小学音乐课件___小雪花课件

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《小雪花》PPT

课文详解二、课文理解
精读训练 1、思考：小雪花先是飘落到哪儿? 它好像什么?
小雪花先是飘落在枝头，好像梨花开放。
课文详解二、课文理解
2、接着小雪花又飘落到哪儿?又像什么呢？
接着小雪花又飘落到田野，好像给麦苗盖上棉被。
课文详解二、课文理解
3、小雪花多不多?你是从哪儿看出来的? 梨花越开越多；棉被越盖越厚。
小雪花
资料宝袋
雪花的形成在摄氏零度以下时，水点便会开始凝结成冰晶。冰晶形成后，围绕冰晶的水点会凝固并与冰晶黏在一起，细小的冰晶会吸引更多的水点而逐渐长成更大的冰晶，直至很多个冰晶连在一起，雪花便形成了。
预习检查
1、指名朗读《小雪花》。 2、指名认读生字和词语。
字词乐园
雪头好放到多乐
心灵感悟
小雪花作用真大，这么美好的雪花是怎样形成的呢？我们在发现美的过程中要善于思考，形成会观察、爱动脑筋的好习惯。
随堂练习
1、照样子写句子越开越多
（越盖越厚）
（越下越大）
（越画越美）
随堂练习
2、在括号里填上合适的词。梨花（开放）飘落（田野）越（开）越（多）
字词乐园
好：左窄右宽放：“方”窄长，最后一笔捺要舒展。雪：上大下小
字词乐园
多音字： hǎo 好看
好 hào 爱好
zháo 着急着
zhe 看着
字词乐园
近义词：
好像--- 仿佛飘落---飘零
快乐--- 欢乐
字词乐园
反义词：
厚--- 薄开放--- 关闭多--- 少快乐--- 悲伤
字词乐园
什么变化呢？
课文详解二、课文理解 8、小树和麦苗最后怎么样了?

苏教小学音乐二上《8小雪花》PPT课件 (2)

《小雪花》PPT(上课用)

•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
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我落满松柏，松柏结出许多棉花。
我落满光秃秃的树枝，树枝盛开梨花。
我落满麦田，麦田盖上松软的棉絮。

二年级音乐上册《小雪花》PPT课件(2篇)

长
X X X X | XX X —|
X X X X X | X X X X X 0|
XX XX XX | XX X — |
［简谱］［五线谱］
范唱
伴奏
［活动1］［活动2］
小雪花
X X X X |XX X —| X X X X | XX X —|
小雪小雪
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XX XX XX |XX X
啊，啊，
— | X X X X X X |X — — |
真美丽哟真好看。凉滋滋哟透心田。
［简谱］［五线谱］
范唱
伴奏
［活动1］［活动2］
小雪花哟耀人眼 —
伴奏一
拍腿拍腿
拍腿拍腿
伴奏二？？？？？？
［简谱］［五线谱］［活动1］
［简谱］［五线谱］
小雪花
叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万家。
答案
长城雪景
黄龙雪景
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/

三年级音乐《小雪花》课件

三年级音乐《小雪花》精品课件
［活动1］［活动2］
（管弦乐）
[美] 安德尔逊曲
［活动1］［活动2］
范唱
伴奏
［五线谱］
1、在第一段中哪些是描写小雪花的形象？ 2、在第一段中哪句是赞美小雪花的？
范唱
伴奏
［五线谱］
范唱
伴奏
？

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影片《雪孩子》插曲
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月21日星期四2022/4/212022/4/212022/4/21 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/212022/4/212022/4/214/21/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/212022/4/21April 21, 2022
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……

小学音乐课雪花ppt

闪，点， 5 3 3︱4 Βιβλιοθήκη 4六我 5 啊啊 4
个小花
伸小舌 3 5
瓣，全
头，忙 4
都一
把水
样艳,六个小花瓣，全都
珠舔,我伸小舌头，忙把 1 2 3 2
一样艳，
水珠舔， -||
3 ︱2
1 2 - ︱5
1 ︱ 1
真美丽呦真好看凉滋滋呦透心甜
小雪花
1=F 3 4 陈广海刘振奎 3 花花 5 3 ︱2 呦呦 5 耀害 5 ︱3 瓣，全头，忙 4 2 1 - ︱5
﹒
词曲︱
优美地 5 1
﹒
1 白作 4︱2
3 晶水 3 4
3 ︱2 莹珠 4 光一
1 闪点 6
2
小小 3 六我 5 啊啊 4
雪雪 4
人眼，洁羞了，化 4 5 4
闪，点， 5 3 3︱
4 ︱4
个小花伸小舌 3 5
都一把水
样艳,六个小花瓣，全都珠舔,我伸小舌头，忙把 1 2 3 2
一样艳，水珠舔， -||
3 ︱2
1 2 - ︱5
1 ︱ 1
真美丽呦真好看凉滋滋呦透心甜
雪花
就连
雪花
1=F 3 4 陈广海刘振奎 3 花花 5 3 ︱2 呦呦 5 耀害 5 ︱3 2 1 - ︱5
﹒
词曲︱
优美地 5 1
﹒
1 白作 4︱2
3 晶水 3 4
3 ︱2 莹珠 4 光一
1 闪点 6

小班-音乐-小雪花轻轻飘-课件(基础版)

点击屏幕第一次播放歌曲点击屏幕第二次播放伴奏
备课页
播放歌曲伴奏《小雪花》，鼓励幼儿边唱边表演。
——我们一起变成小雪花，跟着音乐飞舞起来吧。
点击屏幕播放伴奏
备课页
活动延伸
区域活动
在音乐区，投放歌曲音频及伴奏《小雪花》鼓励幼儿边唱边表演。
Hale Waihona Puke 小雪花小雪花，小雪花，飘在空中像朵花。小雪花，小雪花，飘在窗上变窗花。小雪花，小雪花，飘在手里不见了。
点击屏幕播放歌曲
备课页
2.再次播放歌曲音频及图片，引导幼儿用肢体动作表示雪花飞舞的样子。 ——小雪花飘起来是什么样的呢？你能用动作表示出来吗？（双手举过头顶，手心相对摆动，身体左右摇摆）
小雪花轻轻飘
小班音乐
备课页
出示图片“雪花”，引导幼儿讨论雪花会飘到哪里，激发活动兴趣。
——看看图片上空中飘的是什么呢？ ——冬天到了，北风呼呼地吹，小雪花被吹得到处飘，它会飘到哪里呢？
备课页
播放歌曲音频及图片《小雪花》，引导幼儿理解歌词内容并用肢体动作表示雪花飞舞的样子。
1.播放歌曲音频及图片，引导幼儿用歌曲里的话回答问题。 ——歌曲里的小雪花飘在了哪里？ ——小雪花飘在空中像什么？ ——飘在窗上变什么？ ——飘在手里怎么样了？
小雪花小雪花，小雪花，飘在空中像朵花。小雪花，小雪花，飘在窗上变窗花。小雪花，小雪花，飘在手里不见了。
点击屏幕播放歌曲
备课页
播放歌曲音频、伴奏及图谱《小雪花》，鼓励幼儿用连贯、轻柔的声音歌唱。
1.播放歌曲音频及图谱，引导幼儿跟唱歌曲。 2.播放歌曲伴奏及图谱，引导幼儿用连贯、轻柔的声音歌唱。 ——小雪花是轻轻地飘下来还是重重地飘下来？我们应该怎样唱出小雪花轻轻飘下来的样子？（轻轻地唱）

人教版小学二年级音乐上册《雪花》课件

咦？雪花哪去了？雪花不见了！
只见一个圆圆亮亮的小水点。
只见一个圆圆亮亮的小水点。
只见一个圆圆亮亮的小水点。
只见一个圆圆亮亮的小水点。
只见一个圆圆亮亮的小水点。
只见一个圆圆亮亮的小水点。
只见一个圆圆亮亮的小水点。
只见一个圆圆亮亮的小水点。
雪
花
雪
花
雪花组：
冬天组：
雪
花
1
5
1
5
1
5 3
1 5
1 5| 1 5| 1 5| 1 5| 1
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| 1
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| 5 |1
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1 5 | 1 5 | 1 5 | 1 5 | 3 —| 3 —| 1
︵
︵
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1=F
2 4
1 5 | 3 1 | 2 5 | 5 —|
1 5 | 3 1 | 2 5 | 3 —|
雪花雪花漫天飘，你有几颗小花瓣？
雪花雪花漫天飘，你有几颗小花瓣？
雪花雪花漫天飘，你有几颗小花瓣？花漫天飘，你有几颗小花瓣？
雪花雪花漫天飘，你有几颗小花瓣？
雪花雪花漫天飘，你有几颗小花瓣？
雪花雪花漫天飘，你有几颗小花瓣？
我用手心接住你，让我快来数数看。
我用手心接住你，让我快来数数看。
我用手心接住你，让我快来数数看。
我用手心接住你，让我快来数数看。
我用手心接住你，让我快来数数看。
我用手心接住你，让我快来数数看。
我用手心接住你，让我快来数数看。
我用手心接住你，让我快来数数看。
我用手心接住你，让我快来数数看。
我用手心接住你，让我快来数数看。
（白）一二三四五六
只见一个圆圆亮亮的小水点。

苏少版音乐二上《小雪花》课件2

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