课堂小助手 成就大梦想
三个助手教学案例
助手教学案例案例一：语文教学助手背景在一所中小学中，语文教学一直是老师和学生们关注的焦点。
然而，由于学生人数众多，老师难以满足每个学生的个性化学习需求。
为了改善这一情况，学校引入了一款语文教学助手。
过程语文教学助手是一款基于人工智能技术的应用程序，可以根据学生的学习状况、兴趣和能力水平，个性化地提供学习资源和教学建议。
以下是该助手的具体运作过程：1.学生注册登录：学生使用个人账号注册登录助手应用，填写个人基本信息和学习目标。
2.学习评估：助手根据学生的学习历史和答题情况进行学习能力评估，了解学生的优势和薄弱点。
3.学习推荐：根据学生的评估结果，助手为学生推荐个性化的学习资源，包括课外阅读、习题练习、名著导读等。
4.学习记录：助手记录学生的学习进度和答题情况，并生成学习报告，帮助学生和家长了解学习情况。
5.定制教学计划：助手根据学生的学习记录和目标，制定个性化的教学计划，推荐适合学生的学习内容和学习方法。
6.语文批改：助手提供在线作文批改服务，对学生的作文进行语法纠错、表达优化和评分。
7.互动学习：助手提供在线学习社区，学生可以在社区中与其他学生和老师互动、讨论问题、分享学习心得。
结果引入语文教学助手后，学生的语文学习效果得到了显著提升，具体表现如下：1.学业成绩：学生的语文成绩有了明显的提高，通过个性化推荐的学习资源和定制教学计划，学生能够更有针对性地进行学习。
2.学习兴趣：由于助手提供了丰富多样的学习资源，学生对语文学习的兴趣得到了激发，更主动地参与学习。
3.学习习惯：助手记录学生的学习记录和进度，帮助学生和家长发现学习中的问题，倡导良好的学习习惯。
4.个性化教学：助手根据学生的学习情况进行定制化教学，满足学生的个性化学习需求，提高学习效果。
通过语文教学助手的引入，学生的语文学习得到了有效的改善，不仅提高了学业成绩，还培养了学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
案例二：数学教学助手背景数学是一门需要严谨思维和练习的学科，对于学生来说是一大挑战。
小目标成就大梦想素材
小目标成就大梦想素材素材1：设定小目标有助于提升动力和实现梦想当我们拥有一个远大的梦想时，面对那漫长而曲折的道路，我们往往会感到无所适从。
而设定小目标可以帮助我们分解梦想，将其转化为一系列具体而可实现的任务，从而提升实现梦想的动力。
每次完成一个小目标，我们就能获得一种成就感，这将会激发我们继续前进的动力，最终达成大梦想。
素材2：小目标帮助我们建立自信心和积累经验在追求梦想的过程中，我们可能会遭遇各种困难和挫折。
这时，设定小目标可以帮助我们度过这些困难时刻。
每当我们完成一个小目标，我们就能够增强自己的自信心和满足感，进而坚定信心去克服更大的挑战。
此外，设定小目标也能够让我们在追求梦想的过程中积累宝贵的经验和技能，这将有助于我们更好地应对未来面临的挑战。
素材3：小目标让我们更加专注和高效地工作设定小目标有助于我们更加专注于工作，避免懒散和拖延。
当我们设定一个小目标时，我们就会明确地知道自己要做什么，以及怎样做才能更好地完成任务。
这种明确的方向性使我们能够集中注意力，提高工作效率，从而更快地取得进展。
而当我们不断完成小目标，我们的工作效率和专注力也会得到相应的提升。
素材4：小目标成就大梦想的案例说明有很多成功的案例可以证明小目标成就大梦想的理念。
比如，乔布斯创办苹果公司时，他面临着种种困难和挫折。
然而，他通过设定一系列小目标，如推出第一款个人电脑、开发出划时代的iPhone等，最终实现了自己的大梦想，改变世界。
同样，迪斯尼创办迪士尼动画公司时，他也面临着巨大的困难和挑战。
但是，他一步步设定小目标，在短短几十年的时间里，将迪士尼打造成了全球最受欢迎的娱乐帝国。
素材5：如何设定小目标成就大梦想设定小目标成就大梦想需要具备几个要素。
首先，小目标应该是具体和可实现的。
要明确目标的具体内容和时间节点，以便更好地分解任务和计划行动。
其次，小目标应该是挑战性的，但又不过于困难。
设定一个适度的挑战可以激发我们的潜能，但过度的困难又可能让我们感到无力和沮丧。
小目标成就大梦想作文
小目标成就大梦想作文每个人都有自己的梦想和目标。
小目标是实现大梦想的第一步，它是一个个小小的成就，铺垫着未来的成功。
我也有自己的小目标和大梦想。
我的小目标是成绩进步。
我始终相信，学习是一种能够改变命运的力量。
我希望通过努力学习，取得好成绩。
尽管目前我的成绩还不理想，但我会通过课余时间的努力，通过与好朋友的交流学习，通过与老师的沟通交流来提高自己的学习成绩。
我相信，只要我持之以恒，一定能够实现这个小目标。
另一个小目标是锻炼身体。
身体健康是我们成长的基石，我希望通过每天的锻炼来保持良好的身体素质。
每天早晨，我会起床后进行简单的晨跑，透过汗水的流淌，感受身体的力量。
在学校，我会积极参加体育锻炼，比如踢足球、打乒乓球等。
我相信，只有具备了健康的身体，才能更好地实现自己的理想。
我还有一个小目标是积极参与社会活动。
作为一个中学生，学习是最重要的，但我也不会忽视社会实践的重要性。
我希望能够积极参与学校的志愿者活动，为社会做些贡献。
比如参加校内义卖活动，为贫困地区的孩子们募集爱心物品。
我相信通过这样的参与，我不仅可以锻炼自己的组织能力、沟通能力，同时也可以感受到帮助他人的乐趣。
这个小目标的实现，让我更加关注社会问题，更加懂得爱与奉献的力量。
小目标的实现，并不是那么容易，但它是成就大梦想的重要一步。
我的大梦想是成为一名科学家。
我对科学充满了好奇，我希望能够在未来为人类社会作出一些贡献。
虽然我还只是一个学习的初级阶段，但我相信只要坚持不懈、勇往直前，总有一天我能够实现自己的大梦想。
通过小目标的实现，我可以逐渐培养自己的科学思维能力和研究能力，为进一步实现大梦想打下坚实的基础。
总的来说，小目标成就大梦想，是一种积累的过程。
每个小目标的实现，都是成就大梦想的一块砖。
只有坚定信心、努力奋斗，才能够让这些小目标最终汇聚成实现大梦想的动力。
我相信只要坚持不懈、永不放弃，我的小目标一定能够成就我的大梦想！。
小舞台成就大梦想
小舞台成就大梦想作者：王文娟来源：《今传媒》2013年第07期作者简介：王文娟，女，今传媒杂志社总编助理，主要从事传媒研究；刘亚军，男，今传媒杂志社编辑，主要从事传媒研究。
]，刘亚军编者按：伊一，作为浙江卫视女主持人，自出道以来凭着一股韧劲和勤奋劲，在主持的舞台上，总是给观众活泼、清新的感觉，现已成为年度综艺最具潜力女主持。
因极其擅长舞蹈，被观众称为“最会跳舞的综艺女主持”。
她酷爱跳舞，因为身在中国蓝的缘故，被誉为“旋舞之蓝”。
曾听一位前辈说过：人在迷茫的时候，坚持和勤奋是通向成功的两把钥匙，伊一则用坚持、勤奋这两把钥匙打开了自己的成功之门。
身为一位湖南妹子，她敢想敢干，身上有着一股不怕输的精神，正如自己所说：彪悍的人生不需要理由。
本期就为大家展现这样一位美丽、执着、坚强的节目主持人——伊一。
伊一，女，湖南永州人，毕业于浙江传媒学院播音主持专业，现为浙江卫视主持人、演员。
主持的节目有《舞动好声音》、《我爱记歌词》和《越跳越美丽》，2013年4月6日起，主持浙江卫视全新明星跳水类节目—《中国星跳跃》。
获得的奖项有：2012年澳门电影电视节最佳主持人、2011年度综艺最具潜力女主持、2005年新丝路女模特大赛冠军。
代表影视作品有电视剧《凤凰牡丹》、微电影《三天》等。
本刊记者（以下简称“记者”）：您好，伊一！欢迎您到我刊做客。
您的主持天分，使您刚入大学就被电视台选中担任节目主持人，主持事业一开始可谓是一帆风顺。
能否和观众谈谈您的心路历程？伊一：谢谢你们的邀请，让我能和更多的人分享梦想的力量。
特别喜欢《秘密》里的一句话：如果你真心想做一件事，全世界的人都会来帮你。
从大一刚入校还在军训的时候，因为参加浙江电視台的户外活动“中国电视观众节”，机缘巧合被导演选中进入电视台，直到大学毕业考入浙江卫视，一路走来，我付出过，也收获了一些成功。
我所获得的一切都得感谢所有帮助过我的人和那些对我不离不弃的人，那些在我因为稚嫩而犯下错误的时候对我包容的人。
小目标成就大梦想作文
小目标成就大梦想前言每个人的生命中都有自己的梦想，有些人的梦想似乎很遥远，很难实现，但只要我们设定了小目标并坚持努力，就有可能实现大梦想。
本文将探讨小目标如何成就大梦想，并给出一些实用的建议。
坚定梦想，设定小目标实现梦想的第一步是明确自己的梦想，并坚定不移地追求它。
我们可以通过反思自己的兴趣、才能和价值观来确定自己的梦想，并设定一个长期的目标。
然而，长期的目标往往让人望而生畏，因为它看起来离我们很远，遥不可及。
这时候，我们就需要将长期目标分解为一系列的小目标，每个小目标都是实现大梦想的一步。
编排小目标，合理规划拆分长期目标并设定小目标是实现梦想的关键步骤。
我们需要根据自己的长期目标，评估当前的能力和资源，并合理规划小目标的顺序和时间。
首先，我们要确定小目标的数量和时间。
小目标的数量应该适中，既不过多导致分散注意力，也不过少导致进展缓慢。
小目标的时间应该有一定的前后关系，可以根据任务的复杂度和时间需求来确定。
例如，短期目标可能需要几天或几周的时间，中期目标可能需要几个月，长期目标可能需要几年或更长时间。
其次，我们要合理安排小目标的顺序。
有些小目标可能是前置条件，需要先达成才能进行后续动作。
我们可以根据这种关系来安排小目标的顺序，确保每个小目标都能够顺利实现。
最后，我们要充分考虑自身的能力和资源情况。
有时候我们可能会低估自己的能力，设定了过于困难的小目标，导致失败和挫折感。
因此，我们要根据自己的实际情况，设定具有挑战性但可实现的小目标，避免过高或过低的设定。
培养习惯，持之以恒设定小目标只是实现梦想的第一步，更重要的是坚持不懈地努力。
长期的目标一定需要我们养成良好的习惯，保持持之以恒的努力。
首先，我们要制定明确的计划和时间表。
每个小目标都应该有具体的行动步骤和截止日期，这可以帮助我们有条不紊地向前推进。
配合时间管理的方法，我们可以合理规划每天、每周、每月的计划，确保不会拖延或忘记任务。
其次，我们要培养自律和坚持的意识。
成就梦想的演讲稿范文（通用5篇）
成就梦想的演讲稿成就梦想的演讲稿范文（通用5篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在社会发展不断提速的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的成就梦想的演讲稿范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成就梦想的演讲稿1一切成功源于坚持——这是名人留给我们的经验，也是我们从动物身上学到的处世哲学。
还清楚的记得2008年5月12日，中国大地上那场地震。
它夺去了无数人的生命。
可是，在整理死亡名单的同时，我们别忘了那一个个生命的奇迹。
他们在废墟下、在荒山野林里，在那种没有食物、没有水，甚至生命时刻受到威胁的环境下，可以坚持数天、数十天，正因为他们的这种精神让生命成为奇迹。
著名哲学家柏拉图上学的时候，一天，老师苏格拉底布置了一道特别的作业：每天做甩手运动三十下。
当时，全班同学都说太简单了。
一个月后，老师问还有多少同学在做，只有不到一半的学生在举手。
两个月后，老师又问，已经只有几个学生举手了。
一年后，老师再问，还有一个学生举手，他就是柏拉图。
一个别人不以为然的甩手运动让柏拉图坚持了下来。
可是，有谁知道正是这种简单的坚持，却成就了一个哲学家。
他是一个名不见经传的小人物，写了一个剧本。
当时好莱坞有五百家电影公司，他拿着剧本去一家家要求拍，可五百家电影公司无一例外地拒绝了他。
面对百分之百的拒绝，他没有灰心，又进行了第二轮、第三轮。
结果都和第一轮一样。
他还不死心，又进行了第四轮，到第三百五十五家电影公司时，那家公司终于同意了。
他就是好莱坞著名影星席维斯·史泰龙，那部影片就是《洛奇》。
他一共遭遇了一千八百五十五次拒绝，面对这一千八百五十五次的拒绝，他坚持了下来。
他的坚持，让影坛出现了一部《洛奇》，也出现了一个席维斯·史泰龙。
成功在于坚持，坚持成就梦想，无数功成名就的人证明了这条永不改变的真理。
因此，我们要成功，就要坚持。
小梦想成就大梦想作文【17篇】
小梦想成就大梦想作文【17篇】百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在制造一个涵盖全部领域学问，服务全部互联网用户的中文学问性百科全书。
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以下是我为大家收集的小幻想成就大幻想作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小幻想成就大幻想作文1时间总是喜爱在人们不经意间就静静溜走，转瞬间温馨开心的暑假已经面临结束了，学子们最终迎来了新学年新学期的来临。
面对这一年一度的开学季，同学们的心情想必也是非常地高兴吧，又可以重新回归漂亮的校内，见到熟识的同窗以及老师们，坐在宽敞的教室，连续求学的进程。
除此之外，每一年的开学之际，央视专题节目《开学第一课》如期而至今年的也不例外。
说起今年的《开学第一课》，主题与往年相比更加有意义以及内涵，“奋斗成就幻想”信任从这个主题中，你们也会和我一样引起一些共鸣吧。
《开学第一课》，是一门独特而有意义的“课堂”，也是我们中学校生每年必看的节目。
在观看了这一期的《开学第一课》后，我们不仅吸取了各种学问，还能在观看节目中，更好的理解各个人生意义，因而对于我们而言，是受益匪浅!观看《开学第一课》，专心感受节目里的故事内容，我们会发觉这个时代真的很美妙，有机会能成为这个时代的人，可以说是幸福无比。
除此之外，节目里满满的正能量呈现，不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输着正直思想，诠释抱负的重要性，因而我们都要树立正确的抱负与目标，以实际行动付出努力的汗水，让抱负照亮我们的将来。
所以这也是《开学第一课》为什么如此受欢迎的缘由了，接触课堂学习不到的学问，感悟大道理。
作为新时代青少年的我们在观看《开学第一课》之后，也更应当好好地思索节目中的故事人物，把他们当成自己的榜样，学习他们的精神，并且往后要更加仔细刻苦学习，为将来能成为有用之人努力不断，乐观进取!小幻想成就大幻想作文2逝者如斯夫,不舍昼夜，时间来到了九月一日，暑假的美妙留在心底渐渐回忆，把暑假的懒散丢掉去迎接那美妙的新学期，让心浸入书的海洋中，让灵魂得到升华，让心情更加愉悦。
小目标成就大梦想作文【精选】
三一文库（）〔小目标成就大梦想作文【精选】〕我仍感激当初的自定的小目标，我相信，只要继续努力，我离人生的大梦想就不远了!今天小编就来分享小目标成就大梦想作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
▲小目标成就大梦想作文(一)常言道：动则不衰，用则不退。
经常运动不仅可以强身健体，还能够锻炼人的意志。
本着这个想法，自去年冬天开始，我在家门口的体育中心，开启了自己的慢跑之旅。
由于我平时缺乏锻炼，第一次才跑了大半圈人就已经累得够戗，好在我没有气馁，经过一段时间的坚持，我渐渐地能连续跑上几圈了。
随着圈数的增多，我的“野心”也开始大起来，想挑战一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后，想到前方还有那么多路在等着我，顿时就没有了跑下去的勇气。
在放弃与坚持之间，我试着把目标定得小点，心想，累了就跑到前方转弯处停下来吧。
但跑到转弯处时我又想，既然已经跑到了这里，那何不再跑到下一个转弯处呢?让我没想到的是，就在这不知不觉中，我一圈圈地都跑了下来。
看来，我把大目标拆成几个小目标来实现的方法，还真有点靠谱。
于是在接下来的日子里，我就用这个方法不断地激励自己，最多时还连续跑了十五圈，创下了自己从未有过的纪录。
后来我在资料中看到，我采用的这种方法，竟然与日本著名的马拉松冠军山田本一类似。
山田本一在每次比赛前，都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志记下来。
比如，第一个标志是一家银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子……就这样每隔一段做个标志，一直做到赛程的终点。
比赛开始后，他就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，又以同样的速度向第二个目标冲去。
几十公里的赛程，就被他分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
跑步使我充满了激情与活力，也让我懂得了小目标也能成就大梦想的道理。
不过在日常生活中，我们大多数人在向目标迈进的过程中，往往会半途而废。
这其中的原因有时并不是因为难度较大，而是觉得目标离我们太远，就主动放弃了努力。
四年级下册开学第一课奋斗成就梦想的观后感
四年级下册开学第一课奋斗成就梦想的观后感四年级下册开学第一课奋斗成就梦想的观后感（精选30篇）当观看完一部影视作品后，大家一定收获不少吧，何不写一篇观后感记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是店铺为大家收集的四年级下册开学第一课奋斗成就梦想的观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级下册开学第一课奋斗成就梦想的观后感篇1时间总是喜欢在人们不经意间就悄悄溜走，转眼间温馨愉快的暑假已经面临结束了，学子们终于迎来了新学年新学期的来临。
面对这一年一度的开学季，同学们的心情想必也是格外地欢喜吧，又可以重新回归美丽的校园，见到熟悉的同窗以及老师们，坐在宽敞的教室，继续求学的进程。
除此之外，每一年的开学之际，央视专题节目《开学第一课》如期而至今年的也不例外。
说起今年的《开学第一课》，主题与往年相比更加有意义以及内涵，相信从这个主题中，你们也会和我一样引起一些共鸣吧。
《开学第一课》，是一门独特而有意义的“课堂”，也是我们中小学生每年必看的节目。
在观看了这一期的《开学第一课》后，我们不仅汲取了各种知识，还能在观看节目中，更好的理解各个人生意义，因而对于我们而言，是受益匪浅!观看2022年《开学第一课》，用心感受节目里的故事内容，我们会发现这个时代真的很美好，有机会能成为这个时代的人，可以说是幸福无比。
除此之外，节目里满满的正能量呈现，不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输着正直思想，诠释理想的重要性，因而我们都要树立正确的理想与目标，以实际行动付出努力的汗水，让理想照亮我们的未来。
所以这也是《开学第一课》为什么如此受欢迎的原因了，接触课堂学习不到的知识，感悟大道理。
作为新时代青少年的我们在观看《开学第一课》之后，也更应该好好地思考节目中的故事人物，把他们当成自己的榜样，学习他们的精神，并且往后要更加认真刻苦学习，为将来能成为有用之人努力不断，积极进取!四年级下册开学第一课奋斗成就梦想的观后感篇2随着金秋时节的到来，意味着我们的暑假生活结束了，很快就要回到学校继续学习。
央视开学第一课奋斗成就梦想2022优秀作文10篇
央视开学第一课奋斗成就梦想2022优秀作文10篇2022年度《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题,依托“神奇教室+实景课堂”的形式,打造沉浸式课堂。
看了《开学第一课》之后你有什么心得感悟?下面是小编整理的关于央视开学第一课奋斗成就梦想2022优秀作文10篇，欢迎阅读!央视开学第一课奋斗成就梦想2022优秀作文篇1入秋了，树叶在慢慢变黄，天气也渐渐变凉，开学季如期而至。
日盼夜盼的开学第一课终于来临了，伴随着同学们的阵阵欢声笑语划破沉睡已久的校园，我们迎来了新的学期，新的学习氛围。
今年开学第一课的主题是奋斗成就梦想,看完节目，我深受感动，我们要把握青葱岁月，实现自己的理想与价值。
青春是每一个人都要经历的成长阶段，青春也是人生中最美的一段历程，每个人的青春都是生命激情的赞歌。
青春要忍得了痛苦，受得了枯燥，耐得住炙热，汗水会说明一切。
阳光是青春的伴侣，裂纹是青春的伤痕。
等到夜幕降临，我们就会迎来新的一天。
等到海啸退去，我们就会看清潮起潮落。
如果我们不是那么脆弱，就要学会执着。
人生只有收获才会有伤痕。
不要害怕生活中不完美的角落，阳光会普照在每个角落。
你的心里有多少伤口？有多少孤独无法忍受？你还有多少梦想没有实现？放弃皆成空！最好勇敢地打破生活中的裂痕，让阳光逐渐洒满角落。
不要浪费你的青春，用青春的阳光去实现你的理想。
许多人不明白为什么我们需要阅读好书才能在这个时代拥有未来？不是每个人都能读好书，只是每个人的想法观念不同。
青春需要斗志，带着这种斗志，点燃激情，燃烧炽热的岁月。
有的人利用青春来挥霍，为了一时之快；有的人利用青春来奋斗，为了美好的将来。
青春只有一次，把握好青春，才能谱写一段美好岁月！央视开学第一课奋斗成就梦想2022优秀作文篇2九月份到来了，夏日炎炎离我们而去了，也代表着我们的新学期要到来了。
在每年的九月一号的那晚,央视就会上演一起节目《开学第一课》在8点钟准时播出，数万的孩子们都会在电视机面前观看。
小目标成就大梦想作文范例记叙文5篇
小目标成就大梦想作文范例记叙文5篇小目标成就大梦想作文记叙文1从古至今有许多人经过不懈努力最终成就了一番大事业,他们成功地秘诀是什么呢?一个人想要成功经过必要的努力是一定的,但是许多人也付出了巨大的代价但仍然没有什么成效,这是因为他将目标定的太大.如果做一件事,我们将它分成几个部分去完成,把每一部分都做到最好,那么把它们组合起来就是一次巨大的成功.小的时候我们就听过《乌鸦喝水》这个故事,乌鸦为了喝水就不断的往瓶子里扔石头,就这样石头积少成多,最后乌鸦终于喝上了水.这本就是一个成功的秘诀:若要做成一件事,我们就要先从小事做起,积累经验,最终我们一定会取得成功.我们的人生不就好比是一次长跑比赛,从起点到终点有很长一段距离,如果想一口气跑完是不可能的,我们必须规划好每一段的人生目标,只要到一小段就算成功,从而使人没有过重的负担反而增加了前进的动力.现在网上正疯传着〝中国狼爸将四个孩子中三个打进北大〞的事例,我对他打孩子不感兴趣,但对他的特殊教育方式有点欣赏.在他孩子小的时候就让他们每天必须背诵《三字经》中的一段,第二天就背诵下一段,就这样不断加深难度.我想他孩子能进〝北大〞既不是父母的严格要求,更主要得是这种〝积少成多〞的教学方法.每天完成每天的目标,就这样不断坚持下去最终也获得成功.在这里我懂得了一个道理:我们要善于〝化难为易〞再〝积少成多〞,将一个巨大的人生目标化成无数个小目标,再将这无数个小目标做到最好,那么最终那个大目标还有什么难的吗?小目标成就大梦想作文记叙文2晚上,我揉着疲惫的眼睛,心情十分舒畅.因为,今天终于啃完了一块大骨头——《安德的游戏》.安德的游戏是由美国的卡德先生所著.卡德先生在两年内,连续获得了星云奖和雨果奖,这个是前无古人,后无来者的壮举啊!文中的安德,有一个美好的家庭.他的姐姐叫华伦蒂,还有一个〝邪恶〞的弟弟彼得.在他六岁那年,IF国际星球舰队联盟召唤了安德,将他送上了飞船,投入到太空的战斗学校中.安德在战斗学校是个最不起眼的小不点儿,大家都蔑视他,认为他是个打下手的料.可是,安德在战斗学校的表现令大家大吃一惊.他渐渐地从他差生变成了战斗学校的第一名.教官们看中他,认为他是未来摧毁虫族的料.难得不负重望,他越来越出色.从火蜥蜴战队的小不点儿,一直升到了飞龙战队的总指挥官.要知道,飞龙战队里全是新兵和一些最不显眼的老油条.可是经过安德的训练,他们在战斗演练中没有输给过任何一个队,成为了战斗排名榜上稳居第一的明星!教官们不断地给安德施压,当他要快要崩溃的时候.安德不断地提醒自己再往前走一小步,正是这许多的一小步,让安德走向了胜利,走向了辉煌.最终毁灭掉了人类的一大威胁——虫族.在生活中,一小步,可以存在于各个领域.当我完成一系列的繁琐计算时,我总是提醒自己,别气馁,再做一道题就完成了.最直观的问题,就是爬楼梯.学校上学时,我们的教室在三楼,背着又大又沉的书包,提着两公斤重的饭盒,再拿一个葫芦丝.想要爬上三楼,还真的很不容易.每当我气喘吁吁,累得满头大汗时.我总是提醒自己,别嚷嚷,学学安德,再走一步,就到教室了.社会中,有许许多多的困难也需要我们去克服.别忘了啊,小目标成就大梦想.小目标成就大梦想作文记叙文3相信大家都为自己的学习制定过计划表.我们制定计划表,当然是为了实现自己的梦想.每个高中生都有自己的梦想,人各有志,每个人的目标各不相同,每个人实现自己目标的方向也不尽相同.记得曾经有很多同学跑上台说出自己要考的大学.清华.北大.复旦.浙大几乎是所有同学的梦,当然只要你足够努力,这不一定只是一个梦想.试想一下,如果你要考入名牌大学,你要怎么做?首先在三年内成绩排入年级前几,然后在两年内进入年级前百,一年内进入班级前十,而现在你需要每天做十道数学题,十道物理题,背十个英语单词,五条英语语法.这样制定出一个计划,你就知道你每天要干嘛了.制定一个远大目标,然后将大目标分成无数个小目标.这样不仅避免了制定小目标给你带来的无向感,而且也避免了制定大目标而无法达到使你感受到的失败感.曾经有一个口吃的小男孩儿想要成为外交家,他身边所有的人都嘲笑他,但他并没放弃,开始他每天在嘴里含着石头在海边练习发声.即使石头将他的嘴磨烂,但他还是坚持了下去.在他改掉了他口吃的习惯后,他开始努力学习知识,最终他获得了成功.有理想固然是好的,但仅仅只有理想可不行,理想处在沼泽的尽头,需要你无比费力的前行才能得到他.有一个人在烧饼店吃烧饼,吃了第一个,他并没感觉到饱,于是他又开始吃第二个第三个,直到他知道第七个他才吃饱.然后他十分后悔的说,早知道我吃第七个烧饼会饱,我就不吃前六个烧饼了.生活与学习同样是这样,如果前面没有六个烧饼所给你带来的铺垫,怎么会有第七个烧饼给你带来的饱腹感?在学习中同样也是如此,如果你不努力又怎会有成绩的上升?达成目标不仅需要正确的方法,还需要不懈的努力与坚持.为了达到远大的目标,首先将它分成无数个小目标,享受小目标所带给你的成就感,然后就需要你自己不懈的努力,相信自己的目标永远不只是一个梦.小目标成就大梦想作文记叙文4在日常学习.工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动.还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小目标大理想作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友.超越梦想一起飞,你我需要真心面对……〞每当这首歌在我耳畔想起时,莫名的感动涌动全身,曾几何时,发现我的眼泪夺眶而出……试问洋溢着青春气息的大学声朋友们,你们喜欢听劲力十足的RAP音乐吗?随着轻快的音符舞动,如果知道,你们肯定知道当今的RAP天王周杰伦.备受中学生喜欢的流行歌手周杰伦(JAY),在豆痘时代,因学习成绩差,而遭受同学的冷潮热讽,老师的冷漠,但他有着一颗对音乐执著的心,他坚定自己的想念,〝走自己的路,让别人说去吧〞,后来,母亲为儿子超越自己的梦想而感动,毅然坚持让他为自己的面向打拼.真所谓〝皇天不负有心人〞到如今,杰伦的音乐才华被全中国的人认可,并且得到了国际乐坛的一致好评〝小小的天,有大大梦想,重要的壳包着轻轻的仰望,我要一步一步往上爬……流过的泪和汗,总有一天我有属于我的天〞这就是杰伦创作的歌曲《蜗牛》,这首歌恰到好处地表达了他的音乐理念,表达了他的梦想,如今这首歌已被收入上海中学生爱国主义歌曲推荐目录之列,受到了广大中学生的欢迎,难道你不会别杰伦的这种超越梦想的精神而感动吗?我想你对_年雅典奥运会的比赛场面还记忆犹新吧!我想名受瞩目的非刘翔莫属了,刘翔这个黄皮肤,黑头发的中国人创造让全中国人,甚至是全世界人民震惊的成绩,他以_.91秒的成绩平了英国人科林`杰克逊_93年在斯图加特创造的世界记录.但你可曾想过,比赛之前刘翔承受着多大的压力吗?在比赛之前,他以把全部的压力浓缩成两句话〝师父,你放心!〞〝师父帮我拿瓶水〞,看到这一报道我的眼眶湿润了,与他同台竞技的,还有备受关注的美国选手阿兰`哟翰逊,是他强有力的竞争对手,刘翔顶着巨大的压力,为的就是今天拿一个奥运会田径冠军,为中国人扬眉吐气.古人云〝孝感动天〞,但刘翔的精神也能感动上天,阿兰`哟翰逊在次赛第二组比赛时,竟然摔到在地,而被淘汰出局.赛后,刘翔接受采访时,阿兰`哟翰逊还竖起了大拇指.赛后,我曾这样地庆幸:〝嘿嘿,真是刘翔超越梦想的精神感动了上天,你还想违背上天的旨意吗?〞在可能是我一时侥幸的心理,但刘翔的精神确实感动了我,在国歌声响起的那一刻,难道我会对他这种精神无动于衷吗?〝让生命回味这一刻,让世界铭记这一刻〞当这首歌再次响起时,我的眼泪再次夺眶而出,这次是憧憬的泪水,刘翔.杰伦等人的精神为其他中国人树立了榜样,中国人都以他们为骄傲,我们的发展前景将是无可限量,让我们永远铭记这一刻吧!小目标成就大梦想作文记叙文5常言道:动则不衰,用则不退.经常运动不仅可以强身健体,还能够锻炼人的意志.本着这个想法,自去年冬天开始,我在家门口的体育中心,开启了自己的慢跑之旅.由于我平时缺乏锻炼,第一次才跑了大半圈人就已经累得够戗,好在我没有气馁,经过一段时间的坚持,我渐渐地能连续跑上几圈了.随着圈数的增多,我的〝野心〞也开始大起来,想挑战一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后,想到前方还有那么多路在等着我,顿时就没有了跑下去的勇气.在放弃与坚持之间,我试着把目标定得小点,心想,累了就跑到前方转弯处停下来吧.但跑到转弯处时我又想,既然已经跑到了这里,那何不再跑到下一个转弯处呢?让我没想到的是,就在这不知不觉中,我一圈圈地都跑了下来.看来,我把大目标拆成几个小目标来实现的方法,还真有点靠谱.于是在接下来的日子里,我就用这个方法不断地激励自己,最多时还连续跑了十五圈,创下了自己从未有过的纪录.后来我在资料中看到,我采用的这种方法,竟然与日本著名的马拉松冠军山田本一类似.山田本一在每次比赛前,都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志记下来.比如,第一个标志是一家银行,第二个标志是一棵大树,第三个标志是一座红房子……就这样每隔一段做个标志,一直做到赛程的终点.比赛开始后,他就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,又以同样的速度向第二个目标冲去.几十公里的赛程,就被他分解成这么几个小目标轻松地跑完了.跑步使我充满了激情与活力,也让我懂得了小目标也能成就大梦想的道理.不过在日常生活中,我们大多数人在向目标迈进的过程中,往往会半途而废.这其中的原因有时并不是因为难度较大,而是觉得目标离我们太远,就主动放弃了努力.记得小时候,老师要我们谈一下自己的理想,同学们都很有〝出息〞,长大了不是当〝科学家〞就是做〝电影明星〞,而坐在我后面的李同学比较〝另类〞,他说希望以后成为一名小学校长,还说要让学生只做作业不用考试.同学们听了拍手叫好,老师则气得朝他狠抛白眼.许多年后,我班那些壮志未酬的〝科学家〞和〝电影明星〞们,都把自己的梦想交给了下一代去实现.倒是那个李同学,经过不懈努力,最终真的当上了一名小学校长.在一次同学会上,昔日的班主任问他是怎么做到的,他说,那时校长在他眼里就是最大的〝官〞,全校的老师和学生都得听他的话.但他知道,想做校长必须先要从教师做起;而想做教师,就得先做好一名学生.于是他就踏踏实实地学习,从小学.初中.高中,直到考入师范学院,成绩一直名列前茅.大学毕业后,他被分配到本地做了一名小学教师,由于工作出色,最后成为了学校的管理者.现在他正在配合上级部门进行教育改革,还取得了非常好的效果.说不定哪天,他学校里的孩子真的不用考试了!俄国大文豪列夫·托尔斯泰有句名言:〝人要有生活的目标:一辈子的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一小时的目标,一分钟的目标,还得为大目标牺牲小目标.〞这段话听起来有点?嗦,但其实是告诉我们,人生的理想和目标不是一成不变的,而是要随着时间以及事态的发展而作出相应的规划或调整.如果我们能够认识到自身无限的潜力,将远大的梦想分解成一个个的小目标,然后持之以恒地去克服和超越,那么,无论是谁都能活出精彩的人生.小目标成就大梦想作文记叙文。
小人物成就大梦想——《中国达人秀》之经典素材与运用
Ｂ ＮＱ ＩＴ ￣ Ｅ Ｅ
Ｏ
之有０ 我是迷恋 财富， 但是不等于我丧心病狂。 我没去杀人赚钱， 我辛苦劳动， 每天睡四五 个小时… ・ 我一个假
期都没有 ， 我一直在工作 ， 如果我还不成 功 ， 那这个 世界就没有公 平可言 了。—— 郭敬明谈 自己的成功
锄
演 员 连 连 赞 叹 ．这 件 事 从 此 就 在 他 心 中种 下 了 反 串 情 结 。但 直到 年 过半 百 ， 才 用 不 懈 的努 力 和 坚定 的勇 气 他 换 来 了这 个 梦 想 的最 终 实 现 ， 管家 人 在 刚 开始 时对 其 尽
个 共 同 而且 荣 耀 的梦 想 ， 因此 ， 管 工 作 多 累 多苦 ， 不 这
人 的励 志格 言 。 而评 委 伊 能 静 的点 评 也 代 表 了很 多 人 的 心 声 ：你 让 我 看到 了达 人 中 的达 人 ， 正 的达 人 是 用 生 “ 真 命 在 展示 他 的才华 。 ”
民工街 舞团
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ห้องสมุดไป่ตู้
生 活 道 路 不 同 。 的成 为 了合 资 公 司总 经 理 ， 的依 然 有 有
的音 乐 哼 唱 。评委 高晓 松 更是 大 受 感 动 ， 言 听 到他 们 直
鼓掌。 当评 委 高 晓松 问他 为 何能 匪夷 所 思地 用 双 脚 弹奏
出如 此 动人 的 曲子 时 ， 刘伟 的精 彩 回答 “ 么 赶 紧去 死 ， 要 要 么 精 彩 地 活 着 ” 网络 上迅 速 流传 ， 成 为 很 多 年轻 在 也
是 来 自深 圳 的不 折 不 扣 的农 民工 。他 们 的工 作 是 忙碌 的 ， 繁 重 的 ， 至 是 艰 辛 的 ， 是 ， 们 有 着 跳 舞 这 样 是 甚 但 他
2023开学第一课奋斗成就梦想家长课堂感受(精选9篇)
2023开学第一课奋斗成就梦想家长课堂感受（精选9篇）开学第一课奋斗成就梦想家长课堂感受1随着新学期的临近，开学第一课如期开始。
我坐在电视机前仔细地看，内心的感触是非常大的。
今年的开学第一课主题是：奋斗成就梦想，在这个漫长的暑假里，我基本上是在家里度过的，我迫不及待地想开始上学。
但是当我想到早起、上课和开学考试时，我还是或多或少地怀念假期。
然而，今天晚上，当我观看完《开学第一课》的时候，我正处于一种“学生”的状态，内心充满了斗志和求知欲。
《开学第一课》内容的展开，我们可以看到党多年来的艰苦奋斗和祖国繁荣建设的发展历程，这让我深感震惊，让我感到作为一个中国是一件美好而自豪的事情。
作为祖国未来的接班人，弘扬党的伟大精神，树立远大志向，努力学习，加强自己的知识储备，为祖国的繁荣昌盛做出贡献。
少年强则国强，只有自强不息，才能充分发挥社会主义接班人的价值，使我们的生活充满意义。
一个国家的未来不仅取决于各个领域的建设和发展，而且取决于源源不断的年轻人。
只有不断培养更多的人才，我们的祖国才能建设得越来越美丽，我们才能拥有这个富强的新中国，这离不开几代优秀共产党员和先进人才的贡献和贡献。
因此，作为祖国新一代的接班人，我们一定要学习前人的《开学第一课》节目，学习他们的爱国主义精神，学习他们为祖国的发展而不顾一切、不求回报的牺牲精神。
《开学第一课》的最终目的是通过每年在祖国发生的励志英雄事件，更深刻地打动年轻人的心灵，让他们明白，即使遇到困难，也总会有办法解决，让他们成功。
该节目以更全面地了解中国历代人民的历史故事和英雄背景的形式呈现。
以他们为例，它总是告诫我们，每一个在祖国长大的同胞都应该有一颗爱国的、强大的心。
只有有了这样的思想，我们的国家才能越走越远，越做越强。
正是由于该节目的播出，给广大青年学生留下了深刻的印象，并一直在努力学习，为未来的祖国铺平道路，我认为开学第一课每年如此受欢迎的主要原因是这里!今年的《开学第一课》也结束了，我们满怀热情，无论是爱国主义和激励，，爱国主义都会给人们带来一种激情的震撼，让我们通过这些节目更好、更全面地了解祖国的面貌，这样我们才能在未来有一个更明确的学习目标和方向，为我们未来的成长打下美好的基础。
小目标成就大梦想——以目标驱动成长,促学生持续发展
笔者从目标的激励、驱动作用入手，尝试着在学生中 我的儿子买牛，让他放。”最后请同学们猜一猜老师的
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立德树人
基础教育论坛（下旬刊）
JICHUJIAOYU LUNTAN
2021 年第 1 期
推荐感言是什么。这个被学生们当成笑话一样的故事 让他们陷入了思考，他们好似明白了，原来一个人的 目标有多远，决定了他能走多远。接下来，以“到底 一个人的目标能帮他走多远呢？”这样的问题开启了 朗读者的活动，师生一起来寻找故事、感悟故事、思 考自我。于是“禾下好乘凉”——袁隆平的故事、导 弹之父的故事、科比的故事……一个个励志感人的故 事走进了孩子们的心里，在故事的推荐和交流中，学 生们也渐渐意识到了理想的力量，它可以给一个人源 源不断的动力，帮助他前行，甚至决定一个人的未来。
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总第 365 期
基础教育论坛（下旬刊）
JICHUJIAOYU LUNTAN
立德树人
离不开当下的努力，就像盖楼一样，现在学习的每一 项本领都是在为楼房的搭建挖地基，学得越好，挖得 越深，楼房越稳；现在的每一点进步与成长都是在为 楼房的竣工添砖加瓦，只有把握住当下，才能走向未来。
（二）基于实际制定阶段小目标 要想做更好的自己，就要找到自己现在存在的问 题，依据目标进行调整和改进，才能实现目标。因此， 引导学生将思考付诸行动：在现阶段，有什么是影响 你实现目标的阻力呢？学生自然将视线聚焦到了上课 状态和学习习惯上。为引导学生以目标引领自我的学 习规划，笔者给学生提供了“目标规划表”，请学生根 据实际表现发现自己的问题，制定月小目标，并记录 在表格中。 为了方便学生记录和总结，实现目标的衔接，学 生每月填写一个，每周回顾自己的表现，为实现目标 而不断努力。就这样，有了每周对行为的自省，有了 连续的目标序列，孩子们就有了持续不断的努力方向， 有了行动的动力。 要特别说明的是，孩子的成长和努力需要家校协 同，家长的参与不只是签个字这么简单，而要鼓励家 长写几句给孩子加油鼓劲儿的话，及时肯定孩子的进 步。当学生出现了问题时，也要提前和家长进行沟通， 找到解决办法后，请家长以鼓励和建议的方式书写在 签字一栏中，这样，老师和家长就成为了孩子前行的 助力、进步的推手。
精选努力成为老师的得力小助手
竞选班干部的发言稿敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！我是xx。
今天我很荣幸，能够站在讲台上，和同学们在一起竞选班长，希望同学们支持我。
我首先感谢老师给我这个机会，让我能够在这个舞台上展示自己的才华。
这一次竞选班长，我是经过慎重考虑才做出决定的。
因为我一直都有当班长的愿望，但始终没有机会。
当我听到可以竞选班长时，我的心情无比激动，恨不得马上把这个消息告诉每一个人。
一开始，爸爸妈妈都挺支持我，后来他们一致反对，说：“这样会影响你的学习——”我说：“重在自参与，我想试试，看我有没有这个能力！”经过几次反复的思想斗争，我决定一定要去竞选，一定要当上班长！我喜欢，我选择！我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。
班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。
对于那些不学习的同学，进行及时的劝告。
如果我能当上班长，我会平等地对待每一位同学，向老师反映同学们的意见，向学生传达老师的苦衷。
我保证在任何时候，在任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。
主动调解矛盾，化干戈为玉帛；如果我当选了班长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。
“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当上了班长，我愿当一头小黄牛，勤勤恳恳，任劳任怨，全心全意为大家服务！在平时的生活中，我会以身作则，处处起到模范带头作用，把好的学习方法，好的习惯送给大家，共同进步！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴。
同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来一定是最棒的！我的演讲完了，谢谢大家！尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是五三班的陆奕行，今天我站在这里就是为了竞选班级元首——班长。
我虽然现在是班长，可是要为下学期准备呀！我的优势，第一是担任过班长，对这项工作很熟悉；第二，是我的声音大，压得住场，方便带读和管纪律；第三，我下午可以早到，下课擦黑板，准备带读。
积极做好老师的小帮手(最新)
竞选副班长演讲稿竞选副班长演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！站在这里，我的心情非常激动，因为我们又迎来了新学期的班干部竞选。
今天，我要竞选的岗位是咱们班的副班长。
上学期，通过竞选我担任了咱们班的纪律班长，得到了大家许多的信任，支持、关心和帮助，有机会和同学们一起为我们的.班做了一些力所能及的工作，也积累了担任班干部的经验，锻炼了管理能力。
在这里，我要真诚地向大家说一声：“谢谢”。
在上学期担任班干部的过程中，我一直努力，但是也有很多的不足，比如要求自己不够严格，督促和管理同学还不够主动等等，留下了许多的遗憾，所以，这学期我希望再次竞选班干部，努力做得更好。
如果我能竞选上副班长，我将严格要求自己，以身作则，一定努力让自己学习好、表现好、品行好，争做同学们的好榜样。
积极做好老师的小帮手，帮老师开展好各项活动，为班级做更多的事情，让我们班在新的一学期更上一层楼！。
如果同学们有困难我会及时地帮助他、鼓励他。
这样，为大家、为班级做出自己的贡献。
请大家信任我、支持我，投我神圣的一票！我一定会用自己的实际行动来证明大家的选择是正确的！谢谢大家！竞选副班长演讲稿上台之前有点小小的紧张，但是当我看到台下的你们，一张张熟悉而又亲切的脸庞，我就不再胆怯了。
首先我得感谢我的竞选对手孙镇江同学，当然也是朋友。
正是因为有了你，今夜我才能够站在这里。
在高中的时候，很多个晚自习放学回家的路上，我不断的想象着大学竞选时的情景。
现在这个时候到来了，我非常激动。
但是，很可惜，不像我想像的那样，班里没有那么多的女生，确切的讲是没有一个女生。
当然我也知道这也是大家所可惜的哦！可是大家别泄气，我们需要做的是，很努力地把自己变得优秀，然后缘分就会到来。
相信你们会有属于自己的那一份幸福！好了，进入正题，我要竞选的是副班长。
大家也知道大学与高中不一样，班委的好坏会直接影响到整个班级。
而我会努力做好自己，同时用心协助班长和团支书做好工作，一起努力创建一个好的班委!当然，我们也会有没做好的时候，到时也希望大家能够理解体谅班委。
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课堂小助手成就大梦想
——浅谈微课在语文教学中的应用
语文课堂的重点总是围绕某个知识点展开的，精彩的、高潮的环节也都是短暂的，瞬间的，而学生注意力专注的时间普遍只有5-8分钟，若时间太长，注意力就会分散，很难达到理想的教学效果。
同时语文教学任务重,容易忙乱无序,使学生掌握到的知识只是"蜻蜓点水""水过地皮湿"。
针对这些现象，只要将教学重点、难点、考点、疑点等精彩片段录制下来提供给学生重复使用，就能较好的满足师生的个性化教学和个性化学习需求。
在这种情况下，微课走进了我的教学。
一、微课能够提高学生自学能力。
教学中以教师为主导，学生为主体的教学模式基本确立。
但教师要真正在课堂教学中发挥主导作用，首先应体现在能否最大限度地引导学生参与教学全过程。
自学是发挥学生能力的一条有效途径，只有课堂教学充分培养起学生自学的习惯，打好自学的基础，才能使学生加深对知识的理解和掌握，促进学生智能的发展。
其中，预习是充分培养学生的自学能力的有效途径之一。
语文教学中，朗读是非常重要的一环。
大多数的教学设计都把读正确、读标准、读流利作为阅读理解的前提。
要想读正确、读标准，教师不仅要帮助学生扫清生字词的障碍，有时还需要教给学生一些语音变调方面的知识。
七年级上册的第1课《在山的那一边》一文中就蕴藏了“啊”字的变调知识。
在课文中“今天啊，我竟没想到一颗从小飘来
的种子，却在我的心中扎下了深根，是的，我曾一次又一次的失望过，当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，但我又一次次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我喧腾，那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次浸湿了我枯干的心灵……在山的那边，是海吗?是的!人们啊，请相信--在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海呀，是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛……”诗句中一共用了三个“啊”字，强化了作者情感的表达。
如何读准句尾的“啊”字，成为了教师在朗读指导时的重点和难点。
为此，我设计了一节以“啊”的变调知识为题的微课。
在短短的5分钟视频里，讲解了“啊”字与前面音节末尾音素的关系，“啊”字前面音节尾音音素是 a o uo e i 读作ya。
如：“多么新奇，多么有趣的花啊！”“啊”字前面音节尾音音素是u ao时，读作wa。
如：“ 鹧鸪啊、野兔啊……”“啊”字前面音节尾音音素是n时，读作na。
如：“他们是给峨眉山铺路的人啊！”“啊”字前面音节尾音音素是ng时读uga。
如：“他盯着小葫芦自言自语地说：‘我的小葫芦，快长啊，快长啊！’”使学生理解到“啊”在不同的字的末尾时，读音会发生怎样的变化。
这节微课视频制作出来以后，我把它放在了课前预习环节，让学生在家里反复观看，达到了解和掌握。
那么，学生是否看懂了视频，掌握了变调知识呢？课堂上，只需通过听学生朗读、做课外阅读练习等形式就能做出检验。
这样既节省了课堂教学时间，又扫除了朗读障碍，提高了学生的自主学习能力。
二、微课可以突破学习的重难点。
课堂中教师依据教学目标及教学重难点展开教学，但有可能会因为课堂突发情况而偏离重难点教学。
微课主要是为了突出课堂教学中的重点、难点、疑点内容的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，内容精简、主题突出，有利于学习重难点的攻克。
语文学习之后，有学生认为自己某个知识点理解、掌握得不够透彻，可以再看一看同一篇课文、不同老师讲解的微课。
不同教师的设计理念、组织过程、图像资料或影音视频各不相同，可以帮助学生加深对教学内容的理解，起到拾遗补缺的作用。
比如教授作文课《用正确的表达方式写作》一课时，重难点就是对五种表达方式的区分和运用，但学生恰恰不会区分，不会运用，所以导致作文写得像流水账，缺少生动的细节描写。
为此，我制作了微课表达方式的区分。
如概念是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。
它是文章构成的一种要素。
表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成。
表达方式种类:主要有五种：记叙、描写、抒情、议论、说明。
识记表达方式“顺口溜”：表达方式有五种，记叙描写和抒情，以上三种最常见，再加议论与说明。
记叙是作者通过一般性的陈述,记述人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。
作用：（1）介绍人物的身世、经历、事迹等，叙述事情的发生、发展或变化过程，交代事件的前因后果等。
（2）为议论文提供事实论据，以用来证明论点。
描写是用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。
作用：增强文章的形象性、生动性和真实感。
抒情是用饱含情感的语言文字抒发对人
或对事的各种感情。
作用：1以情感人，感染读者 2深化主题，开拓意境。
议论是通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩。
作用：在记叙文中常穿插在叙述、描写之中，用以点明或更鲜明地突出文章的中心思想，增强文章的感染力，使文章具有较强的哲理性和理论深度。
说明是对事物的形状、性质、特点、成因等所作的客观的介绍。
（解说的对象可以是实体的事物，也可以是抽象的道理）作用：使读者对这一事物有明晰、完整的了解和认识。
五种表达方式的区分记叙重过程描写重印象，抒情重情感，议论重观点，说明重介绍。
本课针对学生语文学习方面的难点，帮助学生进一步听取教师的详细讲解与深入分析。
这样学生明确了五种表达方式的区分和运用，拓展学生的思维、强化理解效果，能较好地帮助学生突破学习难点。
三、微课丰富学生课外知识。
教材所学的内容有限，语文课堂要注重向课堂外的延伸，及时给学生补充与所学内容相关的课外知识，开阔学生的眼界。
通过微视频，以优美的画面、舒缓的音乐加以动听的讲解，一下子抓住学生的眼球，让学生兴致勃勃地接受新鲜知识。
比如在教授《与朱元思书》一课时，当学生通过课文了解了神奇的山、奇异的水的基础上，播放富春江简介微视频，让学生仿佛游者，身临其境地在画卷般的景区内畅游，一面欣赏富春江的景点，一面聆听讲解员的解说，让学生在游玩中增长课外知识。
在教授“愚公移山”时，播放这神话故事由来及寓意的微视频，让学生沉浸在欢乐的
神话故事中，自觉的体会到愚公身上的那种不怕困难、坚持不懈的品质，在此基础上，教师讲解在古代神话中还有许多人物具有这种品质，在学生自由发言的基础上，播放准备好的相关视频或是图片，让他们在掌握本课知识点的同时，获取丰富的课外知识，拓宽学生的知识面，让课堂不再枯燥乏味，让学生在快乐中学习成长。
在教育教学中，微课所讲授的内容呈点状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。
从以上的论述中，我们可以把微课看做是课堂教学的一种有效的补充形式，它不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。
微课对现代教育有着重要的意义，教师应重视微课在课堂教学中的作用，其意义不只是打造信息化的高效课堂，而是构建自主、优质、高效学习梦想的重要途径。