群众文化的基础表现形式
河北省城中村建设初探
河北省城中村建设初探摘要:在目前我国大力推进城市社区建设的基本国情下,积极探索合理的城中村社区公共服务方式,对解决我国社区公共服务问题、提高居民生活质量以及减少社会不稳定因素具有深远的现实意义,本文通过调研对影响城中村社区公共服务满意度水平的主要因素进行研究,并提出改进措施,为有关部门在城中村社区改造和发展提供参考和借鉴。
关键词:城中村因子分析救助制度在目前我国大力推进城市社区建设的基本国情下,积极探索合理的城中村社区公共服务方式,对解决我国社区公共服务问题、提高居民生活质量以及减少社会不稳定因素具有深远的现实意义,我们通过组成调查小组实地调查访谈,得出以下结论。
1 数据调查结果(1)通过描述性分析可知,社区安全服务,社区社会保障和救助服务,社区文化、教育和体育服务,社区卫生、医疗服务中各分项服务的满意程度,找到各项存在的缺陷。
(2)通过因子分析可知,社区公共服务四个模块对社区服务满意度产生的影响程度是不同的,它们的先后次序为社区安全服务、社区社会保障和救助服务、社区文化教育和体育服务、社区卫生和医疗服务。
在社区公共服务中,提高社区安全服务是社区其他公共服务项目落实的前提和保障。
(3)通过方差分析不同个体特征(性别、年龄、月收入水平)及不同区域的社区居民在对社区公共服务获得的满意度是否有显著性差异。
调查结果显示出以下几方面。
(1)不同性别对社区公共服务满意度没有显著性差异。
(2)不同年龄阶段居民对社区安全、保障和救助、卫生医疗服务满意度有显著性差异。
由于二十岁以下的年轻人对社区公共服务的需求程度较低,因而与其他年龄段的居民相比,他们的满意度相对较高。
(3)不同家庭收入居民对社区安全、卫生医疗服务满意度有显著性差异。
高收入居民,经济水平较为富足,追求更高的物质精神品质,对生命财产安全的需求度高,因此,对社区安全服务满意度低;低收入居民更加关注自身利益,急需解决“看病难、看病贵”等问题,同一服务水平下对社区卫生、医疗服务满意度低。
浅析群众文化在新形势下的创新和发展
浅析群众文化在新形势下的创新和发展1. 引言1.1 群众文化的定义群众文化是指在广大人民群众中流传并具有群众特点的文化现象和文化创作。
它是一种深受人民群众喜爱和参与的文化形式，具有民俗性、大众性和底层性的特点。
群众文化源自人民广泛的生产和生活实践，是人民群众的创造性表达和精神追求的体现。
群众文化体现了普通大众的审美观念、价值观念和文化需求，承载着人民群众的情感认同和文化传承。
群众文化的产生和发展离不开人民群众的参与和支持，它是人民群众在日常生活中通过民间传统、文化娱乐和艺术表现等形式进行文化创造和传播的产物。
群众文化不仅是人民群众的精神食粮，也是人民群众的自我表达和社会认同的重要方式。
在当今社会，群众文化承载着人民群众对美好生活的向往和追求，具有重要的文化价值和社会意义。
它不仅是文化遗产的传承和发展，也是社会和谐稳定的重要支撑。
群众文化在新形势下的创新和发展具有重要意义和价值。
1.2 群众文化的重要性群众文化的重要性体现在多个方面。
群众文化是广大群众的精神寄托和情感归属，是人们日常生活中不可或缺的一部分。
它承载着民众的情感与情绪，反映了人们的生活方式、思想观念和审美趣味，具有强烈的现实性和普适性。
群众文化是传承和弘扬传统文化的重要途径，是文化传播和交流的桥梁。
通过群众性文化活动和表现形式，传统文化得以传承、发展和创新，让更多人了解和参与其中。
群众文化还承担着社会凝聚和文化传递的功能，促进社会和谐发展。
通过群众文化，人们可以建立共同的认同感和社会联系，形成共同的文化认知和情感共鸣。
群众文化在新形势下的创新和发展具有重要意义，需要得到更多的重视和支持。
2. 正文2.1 新形势下群众文化的创新在新形势下，群众文化必须不断进行创新才能适应社会发展的需求。
群众文化的表现形式需要随着时代变化而不断更新，例如通过引入新的艺术表现形式、加强跨界合作等方式来吸引更多年轻人的参与。
群众文化内容的主题也需要与时俱进，关注时事热点、反映社会现实，更好地反映群众的需求和追求。
群众文化活动组织的内容和形式
群众文化活动组织的内容和形式
群众文化活动组织的内容和形式是多样的，可以根据不同的需求和目的来进行安排和设计。
下面是一些常见的群众文化活动组织的内容和形式，供参考：
1. 文化艺术表演：包括舞蹈、歌曲、音乐、戏剧等各种形式的表演，可以通过专业团队或业余爱好者进行展示。
这种活动能够让群众感受到文化的魅力，同时也提供了一个展示才艺的平台。
2. 文化展览和展示：可以举办各种主题的文化展览，如书画展、摄影展、手工艺品展等，让群众欣赏到不同的艺术形式和风格。
还可以举办传统文化展示活动，宣传和传承传统文化。
3. 文化沙龙和讲座：通过举办文化沙龙和讲座，邀请专家学者和艺术家等进行讲解和分享，让群众了解和学习相关的文化知识和技巧。
4. 文化体验活动：通过参观博物馆、考古遗址、历史名胜等文化场所，或者进行手工制作、传统文化体验等活动，让群众能够全方位地感受和体验到传统文化的独特魅力。
5. 文艺比赛和展演：组织各类文艺比赛，如诗歌朗诵、故事讲述、相声笑剧等，通过比赛形式激发群众的创造力和表现欲望，同时也提供了一个展示才艺的机会。
6. 制定文化推广计划：制定大众文化推广计划，安排一系列的群众文化活动，如举办文化节、文化论坛、文化走廊等，提高群众参与文化活动的热情和积极性。
7. 文化交流和合作：组织文化交流和合作活动，引进外国文化艺术团体，开展文化交流演出、培训等项目，增进不同文化之间的了解和友谊。
在组织群众文化活动时，应注重活动的创新性和多样性，根据不同年龄、职业和兴趣爱好的群众需求，提供丰富多样的活动内容和形式。
要注重宣传和推广，通过多种渠道宣传活动信息，吸引更多的群众参与和支持。
浅谈如何推进群众文化建设
浅谈如何推进群众文化建设群众文化建设在社会主义文化建设中占据着不可或缺的重要位置，同时群众文化建设也是社会主义精神文明建设的重要组成内容。
自主开发、自主娱乐、自主参与是群众文化建设鲜明的特点，其功能主要体现在传承、交流和审美方面，加强群众文化建设，不仅有助于提升人民群众的生活素质，对陶冶人民群众情操也有着非常重要的意义。
另外，群众文化建设针对的主体对象，没有性别、地位、性格之分。
现阶段，怎样推进群众文化建设，日益受到人们的广泛关注。
1、群众文化建设的概述1.1群众文化的基本定位我国社会主义经济核心逐渐向市场经济转变，并带动了文化形态的转变。
由于经济和文化的相辅相成性，以往传统的大众文化、娱乐文化国办的观念，逐渐被取代，致使群众文化社会地位的下降，以及社会功能的含糊不清。
较多地区为迎合文化观念发生的变化，为满足市场经济的要求，为了自身的发展生存，盲目的将群众文化馆、艺术馆向大众文化和娱乐文化方向调整，致使群众文化的地位和功能日益丧失。
在我国人民群众是国家的主人，群众文化具备着独特的社会地位和社会功能，绝对不可以被大众文化和娱乐文化所取代。
1.2群众文化简述人民群众以自身为活动主体，以娱乐方式为主要内容，以满足自身精神生活需求为目的的文化即为群众文化。
群众文化的产生与发展，不仅贯通于人类劳动生产的整体过程，也是人们表达思想感情的主要途径，群众文化的存在，让群众共同参与得以实现。
群众主动参与的实现，进一步实现了人民群众的自我教育，陶冶情操、培养审美，提高文化艺术修养的作用。
另外，群众文化特有的社会地位，符合群众文化的生活实用、文化传承、宣传教育、娱乐审美等一系列要求。
1.3群众文化的特点群众文化建设的基本特点主要体现在集中和分散两者的结合，具体表现形式为地点、项目和人数三个方面。
首先，以地点来讲，其集中性体现在，人们的文化活动是集中在文体场馆、公共聚集等场所展开的；分散性体现在文化活动分散在社会各方和千家万户的展开。
群众文化(晋级考试三)
群众文化活动的基本规律群众文化活动是历史地发展的。
随着社会主义的发展和人类文明的进步，由自发到自觉，由简单到复杂，由低级到高级，其产生及发展，有它自身发展的规律。
研究和掌握群众文化活动的规律，使主观和客观相符合，从而克服盲目性，增强科学性，进行有效地指导，使群众文化活动沿着正确的轨道健康地向前发展，有着十分重要的意义。
1、自愿性自愿性之所以成为群众文化活动的规律，首先是由群众文化生活的需要决定的。
参与群众文化活动是社会群众共同的需要，但由于种种原因，每个社会成员对群众文化内容和形式的需要各不相同。
只有当人们选择了自己有兴趣、适合自己需要的某项活动，才会有自愿参与的热情。
这种热情一旦产生，就有可能发展成为一种爱好。
尊重群众文化活动的自愿性，必须善于引导，把群众的需要与社会主义精神文明建设的需要结合起来。
2、同生产和生活水平相适应经济基础决定上层建筑。
群众文化活动，作为上层建筑的一部分，从总体上看，它的发展必须同生产力发展水平相适应，与群众的生活水准相适应。
因此，必须正确处理生产活动与群众文化活动的关系，正确处理提高人民物质生活水平和提高精神生活水平的关系，从社会主义建设的根本目的出发，坚持“两个文明”一起抓，努力满足人民群众对物质生活水平的需要和对文化生活的需要。
3、多样性群众文化活动的多样性，是由社会的发展变化、群众物质生活的变化和群众文化主体的全民性，以及群众的文化修养、志趣爱好、审美心理、审美情趣的多样性决定的。
群众文化活动的内容和形式，从来就不是凝固不变的。
从此较单一到丰富多彩是多样化的表现。
群众文化活动如果没有多样性，也就没有生命了。
决定群众文化活动多样性的因素很多，从群众文化工作来说，主要应该探索群众兴趣的变化、心理的变化，以便不断以新的内容、新的形式来满足群众新的需要，从而推动群众文化活动向更加丰富多彩的方向发展。
群众文化工作的方针政策党和国家为群众文化工作制定的方针政策，指明了社会主义群众文化工作的性质、任务和方向。
基层文化专业基础知识复习资料
第一章群众文化与群众文化需求第一节文化与群众文化概念区别一、文化的概念英国人类学家爱德华*泰勒在《原始文化》对“文化”界定为7种。
美国克罗伯发现至1950年增到57种。
1965年，莫尔在《文化的社会进程》出现了250种。
之后俄罗斯学者克尔特曼定义超出了400种。
文化广义：人类在社会实践过程中所获得的的物质，精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。
文化狭义：精神生产能力和精神产品，包括一切社会意识形式、自然科学、技术科学、社会意识形态。
有时专指教育、科学、文学、艺术、体育等方面的知识与设施。
综上述，文化有以下认识：第一、文化有广义和狭义之分。
第二、文化有静态和动态之别。
二、群众文化概念：人们职业外，自我参与、自我娱乐、自我开发的社会文化。
它是以人民群众活动为主体，以自娱自教为主导，以满足自身精神生活需要为目的，以文化娱乐活动为主要内容的社会历史现象，具有鲜明的名族性和广泛性。
包含群众文化活动、工作、事业、队伍建设，文化馆和文化站等。
人类的社会生活分为两部分：一是包括物质生产活动在内的物质生活。
一种是包括精神生产活动在内的精神生活。
第二节群众文化需求与群众文化一、群众文化需求概念：群众文化本原的集中表现，是社会实践主体在自我完善过程中与以文化娱乐为主要内容的活动之间建立的依赖——适应关系。
包含三个层次：娱乐休息的生存需要，审美愉悦的享受需要，表现创造力的发展需要。
二、关系：群众文化需要是群众文化的第一要素，是群众文化的动力和前提。
群众文化需求与实现需求之间的矛盾是群众文化的基本矛盾。
群众文化需求处在自在状态时，会产生盲目性和从众性。
三、保障群众的基本文化需求是群众文化的基本职能：群众文化需求包括文化艺术欣赏、文学艺术参与和文学艺术三方面。
群众文化以文学艺术为主，包括文学艺术鉴赏，文学艺术的创造与展示、文学艺术培训、文学艺术活动。
群众文化服务类型：普及型服务、提高型、保障型、个性化。
第三节群众文化与公共文化服务体系建设一、公共文化服务体系下的群众文化（一）公共文化服务是群众文化的基本功能：群众文化具有突出的群众性和社会性，同时也具有鲜明的公共性和服务性。
群众文化活动组织的内容和形式
群众文化活动组织的内容和形式群众文化活动组织是指在社会文化中心、文化馆、社区文化中心、图书馆、博物馆等场所进行的一系列以群众文化需求为导向的文艺、体育、科技、教育等领域的群众性文化活动。
其内容多种多样，形式上也多种多样，下面就来具体了解一下。
一、活动内容1、文艺表演：包括歌舞、话剧、小品、独唱、器乐演奏等各种形式的文艺表演。
2、文艺比赛：包括诗歌朗诵、书法、绘画等文艺节目的比赛。
通过比赛提高民间文艺水平与兴趣，激发群众文化创作的积极性。
3、科技活动：如科技讲座、发明展览、科技竞赛等，增进了人民对科技知识的了解，提高了群众对科技创新和科技应用的兴趣。
4、教育宣传：普及各种知识，包括健康科普、法律科普、环保宣传等，旨在提高公民素质，增强群众文化自觉性和维护社会稳定。
5、体育竞赛：包括篮球、足球、排球、田径、游泳、健身操等多种比赛形式，弘扬体育精神、增强体质、促进社会和谐。
6、娱乐活动：包括卡拉OK、轮滑、桌游、电影欣赏等形式，满足人们闲暇时光的精神需求，是纾解工作和学习压力的重要途径。
二、活动形式1、文艺晚会：群众文化活动的形式最丰富、最灵活的表现形式。
音乐、风情、舞蹈、话剧、相声、小品等多种艺术形式交替出现。
2、展览：画展、书法展、科技展等，展示了新时代中华民族的文化特色，深入到民间、社区，让人民了解和感受文化的魅力。
3、大型集会：包括各类大型文艺演出、赛事、游行等节日庆典活动，这些集会不仅是文化交流的一种重要形式，更是大力促进群众文化的生动体现。
4、研究会：备有专家学者的授课、探讨、研究、交流等形式。
为人们提供了一个专业性的平台，促进知识的交流与传播。
5、“志愿者行动”：让人们更英勇、更充实地度过时光，促进多元文化理解交流，增强民众文化素质。
如义工同僚主题活动、捐赠、开展文化志愿者招募等。
通过上述活动内容和形式的分析可以看出，群众文化活动组织涉及面广泛、形式多样，能够满足不同群众的文化需求，引领流行文化、推广教育文化、促进文化创新、落实文化服务。
群众舞蹈与群众文化
群众舞蹈与群众文化群众舞蹈作为一种大众文化形式，是无声的歌声，是身体的语言，是人们表达情感和传递思想的重要媒介。
通过群众舞蹈，人们可以展现对生活、对祖国的深情厚意，同时也能够凝聚民心、促进社会共识。
群众舞蹈的发展与群众文化密切相关，二者相互促进、相得益彰。
群众舞蹈源远流长，可追溯到古代农耕社会。
在那个以劳动为生、生活朴素的时代，群众舞蹈是人们庆祝丰收的方式，也是他们表达欢乐和幸福的途径。
随着社会的进步和文化的发展，群众舞蹈从农耕社会中走出，逐渐融入到城市生活之中。
今天，无论是大城市还是农村地区，都能看到各种形式的群众舞蹈表演。
从踢踏舞到广场舞，从亲友二人转到大型节庆晚会，群众舞蹈成为了人们生活不可或缺的一部分。
群众舞蹈具有浓郁的群众文化色彩。
它不同于专业舞蹈，更多地展现了普通人的生活和情感。
在舞蹈的过程中，人们可以抒发他们的快乐、悲伤、困惑，通过肢体的舞动向观众传递情感。
群众舞蹈丰富了人们的精神文化生活，激发了他们对生活的热爱与向往。
它既承载着群众对美好生活的向往，也展现了他们对历史传统和文化底蕴的热爱。
群众舞蹈也是一种民间艺术的形式，它饱含了丰富的民族特色和地方文化。
不同地区、不同民族的群众舞蹈都有着各自独特的风格和表现手法。
从西南少数民族的腰鼓舞蹈到东北的锅庄舞，从西北马头琴的演奏辅以舞蹈到东南沿海地区的打扇舞，每一种群众舞蹈都是地域文化的瑰宝。
这些舞蹈通过形态、音乐、服饰等元素，展现出了民族文化的魅力。
同时，群众舞蹈也促进了文化的交流与交融，在不同地域之间形成了一种艺术的纽带。
群众舞蹈的发展得益于现代科技的进步和信息化的时代。
网络的普及使得群众舞蹈得到更广泛的传播和展示。
各种舞蹈视频在社交媒体平台上广泛流传，群众舞蹈爱好者能够通过互联网找到志同道合的朋友，共同切磋舞技。
这种开放的交流平台促进了群众舞蹈的创新与发展，也为更多人提供了展示自己才艺的机会。
总之，群众舞蹈与群众文化相辅相成，互为补充。
群众文化基础知识
群众文化基础知识什么是群众文化群众文化是指在广大人民群众中形成、传承并流行的文化形式和内容，具有群众特点的文化活动。
群众文化是人民群众的创造和智慧的结晶，是反映人民群众的思想、情感和生活方式的文化。
群众文化的特点1.大众性：群众文化是广大人民群众的文化，以满足群众的文化需求为宗旨，广泛传播和参与，不受社会地位、财富等因素的限制。
2.民主性：群众文化是人民群众自主创造并积极参与的文化，反映了人民群众的意愿和要求，是民主文化的体现。
3.原创性：群众文化是在生活实践中创造出来的，并根据群众的需要进行不断创新和改进。
4.多样性：群众文化内容涵盖广泛，包括歌舞、戏剧、语言、习俗、节日等多个方面，丰富多样。
5.积极向上：群众文化弘扬正能量，鼓励人民群众树立正确的世界观、人生观和价值观。
群众文化的表现形式1. 歌舞艺术歌舞艺术是群众文化中的重要组成部分，包括民间歌曲、舞蹈等。
这些艺术形式通常具有朴实、易于传唱和参与的特点，通过歌声和舞蹈表达人民群众的情感和生活体验。
2. 戏曲艺术戏曲是中国传统的艺术形式，也是群众文化中的重要组成部分。
戏曲以其丰富多样的表演形式和深厚的文化底蕴，深受人民群众的喜爱。
京剧、评剧、豫剧等都是具有代表性的戏曲剧种。
3. 语言文化人民群众的语言文化也是群众文化的重要组成部分。
不同的地方有不同的方言，各地特色的方言词汇和语言表达方式形成了丰富多样的语言文化。
4. 习俗和节日习俗和节日是人民群众生活中的重要组成部分，也是群众文化的重要表现形式。
习俗和节日反映了人民群众的生活方式、思维方式和价值观念，具有浓厚的群众性和特色。
群众文化的传承和保护传承和保护群众文化是维护人民群众的文化权益，促进文化繁荣发展的重要任务。
具体措施包括：•加强群众文化传统的收集和整理工作，建立健全相关档案和数据库。
•大力推动群众文化的创新和发展，鼓励人民群众积极参与文化创作活动。
•加强对群众文化活动和场所的管理和支持，丰富群众的文化生活。
浅析戏曲在群众文化中发挥的作用
浅析戏曲在群众文化中发挥的作用群众文化是社会精神文明建设的重要基础，我国是一个有着悠久历史和灿烂文化的古国，群众文化更是丰富多彩，源远流长，具有鲜明的民族特色。
在我国，群众文化的一个主要的表现形式就是民间艺术，戏曲作为一种重要的民间艺术自然也是我国群众文化的一个重要的表现。
我国的戏曲作为我国最灿烂的群众文化之一，因为其种类繁多，表演形式精彩，备受人民群众的喜爱，是我国宝贵的文化财产。
戏曲表演服装靓丽，有说有唱，给群众带来美的享受的同时，对群众产生潜移默化的影响，戏曲中所蕴含的对真善美的追求陶冶着每一个观众。
本文将基于戏曲的特点，简要谈谈戏曲在群众文化中发挥的作用。
标签：戏曲群众文化作用戏曲是我国重要的文化艺术瑰宝，因为戏曲艺术的独特性，在世界范围内都有重要的影响力，京剧更是被认为是国粹。
随着社会的不断进步和人民思想水平的提高，从国家到人民都越来越重视精神文明的建设，重视群众文化的发展，尤其是国家对文化的建设更是表现出了高度的重视，大力发展文化事业。
戏曲作为我国重要的民间文化之一自然是受到了高度的重视，实际上，不论是从哪个角度分析，戏曲在各个方面或多或少都体现着中华民族的传统美德和民族精神，戏曲对于发展群众文化都有着不可替代的作用，是群众文化的精华，能够培养人民群众的高尚情操。
另外从戏曲的表现形式来看，戏曲的表现形式几乎涵盖了我国大部分玉树的表现形式，戏曲综合了舞蹈、音乐、美术、武术等等艺术。
从戏曲的文学性来看，我国的戏曲内容包括了大量的经典民间故事和诗词，这些内容取材于民间和历史，悲欢离合是戏曲的外在表现，但是除此之外，蕴含在这些悲欢离合之下的是中华民族的智慧才干、道德观念和价值观念，在给观众带来感官上美的享受的同时，给来以心灵上的启迪和震撼。
所以说，戏曲作文当前我国群众文化的一个重要的组成部分，发挥着其他群众文化所不能取代的独特作用，主要可以从以下几个方面来分析。
一、普及传统伦理道德在普及传统伦理道德方面，戏曲文化所起到的作用是其他群众文化所不可替代的。
浅谈群众文化的要素及管理
靠个人的小聪明， 脱离实际的突发奇想是没有生命力 的。 外部条件 ， 如果说动机和 目的， 内容和形式是举办群众文化活动 的前提 ， 那么 相适应的设施和设备 、 环境与后勤保障等硬件 ， 则是组织 大型群众 活动的外部条件 。
发展是文化前进的基础 ， 而群众文化活动作为公民道德建设的重要载 体， 责任重大， 任重道远。要增加文化设施的投入 ， 给群众文化活动创 造环境， 提供硬件设施 ； 要保证社区文化活动的正常开展 ， 最重要的是 以街道文化站为龙头 ， 抓好基层文化活动的开展和本街道辖区社区文
前 言
快乐 中学 习、 体会 、 提高 ， 其内容与形式包罗万象 。 １ 群众文化的宗旨 要关注民生 ， 关注百姓诉求 ， 才能做好群众文化工作 。 因为群众 文化工作是一项 民生工作 ， 老百姓是 活动 的主体 ， 享受 丰富的业余
族民间特色， 浓郁的地方风味。为群众文化提供了健康的思想 内容和 丰富多彩的表现形式， 深受广大人 民群众的喜爱。 实践证明， 群众文化 利用当地的民间文艺形式开展活动 ， 最易为群众所接受 ， 最能受到群
民营 科技２ ０ １ ３ 年第２ 期
实践 ・ 思Leabharlann 浅谈群 众文化 的要素及管理
姚 丽 萍
（ 福建省莆 田市群众 艺术馆 ， 福建 莆田 ３ ５ １ １ ０ ０ ）
摘 要： 群 众文化 的开展 关 系到人 们幸福指数的提升 ， 对社会文明程度的提 高起着重要的作用 ， 因而各级部 门应对群众文化给 予 足够的重视 。以下 阐述 了群众文化的宗 旨、 要素及 管理 。
３ 群众文化的管理 化活动 ， 把扶持社区文化活动室与创建社区文明太院结合起来 。培养 群众文化管理的目标 ， 群众文化有这样的牦 ， 以社区为依托 ， 以 群众文化专、 兼职干部 队伍。 群众文化要想发展， 必须有一支责任心强 群众文化为主体内容 ， 它的各要素在群众文化的影响下 向社会主义的 和专业技术高的专 、 兼职文化工作队伍 。要把群文工作干部队伍的建 主文化认同。 群众文化是人们职业外的自我参与 、 自我娱乐、 自我发展 设与群众文化的四基建设结合起来 ， 抓好群众文化的软件建设 ， 使其 的社会 Ｉ 生 文化 。是人们以 自 我意识认识和把握群众文化的主观实践 。 在社 区发挥更 大的作用 ， 不断为社 区文化 建设 注入新的活力 。要
浅谈两种文化——群众文化与大众文化
浅谈两种文化——群众文化与大众文化文化是人类社会生活的重要组成部分，是一种综合的、综合性的社会现象。
群众文化和大众文化作为文化领域中的两种不同表现形式，对于人们的生活和社会发展都起着重要作用。
本文将对这两种文化进行浅谈，并探讨它们的特点和发展趋势。
我们来看看群众文化和大众文化的定义。
群众文化是广大人民群众生活中的文化活动，包括民间文化、民众文艺和普及性文化。
它具有群众性、大众性和普及性的特点，代表了广大人民群众的文化需求和审美情趣，具有浓厚的民间色彩和文化民主性。
而大众文化，是以大众为主体的文化，指的是由视听媒体、出版物、网络等传媒平台广泛传播，受到大众喜爱和追捧的文化形态。
它具有商业性和大众娱乐性，是以商业利益为导向的一种文化形式。
群众文化和大众文化在内容和形式上有明显的区别。
群众文化以传统风俗、节庆习俗、民间故事、庙会表演等为载体，具有丰富的地方特色和文化传统。
其中包含了丰富的民俗民间表演，如舞狮、龙舞等，以及口头文学、戏曲、杂技等传统艺术形式。
而大众文化在形式上则主要表现为电影、电视、音乐、小说、漫画等大众传媒形式的文化产品，以及由商业资本和市场需求主导的文化消费行为。
不同于群众文化的根植于乡土和传统，大众文化更加趋向于商业化和全球化。
群众文化和大众文化在社会功能和传播途径上也有所不同。
群众文化在社会功能上主要体现为文化传承与社会凝聚，通过民间的文化活动和传统的文化形式，维护着社区和地域间的关系，并传承着一种历史文化的记忆。
而大众文化更注重于社会影响和商业效益，它以商业市场为导向，追求着商业价值和娱乐效果。
大众传媒在传播途径上更加依赖于科技和商业的发展，通过电视、网络、平面媒体等多种传播途径覆盖了更广泛的受众。
我们谈谈群众文化和大众文化的发展趋势。
随着现代社会的不断发展，大众文化在全球范围内持续扩张，它以其商业化和商品化为特点，强调创新和多样性，在全球范围内得到了大规模的传播和普及。
而群众文化在现代社会依然扮演着重要的角色，它保留了丰富的传统文化资源，以其独特的魅力和文化认同感，为当代社会和文化生活注入了新的活力和生机。
基层群众文化工作
浅谈基层群众文化工作摘要：群众文化是文化工作范畴之一，是人民群众自我进行的，以满足的精神生活和知识需求为目的，以文艺娱乐为主要内容的自我完善的需求及其表现。
在社会生活中，群众文化无时不有，无处不在，她是人民群众自我娱乐、自我教育、自我完善、掌握文化和创造文化艺术的活动，是一种社会历史现象，具有鲜明的，民族性和广泛性。
关键词：群众文化；市场文化；广场文化中图分类号：g240 文献标识码：a 文章编号：1005-5312（2013）23-0201-01一、我国的群众文化中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆同志指出，要准确把握党和国家事业发展对宣传思想文化工作提出的新要求，准确把握人民群众精神文化生活新期待，努力提高文化产品质量、多出精品力作……群众文化是文化工作范畴之一，是人民群众自我进行的，以满足的精神生活和知识需求为目的，以文艺娱乐为主要内容的自我完善的需求及其表现。
在社会生活中，群众文化无时不有，无处不在，她是人民群众自我娱乐、自我教育、自我完善、掌握文化和创造文化艺术的活动，是一种社会历史现象。
我国是一个历史悠久，民族众多的国家，人口将近14亿，群众文化的覆盖面之广，参与对象之众是其他类文化所无法比拟的。
我国群众文化源远流长，而且是最早产生的、最古老的文化艺术活动的基本形态，她几乎贯彻我国整个历史。
为了表达人类的精神寄托和对理想的追求，原始社会时期，人类就创造了狩猎舞、图腾崇拜、求神娱神、击石而舞、祭坛而舞等各种群众歌舞形式；封建社会时期，我国也有众多的群众歌舞、优秀文化作品的出现；我们党也历来重视群众文化建设，即使在严酷的战争环境里，也从没放松群众文化建设，从1929年的《古田会议》到1942年的《延安文艺座谈会上的讲话》，我党都颁布了一系列的文件，以指导在革命形势下的群众文化工作的开展；建国以来，我们党领导下的群众更是创造了多种形式的群众文化，浩然正气的群众大合唱、灵活风趣的故事会以及流动于街头巷尾的业余文艺小分队，都是群众文化的具体表现。
浅谈两种文化——群众文化与大众文化
浅谈两种文化——群众文化与大众文化群众文化和大众文化是两种不同的文化概念，群众文化包括了民间文化、地方文化、工人文化等，大众文化则是现代人群面向大众的文化集合。
这两种文化既有不同点也有相似点，下面从不同角度具体分析这两种文化的特点和区别。
一、特点比较：1、群众文化：该文化是以群众为主体，以大众文化为载体，是表达社会生活、民间文化、乡土风情等非官方、大众化、民间化的文化活动。
它的内容广泛、形式多样，表现出太阳照常升起、生活在路上等人民质朴的风格和节奏。
2、大众文化：大众文化是成功推广和传播至大众，从而被更广泛地文化接受和消费的文化。
它的主要特点是受众广泛、娱乐性强、可塑性大、媒体化和商业化。
大众文化是现代文化的一种重要形式，是现代人群面向大众的文化集合。
二、区别比较：1、群众文化强调的是地方色彩，而大众文化更具国际性。
群众文化一般主要是在乡村和小城镇，而大众文化将“场所”更多的拉动到城市及一些集中繁荣地。
2、群众文化需要倡导人民的思想特性，以及构建社会性格，而大众文化则更多的表现了现代文化对人的强化和对市场的掌控。
3、群众文化是渗透于人民日常生活、精神生活及其复杂关系中的文化形态，而大众文化则是老少皆宜的，无法重视文化的考验。
4、群众文化是以创造性为主旨的文化形式，注重创造性作品的创作和发行，而大众文化则主要强调更多的是资本的推动，电影、电视节目、流行艺术、文化娱乐等具有代表性。
5、群众文化的特点是地域性较强，能真正反映当地文化的生息动脉，呈现出广大人民自身对文化的深刻理解和对文化的爱好和喜好。
而大众文化则是流行，如同“百花齐放、百家争鸣”的时代背景。
大众文化非常善于在群众中流行，是根据消费者的需求快速变动。
三、相似比较：1、群众文化和大众文化都处于人们精神文化需求的满足面前，它们都能满足人们的精神文化需求。
2、群众文化和大众文化都是能够跨时、跨区域、跨国界、跨文化，为众多人民创造快乐、欢愉和思考的文化形态。
寓教于乐是群众文化活动的基本原则
■ 叶剑 君
广 大 群 众 并 不是 对 任 何 娱乐 方 式 都 可 以接 受 的 ，每个人都有 自己的审美方式和审美角度 ，只 有人们 的审美需求和活动的娱乐方式相吻合 ，娱 乐 的效能 才 能得 到最 大 限度 的发挥 。
一 、 满足 广 大 群 众 的 文化 需求 是 活 动 的根 本 目的
三 、群 众文化 工 作者 的社会 责任 群众 文 化 工 作 者是 群 众文 化 活 动 的策 划 者 和 组 织 者 ，对 活 动结 果 负 有直 接 责任 。群众 文 化 工 作 者 对娱 乐 和 教育 的理解 直 接 关 系到 活 动 的结果 和社会 效果 。 １．群 众 文 化 活动 的服 务 主体 是 群 众 ，群 众 的 需求决定 了活动的内容 、形式和规模。但掌握活 动设计权 、决策权 的却是群众文化工作者。因此， 群 众 文化 单 位及 相 关 人员 拥 有对 活 动 的支 配 权 。 在 一般 情 况 下 ，群 众文 化 活 动组 织 者 的动 机 和 目 的决定 了活 动 中娱 乐 和教 育 的结 合 质量 及 活 动方 向，任何不 负责任的行为都会给广大群众带来重 大 的 心理 伤 害 。在 群众 文 化 活动 中 ，包 括 基层 文 化 单 位 在 内 的群 众 文 化 机 构 就 是 上 级 组 织 的 代 表 ，群 文工 作 者 是 与群 众 关 系密 切 联 系 的纽 带 ， 他们 的一言一行都被视为政府 的声音。因此 ，群 众 文 化工 作者要 把社 会 责任放 在 首位 。 ２．提 高群众文化工作者的综合素质是提高社 会 责 任 的基 础 。教 育 内容 的确 定取 决 于思 想 素 质 水 平 ，娱 乐 活 动 的选 择 取决 于 业 务 素质 的 能力 ， 深入群众 、了解需求则取决于高度 的社会责任感 和敬 业精 神 。凡 是 开展 群 众 文 化活 动 成绩 显 著 的 地区 ，一定会有一支高素质的群众文化工作队伍。 广 大 群众 欢 乐 的背 后凝 结 着 无 数群 众 文化 工 作 者 的辛 勤 汗水 和高 度 的责任 心 。 综 上 所 述 ，广 大 人 民群 众 对 生 活 的 满 意度 和 通 过 文化 活 动所 得 到 的平 和 心态 是 构成 和 谐社 会 的基本元素之一 。人民的幸福感标志着社会的稳 定 ，经济的发展 ，人 民生活水平 的提高。当人的 文化需求得到满足后 ，便会产生更多的文化需求 ， 并对需求的质量提 出更 高的要求 。所以说 ，满足 广 大人 民群众 的文 化需 求 不 是一 句 简单 的 口号 ， 为了这一基本 目的，我们要将群众 文化活动当作 一 项 事 业 来抓 ，这是 群 众文 化 活 动 的基 本组 织 理 念 。
群众文化的基本特征及其重要性
群众文化的基本特征及其重要性作者：徐艳鹏来源：《文艺生活·中旬刊》2017年第04期摘要：群众性文化活动是文化建设的重要内容，尤其是在农村地区，重要性尤为明显。
在农村地区，群众文化素质不高，缺乏阅读能力，特别是当今的农村青年外出务工，剩下老弱妇孺留守，缺乏利用互联网掌握信息资源、享受文化生活的能力。
那么，开展群众性文化活动，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务就显得十分地必要。
关键词：群众文化；群众性；特征中图分类号：G249.20 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）11-0190-01群众性文化活动要求群众自发组织、参与、表现和自我服务，这是其他文化形式（电视、广播、阅读、网络等）所不能满足的。
通过自我组织和参与群众性文化活动，可以让群众在活动中自我表现、自我服务、自我教育，提高群众的主体地位感，提高他们自我管理、自我提升的能力，进而提高村（居）民自治能力。
一、文化主体的群众性群众文化的主体，指的是群众文化活动的参与者。
众所周知，群众文化的主体，具有明显的群众性、广泛性等特点。
从年龄上看，从少儿到中小学生、大学生，再到壮年、老年，都是群众文化的主体；从职业上看，无论是工人、农民、军人、商人、学生都是群众文化的主体；从文化程度上看，无论是大学生、还是文盲、半文盲，也都是群众文化的主体。
与专业文化的主体相比，群众文化的主体是未从事过专业文化工作的人。
但现在的问题是：有些群众文化大赛、评奖的参赛、参评人员，有的是改行的专业文化人员，有的是离退休的专业文化人员。
这些“原专业文化人员”平时参加群众文化活动，当然会对提高群众文化活动的文化品位与文化水准、活跃群众文化活动的气氛、增进群众文化与专业文化的双向交流等，是有勿庸置疑的积极作用。
二、文化内容的群众性从文化内容的视角考量，群众文化的内容具有普及性，浅显性、通俗性等群众性特点。
（一）普及性群众文化是普及文化，与提高性的专业文化相比，二者是“在普及的基础上提高，在提高的指导下普及”。
群体文化活动
群众文化活动有以下类型：一、广场文化，大秧歌、健美操、京剧团体等等主要是自发的；在广场上开展的文艺活动中所体现出的文化。
比如在广场上进行的专业或业余的各种艺术性表演或展示；广场中群众性比较强的各种娱乐、体育等休闲活动等。
广场文化的特性：1、群众的自发性。
在广场文化活动中，人是主体，但参加广场活动的人们绝不是靠行政推动，在广场上，人们可以来，也可以不来；可以参加广场文化活动，也可以不参加任何活动；可以是活动的参与者，也可以是活动的欣赏者或是旁观者。
总之是人们根据不同的爱好和需求，自愿而来，高兴而去。
除了有组织的演出外，更多的是群众自发的、自娱自乐式的各种文化活动，集歌舞剧各类节目为一体，融吹拉弹唱多种形式于一炉，人们以自己最喜爱的方式自得其乐，娱悦身心。
2、广泛的参与性。
广场文化的参与面之广、观众面之大，是任何形式的文化活动难以比拟，人们在这里既可以是欣赏者，也可以是表演者，在这里没有年龄、身份、地位的差别，大家可以轻松自在，无拘无束，自由流动，在广场上感受文化的熏陶，在活动中体会参与的快乐，在表演中寻找着自己的才能，在文艺中展现自我的天地。
3、形式的灵活性。
广场文化活动形式灵活，既可以有业余、通俗、普及艺术，又可以有专业、高雅、精品艺术；既可以有传统和现代的舞台演出，也可以有乡风民俗、民间艺术的广场群众表演；既可以是音乐、舞蹈、戏剧，又可以是武术、体操、演讲等，总之，形式多样，不拘一格，百花争艳。
4、内容的多样性。
随着社会的进步，人们对文化需求不断提高，广场文化活动内容也越来越丰富，既有讴歌党和国家的，又有赞美劳动人民创业、创新、创造的；既有反映中小学生的，又有表现军旅生活的；既有体育健身，又有艺术表演；既有高雅艺术，又有大众文化，广场文化已成为当今社会文化的缩影。
5、政府的主导性。
广场文化虽然是开放式的，但绝不是无原则、无组织、无纪律、无导向的。
广场作为政府的一块有效的文化阵地，政府必须要发挥其的主导作用，保证广场文化的内容和质量，确保了广场文化健康、有序发展。
国庆节的文艺晚会与群众文化活动
国庆节的文艺晚会与群众文化活动国庆节是我国一年一度的重要庆典，不仅是纪念中华人民共和国成立的日子，也是人民群众共庆团圆、展示文化艺术的节日。
在这一特殊的日子里，文艺晚会和群众文化活动成为人们热切期待的重要节目。
本文将从文艺晚会与群众文化活动的意义、表现形式和发展趋势三个方面进行论述。
一、文艺晚会与群众文化活动的意义1. 文化交流与传承国庆文艺晚会作为传统文化的重要展示平台，能够让不同地区、不同民族的艺术家相聚一堂，共同展现各自的独特艺术风采，促进文化交流与传承。
2. 民族团结与社会凝聚文艺晚会和群众文化活动无论是在舞台还是在社区，都能够通过集体的文化表演、唱歌、跳舞等形式，增强人们的归属感和认同感，促进民族团结，弘扬社会正能量。
3. 精神文化需求的满足随着人们物质生活水平的提高，对精神文化需求的追求也变得日益强烈。
文艺晚会和群众文化活动可以为人们提供一个欣赏精彩表演、体验艺术的平台，满足人们对美好生活的向往。
二、文艺晚会与群众文化活动的表现形式1. 文艺晚会文艺晚会是以舞台表演为核心的大型文化活动，通常包括歌曲、舞蹈、戏剧、杂技等多种艺术形式。
文艺晚会通常由专业艺术团体和业余文艺爱好者共同参与，通过在舞台上的精彩演出，展示当代艺术成果，回顾历史经典，弘扬中华优秀传统文化。
2. 庆祝活动国庆节期间的群众文化活动通常以庆祝游行、民俗表演、集体舞蹈等形式呈现。
庆祝游行主要面向群众，通过彩车、花车、义工表演等形式，展示国家发展成就，激发人们的爱国情怀。
此外，民俗表演和集体舞蹈等活动也深受人们喜爱，让人们在快乐中感受中华传统文化的魅力。
三、文艺晚会与群众文化活动的发展趋势1. 在传统文化中追求创新文艺晚会和群众文化活动的发展趋势之一是在传统文化中追求创新。
通过将传统元素与现代艺术形式相结合，提升文艺演出的观赏性和艺术性。
例如，运用先进的舞台技术和多媒体手段，将经典故事搬上舞台，以更立体、更饱满的方式呈现给观众。
论群众文化的形态划分
论群众文化的形态划分摘要：群众文化是人们职业外自我参与，自我娱乐和自我开发的一种社会性文化。
它贯穿着整个人类文明史，并涉及到社会的各个领域，渗透在人们的生活之中。
为满足自身的精神生活需求，它所产生的文化活动，都是群众文化活动。
下面就此类活动的形态划分，谈几点看法。
关键词：群众文化；企业文化；特征一、城市群众文化的基本概念和特性。
城市是周围地域的政治、经济、文化的中心，人口密集，身份复杂、居民以非农业人口为主，城市交通方便，经济繁荣，文化发达。
与城市这些基本特征相适应的城市群众文化，呈现出层次性、开发性和示范性的特点。
层次性。
城市群众文化的服务对象，主要成分是干部、职员、工人、教师、学生、医务人员、工商业者、外地务工人员等，有些城市还包括外国侨民，他们在职业、收入、教育水平、文化习俗上差异大，异质化程度高，对于文化生活资料的消费个性化程度较高。
城市的文化设施比较健全，文化市场比较发达，文化生活的方式比较多。
多样化的文化需求、多种形式的文化传播手段，多层次的社会文化生活与客观时空，形成了城市群众文化的层次性特征。
开放性。
现代城市具有开放性的特点，城市不仅是本地域的文化交流中心，许多城市还成为国内外的文化交流中心。
在这种社会背景下，城市居民的道德观念、价值观念、审美情趣和文化心理等产生了深刻的变化，传统观念的束缚较小，有较强的求新心理，这就使城市群众文化具有内容丰富、时尚性强、形式繁多、更新变化快等特点。
规范性。
作为一种地域性群众文化，城市群众文化代表了该地区文化的总体特征。
本地域优秀传统文化成果在城市群众文化中都能体现，而且是高水平的体现，成为本地域特色群众文化的代表和示范。
同时，随着社会经济的发展和文化交流的扩大，城市群众文化总是最先接收到现代文化发展的信息，最先接受和运用新的文化活动形式和新的文化载体，使城市群众文化走在本地区群众文化的前列，发挥着引导和示范的作用。
二、农村群众文化的主要特征。
农村地域的一般类型和特点，以及与此相联系的农民群众的生产，生活特点，以及审美习惯，决定了农村群众文化直观性和季节性的主要特征。
群众文化基础知识
群众文化基础知识大纲一、了解概念（一）群众文化（二）群众文化活动群众（三）群众文化活动的管理1、管理2、群众文化活动的管理（四）概念中的几种关系1、公众、大中、群众2、人群、群体、群众3、社区文化、群众、社区文化二、了解群众文化发展的四个历史时期（一）原始社会1、群体性2、手段的原始性3、目的一致、权利平等4、偶然性和随意性（二）古代社会（奴隶社会和封建社会）1、精神劳动从劳动生产中分离出来，成为统治者的工具2、文化劳动从精神劳动中分离出来，成为独立的形态（三）“五四”运动以后至新中国成立前1、西方文化的传入与新文化运动的兴起2、平民文化的发展（四）社会主义建设时期群众文化从文化事业中分离出来，成为独立的文化体系1、政府设立了专门的事业机构2、组建了一支具有相当规模的专业队伍3、形成了独特的活动形态和工作方式4、具有较完整的理论系统三、了解学习目的（一）学习知识（二）认识规律（三）掌握技能（四）打好基础四、了解学习的意义（一）适应我国社会主义建设飞速发展的需要；（二）满足广大人群众日益增长的文化需求的需要；（三）构建和谐社会，提高全民的文化和文明素质是群众文化工作的根本任务；（四）是大众文化工作自身的需要。
五、了解相关的学习内容（一）民俗学（二）教育学（三）文化社会学（四）心理学（五）美学（六）管理学（七）市场学六、熟悉群众文化的本质特征（一）群众文化的群众性1、群众性的含义2、群众性的社会要求（二）群众文化的自娱性1、自娱性的意义2、自娱性的形成原理与类型3、自娱心理与其他文化心理的关系4、娱乐与教化的内在联系（三）群众文化的倾向性1、倾向的必然性与多样性2、倾向性的表现性（四）群众文化的承传性1、承传的机制与意义2、承传过程中的创造性3、承传的历史阶段七、熟悉群众文化的社会功能（一）精神调剂作用1、娱乐休闲效能2、宣泄情感效能3、审美效能（二）宣传教化作用1、传播效能2、陶冶性情效能3、规范行为效能（三）普及知识作用1、社会教育2、科普教育3、智能教育（四）团结凝聚作用1、沟通效能2、吸引效能3、激励效能4、负效应的控制八、熟悉群众文化与环境（一）群众文化与自然环境1、自然环境的含义2、自然环境对群众文化的影响3、自然环境与群众文化特色的形成（二）群众文化与社会环境1、历史环境2、人文环境3、安全环境4、国际环境5、社会稳定程度6、职业文化艺术和群众文化艺术（三）群众文化与经济环境1、市场经济对群众文化的影响2、群众文化与群众文化消费3、群众文化与文化市场4、群众文化活动的商品属性和非商品属性（四）群众文化与科技环境1、科学技术与群众生活2、科技开拓了群众文化的新领域3、群众文化的繁荣又促进了科学技术的进步九、掌握群众文化的形态类型（一）城市群众文化1、含义2、特征3、作用（二）农村群众文化1、含义2、特征3、作用（三）集镇群众文化1、含义2、特征3、作用（四）村落群众文化1、含义2、特征3、作用（五）社区群众文化1、含义2、特征3、作用（六）企业群众文化1、含义2、特征3、作用（七）校园文化群众文化1、含义2、特征3、作用（八）家庭群众文化1、含义2、特征3、作用（九）军营群众文化1、含义2、特征3、作用十、掌握群众文化活动的机构和类型（一）机构1、行政管理机构（1）行政机构a 概念b 职能：计划决策职能；组织指挥职能；协调服务职能；检查监督职能；法规管理能能（2）协调机构a 职能：统一规划、合理布局、整体协调；协调本地区重大的文化活动，协商解决大众文化工作中的重大问题b 种类：常设机构与临时机构2、事业性管理机构（1）概念（2）国家的三级文化网建设省市级、区县级、乡镇级（3）基本任务和职能a 宣传教育b 开展活动c 普及知识d 满足需求e 开发遗产f 理论研究群众文化专业实务(中级)一、群众文化活动的管理（一）掌握管理的内容1、活动内容的管理（1）意义：有利于社会主义精神文明建设；有利于广大人民群众思想素质的提高；有利于大众文化活动的开展（2）特点：管理内容的思想性；管理目标的超前性；管理标准的同一性2、活动形势的管理（1）群众性文艺创作活动的管理：抓作品、抓活动、抓队伍、抓成果（2）群众性文艺培训、演出活动的管理a 处理好培训五环节确定培训项目；制定培训计划；落实培训措施；精心组织培训；检验培训效果。
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群众文化的基础表现形式
群众文化建设是构建和谐文化的重要内容，群众文化是社会主义先
进文化的重要组成部分，最基础的文化形式，它以丰富多彩的文化艺
术活动教育人、塑造人，为构建社会主义和谐社会提供良好的基础空间，营造和谐的文化氛围。
广大群众在和谐的社会环境中更离不开精
神文化的需求。
群众文化之所以说是最为基础的文化形式，是因为它
的活动主体是广大群众，群众又是社会构成的主要成分。
所以群众文
化覆盖广阔，影响遍布社会各个方面。
像企业文化、校园文化、军营
文化、农村文化等等，在展开这些活动过程中，又涉及到广场文化、
村屯文化、街道文化、家庭文化等等。
这是最基层的文化形式构成了
群众文化，并成为了基础。
如企业文化是以企业职工为活动主体，企业通过组织职工文化艺术活动，达到凝聚职工、激励职工，提升职工的热情，推动企业改革，科
技创新，达到企业进展经济效益的目的。
校园文化是学生的第二课堂，是德育、美育和理想教育的阵地。
学校通过组织文化艺术活动。
提升
学生的爱国主义、集体主义和团结友爱精神，推动学校对学生实行综
合素养方面的教育，以达到培养社会主义接班人的目的。
军营文化是
对广大官兵实行政治思想工作的重要形式，通过组织各种文化艺术活动，增强广大官兵的爱国主义精神，民族自强意识，提升官兵们的思
想素养。
增强纪律性和使命感，有利于在关键时刻形成战斗力。
农村文化是建设社会主义社会新农村的重要内容，通过组织群众喜闻
乐见的、具有深厚地方特色的群众文化活动，持续提升群众文化艺术
素养，引导他们崇尚科学，远离封建迷信，促动广大农民进展经济，
努力奔小康的生产积极性，推动社会主义和谐新农村的建设。
通过上
述情况我们得知，群众文化是构建社会主义和谐社会中人民群众现实
生活里不可缺少的精神文化需求。
近年来我们针对这些情况，从构建社会主义和谐社会的高度出发，积
极探究新思路、新办法，设计筹划新载体、新形式，把群众文化工作
的质量、特色、内容和形式持续提升，丰富和创新，取得了一定成效。
我们每年都组织十次大型群众文艺演出活动。
连续六年举办“百日百场”广场演出活动，而且还在每周五举办群众自娱自乐的卡拉OK大家
唱活动。
为社会和谐营造了良好的社会文化氛围，促动了社会的和谐
稳定，同时又不同水准地满足了广大群众的文化需求，给他们带来了
生活情趣和享受。
另外文化馆为进展、丰富群众文化活动。
创建了少儿艺术团、创作群体、书画群体。
对他们实行辅导和训练，使他们成为群众文化工作中
的一支强有力的群众文化骨干队伍，他们下到社区、学校、乡村实行
宣传、演出活动。
近几年来，每年都举办大型文艺演出活动，吸引了
广大群众参与并为他们提供辅导、音响和组织、服务工作。
群众表演
认真投入，台下的群众观看热情互动，整个现场表现出一派热烈祥和
的气氛，这就是群众文化的魅力之所在。
我们重视老年群众的文化生活，近年来，文化馆组建了以老年群众为主体的“朝霞艺术团”这个
文艺团体包括舞蹈队、腰豉队、曲艺队和京剧票友队等。
通过组织这
个老年文化群体，广泛吸引了老年群众的参加，既让他们发挥了余热，又让他们锻炼了身心，同时满足了他们对文化艺术的需求。
老年文化
活动多次被媒体报道，文化馆平时对“朝霞艺术团”实行文艺辅导，
组织他们排练，提升他们演出技巧，在节假日组织他们到社区到乡村
为广大群众实行演出活动，为营造和谐的社会环境做出积极努力。
几
年来，艺术团的演出活动多次被电视台播放，被报刊报道，这些都极
大的鼓舞了全体团员们的参与热情和自我成就感。
我们在建设社会主义新农村的精神指导下，积极展开农村群众文化活动，培训农村文艺骨干和农民文化群体，推动了农村群众文化的蓬勃
展开。
用歌声和舞姿给广大人民群众送去美的享受，爱的关怀，使他
们感受到社会的温暖，人际的和谐。
通过组织这些活动，我们感受到
群众文化是营造和谐社会必有可少的一种文化形式，它以丰富的内容，充实了广大群众的生活空间，满足了他们对精神文化的需求，同时促
动了人与人、家庭与家庭、群体与群体之间的和谐。
群众文化是构建社会和谐和提升广大群众综合素养的重要手段。
当前，我国社会总体上是和谐的，但也存有着很多影响社会和谐的矛盾和问题，构建社会主义和谐社会是一个持续化解社会矛盾的持续过程，社
会上的不和谐因素还有很多，例如家庭之间、邻里之间的不和睦，生
活中的不文明行为和社会上的黄、赌、毒等等丑恶现象。
对这些不良
的负面因素，群众文化却表现出特别的魅力，我们用和谐、民族意识
和爱国主义精神去教育这些群众，用丰富多彩的群众文化去感染这些
群众，激活他们思想意识中的正面因素。
理顺他们失调的理念，振奋
他们对生活的信心，对社会的责任心，使他们重新找回人生的真正价值，重新融入和谐的社会生活中。
要建设和谐文化，提升人们的综合素养，以达到人与人之间、人与环
境之间的和谐，搭建各具特色的群众平台，让广大群众在参与的过程
中得到自我展示和提升，使人们真正感受到群众文化是建设和谐文化
的基础。
群众文化的基础表现形式。