高中生发展报告

学期评语

该生在本学期表现良好。在学习方面，该生努力勤奋，力争上游，遇到问题积极

询问。在日常生活中，该生严于律己，有良好的作息习惯，尊敬老师，友爱同学，热

心助人，且热爱班级与学校。积极参加班内、校内各种活动，在活动中贡献自己尽可

能多的力量且肯动脑筋，思维活跃。

第六学期评语

该生在本学期表现良好。该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风

踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想，有抱负，各科发展全面。该生诚实守信，思想上进，积极参加班集体活动。该生能很好地履行中学生行为规范。

班主任综合评价

该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，

问问题总是打破砂锅问到底，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极肯干，

集体观念强，积极参加各种集体活动。该生生活朴素，不浮躁，待人热情大方，诚实

守信，能严于律己，有很好的作息习惯，无任何不良嗜好。时间观念强，能按时完成

各项学习任务。该生有理想有抱负，各科发展全面。还有一点，该生心态良好，就算

平日里遇到困难，受到打击，该生都能以微笑对之，面对别人的褒贬不一，该生也可

以做到一笑置之，是一个一笑泯恩仇的学生。

高中生活经历与体会

时间飞逝，转眼高中三年过去了。在这三年来，我付出了，我也收获了。我付出

的事时间，获得的事知识，我付出的是无数个朝霞的错失，但我看到的事人生的彩虹，因为我在于时间奋斗中成就了自己的理想，丰富了自己的人生，有人夸张的说：“不

经过高考的人生是不完满的人生。”确实，高中三年是人生读书生涯中最充实的阶段，在这个阶段，我体会到了一门知识与技能的关系，更体会到了知识就是力量的真理。

在知识的吸取中，我明白了一个重要的词，那就是智慧。有智慧的人才可以让知识更

好地留在人的大脑中，而知识的流入也促进了人的智慧的增长。

三年的高中生活让我的思想渐渐成熟。经过磨炼的心智让人遇到事情的时候能够

以沉静的心态来对待。在面对学习上的困难的时候能够敢于挑战，善于思考，得到解

决问题的能力。在不断解决问题的过程中与同学们结成了坚实的友谊，在友谊的驱动

下自己也得到了更好的发展。