(完整版)初中物理《做功了吗》课件

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八年级物理全册 10.3 做功了吗PPT课件

第十章机械与人
做功了吗？
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
PPT教学课件
情境引入
为了了解物理学中的功，我们来分析几个实例。 1.叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。 2.锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单的说锤子对钉子做了功。
2.如图所示，用水平力F拉着重为100 N的物体，在水
平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力
大小为20 N，则（ D ）
A.重力做的功是500 J
B.拉力大小为100 N
C.拉力大小为120 N
D.拉力做的功为100 J
F
3.甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲、乙沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则 W甲___=___W乙。（选填“<”“=”或“>”）
3.怎样计算功 1.功的公式：功=力×距离 W=F·s或G·h
2.功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米符号（J） 1 J=1 N·m
随堂训练
1.关于功的概念，下列说法中正确的是（ C ） A.只要有力作用在物体上，力就对物体做功 B.物体只要移动了距离，这个力就做了功 C.有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对物体做了功 D.有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一定做了功
1. 物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功
2.物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动 F=0，不劳无功
3.物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功

沪科版八年级物理下册10.3《做功了吗》ppt课件物理课件PPT

◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（ ◎基础过关 ◎综合应用 ◎能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（ ◎基础过关 ◎综合应用 ◎能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（ ◎基础过关 ◎综合应用 ◎能力提升）
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◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（ ◎基础过关 ◎综合应用 ◎能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（ ◎基础过关 ◎综合应用 ◎能力提升）
94.有些黑暗，只能自己穿越；些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。但是，穿过黑暗，我们能感受到阳光的温度；走出痛苦，我们能企及成长的高度；告别孤独，我们能收获灵魂的深度。
88.每一个不努力的日子就是对生命的辜负。 53.成功与不成功之间有时距离很短，只是后者再向前了几步。 52.人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。 87.一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。 24.成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 88.破釜沉舟博他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔。 39.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。 32.人生那就是一场永不落幕的演出，我们每一个人也都是演员，只不过，有的人顺从自己，有的人取悦观众。人生，就是一步一步走，一点一点扔，生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。

沪科版八年级物理第十章第三节做功了吗课件 26张ppt

（1）、P198作业 2、4
（2）、校本作业
物体没有受到力,是靠惯性移动，F=0
下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( B)
三、怎样计算功
1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
2、功的公式：功=力×距离 W=F·S
（注意S指 F的方向上移动的距离）
3、功的单位：焦耳（焦） 1焦耳=1牛顿·米意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。（阅读197信息窗）
三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥S，劳而无功
当堂训练
1、你背着书包走水平路到学校,你对书包向上的力是否做了功?
力的方向和物体移动的方向垂直,物体在力的方向上没有移动距离，S=0
2、你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功? 有力作用在物体中,但物体没有移动距离，S=0
3、我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,我是否对粉笔做了功?
唉。。。。。。！推不动。有力没有距离，不做功！
做功了吗?
期中考试没考好，小卫无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？
有力F 有距离s 但F、s的方向垂直
（不做功）
（垂直无功）
不做功的情况有以下三种：
一、物体没有受到受力的作用，由于惯性而通过一段距离即 F=0，无力无功
二、物体受到力的作用，但没有移动距离，即 S=0，劳而无功
C．两次做功一样多
D．条件不够，无法比较两次做功的多少
4、一个重1000N的车,在100N水平推力作用下前进 20m。当推力撤掉后,车由于惯性又继续前进了5m。求推力做的功？( C )
A.20000J B.2500J C.2000J D.0J

沪科版八年级物理全一册《做功了吗》课件

冰柱在光滑的冰面上滑动
无力有距离不做功
2.课堂活动
③ 物体受到力的作用，物体也在运动，但运动方向与力的方向始终垂直，即物体在力的方向移动距离为零，没有做功
力和物体运动方向垂直时力不做功
怎样才叫做功？
➢请同学们归纳一下，前面做功的实例有什么共同点
➢共同点——有作用力，在力的方向上通过一定距离。
考考你！
4:考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否作功？
考考你！ 5:用手将抽屉推好，手对抽屉作功了吗？
考考你！ 6:小明从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对小明作了功？
合作探究
• 动手试试：“拾起---托着-----平动-----
举起----停滞”这五个动作中，哪些动作对课本做了功！为什么？
➢
——垂直无功
①用力推石头， ②一物体在光滑水平但没有推动。面上靠惯性匀速滑动。
③吊车吊着货物沿水平方向移动了一段距离。
考考你！
1:小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做功吗？
考考你！ 2:锤子对钉子做功了吗？
考考你！
3:期中考试没有考好，小卫无精打采地走在回家路上，小卫对书包做功吗？
你知道吗？
下列词语中的“功”有什么含义：
功劳，立功——-------- 贡献
大功告成，事半功倍——-- 成效
怎样才叫做功？
力学中的“做功”是什么意思呢？物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效” 意思在里面。
产生怎样的效果才是做功呢？
怎样才叫做功？
活动１
找共同点
分析以下做功的实例，找一找它们有哪些共同点，你认为一个物体对另一个物体做功的必备条件（或必要因素）是什么？

新沪科版八年级物理全册第十章第三节《做功了吗》精品课件(22张PPT)

做功的实例
拉力F使货物在力的方向上通过一段距离s

拉力F对货物做功（或吊车对货物做功
请根据共同点，归纳做功的必要因素：
在同类事物中寻找它们的共同点,是科学研究常用的方法

做功的必要因素
Ｆ（作用在物体上的力）必要因素Ｓ（物体在力的方向上移
动的距离）

推而不动

1、有力但力的方向无距离，不做功

实验探究
使用动滑轮时，绳端拉力F和绳自由端移动距离S存在怎样的关系？
F=
2
1 G 2
省力的机械费距离
费力的机械省Βιβλιοθήκη 距离机械功定义物理学中把力和物体在力的方
向上通过的距离的乘积叫机械功，简称功。

做功的实例
推力F使小车在力的方向上通过一段距离s
推力F对小车做功（或小孩对小车做功）
知识整合
1、功：物理学中把力和物体在力的方向上通、过的距离的乘积叫机械功，简称功。 2、做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力（2）物体在力的方向上移动的距离 3、三种不做功的情况 4、公式：W=FS 5、单位：焦耳，简称焦，符号J 1J=1N· m
功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。即: 功=力×距离
2、公式：
W=FS
。
3、功的单位：焦耳，简称焦，符号 J 。
4 、1J的功有多大？

我会做！
某同学要把重为60N的水桶匀速提起0.5m的高度, 他需要做多少功?
已知：G=60N 求：W
h=0.5m
解：W=FS=Gh
=60N×0.5m =30J 答：他需要做30J的功

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（二）、力学中规定：
1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。 2、功的公式：功=力×距离
W=F·S
（注意S指 F的方向上移动的距离）
3、功的单位：焦耳（焦） 1焦耳=1牛顿·米意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过 1米的距离时所做的功为1焦。
• 焦耳是英国物理学家。
1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。
第三节做功了吗
柳埠一中 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ华
F s
F
A
A
s
B
工人推车前进
人的压力将图钉压入木块。
s
（一）、怎样才算做功
•1、物体要受力的作用 •2、物体要在力的方向上通过一定的距离
有力无距离不做功冰柱在光滑的冰面上滑动
有力无距离不做功
没有力对它做功
力和物体运动方向垂直时力不做功
做功为零的几种情况：
答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。
学海泛舟：
1、一个重1000N的车，在 100N水平推力作用下前进 50m。当推力撤掉后，车由于惯性又继续前进了5m。求推力做的功？
2、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ D ） A、750焦 B、300焦

初中物理《做功了吗》课件

初中物理《做功了吗》课件一、引入做功是物理中的重要概念，它与力、位移之间的关系密切相关。

在生活中，我们经常接触到各种各样的力，比如推车、拖动物体等等，那么这些力是否都做了功呢？本课程将带领同学们深入理解功的概念，并通过实际例子和计算进行具体的分析。

二、功的概念2.1 功的定义力对物体做功的数量等于力的大小与物体位移的乘积，表示为：$$ \\text{功} = \\text{力} \\times \\text{位移} $$符号上，功用大写字母 W 表示。

2.2 功的单位功的单位是焦耳（J），国际单位制中的基本单位。

2.3 功与能量功是能量的转化过程中的一种重要形式。

做功时，物体所获得或损失的能量就等于所做的功。

三、做功的判断3.1 力作用的条件力对物体做功的条件有三个：力的大小不为零，力的方向与物体位移方向相同，力对物体的点应该在物体移动方向上。

3.2 功的正负当力的方向与物体位移方向相同时，力所做的功为正功；当力的方向与物体位移方向相反时，力所做的功为负功。

四、功的计算4.1 计算功的公式功的计算可以用下面的公式表示：$$ \\text{功} = \\text{力} \\times \\text{位移} \\times \\cos\\theta $$其中，θ 表示力和位移之间的夹角。

4.2 功的计算举例以推车为例，当我们用水平方向的力推动推车时，力和位移的夹角为0度，所以计算功的公式可简化为：$$ \\text{功} = \\text{力} \\times \\text{位移} \\times \\cos0 = \\text{力}\\times \\text{位移} $$如果我们用垂直方向的力推车，力和位移之间的夹角为90度，根据计算公式：$$ \\text{功} = \\text{力} \\times \\text{位移} \\times \\cos90 = 0 $$可见，垂直方向的力不会对推车做功。

沪科版八年级物理10.3做功了吗课件 (共25张PPT)

功的计算：（1）功等于力跟物体在力的方向上通过
的距离的乘积，即：功＝力×距离. （2）公式： W＝F·s （3）单位：焦耳（J） 1 J＝1 N·m 1 J的物理意义是：1 N的力作用在物体上，
使物体在力的方向上移动1 m所做的功就是1 J. 用手慢慢匀速举起两个鸡蛋，升高1 m时，
手对鸡蛋做的功差不多就是1 J.
（2）物体虽然通过了一段距离，但物体在通过这段距离的方向上没有受到力的作用，这种情况也没有做功，即“不劳无功”. 如一个足球在草地上滚动，这时脚对足球没有做功.
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 12:51:17 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力. （2）物体在力的方向上通过一段距离. 这两个因素缺一不可，缺少了其中任何一个条件，物理学上就说力没有做功.
根据做功的两个必要因素，下面的三种情况没有做功：
（1）物体受到力的作用，但没有通过距离，这个力对物体没有做功，即“徒劳无功”. 例如人用力推一个笨重的物体而没有推动；一个人举着一个物体不动，力都没有对物体做功.

做功了吗ppt

的光电效应将光能转化为电能。
做功原理
03
太阳能电池中的半导体材料吸收光能后，电子被激发并自由运
动，形成电流，从而实现光能向电能的转化。
核能转化为电能
核能
核能是指利用原子核反应释放出的能量，例如铀裂变和聚变等反应。
核电站
核电站是一种利用核能转化为电能的装置，它将核反应堆中的核能通过蒸汽轮机转化为电能。
工作原理
二极管是由半导体材料制成的，当加正向电压时即 P 极接正极，N 极接负极，此时二极管电阻较小，处于导通状态；当加反向电压时即 P 极接负极，N 极接正极，此时二极管电阻较大，处于截止状态。
三极管
作用
三极管的主要作用是放大信号，即通过改变输入信号的电流和电压，实现对输出信号的放大。
工作原理
2023
做功了吗ppt
目录
• 物理中的做功 • 力学中的做功 • 生活中的应用 • 电磁学中的做功 • 电子中的做功 • 其他做功方式
01
物理中的做功
定义和单位
定义
做功是指一个物体在力的作用下，沿力的方向移动了一段距离。
单位
国际单位制中，功的单位是焦耳（J）。
常见做功形式
1 2
水平做功
物体在水平面上受到摩擦力或牵引力作用，沿水平方向移动了一段距离。
做功原理
在核电站中，核反应堆中的核燃料通过可控的链式反应释放出大量热能，将热能转化为蒸汽，蒸汽轮机再将蒸汽转化为机械能，最终实现将核能转化为电能的过程。
THANK YOU.
Hale Waihona Puke 电源效率电源效率等于输出功率与输入功率之比，反映了电源输出的电能与输入的电能之比。
电阻做功

八年级物理全册10.3做功了吗课件(新版)沪科版

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第三十三页，共36页。
第三十四页，共36页。
第三十五页，共36页。
第三十六页，共36页。
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第二页，共36页。
第三页，共36页。
第四页，共36页。
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第十五页，共36页。
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第二十页，共36页。
第二十一页，共36页。
第二十二页，共3二十五页，共36页。
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