635307496936162000实验小学迎接国家均衡验收路线及解说词
学校迎接义务教育均衡发展验收解说词(2023最新版)
学校迎接义务教育均衡发展验收解说词学校迎接义务教育均衡发展验收解说词：尊敬的验收专家组、各位领导、各位教育工作者：大家好！首先，感谢各位专家的光临和对我们学校的关心与支持。
我是学校的校长，今天非常荣幸能够给大家介绍和解释我们学校在迎接义务教育均衡发展方面所做的工作。
一、前言在市义务教育均衡发展的大背景下，我校根据市教育局的要求，积极参与并开展了一系列的工作，旨在推动学校教育质量的提升，确保每一个孩子都能享受到公平而优质的教育。
二、完善硬件设施为了提供良好的学习环境，我们学校致力于完善硬件设施。
在过去的一年里，我们进行了多项改造工程，包括教室和实验室的翻新，图书馆的扩建，以及学校周边的交通和安全设施的改善。
三、优化教育资源配置为了确保每一个学生都能够平等获得优质教育资源，我们积极调整教育资源的配置。
我们设立了多个教学实验班，招收优秀的教师，并向他们提供良好的工作条件和发展机会。
同时，我们也加大了对弱势学生的资助力度，确保他们能够平等参与学校的各项活动。
四、开展素质教育活动为了全面培养学生的素质，我们学校注重开展各类素质教育活动。
我们组织了丰富多彩的社团活动，包括音乐、舞蹈、美术等多个方面，让学生在课堂之外能够有更多的发展空间。
此外，我们还积极开展社会实践活动，让学生接触社会，培养他们的实践能力和社会责任感。
五、加强师资培养优秀的教师队伍是保障教育质量的关键。
为了提高教师的教育水平和教育教学能力，我们学校加强师资培养工作。
我们邀请专业教育培训机构来校进行教师培训，建立师资培训的长效机制，并通过定期组织教研活动，促进教师之间的互相学习与交流。
六、家校合作加强学校与家长是孩子教育中不可或缺的一部分。
我们学校注重与家长的沟通和合作，通过建立家委会，定期举办家长会等活动，加强家校之间的联系。
我们也通过公众号、网络平台等渠道，向家长们及时传达学校的教育信息和家长关注的问题。
七、未来展望我们相信，在各方的支持和共同努力下，学校的义务教育均衡发展工作将取得更大的成绩。
迎接义务教育均衡参观路线及解说词五篇
迎接义务教育均衡参观路线及解说词五篇第一篇：迎接义务教育均衡参观路线及解说词朱坡中心小学迎接省义务教育均衡发展参观路线及解说词路线：学校大门→西教学楼→四楼卫生室、科学仪器室、实验室→三楼一教室→一楼微机室、多媒体教室→食堂→操场、体育器材保管室→公寓（澡堂、洗漱间、寝室）→东教学楼→四楼图书室、阅览室、音乐教室、美术室→一楼留守儿童活动之家。
解说词：尊敬的各位领导，各位专家下午好！首先请允许我代表全校师生热烈欢迎大家莅临我校检查指导工作。
我校是一所农村寄宿制小学，在校学生596人。
在岗教师44人。
近几年，政府不断加大对学校的投入，我校现有两栋教学楼，两栋学生公寓，一栋学生食堂以及一个塑胶运动场，各种功能室一应俱全。
是一所功能齐全的现代化农村小学。
大家可以看看我们的校园绿书红墙，风景优美。
我们学校建筑物的主体颜色——红色，它象征着幸福、快乐，体现我们学校让每个学生健康快乐、让每位教师温暖幸福、让家长社会放心满意的办学目标。
因我校地属农村，师生淳朴，在推进“三究四学”课堂教学改革的进程中，我们倾力打造淳文化，实施自然教育，让学生在自然教育中健康快乐成长，去追寻回归自然的淳真。
请各位领导看我左右两边的两栋楼是我们的教学楼淳雅楼和淳诚楼。
请各位领导随我一起参观我们的淳雅楼。
它是五六年级的教学区，四楼有我校的卫生室、实验仪器室和实验教室；一楼有计算机教室和多媒体教室。
请看我们的楼梯文化，主要是“惜时”的名人名言，我们用这些名言让学生们时刻谨记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
大家请看我们的教学楼墙壁上彰显的是学校的主题文化——“淳”文化，主要包括襄阳、湖北、中国以及世界各地自然风光、名胜古迹、名人故里，让孩子们不出校门就能欣赏到大自然的巧夺天工，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。
（四楼卫生室，实验仪器室，实验教室。
一楼计算机室 47台电脑。
多媒体教室供学生老师举办活动，教师开会等）这条路是我校的荷香路，右侧的墙壁上是由小学阶段学习的数学图形作为瞭望窗口，里面的荷香园是我们师生的自然教育基地，通过瞭望窗口，我们的学生可以观察我们的水生动植物园里的荷花、荷叶、鸭、鹅等，还可以亲历我们孩子自己种植的蔬菜的生根、发芽、开花、结果的全过程，更能让孩子们享受到自己辛勤劳动的丰收喜悦。
均衡发展迎检路线及解说词
均衡发展迎检路线及解说词
解说词：
尊敬的领导、各位来宾、亲爱的观众：
大家好！今天我非常荣幸能为大家介绍我们的均衡发展迎检路线。
均衡发展是我们推动经济、社会、环境全面协调可持续发展的重要路径。
因此，我们制定了一系列的均衡发展迎检路线，以确保在各个领域都
能得到统筹和协调的发展。
下面，我将逐一为大家介绍。
首先，我们将在经济发展方面实施均衡发展迎检路线。
通过加强产业
结构调整，优化资源配置，我们将推动各个产业的均衡发展，实现经济的
高效增长。
其次，我们将在社会发展方面实施均衡发展迎检路线。
通过加强教育、医疗、文化等社会事业的发展，我们将实现人民群众的共同富裕和全面发展。
再次，我们将在环境保护方面实施均衡发展迎检路线。
通过加强环境
监测与治理，促进生态保护和环境治理的协调发展，我们将建设美丽乡村
和生态友好城市。
最后，我们将在政府治理方面实施均衡发展迎检路线。
通过推进政府
机构，提升服务意识和能力，我们将实现政府治理的协调与提升。
总而言之，我们的均衡发展迎检路线将全面推进各个领域发展的协调
和均衡。
这将有力推动我们国家的可持续发展和社会的繁荣稳定。
谢谢大家！。
义务教育均衡发展迎国检解说词
义务教育均衡发展迎国检解说词第一篇：义务教育均衡发展迎国检解说词XXX学校迎接义务教育发展基本均衡区解说词迎检路线：校门接待—进入校园（介绍学校基本情况）——根据学校实际情况合理安排。
解说词：【领导下车后、校门接待，边走边讲】：【校门接待】尊敬的各位领导，你们好！XXX学校全体师生欢迎各位莅临检查指导。
学校XX年XX月投入使用，占地XX亩，设计办学规模XX个教学班，建筑面积XXX多平方米，学校功能室和设备设施完全能满足群众对教育均衡发展的需求。
在大家的左边，是学生运动场，分布有XX米环形跑道，60米直道，篮球场XX个，羽毛球场XX个，小型足球场XX个，室内体育馆1个，是孩子们每天阳光体育及大课间活动的地方。
我校一直注重加强学生身体素质锻炼，保证学生每天活动一小时，使体育锻炼成为一种习惯伴随他们的一生。
再看右边，颇具地域风格的三栋教学楼是孩子们求知和实践的乐园，楼栋间的茵茵绿地、路道旁的萋萋花木更是孩子们课余放松和课外交流的天地。
静谧宽松的学习环境令全校学生家长和过往群众赞许有加。
全校XX名学生将在XX名教职工爱的浸润下，度过六年中每一个幸福美好、安全健康的学习时光。
【卫生室】请大家随我来！这是学校的卫生室，它是学生身心健康的重要保障，孩子们无意间顽皮造成的一些轻微伤口的简单包扎，或者普通小感冒、中暑等都在这里处理。
大的伤口或突发疾病涉及需要用处方药的问题，学校会立即联系医院和家长，第一时间送往医院处理。
真正让孩子们感受到家的温暖和无微不至的呵护，让老百姓把孩子送到我们学校觉得安全、放心、安心。
【音乐室】请各位领导随我到二楼。
这是我校的音乐教室，一颗颗艺术的种子就是通过这里播撒进幼小的心灵。
为便于音乐教学中唱、跳、演等活动的实施，我们采用阶梯式设计和平面设计结合，体现了以人为本的人文关怀。
每个音乐老师一间专用教室，自行负责使用和管理。
这里洒下了老师们辛勤的汗水，回荡着同学们欢乐的笑声，音乐室将我校的素质教育推向了高潮，一个个优秀节目纷纷亮相，一场场重大节庆汇演也纷纷登场。
小学迎均衡发展现场解说词
小学迎均衡发展现场解说词-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN均衡发展迎检现场解说词（门口大道）尊敬的各位领导：大家好!欢迎莅临小学，检查指导工作!我是今天的解说员，非常高兴能有机会陪同各位领导检查我校的义务教育均衡发展创建工作，请允许我代表我校全体师生对各位的莅临表示最热烈的欢迎！希望我的介绍能让各位比较全面的了解我校的发展现状，同时也请各位领导多提宝贵意见。
我校是一所农村小学。
学校创办于上个世纪四十年代，经过多年的发展，现校园占地总面积㎡，生均㎡，教学楼、实验室、图书室、食堂、计算机室等一应俱全，设备设施逐渐完善。
我校有六年制教学班个，在校学生人，现有教职工人。
近年来，学校坚持“”的办学理念；以“”为办学特色，采取独具特色的教育管理，学生在各方面都得到全面发展与提高。
近年来，我校在教育教学工作中，成绩显著，多名教师获得镇级、市级优秀表彰。
（介绍学校操场）各位领导，这里是我们学校的篮球场。
前面的这栋教学楼是于2008年修建的。
现在映入我们眼帘的贵州教育精神、党和国家的教育方针、贵州教师誓词、贵州教师自律歌，时刻提醒着我们老师刻苦踏实工作，勇于进取，提高自身业务素质。
现在大家看到的是我校的校训、校风、教风、学风。
（介绍学生活动的图片）各位领导请看学生活动的图片，为了打造充满活力的快乐、健康学子，学校开展了系列活动，如“经典诵读”“书画比赛”和“歌咏比赛”等，这些活动极大地丰富了学生校园文化生活，提升了能力，陶冶了情操。
现在大家可以看到那是我校的规划效果图及策划平面图。
（介绍仪器室）仪器室：这是我校的仪器室，近几年上级部门加大了对教育的投入，使我校各类教学仪器也不断得到充实。
我校现有科学、数学等教学仪器、标本、模型。
在使用上严格执行借用制度，记录齐全，使用率高，为教育教学直观演示、直观实验提供了优越的条件，极大地提高了教育教学质量。
（介绍实验室）实验室：各位领导，大家请随我来，这儿是我校的科学实验室。
学校迎接义务教育均衡发展验收解说词
学校迎接义务教育均衡发展验收解说词尊敬的评委、各位领导、教师代表、家长代表、同学们：大家上午好！我是学校的代表，今天我非常荣幸地为大家介绍我们学校迎接义务教育均衡发展验收的情况。
一、学校概况1·学校基本情况1·1 学校名称、办学性质、所属教育行政区划1·2 学校办学理念和办学特色1·3 学校建筑面积和教育场所配套设施2·招生情况和学生信息管理2·1 学校招生政策和招生人数2·2 学生信息管理系统3·教育教学工作3·1 教师队伍3·2 课程设置和教育教学改革成果3·3 教育教学质量评价和监控体系4·学生管理和智能化管理4·1 学生日常管理模式和制度建设4·2 智能化管理系统的应用情况二、义务教育均衡发展情况1·推进义务教育均衡发展的重要意义2·学校在义务教育均衡发展方面的措施2·1 加强学校间资源调配2·2 提供优质均衡教育资源2·3 积极推动校际合作与交流三、先进经验和典型案例分享1·学校的先进经验总结1·1 学校办学特色和经验特点1·2 学校优秀教师的培养与选拔1·3 社会资源的有效整合2·典型案例分享2·1 学生在学校的成长经历和成绩提升情况2·2 学校在推动校际合作与交流方面的典型案例四、挑战与展望1·存在的问题和挑战1·1 人才培养的难题1·2 教育资源均衡分配的问题1·3 校际合作的瓶颈2·展望未来发展2·1 学校的发展目标和规划2·2 学校希望得到的支持和合作附件：1·学校资料汇总表2·教学质量评价报告3·学生发展档案【法律名词及注释】1·义务教育：指由国家提供并培养全体公民获得家庭、社会和国家必要的基本知识、基本技能和基本能力的教育，是基本教育的一部分。
小学迎接省义务教育均衡发展解说词
小学迎接省义务教育均衡发展解说词尊敬的领导、老师、同学们：大家好！我叫XXX，今天我演讲的主题是小学迎接省义务教育均衡发展。
随着我国教育事业的不断发展，近年来，我国提出了均衡发展的教育理念。
均衡发展是指在整个国家、地区范围内，确保每一个孩子都能享有平等的教育权益，无论生活在城市还是农村，无论贫富还是地理位置，都能得到同等的教育资源和机会。
小学是每一个孩子走进教育大门的第一步，也是他们人生道路的起点。
小学教育的均衡发展具有重要的意义。
首先，小学的均衡发展可以解决教育资源不均衡的问题。
在过去，由于城乡之间的差异以及贫富差距等因素的存在，很多孩子无法享受到优质的教育资源。
而通过小学的均衡发展，可以保证每一个孩子都有机会接受到优质的教育，不论他们的身处何地。
其次，小学的均衡发展可以提高教育质量。
通过均衡发展，教育资源得以合理配置，教师的教学质量也会得到提高。
每一个小学都能够拥有精良的教育设施和优秀的教师，给孩子们提供更好的学习环境和学习条件，从而提升整个小学教育的质量。
最后，小学的均衡发展可以促进教育公平。
教育公平是我国教育事业的重要目标之一，也是实现国家长治久安的重要保障。
通过小学的均衡发展，可以实现每一个孩子享有平等的教育权益，不论他们的家庭背景、经济条件或地理位置，都能够以平等的起跑线参与竞争，享受公平的教育机会。
为了迎接省义务教育均衡发展，我们每一个小学生也要积极行动起来。
首先，我们要珍惜自己所拥有的学习机会，努力学习，不畏艰难，为自己的未来打下坚实的基础。
同时，我们还要关心他人，帮助那些缺乏教育资源的孩子，让他们也能享受到优质的教育。
最后，我希望我们每一个人都能参与到小学的均衡发展中，积极倡导均衡教育，为实现教育公平贡献自己的力量。
谢谢大家！。
迎接义务教育均衡参观线路及讲解词
【中学门口迎接】列位领导大伙儿好，欢迎到河滨小学视察工作。
此刻由我为大伙儿介绍学校的均衡进展工作。
请往这边走。
【校门口】这是标准办学行为的校长许诺书，这一块主若是向家长和社会人士宣传咱们省和咱们市教育局在均衡进展方面的一些做法。
【进校门西】咱们给学校的教职工、学生和学生家长各提出了十条建议，建议学生感受生活阳光，明白一日目标，自我欣赏鼓励；希望家长倾听小孩心声，勤用赏识鼓励，注重家校合作；提倡教职员工在爱与责任中踏歌而行。
这是咱们学校的计划成效图、平面图和简介，这些在列位领导手中的画册和资料里都是有的。
学校的办学条件、办学理念和办学绩效，电子屏上也有显示。
【校路展板】这是学校的工作特色展板，要紧展现了学校“361高效课堂”、班级文化建设和富有实效的比访。
（依如实际情形灵活处置，若是领导对展板很成心思，就对着每块展板的前言读一遍）361高效课堂展板：这块是361高效课堂展板。
（读前言）班级文化建设展板：这块是班级文化建设。
（读前言）比访展板：这块是比访开展情形。
（读前言）【西门出】咱们的校园布局合理，“教学区、运动区、生活区”三区一体，一目了然。
咱们此刻所在的地址确实是运动区。
【运动区】这是咱们新栽的一片樟树林，当泥土沉淀，樟树枝繁叶茂的时候，这会成为小孩们的乐园；在这块拼块上，小孩们天天从9:10开始就能够享受到诗词韵律操、校园舞、跑跳运动等课间锻炼的欢乐。
那是水冲式茅厕，有320平米，男生13蹲位女生31个蹲位。
小孩们上茅厕可不能拥堵。
这块运动区共有4396平米，200米的塑胶环形跑道，60米的直跑道。
那里是篮球场和乒乓球场。
那个舞台除开运动会时利用，平常的艺术节、念书节都在那儿举行。
这是咱们的西墙诗词文化，多以唐诗为主，学生在这儿时，成心无心的都能感受诗词的魅力。
【生活区】再往前走，就到了咱们的生活区，分食堂和公寓两部份。
这是咱们的南墙文化，这边多是住宿生进出的地址，咱们设计的就以礼仪教育、俭仆教育、自立教育为主。
学校均衡验收发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校均衡验收仪式。
首先，请允许我代表学校全体师生，向莅临本次验收的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我校在党和政府的关心支持下，在社会各界的关爱帮助下，始终坚持教育优先发展战略，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
今天，我们有幸迎来了均衡验收这一重要时刻，这是对我们过去工作的肯定，也是对我们未来工作的鞭策。
一、回顾过去，我们信心满满过去几年，我校在均衡发展方面取得了显著成效。
以下是我校在均衡发展方面的一些主要工作：1. 优化资源配置，提升硬件设施。
我校加大投入，改善办学条件，新建了教学楼、实验楼、宿舍楼等设施，配备了现代化的教学设备，为学生提供了良好的学习环境。
2. 加强师资队伍建设，提高教师素质。
我们重视教师培训，加强师德师风建设，提高教师教育教学能力，打造了一支高素质的教师队伍。
3. 深化课程改革，提升教学质量。
我校积极探索新课程改革，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力提高教育教学质量。
4. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
我校积极开展各类文体活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
5. 落实立德树人根本任务，培养学生良好品德。
我们加强德育工作，注重培养学生的道德品质和社会责任感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、展望未来，我们砥砺前行在均衡验收这一重要时刻，我们要认真总结过去，正视不足，砥砺前行。
以下是我校在今后工作中的一些设想：1. 持续加大投入，优化办学条件。
我们将继续加大投入，完善硬件设施，为学生提供更加优质的学习环境。
2. 加强师资队伍建设，提升教师素质。
我们将继续加强教师培训，提高教师教育教学能力，打造一支高素质的教师队伍。
3. 深化课程改革，提高教育教学质量。
我们将继续深化课程改革，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力提高教育教学质量。
4. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
均衡发展迎检路线及解说词（五篇范例）
均衡发展迎检路线及解说词（五篇范例）第一篇：均衡发展迎检路线及解说词义务教育均衡发展迎检路线及解说词路线：校门口→警务室→行政办公楼→厕所→体育室→田径场→国债项目楼→庆同楼→食堂→厕所→幼儿园→小学部教学楼→综合楼。
解说词尊敬的各位领导：你们好!欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，我们舒三初级中学创建于1978年，2000年原孙圩小学并入我校成为全县第一所九年一贯制学校。
我校占地30959m2，约46.4亩，建筑面积5205m2，现有21个教学班，在校学生778人，教职工76人，教学设施齐全，达到了标准化示范校建设的要求。
我们学校办学思路清晰，坚持德育为先，以教育质量建设为核心，以创建平安校园、和谐校园为重点，全面实施素质教育，各类管理制度健全，学校常规管理扎实，过程管理精细化，以“惟新、惟精、求是、求真”为校训，形成了“勤学、善问、自主合作”的学风、“务实、严谨、探索、创新”的教风和“少说空话、多做实事”的校风。
请各位领导跟随我参观我校的校园。
1、校门口，首先映入眼帘的是我们的校门，电子自动伸缩门，只有在放学时才允许出行，其余时间处于关闭状态。
2、警务室。
这是我们的警务室，建筑面积33m2。
现有2名保安人员，实行来客登记制度，领导值日制度，学校配备警用钢叉、警棍，校内安装了22个安全摄像头，监控在校长室，及时发现问题，及时解决，消除安全隐患。
3、各位领导，这是我校通往教学楼的主大路，两边设立了我校的玻璃文化橱窗，橱窗内，平时主要展示我校的办学目标、教育教学改革、校本教研、师生校园生活及学生动手活动的作品，这既凝聚了学校师生的爱校情感，还激励着师生继往开来、不断进取，同时也成了对外展示我校形象的最佳平台。
当然这对于美化校园坏境丰富我们校园文化也有着不可忽视。
最前面设立了公示专栏：规范我校的办学行为，接受家长和学生的监督。
4、行政办公楼。
请跟随我到我们行政办公楼，此楼建筑面积797m2。
正面墙上是一幅国画和学校的“三风一训”，是由原我校毕业生胡春生(现为安徽省书法家协会会员)设计绘画的，体现着我校的独特的办学理念和我校的文化墙遥相呼应。
学校迎接义务教育均衡发展验收解说词
学校迎接义务教育均衡发展验收解说词尊敬的领导、尊敬的专家、各位评委：大家好！我是学校的代表，今天非常荣幸能够向大家汇报我校迎接义务教育均衡发展验收情况。
我将从以下几个方面进行详细介绍：一、学校背景与概况⒈学校基本情况⑴学校名称⑵学校办学层级⑶学校办学性质⑷学校发展历程⒉校园环境⑴校园面积⑵校舍设施⑶绿化覆盖率⒊师资力量⑴教师人数及结构⑵教师素质与培训⒋学生情况⑴学生人数及结构⑵学生特点与需求二、义务教育均衡发展工作情况⒈资源配置⑴教育资源分配原则⑵资源配置措施⑶资源利用情况⒉学校规划⑴教学计划及教学内容安排⑵新课程改革实施情况⑶特殊教育与教育平衡⒊关注重点群体⑴贫困家庭学生关爱与教育⑵农村学生接受义务教育情况⑶少数民族学生教育情况⒋教育教学质量⑴教师教学质量评估⑵学生学业水平及成绩提升情况⑶学校教学资源评估与改进三、工作实施情况及效果⒈实施过程⑴进行学校内部评估⑵制定改进方案与计划⑶开展教师培训与发展⑷加强与家长沟通与合作⒉效果与评价⑴学校整体发展情况⑵师生关系及环境改善⑶学生综合素质提升情况⑷家长满意度调查结果四、面临的问题与改进方向⒈存在的问题⑴教育资源不均衡分配⑵教师队伍建设不完善⑶学校管理不规范⒉改进方向⑴加大教育资源分配力度⑵加强教师培训与发展⑶完善学校管理制度附件：（可以附上学校相关文件、研究报告等相关材料）法律名词及注释：⒈义务教育：指国家实施的为未成年人提供的基本教育，包括小学教育和初中教育。
⒉教学计划：指教师或学校根据教学大纲，针对具体学生的学情和个性需求，制定的教学内容、教学方法、教学目标的安排方案。
⒊新课程改革：指对原有课程的内涵、形式、评价方式等进行革新与改进的行为。
⒋特殊教育：针对具有特殊需要学生的学习、生活和职业发展展开的教育活动。
⒌教育平衡：指努力解决教育发展中存在的不平衡现象，包括城乡教育资源不均衡、人才培养不平衡等。
这就是我们学校迎接义务教育均衡发展验收的情况，谢谢大家！。
均衡验收解说词
均衡验收解说词
各位领导：大家好！
欢迎来到雷店镇五一中心小学，下面由我为各位领导介绍我们学校的情况，我校现有学生495 人，学校总面积10100 平方米，近年来我们学校以“树德、立志、勤学、健美”为校训，以培养健康，聪明，快乐，艺术的学生为办学理念。
全面走质量振兴之路，内涵发展之路。
整体介绍：现在我们看到的是我们学校的硬化运动场，运动场地3035 平方米。
分设篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场各一个，学生每天在这里活动，开展大家唱大家跳活动，每天坚持一小时阳光体育活动。
我们本着每天锻炼一小时，健康快乐生活一辈子的目标，健强学生体魄。
左边是我们学校文化墙，培养学生“三让一树”的德育理念，交给学生9种“学会”能力……
现在我们看到是我们的教学楼，楼梯两边是我们科学实验室和音乐美术室，科学、美术、音乐课均在这里进行。
我校共有六个年级，12 各教学班，按规定我们配齐了标准化课桌凳，教室都安装了班班通设备，教师利用媒体进行教学，扎实开展高效课堂建设。
每间教室都进行了文化布置。
我校扎实以“知礼仪，讲礼貌，懂礼节”为主题的三礼教育，培养学生的良好习惯。
现在看到的是我们的图书阅览室，每天有学生在这里阅读课外书，三小读书活动蓬勃开展。
右边的是我们的微机室，学生定期在这里上信息技术课。
现在我们来到水泥台阶……..
现在来到的是我们的学生寝室，我校现有住宿生宿管
人，配备兼职
员2名............. 大力开展宿舍文化…….
学生进餐区……… 下面请各位领导到接待室…….。
迎接国家均衡验收路线及解说词
迎接国家义务教育均衡验收路线及解说词学生的进步—教师的幸福一、路线：1. 学校大门（三风文化墙、办学理念、校徽）→2. 书法绘画小组活动室→）（书法绘画活动室→乒乓球活动室→）3.小学教学区（一年级----四年级、班级文化、书香校园、多媒体）→4. 操场→5．食堂→6．宿舍→（女----男--）7．初中部教学区→（七年级教室---九年级教室）8、音乐活动室→（音乐---多媒体---音美器材室）9、综合楼→（图书室---科学实验室---物理实验室---生物实验室---接待室）二、解说词：各位领导早上好，欢迎来到安定区西南方向42公里的始建于1940年，建立之初是一所完全小学，后来增设初中部。
1977年增设两届高中，现为一所非完全寄宿制九年一贯制学校。
学校总面积14057平方米，建筑面积4330平方米。
现有教学班10个，在小学生236人，专任教师37人，教师学历合格率100%。
学校严格贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持依法办校遵循教育规律，重视未成年思想品德教育，我校始终坚持以德为首，以教学为中心，全面提升教育教学质量。
学校坚持以“为学生终身发展奠基”为办学理念，让每一位学生的才能和个性得到张扬，为徐偶有学生的终生奠定坚实的基础。
人常说“有耕耘就有收获，一位对学生充满爱的教师，他的付出会得到学生的汇报”所以我校把“学生的进步就是老师最大的幸福”作为校训。
校风：尚德、励志、快乐、成长教风：敬业、爱生、博学、善思学风：乐学、勤学、善学、活学校徽：设计以红色为基调，圆形为轮廓，中间图案为杏园两个字拼音的第一个字母“X”演化成鸽子的图形，“Y”演化成一双手的图形，寓意一双充满期望的手放飞展翅翱翔的鸽子。
各位领导随我来,我校近年来，在文化育人等方面做了大量的工作：这块校园文化专版主题为：加强校园文化建设，做到环境育人。
学校以“德”立校，崇文尚德，打造“德”文化特色。
让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人。
迎接均衡验收路线及解说词
迎接均衡验收路线及解说词迎接国家义务教育均衡验收路线及解说词一、路线：1、学校大门（办学理念）、操场（阳光体育）、校园环境文化：（雕塑恐龙及日晷）、教学楼前（学校基本状况：主要指教学班等）、教学楼门厅（学校基本状况：主要指任课教师等）、一楼（走廊文化及班级文化）、二楼（走廊文化及功能室）、三楼（功能室文化）、资料室（播放学校宣传片、档案资料等）1、资料室（汇报交流）二、解说词：1、学校大门（办学理念）尊敬的各位领导，各位专家：欢迎您来到美丽的枣乡腹地——乐陵市朱集镇中心小学！我校始建于**年，占地**平方米，服务半径4千米，辖**自然村。
是德州市规范化学校，乐陵市教学质量先进单位，教书育人先进单位，师德建设先进单位。
建校**年来，学校秉承“**”的教育理念，践行“** ”的校训，形成了“**”的校风，为一方经济的发展和人才的培养做出了突出的贡献。
请各位领导跟我一起漫步我们的标准化操场。
2、操场（阳光体育）在国家均衡发展的大好形势下，乐陵市委、市府2017年投资**万元。
改扩建标准化活动场地面积**平方米，生均**平方米，*个足球场，*个篮球场，*个排球场，*个乒乓球台。
的练习，不但使孩子们在练习中强身健体，而且培养**各位领导，现在学生们正在进行的是了良好的心理素质和高尚的道德情操。
3、校园环境文化（雕塑恐龙及日晷）请各位领导一起来欣赏我们的诗意校园。
我校绿化面积**平方米，生均**平方米，校内绿树成荫，环境幽雅，创建了以**为主体的独具特色的学校文化。
简单介绍雕塑恐龙及日晷。
4、教学楼前（学校基本状况：主要指教学班等）请各位领导来欣赏我们教学楼上的金色大字**，这是我们的办学理念，让孩子们享受童年的多彩与快乐，为学生一生的发展奠定坚实的基础。
学校校舍建筑面积**平方米，生均**平方米。
现有教学班**个，在校生**人。
平均班额*人，最大班额*人，留守儿童*人。
适龄儿童入学率、巩固率均为100%。
学校迎接义务教育均衡发展验收解说词(2023版)
学校迎接义务教育均衡发展验收解说词尊敬的验收专家组成员、各位领导、各位评委、各位专家：大家好！今天，我们学校荣幸地迎接义务教育均衡发展验收专家组的到来，我代表学校全体师生对各位领导的关心和支持表示衷心的感谢！我是学校的老师，今天非常荣幸能够为大家介绍我们学校在义务教育均衡发展方面所取得的成绩和经验，并向专家组介绍我们的验收情况。
一、学校概况我校是一所位于地区的公立学校，创建于x年。
学校占地亩，拥有教学楼、实验楼、图书馆等先进的教育设施，目前共有教职工人，学生人。
学校本着“以人为本、全面发展”的办学理念，坚持“以德育人、以智育人、以体育人”的育人宗旨，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀学生。
二、均衡发展的整体概况在义务教育均衡发展方面，学校始终以促进学生全面发展为目标，注重优化资源配置，提高教育质量。
通过以下几个方面的工作，我们取得了一定的成绩。
⒈师资建设学校加大师资培训力度，引进了一批高水平的优秀教师，并通过内部培训和外部进修来提升教师的教学水平和专业素养。
同时，建立了一套完善的教师激励机制，鼓励教师积极投入教育教学工作。
⒉课程改革与课程资源整合学校积极响应国家课程改革的号召，根据学生的实际需求和兴趣，调整和优化课程设置。
在课程资源整合方面，我们与社区、企业等资源单位建立了紧密的合作关系，共享优质教学资源。
⒊智能化教育建设为适应信息时代的教育需求，学校引进了先进的教育技术手段，建设了数字化教学平台和网络教育平台，使学生可以更大程度地接触到先进的教育资源，提升自主学习能力。
⒋特色拓展活动学校注重培养学生的综合素质，开展了丰富多彩的特色拓展活动，如艺术节、科技竞赛、社会实践等。
这些活动不仅增强了学生的实践能力和动手能力，也培养出了一批具有特长和特色的学生。
⒌家校合作学校致力于家校合作，建立了科学有效的家校沟通机制，促进了学生的家庭教育和学校教育的有机结合。
通过家庭教育指导和家庭作业辅导等形式，帮助学生更好地学习和成长。
义务教育均衡发展迎检路线及解说词
义务教育均衡发展迎检路线及解说词初稿一、路线：校门口→警务室→车棚→实验楼（化学实验室→音乐室→电子琴房→物理试验室→微机室→微机室→生物试验室）→操场→餐厅→宿舍楼→卫生室→洗浴室→少年宫→文化长廊→教学楼→图书室→阅览室→美术活动室→舞蹈室→综合实践室→科学实验室→地理实验室→会议室二、解说词：尊敬的各位专家、领导：大家好!欢迎各位专家、领导莅临我校检查指导！这次检查是对我校办学水平的大检阅，也是我校办学水平的一次大提升，借此机会我谨代表221团全体师生对各位专家、领导莅临督导检查表示热烈欢迎和衷心的感谢。
（一）、校园校舍建设：221团学校创建于1958年，原名红星三场职工子女学校，原址艾丁湖凤凰村，后多次更名移址，1980年迁入现址，2004年，团场整建制划归农十二师后更名为兵团农十二世二二一团学校，2016年更名为兵团第十二师二二一团学校至今。
二二一团学校是一所九年一贯制义务教育寄宿学校，位于221团团部迎宾东路。
学校占地面积近4.3万㎡（64亩），生均用地面积79㎡（标准小学20㎡，初中25㎡），校舍建筑面积9700.26㎡，生均校舍建筑面积18㎡（标准寄宿小学10.66㎡，初中12.16㎡）。
绿化面积近8600㎡，占校园总面积20%.校园整体规划分三部分：南面是教学区、中间是运动区、北面是生活区。
（二）、学生情况1、学生人数：我校共有学生538人（小学317人，初中221人），其中一年级36人，二三年级各46人，四年级53人，五年级72人，六年级64人，七年级77人，八年级80人，九年级64人，2、班额情况：我校现有17个教学班。
小学部11个教学班，初中部6个教学班；全校平均班额32人，小学部最大班额37人，中学部最大班额40人。
3、外来务工人员随迁子女情况：351人（占比65%），其中外省随迁子女：108人，本省外县随迁子女：243人。
4、留守儿童情况：我校有留守儿童：2名，占在校生比例：0.37%。
均衡发展验收解说词
均衡发展迎检解说词（领导下车后、校大门前）尊敬的各位领导，您们好，欢迎各位莅临我校检查指导！我是校长鲍德宽，（鲍鱼的鲍）。
我校坐落在千年古镇孔城镇之南，是一所布局调整后的村级完小。
我校占地4500平方米，在校学生96人，6个班级。
教师12人，其中本科2人，大专5人，中师5人，英语教师1人。
历年来我校本着以“文化促均衡、配置保均衡、质量缩差距”的均衡发展思路，强力推进义务教育均衡发展工作。
【大门前操场】我校操场2500平方米，有一个60米的直跑道，有一个篮球场，还有各种体育器材共计投入2万多元，极大的丰富了学生的体育活动，增强了学生的体质。
（等这条公路改造后，将操场围起来）【大门内两侧】（介绍左边的均衡发展展板、右边的防地震展板）【校园展板】各位领导，这里就是我校开展教育教学活动及学校近几年所取得的成绩的几个展牌，大家可以先看一看，初步了解一下我们学校。
我们一手抓教学质量的提升，以质量强校；一手抓校园文化建设，大力改善办学条件的同时加大校园特色文化教育，以文化兴校。
在校园文化建设过程中我们以“经典诵读”为主线，已成功举办6届经典诵读，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园。
【教学楼前】（介绍“民富楼”的来历）这是曾就读于该校的学生江名富先生创业成功后，不忘家乡教育，于1999年捐资30万元修建了这幢教学楼，起名“民富楼”，既有先生名字的谐音，又蕴含着民富不忘教育，知识促使民富的含义。
【科学探究室】各位领导，这儿是我校的科学实验室。
配备了专用的实验台和实验桌，总投入近2万元，这种六座实验桌，可以方便的让学生单独或者以小组为单位进行各种小学科学实验。
这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，通过在这里进行的一系列科学实验激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。
也大大的激发了同学们的学习兴趣，收到了良好的教学效果，实验为我们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。
【留守儿童之家】我校现有父母双方外出的留守学生41人，约占全校学生总人数的43%，为此学校成立了关爱留守学生的领导小组，制定了关爱留守学生考核办法，建立了教师自愿者团队，采取了“一帮一”“爱心妈妈”“亲情电话”“监护协议”等一系列的帮扶措施和办法，开展了阅读、音乐、体育、美术等丰富多彩的课外兴趣活动。
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校长迎接国家义务教育基本均衡县验收路线及解说词
实验小学
诗意校园·幸福童年
一、路线：
1.学校大门流水文化墙（办学理念）→
2.百米诗廊（诗教特色）→
3.三（1）班（班级文化）→
4.篮球俱乐部（篮球特色）→
5.专用教室：舞蹈教室（舞蹈社团活动）、音乐教室1（音乐社团活动）、音乐教室2（音乐课）、微机教室（办学现代化）、美术教室1（书法）→
6.操场（阳光体育：篮球操、武术操、太极拳）→
7.图书馆（书香校园）→
8.北三楼（走廊文化、队室、监控室、书画展室）→
9.星星树诗社→
10.校史馆→
11.行政会议室（学校宣传片、宣传册、档案资料等）
二、解说词：守望诗意童年·追寻理想教育
1.学校大门流水文化墙（办学理念）
热烈欢迎各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作！我们丰县实验小学座落在风光旖旎的凤鸣湖畔，已有近百年的教育积淀。
学校建于1915年，2015年将是学校的百年华诞。
我们学校是1982年首批被命名的江苏省实验小学，学校现有218名教职工，92个教学班，在校学生4350人。
“立人之本，诗意栖居”是我们的办学宗旨，“博、雅”是我们从办学理念中提取的育人目标。
丰茂的花草、叮咚的流水，诗意的校园，为孩子们幸福的童年营造了良好的环境氛围。
“读书致远，厚德至善”是我们的校训，以读书涵养情怀，以厚德健全人格。
请大家看东楼墙体字“给学生最诗意的童年，给人生最坚实的起步。
”这是我们的办学理念，让学生享受童年的多彩与快乐，
为学生一生的发展奠定坚实的基础。
西墙上是我们学校的三风。
西楼文博楼，取意博闻强志，文承华夏经纬，博我以文,约我以礼；主楼德馨楼去年刚刚投入使用，德馨，明德惟馨，厚德以载；东楼童真楼，童真，是生命原始的真，心性本质的真，童真的力量是巨大的，通过现代童诗教育，呵护童心，启迪智慧，激活儿童的创造力。
请各位领导跟我一起欣赏我们的童诗长廊。
2.百米诗廊（诗教特色）
读诗的孩子有灵性。
为培养阅读兴趣，丰厚文学底蕴，提高人文素养，经过近10年的实践研究，形成了我们的“童诗教育”办学特色。
学校相继开发了“现代经典童诗赏析”校本课程，形成了《现代经典童诗》系列校本教材。
同时，学校成立了“星星树”童诗社，定期出版《星星树》童诗报，进一步提高了师生读写诗歌的兴趣。
学校先后被评为徐州市“经典诗文诵读实验基地”、徐州市诗词教育先进单位和江苏省诗歌教育示范学校，这是徐州市人大副主任、省诗词协会副会长徐崇先来我校调研诗词教育工作时题的一首诗：“诗意童年佳句多，放飞理想绚天河。
气华坚步成才路，遍唱大风新世歌。
”
请大家随我上楼。
整个东楼的走廊文化全部围绕“童诗教育特色”进行设计，极富灵气，有童诗飞扬、诗韵飘香、诗意童年、诗海拾贝、诗露花雨、诗情画意。
3.三（1）班（班级文化）
各位专家，二楼是三年级教学区，这是我们的三（1）班教室。
学校非常注重文化建设，班级文化围绕学生“诗意成长”设计。
竖幅分为沐浴诗香、书海撷英、美丽情怀、心灵氧吧四部分。
读书角摆放的是学生喜爱的图书；学习展示园地展示有好书推荐、美文欣赏、佳作交流等。
另外有班级读书宣言和班级公约等。
接下来请各位专家参观我校的篮球俱乐部。
4.篮球俱乐部（篮球特色）
运动的孩子有朝气，运动的孩子最快乐。
我校是江苏省篮球体育运动传统学校。
近年来，学校篮球运动取得了突飞猛进的发展，培养了一批优秀篮球运动员。
2012年，学校女篮获得了江苏省篮球体育传统学校比赛第一名，2013年又获得了江苏省青少年篮球锦标赛冠军的骄人成绩。
请各位领导上三楼参观。
三层全部是学校的专用教室，包括舞蹈、音乐、微机、美术等。
平时除了上课，各个社团活动也安排在里面。
5.专用教室：舞蹈、音乐、微机、美术
学校非常重视学生的艺术教育，促进学生的个性发展。
学校多次被评为徐州市艺术教育先进单位。
学校“梨花天使”舞蹈团在市县比赛中多次荣获金奖，这是孩子们在训练。
学校还成立了金雏音合唱团、管弦乐队。
学校每年六一都要举行文化艺术节，让每一个学生的爱好和天赋得到充分的发展和锻炼，均衡发展，全面发展。
这是学校的微机室，学校共有10个电脑教室，符合现代化的办学条件。
美术专用教室有2个，一是上课使用，二是书法和绘画社团活动。
我们学校是徐州市书法教育特色学校，引导学生刻苦练字，其实是修心的过程。
很多孩子学习心不能安静，通过练字，达到宁静致远的学习境界。
接下来请各位专家下楼，我们去看学校的图书馆。
这边楼梯展牌是按春夏秋冬四季诗歌布置的，让学生在感悟时间、季节的变化中沐浴在诗的清香里。
6.操场（阳光体育：篮球操、武术操、太极拳）
各位领导，我们现在看到的是学生们的篮球操练习。
篮球操一是帮助学生掌握篮球运动的基本技能，二是构建学校的篮球文化。
中间操场上进行的是武术操和太极拳的练习。
中华武术源远流长。
武术进校园，提高精气神。
不但使孩子们在武术练习中强身健体，培养良好的心理素质和高尚的道德情操，给生命发展打下了坚实的基础，同时让他们从小接触优秀的武术文化，在潜移默化之中让孩子们受到传统文化的熏陶，学生从中也获得了快乐。
2013年10月校武术队代表市参加了全国农民武术用得好开幕式演出，5月份将代表县参加室武术操的比赛。
接下来请大家去图书馆。
书香滋养的童年，必定是幸福和快乐的。
多年来，学校致力于书香校园、诗意校园建设。
通过开展读书演讲、读书作文、读书笔记展评，“淘书乐”跳蚤书市和书香班级、书香家庭、读书小明星评选等丰富多彩的活动，激发学生读书的兴趣。
7.图书馆（书香校园）
各位领导，我校图书馆加上班级书架藏书共九万一千多册，生均21册。
这边是阅览区，每周都安排同学们在这里自主阅读；每学期我校都开展“读书月”活动，每年都有读书节，08—09年学校图书
馆被评为全国中小学图书馆先进集体。
接下来请各位专家到主教学楼参观。
我们西教学楼走廊文化为古典诗词和经典国学内容，主要体现厚重，进而丰厚底蕴，刚好和东楼的现代诗歌相对应。
富有诗意的校园文化建设目的是让所有学生在实小文化润泽下快乐学习，诗意生活，打下健康、聪慧、高尚的人生基础。
为提高教育质量，我们进行了高效课堂教学的研究，通过完善不同学科的教学模式，突出课堂教学的目标意识、质量意识，创建生态课堂、活力课堂，引导学生快乐学习、智慧思考，提高了教学效率。
为促进学生个性化发展，学校以科研为推动力，深化特色建设，在落实国家课程和地方课程的基础上，相继开发了篮球、武术、童诗、习作、数学思维、围棋、书法、合唱等校本课程，满足了学生的个性发展，提升了办学水平。
主楼走廊文化主要彰显学校的特色，两边楼梯分别是学校特色重大活动图片展和在活动中表现突出的优秀学生图片。
8.北三楼（走廊文化、队室、书画展室）
这是我们的队室，是大队部活动的地方。
这是学校监控室，可以实时查看全校的教育教学情况。
这是我们的书画展室，展示的都是师生最得意的佳作。
下面请各位领导到五楼参观我们的星星树诗社和校史馆。
9.星星树诗社
05年，学校创办了“星星树”童诗社。
诗社由江苏省作家协会会员、诗人巩孺萍担任顾问，学校教科室主任张立群、副主任曹梦云专职主持。
诗社以放飞童心、培养童趣、陶冶情操为目的，通过对儿童诗的诵读、欣赏、创作的指导，培养学生丰富的想象力，清新的表达能力和高尚的审美情趣。
诗社每学年培训学员200余人，除了每周一次的诗歌课堂教学外，校内外的诗社活动也丰富多彩，通过师生诗歌创作大赛等活动提高师生读写兴趣，有100人次的诗作在校刊及各类刊物发表、获奖。
学校被评为省诗歌教育示范学校。
3月16日，诗社李智瞳、岳子林同学将代表县参加省第七届中小学生诗歌竞赛。
我们预祝孩子取得优异的成绩。
诗歌教育丰厚了学生的文学积累，激发了学生的创造潜能。
诗教点亮了童年生活，提升了校园文化品位。
请大家到我们的校史馆参观。
我们的校史馆刚刚建成，正在布置当中。
请各位专家多提宝贵意见！
10.校史馆
这是前言和学校理念文化部分。
这边是历任校长、荣誉校友、早期教改、师资建设、活力课堂部分。
中间部分是学校特色教育展示区。
分为阳光少年、诗意童年和智慧童年三部分。
对应的是阳光体育运动特色、诗教特色和艺术特色、科技特色和数学思维特色课程等。
这里是学校荣誉墙。
最后是学校未来的奋斗目标《向着梦想那方》。
最后请各位专家到学校行政会议室观看学校宣传片、查看学校均衡化档案。
11.行政会议室
观看学校宣传片、宣传册、均衡化档案。
请专家喝水、吃水果。
校长向专家汇报交流学校在推动义务教育均衡发展方面所做的工作。
感谢各位专家指导！我们将继续努力，全力打造现代化品牌名校，为孩子们创造诗意幸福的童年生活。
谢谢！。