淮河实验小学廉洁从教活动总结

淮河实验小学“建廉政文化树廉洁新风”

活动总结

“敬廉崇洁、诚实守信”是中华民族的传统美德，也是新时期公民道德建设的重要组成部分。为了充分发挥教育在反腐保廉体系中的基础性作用，让廉风吹拂校园的每个角落，营造风清气正的教育发展环境，我校从上学期开始全面推行廉洁教育，开展廉政文化进校园工作，在促进教职员工廉洁从教、广大学生从小知廉方面发挥了重要作用，已取得阶段性成果。

一．指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、教育部《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的精神，紧密结合我校实际，深入开展廉洁从教活动，教育和引导广大教师和学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，形成“以廉为荣、崇尚廉洁”的校园氛围，使学校真正成为一方净土，为社会文明进步做出应有的贡献。

二．活动目标和内容

在教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的教

育活动。通过学习、宣传、自查、整改等形式，促进教师廉洁自律，敬业爱岗，奋发有为。

三．时间与步骤

1．宣传学习阶段（2012年3—5月）

2．自查总结阶段（2012年6月）

四．宣传学习阶段

1．加强组织领导。学校成立杨军书记、校长为组长的廉洁教育领导小组，负责对校园廉洁教育活动的指导和督促检查，不断研究新情况，制订新措施，及时发现典型，推广好的经验和做法，确保活动的顺利进行。王家平副书记具体抓这一工作。

(一)学习宣传情况

在校园中张贴廉洁教育的名言警句、宣传画，挂横幅、大造舆论，宣传敬廉崇洁教育。学校还组织教师开展专题演讲比赛、教师师德集体宣誓、参观徐州淮河战役纪念馆、教师师德建设承诺的学习和集体签名等。

(二)开展自查情况

1．召开专题民主生活会。以“建廉政文化树廉洁新风”为主题，讨论交流学习心得体会，积极开展批评与自我批评。

2．举办廉政承诺书签订活动。学校领导干部签订《教师师德建设承诺书》，向社会公开活动承诺情况，接受群众的监督。

五．活动总结阶段

(一)全体教职工思想认识有了明显的提高。在活动中，我校班子成员和全体教职员工把廉政学习和提高认识摆在重要位置，在教学任务繁重的情况下，仍然认真撰写读书笔记和心得体会，做到了工作、学习“两不误、两促进”。

(二)全体教职员工师德师风明显好转。通过学习，广大教职工在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。爱岗敬业，教书育人，不讽刺、挖苦、歧视，不体罚和变相体罚学生；尊重家长，服务家长，廉洁从教，不谋私利，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬；与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，树立了淮河小学良好的教育品牌形象。

(三) 我校未发生利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的下列行为：收受家长的红包、礼券；索取、接受可能影响公正的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。

(四) 我校无私自从事营利性活动的下列行为：违反规定进行有偿补课；从事有偿中介活动；违规增订学习资料。

(五) 我校无违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私的有关行为：用公款报销或者支付应由个人负担的费用；违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人；私存私放公款；用公款旅游或者变相用公款旅游、参与高消费娱乐、健身活动。

(六) 我校未发生违反规定招生的行为：学校行政和教师在招收新生，转插班生问题上，乱收费或私自安插学生；拒收插班生与学困生。

(七) 我校在公务活动中没有提供或者接受超过规定标准的接待，或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用。

(八)我校未发生脱离实际，弄虚作假，损害家长和学生利益的行为：搞“形象工程”和“政绩工程”；虚报成绩；以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益；从事有悖社会公德、教师职业道德的活动。