副校长教学工作总结
副校长工作总结5篇
副校长工作总结5篇第1篇示例：副校长是学校中非常重要的一员，负责协助校长管理学校运营，促进学校发展，协调各类工作，对学生的教育教学工作负有很大责任。
近期，我对自己的工作进行了总结，发现了一些问题和改进的方向，下面我将按照具体内容进行详细阐述。
在教育教学方面，我认为作为副校长，要时刻关注学生的学习情况和教师的教学质量。
通过定期的教学督导和课堂观摩，我尽可能地了解到学校教学工作中存在的问题，并及时提出改进意见。
我还要不断加强师资队伍建设，鼓励教师参加培训和学术交流活动，提升他们的专业水平和教学能力。
在学校管理方面，我发现了一些问题，比如学校制度不够完善、管理不够规范等。
为此，我制定了一系列新的管理制度和规范，对学校各项工作进行了重新规划和调整。
我还加强了和其他部门之间的沟通和协作，形成了良好的工作合力，使学校各项工作能够有序进行。
在学生管理方面，我认为要注重学生的全面发展，关心他们的成长过程。
学校不仅是学生学习的地方，更是他们塑造自我的地方。
我积极参与学生活动，并倡导校风学风，引导学生健康成长，培养他们的综合素质和社会责任感。
作为副校长，我深知自己的责任重大，要以身作则，严格遵守纪律，维护学校形象。
我还要不断提升自己的综合素质和管理能力，与时俱进，适应社会变化，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
第2篇示例：副校长工作总结一、工作概述作为学校的副校长，我在过去一年中努力担当起自己的责任，全力为学校的发展贡献自己的力量。
我深知作为中层管理者，自己的工作不仅仅是执行上级的指示，更应该发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展和师生的成长提供更多更好的支持与帮助。
二、学习与提升在过去一年里，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业知识和管理能力。
我参加了多次校内外的培训课程，深入学习了教育管理、领导力和沟通技巧等方面的知识。
通过学习，我不仅增加了专业知识，还拓展了视野，提高了自己的综合素质。
三、工作承担作为学校的副校长，我承担了多项重要工作任务。
教学副校长个人工作总结5篇精选
教学副校长个人工作总结5篇精选篇一在学校各部门的共同协作下，在教职工的共同努力下，顺利地完成了本年度的工作，主要成绩表如今以下几个方面：一、立足本职，效劳一线开学初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作方案，防止后勤保障缺位而影响教学工作。
1、改善教学环境和学习环境。
在开学伊始，作好了开学所用的学生桌椅床的准备工作，为节约开支，大多采取该修就修，不能修的也储存好，根本上满足了学生人人有桌椅，住宿生顺利地住进新建的宿舍楼。
暑期对十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学和标云岗小学进展了大型维修，为开学做好了准备工作。
2、安排专门的水电管理员，维修及时、效劳到位。
但凡影响到教学工作的事都及时处理，今年维修、更换灯管100余次，更换阀门水嘴共十多只。
零星维修效劳100屡次。
3、配合政教处、教务处开展工作，根本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。
4、加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，中心学校添置大型打印复印机，为各个学校效劳及时到位。
安排人员负责文印用品的保管及购置，安排专人负责文件资料的打印及复印工作，使各处室的文印资料快速、齐全，保证工作的正常有序。
二、整章建制，标准管理。
后勤工作是学校的根底工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。
今年，后勤管理继续执行了《上巴河镇中心学校物品采购申请审批制度》、《电教仪器图书管理制度》、《水电维修制度》、《中心学校核算点制度》、《食堂平安卫生制度》，有效地标准了学校的后勤管理工作。
为了加强校园管理，我们还制订了《校园平安管理制度》、《校园平安紧急预案》、《校园平安防火制度》，从而保障校园平安，杜绝了平安隐患。
今年对学校所有帐务进展了标准。
首先对本期之前的一切帐务进展了进一步地清查，所有帐务全部登记、核实、建帐、上报。
其次对本学期的帐务做到日清月结，任何一笔开支均有记载，并且每月上报校长，校长随时问起均心中有数。
副校长教学工作总结七篇
副校长教学工作总结七篇副校长教学工作总结篇1作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。
面对新形势，新要求，新观念。
如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
秋去冬来，一转眼开学已有近三个月的时间了。
又到了对工作进行阶段性总结的时候，虽然这个过程颇费思量，但我深知总结能够促人反省，从而为下一阶段的工作指明方向，所以，我愿意进行一番思考。
思考一：学校的教学管理工作到位了吗？仔细想想，问题很多。
学校的办学特色不明显，“信息技术”特色办学成果没有得到巩固；课堂教学高耗低效的现象存在，无序教学的现象也存在；周一教研活动的效用不强，难以激发教师的参与热情；学生活动的形式单一、频率低，活动开展的指向性、序列性不强；教育学生说教多疏导少，学生行为习惯存在诸多问题；还有不温不火的教师博客、靠抽奖引起学生兴趣的电视台、参与面很少的兴趣班，都亟待改进？？以上这些问题的产生责任不在教师甚至想，如果不是仰仗学校在过去六十年中积淀下来的优良传统，问题恐怕会更多。
诚然，也想做一些尝试。
例如，本学期初改革了备课模式，给了教师更多的自主权；以上“精品课的方式增加了教师练兵的密度；关注师徒结对的实效性；将质量分析会上的泛泛而谈改为主题研讨？？这些举措对于转变教师教学观念，提高教师专业技能是能够起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否则以上问题就不会依然存在。
怎么办？我个人的能力是很有限的想当务之急是应该明确学校究竟该围绕什么特色进行办学，是“信息技术”还是其他，只有样，才不至于盲目行动，做“无用功”。
认清了前进方向，就要充分依托集体的力量。
巢小有支优秀的团队，大家凝成一股绳，必将迸发出惊人的力量。
要想使团队的力量充分显现，必须给予教师更多的关心和尊重，激发出大家的主人翁意识，使之主动关心学校未来发展，积极出谋划策，帮助学校不断拨正前进方向。
副校长教学工作总结3篇
副校长教学工作总结3篇副校长教学工作总结篇1一、虚心学习，完善自我作为业务副校长，必须认真贯彻执行党和国家的各项教育方针、政策，严格执行上级教育行政部门的指示，以正确的教育思想和现代教育理念，领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
任现职以来，我虚心学习，完善自我：积极参加校长培训，主动向其他班子成员学习，多次赴永威实地参观，充分借助网络学习教育管理理论，努力提高自己统揽中心小学业务全局的能力，真正“静下心来教书，潜下心来育人”。
二、勤勉工作，抓好课堂本学年，我校继续坚持教育教学为中心，抓好课堂这个主阵地。
1、完善教学常规检查制度。
先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动，加强对教案、作业、“四清”等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为教师创造宽松公平的教学环境，确保教学工作的`有序推进。
2、建立领导班子巡课制度。
对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。
3、积极开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。
本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、组织两轮赛课。
通过听评课发现问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。
结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。
4、注重校本教研，让教师在反思中成长。
本学年先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。
5、抓好传帮带，让教师在互助中进步。
我校制定青年教师培训计划，加强教学上的传帮带。
一年来，年轻教师，教学业务水平提高很快，教学业绩突出，受到学生和家长的充分肯定。
本学年我共听评课100多节，每周精细化检查2-3次。
通过听课评课，提高了教师的教学业务能力，增强了课堂教学的时效性，在一定程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。
三、走进新教育，营造书香校园今春以来，我校积极推进新教育实验：1、成立新教育实验办公室，形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教育管理体系。
副校长教学工作总结范文六篇
副校长教学工作总结范文六篇副校长教学工作总结篇1__月到__月份这一年来在紧张匆忙中度过，回首一年来的工作，繁杂却充实，忙碌不失条理。
本年度我分管学校的教学、教师培训、电教、实验室、图书室等工作，涉及面较广，头绪较多。
在学校任作光校长直接领导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行，并取得了一些可喜的成绩。
现就我一年来做的工作，向在上级领导汇报，恭请指正。
一、加强学习，不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。
因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。
我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。
通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
搜集名学校的资料（如实验小学、奋斗小学）我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。
通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
二、洁身自律，发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。
做到自重、自警、自律。
多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。
对上为学校为校长负责，对下为老师负责。
因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也积极深入教学第一线。
我每周兼课4节，每节课我都认真去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。
因为我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。
因为我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教老师学习，现在我不仅能熟练掌握了Word、Excel、Powerpoint的各种应用，还能对学校现有的电教器材运用自如，现在正在学习多种软件的应用和后台的管理。
分管教学副校长个人2024年终工作总结5篇
分管教学副校长个人2024年终工作总结5篇篇1一、引言2024年，我作为分管教学副校长，全面负责学校的教学管理工作。
在上级领导的关心和支持下，我紧密围绕学校中心工作，认真履行岗位职责，带领全体教师扎实推进教学研究，不断深化课堂教学改革，优化教学管理，积极推进素质教育，努力提升办学水平。
现将一年来的工作汇报如下：二、主要工作及成效1. 深化教学改革，提高教学质量我积极推动课堂教学改革，引导教师更新教学观念，转变教学方式。
通过开展公开课、观摩课、研讨会等形式，推广先进的教学经验和教学方法。
同时，加强教学督导，定期开展教学评估，确保教学质量稳步提升。
2. 加强教学管理，优化教学环境我主持制定了学校教学管理规范，明确了教学管理的各项职责和要求。
加强教学纪律管理，严格教师考勤和课堂管理，确保教学秩序稳定。
同时，积极推进教学信息化管理，提升教学管理效率。
3. 注重教师培训，提升师资力量我高度重视教师队伍建设，定期组织教师参加各类培训和学习活动。
通过开展业务培训、教学研讨、外出交流等方式，不断提升教师的业务水平和教学能力。
目前，学校教师队伍整体素质有了显著提高。
4. 推进素质教育，促进学生全面发展我积极响应素质教育号召，注重学生综合素质的培养。
通过开展丰富多彩的课外活动、举办各类竞赛和展览等方式，激发学生的学习兴趣和创造力。
同时，加强德育工作，培养学生良好的道德品质和社会责任感。
5. 加强家校合作，形成教育合力我重视家校合作的重要性，定期组织家长会、家访等活动，加强与家长的沟通和联系。
通过与家长的密切配合，共同关注学生的成长和发展，形成教育合力。
三、存在的问题和不足在过去的一年中，虽然我取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
例如，在教学改革中，部分教师存在抵触情绪，需要进一步加强引导和激励；在教学管理中，还存在一些薄弱环节，需要进一步完善和强化；在教师培训中，还需要更加注重实效性和针对性等。
四、今后的工作计划针对存在的问题和不足，我制定了以下工作计划：首先，将继续深化教学改革，创新教学方式和方法，提高教学质量和效果；其次，将进一步完善教学管理制度和规范，优化教学环境和管理流程；再次，将加强教师队伍建设力度，提升教师的业务水平和教学能力；最后，将继续推进素质教育和家校合作工作力度。
教学副校长工作总结范文6篇
教学副校长工作总结范文6篇篇1本学期，我担任教学副校长，在校长和全体教职工的支持下，顺利完成了本学期的各项工作。
在工作中，我始终坚持“以人为本”的理念，注重学生的全面发展，同时也关注教师的专业成长。
下面，我将对本学期的工作进行全面的总结。
一、学生管理方面本学期，我始终坚持“以学生为本”的理念，注重学生的全面发展。
通过制定科学合理的教学计划，安排丰富多彩的课程活动，激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也非常注重学生的德育工作，通过开展各种形式的德育活动，培养学生的道德观念和责任感。
在学生的管理方面，我始终坚持以“爱”为核心，关心学生的身心健康和成长。
我经常与学生交流，了解他们的学习情况和思想动态，及时发现问题并解决。
我也积极与家长沟通，共同关注孩子的成长，受到了家长的好评。
二、教学管理方面本学期，我始终坚持“以教学为中心”的理念，注重提高教学质量和效果。
通过制定教学计划和安排课程，确保了教学的有序进行。
同时，我也注重教师的备课和上课情况，通过听课和评课，及时发现问题并指导教师进行改进。
在教学管理方面，我始终坚持以“研”为先，鼓励教师积极参与科研活动。
通过开展教学研究活动，促进了教师的专业成长，提高了学校的教学水平。
同时，我也注重学生的综合素质培养，通过开展各种形式的课外活动，拓展学生的知识面和视野。
三、个人成长方面本学期，我始终坚持“以学促教”的理念，注重自身的专业成长和学习提升。
通过参加各种培训和学术交流活动，不断更新自己的教育理念和知识结构。
同时，我也注重将所学知识运用到实际工作中，指导自己的教学和管理实践。
在个人成长方面，我始终坚持以“实”为本，注重实践和反思。
通过不断总结自己的工作经验和教训，不断提高自己的工作能力和管理水平。
同时，我也注重与同事的交流和合作，共同推动学校的发展和进步。
四、总结与展望总的来说，本学期我在教学副校长的工作中取得了一定的成绩和经验。
但同时，我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
分管教学副校长个人年终工作总结7篇
分管教学副校长个人年终工作总结7篇篇1一、背景本年度，作为分管教学工作的副校长，我肩负着推动教学改革、提高教学质量、促进教育发展的重要使命。
在全校教职工的共同努力下，取得了一系列成果，同时也面临了不少挑战。
在此，我对自己一年的工作进行梳理与总结。
二、主要工作内容1. 教学管理与课程规划本年度，我主导并推动了学校的教学管理工作，确保了教学计划的顺利实施。
针对新课程改革的需要，组织教师开展课程研讨，更新教学内容与方法。
同时，对课程设置进行优化，加强了实践教学和综合素质教育的比重，促进了学生全面发展。
2. 教学质量提升为提高教学质量，我倡导并实施了多项措施。
首先是加强师资队伍建设，通过组织培训、引入优秀人才等方式，提升教师的教学水平和教育能力。
其次，推动课堂教学改革，鼓励使用现代教育技术与方法，增强教学的互动性和实效性。
最后，建立完善的教学质量评估体系，定期进行教学检查与评估，确保教学质量稳步提升。
3. 教研科研推动本年度，我十分重视教研科研工作，认为这是提高教学质量的关键。
因此，鼓励并组织教师参与各类教研活动，积极申报教研课题，推动科研成果的转化与应用。
同时，与高校、研究机构建立合作关系，引进外部资源，为学校的教研科研提供有力支持。
4. 实践教学与校企合作为加强实践教学，我积极联系企业，推动校企合作。
通过建立实验室、实训基地等方式，为学生提供更多的实践机会。
同时，与企业共同开发课程，共同培养高素质的人才，实现了教育与产业的深度融合。
5. 教育教学改革探索面对新时代的教育发展需求，我深知教学改革的重要性。
因此，积极推动学校进行教育教学改革，注重培养学生的创新精神与实践能力。
同时，关注教育公平，努力优化教育资源分配，确保每一个学生都能得到优质的教育资源。
三、工作成效1. 教学成绩稳步提升，多项教学指标达到或超过预定目标。
2. 师资队伍建设明显加强，多名教师在各类教学比赛中获奖。
3. 教研科研取得突破，多项课题获得立项或结题。
教学副校长工作总结范文8篇
教学副校长工作总结范文8篇篇1一、引言本报告旨在回顾与总结本人在本学年作为教学副校长的工作情况。
在上级领导的关怀指导下，全体教职员工的共同努力下，我完成了多项教学任务与管理工作。
接下来，我将从教学管理、教育教学改革、师资队伍建设、学生全面发展以及自身建设等方面，详细汇报本学年的工作成果及反思。
二、教学管理1. 课程建设与改革本学年，我指导并参与了多项课程建设与改革工作，确保教学内容与时俱进。
具体工作包括：调整课程设置，优化课程结构，加强实践教学环节，提高课程质量。
同时，积极推动线上课程建设，为学生提供更多学习渠道。
2. 教学评价与督导建立健全教学评价体系，完善教学质量监控机制。
组织开展期中、期末教学检查，加强对教学过程的督导，确保教学质量。
通过学生评教、教师评学等活动，收集意见与建议，为教学改革提供有力依据。
三、教育教学改革1. 教学模式创新积极推动教学模式创新，引入线上线下相结合的教学方式，开展混合式教学改革。
鼓励学生参与课堂讨论、项目研究，培养学生的创新能力和实践能力。
2. 教学方法改进引导教师改进教学方法，推广使用现代教学手段，如多媒体教学、网络教学等。
鼓励教师开展探究式、讨论式教学，激发学生的学习兴趣。
四、师资队伍建设1. 教师培训与发展重视教师队伍建设，加大教师培训力度。
组织教师参加各类学术研讨会、研修班，提高教师的业务水平。
同时，关注教师的个人发展，为教师提供更多的晋升机会。
2. 教师评价与激励完善教师评价体系，建立激励机制。
通过教学工作考核、优秀教师的评选等活动，激发教师的积极性和创造力。
五、学生全面发展1. 学科竞赛与活动积极组织各类学科竞赛与活动，如数学竞赛、英语演讲比赛、科技创新大赛等。
通过竞赛与活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 素质教育与德育活动重视素质教育与德育活动，开展丰富多彩的课外活动。
通过志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
副校长工作总结5篇
副校长工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，作为学校副校长，我肩负着重要的职责和使命，致力于推动学校各项工作的顺利开展。
本报告将围绕我的工作职责，详细总结本年度的工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案，并展望未来的工作规划。
二、工作内容1. 教育教学管理本年度，我主要负责教育教学管理工作。
我积极推动教育教学改革，优化课程设置，加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
同时，我还参与了教学评估工作，确保教学工作的规范化和科学化。
2. 学生管理工作在学生管理方面，我注重学生的全面发展，积极推动校园文化建设，组织开展了丰富多彩的课外活动。
同时，我还关注学生的学习生活，加强心理健康教育，提高学生的综合素质。
3. 校园建设与管理在校园建设方面，我积极参与校园规划，推动校园绿化、美化工作。
同时，我还加强校园安全管理，确保师生生命财产安全。
4. 科研与师资建设在科研与师资建设方面，我积极鼓励教师参与科研活动，提高教师的科研水平。
同时，我还参与教师的引进和培养工作，优化教师队伍结构。
三、重点成果1. 教育教学成果显著本年度，学校的教育教学质量得到了显著提高，多个学科在各类竞赛中取得优异成绩。
同时，学校的教学改革也取得了显著进展，一批优质课程得以推出。
2. 学生综合素质提升在学生的全面发展方面，校园文化活动丰富多样，学生的综合素质得到了显著提升。
特别是在各类竞赛和活动中，学生们表现出色，为学校赢得了荣誉。
3. 校园建设取得进展在校园建设方面，学校的绿化、美化工作取得了显著成效，校园环境得到了明显改善。
同时，校园安全工作也得到了加强，师生生命财产安全得到了有效保障。
四、遇到的问题和解决方案1. 教育教学改革面临的问题在教育教学改革中，我们面临师资力量不足、教育资源分配不均等问题。
为此，我们加大了师资引进和培养力度，优化教育资源分配，推动教育教学改革的深入开展。
2. 学生管理面临的挑战在学生管理方面，我们面临着学生心理健康问题、学生就业压力等问题。
教学副校长工作总结6篇(完整版)
教学副校长工作总结6篇教学副校长工作总结6篇一年来，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排及分管工作的要求，与学校班子成员一道带领教师认真履行职责，克难进取，深入研究，努力创新，取得了一定的成绩。
学校的教学走上了规范、有序的轨道;学校的教研教改氛围逐渐浓厚;以校为本的教学研究制度得到了较好的落实;新课程改革稳步推进;学生良好的习惯正在逐步形成。
这些成绩是来之不易的，这里包含着领导的支持、帮助;包含着教师们的智慧、心血和汗水。
一、积极主动加强思想政治学习。
一年来，自己通过自学和组织安排，结合共产党员先进性教育活动，我学习了xx大、xx大的精神;学习了xx同志关于两个务必的重要讲话和在中纪委第三次全体会议上的重要讲话;学习了科学发展观和正确政绩观;学习了公共管理、领导科学、现代科技;通过对党的路线、方针、政策的不断学习，自己对xxxx重要思想和党的xx大、xx 大精神有了更进一步的理解和认识，进一步增强了党性修养，更加坚定了建设有中国特色社会主义事业的理想信念，宗旨意识更加牢固。
通过学习，较为全面的提高了自身业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，增强了勤政廉政，永做人民公仆的自觉性;通过学习，提高了自己的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力和拒腐防变能力，尤其是提高了对驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力的认识。
总之，对政治理论的学习，使自己在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。
二、摆正角色，创造性的开展教学工作、与时俱进，完善自我，努力学习，积极思考。
、很抓常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
管理出效益，管理出成绩。
作为分管教学的校长，我积极组织学校的教学管理工作。
副校长教学工作总结6篇
副校长教学工作总结6篇第1篇示例：副校长教学工作总结尊敬的校领导、各位老师和同学们：时光荏苒，又到了学年末的总结时刻。
在过去的一年里，我有幸担任副校长一职，尽职尽责的参与和推动学校的教学工作。
在此，借着总结的机会，我打算对自己的工作进行一番总结，力求为学校的未来发展提供一些建议和思考。
一、教学管理工作作为副校长，我主要负责教学管理工作，其中包括教师队伍建设、教学质量保障、教师培训和学科发展等内容。
在这一年里，我积极参与学校教学管理工作，努力推动各项工作的开展。
特别是在教师队伍建设方面，我着重加强对教师的指导和支持，帮助他们提高教学水平，不断提升教育教学质量。
我还着力推动学科建设，促进学科交叉和融合，拓展学科发展空间，丰富学校教育资源。
二、教学改革和创新教学改革和创新是学校发展的关键，也是我所关注和重点推动的工作之一。
在过去的一年里，我积极推动全校教师参与课程改革和教学方法的创新，开展了一系列教研活动，组织了精品课程建设和教学案例研究，并且从中总结出一些可行的改革方案和创新思路。
我还积极引进和推广一些先进的教学理念和方法，为学校的教学工作注入新的思维和活力。
三、教师队伍建设教师队伍建设是学校的发展中不可或缺的一个重要环节。
在过去一年中，我在教师队伍建设方面也做了一些工作。
我加强了对教师的培训和指导，通过定期的教学观摩、交流讨论和研讨会等方式，帮助教师们提高教学水平和业务能力。
我还积极推动年轻教师的成长，鼓励他们勇于探索、开拓创新。
我也关注教师的职业发展，为他们搭建更多的成长平台和机会，使他们能够在工作中尽展所长、施展才华。
四、教学质量保障教学质量是学校发展的基石，也是学校的生命线。
在这一年里，我深入了解了学校的教学情况，积极参与教学质量评估和监控，推动学校建立了健全的教学质量保障体系，制定了一系列教学标准和评估办法，以保障教学质量和推动教育教学工作的良性循环。
五、结语在过去的一年里，我在学校的教学工作中一直努力工作，为学校的发展做出了一些努力和贡献。
副校长教学工作总结7篇
副校长教学工作总结7篇篇1一、教学管理在过去的一学期中，我作为副校长，协助校长完成了教学管理的各项工作。
我们注重教学过程的监督与指导，确保了教学质量的稳步提升。
通过定期的教学检查和评估，及时了解了教师的教学情况和学生的学习进展，为后续的教学调整提供了依据。
同时，我们还加强了教学团队的建设，组织了多次教师培训和学习交流活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
二、课程建设在课程建设方面，我们注重创新与实效的结合。
一方面，我们鼓励教师积极开发新课程，引入新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
另一方面，我们通过对课程的评估和调整，不断优化课程设置，确保了教学内容的更新和教学质量的提升。
同时，我们还注重学生的个性发展，为学生提供了多样化的课程选择，满足了不同学生的需求。
三、学生管理在学生管理方面，我们注重学生的全面发展。
通过制定科学的学生管理制度和规范，我们确保了学生的学习和生活有序进行。
同时，我们还注重学生的思想教育和心理辅导，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
通过组织丰富的课外活动和社团活动，我们还锻炼了学生的实践能力和团队合作精神，为学生的全面发展奠定了基础。
四、家校合作家校合作是提高教学质量的重要环节。
我们通过定期的家长会和电话沟通，及时了解学生在家庭中的表现和学习情况。
同时，我们还鼓励家长积极参与学校的教育活动，为学校的发展出谋划策。
通过家校的紧密合作，我们共同促进了学生的健康成长和发展。
五、个人成长在个人成长方面，我注重不断学习和提升。
通过参加各类培训和学习活动，我不断更新自己的教育理念和教学方法。
同时，我还积极反思自己的教学工作和管理工作，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴。
通过不断努力，我取得了显著的工作成绩，得到了领导和同事的认可。
六、未来展望未来充满了挑战和机遇。
作为副校长，我将继续协助校长完成教学管理的各项工作。
同时，我还将注重加强教学团队的建设和学生管理的工作力度。
通过不断努力和创新实践，我相信能够取得更加优异的工作成绩为学校的发展做出更大的贡献！篇2一、背景本报告旨在全面回顾和总结本人作为副校长在本学年的教学管理工作，包括教育教学策略部署、师资队伍培养、教学质量监控以及自身职责履行情况等方面。
分管教学副校长个人年终工作总结7篇
分管教学副校长个人年终工作总结7篇篇1一、背景本年度，作为分管教学工作的副校长，我肩负着提高教学质量、推进教育创新、培养学生全面发展的重要职责。
在这一年的工作中，我始终遵循教育方针，紧密围绕学校发展目标和教学任务，认真履行职责，取得了一定的成绩。
以下是我对全年工作的总结。
二、工作内容及成效1. 教学管理优化（1）课程规划与设置：根据学校发展定位和市场需求，对现有课程体系进行更新和优化，确保课程内容与时俱进。
参与并主导了多门新课程的设置工作，以满足学生多元化发展的需求。
（2）教学制度建设：完善了教学管理制度，包括课程管理、考试评估、教学督导等方面，确保教学活动的规范性和科学性。
同时，强化了教学质量监控与反馈机制，提高了教学质量。
（3）师资队伍培养：重视师资队伍建设，通过组织教师培训和学术交流活动，提升教师的专业素养和教学能力。
支持教师参加各类教学竞赛和研修项目，促进了教师队伍的整体提升。
2. 教育教学改革推进（1）教学方法创新：鼓励教师探索多种教学方法和教学手段，推动线上线下混合式教学等新型教学模式的应用。
倡导问题导向、以学生为中心的教学方式，提高学生的主动参与度和问题解决能力。
（2）评价体系完善：构建多元化的评价体系，除了传统的考试评价外，还引入了学生自评、互评、实践评价等多种方式，以全面反映学生的学习成果和综合素质。
（3）创新创业教育：积极推动创新创业教育，建立创新创业实践平台，培养学生的创新意识和实践能力。
组织开展各类创业大赛和实践活动，提高了学生的创新创业能力。
3. 教学支持服务改进（1）教学资源建设：关注教学资源建设，改善教学设施，更新教学设备。
加强图书馆、实验室等场所的管理和使用效率，为学生提供良好的学习环境。
（2）学生支持服务：重视学生的全面发展，提供多元化的学生支持服务。
通过心理辅导、学业指导等方式，帮助学生解决学习和生活中的问题。
同时，关注困难学生群体，提供必要的帮扶措施。
三、工作亮点与不足亮点：1. 成功引入多项教学改革项目，提升了教学质量和教学效果。
教师工作总结 教学副校长工作总结8篇
教师工作总结教学副校长工作总结8篇篇1教师工作总结========引言--在过去的一学年中，作为教学副校长，我致力于提升学校教学质量和教师专业成长。
通过实施一系列创新的教学管理措施，我校在教学成果和学生综合素质提升方面取得了显著进展。
以下是我校过去一年在教学工作方面的总结。
一、教学工作回顾--------1. 课程建设与优化我校对现有课程进行了全面梳理和优化，删减了部分重复或过时的课程内容，同时引入了更多与时代接轨的新知识。
在课程设计上，更加注重学生实践能力和创新思维的培养，通过增加实验、实践环节，让学生在亲身体验中掌握知识。
2. 教学方法改革针对传统教学方法的不足，我校积极推进教学方法改革。
通过开展公开课、观摩课等形式，推广先进的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等。
这些方法的应用，不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，也提升了教学质量和效率。
3. 教学评价机制我校对教学评价机制进行了完善，建立了更加科学、公正的教学评价体系。
通过学生评教、同行评教、自评等多种方式，对教师的教学质量进行全面评估。
同时，根据评价结果，及时调整教学策略，帮助教师改进教学方法和手段。
二、教师专业成长--------1. 教师培训与研修我校高度重视教师专业成长，组织了多次教师培训和学习研修活动。
通过邀请专家讲座、开展教学研讨、组织教学竞赛等形式，为教师提供了广阔的学习和交流平台。
这些活动不仅提升了教师的专业知识水平，也锻炼了教师的教学技能。
2. 教师团队建设我校注重教师团队的建设和发展，通过组建学科组、教研组等形式，促进了教师之间的合作与交流。
团队成员之间相互学习、共同进步，形成了一种良好的教学研究氛围。
同时，学校也鼓励教师积极参与学术交流和科研活动，提升个人的学术影响力。
三、学生综合素质提升-----------1. 德育工作强化我校始终坚持德育为先的教育理念，通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践等，培养学生的道德观念和社会责任感。
教学副校长个人工作总结8篇
教学副校长个人工作总结8篇篇1=====================引言--在本学年的工作中，本人以教学为核心，担任教学副校长职务，带领全校师生共筑教育梦。
下面将详细总结本学年的工作情况、成果与收获、工作不足以及个人修养等方面。
工作内容概述------教学内容管理1. 制定并实施教学计划和课程安排，确保教学质量。
2. 组织教研活动，促进教师间的交流与学习。
3. 监督教学评估工作，提高教学质量和效果。
师资队伍建设1. 引进和培养优秀教师，优化师资结构。
2. 组织教师培训和学术交流活动，提升教师素质。
3. 推动教师激励机制，提高教师工作积极性。
学生管理与支持1. 组织学生课外活动，丰富学生校园生活。
2. 设立学业支持机制，帮助困难学生提升成绩。
3. 关注学生心理健康，提供心理辅导服务。
重点成果----教学质量提升显著* 通过教学改革和教研活动，全校平均成绩提升XX%。
* 教学评估结果显示，教师教学质量普遍提高。
* 在各级教育部门的抽查中，获得高度评价。
师资队伍建设成果显著* 成功引进XX名省级以上优秀教师。
* 教师培训和学术交流活动覆盖率达到XX%。
* 教师满意度调查结果显示，教师工作积极性明显提高。
学生全面发展得到促进* 成功组织多项课外活动和竞赛，学生参与度高。
* 学业支持机制有效帮助困难学生成绩提升平均XX分以上。
* 学生综合素质评价明显提高，得到家长和社会的认可。
遇到的问题和解决方案----------问题一：教学资源分配不均* 问题表现：部分学科教学资源紧张，影响教学质量。
* 解决方案：优化资源配置，增加对薄弱学科的投入，确保各科目均衡发展。
问题二：教师队伍流动性大* 问题表现：优秀教师流动性较大，影响教学稳定性。
* 解决方案：完善激励机制，提高教师待遇，增强教师归属感。
自我评估/反思-------在本学年的工作中，本人始终坚持以教学为核心，以师生为本的原则。
在取得一定成绩的同时，也认识到自己在管理和决策上还存在不足。
分管教学副校长个人年终工作总结5篇
分管教学副校长个人年终工作总结5篇篇1===================一、背景----作为分管教学的副校长，我肩负着推动学校教育教学质量提升的重要职责。
本年度，在全体教职员工的共同努力下，我们取得了一系列成果，同时也面临了不少挑战。
在此，我对自己一年来的工作进行全面的总结。
二、教育教学管理--------1. 课程设置与优化本年度，我们根据教育部门和学生的实际需求，对学校的课程设置进行了优化。
增加了实践性和创新性课程，减少了重复性内容，确保学生能够在有限的课堂时间内学到更多实用知识。
同时，我们还加强了与校外机构的合作，引入更多优质教育资源，丰富学生的学习体验。
2. 教学质量提升为提升教学质量，我们开展了多次教师培训和教研活动。
通过引入外部专家和内部优秀教师的经验分享，提升了教师的教育教学能力。
此外，我们还建立了定期的教学评估和反馈机制，确保教学质量得到持续改进。
3. 教育教学研究本年度，我们加大了对教育教学研究的投入。
鼓励教师参与各类教育课题研究，推动学校在教育理论和实践上的创新。
同时，我们还与多家教育研究机构建立了合作关系，共同探索教育教学的未来发展。
三、师资队伍建设--------1. 教师培训与发展为提升教师队伍的整体素质，我们组织了多次教师培训活动。
包括专业技能提升、教育理念更新等内容的培训，使教师在教育教学方面得到全面提升。
同时，我们还为教师提供了更多的发展机会和平台，鼓励教师自我提升。
2. 师资引进与激励本年度，我们加大了对优秀教师的引进力度。
通过提高薪酬待遇和提供更好的发展空间，吸引了一批高素质的教师加入我们的团队。
同时，我们还建立了完善的激励机制，通过表彰优秀教师、提供晋升机会等方式，激发教师的工作热情。
四、学生管理与服务---------1. 学生管理在学生管理方面，我们注重培养学生的综合素质和个性发展。
通过组织各类活动，提升学生的团队协作能力、创新能力等。
同时，我们还加强了学生的心理健康教育，确保学生身心健康。
2024年学校副校长工作总结范文5篇
2024年学校副校长工作总结范文5篇篇1一、背景2024年，我作为学校副校长，全面协助校长开展各项工作。
在上级领导的关心和支持下，我校紧紧围绕“以人为本、注重过程、突出特色、全面提高”的办学理念，以“创建美丽校园、打造特色品牌”为目标，加强内部管理，强化师资队伍建设，优化育人环境，提高教学质量。
现将一年来的工作总结如下：二、主要工作及成效1. 加强内部管理，提高办学效益我校建立并完善了各项规章制度，明确各级岗位职责，做到有章可循，有法可依。
坚持校长负责制，积极推行校务公开，增强学校管理工作的透明度。
同时，学校加强与社区、家庭的联系，形成三位一体的教育网络。
这些措施极大地提高了学校的管理效率和办学效益。
2. 强化师资队伍建设，提升教学质量我校注重教师的专业成长，鼓励教师参加各种培训和学习活动。
通过开展“青蓝工程”、“名师工程”等活动，促进了教师的业务水平和教学能力的提升。
此外，学校还积极组织教师参加各类教学竞赛和交流活动，取得了显著成绩。
这些举措为我校的教学质量提升提供了有力保障。
3. 优化育人环境，创建美丽校园我校不断加大对校园环境的建设和投入，绿化、美化校园，营造了优美的育人环境。
同时，学校还注重校园文化的建设，举办了多种多样的文化活动和体育活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的综合素质。
这些努力为学生提供了良好的成长环境。
4. 突出特色教育，打造品牌学校我校在全面贯彻国家教育方针的同时，结合学校实际情况和学生兴趣爱好，开展了丰富多彩的特色教育活动。
例如，举办了“科技节”、“艺术节”、“体育节”等活动，让学生在活动中展示自己的才华和潜力。
这些特色教育活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和创新能力。
三、存在的问题及改进措施尽管过去的一年里，我校取得了显著的成绩和进步，但仍存在一些问题需要改进。
例如，部分教师的教学理念和方法仍需更新；教师队伍的结构仍需进一步优化；学校的管理水平仍有待提高等。
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副校长教学工作总结履行职责，创造性地做好教育教学工作作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风面对新形势，新要求，新观念如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵学校举行了丰富多彩的课外活动。
举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。
让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。
大胆改革课堂教学。
随着初高中新课程改革的不断深入，我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验，使我们认识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，就是死路学校年终工作总结一条。
教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了知识是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者、引导者，不是讲知识的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、易漏的知识要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲;教师的课改意识增强了，课堂效率提高了。
一、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
教学治理是建立在科学性和计划性的基础上。
每年学期开学。
我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有治理。
在制定各类计划时。
注重和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，治理到位。
通过各部门反复研究协调。
使各类计划清楚地反应学期各项工作。
我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《业务学习计划》、《个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
a.抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。
如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。
开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。
尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。
如何精备一堂课，要求教师"把握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。
"每学期都要评出校内优秀教案。
在全校推广展览，并给予奖励。
教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。
我校组织了教师认真学习教育理论，学习身边或外地经验，并结合我校的校情，学情，积极探索出合适的教法。
①注意上好每一堂课;②每学期安排教学活动月;③安排好听课、评课、教案及作业展评，互相学习，共同提高;④要求教师写心得体会或教学论文，教务长汇编成集。
教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了教师教学、教研水平。
b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。
实施新课改以来。
学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到："主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。
"此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。
其次，开展全员听课。
教师讲课要让大家来听，来评。
一堂课要经得起推敲、点评和"说长道短"、"评头论足"。
教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。
同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。
要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。
听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。
同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：c.抓反馈如何检验一堂课的教学质量。
我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：①开放性习题。
教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。
习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。
②AB卷。
每次小考、反馈、测验都采用AB卷。
两张试卷，是按学生层次具有梯度性。
分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大程度上也控制了流失生，营造了一种学生乐学，教师乐教的气氛。
③月考制。
为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。
我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。
体现双基，侧重技能。
注重培养学生分析问题和解决问题的能力。
④质量分析会。
定期召开教学质量分析会。
由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。
同学科教师对比成绩。
找出差距与不足。
想出改进方法，提高教学质量。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。
教师的教学水平取决于教师的综合素质。
几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
a.抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。
学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。
我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。
假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。
通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。
"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。
"成了他们终身追求的目标。
他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。
b.抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。
为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。
学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。
今年又计划购买微机30台。
重新改进微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用能力。
学校为教师定了大量的刊物和资料。
同时，还为教师个人购买了大量书籍。
学校每周三组织教师集中学习、业务辅导、业务讲座。
教师人人有自学笔记和体会文章，在辽源市课改工作阶段性总结会上。
我校教师7人的被收集发表。
我校共有25篇文章在市级刊物上发表。
校内教师集，共收集全校教师精品论文28 篇。
二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高秋季我校开始了基础教育课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。
我们的具体做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。
取得多项成果。
狠抓队伍建设，增强办学后劲。
全体教师要把个人的发展与学校的兴衰紧密结合起来，个人的成长成才既取决于一个良好的环境，更取决于一个人的事业心、责任感和个人勤奋务实、优良的个人修养。
严格执行“优胜劣汰、优劳优酬”的教师管理机制。
在教师队伍的培养上，将“师徒制”、“青蓝工程”抓实、抓细，年轻教师更要积极主动，尽快成长。
1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。
2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。
3、制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现"一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。
"4、启动四项工程：a.抓学习与培训，促教师综合素质的提高;b.抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;c.抓评价机制的改革，促师生个性化的发展;d.抓文化活动的开展，促师生整体素质的提高。
5、取得多项成果：a.我校先后两次代表东辽县接受市教育局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。
b.在县中小学课改系列活动中取得可喜成果：①12人组队参加县课改理论与学科竞赛，有8人获奖，3人参加决赛选拔。
②有两名教师代表学校参加县进修组织的全县观摩课，并受到好评。
③在全县领导干部课改理论知识口语大赛中，我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。
④25篇课改实验论文在市级刊物上发表⑤成功的编写了校本教材(一)(二)两册，受到学生和的认可，这两本教材具有我地区、我校特色，受到市课改办高度赞誉。
加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：认真做好反思、总结与提升工作。
本学期我校如实按周向教研室汇报135互动课堂教学模式进展情况，对所存在的问题积极研讨、改进，并寻求教研室的帮助;教师坚持写教学反思，及时记录教学中的问题、经验和心得体会，并从理论层面进行分析和阐述，积极踊跃参加教育局组织的135互动课堂成果申报，本学期我校共申报成果12项。
转眼间已经半学期过去了，本学期来，按照教育体育局有关文件精神，我校将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，先就教学各项工作开展情况总结如下：。