物理教师个人述职报告5篇

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高中物理教师个人述职报告(最新5篇)

高中物理教师个人述职报告(最新5篇)

高中物理老师个人述职报告〔最新5篇〕高中物理老师个人述职报告〔最新5篇〕【篇一】在一学期里,本人在学校的工作安排下,担任了初二物理教学工作。

一学期以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。

现详细总结如下:一、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目的和教材的资料,理解学生的实际状况透过钻研教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期工作方案,为整个学期的物理教学工作定下目的和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。

因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育物理教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。

透过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以“如何培养中学生创造潜力”教学实验专题。

用心进展教学改革。

用心参加市教研室、及学校组织的教研活动,透过参观学习,外出听课,等教学活动,汲取相关的教学经历,进步自身的教学程度。

透过利用网络资、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。

艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们构成自己不同的风格,不强求一律。

艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美潜力,越有创造力。

所以,在中学物理教育中,有意识地以学生为主体,老师为主导,透过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学惯用心性。

让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进展艺术创作时充分得以自由地运用。

二、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。

抓好第二课堂,施行素质教学。

根据本校学生的根底,开掘有物理兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进展培养,并按年龄、根底等状况分为物理兴趣小组初级班和创作班。

按实际状况采用不同的方案、步骤,方法,进展有效的培训教学。

初中物理教师述职报告6篇

初中物理教师述职报告6篇

初中物理教师述职报告6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中学物理教师述职报告(3篇)

中学物理教师述职报告(3篇)

中学物理教师述职报告首先,我要感谢校领导给予我的这个机会来述职。

我是XX中学物理教师,担任这个职务已有三年时间了。

在这三年里,我努力为学生提供高质量的物理教育,努力提升自己的教学能力,取得了一些成果。

以下是我这三年来的工作情况的述职报告。

一、教学工作1. 为了提高教学质量,我积极参加学校组织的各种培训和研讨活动,不断学习和更新教学理念和方法。

2. 我深入研究物理教材,认真备课,注重教学内容的系统性和科学性。

通过精心设计的授课计划和教学活动,我尽量使物理知识与学生的生活经验相结合,激发学生的学习兴趣和主动性。

3. 我注重培养学生的实践操作能力,积极组织实验课和实践活动。

通过实践活动,学生能够直观地理解物理现象,巩固和应用所学的知识。

4. 我注重培养学生的问题解决能力和创新思维。

在教学过程中,我鼓励学生提问,引导他们通过思考和实践解决问题,培养他们独立思考和解决问题的能力。

5. 在教学中,我注重对学生进行及时的评价和反馈。

通过课堂讨论、作业批改和个别辅导等方式,我帮助学生发现自己的不足并加以改进,激发他们的学习动力和自信心。

二、教学成果1. 在我三年来的教学工作中,我的学生多次在校内外的物理竞赛中取得优异成绩。

学生们通过我的培训和指导,能够独立解决复杂的物理问题,发展了他们的科学素养和创新思维能力。

2. 学生的学习成绩也有了很大的提高。

我的学生平均分明显上升,学生们在物理考试中取得了较好的成绩。

3. 我的教学工作得到了学生和家长的一致认可和好评。

学生们对我的教学方式和教学内容非常满意,家长们也对我的教学工作给予了很高的评价。

三、教学反思和改进1. 尽管取得了一些成绩,但我仍然存在一些不足之处,需要进一步改进。

比如,我在课堂管理方面还有待提高,有时候无法有效地控制学生的注意力和纪律。

我将进一步加强自己的班级管理能力,注重学生的参与和积极性。

2. 我还需要进一步提高自己的教学能力和教学素养。

我将继续参加相关的培训和研讨活动,不断学习和更新教学理念和方法。

物理老师个人述职报告(精选5篇)

物理老师个人述职报告(精选5篇)

物理老师个人述职报告(精选5篇)篇一:物理老师个人述职报告时间过得真快。

转眼间,一学期的教学工作即将结束。

为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本学期的工作总结如下:一、思想工作:俗话说:活到老,学到老,作为一名人民教师,我真诚地感到自豪。

我知道,要成为一名优秀的社会主义精神文明工作者,我必须不断提高自己的培养,提高自己的政治素养和专业文化水平。

因此,我一直认真贯彻国家教育政策,严格要求自己,努力提高自己,通过阅读大量的道德培养书籍,提高自己的素质,提高教学教育的使命感和责任感。

二、教育工作:本学期,我在三年级担任物理教学。

由于新课程改革,我在教育教学中遇到了许多困难。

针对这些情况,我在积极参与学校组织的新课程改革培训的同时,虚心向有经验的教师征求意见。

在教学中,认真学习新大纲,深入了解教材,积极探索教学理念,灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学手段,努力培养学生的合作交流、独立探索、创新等能力。

根据学校安排,利用课堂准备小组的活动时间,积极探讨教育教学相关问题。

了解学生原有知识和技能的质量、兴趣和需要以及学习新知识可能存在的困难,并采取相应的预防措施。

考虑教学方法,解决如何教学生掌握的教材,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

组织课堂教学,关注所有学生,注意信息反馈,调动学生的故意注意力,保持相对稳定。

同时,激发学生的情绪,营造良好的课堂氛围。

课堂问题面向所有学生,注意激发学生学习数学的兴趣。

课堂讲座与实践相结合,布置家庭作业,减轻学生负担。

为了提高教学质量,但也要做好课外辅导工作,有些学生缺乏自我控制能力,往往不能按时完成家庭作业,有些学生抄袭家庭作业。

针对这一问题,重视学生的思想教育,使这项工作落实到学生的学习指导中,也做好学生的学习指导和帮助,特别是在后进生的转变中,努力从友好开始,从表扬开始,所有人都渴望得到别人的理解和尊重,因此,与差生交谈,对他的情况、想法表示深刻的理解和尊重。

物理教师年度述职报告范文5篇

物理教师年度述职报告范文5篇

物理教师年度述职报告范文5篇述职报告的目的是为了以后更好地工作,扬长避短,因此经验与教训是一篇总结的关键,要从自己掌握的事实与材料中总结出现律性的东西,这样的述职报告才有意义,所谓规律性的东西,既是反映事物本质与发展必然性的认识,也是经常起作用的认识。

下面就是小编给大家带来的物理教师年度述职报告范文5篇,希望大家喜欢!物理教师年度述职报告一本人能遵守学校的各项纪律,团结同事,态度端正,在自己本职岗位上敬业爱岗,认真学习,为人师表,努力提高自己的文化素质和专业水平,积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。

教育教学方面我听过这样一句话:“教育如果没有情感就好像是池塘没有水一样。

”我很珍惜能与高二(10)、(11)、(12)班的这些孩子共同成长,共同进步。

当他们碰到困难的时候会想到我,不管是学习上的还是生活上的,我感到很心慰。

至少在学生心中我是值得他们信赖的。

1、在备课听课方面本学期由于本人没有跨年段,在备课量上少了很多,也就能更投入地去认真备好每周的三节课,当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋最后达成共识。

当备课中发现课本的小实验没有现有器材时可以与实验室的老师一起共同想办法解决,最后胜利完成实验,达到效果。

由于现在的11、12班都备有电脑,也就让我有了更多的机会利用多媒体来辅助教学,提高教学质量。

另外由于本学期本人每周的课时数9节,就有了一些空余的时间去听其他老师的课,不仅在校内听了高中部全部物理老师的课,而且还在各校的教学公开周前往外校听课,如到季延听了物理省级学科带头人的示范课,还到泉州七中听了二节研究生开的公开课,或是到晋江二中等兄弟学校听课。

由于高中教学内容本人还不是很熟,听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。

这学期的21节听课,是让我受益菲浅的21节。

以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。

2、在教学教法上在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现,活跃课堂气氛,增加师生的互动与交流。

高中物理教师年度述职报告教学方面5篇

高中物理教师年度述职报告教学方面5篇

高中物理教师年度述职报告教学方面5篇篇1一、背景本报告旨在总结我在过去一年的高中物理教学工作中的成果、收获与不足,并对未来的教学工作进行展望。

在全体同事的支持与帮助下,我不断深化教学改革,提升教学质量,努力培养学生的物理学科素养与科学探究能力。

二、教学内容与方法1. 教学内容更新与优化在过去一年中,我紧跟物理学科发展前沿,不断更新教学内容。

除了完成既定的高中物理课程教学任务,我还积极引入最新的物理研究成果和理论,如量子力学基础、相对论在现代物理中的应用等,以扩充和更新学生的知识视野。

2. 教学方法改革与创新在教学方法上,我注重启发式、讨论式和实验式教学方法的运用。

通过问题导向的学习模式,引导学生主动探究物理现象背后的原理,培养学生的科学思维和解决问题的能力。

同时,我强化了信息技术在物理教学中的应用,利用仿真软件、在线资源等辅助工具,增强学生的学习体验。

三、教学成效与亮点1. 学生成绩提升显著通过一系列的教学改革措施,学生们的物理成绩普遍提升明显。

在期末考试中,我所任教班级的平均分、最高分以及及格率等多项指标均位列学校前列。

2. 实验教学的强化我注重物理实验教学的实施,通过实验让学生亲身体验物理现象,培养学生的实验操作能力和科学素养。

本年度,我指导的学生在省级和市级的物理竞赛中取得了优异成绩。

3. 教学研究与学术交流本年度,我参与了多项教学研究项目,并发表了多篇与教学相关的论文。

同时,我还积极参与了国内外的学术交流和研讨活动,与同行分享我的教学经验和成果。

四、教学挑战与对策1. 学生物理学习兴趣的激发虽然大部分学生对物理学习有一定的兴趣,但仍有部分学生存在畏难情绪。

针对这一问题,我通过引入生活实例、趣味实验等方式,激发学生的学习兴趣,提高学习动力。

2. 差异化教学策略的实施每个学生都有自己的学习特点和节奏。

为了应对差异化教学挑战,我采取了分组教学、个性化辅导等策略,确保每个学生都能在物理学习中得到发展。

高中物理教师年度述职报告教学方面7篇

高中物理教师年度述职报告教学方面7篇

高中物理教师年度述职报告教学方面7篇篇1一、教学理念与实践本年度,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的自主学习能力和实践操作能力。

在教学过程中,我遵循物理学科的规律和特点,结合学生的实际情况,制定了切实可行的教学计划。

同时,我不断探索新的教学方法和手段,以激发学生的学习兴趣和积极性。

二、教学内容与进度本年度,我主要承担了高中物理必修课程的教学任务。

在教学内容方面,我严格按照教学大纲的要求进行组织,同时结合学生的实际情况和需求,进行了适当的调整和补充。

在进度方面,我注重把握教学节奏,合理安排教学时间,确保学生能够按时完成学习任务。

三、教学方式与方法在教学过程中,我采用了多种教学方式和方法,如讲授式、讨论式、实验式等。

其中,讲授式主要用于传授新知识,讨论式主要用于引导学生深入思考和交流,实验式则主要用于培养学生的实践操作能力和创新思维。

这些教学方式和方法的应用,不仅提高了学生的学习兴趣和积极性,还促进了学生的全面发展和个性发展。

四、教学评价与反馈在教学评价方面,我注重学生的课堂表现、课后作业完成情况和阶段性测试成绩等方面的综合评价。

同时,我也鼓励学生进行自我评价和同伴评价,以便更好地了解自己的学习情况和进步程度。

在反馈方面,我及时总结学生的学习情况和问题,并针对性地提出改进意见和建议,以便帮助学生更好地完成学习任务。

五、教学研究与创新本年度,我积极参与教学研究活动,不断探索新的教学方法和手段。

同时,我也注重将科研成果引入教学中,以提高教学质量和效果。

此外,我还积极参与学校组织的各类教学比赛和交流活动,与同行们共同探讨和分享教学经验和成果。

六、教学反思与总结回顾本年度的教学工作,我认为自己在多个方面取得了明显的进步和成绩。

同时,我也意识到自己在一些方面仍存在不足和需要改进的地方。

因此,在未来的教学中,我将继续努力提高自己的教学水平和能力,以更好地为学生服务。

总之,本年度我在教学方面取得了不少成绩和经验,也认识到自己的不足之处。

高中物理教师述职报告[大全10篇]

高中物理教师述职报告[大全10篇]

高中物理教师述职报告[大全10篇]高中物理教师述职报告1各位领导,各位同事:大家好!本学期的高一物理教学重点是培养学生学习物理兴趣。

由于第一次教新课程一点经验都没有,可我相信功夫不负有心人。

我勤学,只要有学习的机会都不会放过,这学期我外出听课_节同时作了很多新课程高考和会考题。

这使我对新课程高考和会考方向有了一定的了解,但肩负高一四个班教学任务的我,更觉得责任重大。

在这一学期的教学中,发挥去年的教学经验和创新教学。

静心回顾过去的一学期中,我个人认为有些措施还是有收效的。

一、热爱学生,平等相处,亲密合作在过去教学中都热爱学生,只有对学生热爱,投入教学热情才会高涨。

就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流,营造宽松学习气氛有利学生学习积极性。

常言道,亲其师信其道,现在的学生,在学习中更加有意识先接受老师,才接受老师所教的知识。

所以,师生互相尊重,平等相处,拉近师生的距离,达到和谐、融洽师生情感,使学生感到老师是生活和学习中的知音,能直接影响学生对自己所教科目的学习态度,能在学习方面收到较好的效果。

二、培养学习兴趣和学习习惯物理是一门科学性和知识性的学科。

在教学过程中科学性和知识性融于趣味性教学。

学生对物理学科产生兴趣。

兴趣是学生最好的老师。

培养学生有美商的学习习惯,以往教学中不少学生在考试或作业书写不规范,在改考试卷或作业因看不清楚缺乏美感被扣分,教学过程为了不必错误,强调形成美商的学习习惯。

教学过程中还尝试新方法。

1、情境教学在教学中,精心设置情境。

如,学生学习牛顿第三定律探究作用力与反作用力大小时,叫学生用不同的力敲桌子手有什么感觉,为学生猜想提供感性铺垫,在设计题目,我注意把设疑性转化生活有趣的情境,从而使学生通过生活例子教学将难化易。

2、指导学生归纳小结,使知识系统网络化小结的环节就好像种庄稼收获的过程。

如何对一堂课进行小结,直接影响着课堂教学的效果。

针对不同的课堂教学类型,根据不同的教学内容和要求,考虑到教学对象的知识结构、智力水平、年龄特点和心理特征,精心设计出与之适应的课堂小结,可收到事半功倍的效果。

初中物理教师个人述职报告范文5篇

初中物理教师个人述职报告范文5篇

初中物理教师个人述职报告范文5篇物理是初中课程中的一门主要学科,那么物理教师的教学工作述职报告需要包含什么内容呢?下面就是我给大家带来的初中物理教师个人述职报告范文5篇,希望大家喜欢!初中物理教师个人述职报告一尊敬的领导:日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个述职,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

所以,一直以来我都积极学习。

本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。

”力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高物理教学质量。

我任教初二年级的班的物理课程,任95班班主任。

在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。

另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。

初中物理教师个人述职报告范文5篇

初中物理教师个人述职报告范文5篇

初中物理教师个人述职报告范文5篇初中物理教师个人述职报告一尊敬的领导:日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个述职,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

所以,一直以来我都积极学习。

本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。

”力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高物理教学质量。

我任教初二年级的班的物理课程,任95班班主任。

在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。

另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。

同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。

总之,在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

初中物理教师个人述职报告5篇

初中物理教师个人述职报告5篇

学校物理老师个人述职报告5篇物理是学校课程中的一门主要学科,那么物理老师的教学工作述职报告需要包含什么内容呢?下面就是我给大家带来的学校物理老师个人述职报告范文5篇,期望大家宠爱!学校物理老师个人述职报告一敬重的领导:日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。

在校领导和同事们的关怀下,我顺当的完成了本学期的工作。

回忆这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个述职,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素养“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

所以,始终以来我都主动学习。

本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

一学期来,我认真参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如?教育的转型与老师角色的转换?、?老师怎样与新课程同行?等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。

平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。

本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。

”力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高物理教学质量。

我任教初二班级的班的物理课程,任95班班主任。

在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,灵敏上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改同学作业,使同学对物理更有爱好,同时提高同学的探究科学水平。

另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。

高中物理教师年终个人述职报告范文(精选12篇)

高中物理教师年终个人述职报告范文(精选12篇)

第1篇:高中物理教师年终个人述职报告我xx年毕业后在金坛市直溪初级中学任教至今,于20xx年8月取得中学物理二级教师资格。

现申报中学物理一级教师资格。

下面我就个人在任职期间的思想、工作表现进行述职。

任职以来,我能做到坚决执行党的教育路线、方针、政策及教育指导思想,忠诚党和人民的教育事业。

遵纪守法,自觉抵制不良风气。

热爱学校、热爱集体、为人师表、团结同志、关心爱护学生。

工作兢兢业业、尽职尽责,自觉服从学校的工作分配,勇于承担公开课、试验课,自觉克服工作中的困难,完成教育教学工作效果好。

任职以来,我认真学习和钻研素质教育的思想理论,认真学习《走进新课程》,吸取别人的教育教学经验,弥补不足,并适当应用到教育教学实践中,效果良好。

积极参加继续教育,任教6年来,除参加岗前培训和到各学校听课、听讲座外,还参加了初中新课程学科教师网络培训等培训课程,不断提高科学文化和教育理论水平,加强专业知识学习,对本专业、本学科的新知识、新理论、新方法,能主动学习并及时掌握,努力提高自身的岗位工作能力。

在教学工作中,我注重因材施教和激发学生的学习热情。

主要抓住了以下几点:(1)认真钻研教材。

认真学习初中物理教学大纲,并用大纲的要求指导自己的教学工作,精心备课,认真上课,觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师,在他们的热心指导下,我有了较大提高。

(2)充分了解学生。

做到因材施教,在课堂上,既做学生的老师,更做他们的朋友,以情动人。

(3)抓好上课关。

我心理清楚,备好一节课并不一定能上好一节课,还需要有驾驶课堂的能力。

照本宣科,“填鸭式”教学早已不合时代要求,我们需要创新,激发学生主动参与才是最重要的,因此我努力创设一些教学情景,拟定一些开放型试题,让学生主动思考。

(4)合理设计课后作业。

恰当地为学生减轻负担,培养学生学物理的兴趣。

由于教龄较短,很多教学上的问题难于解决,为此,我努力学习优秀教师的教学经验。

工作六年来,坚持每学期上一次公开课,另外我坚持注意积累教学经验,并结合教学实际撰写成文。

高中物理教师工作年度考核述职报告8篇

高中物理教师工作年度考核述职报告8篇

高中物理教师工作年度考核述职报告8篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为高中物理教师,致力于提升教学质量,努力践行教育理念,完成了一系列教学任务。

接下来,我将对自己过去一年的工作进行详细的述职报告,以便总结经验,找出不足,为今后的工作提供指导。

二、教学目标与完成情况本年度,我主要承担高中物理课程的教学任务。

在授课过程中,我制定了明确的教学目标,并严格按照计划执行。

1. 知识传授:完成了物理基础知识的系统讲解,确保学生掌握物理学的基本概念和原理。

2. 技能培养:通过实验课程和物理模型的制作,加强学生的动手能力和实践技能。

3. 思维能力提升:注重培养学生的科学思维能力和问题解决能力,通过物理问题的教学,引导学生学会分析和推理。

4. 情感态度价值观塑造:通过物理课程的学习,培养学生的科学精神和创新意识,激发对物理学的兴趣。

三、教学方法与手段在教学过程中,我注重教学方法的创新和教学手段的更新。

1. 课堂教学:采用启发式教学法和讨论式教学法,引导学生主动参与课堂,提高教学效果。

2. 实验操作:重视实验课程,通过实验培养学生的实践能力和创新精神。

3. 信息技术应用:利用现代信息技术手段,如网络教学平台、多媒体教学资源等,丰富教学手段,提高教学效率。

4. 课外辅导:开展课外辅导活动,为学生提供个性化的学习指导,帮助学生解决学习中的困难。

四、教学成果与亮点1. 学生成绩:通过一年的努力,学生的物理成绩得到显著提高,特别是在物理实验和物理竞赛方面表现突出。

2. 教学评价:在学期末的教学评价中,学生对我的教学工作给予了高度评价,认为我教学认真、富有激情、善于引导。

3. 教学研究:积极参与教学研究,与同事合作完成了多项教学课题的研究,并发表了多篇教学论文。

4. 荣誉与奖励:在本年度中,荣获了省级物理竞赛优秀指导教师的称号,并获得了学校优秀教师的荣誉。

五、工作反思与改进1. 反思:回顾过去一年的工作,我认识到在教学中还存在一些不足,如对某些物理概念的讲解不够深入,学生个体差异处理不够细致等。

物理教师工作述职报告精选5篇

物理教师工作述职报告精选5篇

物理教师工作述职报告精选5篇述职报告主题一般是明晰的,但是,比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多,要概括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。

下面给大家分享一些关于物理老师述职报告,方便大家学习。

物理老师述职报告1尊敬的各位评委:本人于20_年毕业,同年担任高中生物老师,20_年被评定为中学生物二级老师,至今已满五年.在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,仔细完成学校交给的任务.下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报.不足之处恳请各位领导批评指正。

一、思想政治方面作为一名共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,坚持学习邓小平理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持以__________作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中。

二、教学、教研方面在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有阅历的老师请教,乐观听课,仔细阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。

在工作的这几年中,我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学.我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学讨论课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论.作为一名年轻老师,我虚心向教研组的老老师学习,仔细讨论教材,乐观参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量.在教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩.在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关。

三、班主任工作方面班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育,家庭教育和社会教育的桥梁.老师肩负着的不单是教书,更是育人工作.我毕业至今一直担任班主任,通过几年的实际工作,我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一系列自己的做法。

物理教师述职报告范文七篇

物理教师述职报告范文七篇

物理教师述职报告范文七篇物理教师述职报告篇1在教学中我注重培养学生的学习兴趣、科学探究能力、实验操作能力等,因为这些都是学好物理的基础。

1、重视培养学生的兴趣。

兴趣是最好的老师。

通常仪器简单、现象鲜明直观的演示实验、或能使学生多观察、多动手的学生实验,利用设悬念、摆疑点、设置矛盾的方法,可以激发起学生的兴趣;而根据教材举出一些生动、直观、新奇的现象,也可以激发起学生的兴趣。

如,我们为什么在有光的时候能看到物而在无光时看不到?为什么在空旷的广场喊没有在室内响亮等等。

在此基础上再不失时机地设法强化、巩固学生的兴趣。

2、发挥猜想在物理教学中的作用。

(1)利用猜想调动学生的积极性。

猜想的过程是以学生为中心的思维发散过程,通过猜想力的锻炼和培养,激发和保持学生研究物理问题的浓厚兴趣和欲望,从而使学生自觉地、积极地去探求物理知识。

这对调动学生学习的积极性、主动性能起到重要作用(2)启发思维,培养学生的创造力。

利用猜想可以提高学生的分析力、观察力、操作力和其他方面的技能,可以使物理教学过程变成学生积极参与的智力活动过程,锻炼和培养了学生的概括能力、探讨研究问题的能力,使学生的思维得到发展,为创造力的孕育、萌发创造了条件。

3、合理的利用教材中的插图。

教材中编入的大量漫画插图,可寓揭示物理现象、物理规律于有趣的生动活泼的画面之中。

如教材中光的直线传播形象直观,学生易懂易记。

学生很容易回到现实生活中去体验,回顾生活中的物理现象,他们感到物理就在我们身边。

这样学生学得轻松,学得活跃,感觉到身边的物理现象自己可以用物理知识解释了,在成功的喜悦中求知欲就会油然而生。

4、发挥多媒体技术在物理课堂教学中的优势(1)创建物理情景、渲染气氛,增强学生求知的兴趣。

在课堂教学中合理借助于多媒体技术,可以轻松的引领学生进入直观、形象、甚至虚拟的场景,使学生犹如身临其境,学习兴趣倍增。

如在讲授光的直线传播这一节时,教师利用多媒体技术播放本世纪地球上第一次出现日全食情景来引入新课,学生会被日全食美丽、壮观、奇妙的情景深深吸引。

2024年物理教师述职报告(7篇)

2024年物理教师述职报告(7篇)

2024年物理教师述职报告尊敬的各位领导:我叫____,____年____月毕业于安徽师大物理学专业,同年进入一所国家示范高中任教,____年____月到我校工作。

在我校工作期间,我能立足本职,从德能勤绩方面要求自己。

于德,能抵制诱惑,自觉维护教师的尊严;于能,能站稳讲台,得到学生的认可;于勤,能按时到岗,极少请假,绝无缺岗;于绩,有一定的工作成效。

根据晋升条件,特述职如下:一、教学方面20____—20____学年,感谢学校的信任,在毕业年级担任三个班的物理老师。

从那时刻起,我就真切感受到我们168中学的文化。

我便向物理组的两位同仁,以及其他老师们学习,努力向他们靠近。

幸得老师们的共同努力,高考成绩理想,为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”贡献了自己的力量。

____年至如今,我担任____届年级的物理教学工作,我严格要求自己,精心备课,所带班级的物理成绩一直在年级名列前茅。

我还负责这个年级的物理的学业水平测试,据目前掌握的情况来看,通过率和优秀率都很高。

除了教学工作,我还担任物理竞赛教练工作。

从高一开始,我一直陪伴着学生。

尤其是在这个暑假,我一直没有休息,和学生一起认真准备第____届中学物理竞赛。

付出是有汇报的,在刚结束的预赛中,我负责的这个年级,共有____名学生达到____分以上,其中最高分____分,在合肥名列前茅。

____分以上共有 ____人,____分以上____人。

为学生参加复赛奠定了很好的基础。

二、德育工作____年开始我担任____班的班主任工作。

在工作中,我任劳任怨,积极和任课教师、家长和学生沟通,克服了各种困难,取得了良好地效果。

尤其是有段时间,有两位老师由于怀孕,在长达一个月时间里两门学科无老师正常上课,我积极和学生沟通交流,安排学生自主学习,没有给学校添麻烦。

由于工作认真,获得了学校和同仁的认可,来我校后的连续三年里,年度考核均获优秀等次。

20____—20____学年度我还获得优秀班主任称号。

中学物理教师述职报告10篇

中学物理教师述职报告10篇

中学物理教师述职报告10篇中学物理教师述职报告1参加工作以来,特别是任中学一级教师后,辛勤耕耘,无私奉献,用自己的行动去履行一个人民教师的职责,在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。

认真履行聘约,年终考核全部合格,并且在____~连续四年被评为优秀,多次受到上级有关部门的表彰奖励。

__年全国高考,我所任教的班级物理平均分超省平均分,其中往届生物理平均分名列全县第一,应届生除赣中名列全县第三;在__年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了《关于高三物理复习方法》专题发言,受到与会领导和同志们的好评;__年高考,我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一,比第二名高5分,在全市重点中学中排名也仅次于赣中,是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的`学科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;__~__学年度第一学期全县统考,我所教的班级物理平均分名列全县第二,第二学期全市统考,我所教的班级物理平均分名列全县第二。

在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩,__年全国中学生力学竞赛中,我辅导的学生李至兵获市三等奖;__年中学生物理奥林匹克竞赛中,我辅导的学生获市三等奖;__年中学生物理竞赛中,我辅导的学生董红获市三等奖;__年中学生物理奥林匹克竞赛中,我辅导的学生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;____年高中物理竞赛中,我辅导的学生徐大建获市三等奖。

在长期的教育教学工作中,我不断总结经验,积极撰写教育教学论文,其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上(__、6),__ 年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《高中物理复习新思路》上,19__年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。

担任班主任工作,一直受到学校领导的好评,__年6月我所带的班被评为县级先进班集体,__年高考,我所带班有9人达本科线,__年6月高三(3)班团支部被评为县级先进团支部。

工作之余积极参加各类进修学习,继续教育每年均达到优秀标准,先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语水平(中级)考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。

高中物理老师述职报告(精选5篇)

高中物理老师述职报告(精选5篇)

高中物理老师述职报告(精选5篇)时间流逝得如此之快,你梳理过这段时间的工作吗?是时候写一份述职报告了。

下面是由编辑为大家整理的“高中物理老师述职报告(精选5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:高中物理老师述职报告精选各位领导,各位同事:大家好!一年来,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

一、课程标准走进我的心,进入我的课堂怎样教物理,《物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。

因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展本学年我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在教研组长、集体备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。

在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。

积极进行了实验探索问题的实践,在集体备课中,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

教师个人优秀述职报告五篇

教师个人优秀述职报告五篇

教师个人优秀述职报告五篇教师个人优秀述职报告篇1我叫xxx,今年34岁,xx年毕业于xx师范学院物理教育专业,同年7月被择优直接分配到临澧一中工作,至今已有10年时间,在这十年的时间里一直从事高中物理教学工作,并长期担任班主任,20xx年被聘任为中学一级教师。

根据学校工作安排现任高三年级主任兼高三理班实验班班主任。

一、现实表现本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规,做到依法治教。

平时能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。

在教学工作中服从学校安排,从不挑剔,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本质工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。

二、学识水平xx年我毕业于xx师范学院物理教育专业,因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀,当年被评为“优秀大学毕业生”,并成为直接分配到省重点中学任教的青年教师,参加工作以后,由于别人的帮助,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了高中物理循环教学,特别是任现职以来连续两年高考成绩显著,根据学校工作安排现担任高三年级主任同时兼任高三实验班班主任,组织本年级的教学、管理工作。

在这10年的教学生涯中,我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系,长期坚持边工作边学习,还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训,以极大的热情参加了中小学继续教育的学习;多次参加班主任工作的业务培训;去年暑假还参加了新教材的业务培训;为了适应新时期教师业务能力发展的需要,长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去,能轻松地用相应的软件制作物理课件,服务于物理教学,并在计算机等级考试中取得了《计算机等级考试》的高级证书;此外还参加了普通话的培训学习,通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。

学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性,今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我。

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物理教师个人述职报告x我xx年x月毕业于河北师范大学物理系。

从毕业至今,在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头,一直从事高中物理教学工作,在学校的培养下,通过自己不懈的努力,使我很快成长为一名合格的人民教师,在教育教学工作中都取得了比较突出的成绩。

在思想上,热爱教育事业,一心铺在教育教学工作上,服从学校的安排。

在xx年至xx年的班主任工作中,认真负责积极努力地带好每一个班。

在教学工作中,认真学习教学大纲和考试大纲,通读教材,努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、和蔼,对待工作热情,受到学生的好评;多年从事高三的教学工作,并担任备课组长,同事之间相互学习相互帮助,使之达到共同进步。

-1-“学高为师,德高为范”。

为加强业务水平,提高自身素质,除不断学习专业知识外,还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。

在xxxx 年撰写的《物理教学中素质教育的分析及对策》一文,在xx年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流,并获优秀论文奖;在xxxx年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程;在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。

学无止境,今后我要继续努力,以适应新时代教育教学的需要,一如既往地做好本职工作。

物理教师个人述职报告2本学期我是担任初三x—x班的物理教学任务,在此期间我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断的提中教学水平和教学质量,积极的参加各种培训和业务学习、教研活动,向老教师学习和交流取长补短。

二、认真学习新课程标准。

本学期我认真学习新课程标准,发现《物理新课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都-2-提出了许多新的要求。

为此,我不断教学理论理念,深入研究拳的课标,明晰的目标,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

三、在课堂教学中,坚持学生为主体。

本学期,为了能够保证新课程标准的落实,在课堂教学之中,坚持以学生为主体实行师生之间、学生之间互动,创造更多有利于学生主动探索的学习环境,使学生在获得知识和不断提中技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。

作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

课前精心备课,撰写教案,课后认真写反思,记下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。

在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,获得知识。

这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,教学质量也得到了提高。

期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……四、改革评价方法,激励促进学生全面发展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法,-3-全面考察学生的学习状况,如学习热情,学习过程,学习态度等,关注他们情感与态度的形成和发展,既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,促进了学生全面发展。

通过我一学期来不断的工作,我的物理教学工作也取得了较好的成绩,以后我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

物理教师个人述职报告xxxxx年毕业于雁北师范学院物理系,按照上级分配来到了偏僻的农村中学古城中学,x2年来,向县城走了很多老师,也来了不少新老师,问心无愧的说,自己从没有抱怨,辛勤耕耘,无私奉献,用自己的行动去履行一个人民教师的职责,在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面都尽了自己最大的努力。

认真履行聘约,年终考核全部合格,学子对我的信任是我最大的安慰。

身处农村中学,生源很差,学生的基础都不好,教学难度可想而知,为了提高各位的物理成绩,主要在备课和落实上下功夫。

备课时,考虑同学们的接受能力,因材施教,在课堂组织上和语言表达上多下功夫。

课堂上,多提问,多鼓励,多讨论,多做实验,多上多媒体课,课后,找同学多聊天,多了解,拉近和他们的距离,及时发现他们在学习上存在的困和障节,达到及时解决和巩固的效果。

XX年全国高考,我所任教的班级应届班大-4-类班x2x班达线x人,小类班xx0班达线xx人。

XX年入学的高一新生共计xx0人,中途退学xx人,留级2人,转学2人,会考合格xxx人,会考结束后毕业回家的认输比较多,达到xx人,这一届学生20xx年全国高考中,我所任班级应届班xxx班达线x人,xx2班达线x人,一年来学期统考,我所教的班级物理成绩在全县来看也比较好,连续夺得第一名,也有几位同学多次进入全县前十名。

做为一个立足艰难的农村中学,我们对这样的成绩都感到比较满意的,成绩的取得于我们学校全体老师的努力,高三年级组做的大量工作,以及校委会的重大决策是分不开的。

回想x2载,自己努力了,成长了,现在我应该积极的反思与总结。

x,如何适应新课标,2,物理上的难点重点应该系统的总结一下,变成文字形的东西,而不是空想和懒的动手,在教学研究上下点功夫,x,制作一套适于我们学生使用的教案和练习资料。

在教学工作中,认真学习教学大纲和考试大纲,通读教材,努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、和蔼,对待工作热情,受到学生的好评;多年从事高三的教学工作,并担任备课组长,同事之间相互学习相互帮助,使之达到共同进步。

在长期的教育-5-教学工作中,我不断总结经验,积极撰写教育教学论文,《关于高一物理难学难教的探究》,《动量定理案例》,获得了省级荣誉证书,《物理自主学习的思考》被运城学院学报发表。

物理教师个人述职报告x20xx年已经过去,对我来说是紧张忙碌而又收获多多,对于刚进三中的我各方面的压力比较大,于是我积极调整心态,适用学校的一切。

本学期我担高一(x)班和高一(xx)的物理教学工作,半年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回顾这半年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。

现将本学期的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。

一、教学工作在教学工作中,我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课,做好课后辅导工作,努力形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。

平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了教育教学任务。

-6-备课深入细致,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。

请教老教师,教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

在教学中注意抓住重点,突破难点,借助多媒体完成教学任务。

在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

同时还加强学生良好学习习惯的培养:x、独立思考是学好知识的前提。

学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过独立思考,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清其中的道理掌握它,独立思考是理解和掌握知识的必要条件。

2、培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力。

阅读是提高自学能力的重要途径,能提出问题并设法解决。

x、培养学生养成先预习再听课,先复习再作业,及时归纳作总结的良好学习习惯。

一章学完主动地整理所学知识,找出知识结构,形成知识网络。

要指导学生课后及时归纳总结。

x、强调科学记忆,反对死记硬背。

现在学生不重视知识的记忆,或是什么都不记,或是死记硬背,许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。

所以,要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念-7-和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。

准确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比联系是记忆的有效方法,将所学知识与该知识应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。

要指导学生深入理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区别和联系,再行记忆。

当掌握了一定量的知识后,要进行整理,把零散的孤立的知识联系起来,形成一定的知识结构,形成一定的物理思维过程,“只有组织有序的知识才能在需要应用时成功的提取和检索。

”二、处理好个人与同事和学校的关系教师是学校长盛不衰的人力资源。

我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展。

学习是为了自己更好的工作。

学校的发展离不开教师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。

坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。

平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

三、加强理论学习,提高业务水平现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不-8-懂得的东西太多,要学习的东西更多。

我每天坚持学习,努力提高自身的素质。

结合学校实际情况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。

教育是一种爱心的奉献,来不得半点的虚假,教育没有失败只有成功。

因为我所面对的是活生生的一群孩子,是祖国的未来。

生命给予我们的只有一次,既然选择了,就踏踏实实的走下去!走进2x世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量!物理教师个人述职报告x我叫xxx,20xx年x月毕业于安徽师大物理学专业,同年进入一所国家示范高中任教,20xx年x月到我校工作。

在我校工作期间,我能立足本职,从德能勤绩方面要求自己。

于德,能抵制诱惑,自觉维护教师的尊严;于能,能站稳讲台,得到学生的认可;于勤,能按时到岗,极少请假,绝无缺岗;于绩,有一定的工作成效。

根据晋升条件,特述职如下:一、教学方面20xx—20xx学年,感谢学校的信任,在毕业年级担任三个班的物理老师。

从那时刻起,我就真切感受到我们xxx中学的-9-文化。

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