家乡的四季 作文

2.植物、动物：
3.人物活动：
二、在抓住特点描写时，要有动有 静。 [静 [动 例如： 态] 态] 小草偷偷地从土里 小草换上了一 钻出来，嫩嫩的， 件淡绿色的新 绿绿的。园子里， 衣服，呈现出 田野里，一大片一 一派生机勃勃 大片满是的。坐着、 的景象。 躺着，打两个滚， 踢几脚球，赛几趟 跑，捉几回迷藏。
• ____________________________________（开头） 。 春天，______，______。山____，草____，孙水河里 ________，好像在____________。_____的鲜花，开满山野， ____、____在花间________。树枝________，一阵风吹来，柳树 ________，好像_____________。“__________”农民伯伯开始 播种啦，他们__________。 夏天，______，树木变得______。树上的知了__________， 好像在说：“______！______！” 外婆家的 “XX”________________。池塘里的荷花盛开了，开得_____， 那么_____，荷叶上的______正在滚动，像________，像 ________，还像____________。 • 秋天，到处是________。果园里_______，把果树都_______。有 ______的橘子，有______石榴，有_____的苹果……田野上_____ 的麦穗已经成熟了，农民伯伯____________。 冬天，雪姑娘__________，为山川披上了_______。早晨起来 到处__________，万里江山变成了___________，雪花________ ，当你用手擦掉调皮的___时，它却________。 • 家乡的四季多么美丽，多么诱人，我爱家乡的四季！
不同季节的 生产生活
春
耕 “一年之计在于春” 农民伯伯开始播种 啦，他们忙得不亦 乐乎。
夏
管
秋
收
冬
储
因为一年四季的气候 不同，所以人们的生产生 活也随着季节的变化而变 化。
南方的四季
除了要有顺序，还要怎样将四季 景色写得优美、有特色呢？ 一、 观察细致，抓住特征进行描写。
1.自然风景：山 草 花
树枝抽出嫩绿的枝芽，一阵 风吹来，柳树随风摆动，好 像在显示她那婀娜多姿的身 姿。
五颜六色的鲜花，开满山野， 蝴蝶、蜜蜂在花间翩翩起舞。
夏 天
映日荷花别样红 池塘里的荷花盛开了，开 得那么芬芳，那么绚烂， 荷叶上的滴滴露珠正在滚 动，像断了线的珍珠，像 鱼儿吐出的泡泡，还 像……
秋天
秋天，到处是一片金色的海洋。
田野上金黄的麦穗已经成熟了，稻谷 颗粒饱满，沉甸甸的，似乎在等待收 割，农民伯伯乐得合不拢嘴，
果园里硕果累累，把果树都压弯 了腰。有黄澄澄的橘子，有火红 的石榴，有红彤彤的苹果……
冬天
冬天，雪姑娘悄悄地来到了这 儿，为山川，树林披上了一件 银装。
冬天雪花飘
。
早晨起来到处都是白茫茫的一片，万里 江山变成了银装素裹的世界，雪花落到 你的衣服上，鞋上……当你擦掉调皮的 小雪花时，它却变成了小水珠。
三、运用修辞让语言形象、生动 比喻 起来
拟人 春雨姑娘很怕羞，总是 绵绵的下着。春雨沙沙，春 雨沙沙，就像一串串细小的 珍珠，从天上慢慢地落下来。
春天给人们带来了温暖和 芳香；春天，给我们带来了生 计和希望；春天，是我们的好 伙伴！ 排比
大练笔
感受了美丽的四季，同学们一定有很多 话要说。现在请同学们把四季的季节，描 绘下来。
•
•
秋天，果实累累，枣树上的枣子熟了， 露出了甜甜的笑脸；苹果红彤彤的，小孩 子吃了以后，脸蛋也红了；柿子树上的柿 子熟了，像一火红的灯笼……农民伯伯乐得 合不拢嘴，挎着篮子摘果去。 • 冬天，鹅毛般的大雪从天而降，这时候 ，调皮的小孩子在雪地里玩耍。忽然，雪 的兄弟姐妹多了起来，雪花落到你的衣襟 上，鞋上……当你擦掉着调皮的小雪花时， 它却变成了小水珠。 我爱家乡，更爱家乡的四季。
家乡的四季
我们家乡的 气候是怎么 样的？
春暖秋凉，四季 分明，夏季高温 湿润，冬季寒冷 干燥。
各地因地理位 置不同，气候 也存在着差异。
我们的家乡一年四季有 哪些变化？你知道吗
• 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
• 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 • 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 • 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
•
秋天，到处是________。果园里_______，把 果树都_______。有______的橘子，有______石榴 ，有_____的苹果……田野上_____的麦穗已经成 熟了，稻谷______，_____的，像_________，农 民伯伯____________。 冬天，雪姑娘__________，为_____，___披上 了_______。早晨起来到处__________，万里江山 变成了____________，雪花________，鞋上……当 你_____________时，它却________。 家乡的四季多么美丽，多么诱人，我爱家乡 的四季！
• 春 万紫千红 生机勃勃
... ...
鸟语花香 春暖花开 百花齐放 • 夏 烈日炎炎 莲叶满池 ... ... 枝繁叶茂 大汗淋漓 绿树如荫 • 秋 秋高气爽 硕果累累 ... ... 北雁南飞 满山红叶 秋风送爽 • 冬 冰天雪地 天寒地冻 ... ... 风雪交加 白雪皑皑 漫天飞雪
春ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
山变青了，草变绿了，孙水 天 河的冰雪融化了，鸭子兴奋 地跳入小河的怀抱嬉戏 、玩 耍。
秋天，到处是一片金色的海洋。果园里硕果累 累，把果树都压弯了腰。有黄澄澄的橘子，有火 红的石榴，有红彤彤的苹果……田野上金黄的麦 穗已经成熟了，稻谷颗粒饱满，沉甸甸的，似乎 在等待收割，农民伯伯乐得合不拢嘴， 冬天，雪姑娘悄悄地来到了这儿，为山川，树 林披上了一件银装。早晨起来到处都是白茫茫的 一片，万里江山变成了银装素裹的世界，雪花落 到你的衣服上，鞋上……当你擦掉调皮的小雪花时 ，它却变成了小水珠。 • 家乡的四季多么美丽，多么诱人，我爱家乡 的四季！
• 我爱家乡的四季 • 人们往往喜欢赞美春天，而我的家乡，不管是春夏秋冬 ，都会令人陶醉不已。 当万物复苏，万紫千红的春天到来了。山变青了，水变 绿了，小草发芽了。鸭子叫着跳入小河的怀抱。五颜六色 的鲜花，开满山野，一些美丽的蝴蝶围着鲜花团团转。树 枝抽出嫩绿的枝芽，一阵风次来，柳树随风摆动，好像在 显示她那婀娜多姿的苗条身材，一群调皮的孩子上山去挖 野蒜，晶莹剔透像珍珠一样的野蒜，被一个个小手挖起， 装进小篮子里。 夏天，骄阳似火，火辣辣的太阳强烈地照射着大地。树 上的蝉儿欢快的叫着，好像在说：“真热啊！真热啊！ ……”大人们躺在树下拿着扇子乘凉，小孩子们空着肚兜显 得很活泼，在树下嬉戏，夜晚，大们躺在长木椅上凝视着 星空，蓝色的天空和眨着眼睛的星星，星星们向大地眨着 好奇的眼睛。“夜莺”一齐鸣叫，像是唱着一首动听的催 眼曲，它一直把你送入甜蜜的梦乡。
•
•
我爱家乡的四季 在我的心目中，家乡的四季是最美丽的。 春天，春暖花开，万物复苏。山变青了，草变绿 了，孙水河的冰雪融化了，鸭子兴奋地跳入小河的怀 抱嬉戏 、玩耍。五颜六色的鲜花，开满山野，蝴蝶、 蜜蜂在花间翩翩起舞。树枝抽出嫩绿的枝芽，一阵风 吹来，柳树随风摆动，好像在显示她那婀娜多姿的身 姿。“一年之计在于春”农民伯伯开始播种啦，他们 忙得不亦乐乎。 夏天，骄阳似火，火辣辣的太阳强烈地照射着大 地。树上的知了欢快地叫个不停，好像在说：“真热 啊！真热啊！” 外婆家的“—”不得不把粉红色的舌 头伸出来。池塘里的荷花盛开了，开得那么芬芳，那 么绚烂，荷叶上的滴滴露珠正在滚动，像断了线的珍 珠，像鱼儿吐出的泡泡，还像……
春风是那么 暖，令人心旷神 怡。
放风筝也是 一大快事。
小练习：填一填
春姑娘用灵巧的双手装扮起大地来了。 忍不住探出头来，想看看这美丽的世界。 花儿 ____________________；树上的小叶 芽，青青的就像__________________ 一颗颗染了色的小米粒 。小 纷纷从洞里跑了出来 青蛙们也呆不住了， __________________ 。 生机勃勃 田野里一片_____________ 的景象。人 来到公园里，来到草地上，闹着，笑着 们 _____________________，在这美丽的春 天里洒满欢笑。