理想是人生的奋斗目标(1)
高中政治知识点总结必修1第四单元
高中政治知识点总结必修1第四单元人教版高中政治知识点总结1.社会存在与社会意识的辩证关系原理⑴社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。
社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
⑵社会意识具有相对独立性。
⑶社会意识对社会存在具有能动的反作用。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。
2.社会基本矛盾运动物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础，决定着社会的性质与面貌，决定着社会形态的变革和更替。
⑴生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
⑵生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。
社会发展规律的发现，使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。
l解析：两大基本规律的矛盾运动原理(1)生产力决定生产关系(生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革)，生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展;当生产关系不适合生产力发展状况时，就会阻碍生产力的发展。
表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。
(2)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善;当上层建筑不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。
当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。
表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。
3.社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中、在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
高二政治理想是人生的奋斗目标1
答案： B
3 、“理想是石，敲出星星之火；理想是 火点燃希望之灯；理想是灯，照亮前进之 路。”它告诉我们 A.理想来源于昨天、今天的现实，又是明天 的现实 B.理想符合现实才能成为现实
C.崇高的理想对人生有巨大的指导与促进作 用 D.理想是人类特有的一种精神现象
答案： C
4、有人说：“理想不能当饭吃”。这句 话的实质是
1、下列关于理想的观点，正确的有
A.理想是人生的精神支柱，有了理想，就 有了崇高的革命目标 B.理想具有时代性、阶级性特点，不同时 代、不同阶级的人们有不同理想 C.理想是一种物质现象，是在社会物质生 活条件下产生和发展起来的
D.理想是一种精神现象，是人们头脑中先 天固有的和主观自生的
答案： B
2、从科学人生观看，“理想理想，有利就
２．理想的类型
⑴按理想的性质划分，理想有科学与非科学、 崇高与庸俗之别。凡是符合事物发展规律的 理想，是科学的理想；凡是不符合或违背事 物发展规律的理想，是非科学的理想。崇高 理想的出发点，是为了祖国人民的利益乃至 人类的解放；庸俗的理想，总是从个人或小 家庭的狭隘私利和眼前利益出发，孜孜以求 个人的物质亨受和腐朽的生活方式。
⑵按理想内容划分，理想有社会理想、道德理 想、职业理想、生活理想等。社会理想是指人 们对未来社会制度和社会面貌的预见和Байду номын сангаас望。 道德理想是指人们所向往的道德人格，即对做 人的标准和道德境界的向往和追求。生活理想 是指人们对未来的吃、穿、住、行、爱情、婚 姻、家庭等具体目标的追求。其中，社会理想 是最根本的，起主要作用的。它贯穿于其他理 想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。 ⑶按奋斗时间的长短分，还有长期的远大的理 想和近期的具体理想。
理想信念是指引人生的奋斗目标
理想信念是指引人生的奋斗目标。
如果一个人执着于自己的理想信念，那么对于他的未来就多了一点光亮，那么他的心中也就有了理所当然要奔跑的方向。
一但有了奋斗目标的引导，便可沿着正确的人生道路前进，也可忍受曲折和困难、阴云和暴雨。
而一但有了理想信念，便可忽略一切阻碍，提前看到胜利的曙光。
当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。
同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确做人的根本。
崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。
人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。
因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样期望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身。
在大学阶段，“做什么人”是我们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。
共产主义理想和社会主义信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，因而是科学的理想信念。
中国特色社会主义，符合中国国情，符合全国各族人民的根本利益，因而是中国发展、走向富强的正确道路。
共产党员树立起崇高的理想信念，如同在生活中升起一轮红日，就能有效地抑制各种“霉菌”的滋长。
我们党高扬理想信念的光辉旗帜，才能在各种考验与挑战面前永远立于不败之地。
胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话中，把“坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗”放在“六个坚持”之首，其立意高远，具有很强的现实针对性和深远的指导意义。
理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。
崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。
确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。
怎样才能实现自己的理想
怎样才能实现自己的理想理想是人生的奋斗目标，它催人奋进，决定着我们努力和判断的方向，帮助我们创造精彩的人生，实现我们人生的价值。
没有理想，人生就会变得浑浑噩噩。
纵观历史，每一个名人都有一个远大的理想。
他们也因实现自己的理想而被后人铭记。
理想几乎每个人都有，但并不是每个人都能实现自己的理想。
理想的实现并不简单，需要一定的方法。
想要实现自己的理想就要完善自己。
首先，我们要完善自己的理想。
理想并不是空想，他要有一定的实践性。
只有切合实际的理想才有实现的可能。
因此，当我们在制定理想时，要结合当前社会以及自身的情况。
违背客观规律的，如天上掉馅饼等，都不能算是理想。
理想也不能太过简单，不费吹灰之力就能达到的那不也是理想，那充其量只能算是一个小小的目标。
那种所谓的理想，不能具备理想所应具有的作用，也达不到理想的高度。
同样的，理想也不能制定的太过困难。
人都有畏难心理，当实现理想的途径太过艰辛，或是根本达不到时，人们自然就容易放弃，那理想也就没有了意义。
这也达不到人们制定理想的初衷。
所以，我们实现理想，首先就需要完善自己的理想，使之变得实际，可操作。
其次，我们要完善自己的能力。
能力是铺设通往理想之路的基石。
当有了一个合适的理想，我们就需要通过付出努力来达到它。
这时就需要我们的能力。
能力的高低，决定我们实现理想的快慢，也决定我们理想的质量，有时甚至决定我们能否实现理想。
有些远大的理想，不通过提高自己的能力根本不可能达到。
对于我们的理想，我们应具备相应的能力。
什么方面的理想就应具备什么方面的能力。
有的理想甚至要求人能力的全面提升。
而人的能力一开始一般满足不了自己的理想，这就需要我们用后天的学习、经历来充实自己，完善自己的能力，进而完成我们的理想。
最后，我们要完善自己的心态。
通往理想的路不是一帆风顺的，我们要有良好的性格去面对它。
当我们在实现理想的道路上遇到挫折时，我们需要磨练我们的意志力，不烦躁，不气馁，不轻言放弃。
理想
“理想”一词，最初来源于希腊语“ideal”，意思是人生的奋斗目标。
在中国古代，理想叫做“志”，即志向。
孔子讲“三军可夺率也，匹夫不可夺志也”。
今天，理想从一般的意义上讲，是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。
青年可以用两个“主义”来表示，即英雄主义加浪漫主义。
艰苦的岁月，他们是“英雄”（有着拼搏精神和奋斗勇气）；而物质丰富的日子里，他们却又坠入“浪漫”（浪漫不仅有诗情画意的层面，还有茫然颓废的层面）。
大学之门的确是个“分水岭”，或许因为在岭的那一边“赶路”赶得太累了，到岭的这一边他们便懒散起来，于是他们开始变“坏”：打牌、睡懒觉、谈恋爱、看小说、隔三岔五的下馆子——这是高中时代难以想象的。
科学合理的理想信念，能更好的指引人生的奋斗目标，让人看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向；能更强的提供人生的前进动力，让人锲而不舍，披荆斩棘；能最大限度的提高人生的精神境界，塑造高尚人格，让人保持心灵的充实和安宁。
•理想信念是指引人生的奋斗目标。
•理想信念提供人生的前进动力。
•理想信念可以提高人生的精神境界。
•理想信念引导大学生做什么人。
•理想信念引导大学生走什么路。
•理想信念激励大学生为什么学。
现代大学生理想信念状态调查表在100份有效问卷中，只有1个人选择了“不喜欢，无可奈何才选择的。
”也可以说明现代大学生在选择专业的时候更理性，更自主。
会结合个人兴趣来选择专业，在选择专业上处于比较主动的位置。
建议：一味的抱怨是没有用的，化被动为主动，主动的了解所学专业，或许会有自己感兴趣的地方，选择适合自己的发展路线，寻找突破点！有42%人选择的是“一般，不知道学了有什么用”。
可以从中看出，有很多大学生未有过职业规划，也有一种情况是在选择专业的时候只看到所选专业是否热门，或者是以高考分数作为选择的方向。
对于未来的发展，现代大学生普遍处于迷茫的状态。
高二政治理想是人生的奋斗目标2
第三节选择崇高的社会理想第一课时理想是人生的奋斗目标三维目标知识与技能：知识方面：识记理想的概念，理想的类型。
理解一个原理：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有能动的反作用。
理想作为一种社会意识也是社会存在的反映，不同时代有不同理想。
崇高理想对人生，对社会具有巨大的指导和促进作用。
能力方面：本框列举了理想的分类，不同时代的人具有不同理想等事实。
要引导学生通过自学，提高分析、归纳、理解基本观点的能力，培养提出问题和思考问题的能力。
过程与方法：以中外名人论理想导入，引出理想的含义。
接着阐述理想的分类，采取谈话法，请学生谈自己的理想，并进行归类。
重点是要阐述崇高理想对人生、对社会的重大指导和促进作用。
在教学中可以采取讨论法、例证法说明崇高理想对个人，对社会都有着指导和促进作用。
可以采用讨论法、谈话法、例证法等方法。
情感态度与价值观：本框题是哲学常识课集中对学生进行理想教育的重要内容。
要通过教学，使学生进一步认识到树立崇高理想的意义，并要落实到行动上。
培养学生理论联系实际的能力，从而正确选择自己的人生理想。
要点网页重点：崇高理想对人生，对社会的指导和促进作用难点：崇高理想对人生，对社会的指导和促进作用疑点：1、理想、空想和幻想（１）人们从不同的角度对理想的概念有不同的解释。
从社会学角度，理想是对未来社会合乎客观发展规律的想象和希望。
从哲学的角度，理想是人生的奋斗目标，是合乎规律有根据的设想。
从心理学的角度，理想是同奋斗目标相联系的、有实现可能的信念。
从政治学角度，理想是人们政治立场在奋斗目标上的集中体现。
（２）空想也是人们对未来的一种想象，也反映人们一定的追求。
但它是缺乏客观根据的，是脱离实际的一种主观臆想，是主观的产物，缺乏现实基础，而且又违背事物发展的客观规律，它是永远无法实现的。
（３）幻想是由个人愿望或社会需要引起的指向未来的特殊想象。
对待幻想要具体分析。
幻想有两种：一种是完全不切实际的想象，这种幻想等于空想。
高二政治下册理想是人生的奋斗目标 同步练习
理想是人生的奋斗目标同步练习古今中外的著名人物，有许多关于理想的名言，蕴涵着深刻的人生哲理。
回答1-2题：1．革命前辈吴运铎同志说：“革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。
有了理想，就有了灵魂。
”这说明 ( )A．崇高理想是社会进步的动力B．崇高理想是人人具有的品格C．崇高理想是人生的精神支柱D．崇高理想是人生的价值目标2．莎士比亚说过：“人要是在他的盛年，只知道吃饱喝足，他还算个什么东西?简直不过是一头畜牲!”这句话告诉我们的主要哲学道理是 ( )A．理想专属于处于盛年的人B．青年树立崇高理想尤为重要C．理想是人与动物的根本区别D．没有理想就等同于一般动物3．理想按性质分，有科学与非科学、崇高与庸俗之别。
科学的理想就是 ( )A．为祖国与人民的利益服务的理想B．符合事物发展规律的理想C．能够反映社会存在的理想D．为人类解放而奋斗的理想4．人们理想的内容是多方面的，其中最根本、起主要作用的是 ( )A．社会理想 B．道德理想 C．职业理想 D．生活理想D．理想推动着社会的发展与进步5．十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，是我们党依据对我国社会主义初级阶段国情和现代化建设实际的深刻分析，依据对我们面临的重要战略机遇的正确把握而提出来的，符合我国国情和现代化建设实际，符合广大人民群众的利益和愿望，必将激励全国各族人民万众一心，奋发图强，昂首阔步，奋勇前进。
这说明 ( )A．科学理论对实践有指导作用B．只有树立科学的理想，目标才能变为现实C．崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量D．崇高理想是人生的精神支柱6．理想是人生的奋斗目标，是人们对于未来的一种追求、一种希望、一种向往。
理想作为一种社会意识，它是 ( )A．人们头脑中先天固有的 B．人们主观自生的C．一定社会历史条件和经济关系的产物 D．阶级矛盾和阶级斗争的产物7．邓小平说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
高中二年级政治第七课第三节第一框理想是人生的奋斗目标
第七课第三节第一框理想是人生的奋斗目标教学目标[知识方面]识记：理想的含义、类型；理解：懂得崇高理想对人生、对社会的重要作用。
结合实例说明应自觉地把自己个人的理想融于崇高的社会理想之中。
[能力方面]使学生提高抽象思维能力、辩证分析问题的能力以及独立思考的能力。
[觉悟方面]引导学生自觉树立崇高的理想信念。
教学重点崇高理想对人生、对社会的指导作用。
教学难点1．理想的分类。
2．崇高理想对人生、对社会的指导作用。
教学方法讨论法教学用具多媒体课时安排一课时教学过程[导入新课]曾经有位哲学家这样说过：人是为理想而生活的，没有理想的生活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐；失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游荡，永远达不到光辉的彼岸。
由此可见，理想对于我们每一个人来讲，特别是对于广大青少年来讲是非常重要的。
那么，什么是理想？理想对人生、社会又有什么作用呢？下面，我们看一段资料，理想在当代工人的杰出代表──许振超身上是怎样体现的。
（多媒体显示）[讲授新课]一、理想是人生的奋斗目标（板书）1.理想的含义（板书）教师：谈谈什么是理想？学生：理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种设想、最求和向往。
教师：结合理想的含义，分析理想具有什么样的特点呢？学生：第一，理想具有明确的指向性。
（板书）教师：既然理想是一个目标，它就有明确的指向性，即指向的是未来，而不是现在和过去，它排斥过去和现在。
从这个意义上讲，理想既不是对过去的追忆，也不等同于客观现实。
教师：还有什么特点？学生：第二，理想具有可能实现性。
（板书）教师：理想总是对未来的一种有根据的、合理的设想或希望，所以它是有可能实现的，因而它不同于幻想、空想，幻想与空想都是不可能实现的。
例如：人们幻想只干活不吃饭，幻想发明永远运动而不需要补充能量的永动机，莫尔幻想的乌托邦的理想社会等，这些是不是理想呢？学生：不是，因为这些想法都不合规律，不符合客观实际。
理想是人生的奋斗目标
夏明翰：有信仰，我信仰马克思主义。
敌军官：你究竟知不知道你们的人?
夏明翰：知道，都在我心里。
旁白：对于这样一位***人，敌人用尽心机，但没有丝毫效果，最后宣布将他
“就地枪决。”
夏明翰：给我一张纸，一支笔。
旁白：他接过来，昂然一笑，然后在纸上写下一首正气凛然的就义诗。
夏明翰：砍头不要紧，只要主义真，精杀选课了件夏明翰，自有后来人!
理想之中，个人理想体现社社会会理理想想：。改天换地
长期的远大理想
3.按奋斗时间长短划精选分课件 近期的具体理想 5
一.理想的含义：
二.理想的基本特征：
三.理想是社会存在的反映
(社中会，意任识何，理因想此都，要任受何到理一想定都阶是级一地定位社和会
的阶(经2级)济不利关益同系的时和制代其约、它，社不没会同有条阶也件不级的可有产能不物有同，各都的阶要理级随想都着信经奉济的关
1. 崇高的理想是社会进步的助推器。
2.崇高的理想是我国民族团结、共同奋斗的精
神力量。
3.崇高的理想是人生精的选课精件 神支柱。
7
旁白：事情发生在1928年2月，这是敌人最后一次审讯夏明翰了。
敌军官：你姓什么?夏明翰：姓冬。
敌军官：胡说，你明明姓夏，为什么乱讲?
夏明翰：我是按照你们的逻辑回答，你们不是经常把黑说成白，把天说成地，
精选课件
D 13
中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，未 成年人思想道德建设的主要任务之一是：从确立远 大志向做起，树立和培育正确的理想信念。 这表 明
把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国，我姓夏，就当然应该说成冬了。
敌军官：你多大岁数?
夏明翰：我是***，***万万岁!
简述理想的含义
理想的概念、含义与特点理想的概念：所谓理想就是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。
理想是一种对未来的想象，但是，并不是任何想象都是理想。
理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。
是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想的含义：只有满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求，并对未来不懈追求，才是理想形成的动力和源泉。
理想从时间上可分为短期和长期的，短期的一般指在近期要完成的目标；长期的一般称远大理想，奋斗时间长，甚至不止一代。
理想是指符合理性思考的目标之想象，也是对自己理性对待目标的想法，也不是胡思乱想，或者是梦想。
理想的特点：理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。
理想是一种正确的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点。
1.理想具有客观必然性。
理想的客观必然性就是理想作为一种想象，正确的反映客观实际，正确的反映现实与未来的关系，合乎事物变化和发展的规律，经过努力是可以实现的。
2.理想具有社会性。
理想是人类特有的一种精神现象，理想具有鲜明的社会性。
理想的社会性是指理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象，而是由社会制约和决定的想象。
3.理想具有阶级性。
在阶级社会，理想具有鲜明的阶级性。
在阶级社会中，由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同，追求的目标也就各不相同，所以，他们形成的理想也各不相同。
各阶级统一的理想是不存在的。
个人理想的含义：指处在一定历史条件下和社会关系中的个体对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种向往和设想。
包括个人具体的职业理想、生活理想和道德理想。
有了正确的理想，才能不畏浮云遮望眼，长风破浪会有时。
一句话，人生的理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象，它是激励我们为实现美好生活的动力源泉。
论理想信念对人生的意义和影响(1)
论理想信念对人生的意义和影响(1)论理想信念对人生的意义和影响(1) 追求远大理想,坚定崇高信念,是大学生健康成长,成就事业,开创未来的精神支柱和前进的动力。
我们当代的大学生要追求和坚定自己的理想与信念。
一、理想信念克服人生的挫折失败一个人在成长和成才的道路上,并非只有成功和花朵。
也可能遇到挫折和失败。
我们对这些一定要有充分的准备。
是在逆境中奋起,还是在逆境中消沉。
常常成为一个人成功的关键。
理想信念是激励人们迎接挑战,克服困难的精神支柱和强大的力量。
理想信念越强大,理想信念越坚定,克服困难的勇气和意志就越坚定,有志的人会充分估计到人生旅途中的艰难困苦,从而正视它,想办法克服它,人生就在与困难作斗争的过程中显示出了极大的乐趣。
当重大挫折出现时,大部分人会无能为力,只有少数心志极为坚定的人能够克服困难,冲破桎梏,不为挫折所打败。
这少数人是人类的精英,成就不可限量!而大部分人呢?他们往往在这种重大打击面前迷茫而不知所措,等他们回过神来,可能挫折己经降临到他们生活的每一处。
这个时候,心志脆弱的,当场崩溃,甚至命不久矣;心志稍弱的,悲观丧气,失去生活的信心和信念,沉沦苦海,难以自拔;心志坚强的,痛苦不已,精神虚弱,元气大伤。
在挫折过去之后,这些人会有什么不同的表现呢?心志脆弱的,如果没有气绝身亡,那么要么一辈子在阴影中度过,要么得了顽疾,终身不愈;心志稍弱的,要么被挫折打倒,一身碌碌无为,再无出头之日,要么痛定思痛,在经历了无数痛苦和折磨之后,站了起来,破而后立,成长到一个全新的高度;心志坚定的,要么回避痛苦,从此心中有了疙瘩,再难忘记,要么挥泪前行,忘记苦难,越挫越勇,通往一条理想之路。
值得一提的是,在年轻的时候经受巨大的挫折,痛定思痛,经历无数痛苦和折磨,再次站起来,这其中面对的痛苦和折磨是令人难以想象的,可一旦他们站起来了,他们的人格和能力将会得到升华。
从此,金鳞岂是池中物,一遇风云便化龙!二、理想信念指引人生的奋斗目标积极进取的人生首先要确立正确的理想和信念,拥有了明确的目标,就如同拥有了一笔宝贵的财富。
树立正确的人生理想
树立正确的人生理想活动目的让学生树立正确的人生理想活动过程一、学生谈自己的人生理想，并针对学生所谈的理想作适当的点评。
二、新课１．什么是人生理想人生理想，就是人生道路上的奋斗目标。
科学、崇高的人生理想，揭示出人生奋斗的正确目标和方向，是人生强大的精神动力和精神支柱，是人生前进的旗帜和力量的源泉。
有人说过这样一句话：什么时候建立了理想，什么时候就开始了真正的人生。
迈人中学时代的孩子，开始展开理想的翅膀，对美好的未来憧憬向往；人生价值，通俗地说，就是人怎样活着才有意义。
享乐主义者认为，人生价值在于获得物质生活的享受和满足；名利主义者认为，出人头第，扬名掌权是活得有意义；实用主义者则认为，个人私欲和利益的获得和满足才是活得有价值。
而我们认为，只有具有科学人生目的，追求崇高理想的人，才真正把握了人生价值的真谛。
2.如何树立正确的人生理想（1）立足现实，树立起人生的一个个奋斗目标对初中学生来说，读完三年书，面临着升学和就业两种选择，在升学的问题上又面临着升普高升还是升中专、技校职校的选择。
近几年，普高升温，许多学生盲目赶潮流，似乎考进高中，就能考入大学，考上大学，才有出息。
孰不知，高考不是通向成功的唯一道路。
如果升学，首先要分析自己的实际情况，究竟适合升人何类何种学校；其次应考虑自己的爱好与志愿。
如果自己的想法不切实际，应适当调整志愿；另外，也应考虑家庭的经济状况和实际能力。
如果自己有可能考入高中，进而考上大学，这是好事，家长也会尽力支持，如果没有可能考入高中，那么大可不必硬去赶这个潮流。
“条条道路通罗马”，不管在什么学校，只要自己勤奋、刻苦、好学，都可以掌握开启知识宝库的金钥匙，都可以成为社会有用的人才，社会真正需要的是具有真才实学的人才，而不是一纸文凭。
古今中外，没进过高等府而在学术上有建树，对社会，对人类有贡献的人，不乏其例：第一个揭示雷电本质的富兰克林、近代电磁奠基人法拉弟、蒸汽机的发明者瓦特、发明大王爱迪生、我国数学家华罗庚……都是学历甚浅，自学成才的典范。
理想是人生的奋斗目标
理想是人生的奋斗目标简介每个人都有自己的理想，这是一个追求美好生活的憧憬和目标。
无论是年轻人还是年长者，每个人都渴望实现自己的理想，并通过一些努力来实现它。
理想是一个强大的驱动力，它能够引导我们成长和进步，给予我们生活的方向和意义。
本文将探讨理想为何成为人生的奋斗目标，以及如何为理想而努力。
理想的重要性理想在人生中起到至关重要的作用。
它是人们前进的动力源泉，驱使人们克服困难，努力奋斗。
理想不仅给予人们行动的指导，还能够激发人们内在的潜能。
当我们有一个明确的理想时，我们能够更好地规划自己的生活，并为之努力。
理想还能够给予人们生活的意义。
当我们为自己的理想而奋斗时，我们会感到有目标、有动力，并且对自己的生活充满热情。
有了理想，我们能够更好地享受生活的过程，而不仅仅是追求结果。
如何确定理想确定理想是人生中的重要一步。
而每个人的理想都是不同的，它可以是个人的愿望、职业发展、社会进步等等。
以下是一些方法可以帮助我们确定理想：自我反思通过自我反思，我们可以更好地了解自己的优势、兴趣和价值观。
思考以下问题可以帮助我们确定理想：•我是什么样的人？我有什么特质和能力？•我对什么事物感兴趣？我在哪些领域有潜力？•我觉得什么是最有意义的事情？我希望对世界做出什么贡献？倾听内心声音倾听内心的声音可以帮助我们发现自己真正的渴望和激情。
找出我们内心深处最想追求的事物，并将其作为理想。
内心的声音往往能够给我们指引，告诉我们真正需要追求的是什么。
观察他人的成功案例通过观察他人的成功案例，我们可以学习到一些宝贵的经验和教训。
看看那些在自己领域取得成功的人，他们是如何确定并追求自己的理想的。
通过学习他们的故事，我们可以得到一些启发，帮助我们确定自己的理想。
为理想而努力确定理想只是第一步，真正实现理想需要我们付出努力。
以下是一些方法可以帮助我们为理想而努力：制定明确的目标将理想转化为具体的目标，并制定相应的计划和行动步骤。
明确的目标能够给予我们明确的方向和行动的动力。
理想信念是指引人生的奋斗目标
徐本禹的身上有太多值得我们学习的方面：乐观向上、 艰苦奋斗、自强不息......
对理想信念的坚定；
如果青年一代都没有一己之外的理想主义和冲动激情， 国家民族便无美好未来。
——《感动中国》推选委员 凌志军
1、指引大学生做什么人
有这样一个故事：三个农民工在砌一堵墙。有人 过来问：“你们在干什么?”第一个人没好气地说 ：“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说 ：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌 曲，他的笑容很灿烂开心，说：“我们正在建设一 个新城市。”
——列夫.托尔斯泰
故事：诺贝尔的执着 诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸 药。废寝忘食，四年里做了几百次试验。最后一次试验时， 他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊 叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑 身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”
人的行为只有受到理想的鼓舞，才会产生惊人的 毅力向着既定的目标前进。
大学期间我们将面临一系列的人生课题： 人生目标？ 人生态度？ 发展方向？ 工作岗位？ 择友、恋爱？
......
奥巴马说：选择一条正确的道路，一 直坚持下去，你会成功的。
3、激励大学生为什么学? 为什么学的问题，是与做什么人、走什
么路的问题紧密联系在一起的。
英国著名哲学家怀特说：在中学阶段， 学生伏案学习，在大学里，他需要站起来， 四面观望。
到今天，新东方已成为中国最大的私立教育服 务机构，在全国拥有25所学校、111个学习中心 和13个书店，大约有1700名教师分布在24个城市 。
俞敏洪说，“我希望能够用自己的行为和思 想，为中国学生做更多的事，为中国教育做更多 的事，为中国未来做更多的事。”
（二）理想信念与大学生
九年级政治 理想是人生的奋斗目标王文明课件 陕教版
——（法）小塞涅卡
理想是指路明灯。没有理想，就没有 坚定的方向；没有方向，就没有生活。 ——列夫· 托尔斯泰
四、我们共同的社会理想
不同时代的人们，对理想的追求不同
“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏 寡孤独者皆有所养。”的大同社会
“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源
庸俗的理想
社会理想：人们对未来社会制度和社会面貌 的预见和期望。 道德理想：人们所向往的道德人格，即对做人 的标准和道德境界的向往和追求。
职业理想：人们对未来工作的向往和追求 。 生活理想：人们对未来的衣、食、住、行、 爱情、婚姻、家庭等具体目标的追求 练一练
小新：今后我无论从事什么 职业，我都希望自己是一个 乐于助人，奉献社会的人。
天很美好，但绝对大部分是死在明 每个人都要有梦想。” ——马云
天晚上，所以每个人不要放弃今天，
“阿里巴巴” 梦
疯狂 马云
互联网寒冬
偏执 马云
坚持自己的梦想
传奇 马云
一定要教育我们 的人民，尤其是我们的 青年，要有理想。
——邓小平
“青年啊，你们临开始行动 之前，应该定定方向。譬如航 海远行的人，必先定个目的， 中途的指针，总是指着这个方 向走才能有达到目的一天，若 是方向不定，随风飘转 ，恐怕 永无达到的日子。”
“等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、 有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会
不同的时代有不同的理想
上世纪五、六十年代
生 活 理 想
21世纪的今天
生 活 理 想
“楼上楼下，电灯电话”
“别墅、名车、旅游”
新时代我们的奋斗目标
新时代我们的奋斗目标
其次，从个人成长的角度来看，我们的奋斗目标是实现个人的
自我价值实现和幸福生活。
这包括不断提升自身的知识水平和技能，追求个人事业发展和职业成功，建立健康的家庭和人际关系，以及
追求身心健康和全面发展等方面。
此外，从社会进步的角度来看，我们的奋斗目标是实现社会的
和谐稳定和全面进步。
这包括促进社会公平正义，加强社会治理能力，推动文明素质提升，促进民主法治建设，加强社会信用体系建设，推动绿色环保和可持续发展，以及促进全民族团结和社会和谐
等方面。
总的来说，新时代我们的奋斗目标是在国家、个人和社会多个
层面实现全面发展和进步，促进国家富强、民族振兴、人民幸福，
实现中华民族伟大复兴的中国梦。
为实现这一目标，每个人都应积
极投身于各自的工作岗位，努力学习进取，为实现这一伟大目标贡
献自己的力量。
关于理想的辩论赛正方发言
关于理想的辩论赛正方发言理想，也就是合理的想象，是只有人，这样的高级动物才可充分体现的一种意识形态。
理想的追求过程及方法：踏实做事，诚信做人，追求理想。
理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。
理想是一种对未来的想象，但是，并不是任何想象都是理想。
理想既不同于幻想，也不同于空想[/url]和妄想。
理想是一种正确的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点。
第一，理想具有客观必然性。
理想的客观必然性就是理想作为一种想象，正确的反映客观实际，正确的反映现实与未来的关系，合乎事物变化和发展的规律，经过努力是可以实现的。
第二，理想具有社会性。
理想是人类特有的一种精神现象，理想具有鲜明的社会性。
理想的社会性是指理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象，而是由社会制约和决定的想象。
第三，理想具有阶级性。
在阶级社会，理想具有鲜明的阶级性。
在阶级社会中，由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同，追求的目标也就各不相同，所以，他们形成的理想也各不相同。
人们的阶级地位和阶级利益决定，人们的理想在阶级社会中必然具有阶级的烙印。
各阶级统一的理想是不存在的。
“理想”是一个贯穿时代的词汇，不管这个时代需要的是一致、共进、纯洁，还是节奏、个性、张扬，我们都要从小树立远大的理想，等到长大成人以后，为祖国为社会贡献自己的一份力量。
再说当今社会是多样化的，需要各种各样性格的人来创造，来发展。
理想型的人才自然必不可少。
人没有理想，就像行船没有航标，漫无目的地漂流，徘徊不进。
有了理想，人就有了奋斗的方向，有了主心骨，做事不会犹豫不决，还可以促进节奏的编排，个性的张扬。
最新-如何才能实现自己的梦想 精品
如何才能实现自己的梦想
篇一：怎样才能实现自己的理想怎样才能实现自己的理想理想是人生的奋斗目标，它催人奋进，决定着我们努力和判断的方向，帮助我们创造精彩的人生，实现我们人生的价值。
没有理想，人生就会变得浑浑噩噩。
纵观历史，每一个名人都有一个远大的理想。
他们也因实现自己的理想而被后人铭记。
理想几乎每个人都有，但并不是每个人都能实现自己的理想。
理想的实现并不简单，需要一定的方法。
想要实现自己的理想就要完善自己。
首先，我们要完善自己的理想。
理想并不是空想，他要有一定的实践性。
只有切合实际的理想才有实现的可能。
因此，当我们在制定理想时，要结合当前社会以及自身的情况。
违背客观规律的，如天上掉馅饼等，都不能算是理想。
理想也不能太过简单，不费吹灰之力就能达到的那不也是理想，那充其量只能算是一个小小的目标。
那种所谓的理想，不能具备理想所应具有的作用，也达不到理想的高度。
同样的，理想也不能制定的太过困难。
人都有畏难心理，当实现理想的途径太过艰辛，或是根本达不到时，人们自然就容易放弃，那理想也就没有了意义。
这也达不到人们制定理想的初衷。
所以，我们实现理想，首先就需要完善自己的理想，使之变得实际，可操作。
其次，我们要完善自己的能力。
能力是铺设通往理想之路的基石。
当有了一个合适的理想，我们就需要通过付出努力来达到它。
这时就需要我们的能力。
能力的高低，决定我们实现理想的快慢，也决定我们理想的质量，有时甚至决定我们能否实现理想。