摘挂钩工培训教案
摘挂钩工安全操作规程
摘挂钩工安全操作规程一、前言摘挂钩是一种重要的悬挂装置，广泛应用于各类工业现场。
为保障工作场地的安全，预防工作人员在操作中发生意外，特制定本《摘挂钩工安全操作规程》，明确摘挂钩的操作流程及安全注意事项，以提高工作人员的安全意识和操作技能，保障他们的人身安全和生命安全。
二、摘挂钩的基本结构摘挂钩一般由滑轮、绳索、挂钩、安全锁等组成。
摘挂钩操作时，需使用绳索拉动滑轮，将挂钩抬升或降低，完成物品的摘挂工作。
三、摘挂钩的操作流程3.1 操作前的准备工作1.确定摘挂物品的重量、体积和悬挂位置。
2.检查绳索、挂钩等组成部分的状态，确保其完好无损。
3.检查操作区域，消除潜在的安全隐患。
3.2 操作中的注意事项1.按照物品的重量和体积，合理选择滑轮和绳索。
2.拉动绳索操作滑轮，慢慢将挂钩抬升或降低至悬挂位置，中途不要急停或急降。
3.保持摘挂物品和绳索垂直，防止转动过程中摆动或扭曲。
4.确认物品稳定后，及时加强安全锁，防止摘挂钩滑动或掉落。
3.3 操作后的清理工作1.将摘挂物品及滑轮、绳索等组成部分全部卸除。
2.对摘挂钩进行清洗、检查和维护，以确保其完好无损。
3.归还摘挂钩至指定位置。
四、操作中的安全注意事项1.操作人员必须经过专业培训和合格考核，具备操作资格。
2.操作时要穿戴防护装备，如带有安全帽、手套、防护鞋等。
3.在操作前，应通过可视化和标识等方式提醒周围人员，并设置警示标志，以提醒其保持安全距离。
4.操作时应保持集中注意力，不要走神或分心。
5.摘挂物品的选择应符合规定标准和要求，不可超载或超限。
6.操作时应与其他工作人员密切配合，勿交叉作业。
7.发生意外事件时，应立即停止操作，并进行紧急救护。
五、结束语本《摘挂钩工安全操作规程》详细阐述了摘挂钩的操作流程和安全注意事项，必须严格遵守，确保工作场地的安全和工作人员的人身安全。
让我们共同加强安全意识，营造一个和谐安全的工作环境。
摘挂钩操作规程
摘挂钩操作规程摘挂钩是一项在工业、建筑和物流等领域中广泛应用的操作规程，主要用于吊装和移动重物。
以下是一份关于摘挂钩操作规程的示范，详细介绍了操作前、操作中和操作后需要注意的事项，旨在确保工作的安全和顺利进行。
一、操作前准备1. 确保所使用的吊具和摘挂钩质量良好，无破损和变形。
2. 确认所要吊装的重物的重量和重心位置，并选择合适的吊具和摘挂钩。
3. 检查摩擦面和钩环上是否有尖锐物体和腐蚀。
4. 检查吊具和摘挂钩的承受能力是否符合所要吊装重物的要求。
5. 检查吊装设备的安全定位装置是否牢固可靠。
二、操作中1. 操作人员必须穿戴合适的防护装备，如安全帽、防护鞋和手套等。
2. 在进行操作前，操作人员必须接受相关的安全培训。
3. 操作人员必须了解和遵守各类信号和标记的含义，并与信号人员保持良好的配合。
4. 摘挂钩的使用必须保证在合适的角度下进行。
5. 摘挂钩要正确地插入物体的吊环中，且插入的深度要符合要求。
6. 在进行摘挂钩操作时，要用力平稳，松紧适宜，并做好防滑措施，确保握持稳固。
三、操作后1. 完成摘挂钩操作后，及时清理工作场地，将吊具和摘挂钩放置在指定的位置。
2. 对已使用的吊具和摘挂钩进行检查，清除积存的污垢和异物，确保其正常工作状态。
3. 如果发现吊具和摘挂钩有破损或变形，应及时报告并更换。
切勿使用损坏的吊具和摘挂钩进行操作。
操作摘挂钩时，还应注意以下几点：1. 不得超载使用。
吊具和摘挂钩的使用负荷不能超过其标定负荷。
2. 避免使用带有裂纹、变形或损坏的吊具和摘挂钩进行操作。
应定期检查和维护，确保其正常工作状态。
3. 在使用过程中，切忌将吊具和摘挂钩进行硬拖，以免损坏吊具和物体。
4. 按照正确的步骤和方法进行操作，确保摘挂钩的安全和稳定。
5. 在进行吊装操作时，要注意调整和平衡重物的重心，防止发生倾覆和滑落的危险。
6. 操作人员要密切配合信号人员的指示，保持通畅的沟通和联系。
总之，遵循以上摘挂钩操作规程，操作人员能够有效地减少事故和意外，保障工作的安全和顺利进行。
7.挂钩(教学设计)-苏教版五年级下册劳动与技术全册
教学设计：挂钩一、教学目标：1. 知识与技能：让学生了解并掌握挂钩的基本结构、特点和用途，能够自主设计并制作一个挂钩。
2. 过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，培养学生创新意识和动手能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、自主探究的精神，提高学生的生活实践能力。
二、教学内容：1. 教材分析：本节课选自苏教版五年级下册劳动与技术全册，内容主要包括挂钩的介绍、设计原理、制作方法和应用。
2. 学情分析：五年级的学生已经具备一定的劳动技能和探究能力，对生活中的工具感兴趣，易于接受新知识。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握挂钩的制作方法和应用。
2. 教学难点：设计并制作一个具有创意的挂钩。
四、教具与学具准备：1. 教具：课件、实物挂钩、制作材料。
2. 学具：制作材料、工具、笔记本。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示生活中常见的挂钩，引导学生关注挂钩的作用和特点，激发学生兴趣。
2. 自主探究：3. 讲解演示：教师讲解挂钩的制作方法，包括选材、切割、打磨、安装等步骤，并进行现场演示。
4. 实践操作：学生根据讲解内容，动手制作一个挂钩，教师巡回指导。
5. 成果展示：让学生展示自己的作品，评价小组内成员的挂钩创意和制作质量。
6. 拓展应用：引导学生思考挂钩在生活中的其他应用，提高学生的创新意识和实践能力。
六、板书设计：挂钩结构特点用途制作方法：选材、切割、打磨、安装七、作业设计：1. 观察生活中的挂钩，记录其结构和用途。
2. 设计一个具有创意的挂钩，并说明其作用。
八、课后反思：本节课通过观察、实践、讨论等方式，让学生了解并掌握了挂钩的制作方法和应用。
在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围活跃。
但在作业设计方面，可以进一步丰富学生的实践体验，提高学生的创新意识和动手能力。
在今后的教学中，要注意调整教学方法，关注学生的个体差异，使每个学生都能在劳动与技术学习中获得收获。
重点关注细节：作业设计一、作业设计原则：1. 针对性：作业应针对本节课的教学内容，突出教学重点，帮助学生巩固所学知识。
起重作业安全培训教材
起重作业安全培训教材桥式起重机起重作业安全操作技术培训教材编制：张成伦校核：刘刚齐齐哈尔和平工业（集团）有限责任公司安全质量部目录一、起重作业典型事故类型和伤害种类 (2)二、起重伤害严重程度 (2)三、起重作业人员： (2)四、安全检查： (2)（一）单位自行检查： (2)（二）定期检验： (3)五、作业前的准备工作： (3)六、桥式起重机安全操作技术 (6)（一）作业前 (6)（二）作业中 (6)（三）司机在离开起重机时应采取的措施 (7) （四）起重机维护作业安全注意事项 (7) （五）作业后 (7)（六）电动葫芦安全操作技术 (8)七、吊装作业安全操作技术 (8)（一）作业前 (8)（二）作业中 (8)（三）工作后 (11)八、应急处置措施 (11)九、吊索具报废标准 (12)（一）锻造吊钩 (12)（二）永磁起重器 (12)（三）钢丝绳 (12)（四）人造纤维吊带 (13)（五）吊链 (13)（六）白棕绳 (13)十、起重吊运指挥信号（GB5082-85） (13)（一）名词术语 (13)（二）通用手势信号 (13)（三）起重吊运指挥语言 (17)（四）司机使用的音响信号 (18)起重作业安全操作技术培训教材一、起重作业典型事故类型和伤害种类（一）、事故类型：1、重物失落事故：包括脱绳事故、脱钩事故、断绳事故和断钩事故。
2、脱轨事故：大车脱轨事故、小车脱轨事故。
3、倾翻事故：小车倾翻，汽车起重机倾翻。
4、触电5、高处坠落6、其他事故（二）伤害种类：起重伤害：在起重机械使用、安装、维修等过程中发生的人身伤海。
二、起重伤害严重程度1、被伤害的人员可能是司机、吊装工和作业范围内的其他人员，其中吊装工被伤害的比例最高。
2、一起事故有时涉及多人，并可能伴随大面积设备设施的损坏。
3、事故后果严重，只要是伤及人员，一般不是重伤就是死亡。
三、起重作业人员：起重机司机必须年满18周岁以上，身体健康，无妨碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷。
信号工、挂钩工入场安全教育范本（2篇）
信号工、挂钩工入场安全教育范本1. 了解工作环境和相关风险：在开始工作之前，你们需要彻底了解自己的工作环境及其潜在的风险。
这包括了解现场安全规范、作业程序以及所有相关的安全措施。
同时，你们也要了解可能面对的紧急情况和应对方法，以及如何正确操作所有的工作设备和工具。
只有全面了解工作环境和相关风险，你们才能做好相应的防护和预防措施。
2. 佩戴个人防护装备：在工作现场，请确保佩戴适当的个人防护装备。
这可能包括安全帽、安全鞋、耳塞或耳罩、护目镜或面具、手套等。
这些个人防护装备将有效地保护你们免受可能的伤害。
请确保这些装备符合安全标准，并经常检查其状态，如有损坏，请及时更换。
3. 遵守作业程序和安全规范：在进行工作时，请务必严格遵守作业程序和安全规范。
这些程序和规范是为了保障你们的安全和工作的顺利进行而制定的。
请确保你们了解并且遵守所有的相关规定，包括工作时间、工作顺序、工作要求等。
任何违反规定的行为都可能会给你们自身和他人带来不可预测的风险。
4. 正确使用工作设备和工具：在工作中使用的各种设备和工具都有其特定的用途和操作方法，请务必正确使用它们。
在开始工作之前，请确保你们能正确地操作和调试所有的设备和工具。
如果你们对某些设备或工具不熟悉，或者发现其存在故障或缺陷，请立即上报并寻求帮助。
切勿擅自操作不熟悉或有故障的设备和工具，以免引发安全事故。
5. 建立良好的沟通与配合：在工作中，沟通和配合是非常重要的。
与相关工作人员和团队成员建立良好的沟通和配合关系，能够及时地了解和应对潜在的安全问题。
请主动与他人保持沟通，共同制定和遵守工作计划和安全措施。
同时，及时向团队报告可能的异常情况或安全隐患，以便及时采取措施解决。
6. 组织良好的工作环境和工作方式：工作环境和工作方式的组织与安排是保障安全的重要因素。
请在工作开始之前，确保工作现场整洁有序，清除各类杂物和障碍物。
此外，合理安排工作顺序和工作强度，保证工作过程中充分休息和恢复。
摘挂钩工安全操作规程
摘挂钩工安全操作规程1. 引言摘挂钩工作是一项常见于建筑、维修等行业的工作，它涉及到高空作业和重物搬运，因此必须严格按照安全操作规程进行操作，以保障工作人员的安全。
本文档旨在规范摘挂钩工作的操作，以减少事故的发生和工伤的发生。
2. 适用范围本操作规程适用于所有进行摘挂钩工作的工作人员和相关人员。
3. 操作流程摘挂钩工作的操作流程如下：3.1. 准备工作在进行摘挂钩工作之前，必须进行必要的准备工作，包括但不限于：•安全检查：检查起重设备及吊装工具是否正常，检查工作区域是否存在危险物品或障碍物；•穿戴个人防护装备：包括安全帽、安全鞋、安全带等；•安装警示标识：在工作区域摆放安全标识牌，提醒其他人员注意安全。
3.2. 摘钩操作摘挂钩的操作步骤如下：1.确认吊装工具的安全可靠性，包括挂钩结构的完整性、钩体的闭合状态等；2.使用正确的工具，如起重机、吊车等，将挂钩定位于需要挂物体的位置；3.通知吊装操作人员，确认工作区域内没有其他人员，以防止可能的伤害；4.将挂钩准确地插入物体的吊钩环中，确保牢固可靠；5.在确认好安全后，将起重设备慢慢升起，以确保物体没有摇晃或滑落的风险；6.确认物体已经安全地被吊起，摘挂钩操作完成。
3.3. 接钩操作接挂钩的操作步骤如下：1.确认吊装工具的安全可靠性，包括挂钩结构的完整性、钩体的闭合状态等；2.使用正确的工具，如起重机、吊车等，将挂钩放置到需要接挂物体的位置；3.通知吊装操作人员，确认工作区域内没有其他人员，以防止可能的伤害；4.将被吊物体缓慢地移动至挂钩的位置，确保物体准确地进入挂钩中；5.确认物体已经牢固地安装在挂钩上，接挂钩操作完成。
4. 安全注意事项在进行摘挂钩工作时，必须注意以下安全事项：•不得超载：严禁超载操作，以免造成设备损坏或人员伤亡；•防止摇晃：在摘挂钩过程中，必须确保被吊物体稳定，防止摇晃造成不安全；•注意通信：吊装操作人员与工作人员之间必须保持良好的通信，密切配合，以确保操作的顺利进行；•防止碰撞：在摘挂钩操作过程中，要避免吊钩与其他物体发生碰撞，以免造成设备或物体的损坏；•注意观察：工作人员应时刻保持警惕，观察操作区域内的安全情况，并及时发现和纠正潜在的安全隐患。
信号把钩工,应知应会,培训教案
斜井信号工操作规程： 1、一般规定：斜井信号工必须对工作认真负责， 有一定的提升把钩工作实践经验，经过专业安全 技术培训，考试合格，并取得合格证后持证上 岗。 提升信号的设臵，要求声光齐全，通讯设备可靠。 兼作行人的运输斜巷，要设臵红灯信号，行车时 红灯亮，不准行人。 提升机停运超过6h以上或因事故检修后，开车前 必须对所有信号、通讯设备进行检查试验（试验 前，必须与各信号点及提升机司机联系明确后再 进行），确认正确灵活畅通后，方可作业。
2、在各个车场安设能够防止带绳车辆误入非 运行车场或区端的挡车设施。 3、在上部平 车场入口处安设能够控制车辆进入摘挂钩地 点的阻车器。 4、在变坡点处安设能够阻止未连挂的车辆滑 入斜巷的挡车设施。 5、在变坡点下方略大于一列车长度的地点， 应设臵能够防止未连挂的车辆继续往下跑车 的挡车设施。 6、在各个车场安设甩车时，能发出警号的信 号装臵。
8、斜井串车提升，严禁蹬钩。严禁任何人 蹬乘车辆。各车的连接不合要求或装载物 料超高、超宽或偏重有超车危险时，都不 得发出开车信号。 9、信号把钩工工作完毕后，必须将现场清 理干净，保险绳盘好，工具物品放臵整齐， 轨道内外不准留有影响行车物件；检查各 挡车装臵应关闭牢靠。
10、斜井运送物料时的安全操作： ①电机车牵引的列车进入井底车场滑行道时， 必须减速，信号把钩工在车辆停稳后再摘钩， 将矿车逐个放至井口挡车器。不准将大批车 辆或不摘钩链的车辆放行到挡车器处。 ②每钩挂好车以后，必须重新检查车辆连接 的状况，确认安全后，方可发出开车信号。 ③运送超重、超长、超宽、超高等大型设备、 器材或材料等。必须经过领导批准，并且要 有相应的安全措施。否则，把钩工有权拒绝 运送。
(立井)把钩工复训班课程授课教案
（立井）把钩工复训班课程授课教案1、〔立井〕把钩工复训班课程授课教案〔立井〕把钩工复训班课程授课教案备课日期：2021年3月4日第1页班级课时教具上课日期全员培训班4板书2021.3.6课题矿井通风与灾难防治目的要求把握矿井通风与灾难防治的基本学问，熟识避灾路线，把握抗灾技能，增添抗灾能力。
重点矿井通风难点灾难防治课型复合型教法讲授法教学环节课堂主要教学内容准时间安排1、考勤点名2、课程介绍3、讲授新课4、组织商量5、课堂小结6、布置作业一、目视学生、点名〔5′〕二、矿井通风与灾难防治、内容介绍〔5′〕三教授内容〔160′〕矿井通风〔30′〕矿井瓦斯防治〔30′〕矿尘防治〔25′〕矿井防灭火〔25′〕矿井水害的防治〔25′〕机电与运输安全〔25′〕四、小节〔5′〕五、布置作业〔5′〕教师：闫昌金教案纸第12、页使用教材：中国矿业大学出版社出版《采掘工》2021年12月版第一节矿井通风一、矿井空气㈠、矿井空气的主要成分㈡、矿井空气的有害气体㈢、防止有害气体中毒的措施1、加强通风2、加强瓦斯检查和检测n加强盲巷管理喷洒药剂降低有害气体的含量瓦斯抽放实行急救措施二、矿井通风系统㈠、矿井通风方法1、抽出式2、压入式3、混合式㈡、矿井通风方式1、中央式2、对角式3、混合式㈢、实行通风系统1、采区通风系统的基本要求2、采区回采区段的通风系统㈣、掘进通风1、掘进通风方法⑴、局部通风机通风⑵、矿井全风压通风⑶、引射器通风2、掘进通风设备及有关安全规定⑴、局部通风机及安装⑵、风筒及安装3、掘进通风安全措施⑴、掘进工作面采纳串联通风的安全措施⑵、巷道贯通的通风安全措施⑶、独头盲巷临时停工区域3、停风及恢复的安全措施教案纸第2页使用教材：中国矿业大学出版社出版《采掘工》2021年12月版㈤、矿井通风设施1、引导风流的设施2、隔断风流的设施第二节：矿井瓦斯防治一、矿井瓦斯及其赋存状态㈠、矿井瓦斯的性质㈡、矿井瓦斯的赋存状态及其含量1、瓦斯的赋存状态⑴、游离状态⑵、吸附状态2、瓦斯的含量⑴、煤的吸附特性⑵、煤的埋藏深度⑶、煤层倾角⑷、围岩性质n⑸、地质构造二、矿井瓦斯的涌出及矿井瓦斯等级㈠、矿井瓦斯的涌出形式及涌出量1、瓦斯的涌出形式⑴、一般涌出⑵、特别涌出2、瓦斯的涌出量⑴、肯定涌出量⑵、相对涌出量㈡、矿井瓦斯的等级划分矿井瓦斯等级划分的根据矿井瓦斯等级低瓦斯矿井高瓦斯矿井煤〔岩〕与瓦斯〔二氧化碳〕突出矿井三、瓦斯爆炸及其防治㈠、矿井瓦斯爆炸的危害㈡、矿井瓦斯爆4、炸的条件及其影教案纸第3页使用教材：中国矿业大学出版社出版《采掘工》2021年12月版响因素㈢、预防瓦斯积聚的措施㈣、防止瓦斯引燃的措施㈤、防止瓦斯爆炸事故扩大的措施第三节矿尘的防治一、矿尘的基本学问㈠矿尘的分类㈡矿尘的产生源及存在状态㈢矿尘的危害二、煤尘爆炸及预防措施㈠、煤尘爆炸的条件㈡、煤尘爆炸的影响因素㈢、预防煤尘爆炸的措施1、防止煤尘产生、沉积和飞扬的技术措施2、防止煤尘引燃的措施3、限制煤尘爆炸扩大的措施三、煤矿尘肺病及其防治㈠、煤矿尘肺病㈡、煤矿尘肺病的防治第四节矿井防灭火一、矿井火灾及其危害㈠、矿井火灾：n分内因火灾和外因火灾矿井火灾必需具备的三个条件：热源、可燃物和空气㈡、矿井火灾的危害二、外因火灾及其预防措施1、矿井防火的一般措施2、外因火灾的预防措5、施三、煤炭自燃的防治1、煤炭自燃的条件教案纸第4页使用教材：中国矿业大学出版社出版《采掘工》2021年12月版2、预防煤炭自燃的安全技术措施四、矿井灭火㈠、矿井直接灭火的方法用水灭火用沙子或岩粉灭火化学灭火器灭火高倍数空气机械泡沫灭火控除火源㈡矿井灭火的行动原则及措施第五节矿井水害的防治一、矿井水灾发生的缘由、危害及预兆1、矿井水灾发生的缘由2、矿井水灾的危害3、矿井透水预兆二、井下防治水措施：查、测、探、放、截、堵第六节机电与运输安全一、电气安全㈠、采区供电系统及井下供电三大爱护1、采区供电系统2、井下供电三大爱护㈡、电气设备的防爆学问1、井下电气设备的类型及特点2、隔爆型电气设备的失爆及其防治㈢、矿用电缆的使用与维护1、矿用电缆的使用2、矿用电缆的维护㈣、井下安全用6、电有关规定1、安全用电的通用要求n2、供电安全作业制度教案纸第5页使用教材：中国矿业大学出版社出版《采掘工》2021年12月版㈤、井下触电事故的预防措施二、矿井运输安全技术㈠、刮板输送机运行安全技术㈡、带式输送机运行安全技术㈢、大巷运输安全技术㈣、矿井提升安全技术课堂小节布置作业。
如何进行挂钩起重机械的安全培训
如何进行挂钩起重机械的安全培训引言：近年来，挂钩起重机械在工业生产和建设领域的使用逐渐增加。
然而，由于操作不当或安全意识不强，挂钩起重机械事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了保障工人的安全以及减少事故发生的可能性，进行挂钩起重机械的安全培训显得尤为重要。
本文将从培训内容、培训方式和培训效果三个方面对如何进行挂钩起重机械的安全培训进行详细分析。
一、培训内容1.道德和法律意识培训：在挂钩起重机械的操作过程中，工人需要具备道德和法律意识，遵守操作规程和相关法律法规，确保自己和他人的安全。
2.器械基础知识培训：对挂钩起重机械的构造、原理和使用方法进行详细介绍，使学员了解机械的使用及维护方法。
3.安全操作技能培训：教授正确的挂钩起重机械操作技巧，并模拟真实场景进行操作演练，提高学员的操作技能和应变能力。
4.风险识别与应急处置培训：学员需学会识别潜在的危险因素，并采取相应的应急措施，以防止和减少事故的发生。
二、培训方式1.理论培训：通过讲座、教材和多媒体等方式传授挂钩起重机械的相关知识，使学员了解基本操作原理和风险控制方法。
2.实践演练：引导学员参与实际操作，通过模拟场景进行操作演练，提高学员的操作技能和应变能力。
3.案例研讨：收集真实的挂钩起重机械事故案例，进行分析和讨论，让学员从他人的错误中吸取教训，增强安全意识。
三、培训效果1.提高安全意识：通过安全培训，学员能够增强安全意识，重视操作规程，形成遵守法律法规的习惯。
2.减少事故发生率：通过培训，学员能够掌握正确的操作技能和应急处置方法，有效减少事故的发生。
3.提高效率：培训能够提高学员的操作技能，减少操作失误，提高工作效率，为企业的生产效益提供保障。
结论：挂钩起重机械的安全培训对于保障工人的安全以及减少事故发生的可能性有着重要作用。
通过合理的培训内容和培训方式，能够提高工人的安全意识和操作技能，减少事故的发生。
同时，培训还能够提高工作效率，为企业的生产效益提供保障。
吊机手挂钩手培训新建
吊机手挂钩手培训新建吊机手挂钩手培训新建一、前言吊机手是承担起吊运输工作的重要角色，而挂钩手则是吊机手工作中必不可少的助手。
挂钩手的技能和操作水平直接影响到吊机工作的效率和安全。
为了提高吊机工作的质量，提升挂钩手的能力，本文将介绍吊机手挂钩手培训的内容和方法。
二、培训内容1. 挂钩工具和设备的认识：挂钩手需要了解各种挂钩工具和设备的类型、结构和用途，如吊钩、挂环、横梁等，并掌握其正确的使用方法。
2. 吊钩的安装和拆卸：培训中要教会挂钩手正确安装和拆卸吊钩的方法，包括选择合适的吊钩规格、正确操作吊钩固定螺栓、检查吊钩连接情况等。
3. 挂钩悬挂物品的技术：挂钩手需要学会根据吊运物品的重量、形状和特点选择合适的挂钩方法，并掌握正确的悬挂、放下和固定物品的技术。
4. 吊运过程中的安全操作：培训中需要重点强调挂钩手在吊运过程中的安全操作，如避免物品晃动、助力方向控制、保持稳定等。
5. 应急处理和故障排除：挂钩手需要具备应对各种突发情况和故障的能力，如在吊运过程中的突然故障、挂钩设备出现问题时的紧急处理等。
三、培训方法1. 理论学习：首先，挂钩手需要进行相关的理论学习，了解各种挂钩工具和设备的基本知识和使用方法，并学习相关的安全操作规程。
可以通过课堂讲解、教材学习、培训视频等方式进行。
2. 实践操作：理论学习之后，挂钩手需要进行实践操作的训练。
可以通过在模拟的吊运场景中进行实操训练，由培训师进行指导和示范，让挂钩手亲自操作挂钩设备，熟悉各个步骤和技巧。
3. 知识考核：在培训结束后，进行知识考核，检验挂钩手对于挂钩工具和设备的掌握程度以及吊运操作的能力和纪律意识。
四、培训效果评估培训结束后，对挂钩手的培训效果进行评估和反馈。
可以通过模拟吊运操作进行实际评估，考核挂钩手的吊运质量、效率和安全操作。
吊机手挂钩手的培训对于提高吊运工作的质量和安全水平非常重要。
只有通过系统的培训和实践操作，挂钩手才能掌握各种挂钩工具和设备的操作技巧，并保持良好的安全意识。
井下摘挂钩工教案
井下摘挂钩工教案井下电气安全第一节井下电气保护一、概述1、矿井用电负荷分级及对供电的要求1）用电负荷分级矿井用电负荷分为三级：（1）一级定义：因突然停电，可能造成人身伤亡或者重要设备损坏，造成重大经济损失的负荷。
如：主通风机、主排水泵、副井提升机、矿调度指挥中心等。
（2）二级定义：因供电突然中断，给矿井造成大量减产或较大经济损失的负荷。
如：采区变电所、空气压缩机站、综合机械化采煤设备等。
（3）三级不属于一级、二级的负荷。
一级负荷必须采用双回路供电，二级一般采用双回路或者环路供电，三级只需采用一回路供电。
2）对矿井供电的部分要求（1）大于年产六万吨的矿井应有两回路电源线路。
当任一回路发生故障停止供电时，另一回路应能担负矿井全部负荷。
年产六万吨以下的矿井采用单回路供电时，必须有备用电源。
备用电源的容量必须满足通风、排水、提升等的要求。
正常情况下一路运行，另一路带电备用。
（2）井下各水平中央变（配）电所、主排水泵房和下山开采的采区排水泵房供电的线路，不得少于两回路，且供电能力相同。
（3）主要通风机、提升人员的立井绞车、抽放瓦斯泵等主要设备房，应各有两回路直接由变（配）所馈出的供电线路；受条件限制时，其中的一回路可引自上述同种设备房的配电装置。
（4）井下各级配电电压和各种电气设备的额定电压等级，应符合下列要求：高压不超过10000V；低压不超过1140V；照明、信号、电话和手持式电气设备的供电额定电压不超过127V；远控线路的额定电压不超过36V。
（5）升降人员和主要井口绞车的信号装置的直接供电线路上，严禁分接其他负荷。
2、电气保护装置的任务一是在系统的设备或线路发生故障时，其保护装置能迅速准确地发出跳闸命令，使故障设备或线路及时从系统中断开，以最大限度地减少对设备或线路本身的损坏，降低对系统安全供电的影响。
二是反应电气设备或线路的不正常工作情况，并根据不正常工作情况和运行维护条件的不同发出信号，以便值班人员进行处理，或由装置自动进行调整，或将那些继续运行可能引起事故的部分予以切除。
高岭煤矿把钩工培训教案.doc
高岭煤矿把钩工培训教案一、 主要危险源1. 摘、挂钩时车辆未停稳。
2. 未检查车辆完好状况。
3. 车辆捆绑不合格。
4. 插销、链环不合格或未按要求连接。
5. 未按要求挂保险绳。
6. “一坡四扌当”不完好。
7. 未检查钢丝绳、保险绳完好情况。
8. 信号系统不完好。
二、 上岗条件第1条 身体健康适合本岗位要求。
第2条 必须经过培训并考试合格持证上岗。
第3条 必须熟悉提升系统的具体状况和《煤矿安全规程》的 相关规定，能正确处理一般故障和突发情况。
四、安全规定第4条 作业前必须进行本岗位危险源辨识，作业时必须严格 执行“手指口述”。
第6条 提升信号系统齐全、可靠，兼作行人的运输斜巷，严 格执行"行人不行车，行车不行人"的规定。
第7条 提升设备停运超过6小时衣襟、袖口、衣扣必须做到“三紧”。
穿戴整齐,或因故检修后，开车前必须对信号系统进行检查试验，确认正确、灵活、畅通后，方可作业。
第8条收到信号不明确时严禁发送开车信号，必须用电话或其他方式查明原因，并且废除本次信号，重新发送确认。
第9条发送信号后，发现提升容器的运行方向与所发送信号规定的方向不一致时，必须立即发送停车信号，待查明原因后, 再重新发送信号。
第10条必须集中精力、细心操作，不得擅自离开工作岗位, 严禁从事与本岗位无关的工作。
第11条严禁在提升运行过程中交接班。
交接班时双方均应履行正规交接手续，并做好交接班记录。
第12条倾斜井巷严格执行“一坡四挡”相关规定。
第13条认真检查提升容器各部位的连接情况，必须使用不能自行脱落的连接装置，并加装保险绳。
第14条不合格的连接装置必须单独放置，交班时交待清楚, 并做明显标志不得继续使用。
第15条倾斜井巷在轨道维护、处理掉道等工作后，提升前必须对轨道线路、巷道环境、“一坡四挡”等详细检查，并进行空车试运行，确认无问题方准提升。
具体操作如下：一、上岗前必须穿好工作服、工作靴，戴工作帽，持上岗证, 佩戴袖章、哨子。
挂车脱钩教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解挂车脱钩的基本原理、操作步骤和注意事项。
2. 技能目标：使学生能够熟练地进行挂车脱钩操作，确保行车安全。
3. 情感目标：培养学生严谨的工作态度，增强团队协作意识。
二、教学内容1. 挂车脱钩的基本原理2. 挂车脱钩的操作步骤3. 挂车脱钩的注意事项三、教学对象本方案适用于驾驶培训学校、汽车维修企业等相关行业的从业人员。
四、教学时间2课时五、教学过程（一）导入1. 通过观看挂车脱钩事故案例，引起学生对挂车脱钩安全问题的关注。
2. 引导学生思考：如何正确进行挂车脱钩操作，避免事故发生？（二）讲授新课1. 挂车脱钩的基本原理（1）挂车脱钩是通过机械装置实现挂车与牵引车分离的过程。
（2）挂车脱钩装置通常包括：脱钩杆、锁钩、安全钩等。
2. 挂车脱钩的操作步骤（1）检查车辆状态，确保挂车连接牢固。
（2）将挂车驶入脱钩区域，准备脱钩。
（3）根据车辆类型和操作规程，选择合适的脱钩方法。
（4）操作脱钩装置，使挂车与牵引车分离。
（5）确认挂车已完全脱离牵引车，并停在安全位置。
3. 挂车脱钩的注意事项（1）操作前，确保车辆处于静止状态。
（2）操作过程中，保持注意力集中，严格按照操作规程进行。
（3）脱钩后，检查挂车与牵引车之间的连接是否完全脱离。
（4）在车辆行驶过程中，避免强行脱钩，以免造成事故。
（三）实践操作1. 学生分组，每组一辆挂车和一辆牵引车。
2. 指导教师演示挂车脱钩操作过程，学生观摩。
3. 学生分组进行挂车脱钩操作练习，指导教师巡回指导。
4. 学生互相评价，总结经验教训。
（四）总结与反思1. 学生总结本次课程所学内容，分享实践经验。
2. 指导教师点评学生的操作过程，指出不足之处。
3. 强调挂车脱钩操作的重要性，提醒学生在实际工作中注意安全。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、提问积极性等。
2. 实践操作：评估学生在挂车脱钩操作中的熟练程度、规范性等。
3. 课后作业：布置相关练习题，检查学生对挂车脱钩知识的掌握情况。
劳动技术挂钩教案
劳动技术挂钩教案教案标题：劳动技术挂钩教案教学目标：1. 了解劳动技术挂钩的概念和意义。
2. 掌握相关劳动技术的基本知识和技能。
3. 培养学生的动手能力和实践操作能力。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 劳动技术挂钩的概念和意义a. 介绍劳动技术挂钩的定义和背景。
b. 分析劳动技术挂钩对个人、社会和经济的重要性。
2. 劳动技术挂钩的相关知识和技能a. 确定适合劳动技术挂钩的领域和行业。
b. 学习相关劳动技术的基本知识和操作技能。
c. 分析并解决在劳动技术挂钩过程中可能遇到的问题。
3. 实践操作和团队合作a. 进行实践操作，运用所学知识和技能完成具体任务。
b. 分组合作，共同完成劳动技术挂钩项目。
c. 学习如何有效地与团队成员合作和沟通。
教学步骤：引入：1. 引导学生思考劳动技术挂钩的概念和意义，激发学生的学习兴趣。
知识传授：2. 介绍劳动技术挂钩的定义和背景，让学生了解其重要性。
3. 分析适合劳动技术挂钩的领域和行业，并介绍相关知识和技能。
实践操作：4. 组织学生进行实践操作，运用所学知识和技能完成具体任务。
5. 学生分组合作，共同完成劳动技术挂钩项目。
团队合作和总结：6. 引导学生讨论团队合作的重要性，并学习如何有效地与团队成员合作和沟通。
7. 总结劳动技术挂钩教学内容和学习收获。
教学评估：8. 设计相关评估任务，检查学生对劳动技术挂钩的理解和掌握程度。
9. 对学生的实践操作和团队合作进行评估。
教学资源：1. 劳动技术挂钩相关的教材、课件和视频资料。
2. 实践操作所需的工具和材料。
3. 分组合作时需要的团队合作指导材料。
教学延伸：1. 鼓励学生参与相关竞赛和实践活动，拓宽实践经验和技能。
2. 组织学生参观相关企业或实验室，深入了解劳动技术挂钩的实际应用。
教学反思：1. 教学过程中，及时收集学生的反馈意见，调整教学策略和方法。
2. 分析学生的学习情况和表现，针对性地进行个别辅导和指导。
挂钩课程设计
挂钩课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本概念、基本原理和基本方法，培养学生解决实际问题的能力和创新精神。
通过本课程的学习，学生应该能够：1.熟练掌握XX学科的基本知识和技能，了解学科发展动态。
2.能够运用所学知识解决实际问题，具备一定的实践能力。
3.培养学生的科学思维和逻辑推理能力，提高学生的综合素质。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括XX学科的基本概念、基本原理和基本方法。
具体包括以下几个部分：1.XX学科的基本概念：介绍XX学科的基本术语和概念，帮助学生建立学科的基本框架。
2.XX学科的基本原理：讲解XX学科的基本原理和规律，使学生能够理解并运用这些原理解决实际问题。
3.XX学科的基本方法：介绍XX学科的研究方法和技巧，培养学生的实践能力。
三、教学方法为了实现教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握XX学科的基本知识和技能。
2.案例分析法：通过分析具体案例，使学生能够将理论知识应用于实际问题的解决。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握XX学科的基本实验技能，培养学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：推荐学生阅读相关参考书，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作多媒体课件，提高课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备：准备必要的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等方面，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
具体评估方式如下：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的作业，评估学生对知识点的掌握程度和应用能力。
3.考试：进行定期的考试，全面评估学生的知识掌握和运用能力。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材和大纲的要求，合理安排每个章节的教学内容和进度。
五下劳动教案 挂钩
五下劳动教案挂钩教案标题：五下劳动教案挂钩教学目标：1. 了解劳动的定义和意义，培养学生对劳动的尊重和意识。
2. 掌握劳动的基本技能和方法，培养学生的动手能力和实践操作能力。
3. 培养学生的团队合作精神和责任意识，通过劳动活动培养学生的社会责任感。
教学内容：1. 劳动的定义和意义2. 劳动的分类和特点3. 劳动的技能和方法4. 劳动的团队合作和责任意识教学准备：1. 教师准备：a. 备课资料：教科书、教学课件、相关实物或图片等。
b. 教学工具：黑板、白板、投影仪等。
c. 教学环境：保证学生能够进行实践操作的场地和设备。
2. 学生准备：a. 提前了解劳动的基本概念和意义。
b. 准备好适合劳动活动的服装和工具。
教学步骤：第一步：导入（5分钟）1. 利用图片或故事等方式引入劳动的概念，让学生了解劳动的定义和意义。
2. 引发学生对劳动的思考和讨论，提出问题，激发学生的学习兴趣。
第二步：知识讲解（15分钟）1. 介绍劳动的分类和特点，包括体力劳动和脑力劳动、个体劳动和集体劳动等。
2. 介绍劳动的技能和方法，如使用工具、操作机器、进行简单维修等。
第三步：实践操作（30分钟）1. 安排学生进行实践操作，可以选择适合学生年龄和能力的劳动活动，如园艺、手工制作等。
2. 指导学生正确使用工具和设备，注意安全操作，并解答学生在实践中遇到的问题。
第四步：团队合作（15分钟）1. 组织学生进行团队合作的劳动活动，如协作完成一项任务或项目。
2. 引导学生讨论和总结团队合作中的重要性和优势，培养学生的合作精神和责任意识。
第五步：反思总结（10分钟）1. 让学生回顾整个劳动活动的过程，分享他们的体会和收获。
2. 引导学生思考劳动对个人和社会的意义，以及如何将劳动精神应用到日常生活中。
教学拓展：1. 鼓励学生参与社区或学校的劳动活动，如义务清洁、植树造林等。
2. 邀请家长或社区的劳动者来学校进行经验分享，让学生更深入了解劳动的实际情况。
煤矿摘挂钩工安全技术操作规程
煤矿摘、挂、钩工安全技术操作规程
一、运行前仔细检查钢绳和挂钩是否有断裂情况在运行中也要注意观察。
发现挂钩、连接环有危险或被拉伸，必须立即更换后才能再运行。
钢丝绳在一个拉距内断丝面积占5%，以及有扭拆情况时，必须立即停止运行，并报告矿长或技安员。
二、检查阻车器是否完好灵敏可靠，若有故障应及时维修好，再行运行。
三、运行时不准擅离岗位，若有急事必须离开时，要与绞车司机取得联系，接替人员进场后方可离去。
四、提升用的连接钩必须是带“鸭舌”的封闭联接钩，严禁用自制的连接钩。
五、提升、下放的矿车及设备材料必须在安全停车线以外挂好连接钩和“牛尾”钩（保险绳）。
脱钩时，应待矿车到达安全取挂钩以外地点及时、准确地取挂钩。
六、下放提升设备、材料时，必须套好保险绳，只准单
车提升或下放。
提升下放轻重矿车数量必须严格按绞车的提升能力，严禁超负荷挂车。
七、行人时禁止提升，提升时禁止行人，在斜井中上下行人时，必须经上、下挂钩人员同意后方可行人。
八、严禁停车后将重车吊在龙坡上（斜井），矿车必须停放在阻车器以内。
严禁将阻车器用绳子或其它东西拖压至轨道以下而失去作用，造成跑车事故。
九、绞车在运行前，应将所有上下车场内的闲杂人员带入躲避洞内，方可发信号进行工作。
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摘挂钩工证培训教案第一章绞车运输特点一、调度绞车作业特点调度绞车是常用来调度车辆及进行辅助牵引作业的一种绞车。
常用于矿井巷道中牵引矿车及辅助搬运，也可用在采掘工作面、装车站调度空载和重载矿车。
调度绞车是一种全齿轮传动机械。
齿轮传动系统又称轮系。
根据轮系传动时各齿轮轴线在空间的相对位置是否固定，可分为定轴轮系和周转轮系。
定轴轮系又有外啮合圆柱齿轮传动和内啮合圆柱齿轮传动之分，而周转轮系又有差动传动和行星传动之分。
调度绞车的传动齿轮既有内啮圆柱齿轮传动，又有行星传动，所以调度绞车又称内齿轮行星传动绞车。
调度绞车的主要组成部分为滚筒、制动装置、机座和电动机。
回柱绞车是能拆除和回收回采工作面顶柱的一种机械。
二、回柱绞车作业特点回柱作业是一项危险性工作，人员不能直接进入回柱空顶区，此时可把回柱绞车布置在距回柱空顶危险区段较远的安全地段，用钢丝绳钩头来拉倒和回收顶柱。
牵引力大和牵引速度慢是回柱绞车的主要性能要求。
回柱绞车除用来回柱放顶工作外，也可用来拖运重物和调运车辆。
三、无极绳绞车运输特点凡在水平的或倾斜的轨道上利用绞车及钢丝绳牵引矿车或提升容器沿轨道移动的运输方式统称为钢丝绳运输。
按矿车的运行特点，钢丝绳运输分为使用单滚筒或双滚筒的滚筒式绞车的有极绳运输和使用摩擦轮式或其他特殊形式绞车的无级绳运输。
第二章摘挂钩工操作要求1、紧钩工的操作要求（1）紧钩时，要站在上下行中道心，左手抓车耳，右手用紧钩棒紧钩，严禁蹬车、蹬钩或双手紧钩。
（2）紧钩时要随时检查钩嘴含绳情况和绳的摇动是否正常，发现异常现象立即停车处理。
（3）紧钩时必须用专用紧钩棒，不要过长过短（其长短与摘挂人臂长相同为宜）。
以防空重车交锋挤伤。
2、把钩工操作要求（1）上部车场把钩工操作顺序：挂好绳钩和保险绳钩→将车推至挡车器处→与司机联系将钢丝绳绷紧→站在轨道的一侧打开挡车器→与绞车司机联系缓慢推或拉向变坡点处下放。
（2）下部车场把钩工的操作顺序：当听到打松车信号后，打开坡底的挡车装置→当车辆松到合适位置，钢丝绳不再处于工作状态时，打停车信号→待车辆停稳后，站在轨道的一侧，先摘去保险绳钩，再摘主绳钩。
（3）上下把钩工注意要点：上把钩工没关闭挡车器前不许摘挂钩，下把钩工没打开挡车装置不许打开车信号。
向下放车时钢丝绳未绷紧，未挂好钩头和保险绳环，不许打开挡车器。
3、摘挂钩工的操作要求（1）开钩前要准备好各种工具，开钩后，按距离先摘后挂。
（2）摘钩时必须在规定的摘挂钩操作地段内摘下，否则必须立即打点停车，而后再摘。
（3）在道岔前摘钩时，必须先摘钩后搬道岔。
（4）摘钩时，左手抓稳车环，右手握木棒松扣，钩嘴放大后，用右手抓稳钩把，扳钩脱绳，左手抽出插销，摘钩时脚离轨道15厘米以上。
严禁蹬钩摘钩。
（5）挂钩时，先将钩放开2—3扣，脚离轨道15厘米以上，右手提钩搭环，钩背靠绳，左手抓稳车，右手提钩含绳，同时左脚逼钩，用右手旋紧丝杆，待车运行时，再用木棒充分拧紧。
（6）摘挂钩工在摘挂钩时，必须注意以下事项：①不准用手拿绳，如因工作要求必须提高绳摘挂时，必须先停车，然后用手撬棍将绳撬起操作。
②挂钩时要把绳全部含入钩槽，不准挂半槽钩。
③大、重型材料必须停车摘挂钩，一钩只挂一车。
④不准在弯道和道岔上摘挂钩。
⑤不开车时，不准提前挂钩，更不准把运到车场的物料车长时间停放或不及时摘车。
⑥严禁抢摘、抢挂、超载挂钩。
第三章《矿井轨道运输工种操作规程》之钢丝绳运输部分第139条所有从事钢丝绳运输的工作人员必须熟悉所用设备特性、线路及巷道情况。
并必须检查钢丝绳及责任范围内的防跑车装置、连接装置、矿车、绞车、托绳轮、压绳轮、变向轮、信号、照明等一切设备、设施，发现问题，立即汇报、处理、更换，不得带病使用或运行。
第140条绞车司机必须专人专职。
严禁一人同时操作两部绞车或兼任其它工作绞车司机必须严格服从信号指挥，不得随意开、停车。
第141条来严禁任何人扒、蹬、跳、踩矿车、钢丝绳、绳轮及钩。
第142条岗位工外，严禁其它人员进行钢丝绳运输的操作。
第143条运输线路或巷道的转变处，必须安装足够的变向轮及拨绳轮。
保证钢丝绳不磨巷道或轨道。
第144条严禁用倒钩顶车及钢丝绳牵引车辆上道。
第145条运输一切设备、材料必须仔细装车，认真捆绑，不得超重、超高、超宽。
凡未按规定装车或捆绑不牢固的车辆，不得挂钩（环）并且必须将这些车推出摘、挂钩（环）的地段，在不影响正常运输的情况下进行处理。
第146条在巷道口相交处，必须安装阻车器，阻车器要处于常闭状态。
1、部车场下放车车辆时；（1）将车辆推入连接钩（环）操作地段；（2）检查车辆装载及捆绑情况；（3）连接钩（环）及保险绳；（4）检查连接情况及保险绳；（5）通知下部车场；（6）打开阻车器；（7）发出开车信号；（8）开动绞车下放车辆；（9）车辆出车场后关闭阻车器。
2、上部车场上提车时：（1）车辆进入车场后，随手关闭阻车器；（2）及时发出停车信号；（3）停止绞车运转；（4）摘开连接环、保险绳、并摘下车尾巴；（5）将车辆推出摘环地段。
3、下部车场下放车辆时：（1）车辆进入车场后，及时发出停车信号；（2）待车辆停止后，摘下连接环及保险绳；（3）将车辆推出摘环操作地段。
4下部车场上提车辆时；（1）将车辆推入挂环地段；（2）检查车辆的装载及捆绑情况；（3）挂环及保险绳、车尾巴；（4）检查环、保险绳、车尾巴的连接情况；（5）躲在安全地点向上部车场发出信号。
第148条第一次开车前，把钩工必须认真检查牵引车数、接连和装载情况。
牵引车数超过规定、连接不良或装载物料超重、超高、超宽及捆绑不牢固时，不得发出开车信号。
第149第摘挂车辆必须在静止状况下进行。
第150条摘环时要一手抓车环，一手插肖，不准用手拿环，更不准用脚蹬环，以防碰伤。
第151条矿车连接好后，要进行第二次专人检查，确无问题后，方可联系开车。
第152条车辆进出车场时，绞车司机必须提前控制绞车速度，以防开车辆相撞或断绳发生事故。
第153条双钩运输每班必须对绳，使钢丝绳达到规定长度。
第154条多个掘进头共用车场或轨道的分叉（国场子内的轨道貌岸然分叉不在此限）、交叉处，必须设专职信号工或把钩工。
对车车辆进行合理调试，保证一处通车时，其它处均不得通行，以免发生撞车事故。
开车信号发出后，严禁人员进入牵引区。
第167条无极绳车场严禁有钩带车和顶车，严禁挂把门钩。
第168条无极绳巷道或线路处理故障时，必须向大巷发出事故信号，小巷打好掩木，并派专人监视。
同时必须认真检查，专人指挥。
一条绳上同时发生两起及以上故障时，必须立即汇报，并相互取得联系，严禁借点处理，如故障有牵连时，不得同时处理。
在倾斜巷道要至上而下处理。
第169条矿车落道要停止运行，立即处理，在倾斜巷道要至上而下处理。
第170第无极绳运输，一条绳上有两个以上车场时，必须有代表各自车场的信号。
第173条开钩前要准备好各种用具，开钩后按距离先摘后挂。
第174条摘钩时必须在规定的摘挂钩操作区段内摘下，否则必须立即打点停车而后再摘。
第175条在道岔前摘钩时必须先摘钩后搬道岔。
第176条摘钩时左手抓稳车环，右手握木棒松扣。
钩嘴放大后，用右手抓稳钩把，扳钩脱绳，左手抽出插出插肖。
摘钩时脚夫离轨道15cm以上，严禁蹬绳钩。
第177条挂钩时先将钩放开二至三扣，脚夫离轨道15cm以上。
右手提钩搭环，钩背靠绳，左手提肖连环。
左手抓稳车环，右手提钩含绳，同时右脚逼钩。
用右手旋紧丝杠，待车运行时再用木棒充分拧紧。
第178条摘挂钩时必须注意以下事项。
1、不准用手拿绳，如因工作需要必须提高绳时，必须先停车，然后用撬棍将绳撬起。
2、挂钩时要将绳全部念唾弃钩槽，不准挂壮士槽钩。
3、大型材料停车摘挂。
4、不准在弯道和道岔上摘挂钩。
5、停车时不得挂钩（大型、重型货载除外）。
6、严禁蹬绳和双手紧钩，严禁双脚同站道心挂钩。
7、严禁抢摘、抢挂、超载挂钩。
第178条紧钩时，要站在中道心，左手抓车环，右手用紧钩棒紧钩，严禁蹬车和双手紧钩。
第180条紧钩时要随时检查钩嘴含绳和绳的摇摆是否正常，发现异常现象立即停车检查处理。
第181条紧钩时必须用专用紧钩棒，以防空重车相遇时挤伤。
第328条摘挂矿车连接环或插肖时，必须等车辆停稳后操作。
第329条如有特殊情况需要行车摘挂时，车速不得超过0.5m/s。
必须使用铁钩提环，严禁用手直接拿环。
摘挂连接环时必须一手用铁钩提环，一手去拿插肖，先挂好一头再挂另一头，插好插肖后立即离开，防止被车碰伤。
第330条摘挂连接环时只准侧身弯腰，两臂倾斜伸入操作，严禁脚踏道心摘挂。
第331条交接班或工作期间，要随时检查连接环插肖是否有破损，如发现有破损立即更换，连接环不灵活时，不准在碰头上用手搬动，应摘下来处理。
第332条挂车时不得超过规定的数量。
第333条摘挂大型材料或器材时，要用专用连接器，操作时必须等车停稳，打好掩木，以防伤人。
第四章车辆掉道的处理1、及时停车并将钢丝绳绷紧。
2、由上把钩工到车辆的上方，观察和了解现场情况，下把钩工负责禁止行人通过。
3、靠近车辆下侧打两根斜戗柱，角度80°左右，戗柱必须使用￠18cm以上的优质木头，用木楔打紧背牢。
4、将车辆后车轮用木楔背好。
5、采用倒链或双千斤顶上道将前车轮顶起并超过轨道高度（每次抬起高度不得超过150毫米），抬起后及时用垫木垫好、垫稳。
6、人员站在车辆的上方斜侧，用撬杠将前轮撬上轨道。
7、将前车轮用木楔好。
8、人员站在车辆的侧面，用千斤顶将后车轮顶起并超过轨道高度。
9、用撬杠将后轮撬上轨道。
10、检查轨道是否符合规定，发现问题妥善处理。
11、用锤打掉车辆下方的撑木。
12、清理车辆周围撑木、工具等，人员往上撤离至安全地点方可操作。
13、一钩多车在倾斜坡上同时落道时，应按先上后下的处理顺序处理。
14、车辆上道作业时，要有防止车辆、尤其是防止综采设备等重型车辆倾倒的措施。