等高线地形图课件ppt课件
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等高线地形图 优秀ppt课件
为多少？
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3
什么是等高线地形图？
等高线地形图：表示地表上的地物、地貌平面位置及基 本的地理要素且高程用等高线表示的一种普通地图。
等 高 线 地 形 图
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4
等高线： 地图上海拔相同的相邻各点的连线
绘 制 原 理
绘制原理：把地面上海拔高度最相新课同件 的点连成的闭合曲线垂直投5 影到一个标准面上，并按比例缩小画在图纸上，就得到等高线。
8
2、等高线地形图的判读
（1）各种地形（小地形）的等高线形态： 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、
峡谷等
（2）坡度
缓坡、陡坡
重(3点) 要各种求大：地能形在类等型高的线等高地线形形图态中：熟练识别出几
平原、高原种、典山型地的、地盆形地、。丘陵
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9
鞍部
山顶
山
陡
体
的
山谷
坡
不
同
部
缓
位
坡
最新课件
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34
沙丘
沙丘形态的迎风坡较缓（等高线较稀疏），
背风坡较陡（等高线较密集）
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35
谷岭相间地形
思考：在这幅图上有几个主要山谷？有几个主要
山岭？
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36
3、等高线地形图的应用及计算 (1)判断坡度大小
影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密
最新课件
37
①根据等高线疏密判断
山
陡坡
缓坡
（ 4 ） 图 中 D 处 陡 崖 的 相 对 高 度 是 _1_0_0_米__≤__△H＜___2_0_0_米_ 。
（ 5 ） 若 某 时 B 处 的 气 温 是 21℃ ， 则 D 处 的 气 温 最 大 值 是
高二区域地理世界地理课件地图——等高线(共40张PPT)
500米以 500米以 200米— 200米
上
上
500米 以下
盆地
无一定 数值
地面 起伏
边缘陡 大 ，中间 起伏小 （平缓 ）
较大 小
四周高 中间低
【抢答】 特殊地貌（景观）的等高线图 （5分钟） 要求：①指出地貌名称 ②说明等高线特点
新月形沙丘
应用
1、该地区 的盛行的风 向是： A东北风 B西北风 C东南风 D西南风
3、成果展示：每组推举一名代表上台展示，用好ppt中 的画笔。 注意：①上台要迅速，并报自己所在组号。 ②前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图.exe
人生没有彩排， 吾将演绎精彩
展示注意：（6分钟） ①每组推举一名代表上台展示，用好ppt中的画
笔。 ②上台要迅速，并报自己所在组号 ③前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图的判读
生命等高线
旅程中，我偶然路过一座廊桥，突然被柱子上的一条刻痕 所吸引，那条刻痕离地大概一米五高，和火车站、机场画的 那种身高线一模一样。正当我疑惑是不是要收门票时，旁边 的一位老人答道：“那确实是测量身高的线，但不是为了收 门票。”原来，当年红军战斗时损失惨重，但周边的年轻人 仍义无反顾地报名参军，负责登记的红军特意在柱子上画了 这道刻痕，因为红军使用的步枪刚好一米五长，要背着步枪 跑，身高至少得一米五。
600
1、在图上写出各等高线的数值： 总相结邻：两规条律等1高--线--要等么值等线距的，数要值么等规值律：700 600
2、写出B、C处的地形部位： 总结：规律2-----等值线的弯曲规律
“凸低为高，凸高为低” （高谷低 脊）
3、比较甲乙两地的坡度大小： 总结：规律3------等值线的疏密规律：
第一章 第二讲等高线地形图
高考总复习第1轮 地理
返回导航
第一章 地球与地图
c.比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡 度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：A>C>D>B。
高考总复习第1轮 地理
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第一章 地球与地图
3．等高线地形图中高度的判断 (1)计算两地间的相对高度 从等高线图上读出两地之间的海拔，就可以计算两地的相对高度：H 相＝ H 高－H 低。 (2)估算陡崖的相对高度 如图中甲处，假设 n 为陡崖处重合的等高线条数，Δd 为等高距，H 大为重 合等高线数值中最大的，H 小为重合等高线数值中最小的。则图中 n＝4，Δd ＝100 m，H 大＝400 m，H 小＝100 m，利用这些信息我们可以进行以下计算：
含义
同线等高
同一条等高线上各点的海拔高度相同
一般等高线地形图上任意相邻两条等高线相对高度是一个定值 同图等距
(等高距)
闭合曲线 等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来
重合为崖
等高线一般不相交，但在陡崖处，等高线可以重合
等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线间距越大，等高线越稀疏， 疏缓密陡
高考总复习第1轮 地理
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第一章 地球与地图
高考总复习第1轮 地理
图1
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第一章 地球与地图
图2
1．“雪如意”大跳台与停止区的最大高差约为( )
A．96 m
B．136 m
C．236 m
D．336 m
2．国家跳台滑雪中心选址在山坡间的凹地中，主要考虑( )
A．减小风力
B．赛场排水
C．增大高差
高考总复习第1轮 地理
等高线地形图PPT课件
0
A点的海拔： 50＜ H ＜300 A
悬崖顶的海拔： 250≤H ＜300 悬崖底的海拔： 50＜ H ≤100 悬崖的相对高度：150≤ H ＜250
350
250
300 250
＜300
200
150
100
100
＞50
50
-
0
19
例4
C处地形相对高度是多少？
（230-200） ≤ H ＜ （240-190）
• ②工业区选址
• 一般选在等高线间距较大的地势平坦开阔处，节省建设 投资；靠近河流，水源充足；有交通线经过，交通便利。
• ③聚落分布
• 一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、 水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤)；山区聚落规 模小、数量少；平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要 分布在平原地区)。
B.植水稻 D. 营造混交林
读某地等高线图完成下列问题。
• （1）该岛最高与最低点气 温差最大不超过 ℃
• （2）试分析A、B两地降水 的差异及原因。
• （3）在下框中绘制甲乙两 地的地形剖面图。
• （4）描述图中河流的水文 特征。
-
28
读等高线地形图，回答下题
地形表示方法示意图等高线图地形特征说明山地山峰闭合曲线外低内高符号四周低中部示坡线画在等高线外侧坡度向外侧示坡线画在等高线内侧坡度向内侧山脊等高线凸向低处山脊连线从山顶到山麓凸起高耸部分山脊线也叫分水线山谷等高线凸向高处山谷连线山脊之间低洼部分山谷线也叫集水线地形表示方法示意图等高线图地形特征说明鞍部一对山脊等高线组相邻两个山顶之间呈马鞍部是山谷线最高处山脊线最低处峭壁陡崖多条等高线会合重叚在一处近于垂直的山坡称峭壁
-
A点的海拔： 50＜ H ＜300 A
悬崖顶的海拔： 250≤H ＜300 悬崖底的海拔： 50＜ H ≤100 悬崖的相对高度：150≤ H ＜250
350
250
300 250
＜300
200
150
100
100
＞50
50
-
0
19
例4
C处地形相对高度是多少？
（230-200） ≤ H ＜ （240-190）
• ②工业区选址
• 一般选在等高线间距较大的地势平坦开阔处，节省建设 投资；靠近河流，水源充足；有交通线经过，交通便利。
• ③聚落分布
• 一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、 水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤)；山区聚落规 模小、数量少；平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要 分布在平原地区)。
B.植水稻 D. 营造混交林
读某地等高线图完成下列问题。
• （1）该岛最高与最低点气 温差最大不超过 ℃
• （2）试分析A、B两地降水 的差异及原因。
• （3）在下框中绘制甲乙两 地的地形剖面图。
• （4）描述图中河流的水文 特征。
-
28
读等高线地形图，回答下题
地形表示方法示意图等高线图地形特征说明山地山峰闭合曲线外低内高符号四周低中部示坡线画在等高线外侧坡度向外侧示坡线画在等高线内侧坡度向内侧山脊等高线凸向低处山脊连线从山顶到山麓凸起高耸部分山脊线也叫分水线山谷等高线凸向高处山谷连线山脊之间低洼部分山谷线也叫集水线地形表示方法示意图等高线图地形特征说明鞍部一对山脊等高线组相邻两个山顶之间呈马鞍部是山谷线最高处山脊线最低处峭壁陡崖多条等高线会合重叚在一处近于垂直的山坡称峭壁
-
1.2等高线地形图+课件2025届高三地理一轮复习
描述某地地形特征基本思路
地势特征
地形特征
地势高低状况
地势起伏状况
地形种类及其比重
主要地形(区)的分布
典型地貌
地势起伏(大小)地势变化趋势(方向)
喀斯特地貌、黄土地貌、冰川地貌…火山、三角洲、冲积扇…河谷、峡湾…荒漠、戈壁…海岸线（平直/弯曲）
(等高线密集程度)
分布位置
延伸方向
【笔记】
读图，概述广西地形、地貌的分布特征。（4分）
读弯曲状况
①山脊：凸向低处②山谷：凸向高处③鞍部：正对的两山脊等高线之间的空白部分
判断河流流向：河流流向与等高线凸出方向相反导致局部等温线弯曲：山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度低的方向；山脊相反
读局部闭合
①山顶、山峰：中间高四周低②盆地、洼地：四周高中间低③表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”或“小于小的”,
拍摄者位于点标1。理由:太阳能热水器集热装置应朝南,据此判断拍摄点位于村落东北方向。
点标2所处的地形部位为山脊。从点标1到点标2赛段距离较长;相对高度大;上坡路段。
沿山顶环线绘制地形剖面图，并推测老黑山景点最吸引游客的地形原因。
老黑山景点海拔高，观景视野开阔，可看到周边多种景观的组合。
2. 阅读图文材料，完成要求。 某科考队于某年8月考察了堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。下图示意堪察加半岛的地形。
判读局部海拔高度大小或高度范围或高差等
【笔记】等高线判读及应用
如果位于两条等高线之间的闭合等高线的值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的高度（海拔）低于较低值等高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的高度（海拔）高于较高值等高线的值，即“大于大的，小于小的”。
地势特征
地形特征
地势高低状况
地势起伏状况
地形种类及其比重
主要地形(区)的分布
典型地貌
地势起伏(大小)地势变化趋势(方向)
喀斯特地貌、黄土地貌、冰川地貌…火山、三角洲、冲积扇…河谷、峡湾…荒漠、戈壁…海岸线（平直/弯曲）
(等高线密集程度)
分布位置
延伸方向
【笔记】
读图，概述广西地形、地貌的分布特征。（4分）
读弯曲状况
①山脊：凸向低处②山谷：凸向高处③鞍部：正对的两山脊等高线之间的空白部分
判断河流流向：河流流向与等高线凸出方向相反导致局部等温线弯曲：山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度低的方向；山脊相反
读局部闭合
①山顶、山峰：中间高四周低②盆地、洼地：四周高中间低③表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”或“小于小的”,
拍摄者位于点标1。理由:太阳能热水器集热装置应朝南,据此判断拍摄点位于村落东北方向。
点标2所处的地形部位为山脊。从点标1到点标2赛段距离较长;相对高度大;上坡路段。
沿山顶环线绘制地形剖面图，并推测老黑山景点最吸引游客的地形原因。
老黑山景点海拔高，观景视野开阔，可看到周边多种景观的组合。
2. 阅读图文材料，完成要求。 某科考队于某年8月考察了堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。下图示意堪察加半岛的地形。
判读局部海拔高度大小或高度范围或高差等
【笔记】等高线判读及应用
如果位于两条等高线之间的闭合等高线的值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的高度（海拔）低于较低值等高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的高度（海拔）高于较高值等高线的值，即“大于大的，小于小的”。
初中地理 地图：等高线与地形图(共29张PPT)
考试易错点提示5：无法利用空间想象力，把“现实的地形类型” 和地图上 “等高线”联系起来
等高线地形图
切口
300 200 100 0
300 200
100
0
等高距
100米
等高线（米）
分层设色地形图
山
400 300 200 100
100 200 300 400 海拔/米
考试易错点提示6： “山谷山脊”易错 ，记“凸低山脊，凸高山谷”
二、易错点巩固
活动一 考试易错点提示3：比例尺是分数，分母越小，分数越大
易错点巩固1：比例尺的比较
比例尺
大
比例尺
小
大 小
范围
、内容
详细 简单
范围
、内容
总结：比例尺越大，范围越小，内容越详细；反之。
活动二 考试易错点提示6：口诀“凸低山脊，凸高山谷”
易错点巩固2：等高线地形图的判读
(1)根据等高线数值判断地势高低： 在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四 周逐渐降低，则中心为__山__顶____；如数值从中心 向四周逐渐升高，则为___盆_地____。 (2)根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓： 在同一等高线地形图上，等高距是相同的。 因此，等高线越___密_集____，坡度越陡；反之，坡 度越缓。
山顶：中间高四周低 鞍部：位于两山顶之间相对较低的部分； 山脊：等高线弯曲部位凸往低处； 山谷：等高线弯曲部位凸往高处； 陡崖：几条等高线重合的地方，一般用锯齿“
”表ห้องสมุดไป่ตู้。
山地不同部位的等高线(米)形态示意
考试易错点总结
易错点提示1：根据题目要求判断方向，不要盲目判断 易错点提示2：比例尺不同方法相互转换 易错点提示3：比例尺是分数，所以分母越小，分数的值越大 易错点提示4：相似符号要区分，常用符号要记忆 易错点提示5：利用空间想象力，把“现实的地形和 等高线”联系 易错点提示6：口诀“凸低山脊，凸高山谷”
等高线地形图
切口
300 200 100 0
300 200
100
0
等高距
100米
等高线（米）
分层设色地形图
山
400 300 200 100
100 200 300 400 海拔/米
考试易错点提示6： “山谷山脊”易错 ，记“凸低山脊，凸高山谷”
二、易错点巩固
活动一 考试易错点提示3：比例尺是分数，分母越小，分数越大
易错点巩固1：比例尺的比较
比例尺
大
比例尺
小
大 小
范围
、内容
详细 简单
范围
、内容
总结：比例尺越大，范围越小，内容越详细；反之。
活动二 考试易错点提示6：口诀“凸低山脊，凸高山谷”
易错点巩固2：等高线地形图的判读
(1)根据等高线数值判断地势高低： 在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四 周逐渐降低，则中心为__山__顶____；如数值从中心 向四周逐渐升高，则为___盆_地____。 (2)根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓： 在同一等高线地形图上，等高距是相同的。 因此，等高线越___密_集____，坡度越陡；反之，坡 度越缓。
山顶：中间高四周低 鞍部：位于两山顶之间相对较低的部分； 山脊：等高线弯曲部位凸往低处； 山谷：等高线弯曲部位凸往高处； 陡崖：几条等高线重合的地方，一般用锯齿“
”表ห้องสมุดไป่ตู้。
山地不同部位的等高线(米)形态示意
考试易错点总结
易错点提示1：根据题目要求判断方向，不要盲目判断 易错点提示2：比例尺不同方法相互转换 易错点提示3：比例尺是分数，所以分母越小，分数的值越大 易错点提示4：相似符号要区分，常用符号要记忆 易错点提示5：利用空间想象力，把“现实的地形和 等高线”联系 易错点提示6：口诀“凸低山脊，凸高山谷”
高二 1.2.2等高线地形图 (共33张PPT)
第二节 等高线地形图
主讲：Mr.白
1、海拔、相对高度的辨别；
2、等高线的特征；
3、能够在等高线地形图上判断山 地不同部位的等高线形态；
4、等高线在生活在的应用；
等高线地形图的判读
甲
乙
1000m
1500m
500m
海平面
1.海拔和相对高度
（思1考）：海拔海（拔即可绝以对为高负度数）吗：？地面
某个地点高出海平面的垂直距离。
地形部位辨别：
鞍部
鞍部
360
364 365
364.2
鞍部 362
358
360.3
360.4
360
鞍部
鞍部
1.位于两山峰之间 2. 地势比较平缓 2.呈马鞍形状
【随堂巩固】绘制等高线地形图（作业本）
绘制一座山地的等高线地形图，要求：从100米等高线开始绘制， 等高距为50米，山地东侧较为平缓，南侧较为陡峭，西部是山谷，山 峰海拔450米。
宿营地
宿营地应避开河谷、河 边，以预防突降暴雨造 成的山洪暴发
避开陡崖、陡坡，以防 崩塌、落石造成伤害
应选在地势较高的缓坡 或较平坦的鞍部宿营
航空港
航空港应建在等高线稀 疏的地方，即地形平坦 开阔、坡度适当、易排 水的地方，地质条件还 要好
注意盛行风向，并保持 与城市有适当的距离等
（可2以），相对例高如度我：地国面吐上鲁某番一地盆点 高地出最另低一地点点海的拔垂直-1距5离4。.43米
250m 200m
150m
等高线地形图的基本特征
1.同线等高 2.同图等距
100m
3.为闭合曲线 4.密陡疏缓
5.一般不相交，若重叠则为崖
西ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
主讲：Mr.白
1、海拔、相对高度的辨别；
2、等高线的特征；
3、能够在等高线地形图上判断山 地不同部位的等高线形态；
4、等高线在生活在的应用；
等高线地形图的判读
甲
乙
1000m
1500m
500m
海平面
1.海拔和相对高度
（思1考）：海拔海（拔即可绝以对为高负度数）吗：？地面
某个地点高出海平面的垂直距离。
地形部位辨别：
鞍部
鞍部
360
364 365
364.2
鞍部 362
358
360.3
360.4
360
鞍部
鞍部
1.位于两山峰之间 2. 地势比较平缓 2.呈马鞍形状
【随堂巩固】绘制等高线地形图（作业本）
绘制一座山地的等高线地形图，要求：从100米等高线开始绘制， 等高距为50米，山地东侧较为平缓，南侧较为陡峭，西部是山谷，山 峰海拔450米。
宿营地
宿营地应避开河谷、河 边，以预防突降暴雨造 成的山洪暴发
避开陡崖、陡坡，以防 崩塌、落石造成伤害
应选在地势较高的缓坡 或较平坦的鞍部宿营
航空港
航空港应建在等高线稀 疏的地方，即地形平坦 开阔、坡度适当、易排 水的地方，地质条件还 要好
注意盛行风向，并保持 与城市有适当的距离等
（可2以），相对例高如度我：地国面吐上鲁某番一地盆点 高地出最另低一地点点海的拔垂直-1距5离4。.43米
250m 200m
150m
等高线地形图的基本特征
1.同线等高 2.同图等距
100m
3.为闭合曲线 4.密陡疏缓
5.一般不相交，若重叠则为崖
西ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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根据分层设色地形图判断图中方框所代 表的地形名称。
高原
地
山
盆地
平
原
丘 陵
30
三、等高线地形图的有关计算
（1）推算等高线的值：
（2）计算相对高度： （3）计算两地之间的气温差： （4）坡度大小的判断与计算：
垂直相对高度 tan坡度角=
水平距离
影响因素——比例尺、等高距、等高线的疏密
（5）透视性问题：
D
E
24
1、判断下列等高线图所代表的山地的各部 分的名称。
山顶 A 300米 200米
鞍部 C
D 陡崖
E 山脊 山谷 B
25
等高线地形图上对应的地形名称
等陡高线 密坡集
等高距：50米
陡崖 E
A
山顶
山
鞍GF部谷 B高
250米
山脊 C
等缓高线 稀坡疏
低
150米
崖顶高： 200－250米 陡崖高： 150－250米 崖底高： 0－50米
0
1000米
海 拔：地面上某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度: 一个地点高出另一个地点的垂直距离。4
例题1：上图中，A点的海拔是__1_5_0_0_米______，
B点的海拔是__5_0_0_米______，AB两点的相对高度 是__1_0_0_0_米_______，BC两点的相对高度是
___1_0_0_0_米_______，AC两点的相对高度是
4. 甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过
的丙是地？。为原什因么是位？于山谷，属于集水区域。
28
6、等高线分层设色图
在分层设色地形图上，颜色越深（亮）的地方， 海拔越高；颜色越浅（暗）的地方，海拔越低。
蓝色—— 海洋
绿色—— 平原
褐色—— 高山
黄色——高原、丘陵或山地 白色——雪线以上的2部9 分
31
（1）推算等高线的值：
在同一幅等高线图上，等高距是相同的，相邻两等 高线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等高 距。知道任一条等高线和等高距，可推算出该图上其 他等高线的值。
例1、如图，判断图中A、B的海 拔范围各是多少？
形态特征 高而平 高而陡
地面起伏程度
小
大
丘陵
小于500
低而缓 小
平原 盆地
小于200
低而平 小
无一定 标四准周高，
中间低 大
2
第二讲 等高线地形图的判读
3
一 、等高线基础知识
1、 地面高度的表示方法
读图回答
1.甲地的海拔是多少？
1500米
2.乙地的海拔是多少？
500米
3.甲乙两地的相对高度
是多少？
1、地形的含义：地表高低起伏的各种形态，称地形。其 中地表起1、伏指大出势山称地地、势高原，、地盆表地起、伏丘形陵和态平也原称的地位貌置。。 按形态 分为山地、丘陵、高原、平原、盆地等。
山地
高原
盆地
丘陵
平原
1
(2) 陆地上五种基本地形
海拔（米） 1000
高原
山地
500
丘陵
200
平原
0
高原 山地
高度（米） 大于500 大于500
1. 图中A点海拔4是00_____米, B点海8拔00是_____米;它们之间相40对0 高度是 2. 从地形部位看, 甲山是顶_____; 山乙脊是_____;山丙谷是_____鞍;丁部是
_3_. _若__某. 游客打算从M、N两条路线登山, 哪条路线更容易?
为M什路么线?较容易. 原因是: M处等高线分布稀疏, 山体坡度缓.
50米
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5、陆地上五种基本地形的基本特征
平原： 海拔200米以下，地势平坦开阔，起伏小。等高线稀疏
丘陵： 海拔500米以下，相对高度小于200米，地势起伏不大。 坡度和缓。等高线稀疏，弯曲部分和缓。
山地： 海拔500米以上，相对高度大于200米，地势起伏很大， 坡度陡峭，河谷幽深，呈“V”型。等高线密集。
认识山地不同的地形部位
山顶
山顶 鞍部
陡崖
山谷 山 脊
山顶 鞍部
山谷
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4、常见山地地形形态
山顶
盆地（洼地）
闭合等高线， 外低内高
闭合等高线，
外高内低
14
山顶
15
洼地
16
鞍部
两组表示山峰等高线的中间部分
17
鞍部
18
山脊
山谷
脊线
槽线
等高线数值凸向低值， 等高线数值凸向高值，
中间高于两侧
中间低于两侧 19
山
山
山
脊
谷
脊
20
A山地 B盆地
A 300
200 100
C山谷
100
②
①
200 ③
C 300
300
B
D山脊
②
①
200 ③
D 100
21
陡崖（悬崖）
等高线相互重叠的地方
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H陡崖 H
400 300 200 100
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山谷 山脊 鞍部 山顶 陡崖
200
300
400
A
B
400山谷 线垂直相交。山脊线为流域 的分水线，山谷线为河流的 集水线。 （7）0m表示海岸线。 （8）示坡线表示坡度降低 的方向，用“- - - ”标记。
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例题2 下图是某地实测的海拔高程，读图完成下题。
图中地形的大致走向是( B )
A．东西
B．南北
C．东北—西南
D．西北—东南
12
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线
密集。 等高线 稀疏 。
7
等高线的定义
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100
100
100
200 100
100 200
100
200
200 100
100
8
2、 等高线地形图
把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线，叫做等高线。
B
A
1） 同一条等高线上，各点的海拔相同。
数值大— 海拔高
分布密集— 坡度陡
2）等高线
3）等高线
数值小—海拔低
分布稀疏— 坡度缓
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3、等高线的基本特征
(1)同线等高 (2)同图等距：等高距即 指两条相邻等高线之间 的高度差。 (3)等高线均是闭合曲线 (4)等高线决不相交，
陡崖处可以重合 (5)同一等高线两侧数值
变化趋势相反
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⑸等高线疏密反映坡度的 陡缓。“密陡疏缓”，即等 高线密表示山坡陡，等高线 疏表示山坡缓。
__2_0_0_0_米__________.。
1000m
1500m
500m
500m
5
二、等高线地形图 1、等高线是如何绘制的？
B
A
等高线：地图上海拔高度相等的各点的连线
绘制原理：把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲
线垂直投影到一个标准面上，并按比例缩小画在图纸
上，就得到等高线。
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等高线绘制地图的原理
高原： 海拔500米以上，相对高度小，顶部比较宽阔平坦，边 缘有陡峭的崖壁。等高线在边缘比较密集，而顶部明显 稀疏。
盆地：由高低和低地两部分组成，四周被山地、高原和丘陵环绕， 地势相对较高，中部地势较低。等高线四周高，中间低。
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读下面等高线地形图，回答问题：
400
A
M 乙
800
1000
丁
甲
丙
N
B