中考历史高分一轮复习第一部分中国古代史课后练习03三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融习题
中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 练习题
江苏省2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融练习题一、选择题1．（2022·江苏苏州·模拟预测）如下图是《三国鼎立形势图》，以下对这张形势图的分析，正确的是（）①为这种局面形成奠定基础的战役是赤壁之战②图中A是魏国，建立者为曹操，农牧业发达③图中C是吴国，建立者孙权曾派卫温率船队到达夷洲，这是大陆政权最早与台湾联系④这一时期分裂的中国走向统一A．②③B．①③④C．①②④D．②③④2．（2022·江苏连云港·统考二模）此战过后，曹操错过了一统天下的时机，三国鼎立时代来临。
此“战”指的是A．赤壁之战B．淝水之战C．巨鹿之战D．官渡之战3．（2022·江苏泰州·统考一模）整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是（）时间208年交战双方曹操和孙刘联军战役特点以少胜多战役结果孙刘联军取得胜利A．桂陵之战B．马陵之战C．长平之战D．赤壁之战4．（2022·江苏南通·统考二模）制作年代尺是学习历史的重要方法。
下列年代尺空白处应填（）A．三国鼎立B．孙权称帝C．西晋统一D．西晋灭亡5．（2022·江苏南京·统考二模）在中国的某一历史时期，内迁的匈奴、鲜卑等族建立了前赵、前秦、成汉等政权，各国彼此攻战，经济遭严重破坏，人民颠沛流离。
历史上这些政权被总称为（）A．三国B．十六国C．南朝D．北朝6．（2022·江苏苏州·统考一模）陕西西安少陵原的十六国大墓入选“2020 年度全国十大考古新发现”。
其出土的陶俑形象具有少数民族特征，出土的碓房、水井、陶仓等又是中原农耕文明的体现。
这体现出十六国时期的社会特征是A．各民族间战争不断B．民族交融趋势加强C．各国纷纷进行改革D．北方经济遭到破坏7．（2022·江苏扬州·统考中考真题）《晋书·食货志》记载东晋后期的南方：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。
新疆2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 练习题(含解析)
新疆维吾尔自治区2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融练习题一、选择题1．下列事件发生的顺序是（）①赤壁之战①曹丕废汉帝称帝建魏①官渡之战①孙权称王建立吴国。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①2．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。
下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势（）A．B．C．D．3．下列事件发生在三国鼎立时期的有（）①官渡之战①赤壁之战①诸葛亮治蜀①卫温到达夷洲A．①①①①B．①①①C．①①D．①①4．中国古代以少胜多的战役不胜枚举，其中使曹操失去了在短时间内统一中国可能性的以少胜多的经典战役是（）A．长平之战B．赤壁之战C．官渡之战D．淝水之战5．爷爷给马小虎讲三国故事时说：“三国尽归司马懿。
”马小虎认为不对，因为最终使国家归于统一的是另一个人。
这“另一个人”是指A．司马迁B．司马昭C．司马炎D．司马睿6．东汉、魏、晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。
其中建立前秦政权的是A．羌族B．匈奴C．氐族D．羯族7．标志着西晋实现全国统一的历史事件是（）A．灭吴B．灭蜀C．定都洛阳D．司马炎称帝8．将下列朝代按先后顺序排列，正确的是①春秋①西周①夏①商①西汉①三国①战国①西晋①东汉①秦A．①①①①①①①①①①B．①①①①①①①①①①C．①①①①①①①①①①D．①①①①①①①①①①9．三国两晋南北朝时期，江南地区获得开发的最主要原因是（）A．南方战乱相对较少B．北方人口大量南迁C．南方自然条件优越D．南方生产技术先进10．列举表格是同学们学习历史常用的方法之一。
阅读下列表格，其内容所反映的是东晋南朝时哪一方面的史实（）A．江南经济发展的原因B．江南经济发展的表现C．北人南迁的原因D．民族融合11．“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。
豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。
陕西省2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 练习题(含解析)
陕西省2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融练习题一、选择题1．（2022·陕西·模拟预测）时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。
解读下面的中国古代历史时间轴，其中对①的朝代及其阶段特征的表述正确的是A．夏商周时期早期国家与社会变革B．秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固C．三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融D．隋唐时期繁荣与开放2．下图是《三国鼎立形势图》，图中①①处分别指的是（）A．①长安①建业B．①长安①建康C．①洛阳①建康D．①洛阳①建业3．以下是某同学制作的赤壁之战情况表，其中“▲”处对应的是（）A．公元前200年B．公元200年C．公元前208年D．公元208年4．魏晋交替之际，晋武帝大封诸侯王，藩王不仅有自己的军队，还能自选封国内各级官佐，委以心腹之人。
下列史实与晋武帝这一措施有关的是（）A．“国人暴动”的发生B．“八王之乱”的爆发C．春秋争霸的出现D．享乐之风的盛行5．有学者这样描述383年的肥水之战：“这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖符坚所统率的绝对优势的北方联军”。
“流亡政府”指的是（）A．宋B．东晋C．齐D．梁6．（2022·陕西宝鸡·统考一模）西晋末年以来，大批北方人民南下。
到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。
造成人民南下的主要原因是（）A．北方动乱不断B．南方地广人稀C．统治者的需要D．江南经济开发7．（2022·陕西·模拟预测）下表呈现的变化反映了西汉、西晋时期秦岭淮河以北、以南郡数统计表A．西汉时的疆域比西晋小B．政治中心实现了东移C．南北经济水平差距缩小D．经济中心实现了南移8．西晋灭亡后，司马睿在江南重建晋政权，又立国百余年，是为东晋。
东晋政权建立于（）A．公元317年B．公元383年C．公元前317年D．公元前383年9．（2022·陕西渭南·统考模拟预测）改革是社会发展的动力。
【中考历史】2024届一轮专项复习讲练——专题03 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融(含答案)
【中考历史】2024届第一轮专项复习讲练——专题03 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融目录【考点过关练】考点01 国鼎立局面的形成考点02 两晋王朝的兴衰考点03 江南地区开发与北魏孝文帝改革考点04 魏晋南北朝的科技与文化【真题试卷实战练】【重难创新练】考点01 三国鼎立局面的形成1．（2023上·福建龙岩·七年级统考期末）曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。
东汉末年，曹操为统一北方打下基础的战役是（）A．赤壁之战B．淝水之战C．官渡之战D．巨鹿之战【正确答案】C【详解】根据所学知识，200年曹操在官渡之战中以少胜多，打败袁绍，为统一北方打下基础，C项正确；赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定基础，排除A项；淝水之战是中国历史上著名的以少胜多的战例，拥有绝对优势的前秦败给了东晋，排除B项；巨鹿之战发生在秦末，消灭了秦军主力，排除D项。
故选C项。
2．（2023·内蒙古赤峰·校考模拟预测）数百年来，历史学界对于“赤壁”之战发生的地点多有讨论，被传媒称为“新赤壁大战”。
从现当代观点来看，争论的焦点在蒲圻说和嘉鱼说之间，而历史学出版物和已发现文物证据更偏向于蒲圻说。
这表明（）A．赤壁之战发生久远B．史学研究要参考诸多史料C．史书记载有模糊性D．文物证据可决定历史真相【正确答案】B【详解】根据题干信息“从现当代观点来看，争论的焦点在蒲圻说和嘉鱼说之间，而历史学出版物和已发现文物证据更偏向于蒲圻说。
”可知，对于赤壁之战的发生地有很大的争论，需要参考更多的史料做出判断，B项正确；题干未强调赤壁之战发生久远，排除A项；题干反映的是史书记载的不一致型，排除C项；文物证据可决定历史真相说法太绝对，排除D项。
故选B项。
3．（2023·河南周口·校联考三模）三国鼎立创造了相对稳定的社会环境，三国均采取积极有效的措施，在对抗中进步，在竞争中发展，从而推动了经济、政治、文化的恢复和发展。
湖南省2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 练习题(含解析)
湖南省2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融练习题一、选择题1．（2022·湖南衡阳·统考中考真题）西方历史学家马克·布洛赫把史料分为“有意”和“无意”两大类。
前者的作者大都“有意”以自己的文字左右时人和后人的想法，后者指原属过去历史事物的一部分而遗留至今的、无意中提供了可靠的历史信息的那些史料。
据此推知，下列属于无意史料的是（）A．《汉书·王莽传》对王莽性格的描述B．《三国志》中有关当时饮食的记载C．末代皇帝溥仪自传《我的前半生》D．《红色中华》对苏维埃建设的报道2．（2022·湖南衡阳·统考中考真题）飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一。
以下飞天形象的变化反映出（）大同云冈石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具都有中原汉风A．书法艺术成熟B．北方民族交融C．江南经济开发D．南北政权对峙3．（2022·湖南怀化·统考中考真题）曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。
东汉末年，曹操为统一北方打下基础的战役是A．赤壁之战B．淝水之战C．官渡之战D．郾城大捷4．（2022·湖南张家界·统考中考真题）“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”（吴、东晋、宋、齐、梁、陈）古都的感慨。
该古都是今天的（）A．北京B．西安C．洛阳D．南京5．（2022·湖南株洲·统考中考真题）如图作品被称为“天下第一行书”，其作者是（）A．柳公权B．王羲之C．欧阳询D．颜真卿6．（2022·湖南衡阳·统考中考真题）黄河流域是中华文明的发祥地。
根据下列图片所代表的时期和地点，指出黄河流域A．长期是古代中国的政治中心B．一直是古代中国的经济中心C．长期是中外文化交流的中心D．一直是古代中国的文化中心7．（2022·湖南怀化·统考中考真题）长沙走马楼发掘的古井群中，出土了三国吴简14万余片。
(江西专版)中考历史高分一轮复习 第一部分 中国古代史 第03课时 三国两晋南北朝时期 政权分立与民
第3课时三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融课内提分练习1.[2018·盐城]下图所示战役的主要影响是 ( )朝统一全国的基础2.[2018·无锡]下图是《三国鼎立形势图》,判断图中①②③所代表的政权分别是( )A.蜀、吴、魏B.魏、蜀、吴C.魏、吴、蜀D.吴、魏、蜀3.[2017·青岛]三国时代,波澜壮阔、英雄辈出。
下列史实不是发生在这一时期的是( )A.曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B.曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏C.刘备在成都称帝,国号汉D.孙权称王,国号吴4.[2018·广东]从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3 390多万,平均每年减少近28万。
这时期人口大量减少的主要原因是( )A.政局动荡战乱频繁C.北方自然条件恶劣D.经济重心完成南移5.[2018·滨州]《宋书》记载:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
”材料反映的现象是( )A.两汉时期江南经济迅速发展起来C.隋唐时期江南经济发展水平赶上北方6.某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。
下列各项能入选该主题的是( )①江南地区自然条件优越②北方人口大量南迁③国家统一④江南地区社会秩序比较安定A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④7. 从下面的“人口迁徙示意图”中,可以看出,三国两晋南北朝时期,南方经济得到发展的主要原因是( )重视经济发展8.黄仁宇在《中国大历史》中写道:“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。
”这个“流亡政府”是( )A.东汉B.西晋C.东晋9.[2018·福建] 5世纪末,北魏孝文帝迁都洛阳,采用汉族官制、律令。
此举( )A.促进了民族交融C.加快了江南地区开发10.[2018·黔西南三州]下图所列内容反映的历史事件是( )A.百家争鸣B.秦始皇巩固统一C.商鞅变法11.小明正在准备一篇以“北魏孝文帝改革”为主题的小论文,下列素材可以入选的有( )①实行官吏俸禄制,严惩贪污②颁布均田令③革除鲜卑旧俗,吸收汉族先进文化④颁布“推恩令”⑤迁都洛阳A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①③④⑤参考答案【课内提分练习】1.C [解析]208年,孙刘联军在赤壁打败曹操。
2019年中考历史(江西专版)一轮复习第一部分中国古代史课后练习03三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融习题
课后练习(三) 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一、判断题(正确的请在括号内填“T”,错误的填“F”)1. 歌曲《曹操》中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休……”歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,其形成的标志是 220年曹丕称帝。
( )2.江南地区在《史记》中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”。
但在汉以后的三国两晋南北朝时期,江南地区得到开发,经济重心完成南移。
( )3.5世纪末,北魏孝文帝迁都洛阳,推行汉族官制、律令,此举促进了民族交融。
( )二、综合题4.[2018·盐城]经济活动是人类历史发展的一条主线。
阅读材料,回答问题。
材料一“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛”。
——司马迁《史记·仲尼弟子传》材料二“商君治秦,法令至行,公平无私……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
”——《战国策·秦策》材料三“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。
”——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》(1)材料一人名中蕴含了丰富的时代信息,据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象?这一现象引发了急剧的社会变革,由此导致了当时思想领域怎样的局面?(2)据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。
(3)材料三反映了西晋末年怎样的历史现象?该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响?5.阅读材料,回答问题。
材料一恩格斯说:“……在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。
”材料二为了便于学习和接受汉族先进的文化,他要求南迁的鲜卑人把洛阳看成自己的家乡,改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。
——改编自北师大版七上历史教材(1)在中国古代史上,哪个少数民族“为被征服者所同化,甚至还不得不采用被征服者的语言”?(2)材料二中的“他”指的是北魏哪一位政治家?他的做法对多民族国家的发展有什么积极影响?参考答案1.F2.F3.T4.(1)出现牛耕。
(鄂尔多斯专版)中考历史高分一轮复习 第一部分 中国古代史 单元训练(四)三国两晋南北朝时期政权分立
单元训练(四) 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一、单项选择题年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
”结合所学知识判断,当时曹操“志”在( ) A.统一全国B.消灭袁绍C.称雄北方D.建立魏国2.《三国演义》里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。
这场战役是( )A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战3.下列不属于三国时期统治者采取的措施是( )A.“挟天子以令诸侯”B.修建水利工程C.发展造船业,促进海上贸易D.发展丝织业,蜀锦行销三国4.西晋在我国历史上昙花一现,统一只维持了很短的时间。
西晋结束分裂,完成统一的标志是( )A.官渡之战的胜利B.西晋灭蜀C.长平之战的胜利D.西晋灭吴5.[改编题]北方一些少数民族内迁,汇聚中原,和汉族人民长期杂居相处所呈现出的主要趋势是( )A.民族间战争不断B.民族交融C.民族间隔阂加深D.民族对立6.黄仁宇在《中国大历史》中写道:公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。
”这个“流亡政府”是 ( )A.东汉B.西晋C.东晋D.北魏7.江南地区在《史记》中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”。
但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。
江南地区得到开发的主要原因有( )①北人南迁带来先进技术②自然条件优越③战乱少,社会稳定④国家的统一A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.南北朝时,北方的商人要去江南地区最繁华的城市采购丝绸和瓷器,首选城市应该是( )A.广州B.建康C.扬州D.荆州9.[2018·福建]5世纪末,北魏孝文帝迁都洛阳,采用汉族官制、律令。
此举( )A.促进了民族交融B.确立了三国鼎立局面C.加快了江南地区开发D.实现了南北方的统一10.[2018·黔西南]下图所列内容反映的历史事件是( )1.迁都城2.讲汉话3.改姓氏4.通婚姻5.穿汉服A.百家争鸣B.秦始皇巩固统一C.商鞅变法D.北魏孝文帝改革11.[改编题]到目前为止,电脑已能计算圆周率到小数点后约100万兆位。
2024年中考历史一轮复习之三国两晋南北朝时期 (1)
2024年中考历史一轮复习之三国两晋南北朝时期一．选择题（共20小题）1．（2023•济南）魏主下诏：“今欲断诸北语，一从正音。
……三十已下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。
”《资治通鉴》这段记载，反映的是（）A．汉文帝以德化民B．汉武帝独尊儒术C．光武帝释放奴婢D．孝文帝改用汉语2．（2023•襄城县一模）据西晋的史料记载，内迁的少数民族如鲜卑人说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。
这些现象说明了（）A．游牧生产方式的消亡B．农耕经济模式的扩展C．中华民族认同感加强D．北方各族政权的建立3．（2023•镜湖区校级二模）《晋书•王敦传》记载：“东晋谚称‘王与马，共天下’。
”这反映了（）A．东晋统治者爱惜人才B．士族门阀势力强大C．军功贵族冲击皇权D．地方割据势力膨胀4．（2023•镜湖区校级模拟）龙门石窟宾阳中洞主佛的服饰一改云冈石窟佛像偏袒右肩式袈裟，而身着宽袍大袖袈裟。
这一变化是由于（）A．统治者大力宣扬佛教B．中外文化交流密切C．孝文帝推行汉化政策D．民族关系趋于紧张5．（2023•海淀区一模）如图为山西大同博物馆馆藏品：北魏彩绘陶牛车。
乘坐牛车本为中原士族风尚，后为北魏继承。
但该牛车盖顶部隆起，形似帐篷，具有浓厚的草原民族风格。
这说明（）A．北魏农业生产普遍使用铁犁牛耕B．北魏民众的出行方式以牛车为主C．民族交融对社会生活产生了影响D．北魏政权建立并统一了黄河流域6．（2023•高州市二模）贾思勰在《齐民要术》强调“商贾之事，阙而不录，花草之流，该不足存”；宋应星在《天工开物》序言强调“贵五谷而贱金玉”；徐光启在《农政全书》强调“凡农本三卷，皆百家有关民事之言，而终以明代重农之典”。
这些记录主要反映了（）A．心存百姓思想B．农业为本思想C．农业科技思想D．农商并重思想7．（2023•九台区一模）某同学在进行探究学习中收集到某个王朝推行“说汉语、穿汉服、改汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻“等措施的资料。
(鄂尔多斯专版)2019中考历史高分一轮复习第一部分中国古代史第04单元三国两晋南北朝时期：政权分立
考点知识回扣
③北魏统治者崇尚汉族文化,书法艺术受到重视,流传下来的 碑刻 书体,苍劲厚重,粗犷雄浑。
④中国书法艺术不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。
考点知识回扣
(2)绘画:魏晋南北朝时期的绘画,由于佛教盛行,宗教画占了主要 地位。东晋的顾恺之是当时最著名的画家,他擅长人物画。作品 有《女史箴图》和 始形成。 《洛神赋图》 。由于山水诗的增多,山水画开 【识图学史】
《女史箴图》 (摹本· 局部)
考点知识回扣
(3)雕塑:南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教,在一些地方的山崖上,开凿了许多石窟。最著名的是山西大同 的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这些佛像,继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来 佛教造型艺术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。
考点知识回扣
(4)手工业:南方的手工业有了快速的进步。在缫丝、织布、 制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。 (5)商业和城市:农业和手工业的发展,同时促进了商业的 交流和城市的繁荣。南朝时的建康,人口众多,是当时商业 最为活跃的大都市。 【识图学史】
南朝青瓷莲花尊
考点知识回扣
考点四 北魏政治和北方民族大交融
考点知识回扣
2.八王之乱
(1)概况:晋惠帝在位时,八个封王为了争夺 中央政权 先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。这场内战历时 , 【史料解读】 魏晋以来积蓄,扫地无遗。
——《资治通鉴》
[解读] 魏晋以来所积聚的社会财富, 被破坏殆尽。这是描述八王之乱所
16年,对社会造成巨大灾害,人民饱受痛苦,西晋从此衰
2025年福建省中考历史一轮复习：板块1++第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
魏晋南北朝的科技与文化 2022年版课标：通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学 成就，认识传统文化的继承与创新。
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第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
考点1 科技成就8年1考 1．《齐民要术》
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
2．三国鼎立局面的形成 建立时间 建立者 都城
生产发展
魏 220年 蜀 221年 吴 229年
曹丕 刘备 孙权
洛阳 重视农业生产，大力兴修水利 发展经济，改善民族关系，加速了西
成都 南地区的开发 造船业发达，发展了海外贸易，派卫
建业 温率领船队到达夷洲
后来传到日本、朝鲜 天文 祖冲之对历法进行精细的推算，创制了当时最先进的历法《大明 历法 历》，后来由朝廷正式颁行
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第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
考点2 艺术成就
[七上P99－P101]
(1)曹魏时期：锺繇独创楷书书法，后人称他的 楷书为绝世之作
(2)东晋时期：王羲之笔势“飘若浮云，矫若惊 书法 龙”，其代表作《兰亭集序》被称为“天下第
革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及
其对中华民族发展的意义。
考点1 三国鼎立
[七上P80－P83]
1．背景：200年，曹操在和袁绍的官渡之战中取胜，为以后统一北方打下
基础；208年，曹操在与孙刘联军的赤壁之战中落败，赤壁之战为三国鼎
立局面的形成奠定了基础。
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作者 北朝农学家贾思勰
[七上P97－P99]
2023中考历史一轮复习专题04 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
袁绍VS曹操
曹操VS孙刘联军
以少胜多
曹操胜利
孙刘联军胜利
为曹操统一北方奠定了基础
为三国鼎立局面形成奠定了基础
（1）决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当； 启示
（2）不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜
肆·单元重点详解
知识拓展
以少胜多的战役
战役名称 巨鹿之战 官渡之战 赤壁之战 淝水之战
➢ 能结合语文、地理、艺术等课程的学习，通过阅读古代的文献材料、图片材料，观察实物材 料，查阅地图，并加以分析、概括并提取其中的历史信息。通过探究与讨论，强化国家认同、 民族认同、文化认同。(时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀)
壹·单元概述
本阶段时间界限为220年到589年，主要包括五部分内容：三国鼎立、西晋的短暂统一和北方 各族的内迁、东晋南朝时期江南地区的开发、北魏政治和北方民族大交融、魏晋南北朝的科技与 文化。
意义：三国鼎立局面的形成，结束了东
汉末年以来军阀混战的局面 ，实现了局
部统一，有利于经济的恢复和发展，为 此后走向统一奠定了基础。
成都
蜀
221年，刘备称帝，国号汉， 史称蜀汉，定都成都。
魏
洛阳 建业
吴
222年，孙权称王。229年称 帝，国号吴，定都建业。
伍·单元真题链接
1 、 （2022年湖南怀化）曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，
2023 中 考 一 轮 复 习
04
七上第四单元 魏晋南北朝时期：政权分立与民族交融
内容 概要
01 2022年新课标解读 02 单元概述 03 单元时间脉络 04 单元知识建构 05 单元重点详解 06 单元真题链接
2024年中考历史一轮复习备考练难点.练热点.练重点精练卷4.三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
【练难点·练热点·练重点】2024年中考历史一轮复习备考精练卷（4.三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融）一、选择题1．“他又特地为五个弟弟与汉族大姓联姻……通过这种两族大姓的频繁政治联姻，两族大姓之间的矛盾逐渐淡化了，政治利益日趋相同。
”材料中的“他”最有可能（）A．创立皇帝制度B．实行盐铁官营C．释放大量奴婢D．迁都于洛阳2．下图是小史拟办历史手抄报的素材，其反映的历史事件是（）A．齐国管仲改革B．秦国商鞅变法C．北魏孝文帝改革D．北宋王安石变法3．天文学与数学是两个关系密切的学术领域。
在这两个领域都取得突出成就的是（）A．张仲景B．贾思勰C．王羲之D．祖冲之4．（2分）“敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”这一民歌是（）A．316年内迁的匈奴人灭掉西晋的记载B．古代的文学作品，可信度不高C．北方游牧民族逐水草而居的真实写照D．北方游牧民族不断内迁的情景5．《三国演义》描写了这样一则故事：周瑜提出限十天造十万支箭，诸葛亮识破这是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”，并巧妙地运用天气和曹操多疑的性格，备齐了十万支箭，立下奇功。
这则故事是（）A．蒋干盗书B．草船借箭C．周瑜打黄盖D．孔明借东风6．中国青瓷制作工艺在南北朝时期以南方为先，北方掌握青瓷技术要晚于南方数百年。
然而根据考古发现，在北齐的墓葬中也出土了精美的青瓷莲花尊。
这表明南北朝时期（）A．北方制瓷技术高于南方地区B．佛教仅在南朝统治区域流行C．民族交融促进文化多元一体D．政权对峙隔绝南北经济交流7．北魏太和十三年（489年），“孝文徙都洛阳”，向南方的齐借书抄写，充实北魏的国家图书。
孝文帝此举旨在（）A．消除民族隔阂B．学习中原文化C．确立鲜卑正统D．统一黄河流域8．魏晋时期，书法艺术进一步发展，如钟氏小巧、胡氏豪放、王羲之“飘若浮云，矫若惊龙”，将书法艺术提高到一个新阶段。
这一发展得益于（）A．书法实用功能的增强B．竹简布帛的应用C．国家一统局面的形成D．纸张使用的推广9．三国鼎立时，曹魏重视农业开发，兴修水利；孙吴开发江东，造船业发达；蜀汉发展经济，改善民族关系。
2023中考历史第一部分中考考点过关模块一中国古代史第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融
第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融命题点1 江南地区的开发1.[2019安徽,3]下图是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。
这一时期的人口迁徙( )A.缘于自然灾害B.促进了江南地区的开发C.阻碍民族交融D.推动经济重心南移完成2.[2012安徽,13(1)]【】(1)东汉末年,为躲避战乱,北方人口南迁,促进了江南地区的开发。
改正:命题点2 魏晋南北朝的科技与文化3.[2016安徽,14(1)]【】(1)我国现存的第一部完整的农学著作是《天工开物》。
改正:81.[2021预测]下列关于下图所示战争的表述符合史实的一项是( )A.战争中秦军主力被项羽击败B.为曹操统一北方奠定了基础C.为三国鼎立形成奠定了基础D.此战直接导致前秦土崩瓦解2.[2020杭州]下图是魏晋时期的墓砖壁画“犁耕图”,出土于甘肃嘉峪关地区。
下列对该出土文物信息的解读,符合史实的是( )A.棉布已成为当时人们的主要衣料B.曲辕犁在当时已得到广泛的应用C.反映了魏晋时期我国开始使用牛耕D.展现了当时河西地区农业生产的场景3.[2020东营]《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。
”材料反映的现象是( )A.江南气候条件优越B.江南地区得到开发C.江南生产技术先进D.江南劳动力资源丰富4.[2020长春]“西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下,给江南地区输送了大量的劳动力。
”材料反映的是江南地区开发的( ) A.重要原因 B.主要表现C.基本特点D.积极影响5.[2020连云港]“夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。
”这表明北魏孝文帝主张( ) A.改穿汉服 B.使用汉语C.改用汉姓D.与汉人通婚6.[2021预测]“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一……移风易俗,信为甚难。
崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。
”与此相关的是( ) A.北魏孝文帝改革 B.淝水之战C.江南地区的开发D.西晋灭亡7.[2021预测]“去夷即华,易姓建都,遂(于是)定天下之乱,然后修礼乐、兴制度而文之。
(安徽专版)中考历史高分一轮复习 第一部分 中国古代史 第04课时 三国两晋南北朝时期 政权分立与民
第4课时三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一、单项选择1.据史书记载:“吴平之后,帝诏天下罢军役,示海内大安。
”文中的“帝”是指( )A. 马马昭B. 司马炎C. 刘渊D. 苻坚2.西晋灭吴,结束分裂不久,统治根基就动摇,国力耗竭,西晋从此衰落。
西晋从此衰落这主要是指( )B.出现了“八王之乱”3.[2018·黄石]江南地区在《史记》中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”。
但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。
下列不属于这一时期江南开发因素的是( )4. 黄仁宇在《中国大历史》中写道:“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。
”这个“流亡政府”是( )5. 小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是( )6.[2018·聊城]“(魏孝文帝)雅好读书,手不释卷。
‘五经’之义,览之便讲……史传百家,无不该涉。
善谈庄、老,尤精释义。
……有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。
”材料突出说明,魏孝文帝( )7.[2018·绍兴]绍兴是一座水城,水给绍兴的儒风雅俗打上了鲜明的印记。
曾在兰亭曲水流觞、饮酒赋诗,写下千古名篇《兰亭序》的是( )A. 东晋王羲之B. 唐代李白C. 宋代苏轼D. 元代关汉卿二、组合列举8.魏晋南北朝时期,创造出璀璨的科技文化。
(1)我国现存最早的一部完整农书是贾思勰撰写的《》。
(2)在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后第7位数字。
(3)《女史箴图》的作者是。
三、材料解析9.阅读下列材料,回答问题。
材料一在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。
为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2 000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一中的“皇帝”是谁?他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么?材料二成语:“风声鹤唳”“草木皆兵”“东山再起”“投鞭断流”。
2021年江西省中考历史一轮复习限时训练3 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
限时训练3 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融一、选择题1．(2020·深圳中考)在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学作品来了解史实。
《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解( )A.桂陵之战 B．官渡之战C.赤壁之战 D．淝水之战2．三国时代，群雄并起，涌现出许多风云人物。
以下历史人物与历史事迹对应正确的是( )A.曹操——建立魏国B.孙权——派卫温到夷洲C.诸葛亮——发明翻车D.司马懿——灭吴统一全国3．(2020·黔东南州中考)这是中国历史上一次以少胜多的著名战役，它使前秦很快土崩瓦解，东晋统治局面相对稳定。
这次战役是( )A.巨鹿之战 B．官渡之战C.赤壁之战 D．淝水之战4．如图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是( D )A.统一多民族国家建立与巩固B.早期人类与文明起源C.奠定了现代中国版图的基础D.政权分立与民族交融5．(2020·连云港中考)“夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。
”这表明北魏孝文帝主张( )A.改穿汉服 B．使用汉语C.改用汉姓 D．与汉人通婚6．(2020·福建中考)北魏新都洛阳城的设计吸纳了中原传统文化，采用平城和建康城的样式。
该设计体现的时代特征是( )A.国家富强 B．对外开放C.江南开发 D．民族交融7．王羲之的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，在他的名作中被号称为“天下第一行书”的是( )A.《女史箴图》 B．《兰亭集序》C.《水经注》 D．《洛神赋图》8．(2020·重庆中考B卷)一些杰出人物在历史上创造了卓著的文化成果。
下列历史人物与其文化成果的搭配，正确的是( )A.韩非——儒家学说B.顾恺之——《兰亭集序》C.贾思勰——《齐民要术》D.苏格拉底——“原子论”9．(2020·聊城中考)三国两晋南北朝时期，北方游牧民族内迁产生的影响主要是( )A.沟通了中外文明 B．消除了民族矛盾C.促进了民族交融 D．促进了道教产生二、综合题10．阅读材料，完成下列要求。
天津市2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 练习题(含解析)
天津市2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融练习题一、选择题1．（2022·天津·模拟预测）从东汉末年州牧割据、官渡之战，到三国鼎立局面的形成，反映出的历史发展趋势是A．各地群雄并起B．经济持续发展C．民族不断交融D．走向局部统一2．（2022·天津西青·统考模拟预测）下图是《三国鼎立形势图》，判断图中①①①所代表的政权顺序正确的是A．蜀、吴、魏B．魏、蜀、吴C．魏、吴、蜀D．吴、魏、蜀3．230年，派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系的政权是（）A．魏国B．蜀国C．吴国D．东汉4．三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。
下列史实没有发生在这一时期的是A．孙权称王，国号吴B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C．刘备在成都称帝，国号汉D．曹操率军与袁绍在官渡进行决战5．为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是A．淝水之战B．官渡之战C．赤壁之战D．长平之战6．（2022·天津西青·统考一模）成语“乱七八糟”源于两个历史典故。
“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。
两次变乱的共同原因是（）A．地方诸侯王势力强大B．推恩令的实行C．君主的腐朽统治D．民族矛盾激化7．（2022·天津东丽·统考一模）历史推论离不开史实的正确解读。
下表中推论正确的是哪一项A．A B．B C．C D．D8．我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现在（）A．西晋B．东晋C．北魏D．南朝9．（2022·天津武清·统考一模）魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”，吕思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，这意在说明A．民族交融加强B．民族矛盾消除C．经济重心南移D．中外交流频繁10．下列两幅图片反映的共同主题是（）A．古代民族交融B．古代宗教传播C．古代商业繁荣D．经济重心南移11．魏晋以来，民间多以谷物、布帛易物。
吉林省2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 练习题(含解析)
吉林省2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融练习题一、选择题1．（2022·吉林长春·统考一模）根据《三国志·魏书》等记载，220年曹操卒于洛阳，葬在邺城（今河南省安阳市郊）。
2009年，国家文物局审核了河南省安阳市高陵墓的考古发掘成果，最终认定高陵墓的墓主为曹操。
以上确认高陵墓主为曹操的依据是（）A．历史文献与考古成果B．家族族谱的记载C．历史学家的主观判断D．安阳的悠久历史2．（2022·吉林四平·校考模拟预测）如图是《我国古代部分朝代更迭示意图》，①指代（）A．梁B．蜀C．前秦D．东晋3．（2021·吉林·统考模拟预测）220年，废掉汉献帝，建立魏的是（）A．曹操B．曹丕C．司马炎D．司马睿4．（2022·吉林长春·校考模拟预测）我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现在（）A．东汉时期B．三国时期C．西晋时期D．东晋时期5．（2022·吉林长春·统考一模）魏晋南北朝时期，我国历史发展呈现的主要特征是（）A．国家统一与吏治清明B．科技落后与经济停滞C．政权分立与民族交融D．社会繁荣与文化开放6．（2021·吉林长春·统考二模）“王与马共天下”的局面出现在A．西汉B．东汉C．西晋D．东晋7．（2021·吉林长春·统考一模）“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”诗句中的“南朝”共有四个朝代，它们的先后顺序依次为A．齐、宋、梁、陈B．陈、齐、梁、宋C．梁、宋、陈、齐D．宋、齐、梁、陈8．（2022·吉林长春·统考中考真题）“禁胡服、断北语、改姓氏……”北魏孝文帝改革的这些措施（）A．促进了民族交融B．削弱了北魏实力C．沿袭了鲜卑习俗D．实现了南北统一9．（2022·吉林长春·校考一模）以下是三国两晋南北朝时代示意图，其中“A”是（）A．曹魏B．前秦C．后魏D．北魏10．（2022·吉林长春·统考二模）三国两晋南北朝时期，北方游牧民族内迁产生的影响主要是A．促进了民族交融B．消除了民族矛盾C．沟通了中外文明D．实现了国家统一11．（2022·吉林长春·校考模拟预测）下列有关商鞅变法和北魏孝文帝改革相同点的表述，正确的是A．都是少数民族的封建改革B．都是为了富国强兵C．都促进了民族的交融D．都顺应了历史的潮流12．（2021·吉林四平·统考模拟预测）“三国鼎立、江南地区的开发，北魏孝文帝改革”反映的主题是（）A．早期人类与文明的起源B．政权分立与民族交融C．早期国家与社会变革D．统一多民族国家的建立和巩固13．（2021·吉林长春·统考一模）魏晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。
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课后练习(三) 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
一、判断题(正确的请在括号内填“T”,错误的填“F”)
1. 歌曲《曹操》中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休……”歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,其形成的标志是 220年曹丕称帝。
( )
2.江南地区在《史记》中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”。
但在汉以后的三国两晋南北朝时期,江南地区得到开发,经济重心完成南移。
( )
3.5世纪末,北魏孝文帝迁都洛阳,推行汉族官制、律令,此举促进了民族交融。
( )
二、综合题
4.[xx·盐城]经济活动是人类历史发展的一条主线。
阅读材料,回答问题。
材料一“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛”。
——司马迁《史记·仲尼弟子传》材料二“商君治秦,法令至行,公平无私……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
”
——《战国策·秦策》材料三“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。
”
——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》(1)材料一人名中蕴含了丰富的时代信息,据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象?这一现象引发了急剧的社会变革,由此导致了当时思想领域怎样的局面?
(2)据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。
(3)材料三反映了西晋末年怎样的历史现象?该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响?
5.阅读材料,回答问题。
材料一恩格斯说:“……在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。
”
材料二为了便于学习和接受汉族先进的文化,他要求南迁的鲜卑人把洛阳看成自己的家乡,改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。
——改编自北师大版七上历史教材(1)在中国古代史上,哪个少数民族“为被征服者所同化,甚至还不得不采用被征服者的语言”?
(2)材料二中的“他”指的是北魏哪一位政治家?他的做法对多民族国家的发展有什么积极影响?
参考答案
1.F
2.F
3.T
4.(1)出现牛耕。
百家争鸣。
(2)使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
(3)人口南迁。
使江南地区得到开发,为经济重心南移奠定了基础。
5.(1)鲜卑族。
(2)孝文帝。
加快了民族融合的步伐,促进了民族交融。
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