速度及速度公式的应用
匀变速直线运动规律的应用
能力· 思维· 方法
【解题回顾】本题分析时，有不少学生易患如下毛 病，当推出v1＞v2时假设物体匀加速，便主观地认 为若物体做匀减速运动结果就是v1＜v2.
此外，本题还有一个较好的处理方法，就是利用vt图线比较v1和v2的大小. 设物体做加速运动，其v-t图如图2-2-2，其中间时 刻的速度v2大小即为梯形OABC的中位线的长度.而中 间位置的速度大小则应是把梯形面积平分为二的线 段DE表示的长度.若物体做减速运动由图2-2-3可得 出同样的结论.
物体在AB之间作匀变速直线
运动，C为AB的中点，已知物 体在A、B的速度分别为V 1和 V2试求物体在C点的速度
要点· 疑点· 考点
二、初速度为0的匀变速直线运动的特殊规律 1.从静止出发后，在T秒内、2T秒内、3T秒内位 移之比为：12∶22∶32∶…∶n2
2.从静止出发后，在第一个T秒内、第二个T秒内、 第三个T秒内位移，即连续相等时间内位移之比为： 1∶3∶5∶…∶(2n-1). 3.从静止出发后，在T秒末、2T秒末、3T末速度 之比为：1∶2∶3∶…∶n.
二、匀变速直线运动的规律
1.基本公式.
(1)速度公式：vt=v0+at，
(2)位移公式：s=v0t+(1/2)at2. (3)速度、位移关系：v２t-v20=2as，
要点回眸
【注意】匀变速直线运动中所涉及 的物理量有五个，分别为v0、vt、s、 a、t,其中t是标量，其余均为矢量， 一般情况下，选初速度方向为正方向. 当知道五个量中的任意三个的时候， 就可以利用公式求出其余两个量.
能力· 思维· 方法
【例3】物体从A到B做匀变速直线运动，经过中间 位置时的速度为v1，它在这段时间中间时刻的速 度为v2，则(AC)
速度公式变形公式
速度公式变形公式速度公式是描述物体运动的重要公式之一，对于理解运动规律、计算运动参数具有重要意义。
下面将从速度公式的定义、用途以及常见的变形公式三个方面展开阐述。
首先，速度公式是描述物体运动状态的数学表达式，通常表示为v=d/t，其中v表示速度，d表示路程，t表示时间。
这个公式是根据速度的定义推导出来的。
速度是指物体在单位时间内所改变的位移，它是描述运动状态的重要物理量之一。
根据速度公式，我们可以通过已知的路程和时间来计算物体的速度，或者通过已知的速度和时间来计算物体的路程。
其次，速度公式具有广泛的应用价值。
在日常生活中，我们经常需要计算物体的速度以评估其运动状态。
比如，我们可以根据速度公式计算汽车的速度，以确保驾驶安全。
在体育运动中，我们可以通过速度公式计算运动员的速度，评估其表现和训练效果。
在工程领域，我们可以利用速度公式计算机械设备的速度，确保设备工作的稳定性。
速度公式的应用涵盖了各个领域，为我们解决实际问题提供了便利。
最后，速度公式还可以根据具体情况进行变形，在实际应用中灵活运用。
常见的速度公式变形包括以下几种情况：1. 路程公式：根据速度公式，我们可以将路程表示为v*t。
这个变形公式在只知道速度和时间的情况下，可以计算物体的移动距离。
2. 时间公式：根据速度公式，我们可以将时间表示为d/v。
这个变形公式在只知道路程和速度的情况下，可以计算物体运动所需的时间。
3. 速度公式（反过来）：根据速度公式，我们可以将速度表示为d/t。
这个变形公式在只知道路程和时间的情况下，可以计算物体的速度。
在实际问题中，灵活运用速度公式的变形形式，能够帮助我们更加方便地解决复杂运动问题。
例如，在一个物体匀速运动了一段时间后，我们可以利用速度公式的变形公式计算出物体的路程，从而了解它在这段时间内所走过的距离。
综上所述，速度公式是一种描述运动状态的重要公式，具有广泛的应用价值。
通过灵活运用速度公式的变形公式，我们可以更加方便地计算物体的速度、路程和时间，解决实际问题。
物理求速度的应用题
物理求速度的应用题一、速度的基本公式及概念1. 速度公式- 速度的定义式为v = (s)/(t)，其中v表示速度，单位是米/秒（m/s）；s表示路程，单位是米（m）；t表示时间，单位是秒（s）。
- 由这个公式还可以推导出s=vt和t=(s)/(v)。
2. 速度单位换算- 1m/s = 3.6km/h。
例如，10m/s换算成km/h为：10×3.6 = 36km/h；72km/h换算成m/s为72÷3.6 = 20m/s。
二、速度应用题示例及解析1. 例题1- 题目：一辆汽车在平直公路上行驶，在2h内通过的路程是120km，求汽车的速度是多少km/h？如果以这个速度行驶5h，则行驶的路程是多少km？- 解析：- （1）已知t = 2h，s = 120km，根据速度公式v=(s)/(t)，可得汽车的速度v=(120km)/(2h)=60km/h。
- （2）已知速度v = 60km/h，时间t'=5h，根据s = vt，可得行驶的路程s'=60km/h×5h = 300km。
2. 例题2- 题目：一个人跑步，前半程的速度是5m/s，后半程的速度是3m/s，求全程的平均速度。
（设全程为s）- 解析：- 前半程的路程s_1=(s)/(2)，根据t=(s)/(v)，前半程所用时间t_1=(frac{s)/(2)}{5m/s}=(s)/(10m/s)。
- 后半程的路程s_2=(s)/(2)，后半程所用时间t_2=(frac{s)/(2)}{3m/s}=(s)/(6m/s)。
- 全程的平均速度v=(s)/(t)，而t = t_1+t_2=(s)/(10m/s)+(s)/(6m/s)=(3s +5s)/(30m/s)=(8s)/(30m/s)。
- 所以v=(s)/(frac{8s){30m/s}}=(30m/s)/(8)= 3.75m/s。
3. 例题3- 题目：一列长200m的火车，以15m/s的速度通过一座长1.6km的大桥，求火车完全通过大桥所用的时间。
物理高考知识点速度公式
物理高考知识点速度公式物理是高考中的一门重要科目，而速度公式是物理知识点中的基础内容。
本文将围绕物理高考知识点中的速度公式展开，分析其定义、相关概念及应用。
1. 速度的定义与意义速度是物体在单位时间内所经过的位移，是衡量物体运动快慢的重要指标。
在物理学中，速度用来描述物体运动的快慢程度，是一个矢量量。
在考试中，我们常使用速度公式来计算物体的速度，以便更准确地分析和解决问题。
2. 匀速直线运动与速度公式匀速直线运动是物理中最简单的一种运动方式之一，它的速度保持恒定不变。
在匀速直线运动中，可以使用下述速度公式来计算物体的速度：速度=位移÷时间。
其中，位移是物体从起点到终点的距离，时间是物体运动所经历的时间。
以小车在直线上匀速行驶为例，若小车从A点到B点的位移为10m，所花费的时间为2s，则根据速度公式，可以计算出小车的速度为5m/s。
3. 加速直线运动与速度公式加速直线运动是指物体的速度在运动过程中发生变化的运动方式，它的特点是速度随时间变化而变化。
在加速直线运动中，我们需要使用加速度的概念，以及相应的速度公式来计算物体的速度。
3.1. 初速度、末速度与加速度的关系在加速直线运动中，物体的速度随时间变化，因此存在初速度和末速度的概念。
初速度是物体在开始运动时的速度，末速度则是物体在结束运动时的速度。
加速度则用来描述物体速度变化的快慢程度。
3.2. 速度公式与加速度的关系在加速直线运动中，除了速度公式v= u + at（v代表末速度，u代表初速度，a代表加速度，t代表时间）之外，还有其他几种重要的速度公式。
比如，若物体的匀加速运动时，速度、位移、时间之间的关系可以通过另外一种速度公式来描述：速度²=初速度²+2×加速度×位移。
这个公式可以帮助我们计算物体在匀加速运动中的速度变化情况。
4. 速度公式的应用速度公式在解决物理问题时，具有广泛的应用。
通过运用速度公式，我们可以计算出物体的速度，从而更好地理解和分析物体的运动性质。
速度和平均速度
速度和平均速度速度和平均速度是物理学和数学中重要的概念，用来描述物体在运动过程中的速率以及平均速率。
本文将对速度和平均速度进行详细的介绍，并解释它们在实际生活中的应用。
速度速度是物体在单位时间内移动的距离。
它是一个矢量量，具有大小和方向。
通常用符号“v”来表示速度。
速度的单位通常是米每秒（m/s）或千米每小时（km/h）。
在物理学中，速度可以通过以下公式计算：速度 = 移动的距离 / 所用的时间例如，如果一个人在2秒内移动了10米的距离，那么他的速度就是：速度 = 10m / 2s = 5m/s速度不仅仅描述了物体移动的快慢，在矢量量中，它还包含了方向。
例如，如果一个物体以每秒5米的速度向东移动，那么它的速度可以表示为5m/s向东。
如果一个物体以相同的速度向西移动，那么它的速度可以表示为-5m/s向东，表示速度与方向相反。
平均速度平均速度是物体在一段时间内移动的平均速率。
它是一个标量量，只有大小，而没有方向。
它可以通过以下公式计算：平均速度 = 总移动的距离 / 总共用的时间例如，如果一个人在10秒内从起点移动到终点，总共移动了100米的距离，那么他的平均速度就是：平均速度 = 100m / 10s = 10m/s平均速度通常用来描述物体在运动过程中的平均速率。
在实际生活中，我们经常使用平均速度来衡量行程的速度。
例如，我们可能会说一个人的平均行驶速度是每小时60千米，或者一个车辆的平均飞行速度是每小时800千米。
速度和平均速度的应用速度和平均速度在实际生活中有许多应用。
下面是一些常见的例子：1.交通规划：当规划交通路线或评估交通状况时，速度和平均速度是非常重要的。
通过分析车辆的速度和平均速度，可以更好地规划道路和交通管理系统，提高交通效率。
2.运动竞技：在运动竞技中，速度和平均速度通常用来衡量运动员的表现。
例如，田径比赛中的短跑项目，从起点到终点的时间和距离可以用来计算运动员的速度和平均速度，以评估他们的竞技水平。
高考物理公式及应用详解
高考物理公式及应用详解在高考物理中，掌握各种公式及其应用是取得好成绩的关键。
物理公式是对物理现象和规律的简洁而精确的表达，它们为我们解决问题提供了有力的工具。
下面，让我们一起来详细了解一些重要的高考物理公式及其应用。
一、运动学公式1、速度公式：v ＝ v₀＋ at其中，v 表示末速度，v₀表示初速度，a 表示加速度，t 表示时间。
这个公式用于计算匀变速直线运动中物体在某一时刻的速度。
例如，一个物体以初速度5m/s 做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，经过 3s 后的速度为 v ＝ 5 ＋ 2×3 ＝ 11m/s。
2、位移公式：x ＝ v₀t ＋ ½at²此公式用于计算匀变速直线运动中物体在一段时间内的位移。
假设一个物体初速度为 3m/s，加速度为 1m/s²，运动时间为 4s，则位移 x ＝ 3×4 ＋ ½×1×4²＝ 20m。
3、速度位移公式：v² v₀²＝ 2ax通过已知的初速度、末速度和加速度来计算位移。
比如，物体初速度为 2m/s，末速度为 6m/s，加速度为 2m/s²，位移x ＝（6² 2²) ／（2×2) ＝ 8m。
二、牛顿运动定律公式1、牛顿第二定律：F ＝ maF 表示物体所受的合力，m 是物体的质量，a 是物体的加速度。
这是力学中非常重要的公式，用于分析物体的运动状态变化与受力之间的关系。
例如，一个质量为 5kg 的物体，受到的合力为 10N，则加速度 a ＝10 ／ 5 ＝ 2m/s²。
2、牛顿第三定律：F₁₂＝ F₂₁两个物体之间的作用力和反作用力大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上。
当你推墙时，墙也会给你一个大小相等、方向相反的推力。
三、机械能守恒定律公式1、机械能守恒定律：E₁＝ E₂即初态的机械能等于末态的机械能。
速度公式应用题及答案
速度公式应用题及答案1. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了2小时，求汽车行驶的总路程。
解：根据速度公式 \( s = vt \)，其中 \( s \) 表示路程，\( v \) 表示速度，\( t \) 表示时间。
代入已知数据：\( v = 60 \) 公里/小时，\( t = 2 \) 小时。
计算：\( s = 60 \times 2 = 120 \) 公里。
答：汽车行驶的总路程为120公里。
2. 一个学生骑自行车从家到学校，以15公里/小时的速度行驶了30分钟，求学生家到学校的路程。
解：首先将时间转换为小时，30分钟等于0.5小时。
使用速度公式 \( s = vt \)，其中 \( s \) 表示路程，\( v \) 表示速度，\( t \) 表示时间。
代入已知数据：\( v = 15 \) 公里/小时，\( t = 0.5 \) 小时。
计算：\( s = 15 \times 0.5 = 7.5 \) 公里。
答：学生家到学校的路程为7.5公里。
3. 一辆火车以120公里/小时的速度从A地开往B地，行驶了3小时后，求火车到达B地时的总路程。
解：使用速度公式 \( s = vt \)。
代入已知数据：\( v = 120 \) 公里/小时，\( t = 3 \) 小时。
计算：\( s = 120 \times 3 = 360 \) 公里。
答：火车到达B地时的总路程为360公里。
4. 一个运动员在跑步比赛中，以10米/秒的速度跑了6秒，求运动员跑过的总距离。
解：使用速度公式 \( s = vt \)。
代入已知数据：\( v = 10 \) 米/秒，\( t = 6 \) 秒。
计算：\( s = 10 \times 6 = 60 \) 米。
答：运动员跑过的总距离为60米。
5. 一艘船以20公里/小时的速度从港口出发，经过4小时后，求船行驶的总路程。
解：使用速度公式 \( s = vt \)。
速度的计算公式
速度的计算公式速度是物体在单位时间内所行程的长度。
速度的公式为速度=位移÷时间。
在物理学中，速度被视为物体运动状态的最基本表征之一。
本文将探讨速度的计算公式以及应用。
首先，需要了解速度的计算公式：速度=位移÷时间。
这个公式为计算速度提供了基础。
位移指的是物体从一个位置到另一个位置的距离，时间指的是物体运动所需的时间。
通过将位移除以时间，我们可以得到物体的平均速度。
要计算速度，首先需要知道物体的位移和运动所需时间。
例如，如果一个物体从起点A运动到终点B，并花费了2秒时间，那么我们可以使用速度计算公式：速度=位移÷时间。
如果位移为10米，那么速度=10米÷2秒=5米/秒。
当然，在实际问题中，速度的计算可能会更加复杂。
有时候物体不是匀速运动，而是进行加速或减速运动。
在这种情况下，我们可以使用不同的速度计算公式。
对于匀加速运动，我们可以使用如下的速度计算公式：速度=初速度+加速度×时间。
其中，初速度表示物体开始运动时的速度，加速度表示物体每秒增加的速度，时间表示物体运动所经过的时间。
通过将初速度加上加速度乘以时间，我们可以得到物体的速度。
同样考虑一个例子，一个物体开始时的速度为2米/秒，加速度为3米/秒²，运动持续5秒。
我们可以使用速度计算公式：速度=2米/秒+3米/秒²×5秒=2米/秒+15米/秒=17米/秒。
此外，速度也可以分为瞬时速度和平均速度。
瞬时速度指的是物体在某一瞬间的速度，可以通过微小时间间隔内的位移除以该时间间隔得到。
平均速度指的是物体运动过程中的平均速度，可以通过总位移除以总时间得到。
在实际应用中，速度的计算公式具有很多重要的应用。
例如，在交通工具中，乘客需要知道车辆的速度以估计到达目的地所需的时间。
在计算机图形学中，速度的计算可以帮助在屏幕上绘制物体的移动效果。
在物理实验中，需要测量物体的速度以确定其运动状态。
八年级丨机械运动速度的公式及应用
机械运动是物体在空间位置随时间的变化过程。
机械运动速度是一个物体在单位时间内位移的大小。
一、机械运动速度的公式机械运动速度的公式是：速度=位移/时间。
在物理学中，常用以下三种速度公式：1.平均速度平均速度是物体在一段时间内平均位移的大小。
平均速度的公式为：v_平均=Δx/Δt，其中v_平均表示平均速度，Δx表示位移的变化量，Δt表示时间的变化量。
2.瞬时速度瞬时速度是物体在其中一时刻瞬时位移的大小。
瞬时速度的公式为：v = lim_(Δt→0) Δx/Δt ，其中v 表示瞬时速度，Δx 表示位移的变化量，Δt 表示时间的变化量。
3.相对速度相对速度是指两个物体在相对运动中的速度。
对于两个物体，相对速度的公式为：v_1-2=v_1-v_2，其中v_1-2表示物体1相对于物体2的速度，v_1表示物体1的速度，v_2表示物体2的速度。
二、机械运动速度的应用机械运动速度的公式在物理学和日常生活中有着广泛的应用。
以下是机械运动速度的几个典型应用：1.图像分析当物体做直线运动时，可以通过观察物体在不同时间的位置来分析物体的速度。
通过运用机械运动速度的公式，可以计算出物体在不同时间点的速度，进一步分析物体的运动规律。
2.汽车行驶在日常生活中，我们经常需要计算汽车的速度，以便按照规定的速度行驶。
机械运动速度的公式可以用来计算汽车的速度，并在行驶过程中进行监控和控制。
3.奔跑速度在体育运动中，如田径运动，人们经常需要计算运动员的奔跑速度。
通过应用机械运动速度的公式，可以计算运动员的速度，帮助教练员进行训练和调整。
4.轨道运动在物理学中，轨道运动是机械运动的一种重要形式。
机械运动速度的公式可以应用在轨道运动中，帮助研究人员计算天体的速度，从而推测其轨道和运动规律。
总结：机械运动速度的公式及应用是物理学和日常生活中的重要内容。
通过学习机械运动速度的公式，我们可以更好地理解物体的运动规律，并进一步应用在实际生活和科学研究中。
速度和加速度的计算
速度和加速度的计算速度和加速度是物理学中非常重要的概念，用于描述物体运动的特性。
在本文中，我们将详细讨论如何计算速度和加速度，以及它们在实际问题中的应用。
一、速度的计算速度是描述物体在一定时间内移动的快慢程度的物理量。
它可以用下面的公式进行计算：速度 = 位移 / 时间其中，位移指的是物体从一个位置移动到另一个位置的距离，时间是物体完成这段位移所用的时间。
速度的单位通常为米每秒（m/s）或千米每小时（km/h）。
举个例子来说，一辆汽车从A地点驶向B地点，总共行驶了100公里，用了2小时的时间。
那么，我们可以使用下面的公式计算汽车的平均速度：速度 = 位移 / 时间速度 = 100公里 / 2小时速度 = 50千米/小时通过这个例子，我们可以看到，速度的计算方法非常简单，只需要将位移除以时间即可。
二、加速度的计算加速度是描述物体在单位时间内速度变化的物理量。
它可以用下面的公式进行计算：加速度 = (末速度 - 初始速度) / 时间其中，末速度是物体在某一时刻的速度，初始速度是物体在另一时刻的速度，时间是这两个时刻之间的时间间隔。
加速度的单位通常为米每平方秒（m/s²）。
举个例子来说，一辆汽车从静止状态加速到每小时60公里的速度，过程中用了10秒的时间。
那么，我们可以使用下面的公式计算汽车的加速度：加速度 = (末速度 - 初始速度) / 时间加速度 = (60千米/小时 - 0千米/小时) / 10秒加速度 = (16.67米/秒 - 0米/秒) / 10秒加速度 = 1.67米/秒²通过这个例子，我们可以发现，加速度的计算方法也非常简单，只需要将末速度减去初始速度，再除以时间间隔即可。
三、速度和加速度的应用案例速度和加速度的计算在物理学中有广泛的应用。
下面我们来看两个例子，说明它们在实际问题中的应用。
例子一：自由落体运动假设一个物体从高楼上自由落下，问它落地时的速度和加速度是多少？首先，我们需要知道自由落体中物体的加速度是恒定的，等于重力加速度，在地球上约为9.8米/秒²。
八年级物理 速度公式的应用
八年级物理速度公式的应用
八年级物理中，速度公式的应用主要体现在以下几个方面：
1. **计算速度**：利用速度公式v=s/t来计算物体的速度。
其中，s表示物体运动的路程，t表示物体运动的时间。
2. **计算路程和时间**：在已知速度的情况下，可以利用速度公式变形得到s=vt或t=s/v，从而计算出路程或时间。
3. **比较物体运动快慢**：可以通过比较单位时间内通过的路程或者通过相同路程所需的时间来比较物体运动的快慢。
4. **匀速直线运动和变速直线运动**：对于匀速直线运动，速度保持不变；对于变速直线运动，可以用平均速度来粗略描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。
速度的单位在国际单位制中是米每秒（m/s），交通运输中常用千米每小时（km/h）。
1m/s=3.6km/h。
以上信息仅供参考，如有需要，建议查阅物理教材或咨询物理老师。
高一物理运动学公式的应用
秋季高一第三次课运动学公式的运用一、基础公式①速度公式：at v v t +=0②位移公式：2021s at t v += ③位移与速度关式：as v v t 2202=-二、平均速度关系式①s=vt②20tv v v += 三、特殊推论 ①ts v v v t t =+=202 ②22202t s v v v += ③2at s =∆四、比例规律1、匀变速直线运动中，初速度为零，在连续相等的△t 内，有如下规律：①v 1:v 2:v 3:v 4:…:v n =1:2:3:4:…:n②前一个T 内,前二个T 内,前三个T 内......的位移之比Ⅰs ：Ⅱs ：Ⅲs ：...:n s =1：4：9： (2)③第一个T 内,第二个T 内,第三个T 内……的位移之比1s ：2s ：3s ：…:n s =1：3：5：…：(2n-1)2、匀变速直线运动中，初速度为零，在连续相等的△s 内，有如下规律：①v 1:v 2:v 3:v 4:…:v n =1：√2: √3: √4：…: √n②前一个S 内,前二个S 内,前三个S 内……的时间之比1t ：2t ：3t ：…：n t =1：2：3：…：n③第一个S 内,第二个S 内,第三个S 内……的时间之比1t ：2t ：3t ：…：n t =1：（1-2）：（2-3）：…：（1--n n ）注意：1、四组公式的选取顺序一般为：比例规律>特殊推论>平均速度公式>基本公式（复杂的匀变速运动问题，可能几组规律交叉使用）练习一、(多选)1、一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移是8m ，第四秒内的位移是10m ，那么由此可知（ ）A ．这两秒内平均速度是9m/sB ．第三秒末即时速度是9m/sC ．质点的加速度是0.5m/s2D ．质点的加速度是2m/s22、一辆匀减速直线运动的汽车,测得相邻1 s 内的位移差为3 m,则其加速度大小( )A.1 m/s 2B.2 m/s 2C.3 m/s 2D.1.5 m/s 23、做匀加速直线运动的列车出站时,车头经过站台时的速度为1 m/s,车尾经过站台的速度为7 m/s,则车身的中部经过站台速度为( )A.3.5 m/sB.4.0 m/sC.5 m/sD.5.5 m/s练习二、1、有一观察者发现：每隔一定时间有一滴水自8米高的屋檐落下，而且看到第5滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面．那么，这时第3滴水离地面的高度是（ ）A 6mB ．3.5mC ．2.9mD ．2.5m2、质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2S 、第2个2S 和第5个2S 内三段位移比为（ ）A ．1：3：5B ．1：4：25C ．1：3：9D ．1：2：8(多选)3、一小球从楼顶边沿处自由下落，在到达地面前最后1s 内通过的位移是楼高的9 /25 ，则楼高是 ．4、如图所示，物体自O 点由静止开始做匀加速直线运动，A 、B 、C 、D 为其运动轨迹上的四点，测得AB=2m ，BC=3m ．且物体通过AB 、BC 、CD 所用的时间相等，则下列说法正确的是（ ）A ．可以求出物体加速度的大小B ．可以求得CD=4mC ．可以求得OA 之间的距离为1.125mD ．可以求得OA 之间的距离为1.5m5、物体做初速度为零的匀加速直线运动,其运动时间顺次分成1∶2∶3三段,则每段时间内的位移之比为 ( )A.1∶3∶5B.1∶4∶9C.1∶8∶27D.1∶16∶816、汽车刹车后做匀减速直线运动,经3s 后停止运动,那么,在这连续的3个1 s 内汽车通过的位移之比为( )A.1∶3∶5B.5∶3∶1C.1∶2∶3D.3∶2∶17、一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离为L 时，速度为v ，当它的速度是4v 时，它由静止沿斜面下滑的距离是( )A ．16LB ． 162L C ．8L D ． 83L8、一小球从A 点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B 点时速度为2v ，到达C 点时速度为3v ，则AB ：BC 等于（ ）A ．1：3B ．2：5C ．3：5D ．4：5练习三、（多选）1、如图所示，水平地面上有固定两块木板AB 、BC ，紧挨在一起，木板AB 的长度是BC 的三倍，一颗子弹以初速度v 0从A 端射入木板，并恰能从C 端射出，用的时间为t ，子弹在木板中的运动可以看成是匀变速运动，则以下说法中正确的是（ ）A ．子弹到B 点的速度为 v0/4B ．子弹到B 点的速度为 v0/2C ．子弹从A 到B 的时间为t/4D ．子弹从A 到B 的时间为 t/2 2、如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O 点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a 、b 、c 、d …，下列说法不正确的是( )A ．质点由O 到达各点的时间之比a t ：b t ：c t ：d t = 1：2：3：2B ．质点通过各点的速率之比a v ：b v ：c v ：d v = 1：2：3：2?C ．在斜面上运动的平均速度b v v =D ．在斜面上运动的平均速度2d v v =练习四、 1、有一个做匀变速直线运动的质点，它在两段连续相等的时间内通过的位移分别为24m 和64m ，连续相等的时间为4s ，求质点的通过两段位移时的初速度和加速度大小．2、一质点以的\初速度为零做匀加速直线运动，第2秒未速度变为v1=4m/s ，求：（1）物体的加速度大小a（2）第5秒末的速度大小v2（3）第二个2秒内位移大小x3、一滑块从静止开始从斜面顶端匀加速下滑，第5s 末的速度是6m/s ，试求：（1）物体运动的加速度（2）第4s 末的速度（3）运动后7s 内的位移．4、物体以一定的初速度冲上固定的光滑的斜面，到达斜面最高点时速度恰好为零，如图所示，已知物体运动到斜面长度3/4 处的B 点时，所用的时间为t ，求物体从B 滑到C 所用的时间落过程的加速度为10m/s ,2，不计空气的阻力，求：（1）石块下落到地面的时间；（2）塔的高度6、一石块从45m 高的楼顶由静止自由落下，加速度为10m/s 2不计空气阻力．（1）石块下落所需的时间（2）落地时石块的速度为多大（3）石块在第2秒内的位移是多少。
速度及速度公式的应用
速度及速度公式的应用速度是物体在单位时间内所改变的位置。
它是物体运动状态的一个重要指标，被广泛应用于物理学、工程学、运动学等领域。
本文将深入探讨速度及速度公式在不同领域的应用。
首先，速度公式可以应用于物理学中的运动学问题。
在一维运动中，物体的速度可以用以下公式表示：v=Δx/Δt其中，v表示物体的速度，Δx表示物体在Δt时间内所改变的位置。
速度的单位可以是米每秒（m/s）、千米每小时（km/h）等。
对于直线运动，速度的公式可以简化为：v=x/t，其中x为物体的位移，t为经过的时间。
在这种情况下，速度即是位移与时间的比值，即物体经过单位时间内的位移。
速度公式还可以应用于动力学中的问题，特别是牛顿力学。
根据牛顿第二定律，物体的加速度（a）与其所受力（F）成正比。
根据施加力的方向，可以将加速度分为正加速度和负加速度。
在匀加速直线运动中，速度公式可以表示为：v = v0 + at其中，v0表示物体运动的初始速度，a表示物体的加速度，t表示时间。
这个公式可以用于表示物体在经过一段时间后的速度。
除了直线运动，速度公式还可以应用于曲线运动。
在曲线运动中，物体的速度不仅与物体本身的位置改变有关，还与物体在运动过程中所受力的方向和大小有关。
在曲线运动中，速度是一个矢量量，包括大小和方向。
在工程学中，速度公式可以应用于设计与分析物体的运动。
例如，建筑工程师可以利用速度公式来计算起重机移动时的速度，以确保安全；机械工程师可以使用速度公式来计算移动机器人的速度，以保证其按计划完成任务。
在航空航天领域，速度公式也得到广泛应用。
飞行器的速度是其性能的重要指标之一、速度公式可以帮助航空工程师设计优化的飞行器，如飞机、火箭等。
此外，速度公式还可以应用于航行计划中，帮助确定飞机在不同航段的飞行速度，以实现效率与安全的平衡。
更广泛地说，速度公式在交通运输领域也得到了广泛应用。
通过测量和计算速度，交通管理者可以评估道路交通流量和通行状况，优化交通流程。
物理速度公式的应用
物理速度公式的应用
速度公式在物理学中有广泛的应用，以下是一些具体例子：
1.计算物体的运动速度：通过已知的距离和时间，使用速度公式v=s/t可以
计算出物体的运动速度。
2.比较不同物体运动速度的大小：通过比较相同时间内物体运动的路程，可
以比较不同物体的运动速度大小。
3.计算物体在一定时间内移动的距离：已知物体的速度和运动的时间，使用
速度公式v=s/t可以计算出物体在一定时间内移动的距离。
4.计算物体在运动过程中的平均速度：如果物体在某个过程中经过了不同的
速度，则可以通过该公式计算出物体的平均速度。
5.预测物体未来的运动轨迹：根据物体目前的速度和方向，可以预测物体在
未来一段时间内的运动轨迹。
6.分析交通事故：根据车辆在事故发生前后的速度变化，可以分析事故发生
的原因和责任归属。
7.军事应用：在军事上，通过计算弹药的射出速度和角度，可以更准确地击
中目标。
8.生物医学应用：在生物医学领域，研究分子的扩散速度可以帮助理解药物
在人体内的分布和作用机制。
9.天文学应用：在天文学中，研究星体的旋转速度可以帮助了解其自转周期
和表面重力。
10.地球物理学应用：在地球物理学中，研究地震波的传播速度可以帮助了解
地球内部的结构和性质。
总的来说，速度公式在物理学的各个领域都有广泛的应用，通过理解和掌握这个公式，我们可以更好地理解物理现象和解决实际问题。
速度及速度公式的应用
三、速度公式的应用 1.利用速度公式的变形进行 路程s以及时间t的求解 2.v可以指匀速直线运动的速度 或变速直线运动中的平均速度
m/s
s v t
km / h
拓展应用
1.在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城 市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可 达20m/s．这三者速度从大到小的顺序是（ C ） A．汽车、羚羊、运动员 B．运动员、汽车、羚羊 C．羚羊、运动员、汽车 D．羚羊、汽车、运动员 试题分析：知道运动员的运动时间和路程，根据速度公 式求出运动员的速度。然后与羚羊和运动员进行比较， 需要注意比较时要统一单位。
速度及速度公式的应用ຫໍສະໝຸດ 前导入如何比较他们 的快慢呢？
百米冲刺
知识讲解
一、比较物体运动快慢的两种方法 1.经过相同路
程，所用时间
短的运动快。
2.经过相同的 时间，通过路 程长的运动快。
二、速度及速度公式
1.定义： 物体单位时间内经过的路程。
2.公式：
s v t
变形
s t v
、
s vt 。
s 2.关于速度公式 v 下列说法正确的是（ C ） t
A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比 C．只有当物体做匀速直线运动时，路程与时间的比 值才是个定值 D．无论物体是否做匀速直线运动，路程与时间的比 值都是个定值
归纳总结
一、速度 表示物体运动快慢
二、速度公式
m/s
km / h
相同时间比较路程
3.物理意义： 表示物体运动快慢的物理量。
s 4.单位： v t
米（m） 秒（s）
m / s km / h
3 1m 1 10 3 km 1km 1 10 m 1 1m / s 3.6km / h m/s 1km / h 1s 1 1h 3600s 3.6 h 3600
2023年中考物理：速度公式及其应用
2023年中考物理：速度公式及其应用（1）速度的公式：v ，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间．（2）应用：①火车过桥（隧道）问题：火车穿过隧道时，火车头进人隧道就开始算起，直到火车尾离开隧道才叫做火车通过了隧道，所以火车穿过隧道经过的路程应该等于隧道长与车身长度的和．过大桥时也类似，火车通过大桥经过的路程等于桥长加车长．故对于本身有长度的物体过桥问题小结如下：物体通过的路程等于桥长与物体本身长度的和．②出租车问题：a．出租车的速度表示车辆行驶过程中的行进速度，指针指示的数值就是该时刻的速度值，采用的单位为km/h．b．里程示数窗表示该车行驶的总路程，某段时间的路程就等于这段时间内两个示数的差．c．出租车票据上给出的上车、下车时间间隔为车行驶时间，里程就是这段时间内出租车通过的路程．利用这些信息，可以解决与出租车有关的多种问题．【命题方向】第一类常考题：火车过桥甲乙两地的距离是900km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s．求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？分析：（1）已知甲乙两地的距离和甲地开往乙地的时间，利用v 即可求得火车从甲地开往乙地的平均速度；（2）已知速度和时间可求火车和桥梁的总长，总长减桥梁长就是火车的长度．解：（1）火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地，则甲地开往乙地所用时间t1＝9h．火车从甲地开往乙地的平均速度v1 tt 〮 郐 100km/h，（2）∵v ，v 2＝144km/h ＝40m/s ∴火车过桥通过的总距离：s ＝v 2t 2＝40m/s ×25s ＝1000m ，∴火车的长度s 火车＝s ﹣s 桥＝1000m ﹣400m ＝600m ．答：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是100千米每小时；（2）火车的长度是600米．点评：本题考查了速度公式的计算，弄清火车完全过桥时行驶的路程为桥长与火车长的和是关键．第二类常考题：行程问题小光从厦门乘坐某次航班来武夷山旅游，厦门机场起飞的时间是7：20，抵达武夷山机场的时间是8：05，飞机飞行路程约为396km ．求：（1）全程飞行的时间是多少小时？（2）全程飞行的平均速度是多少千米每时？分析：（1）根据飞机起飞时间和抵达时间，求全程飞行的时间；（2）又知道飞行时间，利用速度公式v 求全程飞行的速度．解：（1）根据飞机起飞时间为7：20，抵达武夷山机场的时间是8：05可得飞行时间：t ＝8：05﹣7：20＝45min ＝0.75h ，（2）飞机飞行的平均速度为：v h 〮tth 郐 528km/h ．答：（1）全程飞行的时间是0.75h ；（2）全程飞行的平均速度是528km/h ．点评：本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，能根据起飞和抵达时间求出飞机飞行时间是本题的突破口．【解题方法点拨】注意事项：（1）应用v计算时，单位要统一．s 用米（m ），t 用秒（s ）作单位时，速度v的单位为米/秒（m/s）；当s用千米（km），t用小时（h）时，速度v的单位为千米/时（km/h）．（2）v 公式的三个物理量必须对应于同一物体．。
速度和角速度的公式
速度和角速度的公式速度和角速度是物理学中非常重要的概念，它们可以用来描述运动物体的状态。
速度是物体在单位时间内移动的距离，通常用米/秒或公里/小时表示。
而角速度则是物体在单位时间内绕轴旋转的角度，通常用弧度/秒表示。
在本文中，我们将介绍速度和角速度的公式，以及它们在物理学中的应用。
速度公式速度的公式可以用来计算物体在任意时间点的速度。
其公式为：速度=位移/时间。
其中位移指的是物体在一段时间内移动的距离，时间指的是物体移动所需要的时间。
通常情况下，我们使用平均速度来表示物体在一段时间内的移动情况。
平均速度的公式为：平均速度=位移/时间。
在物理学中，我们还需要考虑瞬时速度，即物体在某一瞬间的速度。
瞬时速度可以通过求导来得到。
如果物体的位移和时间的关系是已知的，我们可以通过求导来得到物体的瞬时速度。
角速度公式角速度的公式可以用来计算物体在任意时间点的角速度。
其公式为：角速度=角位移/时间。
其中角位移指的是物体在一段时间内绕轴旋转的角度，时间指的是物体绕轴旋转所需要的时间。
和速度一样，我们通常使用平均角速度来描述物体在一段时间内的旋转情况。
平均角速度的公式为：平均角速度=角位移/时间。
在物理学中，我们还需要考虑瞬时角速度，即物体在某一瞬间的角速度。
和瞬时速度一样，瞬时角速度可以通过求导来得到。
如果物体绕轴旋转的角度和时间的关系是已知的，我们可以通过求导来得到物体的瞬时角速度。
应用速度和角速度在物理学中有着广泛的应用。
例如，在机械运动中，我们可以通过速度和角速度的公式来计算机械的运动状态。
在空气动力学中，我们可以通过速度和角速度的公式来计算飞机的运动状态。
在电磁学中，我们可以通过速度和角速度的公式来计算电子的运动状态。
总结速度和角速度是物理学中非常重要的概念，它们可以用来描述运动物体的状态。
速度和角速度的公式可以帮助我们计算物体在任意时间点的速度和角速度。
在物理学中，速度和角速度有着广泛的应用，可以帮助我们理解物体的运动状态。
7-3-1-2速度及其公式的应用-2023-2024学年七年级科学下册同步高效学习(浙教版)
第1节机械运动第2课时速度及其公式的应用A知识要点分类练夯实基础知识点1 比较物体运动快慢的方法1、如图3-1-8所示是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景,比赛开始后,“观众”通过▲ ,认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后,“裁判员”通过▲，判定最先到达终点的人运动得快。
科学上采取▲（填“观众”或“裁判员”）的方法来比较物体运动的快慢。
甲乙图3-1-8【答案】比较相同时间内通过的路程比较相同路程内所用的时间观众【解析】比较物体运动快慢的基本方法有三种：①在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；②在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快；③在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快。
【分析】掌握速度是表示物体运动快慢的物理量，掌握比较物体运动快慢的方法。
【详解】如图所示田径运动会上运动员奋力奔跑的场景。
比赛开始后，“观众”通过比较相同时间内通过路程的长短，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过比较相同路程所用时间的长短，判定最先到达终点的人运动得快。
物理学中采用单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢，即用观众的方法来比较物体运动的快慢。
故答案为：比较相同时间内通过的路程比较相同路程内所用的时间观众。
2、小李和小王两名同学进行跑步比赛,他们讨论比赛方案。
小李说：“我们跑相同的路程,看谁用的时间短,短者为胜。
”小王说：“我们都跑相同的时间,看谁跑的路程长,长者为胜。
”对于他们的方案,你认为（▲）A、只有小李的方案可行知识B、只有小王的方案可行C、两个方案都可行D、两个方案都不可行【答案】C【解析】（1）运动的快慢与路程的大小和通过路程所用的时间长短这两个因素有关，在比较快慢时要综合这两个因素考虑；（2）生活中采用相同路程比较时间的方法比较多见，例如在径赛中都是采用了这种方法。
【分析】此题考查生活中比较物体运动快慢的方法，与生活联系比较密切，是一道基础题。
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s 2.关于速度公式 v 下列说法正确的是（ C ） t
A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比 C．只有当物体做匀速直线运动时，路程与时间的比 值才是个定值 D．无论物体是否做匀速直线运动，路程与时间的比 值都是个定值
归纳总结
一、速度 表示物体运动快慢
二、速度公式
m/s
km / h
相同时间比较路程
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初中物理知识导入
如何比较他们 的快慢呢？
百米冲刺
知识讲解
一、比较物体运动快慢的两种方法 1.经过相同路
程，所用时间
短的运动快。
2.经过相同的 时间，通过路 程长的运动快。
二、速度及速度公式
1.定义： 物体单位时间内经过的路程。
三、速度公式的应用 1.利用速度公式的变形进行 路程s以及时间t的求解 2.v可以指匀速直线运动的速度 或变速直线运动中的平均速度
m/s
s v t
km / h
拓展应用
1.在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城 市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可 达20m/s．这三者速度从大到小的顺序是（ C ） A．汽车、羚羊、运动员 B．运动员、汽车、羚羊 C．羚羊、运动员、汽车 D．羚羊、汽车、运动员 试题分析：知道运动员的运动时间和路程，根据速度公 式求出运动员的速度。然后与羚羊和运动员进行比较， 需要注意比较时要统一单位。
2.公式：
s v t
变形
s t v
、
s vt 。
3.物理意义： 表示物体运动快慢的物理量。
s 4.单位： v t
米（m） 秒（s）
m / s km / h
3 1m 1 10 3 km 1km 1 10 m 1 1m / s 3.6km / h m/s 1km / h 1s 1 1h 3600s 3.6 h 3600
相同路程比较时间
s v t
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