《道路勘测设计》课程设计任务书

课程设计任务书

SY-027

课程设计任务书(路线平纵横课程设计)

设计题目

系别专业

学生姓名班级

指导教师系主任

完成期限:

200 年月日开始

200 年月日结束

课程设计指导书(路线平纵横课程设计)

设计题目

系别专业

学生姓名班级

指导教师系主任

完成期限:

200 年月日开始

200 年月日结束

路线平纵横课程设计指导书

一、目的和要求

（一）目的

路线平纵横课程设计是一个重要教学环节，也是学生在学校完成设计员基本训练的一个重要阶段。学生在学完基础课、专业基础课、专业课以后，在教师指导下独立完成一段公路设计任务，通过课程设计综合运用与巩固已学完的技术基础知识与专业知识，培养分析问题与解决实际问题的能力，发展学生智力，为毕业后能较快的适应工作需要打下基础。

（二）要求

1 、设计中学生根据所给资料及查阅补充的必要材料，认真分析研究，拟定设计方案。经过计算对比，进行必要的修改后完成最后的设计成果。设计成果包括设计图纸、设计表格、计算过程和结果、以及设计说明书。

2 、学生应在教师指导下独立思考、独立完成本次课程设计，作为评定成绩的依据。允许同学间相互研究讨论，但不得搬用和抄袭他人的成果。

3 、图纸要保持整洁，说明书要有条理，简单明了，计算数据要准确。

4 、课程设计所需文具

比例尺 1 根、三角板一付（ 22cm ）、圆规一支、分规一支以及计算纸、计算用稿纸和说明书用纸和铅笔、橡皮、小刀等。

本次课程设计一般有下列几方面内容：

（ 1 ）公路技术等级的确定；

（ 2 ）公路平面设计（实地定线）；平面设计图纸

（ 3 ）“技术标准”中几何指标的选择与计算；

（ 4 ）公路纵断面设计；纵断面设计图

特殊路基横断面设计图.

（ 6 ）填写直线、曲线及转角表

（ 7 ）填写路基设计表

（ 8）填写逐桩坐标表

（ 9 ）填写水准点表

二、课程设计的步骤和方法

（一）技术等级的确定

公路技术等级的选用应根据公路网的规划，从全局出发，适当考虑远景发展的交通量，结合公路的使用任务和性质综合确定，见“道勘”教材。因此，公路技术等级的选用是一项比较复杂的问题，一般由上级有关交通部门确定。本设计综合考虑了多方面因素，拟定为二级公路,设计速度80公里/每小时。

（二）实地定线资料的分析

1、定线

在所给实地定线资料的基础上，参照各“经济点”和“活动点”的位置，按规定的技术标准反复试线才能得到满意的结果。具体方法见“道勘”教材。

2、纵断面设计

路线确定后，量出路中心线穿过每一等高线的标号和高程，绘制纵断面图和进行纵断面设计。

3、要求

根据实地定线的特点，本次课程设计要求在最后上交课程设计成果时，必须把有关计算一并编写在设计说明书中，作为评定成绩的依据。

（三）公路平面设计

1 、圆曲线半径的原则

（ 1 ）确定圆曲线半径的原则

① 各级公路的圆曲线半径应尽量采用较大的半径，在一般情况下，宜选用大于《标准》所规定的该级一般最小半径。只有当地形、地物或其他条件限制时，方可采用小于一般最小半径，不要轻易采用极限最小半径。

② 圆曲线半径的选定，除要与弯道本身所在位置的地形、地物条件相适应，使曲线沿理想的位置通过外，还要考虑与弯道前后的线形标准相协调。

③ 圆曲线半径过大也失去意义，因此最大半径不宜超过 10000m ，以利于设计与施工。

④ 各级公路不论转角大小，均应设置曲线（包括圆曲线和缓和曲线）。

（ 2 ）确定路线导线交点转角

首先在地形图上，从起点由左向右编写转角号，即 JD 1 、 JD 2 、JD 3 ……。确定路线导线交点转角要用正切法。不得用量角器直接量取。

（ 3 ）考虑圆曲线半径选定的原则和转角值，确定该路段每个交点的圆曲线半径，并计确定圆曲线要素。

①、将各交点处圆曲线半径与“道勘”教材对比，当圆曲线半径小于不设超高的圆曲线最小半径，应在该交点处圆曲线两端设置缓和曲线，缓和曲线计算步骤如教材所示

②、在实际路线测量时，用钢尺丈量直线距离，设置整桩与加桩，在交点处设置平曲线。在进行本课程设计时，是根据所给的实地地形资料由路线起点从左向右用比例尺（ 1 ∶ 2000 ）量距，桩距采用 50 米，加桩视地形变化而定，加桩采用整米数。

（ 4 ）直线上整桩（ 50 、100 ……）与平面线基本的量法见下图：

①从路线起点用比例尺（ 1 ∶ 2000 ）沿路线中线由左向右量距，每隔 50 米处用铅笔垂直中线方向画一小横线，在百米处紧靠路中线上方用铅笔写上 1 、 2 、3 ……，即里程 K0+100 、 K0+200 、K0+300 ……，一直量至第一个交点（ JD1 ）处，如上图得交点桩号 K0+283 。

②确定平曲线基本桩位置和桩号

用比例尺从交点 JD 1 处沿导线向回量 T 或 T h ，得圆曲线或第一缓和曲线起点位置，沿路线前进方向中线量 T 或 T h ，得圆曲线或第一缓和曲线的终点位置，沿交点 JD 1 的分线向圆心方向量外距 E ，得曲线中点位置。

③计算曲线基本桩桩号

按“测量学”教材圆曲线基本桩桩号计算格式计算 ZY 、 QZ 、 YZ 桩号，按“公勘”教材基本桩桩号计算格式计算 ZH 、 HY 、 QZ 、 YH 和 HZ 桩号。

④将基本桩桩号如 ZYK0+233 等用铅笔垂直中线方向标在曲线外侧（ QZ 桩号可不标出）。

⑤再以 YZ 或 HZ 为准，以同样方法向路线前进方向量取直线上整桩和平曲线上的基本桩，直至路线终点。

（ 5 ）路线加桩，见“道勘”教材。

本课程设计要求一般只设置地形加桩，在路线范围内，纵向与横向地形有显著变化处，应钉设地形加桩。还应注意，在平曲线上地形变化处也应设加桩。

4 、直线曲线及转角表和路基设计表的填写

（ 1 ）路线各交点转角、圆曲线半径、曲线要素和曲线上基本桩设置完毕后，应将上述有关数据填写在“直线曲线及转角表”内。它包括交点号、交点桩号、转角度、曲线各部分数值、曲线位置（桩号）、直线长度及方向角和测量断链等 22 项。。该表交点号先填写起点，再填写 JD 1 、JD 2 ……，最后填写终点。表中直线长度 L ，是指两交点间的直线部分长度，其值为相邻两平曲线起、终点桩号之差。如 JD 2 平曲线终点桩号为 K0+625 ， JD 3 平曲线起点桩号为 K0+846 ，则 JD 2 ~JD 3 之间直线长度为： L = (K0+846) － (K0+625)= 221m 。路线起点到 JD 1 间的直线长度和最后一个交点 JD n 道路线终点之间的直线长度如何计算，请设计者自行考虑。

（ 2 ）路线的整桩、加桩和曲线基本桩桩号随时记在草稿纸上，再填写在“路基设计表”中，见“道勘”教材。

5 、超高与加宽的设置

（ 1 ）超高

当圆曲线半径小于不设超高的最小半径时，根据公路等级、地形和圆曲线半径值，按“道勘”教材确定曲线部分全超高值。

超高缓和段或缓和曲线上整桩或加桩的超高值计算，可按“道勘”教材计算。路拱横坡值可根据公路等级参照“路基路面工程”教材选用。

（ 2 ）加宽

当圆曲线半径等于或小于 250m ，双车道路面设置的全加宽值先按“道勘”教材计算，再选用。