第五章 第一节生态系统的结构 ppt
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小结：1、同一种生物在不同的食物链 中，可以占有不同的营养级。 2、在食物网中，两种生物之间的种间 关系有可能出现两种情况，如课本中 的蜘蛛和蟾蜍，两者之间既是 捕食 关 系，又是 竞争 关系。 3、食物网的复杂程度取决于有食物联 系的生物 种类 而非生物数量。
错综复杂的食物网是生态系统保持相对 稳定的重要条件 食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰 的能力就越强 食物链和食物网是生态系统的营养结构， 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这 种渠道进行的
草原生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
城市生态系统
二、生态系统具有一定的结构
（一）生态系统的组成成分
1、这个池塘中有哪些生 物？列出它们的名字。
2、按不同种类生物的营 养方式和它们在生态系 统中的作用进行归类。 3、联想其他生态系统的 组成，对其中的生物是 否也能做相同的分类？
4、尝试构建生态系统的结构 模型。
思考：下图是一个简化的食物网，据图分析回答下列问题 植食性鸟 草 食草昆虫
（1）该食物网由 5 条食物链组成。 草 , （2）该生态系统的主要成分是 初级消费者是 植食性鸟类和食草昆虫 （3）处于第二营养级的生物有 2 。
猫头鹰 食虫鸟
蛇
蜘蛛
青蛙
种。 （4）蜘蛛和青蛙的种间关系为 捕食和竞争 。 （5）生态系统的四种成分中，该图上只体现了 2 种成分。未体 现出来的成分是 非生物的物质和能量以及分解者 。
家庭摆设：
水晶球样的生态系统
该球密封，内装有水， 两三条鱼(虾)，生长着水 藻，底部有珊瑚和泥沙
为什么球内的水藻和 小鱼能够生长呢？
• • • • • •
随堂检测 1．关于如图的叙述不正确的是 A、该图所示成分构成了生态系统 B、该图中全部生物的总和构成了生物群落 C、图中处于最高营养级的生物是蛇 D、图中由捕食关系而形成的食物链共5条
小结：
1、生态系统中四种成分的地位 （1）非生物的物质和能量 ——生态系统的基础。 （2） 生产者 生态系统的主要成分，是生态系统存在和 发展的基础。是沟通无机环境到生物群落的桥梁：将太 阳能→ 化学能 ，将无机物→ 有机物 。 （3）消费者→生态系统最活跃的生物成分。对维持生态 系统的稳定性有重要作用。单从物质循环的角度看，消 费者不是生态系统的必需成分，但消费者的存在能加快 生态系统的物质循环。 分解者 →物质循环中的关键成分。将动植物遗体分 （ 4） 解成无机物，归还给无机环境，即是
生态系统的结构
非生物物质和能量
生态系统 的成分
生产者
捕食关系 食物链（网）
（营养结构）
消费者
分解者
再
见
• 【例题】下图是某池塘生态系统中的两条 食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变 化，下列能正确反映短期内种群总重量增 长率变化趋势的是 • A．绿藻上升 B．白鲢下降 • C．水蚤下降 D．乌鱼上升
第1节 生态系统的结构
学习目标： 1.举例说明什么是生态系统 2.理解生态系统四种组成成分的功 能、地位及相互关系 3.理解食物链、食物网概念及营养 级的确定
一.生态系统的概念
由生物群落 与它的无机环 境相互作用而 形成的统一整 体，叫做生态 系统。
生 态 系 统 的 类 型
森林生态系统
湖泊生态系统
[跟踪练习]
1、食物链中处于第三营养级的生物一定是（ ） A、次级消费者Ｂ、初级消费者 C、生产者 D 分解者 • 2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语中所隐含的食物链 具有的营养级数至少为( ) A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 • 3、肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级 （ ） A．第五 B．第二 C．第三 D．第四 • 4、生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生 物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述，正确的 是 ( ) A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级 B．细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌 氧型两类 C．—种生物只能属于生态系统中的一个营养级 D．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关 键的生物成分
时，盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住
蛇。
在大自然里，这只是一个很普通的场面。
1、食物链
第 生 产 一 者 营 养 级
四第 级五 消营 费养 者级
初级消费者 次级消费者 第二营养级 第三营养级
三级消费者 第四营养级
2. 食物网
许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构
合作探究： 1.分析图5-5之间的生物关系，
你能画出多少条食物链？ 2.各种生物所处的营养级是否是一成 不变的？
3.食物链的起点是什么？终点是什么？ 分解者是否在食物链中？
每条食物链的起点总是生产者，终点是不能被捕食的消 费者。分解者不参与食物链的构成
自主思考：
“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“大 鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥 球”分别反映了几种生物之间的食 物关系？你能写出这两条食物链吗？
生产者、消费者、分解者的关系
紧密联系，缺一不可
自主思考：
①在一个生态系统中就只有生物吗？ 还有什么？
②消费者就是各种动物，分解者就 是各种细菌和真菌。这种说法对吗？
[跟踪练习]
• 1、生态系统的分解者主要是指（ ） A、细菌、真菌等腐生微生物Ｂ、细菌、真菌等寄生生物 C、所有微生物 D、以动物、植物残体为生的生物 • 2.下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（ ） A．水藻、鸟 B．小鱼、大鱼 C．小草、昆虫、细菌 D．水藻、虾 • 3、下列各种生物中，全部属于生产者的一组是（ ） A.海带、梨树、酵母菌 B.蘑菇、水绵、洋葱 C. 蓝藻、菠菜、乳酸菌 D.硝化细菌、紫菜、苹果树 • 4、维持生态系统平衡必不可少的生物是 A、生产者和草食动物 B、生产者和分解者 C、食肉动物和分解者 D、食草动物和食肉动物
生态系统四种成分的联系：
（二）食物链和食物网
这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在 鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色 螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子 把它卷入口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，悄悄爬到近 旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这
刀影，转眼之间，彩蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。
小结：1、同一种生物在不同的食物链 中，可以占有不同的营养级。 2、在食物网中，两种生物之间的种间 关系有可能出现两种情况，如课本中 的蜘蛛和蟾蜍，两者之间既是 捕食 关 系，又是 竞争 关系。 3、食物网的复杂程度取决于有食物联 系的生物 种类 而非生物数量。
错综复杂的食物网是生态系统保持相对 稳定的重要条件 食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰 的能力就越强 食物链和食物网是生态系统的营养结构， 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这 种渠道进行的
草原生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
城市生态系统
二、生态系统具有一定的结构
（一）生态系统的组成成分
1、这个池塘中有哪些生 物？列出它们的名字。
2、按不同种类生物的营 养方式和它们在生态系 统中的作用进行归类。 3、联想其他生态系统的 组成，对其中的生物是 否也能做相同的分类？
4、尝试构建生态系统的结构 模型。
思考：下图是一个简化的食物网，据图分析回答下列问题 植食性鸟 草 食草昆虫
（1）该食物网由 5 条食物链组成。 草 , （2）该生态系统的主要成分是 初级消费者是 植食性鸟类和食草昆虫 （3）处于第二营养级的生物有 2 。
猫头鹰 食虫鸟
蛇
蜘蛛
青蛙
种。 （4）蜘蛛和青蛙的种间关系为 捕食和竞争 。 （5）生态系统的四种成分中，该图上只体现了 2 种成分。未体 现出来的成分是 非生物的物质和能量以及分解者 。
家庭摆设：
水晶球样的生态系统
该球密封，内装有水， 两三条鱼(虾)，生长着水 藻，底部有珊瑚和泥沙
为什么球内的水藻和 小鱼能够生长呢？
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随堂检测 1．关于如图的叙述不正确的是 A、该图所示成分构成了生态系统 B、该图中全部生物的总和构成了生物群落 C、图中处于最高营养级的生物是蛇 D、图中由捕食关系而形成的食物链共5条
小结：
1、生态系统中四种成分的地位 （1）非生物的物质和能量 ——生态系统的基础。 （2） 生产者 生态系统的主要成分，是生态系统存在和 发展的基础。是沟通无机环境到生物群落的桥梁：将太 阳能→ 化学能 ，将无机物→ 有机物 。 （3）消费者→生态系统最活跃的生物成分。对维持生态 系统的稳定性有重要作用。单从物质循环的角度看，消 费者不是生态系统的必需成分，但消费者的存在能加快 生态系统的物质循环。 分解者 →物质循环中的关键成分。将动植物遗体分 （ 4） 解成无机物，归还给无机环境，即是
生态系统的结构
非生物物质和能量
生态系统 的成分
生产者
捕食关系 食物链（网）
（营养结构）
消费者
分解者
再
见
• 【例题】下图是某池塘生态系统中的两条 食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变 化，下列能正确反映短期内种群总重量增 长率变化趋势的是 • A．绿藻上升 B．白鲢下降 • C．水蚤下降 D．乌鱼上升
第1节 生态系统的结构
学习目标： 1.举例说明什么是生态系统 2.理解生态系统四种组成成分的功 能、地位及相互关系 3.理解食物链、食物网概念及营养 级的确定
一.生态系统的概念
由生物群落 与它的无机环 境相互作用而 形成的统一整 体，叫做生态 系统。
生 态 系 统 的 类 型
森林生态系统
湖泊生态系统
[跟踪练习]
1、食物链中处于第三营养级的生物一定是（ ） A、次级消费者Ｂ、初级消费者 C、生产者 D 分解者 • 2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语中所隐含的食物链 具有的营养级数至少为( ) A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 • 3、肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级 （ ） A．第五 B．第二 C．第三 D．第四 • 4、生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生 物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述，正确的 是 ( ) A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级 B．细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌 氧型两类 C．—种生物只能属于生态系统中的一个营养级 D．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关 键的生物成分
时，盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住
蛇。
在大自然里，这只是一个很普通的场面。
1、食物链
第 生 产 一 者 营 养 级
四第 级五 消营 费养 者级
初级消费者 次级消费者 第二营养级 第三营养级
三级消费者 第四营养级
2. 食物网
许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构
合作探究： 1.分析图5-5之间的生物关系，
你能画出多少条食物链？ 2.各种生物所处的营养级是否是一成 不变的？
3.食物链的起点是什么？终点是什么？ 分解者是否在食物链中？
每条食物链的起点总是生产者，终点是不能被捕食的消 费者。分解者不参与食物链的构成
自主思考：
“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“大 鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥 球”分别反映了几种生物之间的食 物关系？你能写出这两条食物链吗？
生产者、消费者、分解者的关系
紧密联系，缺一不可
自主思考：
①在一个生态系统中就只有生物吗？ 还有什么？
②消费者就是各种动物，分解者就 是各种细菌和真菌。这种说法对吗？
[跟踪练习]
• 1、生态系统的分解者主要是指（ ） A、细菌、真菌等腐生微生物Ｂ、细菌、真菌等寄生生物 C、所有微生物 D、以动物、植物残体为生的生物 • 2.下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（ ） A．水藻、鸟 B．小鱼、大鱼 C．小草、昆虫、细菌 D．水藻、虾 • 3、下列各种生物中，全部属于生产者的一组是（ ） A.海带、梨树、酵母菌 B.蘑菇、水绵、洋葱 C. 蓝藻、菠菜、乳酸菌 D.硝化细菌、紫菜、苹果树 • 4、维持生态系统平衡必不可少的生物是 A、生产者和草食动物 B、生产者和分解者 C、食肉动物和分解者 D、食草动物和食肉动物
生态系统四种成分的联系：
（二）食物链和食物网
这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在 鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色 螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子 把它卷入口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，悄悄爬到近 旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这
刀影，转眼之间，彩蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。