第1部分 专题1 第2讲—2021届高考物理二轮复习课件

第一部分 专题一 力与运动
高考二轮总复习 • 物理
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【解析】 本题应用逆向思维求解，即运动员的竖直上抛运动可等
同于从一定高度处开始的自由落体运动的逆运动，所以第四个H4 所用的
时间为 t2＝
2×g H4 ，第一个H4 所用的时间为 t1＝ 2gH－
2×g34H，
因此有tt21＝2－1 3＝2＋ 3，即 3<tt21<4，选项 C 正确．
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03 命题热点 · 巧突破
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考点一 匀变速直线运动规律
考向1 匀变速直线运动规律的应用
〔典例探秘〕
典例1 (2019·课标卷Ⅰ，18,6 分)如图，篮球架下的运动员原地 垂直起跳扣篮，离地后重心上升①的最大高度为 H②.上升第一个H4 所用 的时间为 t1，第四个H4 所用的时间为 t2③.不计空气阻力，则tt21④满足
2
v20＋2 v2.
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3．运动图像：利用v－t图像或x－t图像求解．
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二、解决动力学问题要抓好关键词语 1．看到“刚好”“恰好”“正好”等字眼，想到“题述的过程 存在临界点”． 2．看到“最大、最小、至多、至少”等字眼，想到“题述的过 程存在极值点”．
将物体的位移等分为四份，为运用匀变速直线运动基本公式的推论 ③
奠定基础． 设问针对通过两段相等距高的时间，暗示题目解答的最佳切入点为 ④ 初速度为零的匀加速直线运动连续相等位移所需时间之比：tⅠ∶tⅡ∶ tⅢ∶tⅣ＝1∶( 2－1) ∶( 3－ 2)∶( 4－ 3).
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A．1<tt21<2 C．3<tt21<4 【答案】 C
B．2<tt21<3 D．4<tt21<5
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【思路分析】 根据关键信息将竖直上抛运动与初速度为零的匀加 速直线运动建立联系，确定初速度为零的匀加速直线运动连续相等位移 所需时间之比：tⅠ∶tⅡ∶tⅢ∶tⅣ＝1∶( 2－1)∶( 3－ 2)∶( 4－ 3)．选 取题目涉及的第一和第四段时间：tt21＝ttⅠ Ⅳ，代入数据得出结论．
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(3)下面几种物理模型，在临界情况下，a＝gtan α
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光滑，相对静止
弹力为零
相对静止Βιβλιοθήκη Baidu
光滑，弹力为零
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(4)下列各模型中，速度最大时合力为零，速度为零时，加速度最大
第一部分 专题一 力与运动
2016 Ⅰ卷 21
情境图
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16(1)21 题
第一部分 专题一 力与运动
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高考命题点
命题轨迹 2020 Ⅰ卷 24
匀变速直线 运动的规律
2019
Ⅰ卷 18
情境图
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19(1)18 题
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高考命题点
命题轨迹
情境图
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1．思想方法
“科学思维”展示
(1)追及相遇问题的解题思路和技巧
①紧抓“一图三式”，即过程示意图、时间关系式、速度关系式
和位移关系式．
②审题应抓住题目中的关键字眼，充分挖掘题目中的隐含条件，
如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等，往往对应一个临界状态，
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“物理观念”构建
一、解答匀变速直线运动问题的常用规律
1．常用公式：v＝v0＋at，x＝v0t＋12at2，v2－v02＝2ax.
2．重要推论
(1)相同时间内的位移差：Δx＝aT2，xm－xn＝(m－n)aT2
(2)中间时刻速度：v2t＝v0＋2 v＝ v
(3)位移中点速度 vx＝
满足相应的临界条件．
③若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否
已停止运动，另外最后还要注意对解的讨论分析．
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(2)常用方法 ①整体法与隔离法：单个物体的问题通常采用隔离法分析，对于 连接体问题，通常需要交替使用整体法与隔离法． ②正交分解法：一般沿加速度方向和垂直于加速度方向进行分解， 有时根据情况也可以把加速度进行正交分解． ③逆向思维法：把运动过程的末状态作为初状态，反向研究问题， 一般用于匀减速直线运动问题，比如刹车问题、竖直上抛运动问题．
第一部分
专题突破方略
专题一 力与运动
第2讲 力与直线运动
1 考情速览 · 明规律 2 核心知识 · 提素养 3 命题热点 · 巧突破 4 专题演练 · 速提升
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01 考情速览 · 明规律
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高考命题点
直线运动的 图像问题
命题轨迹 2019 Ⅰ卷 18 2018 Ⅰ卷 14
第一部分 专题一 力与运动
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2．模型建构 (1)沿如图光滑斜面下滑的物体：
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第一部分 专题一 力与运动
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(2)一起加速运动的物体系，若力是作用于 m1 上，则 m1 和 m2 的相 互作用力为 FN＝mm1＋2·Fm2.
有无摩擦都一样，平面，斜面，竖直方向都一样
牛顿运动定 2019 Ⅲ卷 20
律的应用
19(3)20 题
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高考命题点 命题轨迹
情境图
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牛顿运动定 2019 Ⅲ卷 20
律的应用
19(3)20 题
18(1)15 题
17(3)25 题
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02 核心知识 · 提素养
第一部分 专题一 力与运动
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【核心考点】 初速度为零的匀加速直线运动的规律，竖直上抛 运动的逆过程是自由落体运动．
【情景解读】 从实际情景中抽象出紧直上抛运动模型，体现了物理来源于生活， 而又高于生活．
第一部分 专题一 力与运动
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【规范审题】 ① 生活问题模型化，指明运动性质是竖直上抛运动． ② 竖直上抛的最大高度，即已知物体运动的位移．
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考向2 追及相遇问题
典例2 现有甲、乙两汽车正沿同一平直大街同向匀速行驶， 甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为10 m/s.当两车快要到一十 字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车(反应 时间忽略不计)，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车 司机反应较慢(反应时间为t0＝0.5 s)．已知甲车紧急刹车时制动力为车 重的0.4倍，乙车紧急刹车时制动力为车重的0.6倍，g＝10 m/s2，假设 汽车可看作质点．