小学学校德育工作汇报2016.102013

德育
思想升华
行为体现
• 教育的第一要素是育人，而育人的关键在于立 志。我们葛石镇中心小学在长期的德育实践中 ，探索总结出了“一体两翼”志远教育模式。 “一体”，即成为一个志向远大的人；“两翼 ”，即一手抓“立志”教育，一手抓“践行” 教育。两手齐抓，两翼齐飞。为了达到最佳教 育效果，我们通过课堂立志、践行圆志、文化 润志三条途径，精心实施志远教育。
葛石镇中心小学德育工作汇报
2016年10月
毛泽东主席曾说：“人总是要有点精神的”，托尔斯泰也 说“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长”。同样，学 校是文明的殿堂，也是要有精神的。这种精神，将决定学校未 来发展的走向，引来春风化雨，以致润物无声。 陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛 顿，你的讥笑中有爱迪生”，教师“志存高远”，就不会再有 职业倦怠，你就感到教师如红烛，在照亮学生的同时，自己同 样光彩照人：你就感到选择了教育，就选择了人生的幸福之路 。 我们深切地感到，教育是否幸福，关系到我们培养出的人 是否幸福，关系到我们培养出来的人是否能够创造幸福。因此 ，我们提出了我校的办学理念：志存高远，幸福成长。
开展丰富多彩的校园活动过程育人
全员参与、全程参与、全情参与
具体做法
1、重视文化建设---------- 润物细无声 2、注重活动体验---------实践得真知
3、发挥基地作用------合作共赢
发挥德育基地作用-----合作共赢
发挥德育基地作用-----合作共赢
继 承 先 辈 遗 志
学 习 革 命 先 烈
学校的德育工作
体现一种理念
通过日常活动 来体验和学习 服务于教育教 学，起长效作用
葛石镇中心小学德育管理网络
学校
德育处（学生德育） 工会（师德）
班主任
级部
Baidu Nhomakorabea学生
教师
志远学生
志远教师
志远教育
具体做法
1、重视文化建设--------润物细无声
打造优美怡人的文化环境熏陶育人
打造优美怡人的文化环境熏陶育人
1、进一步增强德育工作的执行力，细化评价办法。 2、进一步完善学校的德育管理体制，细化德育管理责任。 3、更新部分文化氛围，拟在新旧教学楼中间增添新的双面宣传栏。 4、改造办公楼空余房屋，筹建学校校史展室、德育活动室。 5、进一步提炼“志远”教育，做到学校一切工作围绕“志远”教 育开展，争创德育品牌学校。
打造优美怡人的文化环境熏陶育人
打造优美怡人的文化环境熏陶育人
德育长廊
经典文化：感悟经典， 育德修身
打造优美怡人的文化环境熏陶育人
让每一面墙壁会说话， 让每一个角落成素材。
具体做法
1、重视文化建设---------- 润物细无声
2、注重活动体验-------实践得真知
开展丰富多彩的校园活动过程育人
具体做法
1、重视文化建设----------润物细无声 2、注重活动体验----------实践得真知 3、发挥基地作用--------- 合作共赢
4、打造教育品牌-----稳步推进
打造德育品牌-----稳步推进
学校德育工作下一步计划
以本次镇德育工作“星级评价”初查为契机，下一 步做好以下几点工作：