2018最新人教版一年级语文 课文(一)全套课件
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最新人教部编版一年级语文上册【全册】课文PPT教学课件(完整版)
2、你还有什么疑惑?
第 2课
② 小小的船
猜谜语
有时落在山腰, 有时挂在树梢, 有时像个圆盘, 有时像把镰刀。
弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝 的天。
小1、练填习一填。 ( )的月儿 ( ( )的星星 (
)的船 )的天
2、读一读,照样子说一说。 船 小小的船 月儿 弯弯的月儿 星星 闪闪的星星 天 蓝蓝的天
谷穗弯弯, 他鞠着躬说:“我是秋天”
雪人大肚子一挺, 他顽皮地说:“我就是冬天”
知识拓展 你最喜欢哪个季节? 把你最喜欢的季节画一画。
春天里呀桃花红,
四 杨柳吐绿草儿青, 农民伯伯忙播种,
季 哥哥姐姐放风筝。 歌 夏天河水哗哗响,
大家划船鱼儿忙,
弟弟热得光脊梁,
奶奶摇扇汗水淌。
秋天到来风儿凉, 菊花黄呀桂花香, 小燕怕冷飞南方, 苹果柿子摘满筐。 冬天里,大雪飘, 玩雪滑冰真正好, 冰天雪地梅花开, 堆个雪人大肚子。
小朋友们,你最喜欢哪一 个季节呢?为什么?和同学说 一说。
课堂小结: 1、这节课你有什么收获?
2、你还有什么疑惑?
课 文 yǐnɡ zi
⑤影 子
看 我的前面是
看
自
己 我的后面是
身
边 都
我的左面是
有
谁 我的右面是
猜谜语
人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头, 就像一条小黑狗,阳光下面跟你走。
影子
yǐng zi zài qián
2. 画出文中“一”的不同读音。
我会写
我会读
片
大
个
会飞 了
叶秋
树
气
找苹果
天气凉了,树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来。
第 2课
② 小小的船
猜谜语
有时落在山腰, 有时挂在树梢, 有时像个圆盘, 有时像把镰刀。
弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝 的天。
小1、练填习一填。 ( )的月儿 ( ( )的星星 (
)的船 )的天
2、读一读,照样子说一说。 船 小小的船 月儿 弯弯的月儿 星星 闪闪的星星 天 蓝蓝的天
谷穗弯弯, 他鞠着躬说:“我是秋天”
雪人大肚子一挺, 他顽皮地说:“我就是冬天”
知识拓展 你最喜欢哪个季节? 把你最喜欢的季节画一画。
春天里呀桃花红,
四 杨柳吐绿草儿青, 农民伯伯忙播种,
季 哥哥姐姐放风筝。 歌 夏天河水哗哗响,
大家划船鱼儿忙,
弟弟热得光脊梁,
奶奶摇扇汗水淌。
秋天到来风儿凉, 菊花黄呀桂花香, 小燕怕冷飞南方, 苹果柿子摘满筐。 冬天里,大雪飘, 玩雪滑冰真正好, 冰天雪地梅花开, 堆个雪人大肚子。
小朋友们,你最喜欢哪一 个季节呢?为什么?和同学说 一说。
课堂小结: 1、这节课你有什么收获?
2、你还有什么疑惑?
课 文 yǐnɡ zi
⑤影 子
看 我的前面是
看
自
己 我的后面是
身
边 都
我的左面是
有
谁 我的右面是
猜谜语
人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头, 就像一条小黑狗,阳光下面跟你走。
影子
yǐng zi zài qián
2. 画出文中“一”的不同读音。
我会写
我会读
片
大
个
会飞 了
叶秋
树
气
找苹果
天气凉了,树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来。
【最新】2018-2019学年度第一学期(部编)新人教版语文一年级上册优质课件:i u ü y wPPT精品
课文详解
y w
课件PPT
课文详解
y u w u yi 小ü见到y,
擦掉眼泪笑嘻嘻
课文详解
课文详解
yi yi
wu wu
yu yu
课文详解
Hale Waihona Puke 认一认字yā 鸭课文详解
认一认字
wǒ
我
拓展提升
读儿歌
汉语拼音用处大,
学习生字需要它。
教我说好普通话,
我们决心学好它。
课文详解
对韵歌
风习习,
葡萄架,
苹果园,
雨绵绵,
李苦对瓜甜。 地北对天南。
i u ü y w
课文详解
u
课文详解
I上加点 iii
课文详解
读“i”时,嘴角展开,牙齿 对齐,也叫齐齿“i”。
课文详解
给i标声调时,要把点去掉,然后再标调。
课文详解
小小乌龟uuu
课文详解
课文详解
课文详解
小鱼吐泡ü ü ü
课文详解
课文详解
课文详解
本套教材从一年级开始就十分重视写 字基本 功和书 写习惯 的培养 。一年 级在要 求书写 的字旁 边呈现 新笔画 ,每一 个要写 的字都 做了笔 顺跟随 的处理 ;“书 写提示 ”强调 汉字书 写的基 本规则 ,强调 正确的 写字姿 势和良 好的写 字习惯 ,这些 为后续 年级学 生写字 能力的 培养及 习惯的 形成打 下了基 础。在 一年级 正确书 写300 个汉字 、掌握 了汉字 的基本 笔画和 基本笔 顺的基 础上, 二年级 上册不 再呈现 新笔画 ,要写 的字也 不再做 笔顺跟 随处理 。要求 写的字 ,优先 选择构 词率较 高、笔 画比较 简单的 字,其 中有的 是本课 新认识 的字, 有的是 以前认 识现在 又在课 文中出 现的字 。二年 级上册 加大了 写字的 量,全 册写字250个, 每课要 求写8-10个字 ,有助 于打好 写话A 的基础 。“书 写提示 ”重点 指导了 “左窄 右宽, 左宽右 窄”“ 左短右 长,左 长右短 ”“左 右相等 ”等字 形结构 的书写 规则, 并提示 了一些 良好的 写字习 惯。如 ,“写 字时要 保持正 确的坐 姿和执 笔姿势 ”“先 看后写 ,才能 减少修 改次数 ,保持 页面整 洁”。 随着写 字量的 增加, 错别字 现象 A始 凸显。 教材在 语文园 地七的 “展示 台”中 ,列举 了容易 写错的 汉字以 及容易 混淆的 形近字 、同音 字和同 音形近 字,提 示学生 ,容易 混淆的 字要注 意进行 对比, 写错的 字要及 时订正 在改错 本里, 要经常 拿出改 错本看 一看 … …所有 这些举 措,都 旨在帮 助学生 养成及 时改正 错别字 的习惯 。
2018部编人教版语文一年级下册第1单元1《春夏秋冬》PPT课件2
识字1 春夏秋冬
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”,是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春”,夏天 始于“立夏”;秋天 始于“立秋”;冬天 则始于 游
落 池
降 入
字词乐园
秋霜:秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟:飞翔的鸟。
池草青、山花红、鱼出水、 鸟入林。
课文详解
三、课堂小结
1、学了这一课,你知道了什么?了 解了哪些自然现象 我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
图解结构
春 四季 夏 秋 冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪
了解大自然
字词乐园
春 花
风 飞
冬 入
雪
多音字
luò(落下) 落 lào(落枕) 降
jiàng(降落) xiáng(投降)
课文详解
一、导入
一年有几个季节? 四个,春、夏、秋、冬。
今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
课文详解
二、课文讲解
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象? 春风、夏雨、秋霜、冬雪。
课文详解
二、课文讲解
2、谁能用三个字形容一下图上的内 容? 春风吹、夏雨落、秋霜降、冬 雪飘。
课文详解
二、课文讲解
3、观察P3页的图,你发现了什么?
草、花、鱼、鸟。
课文详解
二、课文讲解
4、形容一下你发现的草、花、鱼、 鸟?
青草、红花、游鱼、飞鸟。
课文详解
二、课文讲解
5、仔细观察一下,具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟?
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”,是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春”,夏天 始于“立夏”;秋天 始于“立秋”;冬天 则始于 游
落 池
降 入
字词乐园
秋霜:秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟:飞翔的鸟。
池草青、山花红、鱼出水、 鸟入林。
课文详解
三、课堂小结
1、学了这一课,你知道了什么?了 解了哪些自然现象 我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
图解结构
春 四季 夏 秋 冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪
了解大自然
字词乐园
春 花
风 飞
冬 入
雪
多音字
luò(落下) 落 lào(落枕) 降
jiàng(降落) xiáng(投降)
课文详解
一、导入
一年有几个季节? 四个,春、夏、秋、冬。
今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
课文详解
二、课文讲解
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象? 春风、夏雨、秋霜、冬雪。
课文详解
二、课文讲解
2、谁能用三个字形容一下图上的内 容? 春风吹、夏雨落、秋霜降、冬 雪飘。
课文详解
二、课文讲解
3、观察P3页的图,你发现了什么?
草、花、鱼、鸟。
课文详解
二、课文讲解
4、形容一下你发现的草、花、鱼、 鸟?
青草、红花、游鱼、飞鸟。
课文详解
二、课文讲解
5、仔细观察一下,具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟?
2018-2019学年人教语文部编新版本小学一年级语文上册b p m f 学习-精品优质课PPT课件
m
m
课文详解
l
n
m
课文详解
图上画的是谁?
他在干什么?
看弥勒佛 f
课文详解
f
l
f
课文详解
前音轻短后音重,两音相 连猛一碰
课文详解
▬
→
前音轻短后音重,两音相连猛一碰
课文详解
课文详解
fɑ 头发
本套教材从一年级开始就十分重视写 字基本 功和书 写习惯 的培养 。一年 级在要 求书写 的字旁 边呈现 新笔画 ,每一 个要写 的字都 做了笔 顺跟随 的处理 ;“书 写提示 ”强调 汉字书 写的基 本规则 ,强调 正确的 写字姿 势和良 好的写 字习惯 ,这些 为后续 年级学 生写字 能力的 培养及 习惯的 形成打 下了基 础。在 一年级 正确书 写300 个汉字 、掌握 了汉字 的基本 笔画和 基本笔 顺的基 础上, 二年级 上册不 再呈现 新笔画 ,要写 的字也 不再做 笔顺跟 随处理 。要求 写的字 ,优先 选择构 词率较 高、笔 画比较 简单的 字,其 中有的 是本课 新认识 的字, 有的是 以前认 识现在 又在课 文中出 现的字 。二年 级上册 加大了 写字的 量,全 册写字250个, 每课要 求写8-10个字 ,有助 于打好 写话A 的基础 。“书 写提示 ”重点 指导了 “左窄 右宽, 左宽右 窄”“ 左短右 长,左 长右短 ”“左 右相等 ”等字 形结构 的书写 规则, 并提示 了一些 良好的 写字习 惯。如 ,“写 字时要 保持正 确的坐 姿和执 笔姿势 ”“先 看后写 ,才能 减少修 改次数 ,保持 页面整 洁”。 随着写 字量的 增加, 错别字 现象 A始 凸显。 教材在 语文园 地七的 “展示 台”中 ,列举 了容易 写错的 汉字以 及容易 混淆的 形近字 、同音 字和同 音形近 字,提 示学生 ,容易 混淆的 字要注 意进行 对比, 写错的 字要及 时订正 在改错 本里, 要经常 拿出改 错本看 一看 … …所有 这些举 措,都 旨在帮 助学生 养成及 时改正 错别字 的习惯 。
人教版一年级上册语文《升国旗》课件3套(2018新版教材)
shēng guó
qí
10 升国旗
zhōng ɡuó
中 国
ɡuó qí
国旗
wŭ xīng hó ng qí 五 星 红 旗
jìng lǐ
敬 礼
ní n hǎo
您好
ɡuó qí 国 旗
ɡuó ɡē
国
歌
shēng qĭ 升 起
jìng lǐ 敬 礼
国 旗
国 歌
敬 礼
升 起
10 升国旗
lì
丽
画一幅“升国旗”的图画, 或者简单一点儿把我们的 国旗——五星红旗画下来。
人教版语文一年级上册
shēng guó
qí
10.升国旗
看图读读说说
1、结合课文插图,学生自由拼读课文。
看图读读说说
看图读读说说
1、结合课文插图,学生自由拼读课文。
2、朗读课文,初步了解课文说的是什么。
★我们的祖国是什么? ★中国的国旗是什么? ★升国旗的时候我们应该怎么样?
中国 五星红旗
面向国旗立正,望着国旗敬礼。
认读生字
shēng
guó
升
hó ng
国
gē
旗
qǐ
qí
zhōng
中
me
红
歌
起
么
认读生字
měi
lì
美
丽
立
lì
认识偏旁部首
国 红
口 纟
国字框
绞丝旁
进一步理解课文
★读课文,说说下面词语的意思。
徐徐升起
迎风飘扬
向着 望着 立正 敬礼
摘果子游戏
红
么 国 立 旗 歌 起
敬 礼
nín hǎo
qí
10 升国旗
zhōng ɡuó
中 国
ɡuó qí
国旗
wŭ xīng hó ng qí 五 星 红 旗
jìng lǐ
敬 礼
ní n hǎo
您好
ɡuó qí 国 旗
ɡuó ɡē
国
歌
shēng qĭ 升 起
jìng lǐ 敬 礼
国 旗
国 歌
敬 礼
升 起
10 升国旗
lì
丽
画一幅“升国旗”的图画, 或者简单一点儿把我们的 国旗——五星红旗画下来。
人教版语文一年级上册
shēng guó
qí
10.升国旗
看图读读说说
1、结合课文插图,学生自由拼读课文。
看图读读说说
看图读读说说
1、结合课文插图,学生自由拼读课文。
2、朗读课文,初步了解课文说的是什么。
★我们的祖国是什么? ★中国的国旗是什么? ★升国旗的时候我们应该怎么样?
中国 五星红旗
面向国旗立正,望着国旗敬礼。
认读生字
shēng
guó
升
hó ng
国
gē
旗
qǐ
qí
zhōng
中
me
红
歌
起
么
认读生字
měi
lì
美
丽
立
lì
认识偏旁部首
国 红
口 纟
国字框
绞丝旁
进一步理解课文
★读课文,说说下面词语的意思。
徐徐升起
迎风飘扬
向着 望着 立正 敬礼
摘果子游戏
红
么 国 立 旗 歌 起
敬 礼
nín hǎo
(部编版)2018一年级语文上册课文
小兔子乖乖 小兔子乖乖,把门儿开开。 快点儿开开,我要进来。 不开,不开,我不开, 妈妈没回来,谁来也不开。 小兔子乖乖,把门儿开开。 快点儿开开,我要进来。
就开,就开,我就开, 妈妈回来了,这就把门儿开
轻轻跳
小兔小兔轻轻跳,
小狗小狗慢慢跑。
要是踩到小青草,
我就不跟你们好。
说话
小溪流说话,哗哗,哗哗
一年之计在于春,
一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,
寸金难买寸光阴。
小松鼠找花生
大数旁边的地里种了许多花生。 花生已经开花 了。一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠:“这是什么花啊?”鼹鼠说:
“这是花生的话。到了秋天,会结花生。花生可好
吃啦!”小松鼠很高兴,他想:等花结了果,我就 把花生摘下来,留着冬天吃。
小雨点说话,沙沙,沙沙
小鸽子说话,咕咕,咕咕
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎
小花猫说话,喵喵,喵喵
小青蛙说话,呱呱,呱呱
在一起
小黄鸡,小黑鸡,
欢欢喜喜在一起。
刨刨土,捉捉虫,
青草地上做游戏。
过桥
数学题,三四道,一排等号像小桥
做对了,做过桥,做错了,过不了
想一想,算一算,快快乐乐过小桥
绕口令
四是四,十是十。
十四是十四,四十是四十。
伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完
月儿弯弯
月儿弯弯挂蓝天,小溪弯弯出青山 大河弯弯流入海,山路弯弯到校园
蓝天是白云的家, 树林是小鸟的家, 小河是鱼儿的家, 泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵,
祖国就是我们的家。
过马路
红灯停,绿灯行, 交通路牌要看清。 过街要走人行道, 交通规则要记牢。
小鸟念书
就开,就开,我就开, 妈妈回来了,这就把门儿开
轻轻跳
小兔小兔轻轻跳,
小狗小狗慢慢跑。
要是踩到小青草,
我就不跟你们好。
说话
小溪流说话,哗哗,哗哗
一年之计在于春,
一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,
寸金难买寸光阴。
小松鼠找花生
大数旁边的地里种了许多花生。 花生已经开花 了。一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠:“这是什么花啊?”鼹鼠说:
“这是花生的话。到了秋天,会结花生。花生可好
吃啦!”小松鼠很高兴,他想:等花结了果,我就 把花生摘下来,留着冬天吃。
小雨点说话,沙沙,沙沙
小鸽子说话,咕咕,咕咕
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎
小花猫说话,喵喵,喵喵
小青蛙说话,呱呱,呱呱
在一起
小黄鸡,小黑鸡,
欢欢喜喜在一起。
刨刨土,捉捉虫,
青草地上做游戏。
过桥
数学题,三四道,一排等号像小桥
做对了,做过桥,做错了,过不了
想一想,算一算,快快乐乐过小桥
绕口令
四是四,十是十。
十四是十四,四十是四十。
伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完
月儿弯弯
月儿弯弯挂蓝天,小溪弯弯出青山 大河弯弯流入海,山路弯弯到校园
蓝天是白云的家, 树林是小鸟的家, 小河是鱼儿的家, 泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵,
祖国就是我们的家。
过马路
红灯停,绿灯行, 交通路牌要看清。 过街要走人行道, 交通规则要记牢。
小鸟念书
2018部编人教版语文一年级上《b_p_m_f_》ppt课件_(共27页)
4
单韵母
5
ǖǘǚǜ
6
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù7
wū yī wǔ yǐ wú yū yú yì yǔ wù yù yí
8
整体认读音节
9
韵母 声母 整体认读音节
10
11
12
13
b 拉开天线听广播,右下半圆 bbb
p 端起脸盆把水泼,右上半圆
ppp
14
15
16
m 两个门洞 m m m
f 一根拐棍 f f f
17
前音轻短后音重,两音相连猛一碰
18
19
找朋友
20
bá pà
yā
bǐ bó bĭ
21
pō
pí
mù
mó mĭ
fù
22
fà
fó
fǔ
mă
bù
pù
23
先写竖,再写右半圆
b、p两个字母的竖画和 右半圆所占的位置不同
24
先写竖,然后写右弯竖。最后再写右弯竖 先写短横,再写左弯竖
爬石阶
一只手,拉爸爸, 一只手,拉妈妈。 小娃娃,爬石阶, 石阶高,他不怕。 爬呀爬,爬呀
牵牛花, 爬篱笆, 张开嘴巴不说话, 活像一个小喇叭。 牵牛花, 往上爬, 爬到屋顶吹喇叭, 嘀嘀嗒,嘀嘀嗒, 谁愿意跟我上天去玩耍?
2
āáǎà
ōóǒò ēéěè
3
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
m的两个“门洞”一样大;f的 横比较短,写在比四线格第二条 线略低一点的位置上。
25
26
27
单韵母
5
ǖǘǚǜ
6
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù7
wū yī wǔ yǐ wú yū yú yì yǔ wù yù yí
8
整体认读音节
9
韵母 声母 整体认读音节
10
11
12
13
b 拉开天线听广播,右下半圆 bbb
p 端起脸盆把水泼,右上半圆
ppp
14
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16
m 两个门洞 m m m
f 一根拐棍 f f f
17
前音轻短后音重,两音相连猛一碰
18
19
找朋友
20
bá pà
yā
bǐ bó bĭ
21
pō
pí
mù
mó mĭ
fù
22
fà
fó
fǔ
mă
bù
pù
23
先写竖,再写右半圆
b、p两个字母的竖画和 右半圆所占的位置不同
24
先写竖,然后写右弯竖。最后再写右弯竖 先写短横,再写左弯竖
爬石阶
一只手,拉爸爸, 一只手,拉妈妈。 小娃娃,爬石阶, 石阶高,他不怕。 爬呀爬,爬呀
牵牛花, 爬篱笆, 张开嘴巴不说话, 活像一个小喇叭。 牵牛花, 往上爬, 爬到屋顶吹喇叭, 嘀嘀嗒,嘀嘀嗒, 谁愿意跟我上天去玩耍?
2
āáǎà
ōóǒò ēéěè
3
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
m的两个“门洞”一样大;f的 横比较短,写在比四线格第二条 线略低一点的位置上。
25
26
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部编人教版一年级语文下册全册课件(2018新教材)2
me
zěn me
么
笔顺:
/weike
慧制信息科技荣誉出品
怎 么
shén me
什 么
造句:明明在那儿哭,小军关切地问:怎么了?
shuānɡ
双
笔顺:
慧制信息科技荣誉出品
shuānɡ shǒu
双 双
手 方
shuānɡ fānɡ
/weike
慧制信息科技荣誉出品
课文解读
从这幅图中你看到了什么?
/weike
慧制信息科技荣誉出品
课文解读
“春”“夏”“秋”“冬”是 一年中的四个季节,“风” “雨”“霜”“雪”分别是每 个季节的气候特点。 /weike
慧制信息科技荣誉出品
造句:他对我笑了笑,然后慢慢地伸出双手。
ɡuó
国
笔顺:
/weike
慧制信息科技荣誉出品
ɡuó bǎo
国 宝
ɡuó jiā
国 家
造句:周末,我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。
wánɡ
王
笔顺:
/weike
慧制信息科技荣誉出品
慧制信息科技荣誉出品
课文解读
从这幅图中你看到了什么?
/weike
慧制信息科技荣誉出品
课文解读
从这幅图中你看到了什么?
/weike
慧制信息科技荣誉出品
课文解读
从这幅图中你看到了什么?
秋霜是什么?
/weike
慧制信息科技荣誉出品
我姓王
我姓李
/weike
王亮
慧制信息科技荣誉出品
李晓萌
知识备查
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编,作 者佚名,据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语; 为“尊国姓”,故以“赵”居首。收录姓氏四百九 十八个,其中单姓四百三十六个,复姓六十二个。 《百家姓》采用四言体例,编排巧妙,句句押韵, 虽然它的内容没有文理,但读来顺口,易学好记。 /weike 慧制信息科技荣誉出品 古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
2018部编人教版语文一年级上《b_p_m_f_》ppt课件_(共27页)
ppp
14
15
16
m 两个门洞 m m m
f 一根拐棍 f f f
17
前音轻短后音重,两音相连猛一碰
18
19
找朋友
20
bá pà
yā
bǐ bó bĭ21pō Nhomakorabeapí
mù
mó mĭ
fù
22
fà
fó
fǔ
mă
bù
pù
23
先写竖,再写右半圆
b、p两个字母的竖画和 右半圆所占的位置不同
24
先写竖,然后写右弯竖。最后再写右弯竖 先写短横,再写左弯竖
爬石阶
一只手,拉爸爸, 一只手,拉妈妈。 小娃娃,爬石阶, 石阶高,他不怕。 爬呀爬,爬呀爬, 爬上石阶笑哈哈。
1
牵牛花
牵牛花, 爬篱笆, 张开嘴巴不说话, 活像一个小喇叭。 牵牛花, 往上爬, 爬到屋顶吹喇叭, 嘀嘀嗒,嘀嘀嗒, 谁愿意跟我上天去玩耍?
2
āáǎà
ōóǒò ēéěè
3
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
4
单韵母
5
ǖǘǚǜ
6
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù7
wū yī wǔ yǐ wú yū yú yì yǔ wù yù yí
8
整体认读音节
9
韵母 声母 整体认读音节
10
11
12
13
b 拉开天线听广播,右下半圆 bbb
p 端起脸盆把水泼,右上半圆
m的两个“门洞”一样大;f的 横比较短,写在比四线格第二条 线略低一点的位置上。
25
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27
14
15
16
m 两个门洞 m m m
f 一根拐棍 f f f
17
前音轻短后音重,两音相连猛一碰
18
19
找朋友
20
bá pà
yā
bǐ bó bĭ21pō Nhomakorabeapí
mù
mó mĭ
fù
22
fà
fó
fǔ
mă
bù
pù
23
先写竖,再写右半圆
b、p两个字母的竖画和 右半圆所占的位置不同
24
先写竖,然后写右弯竖。最后再写右弯竖 先写短横,再写左弯竖
爬石阶
一只手,拉爸爸, 一只手,拉妈妈。 小娃娃,爬石阶, 石阶高,他不怕。 爬呀爬,爬呀爬, 爬上石阶笑哈哈。
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牵牛花
牵牛花, 爬篱笆, 张开嘴巴不说话, 活像一个小喇叭。 牵牛花, 往上爬, 爬到屋顶吹喇叭, 嘀嘀嗒,嘀嘀嗒, 谁愿意跟我上天去玩耍?
2
āáǎà
ōóǒò ēéěè
3
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
4
单韵母
5
ǖǘǚǜ
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yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù7
wū yī wǔ yǐ wú yū yú yì yǔ wù yù yí
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整体认读音节
9
韵母 声母 整体认读音节
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b 拉开天线听广播,右下半圆 bbb
p 端起脸盆把水泼,右上半圆
m的两个“门洞”一样大;f的 横比较短,写在比四线格第二条 线略低一点的位置上。
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这篇课文主要写了“我”每做一件事 正高兴时被打断,却想到下一件事同样能 给“我”带来快乐,。
我会写
guò
过
音序:B 部首:辶 结构:半包围
组词:不过 过年
造句:这本书很好,不过 价格有点高。
书写指导:注意“辶”要托住 上面的“寸”。
gè
各
音序:G 部首:口 结构:上下
组词:各种 各方
造句:商店里有各种好玩 的玩具。
第二部分(第2节)正做梦时大人叫“我”起床上学, “我”向往快乐的学校生活。
第三部分(第3节)“我”在和小伙伴们玩着跳房子 时上课铃响了,“我”期待快乐有趣的课堂。
初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了“我们”应该 有时间观念,要养成良好的学习生活 习惯。
ɡěi yīn jié jiā shēnɡ mǔ 一、给 音 节 加 声 母。
人教(部编版)一年级下册语文 课文(一)全套课件汇总
1 吃水不忘挖井人
人教版—1年级下册语文
红井
读一读
红井水,甜又清, 手捧清泉想恩人。 喝上一口红井水, 一股暖流涌上心。
“挖井人”是谁?“不忘挖 井人”的人又是谁?让我们 去读课文感受一下吧。
chī wànɡ jǐnɡ cūn jiào miàn 吃忘 井村叫 面 máo zhǔ xí xiānɡ qīn zhàn shì 毛主 席乡 亲 战士
( tiāo )挑水
挑
( tiǎo )挑战
1、今天我们一起学习了什么? 2、学生说。
识字练习到此结束
1、让学生说一说课文有几个自然段? 2、你是怎样确定的?
(1)请同学说一说第一自然段有几句话? (2)你是怎么确定的? (3)说说瑞金城在哪个省? (4)说说毛主席?
(1)请同学说一说第二自然段有几句话? (2)你是怎么确定的? (3)村子里没有什么? (4)吃水怎么办? (5)毛主席干什么了?
2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
2.想一想:课文主要写了什么?
检查自读情况
读一读
jiē
一个接一个
jiào
睡觉
zài gè zhǒng yàng
再 各种各样
zuò mèng huǒ bàn què
做 梦 伙 伴 却响起源自qù zhè1.自由朗读课文,努力把字 音读准,把句子读通顺。
2.想一想,文中的“我”想 去哪些地方看看呢?
填一填:
作者想去(
)城,看看
(
)广场上,壮观的
(
)仪式,还想去遥远的新
疆,还有(
)的天山,尤其
是那(
)雪莲花。
会走北 京门广
小游戏:打气球
天
我
告
北
安
想
诉
京
门
广
非
壮
场
常
观
坐着飞机去旅行
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就 会走到天山。遥远的北京城,有一座雄 伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮 观。我对妈妈说,我多想去看看,我多 想去看看!
有趣 这样
我会认
jiē jiào zài zuò gè zhǒng
接觉再做各种
yàng mèng huǒ bàn què qù zhè
样梦伙 伴却 趣这
多音字
jiào(睡觉) 觉
jué(觉得) dǎo(倒下) 倒 dào(倒退)
指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么?
cāo chǎn造ɡ句:我每天都和小伙伴们一起去上学。 操场:供体育锻炼或军事操练用的场地。
kuài lè 造句:体育课上,同学们都在操场上做游戏。 快乐:感到幸福或满意。
造句:和小伙伴们在一起,我每天都觉得很快乐。
边读边想,课文可以分成几段?
第一部分(第1节)写玩踩影子时大人叫“我”回家 睡觉,“我”憧憬各种各样的梦。
书写指导:上宽下窄,“口” 写得扁些。
zhǒng
种
音序:Z 部首:禾 结构:左右
组词:种类 麦种
造句:超市里的饮料种类 繁多。
书写指导:左右两部分都要写 窄一些。
yàng
样
音序:Y 部首:木 结构:左右
组词:各种各样 样式
造句:妈妈能用纸剪出各 种样式的图案。
书写指导:右边中竖上不出头。
huǒ
duō xiǎnɡ ɡào su ɡōnɡ lù 多 想 告诉 公 路
tiān 天
ān 安
mén 门
zhuànɡ 壮
ɡuān 观
ɡuánɡ 广
chǎnɡ 场
běi jīnɡ fēi chánɡ dàhuì
北京 非常
大会
多 想 告 诉公 路 天 安门 壮 观 广 场
北 京 非 常 大会
初读提示
组词:这样 这里
造句:孩子们这样过马路 是很危险的!
书写指导:第四笔是长点。
理解词语
shuì jiào 睡觉:进入睡眠状态。
ɡè zhǒnɡ造ɡè句yà:nɡ天黑了,我要回家睡觉了。 各种各样:具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。
huǒ bàn 造句:我有各种各样的玩具。 伙伴:指共同参加某种组织或从事某种活动的人。
伙
音序:H 部首:亻 结构:左右
组词:伙伴 伙友
造句:我和小明是最要好 的伙伴。
书写指导:“火”字的点和端 撇在“人”字的两边。
bàn
伴
音序:B 部首:亻 结构:左右
组词:同伙 伙伴
造句:爷爷和奶奶是共同 生活了五十年的好伴侣。
书写指导:“半”字的点与端 撇在竖的两侧。
zhè
这
音序:Z 部首:辶 结构:半包围
(1)请同学说一说第三自然段有几句话? (2)你是怎么确定的? (3)解放以后是指1949年10月1日中华人民共和 国成立之后。
(4)乡亲们干什么了? (5)石碑上写着什么?
小结: 今天我们一起学习了什么?
作业: 抄写生字,给生字组词。
2 我多想去看看
新课导入
我爱北京天安门 天安门上太阳升 伟大领袖毛主席 指引我们向前进 我爱北京天安门 天安门上太阳升 伟大领袖毛主席 指引我们向前进 我爱北京天安门 天安门上太阳升 伟大领袖毛主席 指引我们向前进
爸爸告诉我,沿着宽宽的 公路,就会走出北京。遥远的 新疆,有美丽的天山,雪山上 盛开着洁白的雪莲花。我对爸爸说,我多 想去看看看,我多想去看看!
我的小心愿:
你的心愿是什么? 以“我多想……” 开头,写写自己 的心愿。
再见
3 一个接一个
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、 却、趣、这”13个生字,会写“过、各、种、样、 伙、伴、这”7个字。
我会写
guò
过
音序:B 部首:辶 结构:半包围
组词:不过 过年
造句:这本书很好,不过 价格有点高。
书写指导:注意“辶”要托住 上面的“寸”。
gè
各
音序:G 部首:口 结构:上下
组词:各种 各方
造句:商店里有各种好玩 的玩具。
第二部分(第2节)正做梦时大人叫“我”起床上学, “我”向往快乐的学校生活。
第三部分(第3节)“我”在和小伙伴们玩着跳房子 时上课铃响了,“我”期待快乐有趣的课堂。
初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了“我们”应该 有时间观念,要养成良好的学习生活 习惯。
ɡěi yīn jié jiā shēnɡ mǔ 一、给 音 节 加 声 母。
人教(部编版)一年级下册语文 课文(一)全套课件汇总
1 吃水不忘挖井人
人教版—1年级下册语文
红井
读一读
红井水,甜又清, 手捧清泉想恩人。 喝上一口红井水, 一股暖流涌上心。
“挖井人”是谁?“不忘挖 井人”的人又是谁?让我们 去读课文感受一下吧。
chī wànɡ jǐnɡ cūn jiào miàn 吃忘 井村叫 面 máo zhǔ xí xiānɡ qīn zhàn shì 毛主 席乡 亲 战士
( tiāo )挑水
挑
( tiǎo )挑战
1、今天我们一起学习了什么? 2、学生说。
识字练习到此结束
1、让学生说一说课文有几个自然段? 2、你是怎样确定的?
(1)请同学说一说第一自然段有几句话? (2)你是怎么确定的? (3)说说瑞金城在哪个省? (4)说说毛主席?
(1)请同学说一说第二自然段有几句话? (2)你是怎么确定的? (3)村子里没有什么? (4)吃水怎么办? (5)毛主席干什么了?
2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
2.想一想:课文主要写了什么?
检查自读情况
读一读
jiē
一个接一个
jiào
睡觉
zài gè zhǒng yàng
再 各种各样
zuò mèng huǒ bàn què
做 梦 伙 伴 却响起源自qù zhè1.自由朗读课文,努力把字 音读准,把句子读通顺。
2.想一想,文中的“我”想 去哪些地方看看呢?
填一填:
作者想去(
)城,看看
(
)广场上,壮观的
(
)仪式,还想去遥远的新
疆,还有(
)的天山,尤其
是那(
)雪莲花。
会走北 京门广
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天
我
告
北
安
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诉
京
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广
非
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常
观
坐着飞机去旅行
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就 会走到天山。遥远的北京城,有一座雄 伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮 观。我对妈妈说,我多想去看看,我多 想去看看!
有趣 这样
我会认
jiē jiào zài zuò gè zhǒng
接觉再做各种
yàng mèng huǒ bàn què qù zhè
样梦伙 伴却 趣这
多音字
jiào(睡觉) 觉
jué(觉得) dǎo(倒下) 倒 dào(倒退)
指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么?
cāo chǎn造ɡ句:我每天都和小伙伴们一起去上学。 操场:供体育锻炼或军事操练用的场地。
kuài lè 造句:体育课上,同学们都在操场上做游戏。 快乐:感到幸福或满意。
造句:和小伙伴们在一起,我每天都觉得很快乐。
边读边想,课文可以分成几段?
第一部分(第1节)写玩踩影子时大人叫“我”回家 睡觉,“我”憧憬各种各样的梦。
书写指导:上宽下窄,“口” 写得扁些。
zhǒng
种
音序:Z 部首:禾 结构:左右
组词:种类 麦种
造句:超市里的饮料种类 繁多。
书写指导:左右两部分都要写 窄一些。
yàng
样
音序:Y 部首:木 结构:左右
组词:各种各样 样式
造句:妈妈能用纸剪出各 种样式的图案。
书写指导:右边中竖上不出头。
huǒ
duō xiǎnɡ ɡào su ɡōnɡ lù 多 想 告诉 公 路
tiān 天
ān 安
mén 门
zhuànɡ 壮
ɡuān 观
ɡuánɡ 广
chǎnɡ 场
běi jīnɡ fēi chánɡ dàhuì
北京 非常
大会
多 想 告 诉公 路 天 安门 壮 观 广 场
北 京 非 常 大会
初读提示
组词:这样 这里
造句:孩子们这样过马路 是很危险的!
书写指导:第四笔是长点。
理解词语
shuì jiào 睡觉:进入睡眠状态。
ɡè zhǒnɡ造ɡè句yà:nɡ天黑了,我要回家睡觉了。 各种各样:具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。
huǒ bàn 造句:我有各种各样的玩具。 伙伴:指共同参加某种组织或从事某种活动的人。
伙
音序:H 部首:亻 结构:左右
组词:伙伴 伙友
造句:我和小明是最要好 的伙伴。
书写指导:“火”字的点和端 撇在“人”字的两边。
bàn
伴
音序:B 部首:亻 结构:左右
组词:同伙 伙伴
造句:爷爷和奶奶是共同 生活了五十年的好伴侣。
书写指导:“半”字的点与端 撇在竖的两侧。
zhè
这
音序:Z 部首:辶 结构:半包围
(1)请同学说一说第三自然段有几句话? (2)你是怎么确定的? (3)解放以后是指1949年10月1日中华人民共和 国成立之后。
(4)乡亲们干什么了? (5)石碑上写着什么?
小结: 今天我们一起学习了什么?
作业: 抄写生字,给生字组词。
2 我多想去看看
新课导入
我爱北京天安门 天安门上太阳升 伟大领袖毛主席 指引我们向前进 我爱北京天安门 天安门上太阳升 伟大领袖毛主席 指引我们向前进 我爱北京天安门 天安门上太阳升 伟大领袖毛主席 指引我们向前进
爸爸告诉我,沿着宽宽的 公路,就会走出北京。遥远的 新疆,有美丽的天山,雪山上 盛开着洁白的雪莲花。我对爸爸说,我多 想去看看看,我多想去看看!
我的小心愿:
你的心愿是什么? 以“我多想……” 开头,写写自己 的心愿。
再见
3 一个接一个
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、 却、趣、这”13个生字,会写“过、各、种、样、 伙、伴、这”7个字。