中班健康《水果营养多》ppt课件
水果的营养价值 ppt课件
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水果的营养价值
(三)柑橘
与梨相比,钙的含量是梨的5倍,维生素B1的含 量是梨的8倍,维生素B2的含量是梨的3倍,维 生素C的含量是梨的10倍,可谓营养丰富。
橘属温性,如一次食用过多,就会“上火”,从 而促发口腔炎,牙周炎等症。
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水果的营养价值
(四)香蕉
碳水化合物和热能在水果中领先。
含钾较高,有助降血压。(哪些人空腹不宜吃香蕉?)
果”,或称为“全科医生”。
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水果的营养价值
(二)梨
味甘,性凉,清热化痰,润肺止咳。因其鲜嫩多汁, 酸甜适口,所以又有“天然矿泉水”之称。
在秋季气候干燥时,人们常感到皮肤搔痒、口鼻干 燥,有时干咳少痰,每天吃一两个梨可缓解秋燥。
梨性寒凉,一次不要吃得过多。脾胃虚弱的人不宜 吃生梨,可把梨切块煮水食用。
清热解暑,消食止泻,降压利尿。
说明:菠萝含有蛋白酶,有过敏体质的人食之会引起菠 萝中毒,称为“菠萝病”,在盐水中浸洗,可使菠萝味 更甜,又能使有机酸分解在盐水里,避免中毒。
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水果的营养价值
营养分析 1. 菠萝含有一种叫“菠萝朊酶”的物质,它能分解蛋白 质,溶解阻塞于组织中的纤维蛋白和血凝块,改善局部 的血液循环,消除炎症和水肿; 2. 菠萝中所含糖、盐类和酶有利尿作用,适当食用对肾 炎,高血压病患者有益; 3. 菠萝性味甘平,具有健胃消食、补脾止泻、清胃解渴 等功用。
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水果的营养价值
余甘
余甘是莆田山區、半山區常見的小果類,風味獨 特,初食時味苦酸,良久則口內回甜生津,人們 稱贊食余甘苦盡甜來,成為莆田民間逢年 過節、酒后飯余的好水果。
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水果的营养价值
水果的化学组成和营养成分 5.矿物质
中班下学期健康教案《多吃水果有营养》
中班下学期健康教案《多吃水果有营养》教学目标:1. 了解水果对于身体健康的重要性;2. 能够识别不同种类的水果;3. 知道如何正确选择,储存和食用水果;4. 能够描述水果的外观,颜色和味道。
教学内容:一、引入(10分钟)1. 引导学生们讨论水果的重要性,为什么我们需要吃水果?2. 展示一些水果的图片,让学生们尝试识别并说出水果的名称。
二、学习(20分钟)1. 引导学生们学习不同种类的水果,包括常见的水果和不太常见的水果。
2. 告诉学生们水果的营养价值,例如水果含有丰富的维生素、矿物质和纤维等。
3. 教授学生们如何选择成熟的水果,包括观察外观,嗅闻味道和轻轻捏压等方法。
4. 讲解如何正确储存水果,例如将水果放在凉爽干燥的地方,避免与其他食物接触等。
5. 教授学生们如何正确食用水果,包括剥皮,挖果肉,榨汁等方法。
三、巩固(15分钟)1. 分发水果样品给学生们,让他们品尝水果并描述水果的外观,颜色和味道。
2. 学生们根据自己的经验,总结吃水果的好处,并与同学分享。
四、拓展(15分钟)1. 鼓励学生们收集不同水果的图片,并制作水果图册。
2. 学生们可以分享自己收集到的图片和了解到的新水果。
五、总结(5分钟)1. 结合学生们的分享和讨论,总结学到的知识,强调多吃水果的重要性。
教学资源:1. 水果图片;2. 不同种类的水果样品;3. 学生们收集的水果图片;4. 板书。
教学评估:1. 观察学生们在识别水果和描述水果的外观,颜色和味道方面的准确性;2. 学生们对于多吃水果的好处的理解是否正确和全面;3. 学生们的水果图册是否包含多种水果的图片。
中班健康活动教案《多吃水果有营养》
中班健康活动教案《多吃水果有营养》主题:多吃水果有营养时间:1个课时实施方案:一、活动前的准备工作1.准备一些不同种类的水果。
2.准备一张海报,还有一个大水果模型,用来引起幼儿的兴趣。
3.准备一些有关水果的图示、图片、绘本及相关道具。
二、活动的实施环节1.主题介绍老师先给孩子们介绍本次活动的主题:“多吃水果有营养”,并通过海报向孩子们展示不同种类的水果,并引导孩子们看到水果外表和内部不同的部分和颜色的差异。
2.感官体验老师首先拿出一个大水果模型,请幼儿们围在一起仔细观察,仔细辨认,了解水果的形状、颜色、纹理。
通过触摸,品尝等方式,帮助幼儿们感知水果的感官特点,引导幼儿通过感觉吸收水果的特色。
3.图片展示老师通过PPT投影或其他展示方式,给孩子们展示一些关于水果的图示、图片及相关道具,以充分展示水果在日常生活中的重要性,以及对幼儿生长的重大帮助与支撑。
4.知识点介绍老师通过幻灯片或手绘,向幼儿介绍水果的种类、功效和注意事项等相关知识点。
引导幼儿认识水果的重要性,让幼儿明白多吃水果对身体的好处。
5.水果品尝在讲解水果的时候,提供一些切开的水果给孩子们品尝,让孩子们从视觉上、嗅觉上、味觉上感受水果的美好,切实体验水果的魅力。
6.评价和总结在活动结束前,通过回答一些问题、小测试等方式对孩子们的学习效果进行总结和评价,鼓励孩子们多吃水果,保持健康,让坚定“好好吃水果,快快长个子”的信念。
三、活动后的延伸1.让孩子们在家里和家长一起动手做一些水果沙拉等,让孩子们更知道一些水果的制作方法。
2.在学校里定期举行一些烤箱蛋糕、沙拉、汤等制作能更好地利用水果的活动。
3.在平时的教育中加入更多关于膳食搭配和体育锻炼等方面的内容,以帮助幼儿更好地掌握养生知识,锻炼身体。
蔬菜水果的营养 ppt课件
果的营 养
• 性温、味辛甘、有祛痰利尿、健胃润肠、解毒杀虫、调节神经、增长记忆、 刺激食欲、帮助消化、促进吸收等功能
蔬菜水果的营养
蔬 菜 水 果 的
• 大白菜
• 桔子全身宝,具有化痰止咳,开胃理气,散结止痛功效,一个桔子可有五味药, 即桔肉、陈皮、青皮、桔核和桔络。
蔬菜水果的营养
• 柿子
蔬菜水果的营养
蔬菜水果的 营养
蔬菜水
果的营 养
• 黄瓜,又名王瓜、胡瓜。 • 黄瓜富含蛋白质、钙、磷、铁、钾、胡萝卜素、维生素B2、维生素c、维生素
E及烟酸等营养素。 • 可保肝、减肥、降血脂、降血压,美容、抗癌又可使体形健美、身体康复。
蔬菜水果的营养
• 卷心菜
蔬菜水果的营养
蔬菜水 果的营
养
• 胡萝卜的营养价值颇大,其中胡萝卜素的含量在蔬菜中名列前茅。 • 荷兰人把它列为“国菜”之一。胡萝卜所含的营养素很全面。
• 益肝明目、利膈宽肠、健脾除疳、增强免疫、降糖降脂。
蔬菜水果的营养
• 菠菜
• 古代被赞颂“红嘴绿鹦 哥”,阿拉伯人曾将它 列为“蔬中之王”。
• 必需的营养素,而且更重要的是富含锌元素。
果
锌还与产生抗体、提高人体免疫力等有密切关系。
蔬菜水果的营养ຫໍສະໝຸດ 蔬菜水果的营养蔬菜水 果的营
养
• 梨中含有丰富的维生素B族。 • 梨含有配糖体及鞣酸等成分。 • 梨有较多糖类物质和多种维生素。 • 梨中的果胶含量很高。 • 食梨能防止动脉硬化。具有生津,润燥,清热,化痰,解酒的作用; • 用于干咳、口渴、便秘等症,也可用于烦渴、咳喘、痰黄等症。
• 含有丰富的胡萝卜素、 维生素C、钙、磷及一 定量的铁、维生素E等 有益成分。
中班下学期健康教案《多吃水果有营养》
中班下学期健康教案《多吃水果有营养》一、教学目标:1. 通过本节课的学习,让学生了解水果的种类及其营养价值。
2. 培养学生良好的饮食习惯和健康意识。
3. 培养学生使用中文表达的能力。
4. 提高学生的观察力和动手能力。
二、教学准备:1. 水果图片和实物(例如:苹果、香蕉、梨等)。
2. PPT或黑板。
3. 红绿灯。
4. 笔记本。
三、教学步骤:步骤一:导入(5分钟)1. 教师向学生展示一些水果的图片,引导学生回忆并说出他们所认识的水果名称。
2. 教师向学生展示一些实物水果,让学生分辨这些水果的颜色、形状和大小。
步骤二:引入新知(10分钟)1. 教师通过图片或实物展示,让学生认识苹果、香蕉、梨等常见的水果,并教授其名称。
2. 教师通过图片或实物展示,让学生观察每种水果的颜色、形状、大小等特点。
3. 教师通过图片或实物展示,让学生了解每种水果的营养价值,例如:苹果富含维生素C,香蕉富含钾等。
步骤三:学习新词汇(5分钟)1. 教师通过图片或实物展示,教授学生学习新词汇:苹果、香蕉、梨等。
步骤四:学习新句型(10分钟)1. 教师通过图片或实物展示,教授学生学习新句型:多吃水果有营养。
2. 教师带领学生模仿并复述句子,培养学生的语言表达能力。
步骤五:游戏活动(15分钟)1. 教师将学生分为红、绿两组,分别贴上红绿灯。
2. 教师展示一张水果图片,红灯组学生用中文说出这个水果的名称,绿灯组学生用英文说出这个水果的名称。
回答正确的组会得到相应的奖品。
3. 教师依次展示其他水果图片,继续进行游戏。
步骤六:巩固新知(10分钟)1. 学生分组进行小组游戏,每组有一名代表。
2. 教师将水果图片混在一起,每个代表依次从中拿出一个水果,并用中文说出其名称和一个营养价值。
其他组员猜测这个水果是什么,并说出另一个关于这个水果的营养价值。
回答正确的组可得到奖品。
步骤七:复习总结(5分钟)1. 教师请学生回答问题:什么是营养?水果有哪些营养?2. 教师用PPT或黑板总结本节课所学的内容,并提醒学生多吃水果有益健康。
各种水果的营养与功效PPT课件
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苹果
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苹果富含的糖类、酸类、芳香醇类和果胶物质,并 含维生素B、C及钙、磷、钾、铁等营养成分。 苹果药用,早在唐代就有记载,苹果不但益心气、 还能生津止渴,更具有“润肺悦心、生津开胃、醒酒” 等功能。 苹果还可用作止泻剂,民间至今仍有用苹果治疗 慢性腹泻、神经性结肠炎及肠结核等疾病的方法。德 国人也用“摩罗氏苹果疗法”治疗肠炎。
特别受运动员的喜爱。钾对人体的钠具有抑制作用,多吃香 蕉,可降低血压,预防高血压和心血管疾病。研究显示,每 天吃两条香蕉,可有效降低10% 血压。香蕉性寒味甘,远古 书籍中早有记载其营养价值,功效包括清热解毒、润肠通便、 润肺止咳、降低血压和滋补作用等,属于优质水果,真正价 廉物美。 不过,香蕉性质偏寒,胃痛腹凉、脾胃虚寒的人应少吃。
每天早晚各一杯;
5、酒后头昏不适时,可一次食用鲜草莓100克,洗净后一次服完,
有助于醒酒;
6、营养不良或病后体弱消瘦者,可将洗净的草莓榨汁,再加入等量
米酒拌匀即成草莓酒,早晚各饮1杯。
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山竹
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山竹,原名莽吉柿。原产于东南亚,一般种植10年才开始结 果,对环境要求非常严格,因此是名副其实的绿色水果,非常 名贵。其幽香气爽,滑润而不腻滞,与榴莲齐名,号称“果中 皇后”。
现代医学发现,葡萄皮和葡萄籽中含有一种抗氧化物质 白藜芦醇,对心脑血管病有积极的预防和治疗作用。多吃葡 萄、喝葡萄汁和适量饮用葡萄酒对人体健康很有好处,产后 的妇女于饭后吃葡萄,或喝些葡萄酒,既可帮助血液循环, 又可增加身体中的血色素。
中国古代医学对葡萄药用也有记载。葡萄性味甘,酸, 平,入肺,脾,肾经,能补益气血强筋骨、通经络、通淋消 肿、利小便、滋肾益肝。葡萄根、叶也是中药材。葡萄易泄 泻,不宜过食。医疗上能起到补肾、壮腰、滋神益血、降压、 开胃的作用,尤其在预防和治疗神经衰弱、胃痛腹胀、心血管 疾病等方面有较显著的疗效。
《蔬菜、水果类营养》PPT课件
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(4)芳香物质
蔬菜、水果中普遍含有挥发性芳香油(称 为精油)。由于成分不同(主要成分为醇、 酯、醛、酮和烃等),表现出各种果实特有 的芳香气味,能刺激食欲,有助于消化吸收。
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一些蔬菜、水果中的芳香物质成分:
苹果中含有醋酸戊酯和微量苹果油; 柑橘中含有柠檬醛、癸醛、松油醇; 香蕉中含有丁酸戊酯、2,5-二甲基-4-
h
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维生素的含量既与品种、栽培条件有关, 又与成熟度及结构部位不同有关。
一般来讲:
野生〉栽培露地〉保护地栽培; 成熟〉未成熟; 表皮〉果肉。
近年开发的刺梨、沙棘等野生果类资源,其 维生素C含量比一般水果高10倍至数十倍。
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一些蔬菜、水果的胡萝卜素含量:
蔬菜、水果中含有丰富的胡萝卜素,黄、绿色 蔬菜如油菜、苋菜、莴苣叶等每100g胡萝卜素含量 超过2mg;
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⒐茄子
有紫、青、白三种。 茄子的维生素P也丰富,紫色品种更为突出,500g
有抗癌的作用 还含有一种干扰素诱生剂,可以刺激人体细胞产
生干扰素,促使机体增强抗病毒感染能力。
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萝卜中的木原素能提高巨噬细胞的活性, 增强吞噬癌细胞的能力;
醇提取物有
杀菌抗病毒作用。
萝卜味甘、辛、性平,具有健胃消食、止 咳化痰、顺气利尿、清热解毒的功效。
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⒊白菜
味甘、性平,具有养胃生津、清热除烦、 利小便、利肠道等功效。
维生 243 62 28 19 23 4 25 7 47
素C
胡萝 240 130 890 520 8050 20 50 20 30 卜素
中班健康:多吃水果有营养.doc
活动名称:健康《多吃水果有营养》
活动目标:
1、初步了解水果的特征,知道对身体有意。
2、知道水果有丰富的营养,鼓励幼儿多吃水果。
活动准备:水果若干、录音故事。
活动过程:
一、谈话引出主题
1、小朋友,你们喜欢吃水果吗?
2、你喜欢吃什么水果?
3、为什么要多吃水果?
二、通过听故事《德德不爱吃水果》,了解水果对身体的益处。
1、提出要求,组织幼儿听录音故事。
(听故事不能乱讲话,要仔细听故事里说了些什么事。
)
2、提问:
(1)德德刷牙时发现了什么?
(2)大便时觉得怎样?为什么会这样?
(3)你吃过什么水果?为什么要多吃水果?
三、欣赏儿歌《排排座,吃果果》
排排座,吃果果,吃橙子,吃苹果,天天吃一个,身体好得多。
四、活动延伸:洗手吃水果,鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉,不浪费。
《果品营养与健康》课件
矿物质
钾
维持心脏和肌肉正常功能 。香蕉、鳄梨、桃等水果 富含钾。
钙
对骨骼和牙齿的形成至关 重要。水果中的钙主要来 源于柿子、无花果等。
镁
参与能量代谢和神经传导 。苹果、梨、葡萄等水果 含有一定量的镁。
纤维
果皮纤维
果皮中的纤维可以帮助消化,促 进肠道蠕动,预防便秘。如苹果
、梨等水果的皮富含纤维。
籽与种皮
。
胃肠道疾病患者
03
避免食用过于生硬或刺激性的水果,选择易消化的水果,如香
蕉、蒸熟的苹果等。
适量食用果品
控制每天摄入的水果 量,根据个人需求和 身体状况合理安排。
多样化摄入不同种类 的水果,以满足身体 对各种营养素的需求 。
注意水果的热量,避 免过量摄入热量导致 肥胖。
注意果品的食用方式
清洗干净水果
果品对心血管系统的影响
降低血压
某些果品中的钾和其他微量元素有助于降低血压 ,预防心血管疾病。
调节血脂
果品中的植物固醇和可溶性纤维有助于降低胆固 醇,预防动脉硬化。
保护心脏
果品中的抗氧化物质有助于减少氧化应激,预防 心脏疾病。
果品对免疫系统的影响
提高免疫力
果品中的维生素C和其他抗氧化物质有助于增强免疫功能,提高抵 抗力。
苹果富含维生素C,有助 于增强免疫力。
苹果中的抗氧化物质有 助于抗衰老,保持皮肤 年轻。
香蕉
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02
03
04
香蕉富含钾元素,有助于维持 血压稳定。
香蕉中的维生素B6有助于促 进蛋白质代谢。
香蕉富含膳食纤维,有助于改 善便秘。
香蕉中的生物碱具有抗抑郁作 用,有助于缓解压力。
葡萄
葡萄富含抗氧化物质,如花青素和黄 酮类化合物,有助于抗衰老和预防心 血管疾病。
常见各种水果的营养与功效PPT课件
延缓衰老
桑椹具有多种活性成分,具有调整机体免疫功 能,促进造血细胞生长、降糖、降脂、降血压、 护肝、抗AIDS作用,在临床上应用很广,尤其 是对中老年病和延缓衰老有重要意义。有关桑 椹果汁延缓衰老的实验表明,机体衰老与氧自 由基引发的脂质过氧化作用密切相关。桑果汁 能有效清除自由基,抗脂质过氧化,这可能与 桑果汁含有丰富的天然抗氧化成分VC、β-胡萝 卜素、硒、黄酮等有关。桑果汁可通过改善免 疫机能而起到抗氧化、延缓衰老及润肤美容的 功效
原 因 是 由 于 菠 萝 含 有 的 物 质 不 但 可 使
现 因 心 脏 病 死 亡 的 人 数 由 减 至
种 由 菠 萝 中 提 炼 出 的 物 质 , 两 年 观
名 患 者 过 作 临 床 试 验 , 给 他 们 服
报 导 , 多 吃 菠 萝 可 避 免 心 脏 病 , 有 人
食 、 通 利 大 小 便 之 功 效 。 近 年 日 本 医
西 瓜
• 西瓜(xigua)(Citrullus lanatus)葫芦 科,西瓜属。一年生草本,茎蔓生,密生细 毛。卷须分两叉。叶柄被长柔毛,叶片灰绿 色,3~5深裂,裂片又羽状或2回羽状浅裂 至深裂,叶片两面被短柔毛。花单生,黄色。 瓠果,大形,圆或椭圆状,表面平滑,皮色 浓绿、浅绿、墨绿,常有各种条纹。瓤多汁 而甜,深红、淡红、黄色或白色。采种子用 的品种,果小味淡,子多而大。性喜炎热、 干燥和充足阳光,不耐寒。原产于非洲热带 地区,我国除少数寒冷地区外,南北均有栽 培。为夏季优良果品,解渴消暑,种子含油, 可榨油或炒食。中医学上以瓜汁和瓜皮(称 西瓜翠衣)入药,功能清暑解热,利小便
橙 子
• 常吃柑橘可以预防坏血病及夜 盲症。但是,柑橘好吃,不可多 食。因为柑橘性温味甘,补阳益 气,过量反于身体无补,容易引 起燥热而使人上火,发生口腔炎、 牙周炎、咽喉炎等。一次或者多 次食用大量的柑橘后,身体内的 胡萝卜素会明显增多,肝脏来不 及把胡萝卜素转化为维生素a, 使皮肤内的胡萝卜素沉积导致皮 肤呈黄疸样改变,尤以手及脚掌 最明显。常伴有恶心、呕吐症状。 孕妇每天吃柑橘不应该超过3只, 总重量在250克以内。
中班健康《水果营养多》ppt课件
L/O/G/O
精选PPT课件 幼精儿品优课质件课件
精选在PP一T课个件 长满各种果树的森林里
幼精儿品优课质件课件
得天下英才而教育之。——孟轲
L/O/G/O
精选PPT课件 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知 精彩PPT马上开始!
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精选PPT课件
L/O/Gቤተ መጻሕፍቲ ባይዱO
幼精儿品优课质件课件
幼精儿品优课质件课件
精选一PP天T课晚件 上,突然刮起一阵冷风
幼精儿品优课质件课件
精选PPT课件
主人着凉了,所有的邻居也都感冒了
幼精儿品优课质件课件
精选只PP有T课爱件 吃水果的奶牛没有感冒。
幼精儿品优课质件课件
精选奶PP牛T课挤件出一杯牛奶对主人说:“请喝杯草莓牛奶吧!”还有 香蕉牛奶、苹果牛奶、葡萄牛奶……主人喝了果汁牛奶后感 冒渐渐好了
中班-健康语言-水果营养多-课件(互动版)
纸面教具《今天你吃水果了吗?》
纸面教具彩色版
纸面教具线稿版
水果营养多
中班 健康&语言
备页
出示图片“不舒服的球球”,激发幼儿兴趣。
——图中的小朋友怎么了? ——他刷牙时为什么会流血?我们一起去看看。
备课页
播放故事音频及图片《球球不爱吃水果》,引 导幼儿了解水果对身体的益处。
——球球不吃水果,刷牙时发现了什么? ——大便时觉得怎么样?为什么会这样? ——后来球球不舒服的症状是怎么好起来的? 小结:吃烧烤、零食等高热量食品容易引起喉咙痛、牙龈 出血、大便困难等。水果中含有丰富的维生素,有益身体 健康,我们要多吃水果,少吃零食。
——你喜欢吃什么水果?为什么?
备课页
2.引导幼儿学习制作水果沙拉的方法。 1)首先将准备好的各种水果洗干净并切成小块。 2)将水果混合在一起装入碗中。 3)将沙拉酱像网状一样挤在水果表面。 4)用勺子将水果和沙拉酱搅拌均匀。 3.鼓励幼儿尝试制作水果沙拉,并品尝。
备课页
活动延伸
家园共育
发放纸面教具《今天你吃水果了吗?》,引导幼儿在家长的帮助下,用简单 的图画方式记录每天吃的水果,一段时间后,拿到幼儿园和同伴交流在家里 吃水果的情况。
便时感觉很困难,肚子胀胀的,很不舒服。”医生告诉
球球:“你吃了很多油炸食品,又不吃水果,身体发起
抗议啦!回家要多吃水果,这样,病很快就会好起来。”
播放故事
备课页
发放水果及工具,鼓励幼儿制作水果沙拉,激 发幼儿对吃水果的兴趣。
1.引导幼儿介绍自己爱吃的水果。 ——你们喜欢吃水果吗? ——喜欢吃什么水果?为什么? 小结:多吃水果不仅对身体有益,而且很多水果的味道香 甜,吃起来很美味。
球球球小球朋回友家最后近,特就别开挑始食嚷,着就要爱吃吃水烤果鸡,腿妈和妈炸给薯了条他,香不吃水果。 这蕉一和天苹,果球,球球感球觉吃身完体感很觉不舒舒服服多,了妈。妈马便上带就球想球大去便,很 看医生快。他妈的妈喉告咙诉痛医也生好:了“。他从最那近天吃起了,很球多球烤天鸡天腿都和吃炸水果。 薯条,现在感觉喉咙痛,刷牙时发现牙齿流血了,拉大
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L/O/G/O
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只有爱吃水果的奶牛没有感冒。
幼儿优PP质T课件
奶牛挤出一杯牛奶对主人说:“请喝杯草莓牛奶吧!”还有 香蕉牛奶、苹果牛奶、葡萄牛奶……主人喝了果汁牛奶后感 冒渐渐好了
幼儿优PP质T课件
中班健康教育
L/O/G/O
幼儿优PP质T课件在一个Fra bibliotek满各种果树的森林里
幼儿优PP质T课件
住着一只爱吃水果的牛。主人每天喂它各种好吃的 水果,有香蕉、有草莓、还有香香的苹果……
幼儿优PP质T课件
L/O/G/O
幼儿优PP质T课件
一天晚上,突然刮起一阵冷风
幼儿优PP质T课件
主人着凉了,所有的邻居也都感冒了