人教版数学九年级上册第二十一章达标测试卷及答案
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第二十一章达标测试卷
1.下列式子是一元二次方程的是()
A.3x2-6x+2 B.x2-y+1=0
C.x2=0 D.1
x2+x=2
2.一元二次方程x2-2x=0的根是()
A.x1=0,x2=-2 B.x1=1,x2=2
C.x1=1,x2=-2 D.x1=0,x2=2
3.用配方法解方程x2+2x-1=0时,配方结果正确的是()
A.(x+2)2=2 B.(x+1)2=2
C.(x+2)2=3 D.(x+1)2=3
4.关于y的方程my(y-1)=ny(y+1)+2化成一般形式后为y2-y-2=0,则m,n的值依次是()
A.1,0 B.0,1 C.-1,0 D.0,-1 5.已知关于x的一元二次方程3x2+4x-5=0,下列说法正确的是() A.方程有两个相等的实数根B.方程有两个不相等的实数根
C.方程没有实数根D.无法确定
6.中国“一带一路”倡仪给沿线国家和地区带来很大的经济效益,沿线某地区居民2016年年人均收入200美元,预计2018年年人均收入将达到1 000美元,设2016年到2018年该地区居民年人均收入平均增长率为x,可列方程为()
A.200(1+2x)=1 000 B.200(1+x)2=1 000
C.200(1+x2)=1 000 D.200+2x=1 000
7.若关于x的方程2x2-ax+2b=0的两根和为4,积为-3,则a,b分别为()
A.a=-8,b=-6 B.a=4,b=-3
C.a=3,b=8 D.a=8,b=-3
8.若关于x的一元二次方程(k+1)x2+2(k+1)x+k-2=0有实数根,则k的取值范围在数轴上表示正确的是()
9.如图是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的数(如6,7,8,13,14,15,20,21,22).若圈出的9个数中,最大数与最小数的积为192,则这9个数的和为()
A.32 B.126 C.135 D.144
(第9题)
(第10题)
10.如图,在▱ABCD中,AE⊥BC于E,AE=EB=EC=a,且a是一元二次方程x2+2x-3=0的一个根,则▱ABCD的周长为()
A.4+2 2 B.12+6 2
C.2+2 2 D.2+2或12+6 2
二、填空题(每题3分,共24分)
11.一元二次方程(3x-1)(2x+4)=1的一般形式为__________________,其中二次项系数为__________,一次项系数为________.
12.已知x=3是方程x2-6x+k=0的一个根,则k=________.
13.关于x的一元二次方程(a-1)x2+x+|a|-1=0的一个根是0,则实数a的值为________.
14.关于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+(k2-1)=0无实数根,则k的取值范围是____________.
15.若两个不等实数m,n满足条件:m2-2m-1=0,n2-2n-1=0,则m2+n2的值是________.
16.定义运算“★”:对于任意实数a,b,都有a★b=a2-3a+b,如:3★5=32-3×3+5.若x★2=6,则实数x的值是____________.
17.有一个两位数,它的十位上的数字比个位上的数字小2,十位上的数字与个位上的数字的积的3倍刚好等于这个两位数,则这个两位数是________.18.已知a,b是一个直角三角形的两边长,且a,b满足(a2-7)2+b2-2b-15=0,则此直角三角形第三边的长为____________.
三、解答题(19题16分,20题6分,21~23题每题8分,其余每题10分,共
66分)
19.用适当的方法解下列方程:
(1)4(x-1)2-9=0;(2)(7x+3)2=2(7x+3);
(3)x2-3x-9
4=0; (4)y
2-2y=5.
20.已知2是关于x的方程x2-x+a=0的一个根,求a-2-
a2
a+2
的值.
21.已知关于x的一元二次方程x2+kx-2=0的一个解与方程x+2
x-1
=4的解相同,
求:
(1)k的值;
(2)方程x2+kx-2=0的另一个解.
22.已知关于x的方程x2+(2k-1)x+k2-1=0有两个实数根x1,x2.
(1)求实数k的取值范围;
(2)若x1,x2满足x12+x22=16+x1x2,求实数k的值.
23.受益于国家支持新能源汽车发展和“一带一路”倡仪等多重利好因素,我市某汽车零部件生产企业的利润逐年提高,据统计,2014年利润为2亿元,2016年利润为2.88亿元.
(1)求该企业从2014年到2016年利润的年平均增长率;
(2)若2017年保持前两年利润的年平均增长率不变,该企业2017年的利润能
否超过3.4亿元?
24.汽车在行驶中,由于惯性作用,刹车后,还要向前滑行一段距离才能停住,我们称这段距离为“刹车距离”,刹车距离是分析造成事故原因的一个重要因素.在一个限速40 k m/h的弯道上,甲、乙两车相向而行,两车发现情况不对后同时刹车,但还是相碰了.事后现场测得甲车的刹车距离为12 m,乙车的刹车距离超过10 m,但小于12 m.查有关资料知,甲车的刹车
距离s
甲(m)与车速x(k m/h)的关系为s
甲
=0.1x+0.01x2;乙车的刹车距离s
乙
(m)
与车速x(k m/h)的关系如图所示.请你就两车的速度方面分析是谁的责任.
(第24题)