附在玻璃内壁室内的水蒸气遇冷的玻璃凝华而成冰花,附在玻璃内壁27.晴朗无风的早晨,当飞机从空中飞过,在蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”,如图所示,这种现象俗称为“飞机拉烟”. 产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致.在这一过程中,暖湿气体发生的物态变化是( )A.熔化B.液化C.蒸发D.升华A.水缸中的水液化形成的B.空气中的水蒸气液化形成的C.水缸中的水凝固形成的D.空气中的水蒸气凝固形成的28.我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨.”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠,小水珠是由()。

讲物态变化课件

讲物态变化课件

06
物态变化的实验研究与教学演 示
实验设备与器材介绍
01
02
03
04
烧杯
用于盛装液体,观察物态变化 过程。
温度计
测量液体温度,监控物态变化 温度条件。
加热器
用于加热液体,促使物态变化 发生。
冷却装置
用于降低液体温度,观察物态 变化过程。
实验操作步骤与注意事项
操作步骤 1. 将液体放入烧杯中,并放置温度计。
物态变化过程中的能量转换
热能与物态变化
物态变化过程中通常伴随着能量的转换,如熔化和汽化需要吸收热量,而凝固 和液化则释放热量。
能量转换机制
物态变化过程中的能量转换涉及到分子势能和分子动能的转换,是热力学过程 中的重要环节。
02
常见物态变化现象
熔化与凝固
熔化
物质从固态变为液态的过程,需要吸收热量。例如,冰块在 阳光下逐渐融化成水。
凝固
物质从液态变为固态的过程,需要释放热量。例如,水在低 温下会凝固成冰。
汽化与液化
汽化
物质从液态变为气态的过程,需要吸收热量。例如,水壶中的水蒸气是水汽化的 结果。
液化
物质从气态变为液态的过程,需要释放热量。例如,雾是空气中的水蒸气液化形 成的小水滴。
升华与凝华
升华
物质从固态直接变为气态的过程,不 经过液态。例如,干冰升华成二氧化 碳气体。
比热容与热容
比热容
单位质量的物质温度升高或降低1摄氏度所 需的热量,表示物质吸收或释放热量的能力 。
热容
物质在一定温度下吸收或释放热量所需的温 度变化量,表示物质温度变化的能力。
热导率与热阻
热导率
物质传导热量的能力,表示单位时间内通过单位面积 的热量。金属的热导率较高,而空气的热导率较低。

初中物态变化教案讲义

初中物态变化教案讲义

初中物态变化教案讲义教学目标:1. 知识与技能:了解物质存在的三种形态——固态、液态、气态;掌握六种物态变化及其吸热和放热情况;能够解释生活中的一些物态变化现象。

2. 过程与方法:通过观察、实验和探究,培养学生的观察能力、实验能力和问题解决能力。

3. 情感、态度与价值观:激发学生对自然科学的兴趣,培养学生的探索精神和辩证唯物主义世界观。

教学重点:1. 物质的三种形态及其相互转化。

2. 六种物态变化及其吸热和放热情况。

教学难点:1. 物态变化的判断和解释。

2. 物态变化在生活中的应用。

教学准备:1. 教学用具:多媒体、卫生球、带塞子的烧瓶、树枝、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴。

2. 实验器材:各种固态、液态、气态物质。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 利用多媒体展示生活中的一些物态变化现象,引导学生思考和讨论。

2. 学生分享自己的观察和理解。

二、新课导入(10分钟)1. 介绍物质存在的三种形态——固态、液态、气态。

2. 讲解六种物态变化——熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。

3. 讲解物态变化中的吸热和放热情况。

三、实验观察(15分钟)1. 进行实验,观察和记录物质在不同条件下的物态变化现象。

2. 学生分组讨论,总结实验结果。

四、课堂讲解(10分钟)1. 讲解物态变化的判断和解释方法。

2. 举例说明物态变化在生活中的应用。

五、巩固练习(10分钟)1. 学生自主完成课后练习题。

2. 教师解答学生疑问,进行个别辅导。

六、课堂小结(5分钟)1. 学生总结本节课的学习内容。

2. 教师进行点评和补充。

七、课后作业(课后自主完成)1. 复习本节课的学习内容,巩固知识点。

2. 观察生活中的物态变化现象,进行记录和思考。

教学反思:本节课通过讲解和实验,使学生了解了物质存在的三种形态和六种物态变化,能够判断和解释生活中的物态变化现象。

同时,通过课后作业的设置,巩固了所学知识,提高了学生的观察和思考能力。

但在教学过程中,要注意引导学生主动参与课堂讨论,提高学生的课堂参与度。

物态变化——熔化和凝固的讲义

物态变化——熔化和凝固的讲义

物态变化——熔化和凝固要点一、熔化和凝固1.熔化:物质从固态变为液态叫熔化;熔化要吸热。

2.凝固:物质从液态变为固态叫凝固;凝固要放热。

要点诠释:类型一、熔化和凝固例题1.下列自然现象中,通过熔化形成的是()A.春天河里的冰雪化成了水B.夏天清晨,花叶上的露水C.秋天,笼罩大地的雾D.冬天空中纷飞的雪花举一反三:1.下列自然现象中,属于熔化的是()A.冰雪消融 B.露珠晶莹 C.浓雾缭绕 D.霜寒料峭2. 如图所示,是海波的熔化图象,下列说法中正确的是()A.海波的熔点是48℃ B.海波在BC段没有吸收热量C.在第6分钟时海波已全部熔化 D.海波在CD段是气态要点二、探究固体熔化的特点1.实验器材:酒精灯、烧杯、石棉网、试管、温度计、火柴、搅拌器、三脚架、钟表2.实验药品:冰、蜡烛3.实验装置:4.实验内容:(1)观察冰熔化时的现象?(2)每隔半分钟记录一次冰的温度。

(3)当冰开始熔化后继续加热温度是否升高?如果停止加热还能继续熔化吗?(4)用记录的数据描点作图。

5.表格:t/min0 0.51 1.52……T冰/℃冰的状态T蜡烛/℃蜡烛的状态6.冰、蜡烛熔化图象:7.分析论证:冰在熔化之前温度逐渐上升,到0℃时冰开始熔化,熔化过程吸热但温度保持在0℃不变,直到冰块全部熔化成0℃水后,继续吸热,水温上升。

冰的熔化曲线中平行于时间轴部分表示的意义:冰在熔化过程中虽然继续吸热,但温度保持不变。

平行于时间轴一段所对应的温度值,即为冰的熔点0℃。

要点诠释:(1)冰熔化过程中的特点:(2)在标准大气压下,冰的熔点是0℃。

(3)冰熔化的条件是:①达到熔点②继续吸热。

要点三、熔点和凝固点1.晶体与非晶体:(1)晶体:有确定熔化温度的固体称为晶体。

如:冰、海波、各种金属。

(2)非晶体:没有确定熔化温度的固体称为非晶体。

如:蜡、松香、玻璃、沥青。

2.熔点和凝固点:(1)熔点:晶体熔化时的温度叫熔点。

(2)凝固点:晶体凝固时的温度,叫凝固点。

物态变化专题(课件-11张ppt)

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煮熟汤料的时间相同,用大火反而更费燃料。
谢谢观看!
二、晶体的熔化曲线
【例题5】市场上有一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材
料,夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后,水温降为55℃且能较
长时间保持不变。“神奇物质”在55℃( )
A.一定处于固态
B.一定处于液态C.一定处于固源自液混合态D.以上情况都有可能
三、蒸发和沸腾
发生部位 温度要求 剧烈程度
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
【例题2】如图所示的自然现象中,由液化形成的是( )
D.电熨斗冒白气
一、物态变化的类型
固态
熔化(吸热) 液态
凝固(放热)
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
【例题3】教室内气温为25℃,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。 如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是( )
三、蒸发和沸腾
2.小李进行“观察水的沸腾”实验时使用的装置如图甲所示。
(1)实验时当温度升高到如图甲温度计所示时,在烧杯中能观察到如图乙____C____ ( 选填“C”或“D”)所示的现象。实验结束撤掉酒精灯后,小李发现水仍然能沸腾一段时 间,这是因为___水__能__继_。续从铁圈(或石棉网)上吸收热量 (2)如图丙是小李根据部分实验数据绘制成的图像。若其他条件不变,仅将水的质量 增加,请在答题纸的图中画出水的温度随时间变化的大致图线。
课题:《物态变化专题》
一、物态变化的类型
熔化(吸热)
汽化(吸热)
固态
液态
气态
凝固(放热)
液化(放热)
【例题1】提起压在容器中水面上方的与容器壁紧密接触的活塞,容器中的水发生汽化,如 左 下图所示.下列图像与水汽化后相同空间内粒子分布最符合的是 ( )

物态变化——升华和凝华 的讲义

物态变化——升华和凝华 的讲义

物态变化——升华和凝华要点一、升华1、定义:物质从固态直接变成气态叫升华。

2、现象:冰冻的衣服变干、雪堆没有熔化变小、灯丝变细、衣柜里的卫生球变小、干冰升华、碘升华、固体清香剂消失等。

要点诠释:1、升华是指物质从固态直接变为气态的过程,注意在此物态变化中并不存在液态。

2、一般在任意温度下,任何固体的表面都会发生升华现象。

某些干燥的固体物质如香皂发出气味这就是固体表面发生升华。

要点二、凝华1、定义:物质从气态直接变成固态叫凝华。

2、现象:冬天窗户上的冰花、霜、雾凇等都是凝华。

要点诠释:1、凝华是物质从气态直接变成固态的过程,在此物态变化过程中没有经过液体。

2、凝华需要该物质的蒸气达到一定的浓度以及温度要降到该物质的凝固点以下才能发生。

要点三、升华吸热和凝华放热1、人工降雨:关于人工降雨原因:一是干冰的升华降温;二是水蒸气遇冷凝华成小冰晶;三是小冰晶下落遇到热的气流熔化成小水珠,小水珠越结越大,水珠下落到地面就形成雨。

2、舞台烟雾:关于舞台“烟雾”的之谜:干冰粉喷洒到舞台上,迅速升华降温,使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。

3、储藏食物、医学手术:固态二氧化碳可以直接升华为气态的二氧化碳,同时吸收大量的热,还没有残留物。

利用该特点,可以用来作强制冷剂,用来储藏食物或用在医学研究上,现代医学中的“冷冻疗法”就是把干冰(固态二氧化碳)放在部分组织上,利用干冰升华吸热迅速降温,使其组织坏死。

要点诠释:1、升华吸热,有制冷作用;凝华放热。

升华和凝华互为逆过程。

2、学习了物质的三态之间的六种变化,在分析物态变化现象时,弄清物态变化中初始状态和最终状态,以及变化过程中的条件。

如冰冻衣服晾干,是因为衣服下的冰吸热升华成水蒸气,初始状态是冰,最终状态是水蒸气,条件是吸热,物态变化是升华。

类型一、升华例题:1.冬天结了冰的衣服,即使在0℃以下的环境中也会直接变干,其中发生的物态变化是()A.蒸发 B.熔化 C.升华 D.液化举一反三:1.寒冷的冬天,常见的物态变化现象,属于升华的是()A.0℃冰冻衣服变干B.窗户出现冰花C.湖面结了层冰D.口中呼出“白气”2.你一定看过电视台文艺晚会吧,向舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳),能产生缕缕青云或淡淡薄雾,这种特殊效果是如何产生的?3.实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撒干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层,很快成气体,并从周围吸收大量的热,于是高空水蒸气便成小冰晶或成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,从而形成降雨。

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物态变化专题第三章物态变化知识点小结【知识点闯关】一.温度计1、物体的____叫温度, 测量温度的仪器叫______, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的_____性质制成的.注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;2、摄氏度用符号____来表示。

而摄氏温度是这样规定的:把_______的温度规定为0度, 把一标准大气压下的____规定为100度, 0度和100度之间分成100等分, 每一等分为1摄氏度. -6℃读作_____或_____.3、使用温度计之前应: (1)观察它的_____; (2)认清它的_____.3)并估测液体的温度,不能超过温度计的_____(否则会损坏温度计)4、在温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要_____被测液体中; 不要碰到____或____;(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要_____, 待温度计的____后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续______, 视线与温度计中的液柱上表面__5. 体温计的温度范围:________①结构特点:玻璃泡容积比玻璃管大,并在玻璃泡上方有一个______。

(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内)分度值是: ______②注意事项: 每次使用前要先______,使玻璃管内的水银回落到玻璃泡, (体温计在读数时可以离开被测人体)。

6.物质存在三种状态是____、_____、_____;物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

物质有一种状态变成另一种状态,称为_____。

7.固体分为_____和______, 它们的主要区别是晶体有一定的_____, 而非晶体没有.二.熔化:物质从____变成_____的过程需要____。

1.熔化现象:①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水”2.熔化规律:①晶体在熔化过程中,要不断地____,但温度保持在____。

②非晶体在熔化过程中,要不断地____,且温度____。

3.晶体熔化必要条件:温度达到____、不断___。

4.有关晶体熔点(凝固点)知识:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除①萘的熔点为80.50C。

当温度为790C时,萘为___。

当温度为810C时,萘为____。

当温度为80.50C时,萘是_____________。

②下过雪后,为了加快雪熔化,常用洒水车在路上洒盐水③在北方,冬天温度常低于-390C,因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计5.熔化吸热的事例:①夏天,在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊②化雪的天气有时比下雪时还冷③鲜鱼保鲜,用00C的冰比00C的水效果好6.晶体和非晶体的区分标准是:晶体有固定___(熔化时温度___继续____),而非晶体没有固定的____(熔化时温度___,继续____).常见的晶体有:冰、食盐、萘、各种金属、海波、石英等常见的非晶体有:松香、玻璃、蜡、沥青等三.凝固:物质从____变成___的过程,需要____。

1.凝固现象:①“滴水成冰”②“铜水”浇入模子铸成铜件2.凝固规律:①晶体在凝固过程中,要不断地___,但温度保持____。

②非晶体在凝固过程中,要不断地___,且温度____。

3.晶体凝固必要条件:温度达到____、不断____。

4.凝固放热:①北方冬天的菜窖里,通常要放几桶水②炼钢厂,“钢水”冷却变成钢,车间人员很易中暑5. 同一晶体的熔点和凝固点_____;注意:1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关;2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差;四.汽化:物质从____变成____的过程,需要____。

汽化现象分为:____、_____,两种形式都要_____。

沸腾和蒸发的区别?1.沸腾:⑴沸腾前后现象?⑵沸腾规律:液体在沸腾时,要不断地____,但温度保持在____不变。

⑶液体沸腾必要条件:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除温度达到___、不断___。

⑷有关沸点知识:①液态氧的沸点是-1830C,固态氧的熔点是-2180C。

-1820C时,氧为____。

-1840C时,氧为___。

-2190C时,氧为___。

-1830C氧是_______。

②可用纸锅将水烧至沸腾③装有酒精的塑料袋挤瘪(排尽空气)后,放入800C以上的水中,塑料袋变鼓了?蒸发:⑴发现象:①湿衣服放在户外,很快就会干②教室洒过水后,水很快就干了⑵蒸发吸热,有致冷作用:①刚从水中出来,感觉特别冷②一杯400C的酒精,敞口不断蒸发,留在杯中的酒精温度低于400C③在室内,将一支温度计从酒精中抽出,示数会先下降再升高⑶影响蒸发快慢的三个因素:①_______。

②_______。

③_______。

蒸发与沸腾。

汽化的两种方式一是蒸发,二是沸腾。

它们虽同属汽化,需要吸蒸发沸腾特点1、2、3、1、2、3、影响因素1、2、3、(1)液体蒸发时,要从周围的物体____,因此液体温度降低并且有_____作用。

(2)不同的液体沸点(沸腾时的温度)____,同种液体的沸点还要随液面上方气压的大小而变化。

气压高,沸点___;气压低,沸点____。

(3)液体沸腾时,需要____,但其自身的温度____。

五.液化:物质从____变成____的过程,需要____。

1.液化现象:①水开后,壶嘴看见“白气”②夏天自来水管和水缸上会“出汗”2.液化的方法分为:_____、_____两种方法⑴降低温度(遇冷、放热)液化:①雾与露的形成②冬天,嘴里呼出“白气”。

夏天,冰棍周围冒“白气”收集于网络,如有侵权请联系管理员删除③冬天,窗户内侧常看见模糊的“水气”④牙医在为病人检查牙齿时,将检查用的小镜子在酒精灯上稍微烤一下,然后放入口腔中?⑵压缩体积液化:①在常温下,将石油气压缩放入钢瓶中,以液态石油气的形式保存。

②“长征”火箭的燃料和助燃剂分别是:压缩成的“液态氢”和“液态氧”。

③打火机中,常用压缩后的液态“丁烷”作为燃料。

3.液化放热:①北方的冬天,在室内暖气管道中通以灼热的水蒸气来取暖,最后在管道另一头回收到的是水?②1000C的水蒸气比1000C的水更容易烫伤人体?六.升华:物质从____变成____的过程,需要____。

1.升华现象:①加热碘,可以看到有紫红色的碘蒸气出现②衣柜中防虫用的樟脑片,会慢慢变小,最后不见了③冬天,湿衣服放在户外会结冰,但最后也会晾干2.升华吸热:①干冰可用来冷藏物品。

(干冰是固态二氧化碳,升华成气态时,吸收大量的热)七.凝华:物质从____变成____的过程,需要放热。

1.凝华现象:①霜和雪的形成②冬天看到树上的“雾凇”③冬天,外界温度极低,窗户内侧可看见“冰花”2.凝华____八.附录:①电冰箱原理:利用制冷剂汽化___、液化____。

②南极地区以冰雪为水源。

先将冰雪放入壶中加热熔化成水,至水沸腾,可看到汽化出的水蒸气在壶嘴上方液化成雾状小水珠,俗称“白气”。

③用久了的灯泡会发黑?④干冰“人工降雨”?⑤云、雨、雪、雹、霜的形成:云:雨:雪:冰雹:霜:【巩固提升】1.饮料里加冰是因为:。

收集于网络,如有侵权请联系管理员删除2北方冬天菜窑里放几桶水,可以利用使窑里温度不至太低,菜不至冻坏.3.水蒸气烫伤比水烫伤严重:。

4.水中加酒精制作防冻液原理:。

5.为了加快雪的融化加盐的目的是:。

6.夏天,车内开空调,小水珠附着在玻璃;冬天,车内开空调,小水珠附着在玻璃的。

7.冻肉出库比进库时重是因为:。

8:冰柜里有很多“白粉”是由于:;打开冰柜会冒“白气”是由于:;从冷藏室拿出的饮料会冒汗是由于:。

9.高山上烧水不烫手是由于:。

10.在下面各小题的横线上填写出所给出的现象属于哪种物态变化:(1)夏天潮湿的天气,室内自来水管“出汗” _________。

(2)严冬的早晨,北方的窗玻璃上出现冰花_________。

(3)空气中的水蒸气,夜间会在草木上结成露水_________。

(4)冬天室外的冻冰的湿衣服会变干_________。

(5)夏天吃冰棍儿解热属于;(6)-10℃的寒天,冰冻的衣服变干属于;(7)铁水浇成铁杆;(8)寒冷的冬天窗玻璃上结了一层冰花属于;(9)冬天戴眼镜的人从室外进入室内,镜片上会蒙上一层小水珠属于;(10)热风干手器使手上的水很快干了属于。

11.火箭在大气中飞行的时候,它的头部跟空气剧烈摩擦生热,温度可达几千摄氏度,在火箭头上涂一层特殊材料,这种材料在高温下发生并且汽化,这两种物态变化过程都要使火箭头部温度不致过高。

12.青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示),我们叫它热棒。

热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空收集于网络,如有侵权请联系管理员删除的,里面灌有液氨。

热棒的工作原理很简单:当路基温度上升时,液态氨受热发生,上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却变成了液态氨,又沉入了棒底。

这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”。

请问文中空格处的物态变化名称是13.烧开水时,看到壶口冒出的“白气”是水___________后________的结果。

13.大气湿度是指大气中水蒸气含量的多少,用来表示大气的潮湿程度,它是许多天气现象形成的重要原因。

下列天气现象的形成,与大气湿度无关的是( )A.雾 B.风 C.雪 D.霜14.以下温度最接近25℃的是()A.冰水混合物的温度B.人的正常体温C.人感到舒适的房间温度D.泉州盛夏中午的室外温度15.医用水银温度计使用后的消毒方法是()A.放在酒精灯的火焰上烤 B.放在水中煮 C.用清水清洗 D.用医用酒精擦拭16.(2011湖北宜昌,第20题)两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,两盆水的水温相比A.在阴凉处的那盆水的温度高B.两盆水温度一样高C.在阳光下的那盆水的温度高D.无法确定17.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后把口握紧,然后放入80℃以上的热水中,会发现塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿塑料袋又瘪了。

在此过程中漆料发生的物态变化是A.先液化后汽化B.先汽化后液化C.先升化后凝华D.先凝华后升华18.据表中所提供的数据,可以确定适宜制作保险丝的是()收集于网络,如有侵权请联系管理员删除收集于网络,如有侵权请联系管理员删除A .铅B .铜C .铁D .钨 19.下列关于温度的描述中符合实际的是( ) A .发高烧时人体温度可达40℃ B .冰箱冷冻室的温度为10℃ C .饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D .加冰的橙汁饮料温度为-20℃20.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”。

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