南坪中心学校服务制度规范和服务承诺1(2).doc

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学校服务规章制度

学校服务规章制度

第一章总则第一条为规范学校服务行为,提高服务质量,保障师生权益,促进学校和谐发展,根据国家有关法律法规,结合学校实际情况,制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校全体教职工、学生以及与学校有服务关系的其他人员。

第三条学校服务遵循以下原则:1. 公平、公正、公开原则;2. 以人为本、服务至上原则;3. 依法治校、规范管理原则;4. 优质、高效、廉洁原则。

第二章服务内容第四条学校服务主要包括以下内容:1. 教学服务:提供优质的教育教学资源,保障教育教学活动的顺利进行;2. 生活服务:提供安全、舒适的生活环境,保障师生生活需求;3. 后勤服务:提供后勤保障,确保学校各项工作有序开展;4. 安全服务:保障师生人身安全和校园财产安全;5. 资源服务:提供图书、设备、场地等资源,满足师生学习和科研需求;6. 考勤服务:规范考勤管理,确保师生出勤率;7. 咨询服务:提供政策咨询、信息查询等服务。

第三章服务规范第五条教职工服务规范:1. 尊重师生,热情周到,礼貌待人;2. 认真履行岗位职责,严格执行规章制度;3. 严谨治学,关爱学生,关注学生成长;4. 严守职业道德,廉洁自律,不谋私利;5. 及时反馈问题,主动解决问题,提高服务质量。

第六条学生服务规范:1. 遵守校规校纪,尊重师长,团结同学;2. 诚实守信,遵守学术道德,努力学习;3. 爱护学校设施,保持校园环境卫生;4. 积极参与学校活动,发挥自身特长;5. 遵守公共秩序,维护校园安全。

第七条后勤服务规范:1. 保障校园基础设施的正常运行;2. 严格执行采购、招标、验收等程序;3. 保障食品、饮水安全,预防食物中毒;4. 保障校园环境卫生,及时清理垃圾;5. 保障师生用电、用水、供暖等需求。

第四章考核与监督第八条学校设立服务质量考核机制,定期对教职工、学生及后勤服务人员进行考核。

第九条学校设立投诉举报渠道,接受师生对服务质量的投诉和举报。

第十条对服务质量考核不合格者,学校将采取相应措施,如警告、记过、降职等。

学校服务规范

学校服务规范

学校服务规范学校服务规范一、总则为了提供更好的学校服务,加强与学生的沟通,树立良好的服务形象,特制定本规范。

二、服务宗旨1.关注学生需求:以学生为中心,充分了解学生需求,提供贴心、便捷的服务。

2.高效服务:确保服务高效、及时,提供有效的帮助和支持,提高学生满意度。

3.热情友好:对待每个学生都要保持热情、友好的态度,尽力解答学生提出的问题。

三、服务内容1.咨询服务:提供学校相关政策、活动、课程等咨询服务,回答学生疑问。

2.导航服务:为新生提供校园导览、线路指引等服务,帮助学生适应新环境。

3.报名服务:协助学生进行报名、缴费等相关事宜,并保护学生个人隐私。

4.课程管理:根据学生需求及时调整课程安排,提供合理、科学的课程管理。

5.学业指导:提供针对性的学习方法指导、选课建议和考试辅导,帮助学生提高学习成绩。

6.心理咨询:设立心理咨询室,为学生提供心理辅导服务,帮助他们解决心理问题。

7.社团支持:鼓励学生参与社团活动,提供必要的支持和帮助,促进学生全面发展。

8.就业服务:提供就业信息、职业规划和实习推荐等服务,帮助学生顺利毕业就业。

四、服务原则1.公平公正:对待每位学生要一视同仁,不偏袒、不歧视,保证公平公正的服务。

2.尊重个人隐私:严格保护学生个人信息隐私,不泄露、不滥用学生个人资料。

3.耐心倾听:倾听学生心声,真实感受学生需求,耐心解答问题,给予高效服务。

4.及时反馈:对于学生提出的问题、建议,及时给予反馈并采取相应措施解决。

5.保密处理:对于学生咨询的内容,要严格保密处理,尊重学生的隐私权利。

五、服务标准1.服务态度:热情、亲和,礼貌待人,不无理取闹,提供专业、高效、及时的服务。

2.服务技能:掌握必要的业务知识和技能,具备良好的沟通和应变能力,能够满足学生需求。

3.服务效率:以迅速、有效的方式解决问题,不拖延,不敷衍,保证学生满意度。

4.服务评价:定期进行服务评价,接受学生的评价和批评,及时改进服务质量。

学校服务规范制度

学校服务规范制度

第一章总则第一条为加强学校服务管理,提高服务质量,规范服务行为,保障师生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及来访人员。

第三条学校服务规范制度遵循以下原则:(一)以人为本,服务至上;(二)公平公正,公开透明;(三)高效便捷,注重实效;(四)持续改进,追求卓越。

第二章服务内容第四条学校服务主要包括以下内容:(一)教育教学服务:确保教育教学活动的顺利进行,提高教育教学质量;(二)后勤保障服务:提供良好的校园环境,保障校园设施设备正常运行;(三)学生事务服务:为学生提供学习、生活、就业等方面的指导与帮助;(四)教职工服务:关心教职工身心健康,保障教职工合法权益,提高教职工福利待遇;(五)来访人员服务:为来访人员提供热情、周到的接待服务。

第三章服务规范第五条教职工服务规范:(一)文明礼貌,热情周到;(二)遵纪守法,廉洁自律;(三)认真负责,严谨细致;(四)团结协作,共同进步;(五)持续学习,提升服务能力。

第六条学生事务服务规范:(一)尊重学生,关爱学生;(二)公平公正,一视同仁;(三)热情解答,耐心指导;(四)主动服务,及时解决问题;(五)关心学生成长,引导学生树立正确的价值观。

第七条后勤保障服务规范:(一)保证校园环境整洁,设施设备完好;(二)合理规划校园布局,提高空间利用率;(三)确保水电供应稳定,满足师生需求;(四)加强安全管理,保障师生人身和财产安全;(五)持续改进服务,提高服务效率。

第八条来访人员服务规范:(一)热情接待,礼貌待人;(二)主动询问,了解需求;(三)耐心解答,提供帮助;(四)引导参观,展示学校风貌;(五)维护学校形象,展示良好校风。

第四章监督与考核第九条学校设立服务监督委员会,负责对全校服务工作进行监督和考核。

第十条服务考核采取定期考核与不定期抽查相结合的方式,考核内容包括:(一)服务态度;(二)服务质量;(三)工作效率;(四)遵守规章制度情况;(五)师生满意度。

南坪中心学优质服务常态化管理措施

南坪中心学优质服务常态化管理措施

南坪中心学校优质服务常态化管理措施为确保优质化服务活动取得实效,高标准完成好各项工作任务,特制订如下措施。

一、成立优质服务活动领导小组组长:黄渊副组长:任印杰朱永董刚成员:杨源郜树英郜浩朱启程朱凯汪峰二、实施优质服务常态化管理各位教师要把优质服务在教学活动作为经常性工作来抓,并按照活动要求逐项落实,优质服务常态化管理内容:(一)教师管理1、坚持以生为本,树立服务意识,关爱学生,搞好教育教学工作。

2、服从领导,服从大局,以教学工作为重,不得推诿扯皮,为自己、为学校努力工作。

3、树立以教学为中心、以质量为生命的意识,努力搞好教学工作,不放弃任何学生,做家长满意的教师。

4、团结协作、取长补短,保质保量完成各种学生管理任务。

(二)学生管理到校:1、按时上课,不迟到,不早退,因病因事要凭家长证明向班主任请假或补假。

2、上学期间一律穿着校服,男生留发不过发界,女生不烫发,不化妆。

3、进校时要佩戴好胸卡、校徽、团队标志。

4、上学时要带齐需要书籍和文具用品,与课业无关的东西不得带入。

5、早上到校或路上见到认识的老师要招呼问好。

6、第二节课前应交齐作业。

7、文明用语,讲普通话。

上课:1、预备铃响,即进教室就座,保持安静,并做好上课准备。

2、上课迟到者应立教室门口,说明原因,待老师允许后方能进入教室就座。

3、上课要坐端正,专心听讲,积极思维,热烈发言,不做与上课无关的事情,发言先举手,回答要立正,声音要响亮。

4、测验、考试、回答问题均要忠诚老实,实事求是,不作弊。

5、上实验课时要明确目的要求,按操作规程进行观察分析,要爱护实验器材,节约实验用品,按时归还实验用品。

无故损坏按价赔偿,实验完毕要做好清洁工作。

6、上实验课、语音课、电化教学课、英文打字课、计算机课,严格遵守各科规章制度。

7、上下课时要起立致敬,进出教室不争挤。

8、自修课要坐在原位,不得高声谈笑,影响他人学习。

9、体育课、课间操,要做到静、齐、快动作要准确有力。

中心学校办事公开及服务承诺书

中心学校办事公开及服务承诺书

中心学校办事公开及服务承诺书
为了更好地贯彻落实科学发展观,进一步转变工作作风,增强服务意识,促进教育事业又好又快发展,自觉接受社会各界的监督,提升服务质量,优化发展环境为目标,努力创办学生向往、家长满意、社会信任的学校,办好人民满意的教育,我校现向社会公开承诺如下:
一、严格依法执教。

按照《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的要求,依法执教,全面推进素质教育,加强教育教学管理,提高教育质量,加快教育发展。

二、优化服务态度。

牢固树立服务理念,以办人民满意学校、做人民满意教师为目标,按照简捷、规范、高效的原则,改进工作态度,转变工作作风,提高工作效率。

三、坚持校务公开。

通过多种渠道、多种形式,认真做好办事公开制度工作,做到及时公开、全面公开,自学接受社会监督。

四、加强师德师风建设。

坚持不懈地加强师德教育,严格执行《中小学教师职业道德规范》,大力弘扬爱岗敬业、教书育人、管理育人的高尚师德。

五、提高工作效能。

坚持专业知识的不断学习,提高教师的专业素养和工作效率,进一步提高学校办学质量。

六、确保校园安全。

高度重视学校的安全工作,强化安全教育,开展安全技能演练,积极维护学校的安全稳定。

八、加强监督查处。

设立监督电话和征求意见箱,广泛征求社会各界对学校的意见和建议,认真受理各种投诉,坚决查处违规行为。

学校规章制度及服务

学校规章制度及服务

学校规章制度及服务一、操行规范1. 学生应遵守学校规章制度,遵循社会公德,尊重师长,团结友爱,助人为乐,维护学校声誉。

2. 在校期间,学生不得参与任何形式的违法犯罪行为,不得参与校园暴力,不得进行赌博、吸烟、酗酒等不良行为。

3. 学生要保持诚实守信的品质,不得伪造证件、造假成绩、作弊等行为。

4. 学生应当爱护学校设施设备,不得损坏学校财物,不得在校园内乱涂乱画,不得破坏校园环境。

二、学习规定1. 学生要按时参加各项教学活动,认真完成教师布置的作业,积极参与课堂讨论和互动。

2. 学生要遵守考试纪律,不得抄袭、舞弊,不得代替他人参加考试,不得在考试中传递答案。

3. 学生应当尊重教师,听从教师的管理和指导,不得对教师进行侮辱、辱骂等恶劣行为。

4. 学生在学习中要加强自律,提高学习成绩,不得懒惰、自满、拖延,要勤奋学习,力争上进。

三、生活规定1. 学生要保持良好的卫生习惯,保持个人卫生,保持宿舍环境整洁,不得随地吐痰、乱扔垃圾。

2. 学生要注意饮食卫生,不得食用不洁食物,不得乱吃乱喝,不得在宿舍内炊烟滚滚,以免引起火灾。

3. 学生要注意个人安全,不得酗酒、吸烟,不得熬夜、沉迷网络,保证充足的睡眠和良好的作息规律。

4. 学生应遵守宿舍管理规定,不得私自外出,不得在宿舍内吵闹或进行危险行为,保证宿舍安静和谐。

四、社团活动1. 学生可根据自身兴趣爱好选择参加学校组织的社团活动,积极参与社团活动,发挥自己的特长,丰富校园文化生活。

2. 学生要遵守社团活动管理规定,服从社团领导和指导老师的管理,不得在社团活动中损害他人利益,不得传播不良信息。

3. 学生要积极参加社团活动,锻炼自己的组织协调能力,培养团队合作精神,增强集体荣誉感和责任感。

五、校园服务1. 学校为学生提供良好的学习环境和生活条件,学生应珍惜这个学习的机会,努力学习,做一个优秀的学生。

2. 学校设有心理咨询室,学生可以在心理咨询师的指导下解决学习和生活中的问题,保持心理健康。

学校的服务承诺制度1.doc

学校的服务承诺制度1.doc

学校的服务承诺制度1学校服务承诺制度1、忠诚党的教育事业,服务意识强,关心爱护每一个学生,不训斥学生,不体罚或变相体罚学生。

2、严格执行课程计划,不随意增减课时,认真备课,上好每一节课,保证40分钟的教学质量。

3、认真做好学生的思想教育工作,帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观。

4、减轻学生过重课业负担,学生课业评定实行等级制。

5、不组织学生统一购买教材以外的图书、报刊、复习资料和学生用品。

6、不随意收取学生和家长馈赠的礼品和礼金。

7、严格执行收费公开制度和收费卡制度,不能私自增加收费项目和收费金额。

8、不准以任何理由把学生拒之门外,保证学生进得来、留得下,高质量完成学业。

9、不让学生或家长给自己办私事。

10、教师不能私自办班或有偿补课。

学校的规章制度是否该遵守1 国光“内衣”让您更想家前几日接到好友电话,说是要在自己的车体上做一个流动广告,广告的对象便是以自己名字命名并经营的“国光”牌内衣。

首先我对朋友表示了衷心的祝贺,祝贺他终于经受住了九九八十一难而最终立地成佛。

昔日他们夫妻二人毅然投身商海弄潮而付出的种种艰辛,依然不时萦绕脑海,如今见得他们苦尽甘来事业节节攀升,作为好友的我自是免不了几许感慨。

朋友是初中同学,是20余年的玩伴,而我自小喜欢文学是有目共睹的事。

朋友向我展示了他的最初构思:“国光内衣”,让心爱的人早点回家!乍一听到这句话,我的第一反应是,有点长了。

直觉很快让我说出这个意思。

朋友电话里顿了一下,问你有什么想法吗?作为多年无话不谈的老同学,我直言不讳,广告语在精不在多,让人过目不忘最好,要不,就用“国光内衣”,让你想家?话一出口,便总觉得有些怪怪的,为什么怪,当时有些模糊。

朋友第一时间说“好”,简约但不简单,我再斟酌一下。

放下电话出了一会神,猛然想起“让你想家”这句话,不正是“孔府家”酒的广告语吗?脸便慢慢地胭红起来。

正在神游之际,电话又打了过来,朋友说又咨询了几个热心人士,建议他用“国光内衣”,让男人更想“她”!不可否认这是一个不错的创意,尤其是在当今的国中。

南坪中心学校服务守则标准和服务承诺1.doc

南坪中心学校服务守则标准和服务承诺1.doc

南坪中心学校服务制度规范和服务承诺1 南坪中心学校服务制度规范和服务承诺为进一步转变观念,切实改进作风、端正行风、履职尽责、提高效能,更好地服务发展、服务师生、服务社会公众,努力办好人民满意的教育,南坪中心学校向社会作出如下承诺:一、切实加强队伍建设。

努力推进干部队伍的年轻化、专业化;建立和完善骨干教师选拔培养及考核使用制度;以“学规范、强师德、树形象”为主题,不断强化师德师风建设,全面提升教师的整体素质,树立教师良好形象。

二、模范执行政策法规。

严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》,严格执行濉溪县教育局的有关规定,对在教育教学过程中违法违规事件,发现一起,查处一起,决不姑息迁就。

三、倾心呵护学生成长。

关心爱护学生,尊重学生人格,尊重学生家长,杜绝体罚和变相体罚学生,呵护学生阳光、健康、快乐成长。

四、严格执行课程标准。

按照国颁标准,开齐课程,开足课时,上好课程,全面推进素质教育,全面加强过程管理,全面推行质量承诺。

五、强力规范学校收费。

严格执行上级收费政策,切实加强学校教材管理,严禁向学生推销教辅材料,严禁乱印教辅资料;严肃查处学校内部的乱收费行为;全面实行收费公示,严格收支两条线。

六、全面推行阳光校职工代表大会、家长会、家长委员会等多种渠道,及时向社会及师生员工公开办事依据、办事程序、办事过程和办事结果,增强透明度和公信力,自觉接受上级、师生、群众和社会监督。

七、真诚热情服务群众。

本着“热情、周到、优质、高效”的精神,对前来办事人员,做到语言文明,态度热忱、服务周到;执行公务,做到依法行政、公正公开、一视同仁。

八、全面提升办事效能。

认真落实首问负责制、服务承诺制、限时办结制、岗位责任制和责任追究制,以建设学习型、廉洁型、高效型的领导班子为目标,保障政令畅通。

九、切实加强廉洁自律。

不利用职权和职务上的影响违规干预和插手行政审批、工程招投标、大宗物资设备采购等事项,不利用职务和工作上的便利违规干预招生录取、职称评聘、评优评先、科研项目评审等工作。

学校服务管理制度

学校服务管理制度

第一章总则第一条为加强学校服务管理,提高服务质量,保障学校教育教学工作的顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及家长。

第三条学校服务管理应遵循以下原则:1. 以学生为本,服务至上;2. 公开、公平、公正;3. 依法治校,规范管理;4. 严谨务实,高效有序。

第二章服务内容第四条学校服务主要包括以下内容:1. 教学服务:确保课堂教学质量,提高学生综合素质;2. 生活服务:保障学生生活需求,营造良好生活环境;3. 后勤服务:保障学校设施设备正常运行,维护校园安全;4. 家校沟通服务:加强家校联系,共同促进学生成长;5. 招生就业服务:做好招生宣传和就业指导工作;6. 图书馆服务:为学生提供丰富的图书资源和服务;7. 体育场馆服务:为学生提供体育锻炼场所和设施;8. 其他服务:根据学校发展需要提供的其他服务。

第五条教学服务内容:1. 严格执行教学计划,保证教学进度;2. 提高教师教育教学水平,优化教学方法;3. 加强教学质量监控,确保教学质量;4. 组织开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好;5. 关注学生心理健康,提供心理咨询和辅导。

第六条生活服务内容:1. 保障学生饮食安全,提供营养均衡的饭菜;2. 维护宿舍卫生,确保学生生活环境的舒适;3. 加强校园绿化,美化校园环境;4. 开展健康教育活动,提高学生健康意识;5. 组织开展文体活动,丰富学生课余生活。

第七条后勤服务内容:1. 保障学校设施设备正常运行,及时维修和更新;2. 加强校园安全管理,确保师生安全;3. 优化后勤服务流程,提高工作效率;4. 加强环境卫生管理,营造整洁优美的校园环境;5. 保障学校绿化、美化、亮化工程。

第八条家校沟通服务内容:1. 定期召开家长会,增进家校沟通;2. 建立家校联系制度,及时了解学生情况;3. 开展家长学校活动,提高家长教育水平;4. 加强教师与家长的沟通,共同关注学生成长;5. 建立家长委员会,参与学校管理。

学校服务管理制度

学校服务管理制度

第一章总则第一条为了规范学校服务管理,提高服务质量,保障师生员工的合法权益,营造和谐、有序的校园环境,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工,以及参与学校服务的各类人员。

第三条学校服务管理应遵循以下原则:(一)以人为本,服务至上;(二)依法管理,规范运作;(三)公开透明,接受监督;(四)持续改进,追求卓越。

第二章服务内容第四条学校服务主要包括以下内容:(一)教育教学服务:保障教育教学秩序,提供优质的教育资源,提高教育教学质量;(二)后勤保障服务:提供校园安全、环境卫生、饮食住宿、交通出行等方面的保障;(三)学生事务服务:为学生提供心理咨询、就业指导、奖助学金、社团活动等方面的服务;(四)教职工事务服务:为教职工提供职称评定、福利待遇、培训进修等方面的服务;(五)校园文化建设服务:举办各类文化活动,丰富师生员工的业余生活;(六)信息化服务:提供校园网络、电子邮箱、办公自动化等信息化服务。

第三章服务标准第五条学校服务标准应满足以下要求:(一)服务质量:确保服务质量符合国家、行业及学校相关标准,满足师生员工需求;(二)服务态度:工作人员应文明礼貌、热情周到,耐心解答咨询,及时处理问题;(三)服务效率:提高服务效率,缩短师生员工等待时间,确保服务及时到位;(四)服务安全:确保校园安全,预防各类安全事故发生;(五)服务收费:严格按照国家、省、市相关收费标准执行,合理收费。

第四章服务流程第六条学校服务流程如下:(一)服务需求收集:通过问卷调查、座谈会、意见箱等形式,广泛收集师生员工的服务需求;(二)服务方案制定:根据收集到的服务需求,制定切实可行的服务方案;(三)服务实施:按照服务方案,组织开展各项服务工作;(四)服务监督:设立服务监督机制,对服务过程进行监督,确保服务质量;(五)服务评价:定期对服务效果进行评价,总结经验,改进不足。

第五章监督与考核第七条学校设立服务监督管理委员会,负责监督学校服务管理工作,保障师生员工的合法权益。

学校服务质量保证措施及承诺

学校服务质量保证措施及承诺

学校服务质量保证措施及承诺
首先,学校应该建立完善的内部管理体系,确保教育教学过程中的各项环节顺利进行。

首先,学校需要建立健全的教学管理制度,明确各项教学任务的责任和要求。

学校应该制定详细的教学计划,明确各科教师的教学目标和任务。

同时,学校还应该制定科学的教学评估制度,并对教师进行定期的教学评估和示范,提高教师的教学能力和教学质量。

其次,学校应该加强对教师的培训和管理,提高教师的专业素质和教学水平。

学校可以组织教师参加各种培训班和研讨会,提供最新的教育理论和教学技巧。

同时,学校还应该建立教师日常教学督导制度,对教师的教学活动进行监督和评估,及时发现和解决教学中的问题。

最后,学校应该建立健全的投诉处理机制,及时解决学生和家长的投诉和问题。

学校可以设立专门的投诉受理部门,对学生和家长的投诉进行及时处理和回应。

学校还可以建立投诉跟踪制度,对投诉进行进一步调查和处理,确保问题得到有效解决。

同时,学校还应该对投诉情况进行分析和总结,总结经验教训,改进工作方法,提高服务质量。

总之,保证学校的服务质量需要学校采取一系列的措施和承诺。

只有通过建立完善的内部管理体系,提高教师和学生的素质,加强与家长的沟通和合作,建立健全的投诉处理机制,才能为广大学生和家长提供优质的教育服务。

学校应该不断加强自身的建设和改进,不断提高服务质量,为学生的全面发展和未来的发展奠定坚实的基础。

校园服务中心管理制度

校园服务中心管理制度

校园服务中心管理制度第一章总则第一条为规范校园服务中心的管理,提高服务质量,保障师生权益,根据国家相关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。

第二条校园服务中心是学校为师生提供生活、学习、工作等方面服务的专门机构,负责校园内各类服务的统筹、协调、监督和实施。

第三条本制度适用于校园服务中心的各项工作和管理活动。

第二章组织机构及职责第四条校园服务中心设立主任一名,副主任若干名,下设办公室、后勤保障部、学生事务部、校园安全部等部门。

第五条主任职责:1. 负责校园服务中心的整体工作,对全校师生提供服务保障;2. 制定和实施校园服务中心各项管理制度;3. 协调各部门工作,确保校园服务中心工作顺利进行;4. 负责校园服务中心的人事、财务、设备等管理工作;5. 定期向上级领导汇报工作。

第六条副主任职责:1. 协助主任开展工作,负责分管部门的具体业务;2. 负责分管部门的日常管理,确保工作质量;3. 参与校园服务中心的决策,提出合理化建议;4. 对分管部门的工作进行监督检查。

第七条办公室职责:1. 负责校园服务中心的日常办公事务;2. 负责文件收发、传阅、归档等工作;3. 负责校园服务中心的会议组织、接待工作;4. 负责校园服务中心的档案管理、保密工作。

第八条后勤保障部职责:1. 负责校园服务中心的后勤保障工作;2. 负责校园服务中心的设备、物资采购、管理、维修等工作;3. 负责校园服务中心的食堂、宿舍、卫生间等设施的管理和维护;4. 负责校园服务中心的绿化、保洁、安保等工作。

第九条学生事务部职责:1. 负责校园服务中心的学生事务工作;2. 负责学生社团、志愿者队伍的招募、培训、管理等工作;3. 负责校园服务中心的文体活动、竞赛、讲座等活动的组织、实施;4. 负责校园服务中心的志愿服务、公益活动等工作。

第十条校园安全部职责:1. 负责校园服务中心的校园安全工作;2. 负责校园服务中心的消防、交通安全、治安管理等;3. 负责校园服务中心的突发事件应急处理;4. 负责校园服务中心的师生安全教育、培训等工作。

学校服务承诺守则1.doc

学校服务承诺守则1.doc

学校服务承诺制度1服务承诺制度为了全面贯彻党的教育方针,为使我校教职员工立足于本职,爱岗敬业,办事秉公正直,廉洁勤政,克己奉公,做到承诺服务,特拟定本承诺制度。

一、服务项目1、教职工的思想政治工作,人事工作。

2、教育教学工作。

3、“两基”工作。

4、教师培训工作。

5、招生工作。

6、教职工晋级晋职。

7、教职工工资晋升,办理审查,发放。

8、管理各校财产,经费。

9、配合教体局做好各项中心工作。

10、做好教材的发行工作,监督、检查、禁止各班乱收费,滥订教辅资料等。

二、服务标准及违诺责任1、认真组织教职工学习党的方针政策及有关法律法规,做好教职工的思想政治工作,秉公办事,做好教职工的人事档案管理,做到合理安排。

2、认真抓好教育教学工作,检查、督促、指导教育教学工作的开展。

3、认真抓好“两基”工作。

力求做到软、硬件保持或超过有关标准,巩固“教育强县”成果。

4、抓好教师的培训工作,提高教师的思想业务素质。

5、严格执行招生政策杜绝违法违纪事件的发生。

6、严格执行工资政策,关心教职工,做到不乱办、不漏办、不虚办、不无故克扣,如数发放。

7、教职工晋级晋职,评优选模,做到公平、公正、公开,提高透明度。

8、拟定有关制度督促各校管好校产,严格经费使用制度。

9、严格执行中央到地方的收费政策,认真杜绝乱立项目收费,滥订资料的不良现象发生。

10、教体局布置的中心工作,积极配合完成。

11、以上服务标准,事事公开,若有违诺,虚心接受群众、教职工检举和有关部门的处理并按有关法律法规追究责任。

三、承诺纪律及工作要求1、上班时间:早上8:00至11:00,下午2:00至5:00,上班时办公室有人值班,作好上下接待和记事。

2、工作作风:廉洁奉公,精益求精,为人师表,高效服务,衣着整洁,举止端庄,团结合作,奋发进取。

3、工作态度:求真务实,严谨谦虚,对同志和气,杜绝衙门作风。

4、工作要求:工作热忱,认真细致,原则性强,提倡主动咨询,提高服务质量,主动联系有关业务,主动完成工作任务,主动提出工作中的意见和建议。

学校服务质量保证措施及承诺

学校服务质量保证措施及承诺

学校服务质量保证措施及承诺
我们学校一直致力于提供高质量的教育服务,为学生和家长提
供满意的研究和生活环境。

为了保证服务质量,学校采取了以下措
施和承诺:
1. 教学质量保证:
- 我们拥有一支优秀的师资队伍,包括经验丰富的教授和教师。

- 我们定期进行教师培训和专业发展,以提高教学水平。

- 我们定期开展教学评估和学生反馈,及时调整课程和教学方法,以确保教学质量。

2. 学生生活保障:
- 我们为学生提供良好的研究和生活环境,包括安全的校园和
舒适的宿舍。

- 我们设有学生事务处,为学生解决研究和生活中的问题,提
供必要的支持和指导。

- 我们定期组织丰富多彩的课外活动和文化活动,丰富学生的
课余生活。

3. 助学资源保障:
- 我们为学生提供全面的助学金和奖学金政策,帮助有需要的学生完成学业。

- 我们设有图书馆和电子资源中心,为学生提供丰富的研究资源。

- 我们鼓励学生参与学术研究和实践活动,提供必要的支持和资源。

4. 沟通和反馈机制:
- 我们设有学生服务中心,为学生和家长提供沟通渠道和反馈机制。

- 我们定期组织学生代表会议,听取学生的意见和建议。

- 我们重视学生的反馈和意见,及时改进我们的服务。

我们学校将始终以高质量的服务为目标,不断优化和改进我们的服务体系,为学生提供更好的研究和生活体验。

如有任何问题或建议,请随时联系我们的学生服务中心。

谢谢!。

学校承诺服务制度范本

学校承诺服务制度范本

学校承诺服务制度范本一、总则第一条本制度旨在加强学校服务体系建设,提高学校服务质量,保障学生、家长和教师的合法权益,促进学校教育事业的健康发展。

第二条本制度适用于我国各级各类学校。

学校应严格遵守国家法律法规,认真执行本制度,确保服务质量。

第三条学校承诺服务制度遵循公开、公平、公正、自愿的原则,学校及教职工应当尊重学生、家长的人格尊严,不得侵犯学生、家长的合法权益。

二、学校承诺服务内容第四条学校承诺为学生提供优质的教育资源和服务,包括:(一)教育教学服务:学校应按照国家和地方教育部门的要求,完成教育教学任务,提高教育教学质量。

(二)心理健康服务:学校应关注学生心理健康,提供心理健康教育和心理咨询服务。

(三)综合素质教育服务:学校应开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。

(四)家校沟通服务:学校应积极与家长沟通,及时反馈学生在校表现,共同关注学生成长。

(五)安全保障服务:学校应确保学生的人身安全,建立健全安全防护措施,预防安全事故的发生。

第五条学校承诺为教职工提供良好的工作环境和发展机会,包括:(一)教育教学条件:学校应提供符合教育教学需要的设施、设备和支持。

(二)培训与发展机会:学校应定期组织教职工培训,提高教育教学能力。

(三)福利待遇:学校应按照国家和地方政策,保障教职工的合法权益。

(四)激励机制:学校应建立完善的激励机制,鼓励教职工积极投身教育事业。

三、学校承诺服务实施与监督第六条学校应建立健全承诺服务制度实施与监督机制,明确责任部门和责任人,确保承诺服务的落实。

第七条学校应定期对承诺服务质量进行自我评估,主动接受学生、家长、社会的监督。

第八条学校应建立健全投诉举报制度,对违反承诺服务制度的行为及时查处,并向学生、家长和社会公开处理结果。

四、法律责任与纠纷解决第九条学校违反承诺服务制度的,应承担相应的法律责任,依法赔偿学生、家长和教职工的损失。

第十条学生、家长与学校发生纠纷的,可以通过协商、调解、仲裁等途径解决。

学校服务承诺制度

学校服务承诺制度

学校服务承诺制度
1、服务承诺制度是指单位、学校根据职能要求,将对外服务的内容、程序、时限以及服务标准等事项向社会做出公开承诺,并采取有效措施承诺事项的落实,自觉接受群众监督的制度。

2、服务承诺的主要内容:
(1)简化办事程序。

承诺办事程序力求科学、合理、简便、易行,办事必备条件具体、明确,最大限度方便管理相对人。

(2)缩短办事时限。

承诺手续齐全、能办的立即就办;不能马上办的要限时办结;缩短流转签批时间,内部科室当天签办,不滞留过天,单位或部门领导不压不拖,及时办结。

(3)提供优质服务。

机关工作人员应增强宗旨意识和责任意识,做到文明礼貌、态度热情、服务周到,努力为管理相对人提供优质的服务。

(4)其它服务承诺。

联系本单位、本部门实际,对作风、监督、收费等事做出服务承诺。

3、对本单位或部门职权内的审批、核准、报备、登记等服务事项的法律依据、办理条件和具体要求以及办理程序、时限、承办部门和承办人员等要素,分别采取编印办事指南、服务手册、触摸屏、显示屏或新闻媒体等渠道向社会公示,以方便管理相对人办事。

4、要规范和完善对履诺行为的监督、奖惩机制。

公开投诉电话和具体受理群众投诉的部门或科室,自觉接受群众监督。

对群众投诉
的问题应认真调查处理,并将调查处理结果在公示的时限内反馈给投诉人。

5、对出现的违诺行为,要根据情节轻重,按有关规定追究直接责任人或单位领导的责任。

学校承诺服务管理制度

学校承诺服务管理制度

第一章总则第一条为加强学校服务管理,提高服务质量,满足师生需求,树立良好的学校形象,特制定本制度。

第二条本制度适用于全校师生员工,是学校服务管理的基本规范。

第三条学校承诺服务管理制度遵循以下原则:1. 以师生为本,关注师生需求;2. 公平公正,严格执行;3. 简便高效,持续改进;4. 风险防范,责任到人。

第二章服务承诺内容第四条学校向师生承诺以下服务内容:1. 教学服务:(1)严格执行国家教育政策和学校教学计划,保证教学质量;(2)优化课程设置,满足学生个性化发展需求;(3)加强师资队伍建设,提高教师教学水平;(4)开展丰富多彩的教学活动,激发学生学习兴趣。

2. 生活服务:(1)提供安全、卫生、舒适的校园环境;(2)确保饮食安全,提供营养均衡的膳食;(3)加强宿舍管理,保障学生住宿环境;(4)提供便捷的校园交通和通讯服务。

3. 就业服务:(1)开展就业指导,提高学生就业竞争力;(2)加强与用人单位的合作,拓宽就业渠道;(3)举办招聘会,为学生提供就业机会;(4)提供就业跟踪服务,关注毕业生就业状况。

4. 管理服务:(1)简化办事流程,提高工作效率;(2)规范服务行为,树立良好形象;(3)加强信息沟通,提高服务透明度;(4)及时处理师生反映的问题,保障师生权益。

第三章服务管理措施第五条建立健全服务管理制度,明确各部门、各岗位的服务职责。

第六条加强服务人员培训,提高服务意识和技能。

第七条设立服务监督电话和意见箱,接受师生监督和反馈。

第八条定期开展服务质量检查,对发现的问题及时整改。

第九条建立服务考核机制,将服务质量与绩效考核挂钩。

第十条对违反服务承诺的行为,进行严肃处理。

第四章附则第十一条本制度由学校办公室负责解释。

第十二条本制度自发布之日起施行。

原有相关规定与本制度不一致的,以本制度为准。

第十三条学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

学校服务中心制度范本

学校服务中心制度范本

第一章总则第一条为规范学校服务中心的管理,提高服务质量,保障学校教育教学工作的顺利进行,特制定本制度。

第二条学校服务中心是学校后勤保障部门,负责为全校师生提供优质、高效的服务。

第三条学校服务中心应遵循“以人为本、服务至上、高效运转、持续改进”的原则,确保学校各项工作的顺利进行。

第二章组织架构与职责第四条学校服务中心设主任一名,副主任若干名,下设若干部门,包括:物业管理部、安全保卫部、食堂管理部、宿舍管理部、车辆管理部等。

第五条各部门职责如下:(一)物业管理部:1. 负责学校设施的日常维护和管理;2. 负责校园绿化、美化工作;3. 负责水电、供暖、空调等设备的运行与维护;4. 负责处理校园环境卫生问题。

(二)安全保卫部:1. 负责校园安全保卫工作,确保校园安全;2. 负责门卫、巡逻、消防等工作;3. 负责处理突发事件,确保师生安全。

(三)食堂管理部:1. 负责学校食堂的经营管理;2. 负责食品安全、卫生、营养等方面的管理工作;3. 负责食堂设施设备的维护与管理。

(四)宿舍管理部:1. 负责学生宿舍的日常管理;2. 负责宿舍安全、卫生、设施设备等方面的管理工作;3. 负责处理宿舍相关事务。

(五)车辆管理部:1. 负责学校车辆的调度、使用与维护;2. 负责校园交通安全管理;3. 负责车辆租赁、维修等工作。

第三章工作制度第六条学校服务中心应建立健全各项规章制度,包括但不限于以下内容:(一)岗位职责制度;(二)服务流程制度;(三)设备维护保养制度;(四)安全管理制度;(五)投诉处理制度;(六)奖惩制度。

第七条学校服务中心工作人员应按照以下要求开展工作:(一)热爱本职工作,具有良好的职业道德;(二)熟悉业务知识,掌握服务技能;(三)认真负责,积极主动;(四)廉洁自律,不徇私情;(五)团结协作,互相支持。

第四章服务质量与监督第八条学校服务中心应定期对服务质量进行检查,确保服务质量达到规定标准。

第九条学校服务中心应设立服务监督电话,接受师生对服务质量的投诉和建议。

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南坪中心学校服务制度规范和服务承诺1 南坪中心学校服务制度规范和服务承诺为进一步转变观念,切实改进作风、端正行风、履职尽责、提高效能,更好地服务发展、服务师生、服务社会公众,努力办好人民满意的教育,南坪中心学校向社会作出如下承诺:一、切实加强队伍建设。

努力推进干部队伍的年轻化、专业化;建立和完善骨干教师选拔培养及考核使用制度;以“学规范、强师德、树形象”为主题,不断强化师德师风建设,全面提升教师的整体素质,树立教师良好形象。

二、模范执行政策法规。

严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》,严格执行濉溪县教育局的有关规定,对在教育教学过程中违法违规事件,发现一起,查处一起,决不姑息迁就。

三、倾心呵护学生成长。

关心爱护学生,尊重学生人格,尊重学生家长,杜绝体罚和变相体罚学生,呵护学生阳光、健康、快乐成长。

四、严格执行课程标准。

按照国颁标准,开齐课程,开足课时,上好课程,全面推进素质教育,全面加强过程管理,全面推行质量承诺。

五、强力规范学校收费。

严格执行上级收费政策,切实加强学校教材管理,严禁向学生推销教辅材料,严禁乱印教辅资料;严肃查处学校内部的乱收费行为;全面实行收费公示,严格收支两条线。

六、全面推行阳光校职工代表大会、家长会、家长委员会等多种渠道,及时向社会及师生员工公开办事依据、办事程序、办事过程和办事结果,增强透明度和公信力,自觉接受上级、师生、群众和社会监督。

七、真诚热情服务群众。

本着“热情、周到、优质、高效”的精神,对前来办事人员,做到语言文明,态度热忱、服务周到;执行公务,做到依法行政、公正公开、一视同仁。

八、全面提升办事效能。

认真落实首问负责制、服务承诺制、限时办结制、岗位责任制和责任追究制,以建设学习型、廉洁型、高效型的领导班子为目标,保障政令畅通。

九、切实加强廉洁自律。

不利用职权和职务上的影响违规干预和插手行政审批、工程招投标、大宗物资设备采购等事项,不利用职务和工作上的便利违规干预招生录取、职称评聘、评优评先、科研项目评审等工作。

严格遵守领导干部廉洁自律各项规定。

以上服务承诺,热忱欢迎广大师生、学生家长、社会公众和上级机关进行监督。

南坪中心学校2013、9、2南坪中心学校关于开展“三优一满意”文明优质服务活动实施方案中心校本部:各年级部、各科室、总务处:为切实提高教育教学水平,提高寄宿生饮食住宿服务质量,以优美环境、优良秩序和优质服务,中心校党支部决定在校本部范围内开展“三优一满意”文明优质服务竞赛活动。

为推动活动的顺利开展,特制定如下实施方案:一、指导思想深入贯彻落实科学发展观,围绕“服务人民,奉献社会,促进和谐”的总要求,进一步落实以人为本的服务理念,通过开展“创优美环境、创优良秩序、创优质服务”提高人民群众满意率的“三优一满意”活动,促进全校教职员工文明素质进一步增强,服务环境进一步改善,服务质量和水平进一步提升,树立校本部良好的形象,营造良好的社会环境。

二、参与处室和活动时间七年级两个办公室、八年级两个办公室、九年级两个办公室、校长室、副校长室、后勤、财会、音体美组、门卫、食堂、宿舍、学校商店等与学生学习生活密切相关的场所及其广大教师。

活动时间:2014年3月至2014年12月三、活动内容本次优质服务活动要以办好让人民群众满意的教育为目标,以“创优美环境、创优良秩序、创优质服务”为载体,健全窗口服务管理制度,不断改进服务手段,充实服务内容,创新服务方法,着力解决学生反映突出的矛盾和问题,推动建立文明优质服务的长效机制,进一步提升服务质量和教育教学水平,办好让人民满意的教育,展示南坪中心学校的新形象。

1、创优美环境。

改善服务环境,以净化、美化、优化为重点,保持学习和生活场所清洁卫生、整洁优美、舒适安全,物品摆放有序,展示牌(板)规范整齐,窗明几净。

美化服务场所,完善服务配套设施,创造舒适的服务环境和人文环境。

优化服务窗口,健全完善方便学生的设施,满足细致周到舒适便利的服务需求。

2、创优良秩序。

以诚实守信、文明规范、公平公正为重点,建立优良的政务秩序和教育教学秩序。

行政服务窗口要从优化依法行政、诚信高效的政务环境入手,规范行政服务行为,公开、公平、公正地行使学校管理职能,建立健全各种规章制度、公开办事制度、办事程序、服务内容、服务标准、办事结果。

教育教学窗口要从优化教学环境、强化教育教学入手,强化对学生的教学质量的管理机制,强化学生投诉管理,畅通学生意见的反馈渠道,提高服务学生的质量。

3、创优质教学。

广泛开展以“提高教师的自身素质、优化课堂教学”为主要内容的文明优质教育系列活动,在面对学生,要把提升教师的素质、增强教育的意识、改进教育教学的工作作风、提高教学效率和后勤服务质量、塑造良好形象作为活动的重点,进一步提高南坪中心学校文明优质的教育教学和优质的后勤服务水平;建立学校后勤宿舍的全方位服务体系,进一步提高学生的满意度。

后勤的食堂、宿舍应制订切实可行的方便学生的措施,建立健全学生意见处理和反馈机制,强化学生意见管理,畅通学生意见反馈渠道,提高学生意见的处理质量。

四、活动步骤第一阶段:组织动员、制定规划(2014年3月底以前)。

南坪中心学校召开动员大会。

各处室各班级要层层动员,并结合各班级特点确定活动主题和活动规划。

第二阶段:自查整改、积极推进(2014年4月初至10月底)。

学校主管部门和学校食堂、宿舍服务单位根据制定的活动实施方案,对照标准要求进行自查整改,规范服务学生的行为,提升“形象”部门的工作效率,健全学校前勤和后勤的规章制度,加强服务教学的宣传教育,完善各部门的考评机制,深人开展竞赛活动,并在活动中及时发现问题,及时整改提高。

第三阶段:抽查(2014年11月至2014年12月)。

学校党支部不定期进行检查。

第四阶段:总结表彰、巩固提高(2015年2月)。

采取自我评议,同行推荐,交叉检查,学生投票的方式确定表彰候选单位。

激励更多的处室和个人学习先进、争当先进,不断提升教育教学和后勤服务质量和服务水平。

五、工作要求(一)统一认识、高度重视。

开展优质教学和文明优质服务竞赛活动,是贯彻落实科学发展观的具体行动,是加强社会主义精神文明建设的重要载体。

各窗口服务单位要统一认识,高度重视,大力宣传,广泛发动,把竞赛活动摆上突出位置,列入重要议程,精心部署,狠抓落实。

通过开展此次文明优质服务活动,推动精神文明创建活动向纵深发展。

(二)细化方案、落实措施。

各处室后勤部门要按照活动的要求,结合本年级、科室的实际情况,制定切实可行的活动方案,并不断细化完善,逐级分解目标和任务,落实措施和责任,将各项任务明确到人、落实到位。

此次活动将作为全校优质教学和文明后勤创建工作的重要内容。

(三)突出重点,注重实效。

要将提升文明优质教学水平和教职员工文明素质作为工作重点。

通过开展活动,切实解决学生反应强烈的热点问题。

要针对个别教师在教学能力和后勤文明素质方面存在的突出问题,加强宣传教育,强化业务培训,严格制度约束,确保优质服务竞赛活动取得实效。

把我校精神文明创建活动推向一个新的台阶。

南坪中心学校2014年2月26日一间兼具公司高管办公室、行政中心、接待中心、商务中心、员工休息中心、小型会议中心的咖啡室,没有专人负责,轮流值班,负责调度车辆、接听电话、上传下达、待人接物等,吧台一侧的墙上,贴有公司管理人员与汽车明日动向表,管理人员动向一目了然,每一处客人可能到达的地方都挂上了欢迎词,这些细节背后,是一套完整、极具可操作性的程序。

程序管理在德胜是一个极为重要的概念,比如德胜员工每天都要擦桌子,即使没有灰尘,员工的解释是”每天擦桌椅是个程序,是程序就必须严格执行,不可以打折扣”,遵守制度与流程已经深入到每位普通一线员工的心里,并在工作中随处可见,比如大量的户外水龙头上,每一个都有友情提示牌:”用完水龙头请随手关紧,以免滴水”;从咖啡屋到行政楼,再到餐厅、客房楼道、客房内,所有装空调的地方,它的温度都一样;物品摆设也是整齐有序的、标准化的;客房的公共吧台上,整齐地摆放着一排物品,共有10个,摆放的顺序是按使用频率大小依次排列的等等。

从赵素梅女士的讲解中,我了解了德胜的制度得以准确实施的一些原因:1、凡德胜制订的制度(制度、政策、法规),都有详细的可操作的执行细则和检查程序,特别是监督检查程序,是德胜制度执行机制中的重中之重。

如设有质量监督官,专职负责对各项工作执行情况的检查,严格按照制度和流程的规定,违规必有处罚。

2、重视制度的学习,德胜人每月1日、15日都要组织学习制度两次,一年二十多次。

德胜对制度学习的重视程度,高于工作、高于上班。

上班可以请假,制度学习一般不能请假。

员工不许带病坚持工作,但允许带病参加制度学习。

上班不用签到,但制度学习会必须签到。

制度已经融入德胜员工的文化中,严格执行制度是必须的,不按规章办事是异数。

3、以人为本,用爱心来管理企业,换来员工的忠诚。

德胜公司每年都派送员工到欧美国家学习、交流或参加复训,每一个人都有机会出国,包括工地上的农民工;公车可以私用,只需象征性地交20元;真心地关心和爱护员工及他们的家属,为他们的生活尽可能提供便利条件,如免费提供部分生活用品和设施,规定部分”因私报销费用”等等,参观过程中,我们真切感受到德胜员工的自豪感。

据程序中心赵雷副总介绍,去年德胜的员工中仅有一人离职,令人咋舌!作为丰林的行政部门负责人,在参观过程中,我一直在想,此次参观,我们能从德胜学习什么?我想,首先,我们要改变高高在上的工作作风。

德胜要求每个管理人员每月至少下一次基层,我们也要多下去,更多的体验一线的工作,了解一线的需求,在此基础上制订适合丰林实际的规章制度和工作流程,在夯实作业标准的基础上,探索轮岗及轮班制度,既能有效防止工作僵化,又有利于发掘员工潜能,找到最适合的岗位,人尽其才;其次,要学习德胜的制度文化,制度要可实施,可监督,并加大监督与检查力度,奖罚分明。

可考虑从各部门或工厂抽调人手组成监督小组,定期或不定期的进行跨部门、跨工厂的交叉检查,逐步养成遵守制度的习惯;第三,行政管理手段需要温情一些,不能太生硬。

比如当初我们从节能及绿色环保的角度出发,下发了禁止乘坐电梯的通知,简单粗暴,引起员工的不满,如果我们在做工作时能再细致些,下发通知前先通过沟通取得大家的理解,并共同明确哪些时候可坐电梯哪些时候尽量走楼梯,工作就能更好的向我们预期的方向发展。

最后,借用聂圣哲先生的一句话,”我们从现在开始要讲这句话,‘只要对公司有好处’(It’sgoodforcompany)!我们一定要在全中国率先推广这句话!”如同”大河有水小河满”,公司好了我自然会好,公司关爱员工与员工敬业,如同一枚硬币的两面,永远是相辅相成!丰林不缺关心员工的好领导,不缺认同丰林文化的好员工,如何通过正确指导,形成合力,需要我们大家真正从”It’sgoodforcompany”出发认真思考。

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